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青銅葵花讀后感15篇[集合]
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的青銅葵花讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![青銅葵花讀后感15篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d006_5fbf7f03b6663.jpg)
青銅葵花讀后感1
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，在那兒，她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，窮卻善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的.痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美，將美寫到極致;作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。書后作者曹文軒還寫到：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才有可能是一個強者。我認(rèn)為這一句話是多么地有意義呀!它告訴我們要學(xué)會堅強，要百折不撓，我一定要把這句話記在心里，它已成為了我的一部分，讓我永不氣餒。
在這本書中，最讓我感動的是這樣一個情節(jié)：一場狂風(fēng)暴雨把青銅一家人那破舊的房子弄塌了，但他們卻沒有氣餒，而是齊心協(xié)力，不離不棄，與葵花一起趕在冬天到來之前建造了一個溫暖而又讓人羨慕的新家，快樂、溫馨地度過了新年。這讓我充分感受到了：他們雖窮，但人窮志不窮，在危機關(guān)頭齊心地克服困難，有著向往美好生活的積極心與堅強的意志力，這是許多家庭所沒有的，讓我深刻的感受到了家才是一個人最好的歸宿。
我愛這本書，它給予了我數(shù)不勝數(shù)的深刻的道理，告訴了我人生的價值，還讓我更加深刻地了解了這個讓人潸然淚下的故事。因此我認(rèn)為，這是我們大家一輩子都要讀的書。
青銅葵花讀后感2
美麗的痛苦，詩意的苦難：《青銅葵花》
因為曹文軒老師的文學(xué)作品一如既往地被廣大讀者所喜愛，又因為我一如既往地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》、《根鳥》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學(xué)作品——《青銅葵花》。
《青銅葵花》是曹文軒老師經(jīng)歷了艱辛而漫長的日子才創(chuàng)作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風(fēng)格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩意。《青銅葵花》講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的`安排，一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉(xiāng)下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……
在《青銅葵花》一書中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體，完美地融合在一起。深刻的大苦難，極致的大美，充滿生機與情意的至愛，都在曹老師純凈優(yōu)雅的筆調(diào)下娓娓道來，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨特，意境高雅清遠，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫得如此美麗，把苦難寫得如此詩意，卻更能體現(xiàn)出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中，直抵人們?nèi)彳浀男南遥屓巳滩蛔I流滿面……
《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經(jīng)受的苦難和各自顯示的風(fēng)度，時時刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆，像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田，牽引著我們?nèi)プ穼ど心怯篮愕恼�、善、美�?/p>
曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！� 《青銅葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應(yīng)表現(xiàn)出強勁的風(fēng)度，讓痛苦變美麗，讓苦難變詩意。
《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。
青銅葵花讀后感3
自從葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué)，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時的一個萌芽夢想，因為她要讓哥哥青銅和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們怎么養(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝……不再讓大麥地是個弱小、貧窮、饑餓的村莊，要讓這村子富裕起來。從初中到大學(xué)，她省吃儉用，還堅持每個月給青銅家人寫信，從信中她得知，哥哥青銅能說一點話了！在她21歲那一年，葵花畢業(yè)了，她現(xiàn)在要立馬回到思念已久的大麥地，她要教他們種地，養(yǎng)殖家禽。從那以后，大麥地人漸漸日子好了起來……
暑假期間，我讀了《青銅葵花》這一本書，它是國際安徒生獎的主曹文軒老師著的。這本書主要講：一個女孩和男孩的故事。男孩是個啞巴，名叫青銅，女孩是個孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，媽媽走了，爸爸也意外去世了。一個特別的機緣，讓兩個苦難的孩子，成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大�？�12歲那一年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這一本書總共有九大章節(jié)，其中，我最喜歡第八章“紙燈籠”。這一章寫老牛老了走了。最疼愛葵花的`奶奶因為想給家人省幾口飯，就騙家人說去她妹妹家，其實是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過冬。因為勞累過度，所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什么時候回來，所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來，他怕她晚上害怕。正如作者所寫的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車，在許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里，向前滾動，車軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉(zhuǎn)動著，樣子很吃力，但還是一路向前，沒有耽誤路程。再后來，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了……
我喜歡這本書，因為這里面有懂事的葵花；因為她懂得為家里人分擔(dān)困難，奇怪而又聰明善良的啞巴青銅；慈祥的奶奶……除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫，那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)？
青銅葵花讀后感4
肅穆的青銅和暖心的葵花是怎樣一個融合，會有怎樣奇特而令人震撼的故事，從孩子的視角訴說著一個充滿堅韌的力量的、溫情的村莊。在村莊里有落魄不幸的藝術(shù)家，有倔強善良的孩子青銅，有堅強樂觀的葵花，有純樸勤勞的村民，他們一同住在這個小小的大麥村里，體味著生活的心酸苦辣、親情大愛。
第一次讀這本書時，實際上是在我讀初一時，偶然看到同桌有這本書，被這本書的書名所吸引，在我13歲的時候我感受到的是一股冬日的暖流，帶著特有的溫度溫暖著我，給我力量，給我美的感受。第一次看這本書我看到的是一個小家庭的幸福，為他們所受的苦而耿耿于懷，甚至我還想如果沒有災(zāi)難，沒有死亡，該是多么幸福的.生活。所以我在看完書后死死記牢的仍是那些幸福的場景，而不是那些另人悲痛的事，我想著應(yīng)該是我為什么要去看第二次的原因。
第二次看書是在高三的時候，那是突然要寫你讀過的印象最深的一本書，因為我只記得書中那美的場景，美的親情。但對全書的內(nèi)容忘的差不多了，我第二次把書從頭看了個遍，青銅的孤獨，葵花凄慘身世，親人的離世，大麥村遭受的洪澇、三月蝗，隨著一頁一頁書的翻開，那些情景好像重新在我腦海里翻騰著。我似乎明白我為什么如此記得那書中的美，因為苦難，是苦難給了書中的人打擊，但他們身處苦難的從容，讓人不得不忘記他們所受的苦，就好像他們一直都是幸福的。
在我所生活的環(huán)境里，幾乎所有身邊人都在想方設(shè)法的告訴我，你會成功，你會成為某某人，你會很快樂。生活中沒有苦難，這是別人想給我表達的最多的意思。父母老師不會提前告訴你失敗的痛苦，不會告訴你失去親人的痛苦，不會告訴你如果你一無所有的痛苦，苦難是不屬于老師所教書本范疇，父母用盡全身力量去為孩子阻擋苦難，可就是忘記培養(yǎng)孩子承受苦難的能力。當(dāng)你周圍所有人都希望你生活在一個美的世界里，那么你面對苦難時的驚慌可想而知，當(dāng)一個又一個擁有成人體魄的大學(xué)生，相繼因所謂的苦難的折磨而離世，我們不得反思，是該持續(xù)對快樂瘋狂的吸吮？還是學(xué)會面對苦難？
青銅葵花讀后感5
燈光照在泛黃的書頁上，眼淚不知不覺已經(jīng)落下，雙手撫上肩膀，回憶一篇篇翻過
跟隨爸爸來到大麥地的葵花，從來沒有想到，會遇到這么多磨難，但也絕沒有想到，會遇到一家善良的人�？�，一個懂事的女孩兒，失去了她最愛的人�？墒�，她雖然失去了一個人，但是卻收獲了滿滿的幸福。
葵花，一個有愛的女孩兒，青銅是葵花的依靠，對于葵花當(dāng)時的選擇，為什么選擇窮苦的'青銅一家？我有了答案，因為愛可以超過一切。
葵花，在愛中生活著，一個個場景，讓人感動，當(dāng)看到奶奶把她當(dāng)成寶貝的手鐲賣掉，給青銅和葵花買米吃時，我恨不得把自己的錢都給她們，這就是愛啊，滿滿的愛！
想起自己的故事，我的父母，從我小時候起就鬧不和，天天爭吵，那時的我，起初，聽到吵架聲我就會躲到角落里偷偷哭，后來，我漸漸習(xí)慣了這擾人的聲音，麻木了，便也空洞了，我的靈魂早與童年飛走了。
我的母親，后來還是離開了我；我的父親，也成天忙他的，我們之間，只能靠電話聯(lián)系。我開始了自己的生活，我變了，開始變得沉默。我愛上了書，因為在書中能忘記一切不開心的事，我偶爾會去走走，拋下所有心事，讓自己沐浴在風(fēng)里。
比起葵花，我算是快樂的。因為我至少擁有一個富裕的家庭，但是比起她擁有的愛，我卻是遙不可及的。我只能生活在自己的世界里，聽著時針嘀嗒嘀嗒地走著。
很多時候，我也會被累哭。當(dāng)考試考砸時，當(dāng)被同學(xué)嘲笑時，當(dāng)看到別人的父母那關(guān)切的目光時
但是，我笑著告訴自己：只有走自己的路，讓自己發(fā)光，成為萬眾矚目的女王，那才是王道。
我想起了開心的校園生活，想起了真誠善良的同學(xué)，他們燦爛溫暖的微笑，清風(fēng)般和煦的話語，我的心突然沉靜下來了。
我取下一盒CD。輕緩的音樂好像一條小溪，流淌入我的心間。突然，鼻子一酸，溫?zé)岬囊后w從臉頰上流下。有一滴流進了嘴里，咸咸的，其他的，一滴一滴落在玻璃桌上。
心里的那條線，忽然消失了。愛，是一種精神支持。擦干了眼淚，望著窗外初升的太陽，我笑了，腦海中顯現(xiàn)出葵花的影子。我很幸福，因為我深深地知道，其實幸福沒有離我而去。
故事的最后，葵花回到了屬于她的城市，而青銅，望著大河的那邊，思念泛濫…
如果愛有聲音，那便是最美的記憶。
青銅葵花讀后感6
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的地方。媽媽還買了幾本關(guān)于兒童文學(xué)方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀円惨喽嗫磿鲩L自己的知識，寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學(xué)到了許多。里面的人物性格特點鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，并認(rèn)真地做了很重要的批注，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習(xí)慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現(xiàn)了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨和生活的.坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔。《青銅葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理：人要不怕風(fēng)吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現(xiàn)在勤奮、刻苦、生活艱難、學(xué)習(xí)枯燥，但那都是為你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對生活，越艱難就代表著上天在為你準(zhǔn)備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語，但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會白白浪費，自然會以失敗告終！
青銅葵花讀后感7
暑假，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，這本書講述了一個叫青銅的男孩和一個叫葵花的女孩攜手成長的故事。每讀一次，我的感觸就會深一層。
苦難
翻開書頁，前言中寫著：“謹(jǐn)以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫”。的確，這本書記錄了很多苦難。比如，文章中的青銅因火災(zāi)變成了啞巴，葵花因失去了父親而來到大麥地；家里的牛老死了；奶奶生病了，卻沒錢治��；大暴雨把大麥地的房子沖倒了，莊稼也被淹了……這些變故對于他們而言都是苦難。
這些苦難突然降臨，卻又無法阻擋。這不由得讓我想到了鼠年，大家都說這是災(zāi)年，很多不幸的事都在今年發(fā)生了。比如：疫情、臺風(fēng)、洪水……無論大人小孩都遇到了屬于自己成長路上的苦難。
在我看來，人生是個五彩大轉(zhuǎn)盤，誰也不知道下一秒會轉(zhuǎn)到哪兒。但是苦難和幸福應(yīng)該都是人生中不可缺少的，你沒有經(jīng)歷過苦難，就不會知道什么是幸福。
愛
當(dāng)生活中涌入這些苦難時，我們可以選擇退縮，也同樣可以用愛當(dāng)護盾，攜手直面苦難。
文章中的青銅變成啞巴、不能上學(xué)、無法說話……但是這些生活中的苦難，并沒有阻擋他對幸福的感知。因為他身邊一直有親人陪伴，相親相愛的家人們讓苦難的色彩不再灰暗。葵花同樣被愛包圍著：上下學(xué)時能騎牛，家里有好吃的，總是第一個給她吃，有暖和的棉襖穿，不用大冬天的出去賣鞋……
所以，苦難無法阻擋，但也并不可怕，坦然面對，堅定的向前，你的朋友和親人會給予你苦難中的陽光和力量。
成長
學(xué)會直面苦難，學(xué)會愛，才會真正的長大。
在苦難中，在愛的澆灌下，青銅和葵花迅速的成長了：葵花故意考砸，想留下錢給奶奶治��；青銅為了減輕家人的負擔(dān)，動手做了十盞燈………
我戀戀不舍的.合上書頁，耳邊又傳來《三十三》的旁白"有人挺身而出，有人逆流而上，有人保持善良和坦蕩，越渺小的，越孤勇，越害怕時，越強大"…的確，2020年的疫情是苦難，“藥袋人”、自愿送餐員、“白衣天使”無數(shù)個平凡之人用大愛做鎧甲，攜手向前，而我們乖乖的呆在家里，認(rèn)真上網(wǎng)課，每天做家務(wù)……出力所能及的一份力，咀嚼苦難中的感動和愛！
只有經(jīng)歷過苦難，懂得愛，我們的意志才愈加強大。經(jīng)此一疫，無數(shù)個青銅和葵花逆風(fēng)成長！
青銅葵花讀后感8
在書臭中微微置下書，我抬開端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。
這利書描寫的是一個產(chǎn)生在大麥地的故事。鄉(xiāng)面的母孩葵花與父疏一起來到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領(lǐng)養(yǎng)了這個父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”�？ǜ赣H設(shè)計的“青銅葵花”取這二個孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更樂意信任后者。
于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運牢牢接洽在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，由于從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經(jīng)是一家人了，或者更早些吧�？傊瑸榱俗尲依锶斯Φ酶�，每一集體都更辛苦地勞動。齊家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來。
書中有一位最讓我敬仰的'白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點的屋子，渡過一個暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家里能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的最后一筆錢。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著拐杖出門了，到了薄暮她才呈現(xiàn)在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環(huán)不睹。
這真是一位頑強的老人��！為了孩子，為了這個家她能夠付出所有。
性命中假如不挫折，這么己就會變得脆弱。只有你經(jīng)由挫折，只有你點對事實，不回避，你才會變得剛強。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜
誠然，有生涯必定有苦難。人，生于痛甜，存于疼苦，多數(shù)逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才干體會生命、領(lǐng)會實情面對痛苦是，世間的幸福才顯得那么可貴。
小時候，我經(jīng)常跟爺爺往抬鷂子�？傄詾轫樦L(fēng)跑，風(fēng)箏就會飛得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很鈍風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。爺爺說，只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當(dāng)前的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在戧風(fēng)中才會飛起來，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。
當(dāng)初，每該我捧伏這標(biāo)書時，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽光，此時此刻爾的口就像脫籠而沒的小鳥，在書中自在的暢游。
青銅葵花讀后感9
《青銅葵花》的作者是曹文軒，出版于江蘇鳳凰少年兒童出版社，曾獲得世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的最高獎項——國際安徒生獎。
故事講述了一個孤苦無依的女孩葵花隨爸爸來到大麥地生活。在一次意外中，爸爸不幸身亡，葵花成了一個孤兒。一個特別的機遇，讓這個城市女孩走進了一個清貧的家庭，與男孩青銅結(jié)為兄妹，一起過上了辛苦而快樂的生活。這個家庭經(jīng)歷了許多苦難，風(fēng)災(zāi)、蝗災(zāi)、火災(zāi)，每場災(zāi)難都使這個貧苦的家庭雪上加霜，可他們?nèi)灶B強的存活了下來。
說這本書是“苦書”，就是因為這本書寫苦難——大苦難，將苦難寫至極深。雖然這本苦書寫的是苦難，但他也寫出了在苦難中人們的生活，把大美和摯愛寫到極致，寫得充滿生機與情意。青銅家人的善良和大麥地人的互幫互助都能使我們熱淚盈眶，感動的不能自已：青銅把上學(xué)的機會讓給葵花，葵花為了回報他，就教他寫字；奶奶當(dāng)?shù)袅俗约捍髁艘惠呑拥亩h(huán)和手鐲，只為了讓青銅和葵花住上茅草屋，讓家里條件再好一分；平時十分嫉妒青銅一家能領(lǐng)養(yǎng)到葵花的嘎魚，在奶奶生命垂危之時仍送來兩只野鴨；蝗災(zāi)時，青銅為了給病倒的葵花充饑，拿了家里的蚊帳，費盡千辛萬苦為葵花抓野鴨吃……多處感人的情節(jié)等著你去探索！
文中還有一些非常優(yōu)秀的意境描寫，極其生動，非常適合我們?nèi)シe累，去照葫蘆畫瓢地模仿它。例如：
“然而深夜,就在大麥地處在沉沉的`熟睡之中時,天色突變,不一會兒,有狂風(fēng)從天邊呼啦啦滾動而來。那狂風(fēng)猶如成千上萬匹黑色怪獸,張著大嘴,卷著舌頭,一路呼嘯著。所到之處,枯枝殘葉,沙塵浮土,統(tǒng)統(tǒng)卷到空中,沸沸揚揚地四處亂飄。橋板被掀到了河中,小船被掀到了岸上,蘆葦在‘咔吧咔吧’地斷折,莊稼立即傾覆,電線被扯斷,樹上的鳥窩被吹散,枝頭的鳥被打落在地上……世界立刻面目全非�！�
這段話描寫了風(fēng)災(zāi)，選段中的“大麥地處在沉沉的熟睡中”寫出了人們都在睡覺，毫無防備。文中還把狂風(fēng)比作黑色怪獸，讓讀者們一眼就能想象到畫面，描寫惟妙惟肖。
“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者�！边@本書正是傳遞了對待苦難的態(tài)度，把苦難當(dāng)成是磨練，當(dāng)成是考驗，這正是值得贊頌的痛苦。
青銅葵花讀后感10
每一時代的人都有每一個時代的人的苦難，苦難絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對待苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。
——題記
生活是由幸福和苦難組成的，大家都渴望幸福美滿的生活，而無比厭惡苦難。他們以為漫無邊際的苦難帶給他們的除了痛苦還是痛苦。開始，我也是這樣認(rèn)為：誰不想去追求幸福的生活呢？翻開《青銅葵花》這部小說，我漸漸地改變了曾經(jīng)的想法，其實，苦難也未嘗不是一筆寶貴的財富啊，就看你是如何去理解苦難，面對苦難，征服苦難。
葵花原來是一個城市女孩，可命運偏偏愛和她開玩笑，把苦難一次次降臨到她的身上。面對苦難帶給她無盡的痛苦，葵花畏懼了嗎？退卻了嗎？不！她沒有！她選擇了樂觀地去面對，在不斷克服苦難的同時，她也長大了，成熟了，變得更堅強了。在苦難面前葵花做出了正確的'選擇。是的，在我們的一生中苦難是不可避免的。它們或是自然帶來的，或是人為造成的。如果你只是一味地抱怨和退縮，那只會使你陷入痛苦的沼澤中，無法自拔。我們只有選擇堅強地面對，才能走出苦難，看見光明。
我們應(yīng)該學(xué)會用樂觀向上、不屈不撓的心態(tài)去面對苦難。不斷地克服苦難、戰(zhàn)勝挫折。史學(xué)家司馬遷身受酷刑，忍辱負重，終于完成《史記》這一鴻篇巨制；陸游、辛棄疾屢遭貶謫和排擠，至死不忘報效國家。愛國精神激勵著一代代仁人志士；偉大的革命先行者孫中山為了推翻清朝的封建統(tǒng)治，“屢敗屢戰(zhàn)”，在苦難中尋求真理，艱難前行，最終推翻清廷，建立民國；張海迪身殘志堅，發(fā)憤學(xué)習(xí)，多部著作從苦難中破繭而出。
其實，在我們的身邊，這樣敢于同苦難斗爭與苦難同行的人也有很多。安徽“輪椅男孩”李可就是一個典型的例子。李可在7歲時患上了和科學(xué)家霍金一樣的病，從此四肢殘疾，然而酷愛學(xué)習(xí)的李可并沒有放棄，他更加發(fā)憤地讀書，用苦難激勵自己奮進。不懈的努力終于得到回報，李可今年高考以616分的好成績被合肥工業(yè)大學(xué)錄取。這樣有著鋼鐵般意志的人，難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？
作為新一代的青少年，我們風(fēng)華正茂，前途無量�？墒俏覀円惨逍训囊庾R到，雖然現(xiàn)在我們的生活條件提高了，但在我們成長的旅途中同樣會布滿荊棘，充滿坎坷。我們只有把苦難視為砥礪自我的磨刀石，與苦難同行，才能在荊棘中開辟一條通往美好未來的康莊大道，實現(xiàn)自己美好的人生追求。
青銅葵花讀后感11
第一次看曹文軒的作品，就被他感人至深的文章深深的震撼了。讀完這本《青銅葵花》，一如喝過一杯苦澀又余香繚繞的茶。書中揪人的情節(jié)，絢麗的場景，活靈活現(xiàn)的人物，苦難但不失血肉的描寫，萌發(fā)了我對歡樂與痛苦的思索。
這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。像那大麥地里的那遙無盡頭的蘆葦，在靜謐的村莊里，青銅牽著牛徜徉于黃昏金色的天幕下，牛背上的葵花唱著動聽的歌謠；為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想;為了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默站了一個晚上;而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴著哥哥為她潛心制作的冰項鏈在舞臺上楚楚動人；為了哥哥，以最優(yōu)異的成績報答……
這所有的一切，都充滿了無數(shù)的愛，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小，同心協(xié)力，艱辛卻快樂的生活著，從容堅韌地應(yīng)對重重難關(guān)。然而，命運捉弄人，在葵花12歲時，城市的活生生地把兩人分開了，這兩個因為擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進了深深的'孤獨與寂寞中，葵花像只被獵走的鳥，青銅則像一條失去水的魚。沒有哭，沒有鬧，在這種安靜中所流露出來的痛苦讓人心雨紛紛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”
我不得不承認(rèn)最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。一次次的掉淚，為他（她）們的故事感動，“作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情意�！边@無疑是我所能說的了。
難道我們的世界不也如此嗎？生活中，只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間。瞬息萬變的生活里，我們都似乎忘了“感情”這個詞，只是忙忙碌碌地過日子。忘記了友誼，忘記了互讓，忘記了愛。如今，我明白在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛”是如此動人。在痛苦中盛開的美是如此燦爛。無論生活多么艱苦，只要同心協(xié)力，互相挽扶，那開出的生命之花永遠是耀眼奪目的。
羨慕、激動、欽佩、同情……我跟著作者一起走進這個故事，我的心情在跌宕起伏中落定只為了這倆個讓我感動的人物----青銅葵花。
青銅葵花讀后感12
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當(dāng)班上的同學(xué)照相時，葵花卻說她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮(zhèn)上賣，要照一幅全家福，并給葵花單獨補照一張。
青銅家沒有燈，葵花要去翠環(huán)或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業(yè)，當(dāng)天晚上，翠環(huán)或秋妮謊稱睡覺或怎么樣。青銅知道了這件事情以
后，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲。回來時，青銅笑笑說:這是燈!
奶奶生病時，葵花去江南采銀杏，當(dāng)時全家都不知道她去哪里了，最后聽一個賣風(fēng)車的說，她去江南采銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終于在某天晚上等到她了，當(dāng)葵花和青銅到家時，奶奶終于撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
《青銅葵花》讀后感
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉(xiāng)村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災(zāi)人禍的`歲月里。這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅，一個普普通通的農(nóng)村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的
家庭，可是一個意想不到的災(zāi)難降臨了--火災(zāi)。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內(nèi)化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農(nóng)村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
青銅葵花讀后感13
暑假里，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事，它帶給我心靈上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地體會著故事里的種種苦難，同時，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛生活!
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因為發(fā)燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城里的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨著父親的.意外離世，葵花來到了青銅的家里�？ㄊ且粋�懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說不出的緣分和情感，用書里的話說：“她在跨進青銅家門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹�！彼芸斓厝谌肓饲嚆~家的生活。一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。
“唉!選誰呢?”因為青銅家窮，只能讓一個人去上學(xué)。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學(xué)�！�;但葵花七歲了，也到了上學(xué)的年齡，雖然青銅做夢都想去上學(xué)，他還是設(shè)法把上學(xué)的機會讓給了葵花。為了葵花不受欺負，在葵花上學(xué)期間，青銅每次都親自接送。當(dāng)劉瘸子來學(xué)校照相時，對大麥地的孩子來說，這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長得好看，她特別想照一張照片，可是最后，全班只有葵花一個孩子沒照相，她卻沒有對家人提起一個字，因為她知道家里沒錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺得虧欠了葵花。
為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著風(fēng)雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地里給她做冰項鏈;當(dāng)蝗蟲把莊稼吃光時，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識字，葵花自己教青銅;為了給家里賺錢，奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學(xué);為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城里……
讀了這本書，我學(xué)到了：體會苦難，才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應(yīng)該正視苦難，以一種對苦難的風(fēng)度和善良的心，來熱愛生活。
青銅葵花讀后感14
我看過許多書籍，如唯美的《朱自清佳作選》、富有曲折情節(jié)的《笑貓日記》、武俠小悅《射雕英雄傳》，還有富有文化底蘊的《上下五千年》等等……不過我最喜愛，也令我最感動的還是《青銅葵花》。
《青銅葵花》講的是一個叫葵花的女孩在一次意外中變成了青銅家的女兒，于是她就與男孩青銅結(jié)下了濃厚的兄妹情義，從此她就和青銅的爸爸媽媽還有奶奶相親相愛，共同面對生活中的各種困難，卻依然頑強、樂觀的善良的生活在一起的故事。從他們的故事里，我?guī)状伪桓袆拥脺I流滿面，差點兒哭出聲來，而媽媽也默默的哭過一次。
而它之所以感人，是從一下這些細節(jié)體現(xiàn)出來的。
青銅家里并不富裕，他的爸爸媽媽平日里省吃減用，好不容易湊夠了已經(jīng)過了上學(xué)年齡的青銅上學(xué)的學(xué)費，但是葵花妹妹的到來，讓爸爸媽媽都很糾結(jié)，到底讓青銅去上呢還是讓妹妹去上，結(jié)果青銅為了把這個難得機會在毫無察覺的情況下讓給葵花，他就用智慧，用抓鬮的方式，把上學(xué)的機會讓給了葵花，而自己依然早出晚歸，風(fēng)雨無阻的去放牛，給家里干農(nóng)活。其實他也是很渴望去上學(xué)的啊，甚至曾經(jīng)還偷偷的去教室外面偷聽過老師講課的，可是他和他家人還是把最好的留給了別人，后來，妹妹每天去上學(xué)，青銅都早早起床去送妹妹上學(xué)，自己在前面牽著牛，讓葵花妹妹坐在牛背上，目的就是不讓妹妹受累，不讓妹妹在下雨天踏著泥濘的路去上學(xué)�？吹竭@里，我還問過媽媽，為什么沒有給我生個哥哥呢
而妹葵花也十分乖巧懂事與感恩，她為了給家里省錢而放棄拍照的機會，她也多么的想拍照呀，要知道，那時候拍照是件奢侈的事兒!而葵花也沒有白讀書，她的城績不僅年年是全年級第一名，而且回家后還用特別適合青銅的`方法教青銅識字，真是一舉兩得呀!后來奶奶因為勞累過度病倒了，家里有沒錢個奶奶治病，葵花就用考倒數(shù)第一的方法輟學(xué)。搭船去江南檢銀杏，因為她想賺一筆錢為奶奶治病。
說來說去，還是曹文軒爺爺寫作技術(shù)高超，全篇沒有提一次“感動”這個詞。卻能把人物形象刻畫得活靈活現(xiàn)，這真是了不起啊。
我還發(fā)現(xiàn)青銅一家不僅兩個孩子天真可愛，而且父母和奶奶也很淳樸良，用他們自身的勤勞、樂觀和對生活的熱愛，在那個艱難的日子里，支撐著一家人的幸福!他們每個人都盡職盡責(zé)，做好自己該做的事情，這才是家庭的最好的模式吧!
青銅葵花讀后感15
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。他們一起經(jīng)歷了許多快樂、有趣的事情，但是也伴隨有一些痛苦的事情。12歲那年，命運將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀完了這本書，我非常敬佩青銅和葵花，他們各有各的優(yōu)點。青銅的優(yōu)點是：1、他絕不會半途而廢。2、他是啞巴，他家是村子里最窮的.，但他沒有因為這幾點而自卑。3、他很樂觀�？ǖ膬�(yōu)點是：1、非常勤勞，常常幫著家里人干農(nóng)活。2、她很關(guān)心哥哥，怕他和別人打架而受傷。3、她文靜、懂事、招人喜歡。4、她很謙虛，比如考試考的好不炫耀，別人問他這道難題有沒有做出，即使做出了也說沒做出。他們的優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)呀。
《青銅葵花》這本書，主要的思想是在寫苦難——大苦難，并且將大苦難寫到深刻之處；其次是寫美——大美，將大美寫到極致；當(dāng)然也寫愛——至愛，將至愛寫得充滿生機與情意。給我留下最深印象的是對苦難的描寫，這讓我的腦海中想起了現(xiàn)實中的苦難。
東南亞的海嘯在人們淬不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多生命，這背后是苦難。喜馬拉雅山發(fā)生大雪崩，，將登山者埋于雪下。這背后也是苦難。中國的煤礦連連發(fā)生爆炸，一團團生命之火消滅于萬年的煤礦之中，這背后還是苦難。美國的龍卷風(fēng)當(dāng)人們還沒反應(yīng)過來是怎么回事時，卷走了那么多充滿生機與活力的生命，這背后依然是苦難。中國40年代的苦難是戰(zhàn)爭和吃不飽飯，很多人用樹葉、樹皮這些東西充饑。90年代的苦難是許多人特別缺錢，許多小孩家里沒錢付學(xué)費，只好抽空打工，用打工賺的錢付學(xué)費�，F(xiàn)在很多人的苦難是工作壓力大，有時候幾天都回不了家，只能工作。我想，只要大家能頑強地面對苦難，征服苦難，以后才可能是強者。
讀完曹文軒寫的《青銅葵花》，我懂得了一個道理：每個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕不是過去的人才有，今天的人也有。從少年時開始，就要有一種對苦難的風(fēng)度，勇于面對，長大后才可能是一個強者。
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