《朝花夕拾》讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《朝花夕拾》讀后感1
《朝花夕拾》是魯迅寫的唯一的一部回憶散文集。一共有十篇文章。這部作品比較完整的記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長(zhǎng)道路。這本書中不僅描寫生動(dòng)有趣，感情真摯動(dòng)人，還塑造了許多性格鮮明的人物形象。
《從百草園到三味書屋》中寫到，壽鏡吾先生大聲朗讀古詩(shī)文時(shí)，“微笑起來(lái)，“拗過(guò)去等動(dòng)作將一個(gè)舊學(xué)老先生的形象描寫出了。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中寫阿長(zhǎng)睡覺(jué)時(shí)，伸出兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大字，擠得“我無(wú)法翻身，描寫真實(shí)，亳無(wú)諱飾，把一個(gè)淳樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的.農(nóng)村婦女寫活了。
在回顧自己過(guò)往的經(jīng)歷時(shí)，魯迅還寫了許許多多的人和事，既有對(duì)人間美好的溫情回憶，也有對(duì)舊中國(guó)種種灰暗現(xiàn)實(shí)的有力抨擊。從這本書中我們可以窺見(jiàn)清末民初的生活畫面，了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌。
《朝花夕拾》讀后感2
最近，我讀了魯迅先生所寫的唯一一部回憶散文集———《朝花夕拾》。書中一共有十篇散文，主要寫了童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難以地忘記的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念。
作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。其中，最能體現(xiàn)封建的虛偽殘酷的是《二十四孝圖》，它主要寫了讀了二十四孝圖時(shí)的感受，著重分析了“老萊娛親” “臥冰求鯉” “郭臣埋兒”這幾個(gè)故事傳奇，指斥這類封建孝道不顧兒童性命，將“肉麻當(dāng)作好玩” “以不情為倫紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人�！弊髌穼�(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)使用白話文，提倡使用復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
讀了《朝花夕拾》，我最大的感想是；在魯迅那個(gè)年月，人民受盡了黑暗的壓迫，都紛紛發(fā)起了抵抗，他們都經(jīng)受了多少次的改革與戰(zhàn)斗，才有了我們現(xiàn)在和平安定自由的生活呀！現(xiàn)在我們可以開心地生活在這里，家里有電視電腦等繁多的電氣設(shè)備，衣食無(wú)憂，自由拘束的生活著。不用患病黑暗社會(huì)壓迫，不用去吃苦，更不用去鬧革命。這都是很多革命烈士用自己的鮮血和身軀換來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的'生活，這也讓我知道魯迅是一個(gè)特別有憐憫心的人，他憐憫被壓迫的那些艱苦勞動(dòng)的人民，他痛恨那些壓迫人民阻礙人民前進(jìn)，折騰人民，損害孩子，保留封建思想的人。
以后，我要珍惜眼前的美妙生活，不能鋪張光陰。
《朝花夕拾》讀后感3
有人說(shuō)，這本書是文學(xué)巨匠的“溫馨的回憶和理性的批判”；有人說(shuō)，這是一部家喻戶曉的回憶文集；還有人評(píng)價(jià)作者說(shuō)：“他是我們偉大的精神導(dǎo)師�！辈诲e(cuò)，這本書名叫《朝花夕拾》，而它的作者正是魯迅先生。
《朝花夕拾》是魯迅于1926年所寫的回憶性散文集，其中共收錄了十篇散文。分別記敘了魯迅童年時(shí)期的生活和青年求學(xué)的歷程。而我最欣賞的是魯迅所寫的兒童時(shí)期的散文。作者用最童真，最質(zhì)樸的語(yǔ)言。記敘了那些令他難以忘懷的人與事，生動(dòng)的描繪了清末民初的生動(dòng)畫面。
而在這十篇散文中，令我最難忘的卻是《瑣記》。文章的開頭描寫了一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的`衍太太的形象。而更為主要的是回憶了作者離開了自己的家鄉(xiāng)紹興前往南京求學(xué)的種種經(jīng)歷。文章描寫作者曾經(jīng)在此求學(xué)過(guò)的兩個(gè)學(xué)堂：江南水師學(xué)堂，礦務(wù)鐵路學(xué)堂。作者強(qiáng)烈批判了這兩個(gè)學(xué)堂辦學(xué)的種種弊端，并記敘了作者求知的艱難，描繪出了作者急于探索新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。曾記得幼年時(shí)還滿是稚氣。閱讀這篇文章時(shí)還不知所以然，現(xiàn)在的我以一個(gè)較為成熟的心態(tài)去閱讀這篇文章，才明白作品表現(xiàn)出的并不僅僅是作者探求真理的強(qiáng)烈愿望，更歌頌了在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，不滿社會(huì)現(xiàn)狀，那內(nèi)心充滿一腔熱血的革命青年！
讀了魯迅先生的文章，再來(lái)回顧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，你是否有所感悟？你在對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度這個(gè)問(wèn)題上是否有所改變？是的，們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能過(guò)于死板的去學(xué)習(xí)。問(wèn)問(wèn)自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你僅僅只是為了成績(jī)單上的幾個(gè)數(shù)字而學(xué)習(xí)嗎？在我們的心中應(yīng)該都有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們應(yīng)該為了這個(gè)而去默默的努力。在魯迅先生的身上，我們看到，他強(qiáng)烈的探索欲，求知欲是多么的強(qiáng)烈��！
《朝花夕拾》讀后感4
在魯迅先生的《朝花夕拾》中對(duì)父親的描寫并不多，一共只有兩個(gè)片段，但也足以體現(xiàn)他們的父子情深。一個(gè)是在《五猖會(huì)》中，一個(gè)是在《父親的病》中。
在《五猖會(huì)》中，魯迅先生刻畫了一個(gè)封建、刻板而且不近人情的父親;在《父親的病》中，父親則是一個(gè)和藹的人，臨死都不愿意拖累家人。其實(shí)，我認(rèn)為魯迅父親是不善于表達(dá)的人，無(wú)論他表現(xiàn)的是嚴(yán)厲還是和藹，都是一個(gè)愛(ài)兒子愛(ài)家人的'好父親。所以父親的死給魯迅留下了很大的遺憾，魯迅也正因此遠(yuǎn)走日本去學(xué)醫(yī)。這在《瑣記》一文中有寫過(guò)。
讀完魯迅的父親，我感覺(jué)他就是萬(wàn)千中國(guó)父親中的一員，他們都是沉默地愛(ài)著我們，父愛(ài)如山正是如此。
《朝花夕拾》讀后感5
您知道嗎？魯迅先生在《朝花夕拾》中寫了您和他幼時(shí)的故事。雖然您迷信，但您也慈祥（這是所有農(nóng)村婦女的“標(biāo)配”），在細(xì)細(xì)品讀中，我還是被您質(zhì)樸無(wú)華的善良品格所感動(dòng)！
當(dāng)我在《朝花夕拾》中讀到您和長(zhǎng)毛之間的故事時(shí)，不禁為您擔(dān)心：老媽子叫長(zhǎng)毛“大王”——據(jù)說(shuō)對(duì)長(zhǎng)毛就應(yīng)該這樣叫。還對(duì)長(zhǎng)毛說(shuō)自身餓，后來(lái)，長(zhǎng)毛笑道：“那這東西就給你吃了吧！”說(shuō)完，就扔來(lái)了個(gè)圓圓的東西，還帶著一條小辮子——那門房的頭。我想，當(dāng)時(shí)您肯定害怕極了吧？您還不小心踩死了魯迅先生的一只“寵物”——小隱鼠，他當(dāng)時(shí)還小，抱怨你，我想你心里當(dāng)時(shí)肯定也不好受，暗自自責(zé)吧？但我相信，您會(huì)理解孩子的'心。
您還知道嗎？魯迅先生因隱鼠的事想為它“復(fù)仇”。但在那同時(shí)，他還渴望一套《山海徑》，這份渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房表叔惹起來(lái)的，魯迅一直想看一看這書。那時(shí)您就問(wèn)他，這《山海徑》是怎么一回事，怎么這樣念念不忘。當(dāng)您告假回來(lái)之后，穿著新藍(lán)布衫，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！”我能想象到魯迅先生是多么地驚喜，他自然對(duì)您消除了怨恨，產(chǎn)生了新的敬意，我也被您的慈愛(ài)和善心所感動(dòng)了。您雖然是一個(gè)沒(méi)有文化的普通女傭，卻能把一個(gè)孩子的愿望記在心底，并想方設(shè)法滿足他，對(duì)幼時(shí)的魯迅而言而言，您給他的，不但僅是書，還是一道精神大餐。
長(zhǎng)媽媽，您的善良值得我們學(xué)習(xí)；您的慈祥值得我們尊敬。
《朝花夕拾》讀后感6
暑假期間，我讀了魯迅的《朝花夕拾》，似乎我又回到了童年。
我簡(jiǎn)單介紹一下魯迅，魯迅（1881—1936），是偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，原名周樹人。魯迅一生寫了大量的，如白話小說(shuō)《狂人日記》，《孔已己》《藥》《阿Q正傳》等，并撰寫了大量的雜文和散文，批判舊思想，舊道德，成為新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。
《朝花夕拾》是魯迅1926年所作的回憶散文集，全書共十篇，前七篇記述了魯迅兒時(shí)在故鄉(xiāng)的生活片段，也讓我們了解少年時(shí)的魯迅，后三篇是描寫魯迅離開家鄉(xiāng)到南京和日本求學(xué)的一段經(jīng)歷，描寫了一些另人難忘的人和事，反映了社會(huì)斗爭(zhēng)痕跡。語(yǔ)言清新樸實(shí)，而且親切感人，是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。
讀著讀著，我們仿佛看見(jiàn)了幼年的魯迅趁大人不注意鉆進(jìn)了百草園，與昆蟲為伴，讀著讀著，仿佛聽見(jiàn)保姆阿長(zhǎng)在講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。一切的'感受都是那么天真浪漫，令人回味，也許是引起了我的共鳴吧！真不懂自己怎么會(huì)那么喜歡《朝花夕拾》，也許是因?yàn)樽髡呤且砸粋�(gè)孩子的眼光在看世界吧！
魯迅在中熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能夠自由自由在的生活，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒時(shí)所持有的，曾幾何時(shí)，我已離童年很遠(yuǎn)了，進(jìn)入了青春期。每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨，生活似乎沒(méi)有了樂(lè)趣，但是，當(dāng)自己靜下心來(lái)的時(shí)候，就會(huì)回憶起童年的快樂(lè)生活：與伙伴們光著腳丫在雨水中嬉戲，和小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞，假日里和父母在公園里放風(fēng)箏······
童年生活漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是些散瑣記憶，到不如去讀讀魯迅的《朝花夕拾》，去體會(huì)那個(gè)不同年代的童年，同學(xué)們讓我們一起為了自由去放飛理想吧！
《朝花夕拾》讀后感7
童年是一只小紙船，雖然很小，但能承載下五彩斑斕的夢(mèng)； 童年是一把彩色風(fēng)車，只要向前奔跑，風(fēng)車就會(huì)永遠(yuǎn)在你生命中轉(zhuǎn)動(dòng)；童年是一支棒棒糖，甜蜜總藏在最里面；童年是一只風(fēng)箏，帶著希望永遠(yuǎn)飛翔在內(nèi)心的最高處。
《朝花夕拾》讀后感8
魯迅全部的文章里面，我最喜歡的是《朝花夕拾》。其實(shí)，《朝花夕拾》中那些孝子們的故事，原本該是很感人的只遺憾，一代代人們給它披綾掛彩，涂脂抹粉，將感人的切實(shí)涂抹成了讓人反感的矯情。就如同一個(gè)女子，任憑她再怎么美莉，若是臉上抹了過(guò)于厚重的脂粉，也惟有讓人反胃而已。
那些苦心孤詣"修飾"出來(lái)的完美的、讓人們?nèi)ツぐ菥囱龅纳裣瘢遣荒艽騽?dòng)人心的真正能讓我們這些在柴米油鹽間折騰著的普通人感動(dòng)的，永遠(yuǎn)是那些平凡的英雄，那些有過(guò)懦弱、有過(guò)自私、有過(guò)猶豫，然而結(jié)果選擇了勇敢、選擇了奉獻(xiàn)、選擇了堅(jiān)定的人。
那些自覺(jué)前往偏遠(yuǎn)地區(qū)的志愿者們，難道沒(méi)有過(guò)后悔嗎？難道從沒(méi)有在靜夜里獨(dú)自流下過(guò)淚嗎？難道沒(méi)有抱怨過(guò)當(dāng)?shù)夭豢上胂蟮膱?jiān)苦條件嗎？難道沒(méi)有在遇見(jiàn)挫折遇見(jiàn)困難時(shí)，萌生回家的念頭嗎？我想，這些都是有過(guò)的然而他們最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，用自己的清春和熱情，溫暖著那塊貧瘠的土地。
那些堅(jiān)守操節(jié)，廉潔奉公的.干部們，難道沒(méi)有羨幕過(guò)別人富足的生活？難道沒(méi)有在賄賂面前感到一絲的猶豫？面臨著清苦的生活，難道沒(méi)有過(guò)委屈與不甘？面臨妻兒青友的抱怨，難道沒(méi)有過(guò)歉疚、沒(méi)有過(guò)啞口無(wú)言？我想，這些都是有過(guò)的然而他們結(jié)果還是選擇了清廉，守著自己的良心，不圖那個(gè)"廉潔"的虛名，只求仰不愧天，俯不愧地。
那些為人們所稱頌的英雄們之所以崇高，不是因?yàn)樗麄兊?完美"，而恰洽是因?yàn)樗麄兊娜毕�，以及與缺陷進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng)。就是他們的缺陷，使他們離我們是那么近，我們不用卬視就可以看到他們的面榮；而他們對(duì)自身缺陷的戰(zhàn)勝，成就了他們的崇高。
為什么老是要把人"神化"呢？那些高高在上的神像，真的比混跡于蕓蕓眾生的"人"更有感染力嗎？悾怕不見(jiàn)得吧。失佉了切實(shí)失佉了親切的典范和偶像，立刻便斂去了那溫和的笑容，換上一副敬而遠(yuǎn)之的面吼。
讓我們的英雄走下神壇吧，還他們各自的本來(lái)嘴臉，那些不見(jiàn)得多么完美、然而充滿了人青味的面榮，那些褪去了"神"的光環(huán)、然而閃耀著"人"的光輝的面榮。
讓我們唱起普通人的攢歌吧，歌唱那些揉弱、怯懦、猶豫背后的高貴與堅(jiān)強(qiáng)，攢美那些挺立于平凡身軀中的錚錚傲骨。
《朝花夕拾》讀后感9
朝花夕拾兩五猖會(huì)引入故事情節(jié)，父親三二童年的魯迅空空過(guò)，例如當(dāng)如勛星之薄薄的'去看五猖會(huì)時(shí)，被父親留下來(lái)背書，背不出來(lái)就不許出門，后來(lái)魯迅先生死記硬背背一下，背完了，但當(dāng)初興趣已經(jīng)減去，而我心里永遠(yuǎn)留下了不淺，然后片文章記述了兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮之情和被父親強(qiáng)迫背書的心的痛苦感受，指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)而性感兒童天性的壓制和摧殘
《朝花夕拾》讀后感10
有的書，值得細(xì)細(xì)品味，《朝花夕拾》就是其中一本，《朝花夕拾》共有十篇散文，創(chuàng)作于魯迅生活最為動(dòng)蕩不安的1926年。當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)外侵內(nèi)亂，思想激蕩交鋒，魯迅也受到了當(dāng)局的迫害，過(guò)上了顛沛流離的生活。也正是這個(gè)時(shí)期，在他心情最為迷茫的時(shí)候，他只能借回憶舊時(shí)的往事，尋一點(diǎn)閑靜，覓一絲安慰。
翻開書頁(yè)，一股墨香撲鼻而來(lái)。魯迅用獨(dú)特的閑話式的風(fēng)格，對(duì)我敘說(shuō)著他童年時(shí)代的回憶。我靜靜地聽他娓娓道來(lái)，眼前浮現(xiàn)出幼年魯迅在庭院中，在田野間，在書齋里追逐跑鬧的身影。
童趣！孩子的天性就是貪玩，我看到百草園里，“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹。有鳴蟬在樹上長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子突然從草叢間直竄云霄”。這里就是他妙趣橫生的游樂(lè)園。即使是枯燥乏味的三味書齋，他也能在后院爬過(guò)圍墻，尋到一處令人愉悅的世外桃源：輕折臘梅花，草叢尋蟬蛻，挑枝喂螞蟻......直到壽鏡吾老先生吹胡子瞪眼睛，氣急敗壞的一句“人都到哪里去了？”，給喊了回來(lái)。
成長(zhǎng)！在他十三歲那年，父親長(zhǎng)期患病，終被庸醫(yī)治死，家境迅速敗落，他遠(yuǎn)赴日本，希望學(xué)到先進(jìn)的西方醫(yī)學(xué)，在那他遇到了正直的藤野先生，這位不拘小節(jié)的`學(xué)者，“穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)，冬天是一件舊外套”。他對(duì)中國(guó)留學(xué)生沒(méi)有任何偏見(jiàn)，這在當(dāng)時(shí)日本是難人可貴的。正是求學(xué)期間，魯迅看清了中國(guó)人被奴役幾千年的愚與不爭(zhēng)，他決定放下手術(shù)刀，拿起筆桿子，醫(yī)人當(dāng)先立人。
魯迅曾說(shuō)作文的秘訣是：“是真意，去粉飾，少做作，勿賣弄”。時(shí)下很多人寫文章，辭藻華麗卻滿紙空文，而魯迅的文章就像素描，遠(yuǎn)山如黛，近水含煙，不需要怎么修飾，就已經(jīng)如此深邃，每多讀一遍，就能多體會(huì)到一分作者的心意，越往深處，越會(huì)沉醉。
掩上書卷，再閉目回味，宛如輕舟泛湖，手提質(zhì)樸的煤油燈，在迷霧彌漫的歷史長(zhǎng)河中流連忘返。
《朝花夕拾》讀后感11
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫
"三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜靜靜地沒(méi)有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來(lái)："人都到那里去了？！"……"
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫
"油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……"我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛(ài)自然，向往自由的童真童趣忽然間，我仿佛看到了幼年的魯迅趁大人不注重，鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛(ài)《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，布滿激情
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛(ài)自然，向往自由的那股熱情，希望能自由安閑地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，天天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的'孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁我家原屬市郊，四周有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時(shí)候，天天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)"小泥人"，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍然熱愛(ài)自然，向往自由，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)這也7 / 9
許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
《朝花夕拾》讀后感12
《朝花夕拾》是魯迅先生的名著，由十篇小散文構(gòu)成。它大膽并不直白的諷刺手法，以及真誠(chéng)的緬懷情感，無(wú)不透漏這魯迅這個(gè)現(xiàn)代作家的端正品德。 《朝花夕拾》的開篇《狗貓鼠》作于1926年2月21日，是應(yīng)戰(zhàn)之作。末篇《犯愛(ài)農(nóng)》作于1926年10月18日。其后，又作《朝花夕拾小引》于1927年5月1日。作《后記》于1927年7月11日�！冻ㄏκ啊啡拈喿x但實(shí)，《朝花夕拾》很難讀懂。沒(méi)想到小小的一本書，會(huì)讓人頭疼那么久。但讀過(guò)后，的確也有了很大的成就感。
讀過(guò)《朝花夕拾》后，我最大的感受是：要正派。想要一輩子歡樂(lè)，首先學(xué)會(huì)做人。然后，要留意生活中的細(xì)節(jié)。日子是繁瑣的，一個(gè)人，一個(gè)舉動(dòng)，可能就會(huì)讓我們感動(dòng)很久，回味很久。 《朝花夕拾》中，大都是寫愛(ài)與回憶，其中給我感受最大的是抵抗舊勢(shì)力的散文《狗貓鼠》了。這篇文章是針對(duì)"正人君子'的。魯迅譏諷他們散布的"流言'，也表述了對(duì)"貓'"盡情熬煎'弱者、時(shí)而"一副媚態(tài)'等特性的憎恨。表現(xiàn)了魯迅對(duì)弱小者的憐憫和對(duì)暴虐者的憎恨。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的長(zhǎng)媽媽是給我留下了深刻印象的一個(gè)人物。長(zhǎng)媽媽是魯迅的'保姆。長(zhǎng)，并不是她的姓氏，只是魯迅家人改不了對(duì)以前保姆的稱呼。這個(gè)到現(xiàn)在我仍不知她叫什么的人，就是我在讀《朝花夕拾》中，印象最深刻的人。
若要問(wèn)為什么。我自己都不知道。長(zhǎng)媽媽身上的氣質(zhì)，我想是無(wú)人能比的。并不是說(shuō)抬頭挺胸像天鵝。而是她身上那些繁瑣的法規(guī)，以及對(duì)于孩子的愛(ài)。長(zhǎng)媽媽是很典型的婦女。頭腦里沒(méi)有學(xué)問(wèn)，法規(guī)卻比誰(shuí)都多。共性啰哩叭嗦。我信任魯迅一開頭是不喜愛(ài)她的。從她踩死隱鼠開頭�；蛘呖梢哉f(shuō)，我也是不喜愛(ài)她的。直到她買了"三哼經(jīng)'。那簡(jiǎn)潔純樸的話語(yǔ)，讓我開頭喜愛(ài)她。她說(shuō)："哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！'魯迅以為，對(duì)她說(shuō)了與沒(méi)說(shuō)無(wú)區(qū)分。但殊不知，細(xì)心的長(zhǎng)媽媽，竟給他買了初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶，開頭時(shí)可能會(huì)覺(jué)得很平淡，但回味后齒唇間都是余香，細(xì)想來(lái)才能感受到其中之真諦，之后便能深深震撼你的心靈。 《朝花夕拾》原名叫作"舊事重提'，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了很多鮮亮的文字記敘了在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著寫道："我不得不告辭百草園去三味書屋上學(xué)。 '前邊在百草園開心的生活反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味日子，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅的日本醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人："這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)遺忘帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫地'但藤野先生對(duì)工作是極其仔細(xì)的，他把魯迅的講義都用紅筆添改過(guò)，血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，寫出了藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的名貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的仰慕和鄙視。 《朝花夕拾》用平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求"人的解放'的愿望。從書中，我還讀出了信念。 《紀(jì)念劉和珍君》就是一曲贊頌"為了中國(guó)而死的中國(guó)青年'的悲壯戰(zhàn)歌，一支激勵(lì)仁人志士"更憤然前行'的膚淺號(hào)角，一篇聲討反動(dòng)勢(shì)力的戰(zhàn)斗檄文。信念是激勵(lì)人們發(fā)奮前行的精神動(dòng)力。當(dāng)一種信念將整個(gè)民族的期盼與追求都分散起來(lái)的時(shí)候，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)毅持守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力。信念是一生堅(jiān)守的東西，一生追求的東西。一個(gè)沒(méi)有信念的人必定會(huì)是一個(gè)茫然的人。
《朝花夕拾》讀后感13
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了美好的回憶�！冻ㄏκ啊愤@部散文集，講述的就是魯迅兒時(shí)的經(jīng)歷。
《狗“貓”鼠》記述了童年時(shí)對(duì)貓和鼠的好惡�！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(zhǎng)媽媽的淳樸善良�！段宀䲡�(huì)》回憶了兒時(shí)一次看廟會(huì)的經(jīng)歷�！稄陌俨輬@到三味書屋》回味了純真快樂(lè)的童年和在三味書屋讀書的日子。《藤野先生》思念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)……等一些故事，而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來(lái)。
而我個(gè)人最喜歡的一篇文章要數(shù)《從百草園到三味書屋》了。文中，充分描繪出百草園這個(gè)荒原充滿著無(wú)限的樂(lè)趣，那兒有“碧綠的'菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）突然從草間直竄向云霄里去了”，這里無(wú)疑不是一座兒童的樂(lè)園，無(wú)一不充滿生氣，無(wú)一不充滿快樂(lè)，難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學(xué)的時(shí)候，他不得不和充滿著快樂(lè)的百草園說(shuō)再見(jiàn)，到三味書屋學(xué)習(xí)。進(jìn)了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學(xué)生生涯，“每天只讀書，正午識(shí)字，晚上對(duì)課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來(lái)，繼續(xù)讀書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里自由、快活。
就如《從百草園到三味書屋》所寫，我們的童年并非只有開心，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。童年是美好的，童年是充滿歡笑的，童年是最快樂(lè)的。《朝花夕拾》這本書就是魯迅回憶自己的童年的。這本書是魯迅從記憶里抄出來(lái)的，摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段。
《朝花夕拾》讀后感14
魯迅是個(gè)名人。
他不因?yàn)槊S波逐流，也不因?yàn)榈教幣霰诙档约骸＿@幾天讀《朝花夕拾》，我仿佛看到了一個(gè)全新的魯迅。曾經(jīng)，我對(duì)他也很痛恨，因?yàn)樗麑懙奈恼麓_實(shí)很難懂。但在這本書中，他留下了許多令我回味無(wú)窮的.東西。讓他又愛(ài)又恨的長(zhǎng)媽媽；那只小時(shí)候養(yǎng)過(guò)的隱鼠；還有那充滿歡聲笑語(yǔ)的百草園以及留下朗朗讀書聲的三味書屋等等。這里的魯迅，是一個(gè)對(duì)兒時(shí)的美好無(wú)比懷念的普通人。
魯迅是個(gè)平凡人，他也很辛苦。
當(dāng)他得知那只隱鼠是在找媽媽時(shí)被踩死的，他十分傷心。如我一樣，也曾失去美好，也曾不被理解。當(dāng)他滿懷希望想要去看五猖會(huì)時(shí)，父親卻讓他多背書。魯迅的父親年老多病，魯迅想方設(shè)法幫父親治病，誰(shuí)知那些醫(yī)生卻讓父親去算一下命。最后他傷心地把百草園賣給了朱文公子女。魯迅其實(shí)也是一個(gè)平凡人，他又有著我們這一代人未曾經(jīng)歷的酸甜苦辣，也有我們這一代人的傷心。
祝我們不要隨波逐流，也不要暗淡自己，被埋沒(méi)在社會(huì)里。
《朝花夕拾》讀后感15
《朝花夕拾》原名“舊事重提〞，是魯迅的一篇回憶性的書籍。書中表達(dá)了魯迅幼時(shí)和青年時(shí)的生活。在暑假中通過(guò)閱讀魯迅的《朝花夕拾》，感受頗深，閱讀這本名著，感覺(jué)不像是在閱讀書本文字，而是魯迅先生通過(guò)樸實(shí)的話語(yǔ)在跟你講解并描述一個(gè)個(gè)真實(shí)而又充溢情感的現(xiàn)實(shí)故事。里面的很多篇章和內(nèi)容使我受益匪淺。
在《二十四孝圖》中通過(guò)閱讀魯迅講解并描述他在兒時(shí)閱讀的“老彩消遣親〞“郭巨埋兒〞等故事的感受，明白了其中一些封建時(shí)期的孝道故事夸大其詞，有很強(qiáng)的迷信色調(diào)。盡管對(duì)宣揚(yáng)孝道有關(guān)心，但是對(duì)應(yīng)有的'孝道進(jìn)行夸張?zhí)摌?gòu)，不僅不會(huì)讓孝道在中國(guó)得到良性進(jìn)展，還會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不良的影響。魯迅通過(guò)文字形象地揭露出封建孝道中的虛偽和殘酷，揭示了舊中國(guó)兒童可憐又凄慘的境況。
另一篇是我印象深刻的篇章是《瑣記》，其中衍太太自私、陰險(xiǎn)、心眼壞的形象描寫的特殊形象。它寫的是魯迅孩童時(shí)和小伙伴經(jīng)常去衍太太家玩耍，衍太太在魯迅與小伙伴去吃缸里的薄冰時(shí)，她竟然讓孩子們競(jìng)賽誰(shuí)吃得多，并教唆魯迅投自己母親的首飾，賣掉首飾給自己買東西。這個(gè)衍太太思想不正，陰險(xiǎn)，心眼壞的的形象給我留下了很深的印象，使我深深地對(duì)她感到憎惡。這樣的一個(gè)人怎么會(huì)對(duì)孩子們的童年產(chǎn)生主動(dòng)的影響呢？孩子們?cè)龠@樣的人身邊怎么會(huì)平安和快樂(lè)？
通過(guò)本次閱讀魯迅的名著《朝花夕拾》，使我能夠領(lǐng)會(huì)魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的童年故事，并了解魯迅兒童時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)狀，跟我們自己的童年時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，能夠感受到時(shí)代的轉(zhuǎn)變和我們當(dāng)下時(shí)代的華蜜，從而使我們更加珍惜我們的奇妙時(shí)間，奮斗青春，不負(fù)青春。
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