中國道路讀后感

　　當看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的中國道路讀后感，歡迎大家分享。

中國道路讀后感1

　　這本書在書架上已經(jīng)躺了幾個月了，其實上個月選書的時候，差點臨幸它。只是當時隨意翻了一下，感覺都是理論，有點枯燥，所以又放回去了。然而，這次當我深入細讀，發(fā)現(xiàn)它是一本值得一線教師、身為孩子的家長，甚至，一些崇洋媚外的社會人士細細品讀。這本書站在高度的視角上，審視、對比、分析中國的教育和國外的教育，從歷史的角度，客觀評價國內(nèi)外數(shù)學教育的實踐價值。指出兼容并包的中國數(shù)學教育道路。

　　6月中旬，英國政府通過了一項“回到基礎”的小學數(shù)學課程方案，該方案將重新強調(diào)背誦九九表、心算、計算分數(shù)、甚至機械的學習方式。這就是說，大部分40歲以上的'英國人將會看到他們孩提時代的訓練方式將重新回到當今的教室之中。英國的部長和教育工作者罕見地一致認為，“要向東方看齊。”英國的數(shù)學教育經(jīng)過不斷的改革、實踐、改革，最后重新拾起了我們近幾年所一直想要摒棄的所謂“死記硬背”�！皭傋x”當然好，苦讀也少不了。正如范良火所說，壓力太大固然不好，但有一點壓力也沒什么不好。歐美國家的孩子就缺乏一些必要的壓力。書中提供的實驗數(shù)據(jù)說明中國學生更擅長于使用一般的、符號的方法解決問題。

　　中國學生的這種符號化數(shù)學能力得益于他們具有較強的算術(shù)和代數(shù)的基礎知識和基本技能。作者指出：優(yōu)質(zhì)教育=堅實基礎+發(fā)展創(chuàng)新。我們反對“在花崗石基礎上蓋茅草屋”，也反對“在沙灘上蓋高樓大廈”。

　　中國數(shù)學教學要避免枯燥，但是也不怕枯燥。因為我們知道，堅實的基礎是創(chuàng)新的前提！

中國道路讀后感2

　　在現(xiàn)代社會中，人們對于水的需求越來越高。因此，為了滿足人們對水的需求，各地供水企業(yè)的發(fā)展也日趨完善。而在供水企業(yè)發(fā)展的過程中，如何應對突發(fā)事件，采取有效應對措施，防止水的污染、泄漏，也成為了一大難題。因此，制定一份供水安全應急預案，成為了供水企業(yè)必須要做的一件事。

　　對于一份有效的供水安全應急預案，需要滿足以下幾個要求。首先，預案的制定必須要從實際情況出發(fā)。這就要求制定預案的人員，需要充分調(diào)查所在地的供水情況，包括其周邊環(huán)境、供水設施、污染源等等。其次，預案的制定者需要站在公共利益的角度考慮，制定全面、有效的應急響應措施。最后，預案的制定必須要與當?shù)卣�府、相關(guān)部門進行緊密的配合與溝通，共同制定應急預案。

　　在制定供水安全應急預案時，需要注意一些關(guān)鍵點。首先是考慮應急預案的層級。在制定水安全應急預案時，應該根據(jù)事件的重要性和影響程度，制定不同層次的應急預案。其次是要明確事件的劃分等級和調(diào)度機制。據(jù)調(diào)查，常見的事件等級一般為四級。通過明確不同等級的事件所對應的處理流程和調(diào)度機制，可以有效提高處理事件的'效率和準確度。最后是建立健全的信息收集和交流機制。在應急預案的實施過程中，信息的收集和交流十分重要。如果信息流轉(zhuǎn)不暢，將會給后續(xù)的處理工作帶來很大的困難。

　　供水安全是在保證人民共同利益和推進經(jīng)濟發(fā)展之間平衡的一個重要組成部分。因此，每個供水企業(yè)都應該認真制定自己的一份安全應急預案，以應對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。在制定預案時，需要從實際情況出發(fā)，充分考慮相關(guān)情況，制定全面、有效的預案。同時，還需要建立起信息收集、交流機制和調(diào)度機制，確保應急預案的順利實施。通過這些措施，我們將為保障供水安全、服務于公眾生活提供有力的保障。

【中國道路讀后感】相關(guān)文章：

道路前面還是道路作文07-02

道路前面還是道路高分作文800字07-03

道路小學作文05-26

道路的小學作文01-24

道路話題作文12-20

道路小學作文12-24

道路初一作文07-03

道路作文800字07-01

道路作文300字07-01