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海鷗喬納森讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的海鷗喬納森讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海鷗喬納森讀后感1
我曾讀過很多勵(lì)志書籍，可給我印象最深的卻是一冊(cè)小書《海鷗喬納森》。它以飛翔之姿告訴我要堅(jiān)持夢(mèng)想之路。
喬納森，一只普通的海鷗，它不滿足于普通的飛翔方式，曾試著學(xué)習(xí)更多的飛翔技巧。喬納森付出了很多努力：一次次低空滑翔墜入海中，同伴嘲笑它、父母勸告它。但它從沒放棄自己的夢(mèng)想，最后它終于學(xué)會(huì)了多種飛翔方式，成為來自天上的使者。
不甘平庸的喬納森堅(jiān)持了自己的理想，它讓我知道：擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無比幸福的事情。法國總統(tǒng)薩科齊從小遭受歧視和嘲笑，但他在幼小的心田里種下了一顆夢(mèng)想的種子------成為總統(tǒng)。在夢(mèng)想之路上彵曾當(dāng)過放羊人、樂隊(duì)號(hào)手、泥瓦匠、糖廠工人。他不屈不撓的.追求，終于在20xx年當(dāng)選為法國新一任總統(tǒng)，他成功了！
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅僅是堅(jiān)持，成功的背后往往是艱辛與失敗。喬納森不滿足于飛翔只是捕食，它為了實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想經(jīng)歷了七次失敗、無數(shù)次頭破血流以及種族的驅(qū)逐。以前我一直有個(gè)夢(mèng)想：成為同聲翻譯，可隨著英語難度加深和口語的要求，我漸漸打起了退堂鼓。直到讀了喬納森，才明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我要成為第二個(gè)"喬納森",不斷的努力學(xué)習(xí)離我的夢(mèng)想要更近一步。
每個(gè)人需要積累的就是夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想是成功最大的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想是平凡生命里最美的色彩。讓我們積累起一個(gè)向上的夢(mèng)想吧，迎接飛翔的爆發(fā)
海鷗喬納森讀后感2
夢(mèng)想是每個(gè)人做渴望得到的一樣?xùn)|西，也是人們努力奮斗的東西，于是最近，我讀了一本關(guān)于夢(mèng)想的書，叫做《海鷗喬納森》。
《海鷗喬納森》這本書雖然很薄，雖然只有幾幅圖畫，但還是在生動(dòng)的畫面中表現(xiàn)出了夢(mèng)想的獲得方式和為了夢(mèng)想能夠不惜一切后果，達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想，就好比《海鷗喬納森》中的主人公：喬納森。
這本書的開頭很平淡；中間很讓人感到很興奮、很激動(dòng)，讓人為海鷗喬納森捏了一把汗；故事的結(jié)尾讓人感到喬納森的快樂，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的海鷗的快樂、最后成功了的快樂、付出最后有回報(bào)的快樂……
在書中，海鷗喬納森開始練習(xí)飛翔的'時(shí)候狀況還算穩(wěn)定，可之后快到冬天了，河面的魚要深游到海底了，漁夫們幾乎都把漁船開走了，也不扔魚了，可這是正好在喬納森讓飛翔成為第一，廢寢忘食、使自己瘦的皮包到骨頭了的時(shí)候，所以他的父母都勸他最好先把練習(xí)飛翔的是放下，讓鵜鶘和信天翁來完成飛行，并多學(xué)學(xué)其他海鷗，早晨就起來搶魚吃，哪怕是一點(diǎn)面包屑，也不放過。但是海鷗喬納森卻覺得，太無聊了，還不如練習(xí)飛呢！
過了幾天，海鷗喬納森經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，無數(shù)次的失敗，最后是自己的飛行速度到達(dá)海鷗歷史的記錄：時(shí)速二百一十四英里！他還發(fā)現(xiàn)，只要將翼梢的一根羽毛輕輕移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠在高速飛行時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)大彎……過了一會(huì)兒，他飛累了，于是，就去了海鷗們舉辦的審議大會(huì)。長老把喬納森叫到審議大會(huì)的中間去，說喬納森不負(fù)職責(zé)，冒犯了海鷗家族的尊嚴(yán)……然后海鷗們都說自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了，于是將他拋棄……與歐群們斷絕關(guān)系之后，海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗，于是跟著他們飛到了天堂 天堂對(duì)于喬納森來說是能讓他無限飛和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，然而，他在那里遇到了“天堂長老”吉昂，并已經(jīng)讓自己比天堂的任何一只海鷗飛的快、熟練。長老對(duì)喬納森說：“天堂不是一個(gè)地點(diǎn)，也不是一段時(shí)間，而是完美的狀態(tài)�！敝�，海鷗喬納森還學(xué)會(huì)了“瞬間移動(dòng)”，移動(dòng)到了一個(gè)陌生的海岸……
最后，喬納森收了幾個(gè)學(xué)生，他們都很優(yōu)秀，于是他們回到了喬納森之前居住的地方，他的學(xué)生也成為了老師，并收了給多的學(xué)生……
讀完書，我感受到了喬納森為了自己夢(mèng)想永不放下的練習(xí)飛翔，只是為了夢(mèng)想，而差一點(diǎn)死去。我認(rèn)為，如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，慢慢讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
海鷗喬納森讀后感3
撫摸著《海鷗喬納森》的藍(lán)色封面，看著白色的海鷗從容自然地翱翔，我的內(nèi)心感到一種從未有過的震撼。被散發(fā)出來的堅(jiān)定信念所震撼。
《海鷗喬納森》的作者是美國著名作家理查德·巴赫。他是一名飛行員，他把自己藏在他書中描繪的海鷗喬納森的身體里。海鷗喬納森不想用他的翅膀作為尋找和爭奪食物的工具，他對(duì)海鷗的'正常生活感到不自在。他要挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。無論多艱難險(xiǎn)阻，哪怕要犧牲自己的生命，他都會(huì)毅然決然地追尋自己的夢(mèng)想。可就在他快得逞的時(shí)候，海鷗把他趕了出去。但他沒有放棄。經(jīng)過一系列的技術(shù)訓(xùn)練，他明白了飛行的真諦，直到用意念到達(dá)彼岸。
故事中，海鷗喬納森離開海鷗群，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。可想而知，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之路既艱難又坎坷：有時(shí)，他遇到了狂風(fēng)暴雨，讓他膽戰(zhàn)心驚；如同一顆炸彈，落入海中。然而，這一切都沒有動(dòng)搖他為夢(mèng)想而努力的意志。他一直努力工作，努力奮斗。學(xué)習(xí)上一直追求卓越的他，并沒有因?yàn)樘嗟哪ルy而放棄，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想是多么的正常，可是又有多少人能夠?yàn)閴?mèng)想全力以赴呢？
就告訴我嘛！我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)書法家，所以報(bào)了一個(gè)書法興趣班，但是什么都只有三分鐘的熱情。一想到練書法這么累，長大了就做不成了。我一定能成為書法家，但沒練一年就放棄了。讀完《海鷗喬納森》，我深深體會(huì)到海鷗用生命詮釋夢(mèng)想！慚愧之余，我才真正體會(huì)到，一個(gè)人既然有自己的夢(mèng)想，就不應(yīng)動(dòng)搖自己所堅(jiān)信的夢(mèng)想，更應(yīng)該有一種“不達(dá)目的不罷休”的信念。勇往直前，遇到任何困難，全力以赴，勇往直前，才能真正超越自我，讓人生更精彩！在這里也想告訴大家，當(dāng)你想創(chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀時(shí)，當(dāng)你想面對(duì)新的生活時(shí)，當(dāng)你動(dòng)搖自己的信念時(shí)，請(qǐng)讀一讀《海鷗喬納森》這本書，它將帶領(lǐng)你走出困境，讓我們像海鷗喬納森一樣為夢(mèng)想全力以赴！
海鷗喬納森讀后感4
《海鷗喬納森》從書名上你是絕對(duì)猜不到內(nèi)容的，但是當(dāng)你從第一頁讀到最后一頁的時(shí)候，你會(huì)覺得自己在無形中學(xué)會(huì)了許多。
書中講的是一只名叫喬納森的海鷗，心無旁騖，一心練習(xí)飛翔。當(dāng)他終于總結(jié)并掌握飛行技巧而高興的時(shí)候，卻因?yàn)檫@種行為被趕出鷗群，幸運(yùn)的是他碰見了兩位自“天堂”而來的與他志同道合的海鷗，他也跟著去了“天堂”。他在天堂遇到了長老“吉昂”，這個(gè)可遇而不可求的人生導(dǎo)師教他學(xué)會(huì)了更多的飛行技巧。當(dāng)他變的越來越強(qiáng)大的時(shí)候，他卻選擇回到家鄉(xiāng)，教更多的海鷗學(xué)習(xí)飛翔。他的第一個(gè)學(xué)徒是另一只被逐出群族的海鷗“福來奇”。后來，海鷗喬納森又收了許多徒弟，他的大名在鷗群里傳播，一切看似再好不過，可是突然有一天，海鷗喬納森消失了，事情變得混亂起來。海鷗喬納森不再是自由的象征了，反而成了海鷗里的一個(gè)“假神”。久而久之，有一只名叫“安東尼”的海鷗提出異議：海鷗喬納森根本不存在！他失去了生活的目標(biāo)，生活的意義，當(dāng)他絕望時(shí)，竟又碰上從天堂而來的喬納森……
書中最令我驚嘆的就是那只神一般的海鷗喬納森。大多數(shù)海鷗在乎的'只是食物，只滿足于簡單的飛到海岸邊尋找食物，但是對(duì)于喬納森來說，飛翔比吃更重要。他不滿足于生活現(xiàn)狀，他要學(xué)習(xí)飛翔，他要追求更高的生活境界，他要追尋自己的夢(mèng)想。雖然他追尋夢(mèng)想的道路艱辛而困難，但他愿意為此付出，他認(rèn)為這樣做是值得的。他在追夢(mèng)的過程中體驗(yàn)到了其中的美妙，并遇到了一位好老師，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，變得十分強(qiáng)大，體會(huì)到了生命的意義。
書中最大的特點(diǎn)就是它來自于觸及我們沉默不語的想象力的神秘事物。謀篇布局有順有逆，順中有逆，逆中有順，相得益彰。有一句話說：“平淡的故事不是好故事，一波三折的故事才是好故事。”《海鷗喬納森》也一樣，這本書主要是在講夢(mèng)想，但當(dāng)作者把實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這美好的現(xiàn)象展現(xiàn)在讀者面前時(shí)，突然筆鋒一轉(zhuǎn)，又寫出了一幕幕令人無法接受的事實(shí)，像把之前一片光明的前途變?yōu)橐黄诎档�、無聲的汪洋。絕望的安東尼則像茫茫大海中一艘的小船，應(yīng)該是千千萬萬只小船其一，迷失方向，而海鷗喬納森的再次出現(xiàn)，點(diǎn)亮了海中的燈塔，讓夢(mèng)想的小船再次有了動(dòng)力，讓讀者重新燃起了希望，高呼：“海鷗喬納森永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它活在我們心中！”可能第四章也有一些作者的想法：描繪出當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況，來說明自己的觀點(diǎn)，甚至提出自己的想法（安東尼），面對(duì)這種情況，社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎么做，怎么改。如果文章只有前三章的話，這本書便缺少了靈魂�？梢哉f，這是一本相當(dāng)完美的書。
從書中我獲益良多，我要學(xué)習(xí)海鷗喬納森：有了夢(mèng)想就要努力實(shí)現(xiàn)！有了目標(biāo)就要刻苦追求！只要明確夢(mèng)想，就大膽去做吧！
海鷗喬納森讀后感5
生命的意義是什么？每一個(gè)人對(duì)生命的感悟都不同。而理查德·巴赫通過《海鷗喬納森》告訴了我們：生命的意義在于沖破枷鎖。
所謂枷鎖，就是禁錮著心里與思想的鎖鏈。能夠沖破枷鎖的，定是那些十分偉大的人。海鷗喬納森就是這樣的一個(gè)例子，他用一生告訴我們：只要努力，沒有什么是做不到的。
相比那些只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物的海鷗，喬納森更熱衷于飛翔。對(duì)他而言，最重要的是飛，而不是食物�？墒�，就是因?yàn)榫毩?xí)飛翔，他還被族長趕出了族群。他也曾一度迷茫，不知道自己是否做錯(cuò)了什么，但是，飛行的堅(jiān)定信念使他最終堅(jiān)持了下來，事實(shí)證明，他是對(duì)的。
在被趕出族群后不久，喬納森便遇到了和他一樣熱愛飛翔卻被趕出族群的海鷗們。在與他們待在一起的這段時(shí)間里，他學(xué)會(huì)了更多的飛行技巧。他們的長老是一個(gè)充滿智慧的.人，他曾說過：“學(xué)無止境，我們要不斷學(xué)習(xí)，并多加練習(xí)，更要鍥而不舍地去領(lǐng)悟生活中暗藏的寶貴真理�！痹谂c他相處的過程中，海鷗喬納森學(xué)會(huì)了沖破思想的枷鎖——穿石飛行。其實(shí)，我們的身體，就是我們的思想以有形的方式展現(xiàn)。所謂沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的局限。我們每一位都應(yīng)該成為這無限自由的化身，自由是生命的本質(zhì)，凡是妨礙自由的習(xí)俗、迷信和限制都應(yīng)該摒棄。
日子一天一天過去，喬納森時(shí)常想起自己的故鄉(xiāng)。終于，在經(jīng)過一番思想斗爭后，他決定——返回家園。在他回到家園后的三個(gè)月內(nèi)，他先后收了6個(gè)學(xué)生，并教會(huì)了他們沖破心靈的枷鎖——去學(xué)會(huì)愛那些原本驅(qū)逐他們出來的海鷗。當(dāng)然，沒有人會(huì)愛仇恨或者邪惡，我們必須學(xué)著去了解真正的他們。敞開心扉吧，看到他們各自良善的本性，并且?guī)椭麄儼l(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)。這才是真正的愛，當(dāng)我們領(lǐng)悟到這個(gè)竅門，自然就會(huì)樂在其中。
阻礙我們前進(jìn)的力量，往往是我們的內(nèi)心。沖破自身的枷鎖，打破內(nèi)心的禁錮，飛向更高的天空。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了我們最初的希望而勇敢地走下去。伴隨著堅(jiān)持與汗水，相信總有一天，我們會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！
海鷗喬納森讀后感6
每次遨游在書海中，我總會(huì)收獲無盡的樂趣和啟示。《海鷗喬納森》這本書情節(jié)動(dòng)人，讓我對(duì)“追求夢(mèng)想的意義”產(chǎn)生了思考，并找到了屬于自己的答案。
《海鷗喬納森》講述了一只渴望飛翔的海鷗的故事。有別于那些只是為了吃且每天在海岸和漁船間往返的`海鷗，喬納森的夢(mèng)想是飛翔。面對(duì)嘲笑與排擠，喬納森沒有放棄，它不斷挑戰(zhàn)著自己的極限，日復(fù)一日翱翔于美麗的天空。最終，它憑借自己的努力，飛到了夢(mèng)想中的高度，開啟了自由幸福的生活。
喬納森的經(jīng)歷告訴我：為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們不僅要堅(jiān)持，還要勇于面對(duì)一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。以前，我的夢(mèng)想是成為一名法官，可當(dāng)我了解到成為一名法官需要的時(shí)間之長、面對(duì)的問題之多時(shí)，我打起了退堂鼓。直到讀了《海鷗喬納森》這本書，我才明白了追求夢(mèng)想的意義以及堅(jiān)持的力量。今后，我要以喬納森為榜樣，學(xué)習(xí)它的勇敢、執(zhí)著，在追求夢(mèng)想的道路上不懈努力，為夢(mèng)想全力以赴。
讀完這本書，我感到自己充滿了面對(duì)困難的勇氣，感謝喬納森，它讓我擁有追求夢(mèng)想的力量。未來的某一天，我相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，成為生活中的“喬納森”。
海鷗喬納森讀后感7
當(dāng)看到在名校里的學(xué)生，既然取得了那么高的成就，而因?yàn)槟撤N原因選擇了輕生，每個(gè)人都為他們感到心痛，眼看著夢(mèng)想觸手可及，而因?yàn)樽约簾o知、沖動(dòng)的選擇，與它擦肩而過。當(dāng)看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路，我們覺得十分痛惜。他們直到在監(jiān)獄里，才追悔莫及，想著自己還有好多事要做，不禁痛哭流涕。當(dāng)遇事想放棄時(shí)，不妨想一想喬納森的故事。
喬納森最后取得了飛翔的成功，源于它對(duì)夢(mèng)想的全力以赴，堅(jiān)持不懈。有多人嘲笑它，但它仍然堅(jiān)持走自己的路；有多少人羞辱它，它全然不顧；有多少人趕它走，它毅然選擇飛翔。
夢(mèng)想與付出成正比是無法改變的`，是真理。追求夢(mèng)想也是追求幸福的過程。
我現(xiàn)在也有些后悔，自己本是一名追求藝術(shù)的使者，而因?yàn)槲乙粫r(shí)的任性，覺得很苦，放棄了。雖然我這樣說不合理，有些早，我才14歲，還能再學(xué)，但我畢竟對(duì)我所喜愛的東西放手了，放棄了夢(mèng)想的一部分。
喬納森的夢(mèng)想是飛得更高，飛得更快，飛得更遠(yuǎn)，于是它勇往直前。
俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。那么不想爭第一的學(xué)生的不是好學(xué)生。于是我們寒窗苦讀，聞雞起舞，做題千萬。坐上班長席位的同學(xué)從不怠慢，成就不高的同學(xué)奮勇直追。一步一步向上攀登。山頂無限的風(fēng)光正等著我們這一幫學(xué)子。
海鷗喬納森讀后感8
暑假里，我閱讀了一本很有啟發(fā)的書，名字叫《海鷗喬納森》。
大多數(shù)海鷗不愿自找麻煩的去學(xué)飛翔，它們?cè)诤醯闹皇呛唵蔚厝グ哆呉捠�，去搶面包片而已。但是�?duì)于喬納森來說，飛翔比吃重要得多，他認(rèn)為海鷗不是為了覓食而生的，是為了飛翔。喬納森最愛的就是飛翔，比起乏味地在漁船間找食物，不如用這個(gè)時(shí)間去學(xué)更多的飛翔技巧，讓原本無趣的生活變得充實(shí)起來，這就是喬納森的想法。
人為財(cái)死，鳥為食亡，但喬納森并沒有為了搶吃食而去拼命，他廢寢忘食地訓(xùn)練，一心想要打破飛翔記錄。努力是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，也是會(huì)被看到的，終于有一天，他成功地打破了飛翔記錄。事實(shí)證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，結(jié)果不會(huì)差！就算認(rèn)真學(xué)習(xí)了成績不好，那也不會(huì)有遺憾，因?yàn)樵?jīng)努力過。要是不努力，連獲得好成績的機(jī)會(huì)都沒有，這就是我從書中明白的道理，受到的啟發(fā)。我在學(xué)習(xí)中也像喬納森一樣，我不愛說話，總是默默地坐在教室的`一角，看自己喜歡的書。我認(rèn)真做好每一件事，無論是作業(yè)，還是興趣班的學(xué)習(xí)，我都盡力做好。我不會(huì)因?yàn)槭《奁�，也不�?huì)因?yàn)楸槐頁P(yáng)而忘乎所以，我享受學(xué)習(xí)的過程，它讓我變得充實(shí)而快樂。
喬納森雖然只是一只海鷗，卻告訴了我大道理。人不是為了錢財(cái)而生的，鳥也不只是為了食物而活，而是要去追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的理想，這才是生活的本質(zhì)。
海鷗喬納森讀后感9
近日我讀了《海鷗喬納森》，這本書深有感觸，這是一本短篇小說，是由美國的理查德巴赫所寫的。
這本書主要講述了，一只與眾不同的海鷗，喬納森的故事，大多數(shù)的海鷗不說，自找麻煩去學(xué)更多的分享技巧，只滿足于簡單的飛到岸邊覓食，然后再飛走，他們?cè)诤醯闹皇浅�。然而，�?duì)于海鷗喬納森來說，分享遠(yuǎn)比吃更重要，除了單調(diào)在單調(diào)的在漁船間盤山來去生活中更有充分的理由，更重要的是執(zhí)著于自己的，自己的熱愛，并使它日臻完美，而他最愛的就是飛翔，他每天堅(jiān)持刻苦的訓(xùn)練自己，終于有一天他突破了海鷗飛翔速度的記錄，但隨之而來的卻是被族長逐出海鷗群，他飛向天空，遇到了同類的伙伴，他們都喜歡飛翔，這幾個(gè)伙伴帶著喬納森一直向上飛，飛往天堂。海鷗喬納森在天堂里訓(xùn)練，他以驚人的學(xué)習(xí)能力超過了許多海鷗，并且學(xué)到了長老的真?zhèn)�，后來有一天他決定回到海鷗群展現(xiàn)一番，再回去的路上，他遇到了，海鷗福來奇，還有另外幾只同樣喜歡飛翔的海鷗，喬納森就收他們?yōu)橥�，一起�?xùn)練飛翔，終于有一天他們回到鷗群，展現(xiàn)了一番，并且很多海鷗都非常喜歡他們，與他們共同學(xué)習(xí)。終于有一天，喬納森準(zhǔn)備去別的鷗群教學(xué)飛翔，隨著他離他的離去，原本沙灘上的'海鷗對(duì)他漸漸淡忘，甚至有了偏見，并不在訓(xùn)練飛翔，反而有一些叛逆者開始議論他們，討厭他們，安東尼就是其中一只，他從20xx英尺高的高空墜落下來，直到最后他遇到了喬納森，他才相信傳說是真的。
真的，讀完這本書，我的感觸很深。這本書讓我明白了，擁有夢(mèng)想是一件非常正常的事情，為夢(mèng)想全力以赴，更是一件無比幸福的事情，我們要努力刻苦，就如書上說的一樣“努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁”，只要努力，夢(mèng)想遲早有天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這本書也鼓勵(lì)我們要擺脫世俗牽絆，堅(jiān)持走自己的夢(mèng)想之路，這本書為我們搭建起心靈的橋梁還有我明白了，天堂并不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，而是一種完美的狀態(tài)！我們要找到自我，做最棒的自己！
海鷗喬納森讀后感10
執(zhí)著于自己的比較愛
“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛，并日臻�！边@是《海鷗喬納森》告訴我的。
書的主人公海鷗喬納森熱愛飛翔，熱愛天空�？伤淖迦焊嬖V他：“你飛行的目的就是為了吃�！币�?yàn)槊撾x族群，特立獨(dú)行，他被父母不解，被同伴疏遠(yuǎn)，比較后被長老驅(qū)逐。但他依然堅(jiān)信飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，他說“我只想搞清楚我能在天上干什么，干不成什么”。他一次次探索著，一次次突破了自己，哪怕受傷了，依然執(zhí)著地飛翔。
“功夫不負(fù)有心人”，海鷗喬納森通過成千上萬次飛翔，終于可以自由自在地翱翔在藍(lán)天上，隨意改變自己飛翔的角度，突破了慣性思維，穿越時(shí)空，成為真正的'飛行大師。
“生活中比較重要的事就是執(zhí)著于自己的比較愛，并日臻�！焙仙蠒�，喬納森的話在我耳邊久久縈繞。我的比較愛是什么？哦，是數(shù)學(xué)。上了二年級(jí)后，我就迷上了數(shù)學(xué)�？墒牵瑵u漸地，數(shù)學(xué)的題目越來越難，我總是被難住。記得有一天，看著努力了幾個(gè)小時(shí)，也解決不掉的“攔路虎”，我真想把書本撕得粉碎。猛然間，喬納森飛翔的身影閃過我腦際，“執(zhí)著于自己的比較愛”在我腦海里響起。我再次拿起了書本，嘗試著打破自己的慣性思維，用一種新的思路去解決問題，終于解開了。
如今，我在數(shù)學(xué)的路上已經(jīng)走了兩年多，因?yàn)檫@份執(zhí)著，我一年比一年進(jìn)步，上學(xué)期數(shù)學(xué)期終考試，我還獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽告訴我，數(shù)學(xué)的路還很長。但我想，只要像海鷗喬納森一樣，“執(zhí)著于自己的比較愛”，我的數(shù)學(xué)定能在未來的某一天“日臻”。
海鷗喬納森讀后感11
這本小說情節(jié)并不復(fù)雜。講得是一只名為喬納森？得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運(yùn)，決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時(shí)，卻遭到了鷗群的強(qiáng)烈反對(duì)，被逐出了鷗群。但它沒有放棄，經(jīng)過純粹的技術(shù)訓(xùn)練，進(jìn)而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達(dá)此岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助的海鷗超脫自己。
讀完這本小說，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到驚訝。
喬納森擁有著頑強(qiáng)的.信念。它一心向往著藍(lán)天，向往藍(lán)天中的愜意，而對(duì)現(xiàn)實(shí)中只啄食些小魚這種平淡無奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維十分超前，它清楚地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)識(shí)了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)！就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強(qiáng)地超越了自己，也懂得了無限的意義。在它剛開始練習(xí)飛行時(shí)，父母焦慮萬分，提醒它別光臨著飛，也該學(xué)著捉魚吃。它的答復(fù)很簡單：“我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么”。這種信念伴隨了它一生，使它面對(duì)重重困難卻依然沒有放棄挑戰(zhàn)，直到它學(xué)會(huì)了用意志去飛翔。
程中付出了宏大而又艱辛的努力。它將一整天的時(shí)間全部用來練習(xí)飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對(duì)一次又一次痛苦的失敗。它反反復(fù)復(fù)跌打滾爬，卻從來沒有放棄過。一次，它從兩千英尺的高空練習(xí)疾速垂直降落，像一枚炸彈一樣俯沖下來，時(shí)速快得驚人，但卻無法停下來，便一頭扎進(jìn)大海，暈了過去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來已是晚上了，它有些想放棄了。在經(jīng)過劇烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍(lán)天�？恐@人的毅力，喬納森勇敢地面對(duì)了一次一次失敗，到達(dá)了生命的頂峰。
海鷗喬納森讀后感12
《海鷗喬納森》的作者是美國著名作家、詩人理查德。巴赫，他是一名飛行員，17歲開始學(xué)習(xí)飛行，1955年大學(xué)畢業(yè)后開始文學(xué)創(chuàng)作。
這是一本小書，只有幾萬字，書中有很多精美的插圖，有大量的留白。專心致志地閱讀，大約三個(gè)小時(shí)可以讀完全書。反復(fù)閱讀，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)讓人產(chǎn)生新的念頭。
清晨，寧靜的海面，粼粼微波中，閃耀著初升太陽的金色光芒。
離海岸線一英里的地方，一艘漁船在下餌捕魚。海鷗們有早飯了，這個(gè)消息旋即在長空中傳開。剎那間，成千上萬只海鷗飛來，東躲西閃爭搶一點(diǎn)早飯，又一個(gè)忙碌的日子開始了。
全書在這似曾相識(shí)的場面描寫中展開，成千上萬只海鷗聚在一起爭搶一點(diǎn)早飯，為了那可憐的吃食，還要東躲西閃。運(yùn)氣不好的時(shí)候，可能連點(diǎn)殘?jiān)渤圆簧��？伤鼈冇惺裁崔k法呢？為了生活，再不愿意也得去搶啊。作為一只海鷗，不就是為了那點(diǎn)吃食而起早貪黑嗎？是的，作為一只海鷗，你還想怎樣呢？千百年來，祖祖輩輩不都是這樣過來的.嗎？成千上萬只海鷗就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，度過自己短暫的一生。
它是那樣非同一般，海鷗喬納森！它遠(yuǎn)離鷗群，在遠(yuǎn)處獨(dú)自練習(xí)飛翔。對(duì)于喬納森來說，飛翔遠(yuǎn)比吃更重要，它熱愛飛翔，勝過一切。很快，它發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法很不受歡迎，甚至連父母都不理解它為什么整日獨(dú)處，苦苦練習(xí)低空滑翔。父母無數(shù)次勸它回歸鷗群，學(xué)習(xí)怎么搶食。它試著做過，但它做不下去。
遠(yuǎn)離鷗群，獨(dú)自練習(xí)飛翔，雖然饑餓，卻很快樂，雖然孤獨(dú)，卻很充實(shí)，雖然辛苦，卻有收獲。一次一次的練習(xí)飛行技巧，一次一次的失敗，喬納森也曾備受打擊，想要放棄，想和成千上萬只海鷗一樣，每天爭搶一點(diǎn)死魚爛蝦和面包渣度日。但在快要躺平之時(shí)，內(nèi)心的不甘讓它選擇了堅(jiān)持。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不斷地突破……終于，它掌握了高空飛行的技巧。它成功了，它突破了鷗群的歷史記錄。
回到鷗群，喬納森做好了分享的準(zhǔn)備，它以為大家聽說它的突破，也一定會(huì)欣喜若狂。它以為大家一定和它一樣，可以改變無知的生活狀態(tài)，可以學(xué)會(huì)飛翔。此時(shí)，喬納森覺得未來的歲月在前面召喚，散發(fā)著希望的光。
然而，一個(gè)祖祖輩輩都是在漁船間蹣跚來去的鷗群，怎么可能容得下這樣一個(gè)異類？它的存在就是鷗群的災(zāi)難，是其他海鷗所不能接受的。它必須受到驅(qū)逐，必須被流放，必須被邊緣化。當(dāng)它受到長老的懲罰時(shí)，海鷗們仿佛都變成了石頭，全都捂上耳朵，轉(zhuǎn)過頭去，將它拋棄。
它離開鷗群，從此，獨(dú)自練習(xí)飛翔技巧。它感到悲哀，不為孤獨(dú)，而是為鷗群感到悲哀。它每天都在進(jìn)步，終于，它見到了以前沒有見過的美好的風(fēng)景，它乘著勁風(fēng)飛抵遠(yuǎn)方的內(nèi)陸，在那里捕食美味的昆蟲。
更幸運(yùn)的是，孤獨(dú)度日的喬納森遇到了同行者，它們純潔如星光，泛著柔和而友善的光芒。它們相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，共同練習(xí)，一起展翅騰飛，飛向美麗的夜空，去尋找生命的另一重境界。
海鷗喬納森讀后感13
“海鷗喬納森利文斯頓！站到中間來！”長老以最莊嚴(yán)的聲調(diào)發(fā)話了。
故事發(fā)展到這，取得了重大突破的喬納森本想和大家分享他所看到的一切，把大家都能達(dá)到的境界展現(xiàn)出來。但是他得到的不是認(rèn)同與榮譽(yù)，相反卻是恥辱與驅(qū)逐，為什么？
這是新舊習(xí)慣的沖突，是新舊勢(shì)力的沖突，是創(chuàng)新與保守的沖突。
今天我們也面臨著這樣的沖突，一個(gè)企業(yè)家要具備三大特質(zhì)；“革命家”的勇氣，“戰(zhàn)略家”的眼光，“教育家”的慈悲！我們面對(duì)著一個(gè)變革的時(shí)代，總有先行者，我們?cè)诤魡局С终吣酆诵膱F(tuán)隊(duì)的'同時(shí)，也呼喚“容錯(cuò)機(jī)制”和“試錯(cuò)體系”。后感從自身來講，要有“受委屈”“持久戰(zhàn)”“滯后性”以及“風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估”的心理準(zhǔn)備。
也許這個(gè)過程是孤獨(dú)的，那就讓我們與孤獨(dú)為伴！
也許這個(gè)過程是黑暗的，那就讓心中的光明照亮旅途！
也許這個(gè)過程是冰冷殘酷的，那就讓責(zé)任與使命碰撞出最偉大的能量奔向希望的明天！
宇宙之大道，物極必反，否極泰來!
"我們來自同族，喬納森，是你的兄弟"這句話說得平靜而有力，“我們來帶你飛往更高的境界，帶你回家”
“天道酬勤，貴人相助”其根本在于“助人自助”
“助人自助”有四層含義：
“幫助別人，等于幫助自己”至少在幫助別人的過程你積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，也收獲了精神層面的喜悅。
“幫助愿意幫助自己的人”外因還需內(nèi)因起作用。如果內(nèi)在沒有渴望，就是把你放在火堆里也只能化為灰燼。
“助人先有能力自助”助人是需要能力做為基礎(chǔ)的。有小朋友落水，要不要跳下水救人？關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)游泳。
“幫助別人到他能自己幫助自己”這是最大的慈悲。
“喬納森，你當(dāng)然能飛的更高，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了。你從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)，是新學(xué)校開學(xué)的時(shí)候了！”
最后，他對(duì)著蒼穹投下深深的一瞥，視線掠過銀色的大地，在那里他曾學(xué)會(huì)了那么多。
海鷗喬納森讀后感14
媽媽在不久前買了一本書，叫《海鷗喬納森》。起初我沒敢看，因?yàn)槲遗驴床欢�，只覺得第一句很有意思：獻(xiàn)給真正的海鷗喬納森，他就活在我們心中。
這本書是理查德·巴赫的著作，他還寫過《幻影》、《一》、《雙翼飛機(jī)》等作品。
書中有許多人物，對(duì)喬影響深遠(yuǎn)的人物有：父母、長老、沙利文、吉昂、群鷗、福來奇、安東尼。而每只海鷗對(duì)喬的影響方式又不同：長老是阻礙者，吉昂是引領(lǐng)者，福來奇是傳承者，而安東尼則是未來的.希望。
文章中說，海鷗活著，只是為了活下去并且長壽。但喬并不這樣想，他認(rèn)為活著是為了追逐夢(mèng)想，而不是追逐魚，這也是他為什么最后會(huì)如此偉大的原因。
有許多人認(rèn)為死后會(huì)進(jìn)入天堂，而吉昂口中的“天堂”又與天上的天堂不同，正如他說過“天堂不是一個(gè)地方，也不是一段時(shí)間，天堂是一種完美的狀態(tài)”。而我們一生中真的是活在“天堂”中嗎？不是。所以人們才去追求夢(mèng)想而不是追求金錢。但只有夢(mèng)想是不夠的，夢(mèng)想是一個(gè)高臺(tái)，需要有金錢和知識(shí)來作為樓梯，還要努力上攀，才能活在“天堂”中。
而書的最后一章又令人深思。與原來不同的是海鷗們有的不相信有喬這樣的海鷗，所以喬的這個(gè)要傳承下去的，被忘記的技能——飛行就漸漸地被淡忘了。而在一只小海鷗-安東尼為沒有夢(mèng)想的人生而感到失去動(dòng)力時(shí)，喬在他面前現(xiàn)身了，這令我感到疑惑：他復(fù)活了？那他為什么不在群鷗中現(xiàn)身，而偏在這只小鷗前現(xiàn)身呢？答案是未知的，唯一的線索就是開頭的那句話，安東尼看到的喬其實(shí)在他心中。瞬間我覺得胸口仿佛有什么在高空飛翔，那時(shí)，我認(rèn)識(shí)到喬納森已經(jīng)在我心中了。
海鷗喬納森讀后感15
《海鷗喬納森》作者：理查德.巴赫，是一位參加過第二次世界大戰(zhàn)的美國飛行員。這是一本外國小說，1970年出版后，38周位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜第一名，首次打破《飄》以來的所有銷售紀(jì)錄，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。
在百無聊賴加點(diǎn)小煩躁的午后，期望有個(gè)簡單愉快的閱讀，群友便介紹了這本書。網(wǎng)上一搜，看了一下簡介，帶著小興趣，一口氣讀完了。要說是它小說，其實(shí)倒像是一則稍微長些的勵(lì)志故事。道理誰都懂，所以都不大愿聽，而故事大家都喜歡，或許就是因?yàn)檫@樣這本書便輕而易舉地俘獲人心了吧。
它講述的是一只海鷗喬納森渴望飛翔的故事。大多數(shù)海鷗只求學(xué)會(huì)最簡單的飛行本領(lǐng)—如何從岸上飛出去覓食，再飛回來。對(duì)它們來說飛行是為了覓食，然而喬納森喜愛飛行勝于一切，它享受飛行本身純粹的自由和快樂。海鷗群的法律是不在夜間飛行，認(rèn)為那是貓頭鷹干的事;也不低空飛行，認(rèn)為那是獵鷹干的事，更別說高空俯沖，翻筋斗，連續(xù)十幾個(gè)翻滾等各種競技。因?yàn)樗奶亓ⅹ?dú)行，被視為破壞法律的人，被逐出了毆群。之后，它遇到了兩只志同道合的前輩，并加入了它們的新家庭。在那，它不僅僅打破了海鷗界的極限記錄，學(xué)會(huì)了更高超的技術(shù)，還懂得了學(xué)無止境，理解、仁慈和愛的好處。再之后它還收了很多學(xué)生，耐心指點(diǎn)、鞭策和引導(dǎo)它們，把他所了解到的真理去告訴一只期望有機(jī)會(huì)真正了解真理的海鷗。
簡單敘述總是無力的，資料遠(yuǎn)比這些生動(dòng)形象得多。(直沖云霄，到達(dá)時(shí)速二百七十英里，再垂直俯沖，僅稍稍動(dòng)一根羽毛就能夠完美拐彎，但若稍稍動(dòng)一下身體就會(huì)失去平衡粉身碎骨。如此驚險(xiǎn)搞笑，似乎要讓我們窺探另一個(gè)世界的精彩)。
也許這本書如此暢銷的一個(gè)原因，還在于故事的多向性。能夠給人一種很大的想象空間。大到喬納森對(duì)三觀的理解(人生觀、價(jià)值觀、世界觀)，小到不積跬步的點(diǎn)滴努力。整個(gè)故事，從喬納森的特立獨(dú)行，我們能夠看到但丁那種“走自己的路，讓別人說去吧”的追夢(mèng)精神;從喬納森廢寢忘食一次次練習(xí)飛行技術(shù)的失敗，我們能夠看到愛迪生“失敗是成功之母”的.試錯(cuò)精神;從喬納森之后回到毆群差點(diǎn)被啄死卻仍耐心引導(dǎo)，我們能夠看到雨果提倡的平等、自由、仁慈的仁愛精神。還能夠從群毆一致要求把喬納森逐出歐群、說它是魔鬼要破壞歐群法律的行為，能夠看出有些人自己不愿改變平庸卻還不屑別人的努力、唾棄別人的努力得行為。也能夠說是眼界和格局決定了它們的不同。抑或能夠從選取的角度談人生，選取學(xué)習(xí)新技能的喬納森和和它志同道合的新伙伴們，流線型高速疾降，能夠找到海面十英尺以下的稀有美味的魚群，還能夠乘著狂風(fēng)深入內(nèi)陸，以味美的昆蟲為食，不用圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海底搶那些許面包屑和爛魚。選取坐公車的人看到的是城市的擁擠人群，選取坐火車的人能夠看到花紅柳綠的大自然，選取坐飛機(jī)的人能夠看到云霧繚繞的仙境。不同的選取，不一樣的風(fēng)景，差距就是這么產(chǎn)生的。
就像喬納森對(duì)弗萊契說的，在你做到之前你務(wù)必想著自己能做到。在讀后感結(jié)尾之前的那些煩躁不安此刻該隨著敲字的停止而結(jié)束了，快樂和幸福不是靠別人給的，你選取你快樂。正如咪蒙所說的，同樣踩對(duì)一坨狗屎，有的人暗自竊喜踩對(duì)了狗屎運(yùn)，是不是要大發(fā)了，有的人則覺得很臟，真是倒了八輩子血霉。所以，情緒的好壞不在于那坨屎，而在于你自己。
或者也大可不必想太多，總之就是一次簡單愉快的閱讀。
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