讀后感的作文【集合】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　男生日記這本書主要講了六年級男生吳緬的精彩暑假生活。他們父子倆穿越二郎山、康定城、塔公、野人城直至西藏。回到成都后，他們幾個鐵哥們幫助宋立春同學籌集學費，剩下的錢還可以幫助其他幾名窮困孩子。還挽救一場毀滅的婚姻。這個吳緬真了不起。

　　這本書讓我知道了許多西藏一些節(jié)日。例如耍壩子節(jié)，耍壩子節(jié)是在農(nóng)歷七八月間，是甘孜州許多城市和牧區(qū)的節(jié)日，吃飯時，會把整只羊放在火堆上烤。

　　當吳緬得知宋立春需用錢時，他趕快召集幾個鐵哥們到精豆豆舅舅開的道歉公司當員工，賺到600元，又到流年歌廳賺了1800元，后來魯肥肥、沙麗、莫欣兒、冉冬陽的加入，賺到了14360元，他們幾個的.行動挽救了宋麗春的學業(yè)。

　　在他畢業(yè)時，還幫助莫欣兒、古龍飛、冉冬陽復習奧數(shù)題，除了精豆豆考上縣里的寄宿學校外，其他人都考上自己理想的中學。吳緬可幫助了不少忙。

　　不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，吳緬不管做什么事都是自己做，例如去機場接爸爸、考察學校、一中面試；同時他還具有吃苦耐勞的精神，例如坐車去運樹皮砍樹皮、再看看我們，都是靠爸爸、媽媽長大，再看看吳緬，而是自己長大。

　　這本書太好了，他教會了我在生活中應(yīng)該鍛煉自己的生活能力，要學會自己的事情自己做。我特別喜歡這本書。

讀后感的作文 篇2

　　今天我們學習了第12課——《將相和》，這是一個流傳了千百年的動人故事。文章可以分為三個部分：“第一部分是完璧歸趙，第二部分是澠池之會，第三部分是負荊請罪。寫出了將相又和到不和又到和好的情節(jié)、發(fā)展和結(jié)果的全過程，贊揚了藺相如的機智勇敢和廉頗的知錯就改，讀后感《讀《將相和》有感》。

　　大家想一想，如果廉頗和藺相如不和的話，就會造成趙國內(nèi)部混亂，這樣一來，秦國就會乘機攻打趙國，到時候秦國就像一塊大石頭一樣來進攻趙國這個“雞蛋”，將會不費吹灰之力，輕而易舉地消滅趙國。

　　俗話說：“團結(jié)就是力量”。一個國家的人民只有團結(jié)起來，同心協(xié)力，這個國家才會興盛強大。

　　不進國家要團結(jié)，每一座城市，每一個單位，每一個公司，每一所學校，甚至每一個家庭，也都應(yīng)該團結(jié)起來。

　　想到這里，我的`眼前立即浮現(xiàn)出了這樣一個畫面：有一次，老師讓全班19個小組輪流背古詩每個小組背一首。輪到我們小組背了，可是我們小組4個各背各的，一點也不整齊，最后背的一團糟，受到了老師的批評，現(xiàn)在仔細想想，為什么我們組背不好呢?就是因為我們4個人不團結(jié)，所以沒背好。

　　學習了《將相和》這一課，我今后一定會團結(jié)同學，學習藺相如的機智勇敢和大將軍廉頗知錯就改的好品質(zhì)。

讀后感的作文 篇3

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已是初三的學生了，從前就會背的《匆匆》更是給了我一些新的感悟……

　　初三——時間

　　“時間就是生命”，這在初三是一個不用證明的公理。我不知道離最后的期限還有多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，七百多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　在七百多日的匆匆里，除蒼茫的徘徊外，我又剩些什么呢？面對這即將到來的初三，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……

　　初三——離別

　　初三了，再過一年，大家就要各奔東西了，離別的日子越來越近了。面對這待了幾年的校園，它留有我們多少的回憶啊，在這里，我們播撒了多少的希望，在這里，我們?yōu)⑾铝硕嗌俚暮顾�，在這里有我們太多的歡笑與淚水，望著教室后面的獎狀，一張張都是金光閃閃的，一張張都是我們整個集體的榮譽，我們一次次的拼搏我們一點點的進步，我們倒下過，可我們又站了起來，我們哭泣過，可我們又微笑著共同面對一切，身邊的這一張張熟悉的面孔，我們曾經(jīng)有難同當，有福同享，可這日子卻過去得太快。

　　洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮掩時，它又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐的.從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　面對這終要面臨的離別，面對這逃去如飛的日子，我又能做些什么呢？恐惟有珍惜罷……

　　朱自清的《匆匆》時刻提醒著我。面對初三，我也有了我新的動力。惟有珍惜，珍惜時間，珍惜共處的日子，別讓它溜走的太“匆匆”了。

讀后感的作文 篇4

　　今夏，《天藍色的彼岸》教給了我人生的道理，令我受益匪淺。這是一本有關(guān)生命和死亡地最深的寓言，也是一本送給孩子我們最好的禮物。

　　書中的主人公是一位名叫哈里的小男孩，他是因為車禍而永遠告別了這個人世間的一位男孩。當哈里在離開人世之前說的最后說的幾句話是：“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可是算恨上你了，恨上你們了!我再也不會回來了!”“你會后悔的!你會后悔你說的'話的，‘鴨蛋’!我要是哪天死了，你保準會后悔了!”然而，他在說這幾句話的后幾分鐘，他真的就死了!一切都始料不及。

　　他進了天堂，可是這個天堂似乎并沒有平時想象的如此光彩，如此好，一切都顯得如此不適應(yīng)。是的，并且，他已經(jīng)開始后悔，深深的后悔他在做人的最后幾分鐘里對他的姐姐雅丹婷說的話，我想，那會是他一生最內(nèi)疚的事情吧!

　　他與同伴阿瑟回了人間，誰也看不見他，哈里想他的家人，他的同學，他想重溫一切的一切。哈里回到了學校，一切看上去是那么地平常，一切都有條不紊地進行著，那么，哈里的同學又是如何面對他的突然離去的呢?于是，他回到了教室，老師在講課，可他已經(jīng)落下很多課時了，他拼命舉手，似乎忘記了自己已經(jīng)不是一個‘人’了。失落感打擊著心靈，但他看見后面黑板上同學們對于他的離去寫下的信件以及祝福，惋惜的話語時，又萬分高興。之后，他回了家，他發(fā)現(xiàn)，家里人有了個大轉(zhuǎn)變，一個個都消沉了許多，他看見爸爸媽媽茶不思飯不想，他聽見家里人對于他的戀戀不舍，無名的痛發(fā)作起來。一切是如此的寂靜，無聲無息，除了沉默，還是沉默。雅丹，對，哈里用意念向雅丹道了歉，除了這，他沒什么能做的。

　　該走了，他回了天堂，前往天藍色的彼岸，那兒才是他真正的歸宿。在天黑之前不要恨任何人，應(yīng)為你不知道你自己還會有多少個明天!

　　所以，保持一顆平和的心吧!或許沒有天藍色的彼岸，但是，它教給我們的，會比用言語表達的多得多!

讀后感的作文 篇5

　　安徒生童話讀后感 世界上的每一個人都如同一只丑小鴨，但是，我們卻可以從一只很難看的丑小鴨，變成一只美麗的天鵝。這幾天，我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有著許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感到有趣的就是那《丑小鴨》。

　　《丑小鴨》這個故事講述的是一只長得很丑的小鴨子，它在養(yǎng)禽場里受到了養(yǎng)禽人的`踢、小鴨子的嘲笑以及被母雞啄。后來，它離開了養(yǎng)禽場，在外面四處游蕩，它經(jīng)過長期的磨難，最后在一個春天變成了一只美麗的天鵝�？赐炅诉@個故事，我的心中非常感動。每個人的命運都像丑小鴨一樣，但是，只要我們努力，發(fā)奮圖強就一定能變成一只天鵝。如果你不努力，那你的一生只能像丑小鴨一樣了。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背后有著失敗挫折。但是，你如果能像丑小鴨那樣，力盡磨難，用努力去克服困難，那么，你就能變成一只天鵝了。是金子總會發(fā)光，當你是一只引人注目的天鵝時，別人便會用欽佩的目光來看待你。但是，你不能驕傲，如果驕傲了你就不會進步。在我的學習生活中，我在班級里的成績并不出色，以后，我一定要勤奮學習，取得優(yōu)異的成績。是金子總會發(fā)光的，我相信，我能行！讓我們一起向自己的夢想飛吧！

讀后感的作文 篇6

　　這段時間，我們學習了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完后，我感受頗深。

　　這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚。一對父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長時間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都非常高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點鐘了，距離鱸魚捕撈的時間還有2個小時。父親堅決地，毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計師，每當他面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡他的話“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來確非常難”從而做出正確的抉擇。

　　誰都知道要自覺遵守規(guī)則，可是在非常多時候，非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對誘惑的時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規(guī)定的`制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個人都自覺和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系�！薄跋麓巫⒁饩托辛��！薄胺凑龥]人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實就是一個道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時候，從小事情上做起。

　　現(xiàn)代社會，色彩斑斕，有時候會讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險灘，風頭浪尖，除了需要從小嚴格的教育外，還要時刻有道德實踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

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