（熱門(mén)）讀后感的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
大家都知道狼是灰色的，當(dāng)一只小綠狼出現(xiàn)在一群小灰狼中，會(huì)發(fā)生什么呢﹖讓我們一起看《小綠狼》吧。
從前有一只小綠狼哈瓦爾，想和灰色的小狼們玩，結(jié)果被它們嘲笑﹕瞧，綠色的狼，這絕不是一只狼該有的顏色！哈瓦爾發(fā)誓要變成灰色的狼。他先用灰色的帽子，灰色的運(yùn)動(dòng)服，灰色的鞋襪，灰色的'面具包裝自己，卻露出了綠色的尾巴﹔他又在身上抹了灰色的柴灰，可碰巧下大雨柴灰被沖掉了﹔后來(lái)，他把全身刷滿(mǎn)了厚厚的灰油漆，卻被太陽(yáng)曬得喘不過(guò)氣來(lái)。仙女想幫助小綠狼變成灰色，可是沒(méi)有成功。最后小綠狼決定做回自己。他大聲的對(duì)灰狼們說(shuō)﹕你們好呀，我又來(lái)了，我就是一只綠色的狼，不過(guò)，那又怎么樣呢﹖
每個(gè)人的長(zhǎng)相，性格，才能都不一樣，認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，勇敢的秀出與眾不同的自己吧！
讀后感的作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)タ础鞍籽┕鳌�。�?tīng)到這個(gè)消息，我們都很驚訝，我們都五年級(jí)了，還看這種兒童劇，所以我們班有許多人反對(duì)，但還是迫不得已去了。但是，在看了這部動(dòng)畫(huà)片后，我還有些感觸。
開(kāi)始時(shí)，臺(tái)上響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，接著，白雪、磨鏡、王后都出來(lái)了�？蓱z的`白雪只能眼睜睜地看著自己受苦，卻無(wú)計(jì)可施，但她還是艱難地一步一步走過(guò)來(lái)了。王后得知白雪公主比她漂亮之后，大發(fā)雷霆，要?dú)⑺腊籽┕�，白雪公主只好到森林里和小矮人、還有小動(dòng)物們一起生活，白雪公主在這里比在皇宮里生活的更高興，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，王后還會(huì)再來(lái)害她，盡管小動(dòng)物們?nèi)ψ柚�，但還是沒(méi)用，白雪公主還是被騙咬了一口蘋(píng)果中毒了。在王子的召喚下，白雪公主回到了王子身邊。
我覺(jué)得王后這樣做太殘忍了，她想殺白雪公主都是因?yàn)閮蓚�(gè)字：嫉妒。在人生的道路上，會(huì)遇到許多的人和事，但絕對(duì)不能嫉妒，如果你嫉妒別人，可能會(huì)釀成大錯(cuò)，它可是會(huì)害人害己。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)別人，不要嫉妒別人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而鑄成大錯(cuò)。
讀后感的作文 篇3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著這懷舊而又略帶傷感的歌聲，我輕輕地翻開(kāi)了林海音女士的《城南舊事》，與書(shū)中的小主角林英子一起，開(kāi)始了一次有關(guān)童年的回憶之旅——
“駱駝戴鈴鐺，是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔￠L(zhǎng)途寂寞的旅程，才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書(shū)一開(kāi)始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線(xiàn)，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事，更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚，實(shí)際蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)真理”的特點(diǎn)，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活：《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險(xiǎn)的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門(mén)的蘭姨娘……這些人的'身上，都發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事；而也正是這些或悲或喜的故事，構(gòu)成了英子美麗燦爛的童年。
在這么多篇獨(dú)立的故事中，你若是問(wèn)我哪一篇最好，我肯定答不上來(lái)。無(wú)論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長(zhǎng)，無(wú)一不令人過(guò)目不忘、久久沉思。但你若是問(wèn)我我最?lèi)?ài)哪一篇，我定會(huì)毫不猶豫地回答：“《我們看海去》！”
無(wú)論是文字還是電影，《我們看海去》都給我留下了難以磨滅的深刻印象。文章一開(kāi)始就著重描寫(xiě)了英子對(duì)《我們看海去》這篇課文的喜愛(ài)與疑惑：她分不清天空和大海，也搞不清火紅的太陽(yáng)究竟是從藍(lán)色的大海升上來(lái)的呢，還是從藍(lán)色的天空升上來(lái)的。帶著這么一個(gè)在大部分人眼中幾乎是愚蠢的疑問(wèn)，英子開(kāi)始了與草地里認(rèn)識(shí)的人的交流。在兩人簡(jiǎn)單明朗的談話(huà)中，那人三番五次地問(wèn)英子覺(jué)得他是好
讀后感的作文 篇4
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生，講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人。在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子。用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的.河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對(duì)！
讀后感的作文 篇5
今天我讀了一篇文章《花開(kāi)的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬(wàn)千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。
故事的大意是這樣的：“我”去看桃花，看到了一個(gè)小女孩，“我”過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)她雙目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話(huà)卻讓“我”吃了一驚：“孩子，這兒有好多好多的桃花正在開(kāi)放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒(méi)有成片的桃樹(shù)，，更沒(méi)有茂盛的桃花。“可是，‘我’實(shí)在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但當(dāng)“我”看見(jiàn)小女孩樂(lè)觀(guān)向上的精神，“我的心情也變得喜悅起來(lái)”�！斑@稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了�！�
小女孩的`話(huà)在我耳邊回響：“啊，讓我聽(tīng)聽(tīng)……喲，好多的花在開(kāi)喲！媽媽?zhuān)懵?tīng)，到處都是花開(kāi)的聲音！這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿(mǎn)山稀疏的桃花，竟然被一個(gè)盲童說(shuō)得那么美！她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美，她渴望美好的事物，她愛(ài)美好的事物，她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒(méi)有缺陷的美是不真實(shí)的，不存在的。
小女孩有個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)隽藗�(gè)善意的謊言，是為了讓自己的女兒開(kāi)心、高興、堅(jiān)強(qiáng)。所以，這個(gè)偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒(méi)有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她，山上的桃花開(kāi)得茂盛。多么好的媽媽呀！
許多人都認(rèn)為殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說(shuō)：殘疾人也會(huì)努力，也一樣會(huì)成功！著名的發(fā)明家愛(ài)迪生雖然耳朵聾了，但他通過(guò)努力，不曾氣餒過(guò)。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。由此看來(lái)，身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，一定能取得成功！
我們應(yīng)該幫助殘疾人，鼓勵(lì)殘疾人，讓他們有勇氣去走自己人生的道路，面對(duì)并克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們。
在這兒，我想對(duì)一些殘疾人說(shuō)：“你們不要?dú)怵H，不要為自己哪個(gè)方面的不足而感到自卑。要學(xué)習(xí)小女孩的樂(lè)觀(guān)精神。勇敢地去面對(duì)一切，你會(huì)成功的�！�
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