《繁星春水》讀后感（精選43篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《繁星春水》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《繁星春水》讀后感 1
母愛(ài)猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。我愛(ài)看冰心奶奶的《繁星》，它猶如一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”，隨著冰心奶奶的吟唱，將一份摯熱滾燙的愛(ài)在我眼前幻化而來(lái)。
我或許不能讀懂冰心的內(nèi)心世界，但我從她的詩(shī)中感覺(jué)到，她是對(duì)世界多么感慨，又對(duì)一切充滿眷戀。她喜歡用問(wèn)句來(lái)結(jié)束一首詩(shī)，使你懂似未懂，卻能被她簡(jiǎn)潔的不能再簡(jiǎn)潔的詩(shī)句所觸動(dòng)。她把嬰兒寫(xiě)成詩(shī)人，把草木寫(xiě)得有生命，對(duì)朋友，她時(shí)而感嘆，時(shí)而問(wèn)候，時(shí)而批評(píng)，時(shí)而又有些歉疚。她能在自己的詩(shī)中，創(chuàng)造出莫須有的人物，但你似乎又能體會(huì)到，她們是真的在對(duì)話吧！純靜之美，讀這些小詩(shī)，似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句；帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
而她筆下的親人，仿佛都是那么無(wú)比偉大。我最欣賞的那首詩(shī)則是她寫(xiě)給母親的一首，紙船——“母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的'女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)�！蔽疑钌畹乇槐膶�(duì)母親的愛(ài)所感染，她是多么愛(ài)自己的的母親��！而那只紙船，也是天下所有兒女對(duì)自己父母的牽掛和眷戀。
繁星在空中閃呀閃，我一看它，它還不好意思了，拼命眨眼。春水潺潺，悄悄從我腳邊流過(guò)。冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無(wú)法給生命定義，因?yàn)�，每個(gè)人對(duì)生命的感悟都是不同的�？偠灾嵌虝旱�。請(qǐng)珍惜你的生命，努力地追求，去奮斗，去拼搏吧！有付出，必定有收獲，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧！
《繁星春水》讀后感 2
這本書(shū)是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫(xiě)的。在小的時(shí)候，爸爸天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品，那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī)，還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這本書(shū)，我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口，給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信，您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)《繁星春水》這本書(shū)吧！
冰心的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的`渴望與幸福。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時(shí)，觸景生情而寫(xiě)下：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的相互頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷�，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)得如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o、溫柔、自然和諧的畫(huà)面。清冷的天空被作者豐富的想象描繪得靈動(dòng)，溫馨。它們相互頌贊，相互交談，給大自然添了許多清幽，明麗。富有了更多的魅力，也含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“愛(ài)”的追求。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。"春從微綠的小草里和青年說(shuō)：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”"人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來(lái)的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的精神寫(xiě)照。
總之，我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》讀后感 3
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著……”你知道這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太洋船中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星·春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。像這樣的'詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，如：“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@些短短的小詩(shī)都表現(xiàn)出詩(shī)人真摯的情感，對(duì)母親深深的愛(ài)。我這才知道“母愛(ài)”的偉大。
從小到大，我都在媽媽身邊，媽媽每天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我知道媽媽這樣做都是為我好，可我就像一個(gè)囚犯一樣失去自由。這一年哥哥要中考了，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽去照顧哥哥的生活。一開(kāi)始我在心里偷笑，心里想媽媽走了就成了我的世界的，但是想想還是有點(diǎn)舍不得媽媽，畢竟我在媽媽身邊呆了那么長(zhǎng)時(shí)間。
以前媽媽最多離開(kāi)我兩三個(gè)星期，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢，平時(shí)我回到家，媽媽已經(jīng)做好了“美味佳肴”，就差吃了，現(xiàn)在，媽媽走了，爸爸下班又比較晚，所以，做飯這擔(dān)子，就落在了我身上，幸好以前跟媽媽學(xué)過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)做就不知道什么時(shí)候才能吃上煩呢。因此，我回家的第一件事就是做飯，有時(shí)候還要自己洗衣服。家務(wù)活我全包了就這樣，我才真正體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)這一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”我終于領(lǐng)悟了這句詩(shī)的含義：母親，在每一個(gè)人的心目中，是唯一可靠的避難所。
《繁星春水》讀后感 4
冰心，這個(gè)名字我早就耳聞，但在這一刻，我才真正認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)槲易x了《繁星春水》這本書(shū)，這一篇歌頌了純潔的母愛(ài)與回憶了童年的歡樂(lè)詩(shī)篇。
那一篇：“母親�。∑查_(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，僅有你是我靈魂的安頓。母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了鳥(niǎo)兒就躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！边@段話深深地烙印在我的心里，讓我感受頗深。讓我在冰心對(duì)母愛(ài)的見(jiàn)解上有了對(duì)母親更深的理解。
記得有一次：那天，雨下的極大，我站在冰涼的地磚上獨(dú)自等著媽媽�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)被自我母親接走時(shí)的喜悅表情讓我極為失落。突然，在隆隆大雨之中，朦朧的看見(jiàn)了一個(gè)瘦弱的身軀騎著一輛破不可堪的.自行車緩緩向?qū)W校駛來(lái)。仔細(xì)一瞧，才看了清楚，那就是我的母親。母親全身都已經(jīng)濕透了，嘴發(fā)白，臉涼涼的，可對(duì)我的照顧卻像一股暖流。我坐上車，抱著媽媽的腰，想要取得一絲溫暖。可是雨越下越大，我不禁顫抖了起來(lái)。母親似乎察覺(jué)到了什么，突然停下車來(lái)，把外衣脫給了我。說(shuō)：“你穿著吧，別感冒了，媽媽不冷。”當(dāng)時(shí)我還幼小童稚，竟相信了母親的話，把衣服穿到了自我身上。就這樣，我們……
冰心，多謝你。你認(rèn)為母愛(ài)是“愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。你認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的泉源，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。而我正是在你對(duì)母親的獨(dú)特見(jiàn)解上為母親定了位，那就是——偉大，美麗，純潔。
母親，多謝你陪我走過(guò)了十二年，讓我成長(zhǎng)，讓我歡樂(lè)。這十二年來(lái)，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā)，滿鋪皺紋。母親偉大的母親，美麗的母親，純潔的母親，我愛(ài)你！
《繁星春水》讀后感 5
這本書(shū)是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩(shī)。雖然閱讀過(guò)很多詩(shī)集，但覺(jué)得它也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，導(dǎo)讀的內(nèi)容就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩(shī)集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫(xiě)作方面的天賦。
《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。總的來(lái)說(shuō)包含三個(gè)方面：母愛(ài)、童真和自然。
冰心奶奶把母愛(ài)視為崇高和最美好的東西，反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為，母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的基本動(dòng)力。從冰心奶奶的短詩(shī)中我就感受到了他對(duì)母愛(ài)的理解：
母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。
童真也是冰心奶奶這兩本書(shū)中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào)：
童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后一個(gè)重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來(lái)，人類歸于自然，應(yīng)該與自然和諧相處：
我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。
讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書(shū)中的內(nèi)容，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書(shū)中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語(yǔ)言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的`詩(shī)句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。
在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動(dòng)了一下，這也許就是感動(dòng)吧。
《繁星春水》讀后感 6
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書(shū)，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來(lái)之后》……在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮的，在詩(shī)人的《往事》中可知。這首詩(shī)是她在一個(gè)雨天看見(jiàn)一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情寫(xiě)下的。母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個(gè)上學(xué)的讀書(shū)女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長(zhǎng)期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對(duì)“理想生活”的渴望：樸實(shí)的母愛(ài)，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)詞。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親��！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里�！�
《繁星春水〉中很大一部分都是描寫(xiě)母愛(ài)的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛(ài)讓冰心感受到了人的確是”人生唯一可靠的避難所“。于是，對(duì)母愛(ài)的`頌揚(yáng)自然而然的就成了詩(shī)集的一大主旨。如果說(shuō)，對(duì)母愛(ài)的贊美詩(shī)一種深重的流露，那么對(duì)童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫(xiě)的。那時(shí)候，不能說(shuō)已經(jīng)完全脫離了兒時(shí)的夢(mèng)想，一種新近萌發(fā)的對(duì)新生物的崇高于自信便在詩(shī)中潛滋暗長(zhǎng)。讓人讀后對(duì)生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊�。于是，在真切中感受到了活力�！蔽覐牟环Q自己是詩(shī)人“，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣時(shí)，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個(gè)高度的原因之一吧！
《繁星春水》讀后感 7
翻開(kāi)這本書(shū)，就被幾行黑色的字體把我的心都拉過(guò)去了：“夢(mèng)里采擷的天花，夢(mèng)醒來(lái)不見(jiàn)了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地�！币粫r(shí)間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫(huà)面：春，已過(guò)去。干枯的枝干七零八落的，上面只點(diǎn)綴著五六朵殘留的花朵。鳥(niǎo)兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥(niǎo)飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時(shí)之間。
繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問(wèn)，問(wèn)得我心頭一顫！是��！生命不也是花開(kāi)花謝這么短暫的嗎？
輕輕地合上書(shū)，閉上眼睛，用心靈去體驗(yàn)著那散發(fā)著濃濃春意的一池春水，我竟有些陶醉與留戀。從一開(kāi)始讀時(shí)的“朦朧”，到每每放下時(shí)的不舍，我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈，也越發(fā)喜歡她、敬重她了！
而冰心對(duì)于母愛(ài)的吟唱都讓人十分震撼。在她的筆下，母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯，想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此，曾因微小的.事物同母親爭(zhēng)吵，她深感愧疚；她希望每個(gè)人在母親的愛(ài)光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限，淚水漸漸充滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親，理解過(guò)母愛(ài)��！
母愛(ài)的偉大猶如一縷縷溫暖的陽(yáng)光，撫慰我的心房，又猶如一杯濃濃的奶茶，溫暖我的肺腑。
我愛(ài)冰心奶奶的《繁星春水》，一曲優(yōu)美、溫婉的“天籟之音”！
《繁星春水》讀后感 8
《繁星春水》是冰心奶奶印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。這本書(shū)主要包括三個(gè)內(nèi)容。
一、介紹了冰心奶奶對(duì)母愛(ài)和童心的贊頌。
因?yàn)槭澜缟希笎?ài)是偉大的，母愛(ài)是最高最美的好的東西，母愛(ài)是孕育世間萬(wàn)物的源泉，所以冰心奶奶才會(huì)這樣寫(xiě)道；母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？因?yàn)橛型�，童趣，童心，才�?huì)有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢(mèng)幻美麗的風(fēng)景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶才會(huì)寫(xiě)到這樣的詩(shī)句；萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，喊著微帶的'靈魂。
二、作者對(duì)大自然的的崇拜和贊頌。
大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，才會(huì)讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸�？鞓�(lè)，所以冰心奶奶才然為；我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃里。
三、寫(xiě)出了對(duì)人生的思考和感悟。
就如同冰心奶奶在書(shū)中這樣寫(xiě)道；墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。另外，冰心奶奶還通過(guò)‘’造物者倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應(yīng)許，我支撐的求著；我在母親的懷里，母親的小舟里，小舟在明月的大海里。寫(xiě)出了自己對(duì)母親的歌頌，對(duì)通著的呼喚，對(duì)自然的詠嘆給人以無(wú)窮的回味和啟迪。
梁實(shí)秋說(shuō)；冰心女士是一位另冷到零度以下的作家，《繁星春水》這種載體，再詩(shī)國(guó)里，中規(guī)不會(huì)登上大雅之堂。對(duì)于梁實(shí)秋的說(shuō)法，我一點(diǎn)也不贊同，冰心奶奶寫(xiě)出了偉大的母愛(ài)，他知道天真爛漫的童心，童趣，童真，怎么會(huì)是一個(gè)冰冷到零度以下的作家呢？《繁星春水》里有偉大的母愛(ài)，又天真爛漫的童趣，還有法然深思的思考和感悟，是多么的豐富多彩呀！怎么會(huì)登不上大雅之堂呢？
我相信，會(huì)有更多的人會(huì)喜歡《繁星春水》。
《繁星春水》讀后感 9
《繁星·春水》的作者是冰心。每一首詩(shī)的文本都是真摯而自然，溫柔而優(yōu)雅，節(jié)奏自然，意境深遠(yuǎn)。冰心的寫(xiě)作風(fēng)格清晰而優(yōu)美，含蓄而溫柔。
《繁星》是冰心的第一部詩(shī)集，由164首詩(shī)組成。小詩(shī)是詩(shī)人平時(shí)寫(xiě)下的“隨時(shí)隨地的感受和回憶”。他們大多贊美神秘和平的大自然，偉大無(wú)私的母愛(ài)和純真的童心。媽媽。拋開(kāi)你的煩惱，讓我沉入你的懷抱，只有你是我靈魂的歸宿。它使人們深切感受到冰心對(duì)偉大母愛(ài)的贊美和對(duì)母親的深情。母愛(ài)是時(shí)間中最神圣的愛(ài)�！俺汕先f(wàn)的天使，為孩子們唱贊歌，孩子們！他小小的身體里有一顆偉大的靈魂�！边@首詩(shī)的'描寫(xiě)也表明冰心非常愛(ài)孩子。孩子們天真無(wú)邪的心和可愛(ài)的臉?lè)派涑錾墓廨x�！按号ㄩ_(kāi)的早晨，多可愛(ài)��！和諧的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，寧?kù)o的心情�！北牡拇禾斐錆M活力，如此可愛(ài)宜人。
《春水》是《繁星》的姐妹，由182首詩(shī)組成。冰心也贊美母愛(ài)、親情、童心和自然。然而，她也用更多的空間來(lái)含蓄地表達(dá)她自己和她那一代年輕知識(shí)分子的擔(dān)憂和痛苦。在信仰幫助年輕人走向服從之塔后，它移除了思想的階梯冰心有自己獨(dú)特的思維和追求，這也是年輕人的想法。
看看現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的生活不是冰心先生那個(gè)時(shí)候的動(dòng)蕩。知青們充滿了痛苦。在一個(gè)和平的時(shí)代，我們生活在一個(gè)快樂(lè)的地方，但是我們生活得如此快樂(lè)。我們掌握好條件了嗎？應(yīng)該像冰心先生一樣，熱愛(ài)母親和自然，有一顆童心，更重要的是努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，不要挪開(kāi)“思想的階梯”，要有信念，要有遠(yuǎn)大的志向，要回報(bào)所有愛(ài)自己和這個(gè)社會(huì)的人！
冰心溫柔的溫暖和悲傷的語(yǔ)調(diào)讓人不陶醉。為什么不在充滿美麗的《繁星·春水》徘徊？讓人學(xué)習(xí)的不僅僅是文風(fēng)，還有冰心的思想。冰心的“愛(ài)的哲學(xué)”也得到充分發(fā)展。
《繁星春水》讀后感 10
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，富有了更多的魅力。
然而在《繁星春水》中母愛(ài)是作品的主旋律：
母親啊!天上的.風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
真的只是簡(jiǎn)短的幾句，也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫(xiě)的淋漓盡致。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了。”表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。詩(shī)人描寫(xiě)了這段話，我似乎也看見(jiàn)了未來(lái)美好的生活，我將要去創(chuàng)造燦爛美好而且輝煌的人生。
讀《繁星春水》是一種享受。她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾，又富有哲理，給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀后感 11
《繁星·春水》的作者是冰心，每首小詩(shī)的文字真摯自然，輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優(yōu)美深遠(yuǎn)。冰心的文筆清麗，意蘊(yùn)雋永，滿含著溫柔。
《繁星》是冰心創(chuàng)作的第一部詩(shī)集，由164首小詩(shī)組成。小詩(shī)都是詩(shī)人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，大多都是歌頌神秘寧?kù)o的大自然，博大無(wú)私的母愛(ài)和純潔稚真的童心。母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。深深的令人感受到了冰心對(duì)于偉大母愛(ài)的贊頌，和自己對(duì)母親深沉的愛(ài)，母愛(ài)則是時(shí)間最圣潔的`愛(ài)吶！“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！边@首小詩(shī)的描寫(xiě)，又體現(xiàn)出冰心十分愛(ài)孩子，孩子們天真的心，可愛(ài)的臉龐都散發(fā)著生命的光彩。“春天的灶早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情�！北墓P下的春天，生機(jī)勃勃，如此可愛(ài)，令人心情愉悅。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩(shī)組成，冰心同樣是歌頌?zāi)笎?ài)、親情、童心和大自然，但是，她還用了更多的篇幅，含蓄的表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶�！靶叛鰧⑶嗄耆朔錾戏䦶牡母咚院�，便把思想的梯兒撤去了�！北挠兄约邯�(dú)特的思考和追求，這也是青年人的心中所想。
再看當(dāng)下，現(xiàn)在我們的生活啊，早就不是冰心先生那時(shí)的動(dòng)蕩不安，知識(shí)青年充滿苦悶，我們生活在和平的年代幸福的地方，可那么幸福的生活，那么好的條件我們好好把握了嗎？應(yīng)該，像冰心先生一樣，熱愛(ài)母親、大自然，擁有一顆童心，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)，不將“思想的梯兒”撤去，擁有信仰，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，回報(bào)所有愛(ài)自己的人和這個(gè)社會(huì)啊！
冰心那溫蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁的筆調(diào)，怎不令人心醉，那充斥著美的《繁星·春水》怎不令人流連？不僅是那文筆，冰心那思想也令人學(xué)習(xí)啊，冰心崇尚的“愛(ài)的哲學(xué)”也發(fā)揮的淋漓盡致。
《繁星春水》讀后感 12
“我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著.....”你明白這是誰(shuí)寫(xiě)的嗎？沒(méi)錯(cuò)，這正是我最崇拜的冰心女士在1920年8月27日在太平洋舟中給母親寫(xiě)的一首詩(shī)——《紙船》。
《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊，偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫(xiě)了很多，如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！�
這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感，對(duì)母親的熱愛(ài)�？晌疫@才明白“母愛(ài)”的偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每一天都對(duì)我嘮嘮叨叨，煩都要煩死了。我明白媽媽這樣做都是為了我好，但是我就像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛。這一年姐姐要中考時(shí)，媽媽跟爸爸商量好了，媽媽回去照顧姐姐的生活。一開(kāi)始我自我默默地在心里偷笑，心想媽媽走了我就能夠無(wú)法無(wú)天了，但是還是有一點(diǎn)舍不得，畢竟我在媽媽身邊呆了那么多年了。以前媽媽離開(kāi)我最多一個(gè)多月，可這次不知要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了也許我還不習(xí)慣呢。平時(shí)每一天回到家媽媽就準(zhǔn)備了“美味佳肴”，只要吃就行了，吃完了就做自我的事。此刻媽媽走了，爸爸下班又很晚，所以煮飯的擔(dān)子就落在了我的'肩膀上了，幸好以前我練過(guò)，要不然等爸爸回來(lái)煮不明白要什么時(shí)候才能吃飯呢？因此我每一天回到家做的第一件事就是煮飯，有時(shí)候還要洗自我的衣服，家里的家務(wù)基本上我全包了，我這才深深體會(huì)到母親的辛苦。
冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，就寫(xiě)下了這么一首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽？”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的含義：母親，在每個(gè)人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
《繁星春水》讀后感 13
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)母愛(ài)的歌頌——《繁星春水》。
在《繁星春水》中有一首這樣的小詩(shī)：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
雖然這首詩(shī)中只有三十來(lái)個(gè)字，但卻讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大!不是嗎?當(dāng)我們痛苦，煩惱，傷心的時(shí)候，并不只是我們一個(gè)人走過(guò)去的，旁邊還有一個(gè)與你并行的人——母親!
母親把我們帶到這個(gè)美好的世界，讓我們體會(huì)到人情的冷暖，情感的孤獨(dú);媽媽是我們的`啟蒙老師，教給了我為人的道理;媽媽是我們的精神支柱，總是鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血時(shí)，我們是身體上的痛苦，而媽媽卻是鉆心的痛;當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，被媽媽打，同樣是媽媽最痛，正是所謂“打在兒身同娘心”啊�？墒菋寢尀榱吮Ｗo(hù)我們而受傷時(shí)，卻仍然很開(kāi)心，因?yàn)樗耐纯嗄軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，也是值得的。這使我想起了一首詩(shī)——《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
媽媽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，付出的實(shí)在是太多，太多，而這些，是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最偉大的人了，而這些她們所付出的，是永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡道不完的。
當(dāng)白發(fā)在媽媽的頭上飄舞，當(dāng)皺紋在媽媽臉上蔓延開(kāi)時(shí)，我們卻慢慢長(zhǎng)大。時(shí)光可以改變?nèi)说娜菝玻肋h(yuǎn)改變不了我和媽媽的情;時(shí)光可以讓我慢慢長(zhǎng)大，也讓我和媽媽之間的情生根。
讓我們一起唱周杰倫的歌《聽(tīng)媽媽的話》，讓優(yōu)美的旋律和歌聲留在我們的心底，讓愛(ài)永遠(yuǎn)生根在我們的心中，讓我們永遠(yuǎn)感謝媽媽。
《繁星春水》讀后感 14
無(wú)微不至，世界上最偉大的是母愛(ài)；潔白無(wú)瑕，最純潔的是童年；心曠神怡。最令人放松的是大自然……
翻開(kāi)《繁星·春水》的第一頁(yè)，文中的第一段開(kāi)頭就深深吸引著我�！胺毙情W爍著，深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話，沉默中，微光里，他深深地互相贊頌了�！弊髡撸ㄔ�(shī)人）將冰冷無(wú)趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動(dòng)、美妙的圖畫(huà)，把星星與天空寫(xiě)活了。由此看來(lái)，詩(shī)人有著豐富的聯(lián)想、想象力。
“童年呵，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含笑的微笑�！蓖昕倳�(huì)有一個(gè)知己知彼的好朋友，讀到那里，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一切視線漸漸模糊，回憶把我?guī)У叫W(xué)期間，那些與朋友一起歡笑、一起走過(guò)的日子�？墒鞘郎喜](méi)有不散的筵席，我們告別了，我明白這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來(lái)。
“兒時(shí)的朋友，海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵，我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)了嗎？”詩(shī)人將海波、山影、晚霞當(dāng)做了兒時(shí)的朋友，很異常。也體現(xiàn)出了詩(shī)人喜愛(ài)大自然，與大自然交朋友。
《繁星·春水》中令我印象最深的一句是：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的'芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血面�！碧煜聸](méi)有免費(fèi)的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣，并沒(méi)有天才，即使有，那他必定比我們要勤奮。僅有認(rèn)真聽(tīng)課、課后復(fù)習(xí)，勤奮、努力，你才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。這句話也蘊(yùn)含著一個(gè)人生的道理：成功的被后總會(huì)有汗水與淚水；也就是說(shuō)只要你努力了、付出了、盡力了，那么你終會(huì)的到成功的“果實(shí)”。
《繁星·春水》時(shí)而低回婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高昂激越。雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)裝飾，可是這一字一句都流露出發(fā)自內(nèi)心的情感，對(duì)母愛(ài)、童真的贊揚(yáng)，對(duì)大自然的贊美……
《繁星春水》讀后感 15
近日拜讀了一本《繁星春水》，受益匪淺，方始明白我平凡的母親，是有多么偉大無(wú)私，使我明白：在這世間，有一種神奇的力量，能使所有尊敬他的生命欣欣向榮。有了它，石縫中挺出參天的松柏：有了它，茫茫沙漠中一種小花畜五年之營(yíng)養(yǎng)綻放……這種力量叫母愛(ài)。人生因有了母愛(ài)而美麗；母愛(ài)讓人生更加絢麗多彩。
《繁星春水》是母愛(ài)的偉大和無(wú)私，在讀書(shū)中小詩(shī)，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的箴言。閱讀它的“造物者一。”倘若在永久的.生命，只容有一極樂(lè)的應(yīng)許。
我要至誠(chéng)的求著，我在母親的懷里，母親在小船里，小船在茫茫的大海里。
讓我明白了：“如果使生命感受到折射天上的暖和陽(yáng)光，詩(shī)人對(duì)母愛(ài)的吟唱?jiǎng)t是對(duì)大對(duì)母親無(wú)私滋養(yǎng)的真情感恩！”
閱讀它的“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了！鳥(niǎo)兒躲到它的巢里心中的風(fēng)景來(lái)了我只躲到你的懷里。
讓我懂得了：“詩(shī)人的筆下母愛(ài)是萬(wàn)能的五愛(ài)是能包容一切的，既安全，又完美，可以阻擋一切的傷害！”
閱讀了它的書(shū)：“小小的花，一邊想抬起頭，感謝春光的愛(ài)，然而深厚的恩愛(ài)，反使他終于沉默？母親�。∧闶悄敲创认榘�！讓我感悟到：“”在詩(shī)人筆下，幾乎分不出母親和母愛(ài)與詩(shī)的界限了，母愛(ài)就是詩(shī)，詩(shī)中的美妙就是母！”
閱讀母愛(ài)讓我感悟到“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡母呱信c偉大。
閱讀母愛(ài)讓我感悟到：“永遠(yuǎn)不要說(shuō)你一無(wú)所有，即使你身無(wú)分，你仍然有幾樣珍貴的東西可以贈(zèng)予他人�！�
這是，我們只好在母親節(jié)為母親唱出《世上只有媽媽好》這樣她就心滿意足了。
《繁星春水》讀后感 16
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回想中，我看到了她對(duì)家庭生活小范疇的愛(ài)以及對(duì)社會(huì)生活這大范疇的恨，也許這是時(shí)期帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
“童年��！是夢(mèng)中的夏，是真中的夢(mèng)，是回想時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的，因此也最短暫，夢(mèng)是虛幻的，而真實(shí)卻賴以它而得以體現(xiàn)，一個(gè)人長(zhǎng)大了就不可能再回到童年，而現(xiàn)實(shí)的殘暴與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實(shí)與回想之間，只有在夢(mèng)境中再次具有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲傷？那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告知我們：只要你愿意，對(duì)真、善、美的尋求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的`氣力，已這般的溫順這世界了！這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描畫(huà)自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人特殊的審美樂(lè)趣，不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用平淡的筆墨將自然的本質(zhì)美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫順的性情也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)覺(jué)這些小詩(shī)常常將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬時(shí)的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，純潔的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條暖和綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永久繚繞在你我的心頭。
《繁星春水》讀后感 17
“誦讀經(jīng)典 感悟成長(zhǎng)”那一片繁星，那一江春水那一片繁星，那一江春水
坐在墻角，想起了那個(gè)天使。這位天使，有一個(gè)安靜的靈魂，她用這靈魂寫(xiě)出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛(ài)﹑童真和自然；寫(xiě)出了那一片繁星，那一江春水。
母愛(ài)·春光
母愛(ài)無(wú)陰霾，母愛(ài)是溫暖。
下雨了，從母親手中接過(guò)雨傘；回家了，從母親手中結(jié)果那碗熱氣騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬墓?/p>
每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)母親那慈祥的面容，發(fā)亮的銀絲，就會(huì)想起冰心詩(shī)集中的那句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
童年如花綻放，童真零落成泥？
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被拋出天際，動(dòng)畫(huà)片被一次次地跳過(guò)……哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們正一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟，如花的“童真”已不復(fù)存在�，F(xiàn)在的我們，少了勾勾手的無(wú)知，多了虛假地故作深沉；少了分糖果的`天真，多了虛榮地彼此炫耀；少了黏著父母的幼稚，多了所謂的“代溝”……
冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡(jiǎn)約純潔的花兒。
自然·哲思
墻角的花，你在孤芳自賞時(shí)，天地變便小了。---《繁星春水》
我將這句話裝在了心中，給了我無(wú)限的感慨：在你取得一點(diǎn)成就的時(shí)候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠(yuǎn)，我們要用多彩的鮮花來(lái)點(diǎn)綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經(jīng)意從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，讓我走進(jìn)了母愛(ài)﹑童真和自然的世界，讓我數(shù)著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞著那綠如藍(lán)的一江春水。那位天使教會(huì)了我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)童真，愛(ài)自然！
《繁星春水》讀后感 18
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)我們是有好處的。而在這前不久的時(shí)間，我讀完一篇?jiǎng)尤说拇笞鳌毙谴核x完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
”星春水這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。
在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他的對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫(huà)。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌，冰心奶奶抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
“母愛(ài)啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒能躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！边@是繁星春水中的一段。在這幾句話中，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私、最偉大的母愛(ài)。冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母愛(ài)表示了由衷的'感激之情。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時(shí)，觸景生情而寫(xiě)下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明;母親像秋夜中的一輪明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心;母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔。
”星春水里，冰心奶奶贊頌?zāi)笎?ài)、贊頌了人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
《繁星春水》讀后感 19
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛(ài)，以及對(duì)社會(huì)生活這大范圍的恨。也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
“童年啊！是夢(mèng)中的夏是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫。夢(mèng)是虛幻的而真實(shí)，卻賴以它而得以體現(xiàn)一個(gè)人長(zhǎng)大了，就不可能再回到童年而現(xiàn)實(shí)的殘酷與黑暗。卻又不得不使他想起，純真的童年思緒，游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間，只有在夢(mèng)境中，再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的'力量已這般的溫柔這世界了！這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣。不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨，將自然的本色美顯示出來(lái)。崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁純潔的思想，它們和冰心一起形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
《繁星春水》讀后感 20
小時(shí)候我們啟蒙我的就是中國(guó)古詩(shī)。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到學(xué)生讀了也是冰心對(duì)于奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力。
“千天使唱了一個(gè)孩子，孩子！他小小的身體里面，與她偉大的靈魂�！倍嗝疵烂畹那灏装。≡诤⒆觽兊难劾锉娜缣焓挂话阌行呐K的純度。我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快突然，童年是豐富多彩的，稚氣希望這會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
“母親��！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲，這就是因?yàn)楸膶?duì)母愛(ài)的贊頌，我們的生命教育來(lái)自于中國(guó)母親，所以對(duì)于頭發(fā)問(wèn)題正是由于母親可以賦予的柔絲。母愛(ài)這種無(wú)私，總是把自己企業(yè)擁有的全無(wú)保留地獻(xiàn)給一個(gè)孩子，只希望能夠換來(lái)學(xué)生一點(diǎn)溫暖和父母陪伴，這首小詩(shī)也告訴了我：等我長(zhǎng)大了，也要將愛(ài)加倍的還給出了母親。
“如果星星——深藍(lán)色的空間閃爍，你怎么能聽(tīng)到它們？ 在寂靜中，在光明中，他們彼此深深地贊美�！� 這是對(duì)大自然的`一種溫暖的贊美，冰心的詩(shī)，處處表現(xiàn)出女人的纖細(xì)和虛弱。 感情細(xì)膩，形象，寓意深刻，也歌頌了海浪，四季，我們也感受到了生活的美好，自然的美好。
“成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷，卻在它萌芽的時(shí)候，浸透了掙扎的淚水，灑遍了所有犧牲的血雨�！薄� 這是我在”星星”里的照片 . 《泉水》中有一首最喜歡的詩(shī)，它激勵(lì)我勇敢地追求理想，堅(jiān)定地放棄 . 即使遇到多少困難要咬緊牙關(guān)，讓自己看到前一天的成功的艱辛，詩(shī)的意義大概也是如此。
滿天星斗，春天濤濤，她讓我覺(jué)得一個(gè)孩子的天真誠(chéng)懇，為偉大的母愛(ài)深深折服，自然和東西在世界上的愛(ài)。但我認(rèn)為人性中最寶貴的東西冰心奶奶的看法，我愛(ài)上了詩(shī)歌......
《繁星春水》讀后感 21
繁星·春水，多么美麗的畫(huà)面啊，當(dāng)我一看到書(shū)名，我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？……”多么精巧的語(yǔ)言，多么可愛(ài)的繁星�。±淅涞奶炜账查g變得那么溫馨、快樂(lè)，并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的天空中，小星星們，你擠著我，我擠著你，你一句我一句地說(shuō)著笑著，好不熱鬧！
我繼續(xù)翻到下一章節(jié)，“母親�。√焐系娘L(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里。”就這短短的幾句話，寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻，母親總會(huì)陪伴在我身邊，每當(dāng)遇到困難，母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，第一個(gè)向我伸出援手，母親的愛(ài)無(wú)微不至。
冰心的詩(shī)，讓我讀著讀著便落淚而下；冰心的詩(shī)，讓我心潮澎湃；冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千；冰心的詩(shī)，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī)，也蘊(yùn)含著深刻的'道理。比如她寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，不可能是一次練成的，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。
冰心的詩(shī)句，是那么簡(jiǎn)樸，似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物，一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物，那她就是快樂(lè)的。
冰心，人如其名，她是那樣典雅；詩(shī)如其人，讀著這些詩(shī)，就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，而我的心也已被觸動(dòng)。
《繁星春水》讀后感 22
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由在書(shū)的海洋里遨游。每當(dāng)我沉醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢我的心房，我似乎聽(tīng)到自己的心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)是一種享受�！�
前幾天，我讀了一篇冰心的著名大作——《繁星春水》，這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我人類對(duì)愛(ài)的'追求，告訴我要樂(lè)觀的對(duì)待人生。
其中有一句話讓我久久不能忘懷“母親��！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇？”這句話，引發(fā)我許許多多的感慨。
三年前的一個(gè)下午，天空忽然飄濛濛細(xì)雨，雨，不怎么大，可是風(fēng)正抖擻著自己的威風(fēng)，把那殘枝敗葉掃得隨地亂飛。我站在學(xué)校廊沿下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)想到我的身上，突然多了一件衣服。媽媽那嬌小的身影不知什么時(shí)候已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前。啊！她的臉色那么蒼白，眼神那么疲憊，連微笑都那么勉強(qiáng)。感情的火焰在心里燃燒著，看著她的微笑，心里一陣酸楚……
母親，總是平靜地接受現(xiàn)實(shí)，她不抱怨，不感傷，不憤恨，人生的苦楚、孤寂和委屈。風(fēng)雨的狂暴，她全省略了，留下的只是愛(ài)，而這愛(ài)分割為了我，給了周圍的人。是媽媽讓我懂得愛(ài)的生活，品嘗為別人的利益而犧牲自己的快樂(lè)。媽媽那嬌弱的身體中蘊(yùn)藏著那么多活力，那是對(duì)人生的向往和憧憬啊！
《繁星春水》里，贊頌?zāi)赣H，不禁讓我感到母愛(ài)更加偉大了
《繁星春水》讀后感 23
初讀這兩本詩(shī)集，我便愛(ài)上了書(shū)中那些美妙的詩(shī)句了。冰心奶奶以一種極為微妙的情感和格式贊頌了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小嬰兒、更有永不消逝的母親對(duì)子女的愛(ài)……
冰心奶奶對(duì)于兒童、母親和其他事物的觀察是極為細(xì)致、認(rèn)真的，她把許多已知的哲理和幾個(gè)優(yōu)美的詞句一兼并，就得到了一篇可愛(ài)的、令人驚嘆的小詩(shī)。我也以此為引導(dǎo)，品讀出了許多潛藏在詩(shī)句中的哲理與道德。
冰心奶奶愛(ài)觀察，善于去發(fā)現(xiàn)生活中簡(jiǎn)單的哲理。
你是否想到過(guò)花兒的紅是從何而來(lái)?《繁星》告訴我：是花兒用自己的汗水澆灌而成的!
你是否想到過(guò)花兒的生命意義?《春水》告訴我：開(kāi)出最絢麗的'花朵就是她的生命意義!
我想我愛(ài)上了世間的萬(wàn)物，因?yàn)楸哪棠探探o了我一雙明凈的眼睛和看透事物本質(zhì)的心靈。當(dāng)我看到蜜蜂時(shí)，我會(huì)不由地驚嘆：“蜜蜂是多么的勤奮!”當(dāng)我看到母親時(shí)，我會(huì)由衷地贊美：“母親是多么的善良、高貴!”當(dāng)我看到這無(wú)所不有的大千世界時(shí)，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地沉醉：“多么美好的世界啊!”
此刻，我被冰心奶奶帶入了一個(gè)世外桃源，這里沒(méi)有罪惡、沒(méi)有憂愁、沒(méi)有隔膜……
美來(lái)源于愛(ài)，而愛(ài)也正來(lái)源于美。當(dāng)我輕輕合上令我陶醉的詩(shī)集，我想——
我愛(ài)上了世界!
《繁星春水》讀后感 24
有一本書(shū)，作者是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書(shū)里有美麗寧?kù)o的自然，博大無(wú)私的母愛(ài)，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心期望這個(gè)世界充滿愛(ài)，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑�！闭湎甏蠛脮r(shí)光，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無(wú)邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開(kāi)得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小。”少說(shuō)話，多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落，人們往往說(shuō)的比做的.多，我們會(huì)把做的所有說(shuō)出來(lái)，卻不會(huì)把說(shuō)的所有做出來(lái)，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥(niǎo)何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地�！蔽覀冇羞@樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些以往對(duì)自我說(shuō)過(guò)的話，我們頓時(shí)忘記自我是誰(shuí)了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽覀冎豢匆�(jiàn)別人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過(guò)，我們抱怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過(guò)去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自我也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書(shū)，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過(guò)天空。
《繁星春水》讀后感 25
《繁星春水》歌頌了偉大的母愛(ài)。在冰心的筆下，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私，至高無(wú)上的人類情感，它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。接下來(lái)是繁星春水的讀后感，希望對(duì)你有所幫助！
繁星春水的讀后感
《繁星·春水》的作者是著名的現(xiàn)代作家冰心奶奶，冰心奶奶是收到印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響，從而寫(xiě)下了這本《繁星·春水》。這是我第一次接觸詩(shī)集，看慣了白話文的我，一下子讀詩(shī)集有些不適應(yīng)，但認(rèn)真地一讀業(yè)別有一番滋味。
冰心奶奶的詩(shī)詞之中無(wú)不透露著對(duì)母愛(ài)的.回憶與向往�！澳赣H呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我領(lǐng)會(huì)的安頓�！蹦赣H是多么偉大，心里沒(méi)有其他事與自己，把心完完全全地投在孩子身上，遇到傷心事她便是孩子的港灣。當(dāng)他堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，給他寬厚的肩膀。用溫暖的心蒸發(fā)他的眼淚，用春風(fēng)般的手，拂去他所有的不快，讓快樂(lè)寫(xiě)滿他的臉頰，讓溫暖充滿他的心間。
童年在冰心奶奶的心理也一定是一段必不可少的美好回憶！“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童年是每個(gè)人一生中最歡樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，童年是值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)回味其中的樂(lè)趣，去重游那段美好時(shí)光。
“小弟弟呵！我靈魂三顆光明的喜樂(lè)星。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子呵！”冰心奶奶這字里行間，透落這對(duì)三個(gè)弟弟的關(guān)懷與愛(ài)。
《繁星春水》讀后感 26
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書(shū)海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷�；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢問(wèn)情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的`微笑�；厥桩�(dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂(lè)乎�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。
掩蓋書(shū)卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
《繁星春水》讀后感 27
買過(guò)《繁星·春水》這本書(shū)后，我的心久久不能平靜。早就聽(tīng)說(shuō)了這本書(shū)，一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。今天看了這本書(shū)，想到了許多，就寫(xiě)下了這篇讀后感。
冰心的詩(shī)文清新典雅，如沐春風(fēng)，抒情氣氛濃郁。在這優(yōu)美的意境中，表達(dá)出詩(shī)人的內(nèi)心感受。從《繁星》一五九節(jié)中讀到“母親呀！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲到你的懷里�！睍r(shí)，我讀到了冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌，這也讓我想到了我的`母親給我的愛(ài)。
記得我小的時(shí)侯媽媽送我上幼兒園，她時(shí)常直起腰，用她那瘦弱的身軀在車上擋住了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨……一次早晨，媽媽看天陰了，于是，就叫我多穿一些衣服，可我不喜歡這件衣服就非鬧著不穿，轉(zhuǎn)臉就向幼兒園的方向走去，媽媽沒(méi)辦法，只好騎著電動(dòng)車去送我。于是，在送的路上就出現(xiàn)了這一段開(kāi)頭的一幕�？墒欠艑W(xué)以后，我看到媽媽感冒了。媽媽為了給我擋風(fēng)寒不讓我著寒，而自己卻感冒了，這是我心中十分內(nèi)疚。這樣類似的事件歷歷在目，這不就是世界偉大的母愛(ài)嗎？媽媽給我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)我都記在了心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)無(wú)時(shí)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要崩斷的弦-----母愛(ài)的心弦。的確，母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)是最純潔的。
雖然，這本書(shū)只看了個(gè)大概，但仍使我明白了許多道理，也給了我許多人生啟示。
《繁星春水》讀后感 28
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
老師總說(shuō)，“你們都八年級(jí)了”；媽媽總說(shuō)，“你都八年級(jí)了”。是的，大家都在提醒我們，步入花季雨季的少年，早已該揮手告別那天真無(wú)邪的童年時(shí)光。第一次讀到《繁星·春水》里的句子，讀到冰心老人對(duì)童年的描寫(xiě)，我竟然感動(dòng)得想哭。那在操場(chǎng)上瘋瘋癲癲的奔跑的身影越來(lái)越模糊，那爬上大樹(shù)摘果子的下午一去不返，幾個(gè)女生聚在一起踢毽子、扔沙包的快樂(lè)周末永遠(yuǎn)不再回來(lái)……
再來(lái)時(shí)，
萬(wàn)千同類中，
何處更尋你？
教室里的面孔雖然再熟悉不過(guò)，可是隨著青春期的.到來(lái)，同學(xué)之間少了一點(diǎn)坦誠(chéng)，多了一層隔膜。過(guò)去，我們無(wú)話不談，現(xiàn)在，我們都變得沉默寡言。每個(gè)人都擁有了屬于自己的煩惱和秘密。你還是你，可我們卻不再是童年時(shí)的我們了。偌大的校園里，我卻找不到兒時(shí)最親密的小伙伴了。
只這一枝筆：
拿得起，
放得下，
是無(wú)限的自然！
有些人不理解這句話，可我卻很喜歡——既然我們背上了學(xué)習(xí)的書(shū)包，是不是就該放下那無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲時(shí)光呢？既然我們選擇了前進(jìn)的方向，是不是就該告別過(guò)去的日子呢？“拿得起，放得下。”與其蹉跎歲月，不如把握現(xiàn)在。只有一步一個(gè)腳印的前進(jìn)，才能換來(lái)明天燦爛的微笑。
在《繁星·春水》的優(yōu)美小詩(shī)里，我讀出了成長(zhǎng)的含義。很多的困惑似乎有了一個(gè)模模糊糊的答案。就讓童年留在那美好的夢(mèng)里吧，此刻，青春的我們必須揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
《繁星春水》讀后感 29
這幾天，我讀了一些課外書(shū)籍，其中讓我覺(jué)得比較喜歡的幾本書(shū)是：伊索的《伊索寓言》，法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，高爾基寫(xiě)的《童年》冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》。最讓我感動(dòng)和愛(ài)不釋手的就是冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》。
冰心，原名謝婉瑩。現(xiàn)代女作家，兒童文學(xué)作家和散文家。后人尊稱她為“文壇祖母”。她寫(xiě)了許多好文章，比如：《兩個(gè)家庭》、《斯人獨(dú)憔悴》、《法國(guó)》、《繁星》、《春水》、《笑》、《往事》和《寄小讀者》等。這些書(shū)籍給了我們?cè)S多知識(shí)和生活的啟示，對(duì)我們青少年的成長(zhǎng)影響很大。
拿《繁星·春水》來(lái)說(shuō)吧。剛買回來(lái)，我隨手拿起翻看了幾頁(yè)，立刻被它的精彩內(nèi)容深深的'打動(dòng)了、吸引了。
這是一本姐妹篇，是由《繁星》和《春水》組成的�！斗毙恰肥怯梢话倭氖仔≡�(shī)組成的，冰心奶奶在書(shū)中贊頌了母愛(ài)和手足之情。以母愛(ài)為例。她認(rèn)為母愛(ài)是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。在我看來(lái)，母愛(ài)貫穿于我成長(zhǎng)的過(guò)程，從我呱呱落地到我如今已讀初中，母親默默的為我做的任何事，比如：含辛茹苦的哺育我，教會(huì)我走路，喂我并且教會(huì)我自己吃飯，我啟蒙時(shí)教我說(shuō)話、識(shí)字、數(shù)數(shù)……一切都是那么的無(wú)私，一切都是那么的溫情，母愛(ài)是多么偉大��！
《繁星春水》讀后感 30
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。
這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛！當(dāng)然了，我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫(xiě)出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的——瞥么？這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去？無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的.生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)��！
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢？唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧！
《繁星春水》讀后感 31
冰心的詩(shī)篇很美，很深，給人一種捉摸不透的沉醉，彷如感同身受般。需求漸漸讀透，才干領(lǐng)會(huì)其間的內(nèi)在�！斗毙恰４核繁闶且粋�(gè)經(jīng)典的比如。
一翻開(kāi)書(shū)，映入眼簾的是冰心“愛(ài)的哲學(xué)”：母愛(ài)。祖國(guó)之愛(ài)。人類之愛(ài)。這本書(shū)詮釋的大部分是母愛(ài)、童真與天然，融入了中西方的文明。里邊的內(nèi)容是冰心平常隨意記下的隨時(shí)隨地的感觸和回想，零零碎碎沒(méi)有一共的中心，所以叫《繁星》。
“美好的花枝在命運(yùn)之神的手里，尋找著要授予徹底的人。”這是我形象最深的一段。剛開(kāi)始讀，我認(rèn)為意思是美好是命中注定的，想想不對(duì)，詩(shī)人怎么可能這么迷信虛幻呢，“尋找”“授予徹底”又有什么意義呢。憑借賞析再了解，理解了時(shí)機(jī)總是要給那些有預(yù)備的人，而命運(yùn)，是要靠自己把握的，要支付盡力，去拿到命運(yùn)之神手中的“美好的花枝”。
《繁星。春水》詩(shī)篇篇幅很短，只要兩三句，而從風(fēng)光，事物反映出來(lái)的卻是詩(shī)人充溢惆悵、熱愛(ài)、懷念的心里。在“無(wú)限的樹(shù)聲、無(wú)限的.月明”里，我看到了詩(shī)人對(duì)天然的熱愛(ài)，在“嬰兒的緘默沉靜中”，我看到了詩(shī)人對(duì)兒童純真心靈的贊許，在“母親的膝上”，我看到了詩(shī)人對(duì)母親的懷念與愛(ài)。
這本書(shū)都是從詩(shī)人的心里實(shí)踐動(dòng)身的，擁有著豐厚的愛(ài)情，每一篇文章都值得咱們細(xì)細(xì)品味。
《繁星春水》讀后感 32
最近，我閱讀了一本書(shū)，書(shū)名叫作《繁星.春水》。這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長(zhǎng)樂(lè)人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星.春水》是她將平時(shí)寫(xiě)的詩(shī)聚集在一起而編成的詩(shī)集。冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱。冰心的童年，是在大海的懷抱下度過(guò)的。海，是冰心靈魂的另一個(gè)故鄉(xiāng)，因此冰心奶奶從小就與大自然接觸，十分熱愛(ài)大自然。
《紙船》出自于冰心奶奶的詩(shī)集——《繁星.春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。冰心奶奶認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊的，偉大無(wú)窮的.。像這樣的詩(shī)冰心奶奶還寫(xiě)了好多。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星.春水》中曾有這樣一首小詩(shī)：母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到了他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。雖然這首小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱痛苦、傷心絕望的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個(gè)美麗的世界，讓我們?nèi)ハ硎苁澜绲拿篮�；這使我想到了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
讀了冰心奶奶的詩(shī)后，總是給人留下了很多美好的想法。當(dāng)我在閱讀《繁星.春水》此書(shū)的時(shí)候，也像冰心奶奶一樣，有了無(wú)限對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)自然的贊美，對(duì)人生的感悟。
《繁星春水》讀后感 33
《星星·春水》是當(dāng)代女作家冰心奶奶寫(xiě)的，是一本詩(shī)集。讀這本詩(shī)集，就像沐浴在童趣、親情、友情的陽(yáng)光下。
在這些詩(shī)中，我最喜歡“我的朋友！雪花飛了，我想寫(xiě)你心中的詩(shī)�！边@首詩(shī)反映了冰心對(duì)朋友的思念，也喚起了我的記憶�，F(xiàn)在我告別了和我在一起六年的同學(xué)和老師，走進(jìn)了初中的大門。有時(shí)我忍不住回頭看了六年的小學(xué)生活。我忍不住笑了，偶爾也會(huì)哭。
回憶起六年的小學(xué)校園生活，最難忘的是好朋友馬藝明。我和馬藝明是“學(xué)習(xí)幫助”小組，他是我的“學(xué)徒”，我很樂(lè)意幫助他學(xué)習(xí)，他在其他方面盡力幫助我，經(jīng)常讓我感動(dòng)。
記得那天下午放學(xué)前，我去電教室開(kāi)會(huì)。會(huì)后，我急忙想馬上回教室抄作業(yè)。因?yàn)樽叩锰�，“撲通”一聲絆倒，身體很疼，只好慢慢走回教室。當(dāng)我回到教室時(shí)，黑板上的家庭作業(yè)被值班學(xué)生擦掉了。我無(wú)助地站在黑板前。這時(shí)，一本記錄本突然出現(xiàn)在我面前，上面整齊地記錄著家庭作業(yè)，耳邊響起熟悉的聲音：“拿著，今天的家庭作業(yè)！“一回頭，我就看見(jiàn)了拿著記錄本對(duì)我微笑的'馬藝銘。金色的夕陽(yáng)透過(guò)窗戶，灑在教室里，也灑在馬藝明身上，我也看到了一顆真誠(chéng)的金心。
在過(guò)去的六年里，我和馬一明互相幫助。我們之間的故事就像一顆星星。雖然它很小，但它們都閃耀著真實(shí)感受的光芒。我想，無(wú)論我們是聚在一起還是分享，無(wú)論是過(guò)去還是未來(lái)，他都在我的心里，我也在他的心里，是彼此寫(xiě)在自己心里的詩(shī)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
《繁星春水》讀后感 34
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)： 母親呵! 天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!不是嗎?當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢?
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽(tīng)話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”�？墒�，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂(lè)，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)也是值得的`。
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒(méi)辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足。
《繁星春水》讀后感 35
讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》影響，而寫(xiě)下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了完美的童年，無(wú)私的母愛(ài)，熱愛(ài)的`大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。
在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸�！北哪棠逃脤�(duì)兒童的了解，寫(xiě)出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。
是��！每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛(ài)的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過(guò)來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎樣就變成他的了，媽媽也沒(méi)問(wèn)清楚狀況就說(shuō)道：“姐姐把糖還給弟弟�！蔽乙矝](méi)法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉�？吹剿@個(gè)樣貌，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖吧。
《繁星春水》讀后感 36
不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
冰心的文章主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的`本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤時(shí)，裂成了兩半了。”有一些小詩(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動(dòng)了一下，也許，這便是感動(dòng)……
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà).....
《繁星春水》讀后感 37
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸很深。如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么？那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)！對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心奶奶也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。
在冰心奶奶的筆下，母愛(ài)是值得贊頌的，博大無(wú)私的，至高無(wú)上的情感。它是生命的源泉，美的極致。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛(ài)是永恒一致的。在歌頌?zāi)笎?ài)之外，還有對(duì)童真的'追憶和贊美。在她善良的心目中，童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。
冰心奶奶就是這樣的一位詩(shī)人，她是多么渴望有著母愛(ài)和天真的童年世界，可在這現(xiàn)實(shí)中也往往只能成為一種夢(mèng)想。記得在冰心寫(xiě)的《繁星·春水》中曾經(jīng)有這樣的一首小詩(shī)：
母親呵！
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
雖然這小詩(shī)只有三十來(lái)個(gè)字，但卻讓我深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊！不是嗎？當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。
冰心不僅是母愛(ài)和童真的續(xù)寫(xiě)者，更是偉大自然的歌頌者。
《繁星春水》讀后感 38
《繁星·春水》是冰心的詩(shī)集。里面收錄了冰心的許多小詩(shī)，這些小詩(shī)不僅語(yǔ)言優(yōu)美，而且飽含了詩(shī)人非凡的情感。
這些小詩(shī)中，有許多贊美母親的，詩(shī)贊美了世間偉大的母愛(ài)，也包含了詩(shī)人自己對(duì)母親的愛(ài)。如：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”
這些小詩(shī)中也有對(duì)童真的歌詠，它們不僅將兒童的純真描繪得栩栩如生，而且包含了詩(shī)人對(duì)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)，如：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里。含著偉大的靈魂�！蔽也略�(shī)人認(rèn)為因?yàn)閮和罴冋�，所以最偉大，而�?xì)小的身軀里也含著偉大的靈魂。
小詩(shī)中還有歌詠?zhàn)匀坏�，�?shī)中描繪了一幅幅秀麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)，同時(shí)含有詩(shī)人對(duì)自然的'熱愛(ài)，如：“晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了‘自然’的圖畫(huà)。”
冰心的詩(shī)不僅含有豐富的感情，有的還蘊(yùn)藏著雋永的人生哲理，這些詩(shī)告訴我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等等，如：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
讀著《繁星。春水》，有時(shí)你會(huì)感受到母愛(ài)的偉大，有時(shí)你會(huì)感受到兒童的可愛(ài)，這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動(dòng)的原因。
《繁星春水》讀后感 39
“書(shū)是人類提高的階梯�！薄白x一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話�！痹谖业姆块g里，一種必不可少的東西就是書(shū)。因?yàn)闀?shū)使人們更加聰明，書(shū)使人們的大腦更加充實(shí)，使人們的思維更加敏捷。在書(shū)的海洋中遨游，我十分歡樂(lè)，讀書(shū)不僅僅充實(shí)了我的大腦，還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
在這個(gè)寒假，我閱讀了一本冰心的專集《繁星·春水》。這本書(shū)中有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌，它們一一呈現(xiàn)出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我來(lái)到了“冰心專集”的商場(chǎng)，走進(jìn)“散文輯”。這個(gè)大商店中，琳瑯滿目都是精美的服裝，那里的衣服都是“清麗”、“典雅”的風(fēng)格，也是這個(gè)商店中的風(fēng)格。在一篇篇散文中，字里行間流露著對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)祖國(guó)的'深情，對(duì)和平的呼喚，對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)親友的摯愛(ài)……
我又走進(jìn)小說(shuō)的天堂。小說(shuō)情節(jié)資料廣泛，風(fēng)格迥異，影響深刻，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。小說(shuō)經(jīng)過(guò)兒童眼中的世界，展現(xiàn)了豐富的生活，純真的心靈，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格以及對(duì)完美未來(lái)的憧憬向往。冰心小說(shuō)采用白描的手法使情節(jié)十分美妙。
在冰心詩(shī)歌的殿堂，我看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真，含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人在霎那間對(duì)于平凡事物的獨(dú)特興趣和情思的變遷。
在圖書(shū)的海洋里，我要繼續(xù)探尋，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造好的未來(lái)。我想要用這一本本圖書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)精力，一絲絲時(shí)間，開(kāi)拓光明的前途。
《繁星春水》讀后感 40
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)……”冰心的《繁星》，有了夜的襯托，便向人們?cè)V說(shuō)著無(wú)窮的哲理。《繁星》的語(yǔ)言千錘百煉，每一首小詩(shī)，都蘊(yùn)藏?zé)o窮的道理，每一次讀過(guò)之后，我都能從中感受到一些道理。
“小孩子！你可以進(jìn)我的園你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒刺傷了你的手”玫瑰雖美，但美麗的下方，卻有著那尖利的刺。冰心奶奶告訴我：不要被表面現(xiàn)象迷惑，美麗的外表之下，往往會(huì)有“自私、貪婪和邪念”，而普通的外表之后，也會(huì)有不少美麗等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而真正的可怕，卻在于那偽裝的正直和平凡之后，表面現(xiàn)象有好有壞，但我們不能被表面想象迷惑，千萬(wàn)不要陷入那深不可測(cè)的陷阱。
“成功的花人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的'淚泉灑遍了犧牲的血雨”從這首詩(shī)中，冰心奶奶又告訴我們一個(gè)道理，大家不能只看到人成功的一面，而要細(xì)細(xì)的研究他成功之前付出了多少汗水；而只有勇于犧牲與奮斗，才能換取一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)。
“言論的花兒開(kāi)的愈大行為的果子結(jié)得愈小”這首詩(shī)讀后讓我感到，只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的人，他永遠(yuǎn)也沒(méi)有什么成就，一個(gè)雖然不會(huì)說(shuō)的人，如果他會(huì)行動(dòng)，就會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。會(huì)說(shuō)，也會(huì)做，才是社會(huì)的人才。
《繁星》就是由這樣一首首的富含哲理的小詩(shī)組成，這些小詩(shī)構(gòu)成了一條大路，讓一代代的青年，從這里，走向——成功！
《繁星春水》讀后感 41
《繁星春水》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。這兩本書(shū)含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定書(shū)目。她的小詩(shī)具有豐富而深刻的哲理，所以我們說(shuō)她的詩(shī)是典型的`哲理詩(shī)。
冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩(shī)，多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上，早年她追求“滿蘊(yùn)著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上，趙景深稱她的詩(shī)“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評(píng)論泰戈?duì)栕髌返乃膫�(gè)字“澄澈”與“凄美”來(lái)評(píng)論她詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。
蘇雪林在評(píng)論《繁星》和《春水》時(shí)說(shuō)：“中國(guó)新詩(shī)界，最早有天分的詩(shī)人，冰心女士，不能不算一個(gè)”……她在《晨報(bào)副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩(shī)人了。
沈從文曾說(shuō)冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說(shuō)：“……冰心，并沒(méi)有費(fèi)勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺(jué)催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。
這塊綠洲也有蓊然如云的樹(shù)木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥(niǎo)，有馴良可愛(ài)的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩(shī)的王國(guó)了�！倍斗毙恰穭t是她的王國(guó)上空的第一顆明星。
《繁星春水》讀后感 42
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)了，我報(bào)了一個(gè)100米沖刺跑。這幾天國(guó)慶放假，一有機(jī)會(huì)，媽媽就讓我練習(xí)沖刺跑，為此我還不停抱怨：“放假了還不讓人休息，老讓人跑步�！辈贿^(guò)最后還是照媽媽的吩咐跑了好幾次。
偶爾有空就練習(xí)跑步，這讓我的沖刺跑確實(shí)有了不小的進(jìn)步。我又想起了前幾天讀的《繁星·春水》中的那一段：母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。說(shuō)到底，這又何不是媽媽對(duì)我的愛(ài)，為我而擔(dān)憂發(fā)愁呢。
媽媽的督促不僅讓我的.沖刺跑在不知不覺(jué)中有了很大進(jìn)步，還使我的耐力有了提高。這都是媽媽對(duì)我的愛(ài)��！但我開(kāi)始竟然還不領(lǐng)情，甚至還有抱怨。媽媽對(duì)我的關(guān)心，希望我有個(gè)好名次，怕我比賽時(shí)失誤。這不都是媽媽對(duì)我的愛(ài)嗎。
母愛(ài)，在我們身邊無(wú)處不在。我想起我在練習(xí)沖刺跑的時(shí)候，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)、加油，母愛(ài)激勵(lì)著我進(jìn)步。生活中，母親無(wú)微不至的愛(ài)影響著我們。有的人在母愛(ài)的影響下，不斷努力進(jìn)步，有所突破，有所成就；有的人卻嫌母親的關(guān)心很煩，虛度年華，最后一事無(wú)成。
母愛(ài)，多么偉大的一個(gè)詞，多少人因?yàn)樗辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，有了生活的勇氣、信心。我也只有不斷警醒自己，要努力上進(jìn)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，為我所付出的汗水，以及對(duì)我的愛(ài)。
《繁星春水》讀后感 43
關(guān)于思想，書(shū)上是這么解釋的：客觀存在反映在人的意思中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果。在下有幸訪讀了冰心奶奶所著的《繁星?春水》，明顯，在老人家那零碎的思想里——有了愛(ài)，便有了一切。
愛(ài)是什么?愛(ài)，小至墻角的一朵花，大至祖國(guó)的山河。父愛(ài)，頂天立地的頂梁柱;母愛(ài)，溫暖沉淪心靈的避風(fēng)港。愛(ài)是不經(jīng)意的，卻是照亮心靈的`燭燈，是通往光明的窗口。
聽(tīng)!“人類呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅途，向著同一的歸宿。”生命的歷程是無(wú)止盡的長(zhǎng)河，然而，一不小心，也會(huì)化進(jìn)細(xì)小的泥沙。為何不互相珍惜，而要相互殘殺呢?少了愛(ài)，人類是沒(méi)有良知的!
世間有愛(ài)，不僅在于人類的情感。更多的來(lái)自大自然。春天里的愛(ài)，春光融融，春暖花開(kāi)，是愛(ài)的希望;夏天里的愛(ài)，露珠晶瑩，鳥(niǎo)語(yǔ)禪鳴，是愛(ài)的播種;秋天里的愛(ài)，霜林如醉，五谷豐登，是愛(ài)的豐收;冬天里的愛(ài)，朔風(fēng)怒號(hào)，雪蓋冰封，是愛(ài)的考驗(yàn)，冬去春來(lái)，又是一番朝霞絢麗。
關(guān)于愛(ài)，冰心奶奶贊頌著童貞，自然與母愛(ài)。在她老人家心里，愛(ài)是寂靜的，或者正如她所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。人類在愛(ài)中生活著，人類一直被簇?fù)碇�，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)?
是的，愛(ài)，只不過(guò)是一朵小小的薔薇，總是在我們寂寞之時(shí)，不經(jīng)意地怒放。
【《繁星春水》讀后感】相關(guān)文章：
[精選]《繁星春水》讀后感07-19
《繁星.春水》讀后感11-21
繁星春水讀后感11-10
《繁星春水》讀后感11-11
繁星春水的讀后感11-20
《繁星·春水》讀后感10-21
《繁星·春水》讀后感04-21
《繁星春水》讀后感【精選】08-01
【精選】繁星春水讀后感07-31
繁星春水讀后感[實(shí)用]08-22