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《木魚餛飩》讀后感作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的《木魚餛飩》讀后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
林清玄的文章讀得不少,但常讀常新,常讀常令人感動,正如《木魚餛飩》,誰能想到一個街頭賣餛飩的老人,懷揣一顆友善、博愛的仁慈之心!耙驗樗纳庠谏钜,實在想不出一種可以讓遠近都聽聞而不至于吵醒熟睡人們的工具,而且深夜里像賣粽子的人大聲叫嚷,是他覺得有失尊嚴而有所不為的,最后他選擇了木魚――讓清醒者可以聽到他的叫喚,卻不至于中斷了熟睡者的美夢!
什么是幸福?我想,經(jīng)常幸福著他人,就是我們的幸福。很多時候,我們的煩惱不是源自我們的遭遇,而是源于我們對世界的看法;學習的知識可能會折舊,但養(yǎng)成的心理素質(zhì)卻伴隨人的一生。誠然,我們的幸福不是源于我們的機遇,而是來自我們對未來的追求與超越,不過,這種追求和超越要飽含一種平和的心態(tài)。無論成功也罷,失敗也罷,只要讓別人因我的存在而感到幸福。
“老人是我們社會角落里一個平凡的人,他在臨沂街一帶賣了三十年餛飩,已經(jīng)成為那一帶夜生活里人盡皆知的人,他固然對自己親手烹調(diào)后小心翼翼裝在鐵盒的餛飩很有信心,他用木魚聲傳遞的餛飩也成為那一帶的金字招牌。木魚在他,在吃餛飩的人來說,都是生活里的一部分!比缃竦娜藗,浮躁不安,常常爬上這山望那山,殊不知,這山看見那山高。極少有人,立足現(xiàn)狀,奮發(fā)進取,超越自我。
俗話說,干一行怨一行。如果我們不能靜下心來,不能安于現(xiàn)狀,總是見異思遷,想入非非,我們就會活得很累很累,乃至荒廢學業(yè),影響自己的專業(yè)發(fā)展,最終無所作為,瀕臨失業(yè)的邊緣。做學生的,大多羨慕干個體,尤其是少數(shù)女同學,喜歡美容師,我就教過一個孩子,只要上課,她都帶一本美容雜志翻不不停。然當她畢業(yè),才干了兩年不到,其中學徒半年,跟別人打下手一年多,就再也不肯干,后來到一家私企當工人,聽說是生產(chǎn)電子設(shè)備。起初的癡迷、狂熱,此時已蕩然無存。有時談到這個話題,她都不好意思,偶爾說一句:“兒時的我們不懂事,總以為這個很賺錢!笔獠恢@個行當很辛苦,盡管不要求起早,但每天晚上,不到十一二點鐘是不會打烊的。而且,沒有固定假期,沒日沒夜地做,顧客多了,想要休息都辦不到,最終腰酸背痛脖子疼。
如是說,并非美容師這個職業(yè)就沒有幸福感,而是我們懷有怎樣的心態(tài)。如果我們能像賣餛飩的老人,“親手烹調(diào)”,小心翼翼入盒,然后滿懷信心地一遍遍叫賣,堅信要不了多長時間就會賣掉,我想,這不是一種痛苦,反倒是一種莫大的幸福。因為,他可以給饑餓的人帶去美食,可以給嚴寒的人送去溫暖。他幸福著別人,也幸福著自己。
對于作者,曾經(jīng)的老主顧,老人已經(jīng)忘卻,這并不妨礙作者對老人的無限懷念和依戀,相反,老人的博愛之心,友善之舉則一輩子刻在人們心田,就像一壺美酒,時間越久越香醇。身為人師,我每一年都要遇到形形色色的孩子,我常常告誡自己,我不期望所有孩子都感激我,敬若神靈。但我不希望孩子對我恨之入骨,哪怕一個,僅有的一個。
幸福著他人,是我們的幸福,這是我讀完《木魚餛飩》后感觸。它也更加堅定我的教育之路:讓別人因我的存在而感到幸福。