[精華]淘氣包馬小跳讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

淘氣包馬小跳讀后感1

　　我看完了作者楊紅櫻寫(xiě)的一本課外書(shū)淘氣包馬小跳，我積累了很多豐富多彩的'成語(yǔ)和詞語(yǔ)比如：“人山人海，非富多彩，風(fēng)平浪靜，南轅北轍，今非昔比，今不如昔，誠(chéng)實(shí)，美麗，單純，可愛(ài)，勤勞，友好，善良，聰慧，陰雨綿綿，自言自語(yǔ)，胡編亂造，添油加醋等等等等，我積累這些詞，對(duì)我以后寫(xiě)日記看圖寫(xiě)話，寫(xiě)博客寫(xiě)作文等等，肯定大有幫助的，在別的書(shū)上我也學(xué)到了許多成語(yǔ)呀，詞語(yǔ)呀，在寫(xiě)日記看圖說(shuō)話的時(shí)候都可以寫(xiě)上或用上，使句子變的通順完美，我以后看書(shū)都要把好詞好句記下來(lái)，讓我的寫(xiě)作一次比一次好。

淘氣包馬小跳讀后感2

　　有一天我去書(shū)店看書(shū)，可是我在書(shū)店里一遍又一遍的找我愛(ài)看的書(shū)，可是一直沒(méi)找到�？墒窃谖蚁胱叩臅r(shí)候，我的'眼睛一閃，看見(jiàn)了一本叫《淘氣包馬小跳》的書(shū)，我讀得津津有味，下面就讓我，就讓我給你介紹介紹吧。

　　讀完馬小跳讓我感受到要幫助身邊的人還要尊重身邊的人，不要罵人不要打人要講義氣，所以我們應(yīng)該多看書(shū)，不過(guò)有人說(shuō)開(kāi)卷有益，但有人說(shuō)開(kāi)卷未必有益這句話的意思是看書(shū)，可以長(zhǎng)知識(shí)，不過(guò)看壞書(shū)就不能讓知識(shí)了。所以我們應(yīng)該讀好書(shū)，不要讀壞書(shū)，對(duì)了，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不要給小動(dòng)物亂吃東西，我們也應(yīng)該好好讀書(shū)，我們就是國(guó)家的梁柱如果不上課認(rèn)真聽(tīng)講，腦子就會(huì)越來(lái)越笨，越來(lái)越不會(huì)動(dòng)我們應(yīng)該好好用自己的美好時(shí)光。

　　我們要讀好書(shū)，要多讀書(shū)。

淘氣包馬小跳讀后感3

　　馬小跳是一個(gè)淘氣、可愛(ài)、有童年的一個(gè)小孩；他還有三個(gè)鐵哥們：唐飛、毛超、張達(dá)。

　　馬小跳的爸爸看報(bào)紙知道了這座城市要競(jìng)選超級(jí)市長(zhǎng)。就讓馬小跳去報(bào)名，報(bào)名選手總共有38名，要過(guò)第一關(guān)，需要施政綱領(lǐng)和才藝展示。只有馬小跳去做過(guò)民意調(diào)查，馬小跳因?yàn)檫@個(gè)過(guò)關(guān)了。并且順利闖到前三名。

　　馬小跳在最后一天人氣終于超過(guò)了位居第一的王天驕。他就成了超級(jí)市長(zhǎng)，還和真正的市長(zhǎng)握過(guò)手。

　　馬小跳雖然成績(jī)比較差，但是他的童年是獨(dú)一無(wú)二的，現(xiàn)在的孩子的`童年都是學(xué)習(xí)，而馬小跳的童年是快樂(lè)的，難忘的。

　　馬小跳去參加比賽的時(shí)候，受到過(guò)許多嘲笑，但他還是勇往直前。

　　《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書(shū)讓我明白了，自己下定決心要去做了，就要盡全力去做，讓別人改口。

淘氣包馬小跳讀后感4

　　我最近看一本書(shū)名叫《馬小跳》，作者叫楊紅櫻，他還養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。

　　這本書(shū)的.主要人物是，馬小跳，張達(dá)，毛超，唐飛，他們就是四個(gè)調(diào)皮蛋，馬小跳大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。張達(dá)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，但行動(dòng)很快。毛超又稱“廢話大王”他說(shuō)十籮筐的話，有九籮筐都是廢話。企鵝唐飛，他挺著一個(gè)大肚子，好吃，長(zhǎng)大想成為美食評(píng)委。

　　有一次馬小跳，他們知道唐飛以后要當(dāng)老板的消息后，毛超，馬小跳，張達(dá)，一直在爭(zhēng)搶總經(jīng)理的位置，他們打的你死我活。最后，張達(dá)當(dāng)了總經(jīng)理，毛超當(dāng)了副總經(jīng)理，二馬小跳當(dāng)了保鏢。第2天，他們都說(shuō)自己當(dāng)了什么的時(shí)候，唐飛已經(jīng)忘的一干二凈。

　　讀完這篇故事后我覺(jué)得很有意思，他們都白打了一場(chǎng)，但我也很想嘗嘗當(dāng)老板的滋味。

淘氣包馬小跳讀后感5

　　最近，我在讀《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，現(xiàn)在已經(jīng)讀完了幾本，我有一些感想。

　　書(shū)中的主角，馬小跳是一個(gè)淘氣、總愛(ài)找麻煩的小男孩兒，但是他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)---就是從來(lái)不會(huì)撒謊。他有三個(gè)好朋友，分別是喜歡吃的唐飛，說(shuō)話結(jié)巴但敢和汽車賽跑的張達(dá)和廢話大王毛超，他們四個(gè)好朋友經(jīng)常發(fā)生有趣的事情。

　　馬小跳的同學(xué)丁文濤學(xué)習(xí)成績(jī)每次都是全班第一，但是他除了學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)時(shí)間玩，已經(jīng)完全喪失了兒童該有的特征，成了名副其實(shí)的“小大人”。也許馬小跳學(xué)習(xí)不太好，但是他的.想象力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)丁文濤的。

　　讀完這些書(shū)，我覺(jué)得我們既要好好學(xué)習(xí)也要多交朋友增加友誼，不能做一個(gè)書(shū)呆子，要做一個(gè)兩全其美的小孩子。這樣，我們的童年才是完美快樂(lè)的童年！

淘氣包馬小跳讀后感6

　　喜的是：馬小跳的爸爸叫馬天笑，是一位著名的玩具廠的廠長(zhǎng)，他不光自己玩，還帶著馬小跳玩，從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他，馬小跳從小就很快樂(lè)。

　　怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管他，每天都在一個(gè)小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，然后送給班主任秦老師看，他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，每次吃虧的都是馬小跳，誰(shuí)讓路曼曼是老師喜歡的學(xué)生呢。

　　哀的是：馬小跳的.班主任好像每天都有對(duì)馬小跳有訓(xùn)不完的話，馬小跳每次站辦公室的時(shí)候是垂頭喪氣，出了辦公室是歡天喜地。

　　樂(lè)的是：本來(lái)馬小跳最喜歡的女孩夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己最心愛(ài)的小貓寄養(yǎng)在馬小跳的家后，夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的許多優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他有愛(ài)心，對(duì)待朋友誠(chéng)實(shí)守信……

　　讀完《淘氣包馬小跳》全集，馬小跳的身上有許多方面值得我們學(xué)習(xí)：他為人善良、很有愛(ài)心、愛(ài)小動(dòng)物，雖然老師認(rèn)為馬小跳淘氣，但是他天真、樂(lè)觀的生活態(tài)度十分值得我們學(xué)習(xí)。

淘氣包馬小跳讀后感7

　　這本書(shū)特別有意思，我看了都快笑死了，來(lái)看看吧!

　　馬小跳的爸爸馬天笑先生是個(gè)玩具設(shè)技師。有一次，馬小跳到了晚上十點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，他睡著了，馬天笑先生就照著馬小跳的筆跡寫(xiě)。結(jié)果第2天寫(xiě)錯(cuò)了“真”字。秦老師讓馬小跳寫(xiě)一百遍，馬小跳說(shuō)不是他寫(xiě)的，是他爸爸寫(xiě)的。秦老師把馬天笑罰了100遍。

　　馬小跳有一次寫(xiě)了一個(gè)句子，“我今天吃了三噸飯”。把頓寫(xiě)成了噸。老師叫馬天笑簽字，馬天笑看了，笑的'像鴨子一樣。馬天笑寫(xiě)“大馬虎，令后一定改掉這個(gè)毛病�！币蛟撌恰疤�馬虎，今后一定改掉這個(gè)毛病�！瘪R小跳看了笑的也像鴨子一樣。大馬虎帶小馬虎，怎么能不馬虎?真是父子遺傳到位。

淘氣包馬小跳讀后感8

　　《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)我最喜歡看了，它神奇、有趣，深深地吸引了我。

　　就在今天我認(rèn)認(rèn)真真地看完了淘氣包馬小跳系列的書(shū)中的《奔跑的放牛班》。這本書(shū)講的是：有一天，夏林果做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)在洗澡時(shí)唱歌不結(jié)巴，于是，她讓馬小跳他們?nèi)ヲ?yàn)證一下。結(jié)果張達(dá)真的沒(méi)結(jié)巴，還唱得非常流利。就這樣，張達(dá)進(jìn)入了男生合唱隊(duì)，可是他說(shuō)話還是結(jié)巴。合唱隊(duì)老師在夏林果的幫助下，成功說(shuō)服了馬小跳、唐飛、毛超進(jìn)入男生合唱隊(duì)，而馬小跳成為了團(tuán)長(zhǎng)，再加上其他男生，就一起組成了“放牛班合唱隊(duì)”。

　　馬小跳他們怕張達(dá)會(huì)結(jié)巴，就齊心協(xié)力，反復(fù)地鼓勵(lì)他，張達(dá)終于克服了結(jié)巴！在馬小跳的帶領(lǐng)和慕容老師的'指導(dǎo)下，“放牛班合唱隊(duì)”越來(lái)越火。最后，他們居然進(jìn)入了全國(guó)音樂(lè)大賽！比賽完后，經(jīng)過(guò)幾次交談，“放牛班合唱隊(duì)得到了冠軍。

　　是呀！功夫不負(fù)有心人，這就是取勝的秘訣，所以我們要加倍的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。

淘氣包馬小跳讀后感9

　　在寒假期間，我看了淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)。

　　書(shū)中主要講述了馬小跳學(xué)校要舉辦校園文化戲劇節(jié)。經(jīng)過(guò)班主任秦老師和歐陽(yáng)校長(zhǎng)協(xié)商，讓馬小跳他們班自編自導(dǎo)自演童話劇《白雪公主》。由馬小跳擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，從班里挑選適合出演劇中的角色。通過(guò)同學(xué)們的共同努力，馬小跳所在的'班級(jí)最終獲得了“最受觀眾喜歡獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯。馬小跳還接受了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的擁抱和親吻。

　　通過(guò)這本書(shū)，我看出了馬小跳熱心為同學(xué)們服務(wù)，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，值得我學(xué)

淘氣包馬小跳讀后感10

　　《淘氣包馬小跳》是著名女作家楊紅櫻寫(xiě)的，說(shuō)的.是馬小跳和唐飛，張達(dá)，毛超以及其他同學(xué)和家長(zhǎng)之間發(fā)生的事情。

　　這篇文章充分表達(dá)了孩子們的心聲，孩子們?cè)诎l(fā)育期間非常需要尊重，就像文中馬小跳的爸爸一樣，馬小跳犯一點(diǎn)錯(cuò)誤并不會(huì)去打罵他，而是像鐵哥們兒一樣安慰她。

　　在《笨女孩安琪》這一冊(cè)，讓我認(rèn)識(shí)到了再笨的人也有優(yōu)點(diǎn)。正如文中的安琪兒雖然笨，但猜腦筋急轉(zhuǎn)彎表現(xiàn)的特別棒，因?yàn)樗�很�?jiǎn)單，所以猜的很快，所以我們不能輕視身邊任何一個(gè)人。

　　我喜歡這本書(shū)！

淘氣包馬小跳讀后感11

　　我讀了《淘氣包馬小跳》系列的所有書(shū)后，最喜歡看的一本是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

　　四個(gè)調(diào)皮蛋!不用我說(shuō)，你也知道，肯定是馬小跳和他的鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏的河馬張達(dá);胖乎乎，家里挺有錢(qián)，怕別人問(wèn)他要吃的.竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛;瘦得像竹竿，說(shuō)了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。

　　一次，他們?cè)谥参飯@是，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，把小偷趕跑了，保護(hù)了蘭草。

　　這系列的書(shū)讓我感到了馬小跳等人的快樂(lè)和勇敢，還有童年的美好。

淘氣包馬小跳讀后感12

　　星期天下午，我讀了一本書(shū)——淘氣包馬小跳系列之《開(kāi)著甲克蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》。

　　這本書(shū)的作者是獲得“中國(guó)童書(shū)王”稱號(hào)的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書(shū)里講述的是：馬小跳、張達(dá)、唐飛、毛超幾人，幫助一個(gè)汽車沒(méi)油的女人推車，而恰好這個(gè)溫文爾雅的女人是新來(lái)的校長(zhǎng)——?dú)W陽(yáng)雪，他們因此認(rèn)識(shí)了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。這個(gè)故事給我感受最深的是：歐陽(yáng)校長(zhǎng)新的教育理念。她重視學(xué)生們的情感意識(shí)，不想讓學(xué)生們本應(yīng)該快樂(lè)的'童年生活變得具有壓抑。為此，她在“周末家長(zhǎng)論壇”里讓家長(zhǎng)們回憶他們的童年，讓他們玩起小時(shí)侯玩的游戲。最后，家長(zhǎng)們都感受到了歐陽(yáng)校長(zhǎng)的良苦用心。都說(shuō)，原來(lái)他們給孩子們報(bào)興趣班，其實(shí)是剝奪了孩子們的快樂(lè)呀！

　　在此，我向老師們、同學(xué)們推薦這本書(shū)，同時(shí)我也希望所有的人都能重視起新教育理念，共同建設(shè)孩子們美好的童年！

淘氣包馬小跳讀后感13

　　今天上美術(shù)課，我用削筆刀削了兩枝彩色筆。路曼曼看見(jiàn)我削筆，她也要削，就找我借給她，她說(shuō)如果我不借給她，她一輩子都不理我。后來(lái)，我還是把削筆刀借給了她，她一連削了四五枝彩色鉛筆，把鉛筆屑兒都削到我的椅子下。結(jié)果，秦老師批評(píng)我破壞班上的`清潔衛(wèi)生，要罰我今天一個(gè)人打掃教室。我說(shuō)路曼曼也削了，要罰就應(yīng)該罰我們兩個(gè)人打掃教室。沒(méi)想到路曼曼竟會(huì)撒謊，她堅(jiān)決不承認(rèn)她削了筆，她說(shuō)她根本就沒(méi)削筆刀。秦老師相信了她，說(shuō)像路曼曼這樣的好學(xué)生，絕不可能把鉛筆屑兒削在地上。

淘氣包馬小跳讀后感14

　　自從我讀了《淘氣包馬小跳》后，在我腦海里經(jīng)常想起一個(gè)不怕危險(xiǎn)的小男孩，如果你想知道他是誰(shuí)，那就去跟我去看看吧！

　　一個(gè)成績(jī)不算太好的學(xué)生，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，一個(gè)不怕危險(xiǎn)，擁有一顆積極向上的心的人。他還有一個(gè)貪玩老爸，一個(gè)天真媽媽，加上一個(gè)瘋丫頭表妹杜真子，一家人生活在一個(gè)充滿活力的家園里。

　　馬小跳天天都遇到不順心的事，因?yàn)樗�有一個(gè)死對(duì)頭同桌路漫漫，是老師派她盯著馬小跳，并要把他一天做的'事情都記下來(lái)。因此，馬小跳最討厭路漫漫了。不過(guò)令馬小跳高興的是他在班里有三個(gè)鐵哥們，分別是毛超、張達(dá)和唐飛。

　　我的生活和馬小跳有些相似，我也有一個(gè)死對(duì)頭同桌叫李多超。但我扮演的是路漫漫的角色。因?yàn)槔疃喑�做作業(yè)及其拖拉，老師便讓我充當(dāng)監(jiān)督員的職位。我恨透他，李多超也不喜歡我，可為了們組不在作業(yè)上失分，我不得不對(duì)他嚴(yán)防死守，唉！李多超，你要是能完成作業(yè)該有多好啊，起碼人家馬小跳作業(yè)是完成的呀！

淘氣包馬小跳讀后感15

　　寒假，我讀了一本書(shū)名字叫，《淘氣包馬小跳尋找大熊貓》。

　　我知道馬小跳是一個(gè)，調(diào)皮、可愛(ài)、聰明、愛(ài)觀察的一個(gè)小男孩。他最好的朋友是，唐飛、毛超、路曼曼。

　　我最喜歡的故事是一堆熊貓屎，這個(gè)故事的大體意思是。一天，馬小跳和他們來(lái)到一個(gè)山谷口。這里面是兩種竹子的生長(zhǎng)區(qū)，往下走是拐杖竹，往上走是箭竹。他們往前剛走幾步，發(fā)現(xiàn)前面的一些竹子被咬斷了。博士說(shuō)：“這里經(jīng)常有熊貓出沒(méi)，站在一邊的'溫迪說(shuō)：”為什么熊貓只吃竹根不吃竹葉，博士說(shuō)：“這個(gè)嗎，我們也正在研究。一會(huì)馬小跳往地上一看，看見(jiàn)地上有一坨東西他問(wèn)，這是什么，博士看見(jiàn)了，他高興的把那一坨東西，捧在手上。他們覺(jué)得很奇怪便問(wèn)博士這是什么東西，博士說(shuō)：”是一坨熊貓屎。他們看看這坨熊貓屎，唐飛說(shuō)：“像一個(gè)綠色的大面包、馬小跳說(shuō)：”像一顆綠色大寶石。

　　讀了這本書(shū)我知道了，做人要互相幫助、多多觀察。