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愛(ài)心樹讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)心樹讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心樹讀后感1
最近我讀了一本名叫《愛(ài)心樹》的書。
《愛(ài)心樹》主要講了，一棵樹一生陪伴著一個(gè)小男孩。每次等小男孩來(lái)到樹下，樹都會(huì)給他想要的東西。比如：童年時(shí)，小男孩經(jīng)常在樹下玩耍、休息，樹就陪伴著小男孩。樹覺(jué)得很快樂(lè)。等到這小男孩長(zhǎng)大成小青年時(shí)，他想要錢，樹說(shuō)：“來(lái)吧，你采下我的蘋果去市場(chǎng)賣，這樣你會(huì)有錢的�！蹦泻⒉上绿O果去賣，有了錢。樹很高興。這小男孩到中年時(shí)，他想要房子，樹說(shuō)：“你把我的.樹枝剪下來(lái)，可以蓋房子。”男孩把樹枝剪下來(lái)，蓋了一套房子。樹很快樂(lè)。等到小男孩老年時(shí)，男孩說(shuō)，我要遠(yuǎn)行，去看看外面的世界，你能給我一艘船嗎？樹說(shuō)：“你把我的樹桿砍下，造艘船。你就可以遠(yuǎn)行了�！蹦泻⒖诚聵錀U，造好船，遠(yuǎn)行去了。樹慢慢地死去，但它的心里，還是很快樂(lè)。
我很喜歡故事里的那棵樹。它很樂(lè)意幫助別人，它把幫助別人當(dāng)作自己快樂(lè)的事。這就是助人為樂(lè)的意思吧！我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮，我就會(huì)借給他。這時(shí)我很高興。
我們也要向故事里的樹一樣，要樂(lè)于幫助別人。你幫助了別人，別人開心，你自己也會(huì)很開心。我還懂得了，不能總是依賴別人，自己的事情自己解決，盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力，還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取，自己一點(diǎn)都沒(méi)有奉獻(xiàn)。這樣就會(huì)很自私。沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛(ài)心，這個(gè)世界才能變得更美好。
愛(ài)心樹讀后感2
《愛(ài)心樹》這本書比較好看，講的是一棵大樹和一個(gè)小男孩的故事。大樹喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到大樹下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹蔭下休息。隨著時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)了，大樹感到很孤獨(dú)。有一天，小男孩過(guò)來(lái)了，他需要錢，大樹沒(méi)有錢，就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過(guò)了一段時(shí)間，男孩要蓋房子，大樹就把所有的樹枝給了他。又過(guò)了一些時(shí)間，男孩需要一條小船去遠(yuǎn)方，大樹就把樹干給了他做了一條船，他就坐小船到遠(yuǎn)方了。后來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間以后，他又來(lái)了。但是，他已經(jīng)老了，走不動(dòng)了，只能坐在大樹剩下的樹墩上休息。
看完了這個(gè)故事，我覺(jué)得小男孩做的一點(diǎn)都不好。因?yàn)閻?ài)心樹給了這個(gè)小男孩所有的一切，滿足了他所有的愿望。但是，他只知道索取，卻沒(méi)有在大樹覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)陪伴她、關(guān)心她，也沒(méi)有給大樹一點(diǎn)幫助和愛(ài)護(hù)。
假如我是《愛(ài)心樹》里的這個(gè)小男孩，我要用愛(ài)心照顧她、關(guān)心她，讓她長(zhǎng)的更結(jié)實(shí)、更茂盛。我會(huì)靠自己的`辛勤勞動(dòng)和努力奮斗獲得自己想要的東西。我要向愛(ài)心樹學(xué)習(xí)，樂(lè)于幫助別人，不能向書里的小男孩那樣自私。同時(shí)，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我們的人，我們要懂得感恩和回報(bào)。
愛(ài)心樹讀后感3
這本書很薄，故事很簡(jiǎn)單圖但圖文并茂，含義深刻，令我受益匪淺。這本讓我回味無(wú)窮的書就是——《愛(ài)心樹》。
繪本中的小男孩每天都去找大樹玩耍，做皇冠，蕩秋千，吃蘋果，捉迷藏......他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那么的快樂(lè)，那么的悠閑。漸漸地，小男孩長(zhǎng)大了，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就少了，大樹感到很孤寂。小男孩第一次向大樹要錢，大樹把蘋果全給了他，第二次向大樹要一座房子，大樹就獻(xiàn)出了自己的樹枝，第三次小男孩想造一艘船，他就把樹干砍斷，只剩下一個(gè)樹墩。每一次大樹為了滿足孩子的要求，都把自己身體的.一部分獻(xiàn)給了小男孩，即使最后只剩下一個(gè)殘缺的自己。過(guò)了許多年，當(dāng)年小男孩回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。當(dāng)他想要一個(gè)歇息的地方，大樹依然獻(xiàn)出自己最后的力氣讓他坐......
讀了這本書，我想到了媽媽，媽媽就是大樹的化身，我就是小男孩。大樹的無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神無(wú)數(shù)次地打動(dòng)了我。因此我更愛(ài)媽媽了，生活中我每次跟媽媽要東西，媽媽就會(huì)很慷慨地給我。我沒(méi)去體會(huì)過(guò)媽媽的感受，我們只顧及自己的要求和欲望。讀了這本書，我暗暗告誡自己，做任何事都要先考慮別人感受，不能一味地去索取。
我要向大樹學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛(ài)心樹，用自己的愛(ài)回報(bào)媽媽，回報(bào)愛(ài)我們的人。
愛(ài)心樹讀后感4
這是一個(gè)由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子，共同組成的溫馨，又略帶哀傷的動(dòng)人故事。愛(ài)心樹的英文“TheGivingTree”，顧名思義便是犧牲奉獻(xiàn)的意思，但它亦是一本述說(shuō)友誼的'書。樹并未因?yàn)槟泻⒌挠枞∮枨蟾械诫y過(guò)，即使后來(lái)只剩下殘干的他，是那么凄涼孤寂，但當(dāng)男孩回到他身邊只求一個(gè)安靜的歇腳處時(shí)，樹竟是滿心喜悅將自己奉獻(xiàn)給他，這樣的喜悅比起男孩小時(shí)在樹上刻的“M。E。+T�！蹦切┨鹈畚淖郑钏械秸媲惺嫘�。天才的繪本藝術(shù)家希爾弗斯坦以簡(jiǎn)單俐落的線條和充滿詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個(gè)年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛(ài)與被愛(ài)之間。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無(wú)怨無(wú)悔，非�？鞓�(lè)。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無(wú)私、無(wú)怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂(lè)。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上，都不是無(wú)牽無(wú)掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是我們生命中的那棵愛(ài)心樹，在我們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助我們，支持我們。而我們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂(lè)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
誠(chéng)然，愛(ài)是無(wú)私的，如果愛(ài)心是花，那么感恩就是這花結(jié)的果。但愿所有愛(ài)心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
愛(ài)心樹讀后感5
今天我把《愛(ài)心樹》這本書讀完了，里邊的大樹就是媽媽，一直呵護(hù)著一個(gè)小孩。講的是：從前有一棵大樹，它喜歡一個(gè)小男孩，男孩每天會(huì)跑到樹下，采集樹葉，給自己做王冠，蕩秋千，想象自己就是森林之王，他喜歡這棵樹。
時(shí)間過(guò)得很快，孩子逐漸長(zhǎng)大了，他說(shuō)他需要錢，大樹讓他拿走了自己的蘋果。大樹很快樂(lè)。
可是過(guò)了好久那個(gè)孩子都沒(méi)有來(lái)，大樹很失望。后來(lái)，男孩來(lái)了，說(shuō)他要娶妻蓋房子。大樹說(shuō)我沒(méi)有房子，但你可以把我的樹枝砍下來(lái)蓋房子。于是那個(gè)男孩子砍下了大樹枝，拿去蓋了一棟大房子。大樹很快樂(lè)。
孩子又有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看大樹，當(dāng)一天他來(lái)時(shí)，他說(shuō)需要一條船離開這個(gè)地方。大樹說(shuō)，把我的.樹干砍掉用它坐船吧。孩子把樹干砍掉，做了一條船，駛走了。大樹很快樂(lè)，但是心坎卻有些…
又過(guò)了很久，孩子回來(lái)了，說(shuō)我太累了，只想找個(gè)安靜的地方坐坐休息。大樹說(shuō)我只剩下樹墩了，你坐在我身上休息吧。
于是孩子坐了下來(lái)，大樹很快樂(lè)。
看了這本書，我很感動(dòng)，我感覺(jué)到母親很偉大，她為了孩子肯付出一切，我們一定要關(guān)心父母親、孝順長(zhǎng)輩。
愛(ài)心樹讀后感6
記得第一次閱讀這本書是在讀五年制師范的第四年，那是一堂兒童文學(xué)課。兒童文學(xué)的老師為了讓我們能更真切地了解兒童讀物，經(jīng)常在課堂上讓我們欣賞。原本總覺(jué)得小孩子看的書無(wú)非是一些絢麗的卡通漫畫亦或是我們從小便已熟知的經(jīng)典童話故事，不免覺(jué)得無(wú)聊。然而我們錯(cuò)了，現(xiàn)在小孩子的讀物中無(wú)論是圖畫還是語(yǔ)句的設(shè)計(jì)，都是經(jīng)過(guò)編者深思熟慮的，都從中透露著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，只要在閱讀后細(xì)細(xì)地去回想，便能獲得意想不到的收獲。在繪本中，讓我印象最深刻的便是《愛(ài)心樹》。
大學(xué)畢業(yè)踏上工作崗位，成為了一名人民教師。在一次晨讀課，我?guī)ьI(lǐng)孩子們閱讀了《愛(ài)心樹》，孩子們看著大屏幕中簡(jiǎn)潔的畫面，聽(tīng)我讀一句句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)，起初還有點(diǎn)浮躁的課堂卻漸漸安靜了下來(lái)，越往后讀情緒便越投入在故事的.情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音開始變的梗塞，孩子的情緒也受到了影響。雖然孩子們并不能很好地用語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感觸，但這樣就夠了。
這本由天才繪本作家希爾弗斯坦所寫的《愛(ài)心樹》，雖然里面只有簡(jiǎn)單利落的黑白線條和簡(jiǎn)單的文字，但是卻深深地吸引了我，讓我一次又一次不思厭倦地去翻閱。究竟這本書具有了何般魔力，能讓我如此迷戀，我想還是根源于文章所描述的一種引人深思的愛(ài)。
愛(ài)心樹讀后感7
《愛(ài)心樹》是一本百看不厭的書，每讀一遍，我都會(huì)有不同的感受。
《愛(ài)心樹》又名《給予樹》，講的是一個(gè)孩子幼年、青年、中年、老年這四個(gè)時(shí)期對(duì)大樹的索取，索取到大樹一無(wú)所有，但是樹很快樂(lè)。
大樹這樣做對(duì)嗎？不，它是錯(cuò)的'。孩子自私、貪婪、依賴，都是因?yàn)榇髽涞哪鐞?ài)。溺愛(ài)使愛(ài)變了味，成了“陷害”。是大樹的溺愛(ài)，慣壞了孩子，使孩子離不開它；也是大樹的溺愛(ài)，寵壞了孩子，使孩子只知索取，不懂回報(bào)。
我們身邊也有很多這樣的例子。一天，我在商店里看見(jiàn)一家人一起去買東西，兒子看見(jiàn)了一款自己想要的玩具，特別貴，哭著鬧著要買。父親為家庭著想不給孩子買。兒子見(jiàn)父親不肯買就去找母親。母親來(lái)了，看了看標(biāo)價(jià)，再看看哭鬧的兒子，還是咬牙買了。我看著覺(jué)得這真是一個(gè)寵溺的家庭啊，母親一直遷就孩子，讓孩子不斷索取，可是樣的愛(ài)成就不了孩子啊！
從小被嬌生慣養(yǎng)的，長(zhǎng)大只能成為寄生蟲，碰到大事，自己做不了主；從小受到父母嚴(yán)厲教育的，會(huì)勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后會(huì)獨(dú)當(dāng)一面。明智的父母絕不會(huì)溺愛(ài)孩子，而是放手讓孩子獨(dú)立。
給予孩子的愛(ài)千萬(wàn)要有度，切莫讓愛(ài)的潮水泛濫，否則孩子在溺愛(ài)的洪流中將痛不欲生，苦不堪言。
愛(ài)心樹讀后感8
今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛(ài)心樹》。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會(huì)來(lái)同樣一個(gè)小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長(zhǎng)大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩,卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí),她總是用最真誠(chéng)的心給我們輔導(dǎo),每當(dāng)我們比賽輸給其他班級(jí)時(shí),她總是用最清脆的.嗓音鼓勵(lì)我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒(méi)有向我們索取過(guò)什么。還記得,那是一個(gè)一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準(zhǔn)備材料,直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請(qǐng)來(lái),在黑板上寫了“感恩母親”四個(gè)大字,迎著陽(yáng)光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲,這讓我深深地體會(huì)到了老師的愛(ài)。
這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?我以后才不會(huì)做像小男孩那樣的人,我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。
愛(ài)心樹讀后感9
今天，我在學(xué)校上讀了一篇讓我十分感動(dòng)的文章——《愛(ài)心樹》。
故事內(nèi)容大概是這樣的：從前，有一個(gè)小男孩，每天都會(huì)跑到一棵粗壯的樹上玩耍，每天都是這樣，久而久之，大樹喜歡上了這個(gè)天真可愛(ài)又很淘氣的小男孩。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹總是無(wú)償無(wú)求地把自己身體的.一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總是一而再，再兒三地問(wèn)大樹要東西，最后大樹只剩樹墩了。
這是多么感人的故事啊，大樹是那么的仁慈、善良、和藹，盡可能地把自己奉獻(xiàn)給了別人，并且沒(méi)有怨言，沒(méi)有要求。這則故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：做人不能得寸進(jìn)尺，要學(xué)會(huì)寬榮、原諒別人，幫助他人度過(guò)難關(guān)的高尚精神。這則故事中的大樹是不是很像我們生活中的一個(gè)我們熟悉的人呢？對(duì)了，這就是我的爸爸媽媽，每次我們遇到困難，不都是爸爸媽媽在陪伴我們，幫助我們度過(guò)難關(guān)么？每次下雨時(shí)，不都是爸爸媽媽頂著風(fēng)雨來(lái)給我們送傘么？每次來(lái)送傘時(shí)，我們身上都是干的，而他們的衣服卻濕透了么？他們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，默默地奉獻(xiàn)著自己力所能及的事情。
所以我們一定要尊重我們的父母，到他們老了的時(shí)候?yàn)樗麄兎⻊?wù)！
愛(ài)心樹讀后感10
寒假期間，我讀了一本繪本，叫《愛(ài)心樹》。它非常好看，值得大家去閱讀。
《愛(ài)心樹》講的是一個(gè)男孩和一棵蘋果樹之間的故事。那樹是一棵有愛(ài)心的大樹，這棵大樹很愛(ài)一個(gè)男孩，因?yàn)槟泻⒔o它帶來(lái)了快樂(lè)，后來(lái)男孩長(zhǎng)大了，他向大樹要錢、房子和船。大樹就把身上的蘋果、樹枝和樹干都給了那個(gè)男孩。愛(ài)心樹無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的.生命，可男孩只會(huì)索取卻不懂得回報(bào)，最后大樹被男孩砍到只留一小截樹樁，可是它卻沒(méi)絲毫的怨言。后來(lái)男孩老了，他來(lái)到大樹面前，大樹對(duì)男孩說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有任何東西可以給你了�！蹦泻�(duì)大樹說(shuō)：“我已經(jīng)累了，我可以靠著你坐一會(huì)嗎？”就這樣，大樹就成了男孩的座椅。
《愛(ài)心樹》的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，大樹把自己所擁有的一切都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了男孩。通過(guò)這感人的故事，我知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè)，自己的心里也會(huì)覺(jué)得非�？鞓�(lè)。這我想到了我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是無(wú)怨無(wú)悔地付出著。
父母這棵“愛(ài)心樹’”是多么偉大呀！我應(yīng)該懂得感恩，所以，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)讓父母放心的好孩子。
愛(ài)心樹讀后感11
最近，我讀了一篇名為《愛(ài)心樹》的文章，非常感動(dòng)我。這篇文章主要講了有位小男孩和一棵大樹的故事。孩子很喜歡大樹，而大樹呢，也很喜歡孩子。但是，時(shí)光流逝，孩子慢慢長(zhǎng)大了，有些時(shí)候，沒(méi)有去看望大樹，大樹常常感到孤寂。
有一天，孩子回來(lái)看大樹，他對(duì)大樹說(shuō)：“我需要一點(diǎn)兒錢，”大樹回答，“我沒(méi)有錢，我只有一些蘋果和樹葉，你把蘋果摘下來(lái)賣了吧！”孩子爬到樹上，拿走了大樹的蘋果，高興地賣了錢。后來(lái)，孩子接二連三地拿走了大樹地樹枝和樹干，去自己享受了。只有當(dāng)他有苦惱的時(shí)候，才想到了大樹。最后，孩子變老了，走不動(dòng)了，他又來(lái)到大樹跟前，而大樹呢，只有一個(gè)老樹墩了。大樹看見(jiàn)孩子，就熱情地招呼他，“來(lái)吧，到我這里來(lái)坐一會(huì)兒吧！”孩子說(shuō)“可以��！”，孩子就坐到了大樹墩上，這時(shí)大樹是那樣的高興和激動(dòng)。
讀完這篇文章，我感到文中的那顆大樹就是我們的爸爸、媽媽，文中的那個(gè)孩子就像我們。孩子只有碰到困難和苦惱的時(shí)候，才會(huì)來(lái)找大樹，而且一點(diǎn)兒好處都不給大樹；而大樹，一直都是無(wú)私奉獻(xiàn)著，盡全力支持孩子。
只要孩子提出要求，大樹都是盡其所有付出，可大樹自己卻從未向孩子索求過(guò)東西，他只是熱切地盼望能見(jiàn)到自己的.孩子，見(jiàn)到了，就非常高興，心滿意足。這使我想到了父母，我們的母親就是那顆愛(ài)心樹，所以我們要盡自己的全身力量來(lái)保護(hù)我們的母親，讓我們做一個(gè)敬老愛(ài)幼的孩子吧！
愛(ài)心樹讀后感12
今天，我讀了一本書，它的名字叫《愛(ài)心樹》，是美國(guó)作家謝爾.希爾弗斯坦寫的，雖然書中的文字不多，但書中的`內(nèi)容充滿了溫馨，讓我很感動(dòng)。
《愛(ài)心樹》這本書主要講了：有一個(gè)小男孩遇到了一棵大樹。大樹非常喜歡這個(gè)小男孩。小男孩每天都來(lái)到大樹下玩耍，累了，就在涼快的樹蔭里睡覺(jué)，大樹快樂(lè)極了。為了這個(gè)小男孩，大樹無(wú)私地奉獻(xiàn)出了自己的所有，果實(shí)、樹枝、樹干。最后大樹只剩下了一個(gè)老樹墩，而那個(gè)男孩也變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
讀到這里，我不禁熱淚盈眶。啊，這是一棵充滿愛(ài)心的大樹，因?yàn)樗偸悄貫樾∧泻⒏冻�，卻不要求回報(bào)。這讓我想到了媽媽，媽媽白天要辛苦地工作，下班后還要幫我檢查作業(yè)，每天晚上她房間的燈光一直亮到深夜�？晌夷兀靠偸亲寢寢尣傩�，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂嘴，操勞讓她那頭黑發(fā)增添了幾根銀絲。
長(zhǎng)大以后，我也要做一棵愛(ài)心樹，關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、等等更多給予關(guān)心和幫助過(guò)我的人。我相信只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)充滿愛(ài)與溫馨，我們的世界將會(huì)更加美好！
愛(ài)心樹讀后感13
向書店的架子上一眼望去，就被那本綠色的《愛(ài)心樹》吸引住了，封皮上一個(gè)小男孩正在向一棵樹微笑著。
故事非常的簡(jiǎn)單，但卻有著很深的寓意。這棵樹陪著男孩從小到中年一直到老，當(dāng)男孩玩累了就在樹枝上蕩秋千，男孩餓了，就吃大樹結(jié)出的果子，男孩長(zhǎng)大了成為商人，就砍下樹枝當(dāng)柴火賣掉，中年的男孩想去渡海，就用樹干坐船，讓我最感動(dòng)的就是最后一段，年老的男孩坐在了粗糙的樹樁上，這時(shí)候的大樹已經(jīng)成為不起眼的'樹樁了，卻還可以為年老的男孩奉獻(xiàn)出自己最后一點(diǎn)微薄的力量。樹，雖然只是一棵樹，但在我眼中看來(lái)，他就像一個(gè)人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)品德高尚的人。
我真的被感動(dòng)了，男孩對(duì)大樹提出了各種過(guò)分的要求，但大樹卻毫不猶豫的盡量去完成男孩的要求，這是一種多么高尚的精神��！這讓我想起了一個(gè)人，就是媽 媽，每個(gè)人的媽 媽都會(huì)像這棵大樹一樣，為了我們奉獻(xiàn)著自己。
我輕輕的把書合上，再次看到那個(gè)小男孩和那棵大樹，似乎從畫面上看到了男孩的微笑了里有著感激，有著開心和快樂(lè)，更有對(duì)大樹的崇高敬意，叢大樹的樹干上我看到了一張模糊的臉，，一張微笑的臉。
愛(ài)心樹讀后感14
最近讀了世界圖畫書《閱讀與經(jīng)典》，其中有一篇《愛(ài)心樹》，它的內(nèi)容雖然不多，卻深深的感動(dòng)了我。
《愛(ài)心樹》講述了一個(gè)男孩和一棵蘋果樹的故事：一個(gè)男孩經(jīng)常在蘋果樹下玩耍嬉戲，小男孩非常喜歡大樹，大樹也深深的愛(ài)著這個(gè)小男孩，小男孩慢慢的長(zhǎng)大了，他離開了大樹，大樹感覺(jué)非常的孤寂，有一天小男孩回來(lái)看大樹，說(shuō)自己沒(méi)有了錢，于是大樹讓他把蘋果賣了換錢，又過(guò)了很久男孩回來(lái)了，對(duì)大樹說(shuō)我需要房子，于是大樹把枝干都給了他，他蓋了一棟房子，就這樣他不停地向大樹索取直到大樹只剩下一個(gè)樹墩，最后男孩年老了，回到大樹的身邊，他需要大樹給他一個(gè)休息的地方。
這棵大樹的.行為深深的感染了我，在他身上我看到了一種令我敬佩的精神，那就是默默地付出，不求回報(bào)，如今又有多少人能夠像大樹一樣在默默的奉獻(xiàn)著自己呢？
這棵平凡的大樹讓我想起了我們的爸爸媽媽，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔的照顧我們，關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，從不求回報(bào)。這一切都是因?yàn)橛袗?ài)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們不能像故事中的男孩一樣只知道索取，不知道回報(bào)，一定要做一個(gè)懂得感恩回報(bào)懂得愛(ài)的孩子。
從孩子的行為中我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校教育和家庭教育的重要性，作為老師我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中一定要對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，家長(zhǎng)也不能一味的溺愛(ài)孩子，要培養(yǎng)他們獨(dú)立自強(qiáng)的精神。交給他們方法讓他們自己去勞動(dòng)，去收獲。
愛(ài)心樹讀后感15
前幾天，我讀了一本書——《愛(ài)心樹》
這本書講的是：一棵蘋果樹無(wú)私幫助一個(gè)小男孩的故事。
男孩小時(shí)候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。
男孩長(zhǎng)大了，需要錢。蘋果樹把她所有的果實(shí)給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說(shuō)：“我只有一個(gè)老木樁了，你可以坐在我身上休息一會(huì)兒�！�
讀完這本書我想到父母對(duì)我們的愛(ài)不就像這棵蘋果樹嗎？對(duì)我們只有給予不圖回報(bào)，我們的開心就是他們的快樂(lè)。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報(bào)父母的愛(ài)。
我上了繪本《愛(ài)心樹》一課，我覺(jué)得小男孩做的不好。因?yàn)椋∧泻⒆约合胍臇|西，愛(ài)心樹能給的都給他了，但小男孩que（卻）一點(diǎn)也沒(méi)有幫助愛(ài)心樹，所以，小男孩做得不對(duì)。
假如我是《愛(ài)心樹》里的小男孩，我會(huì)給愛(ài)心樹澆水、shi fei（施肥）、拔草、捉蟲，讓愛(ài)心樹長(zhǎng)的壯壯的。我會(huì)kao（靠）自己的'辛勤勞動(dòng)，來(lái)獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛(ài)心樹的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)了。我要向那棵愛(ài)心樹學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對(duì)那些關(guān)心和幫助過(guò)我的人要懂得感恩。
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