《老人與�！纷x后感（薦）
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《老人與�！纷x后感1
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)硬漢形象——一位叫做桑地亞哥的老漁夫。
書中概括了桑地亞哥獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的考驗(yàn)，終于把大魚擊敗。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚！老人與鯊魚展開殊死搏斗，結(jié)果馬林魚被鯊魚吃了，最后拖回家的.只剩下一副光禿禿的魚骨架。從中告訴我們一個(gè)哲理：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
人生的道路上難免有坎坷，只要擁有了勇敢和自信，你就會(huì)成為勝利者。
《老人與�！纷x后感2
看完這本書之后，我深深地體會(huì)到，我們只有像老漁夫那樣，我們做任何事情才能“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地，我們的集體才能發(fā)展壯大，我們民簇才能興旺發(fā)達(dá)，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。
《老人與�！纷x后感3
今天，我把《老人與�！愤@一本書讀完了，這一本書主要講了一位老人在海上釣魚，可他一連84沒有釣上一條魚。
其實(shí)這本書我讀完后，并沒有完全理解這本書的意思，于是我就問了媽媽，媽媽就又給我講了一遍，我才明白了一些。
老人一連84天沒有任何收獲，可是他沒有放棄，仍然不停的給自己加油鼓勁，最后他決定去深海里捕捉一條大大的'魚，于是他就出發(fā)了。最后雖然他釣到了一條好大的魚，但在在往回返的時(shí)候卻被大鯊魚給吃光了，只留下了一條巨大的魚骨頭。他很傷心。
看完這本書，我心里有點(diǎn)難過。我覺得老人很可憐。
《老人與�！纷x后感4
十幾天前，我們還是那群海鷗，
您，也還是那位老人。
您笑著喂我們餅干，
親昵的和我們說話。
十幾天后，我們還是那群海鷗，
您，也還是那位老人。
卻被囚禁在相框里，
永遠(yuǎn)出不來。
不會(huì)再喂我們餅干了，
不會(huì)再對(duì)我們說話，
不會(huì)再叫“老沙”“公主”
不會(huì)再有了，不會(huì)了。
憂傷的云朵將我們籠蓋，
什么時(shí)候，
我們才能再見到您，
再回當(dāng)初的.歡快？
《老人與�！纷x后感5
在以前，我騎自行車，總也騎不到太陽廣場(chǎng)。但現(xiàn)在，我堅(jiān)定信心，一定要騎到太陽廣場(chǎng)，這是《老人與�！分械腵老人給了我堅(jiān)持的信念，在拼命蹬自行車的時(shí)候，我感覺就是那位老人在和那條大魚比拼耐力，只要誰退后一步，誰就會(huì)輸?shù)簦〗K于，老人給了我力量，我把太陽廣場(chǎng)征服了！
是堅(jiān)持給了我勝利！
《老人與�！纷x后感6
今天，我們學(xué)了老人與海鷗。
每到冬天，這位老人就天天帶來餅干粒，他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買4.5元一斤的餅干，而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干，從城市到翠湖，每天走十公里的.路，不愿多花1分錢。
有一天，忽然聽見一件消息，老人死了。帶老人去靈堂之前，把他的遺像放大，放在了海邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗在遺像上空飛翔，飛的樣子和叫聲和以前大不一樣，好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí)，海鷗在他的身邊圍住，像一個(gè)白色漩渦，我們感到海鷗再說：“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧！”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們吧！快起來，一起保護(hù)動(dòng)物吧！
《老人與海》讀后感7
今年暑假，我讀了一本書叫做《老人與�！�，這本書讓我懂得了許多道理。
這本書講的是：一位老人出海打魚，打了好幾天，一條魚都沒打到，跟隨老人一起出海的男孩的'父母見老人一直打不到魚，就換了一位老人跟隨。老人很是傷心，但他沒有氣餒。這天，老人又出海打魚了，一直在海上待了十幾天都沒有回來，男孩很擔(dān)心，最后，老人釣到了一條大魚，平安回來的故事。
我很敬佩老人，雖然他先前被他人嘲笑，但是后來又被敬佩。老人在海上待了那么上時(shí)間卻眼睛都沒有合上過，回來就一頭載倒在床上。老人在海上受了傷，回來卻一聲不吭。
在《老人與�！愤@本書中，我們要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈，遇到困難冷靜對(duì)待、不退縮的精神。
《老人與海》讀后感8
這些天我讀了很多書，讓我記的最深的是<老人與海>，講的是一位老人常年獨(dú)自在 海上打魚。有一次他打到了一條大魚，但是在反回的路上卻遇上 了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了 ，結(jié)果老人拖回去 的`只是一副大魚骨架。
這就是<老人與海>。老人沒有被人何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人每顆心。
《老人與�！纷x后感9
。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這本書告訴我們老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大努力與生活中的'磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)著我。
《老人與�！纷x后感10
讀了《老人與�！愤@本書，我看到文中的老人85天沒捕到一條魚，大家都嘲笑他，而他卻一點(diǎn)兒也不氣餒，還是每天繼續(xù)捕魚。
他終于在86天捕到一條巨大無比的大馬林魚，大約有1500磅重，突然他碰到了一群鯊魚，老人與鯊魚展開搏斗，他憑借著頑強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木�，把它們一一打敗�?/p>
看了這本書以后，我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他不氣餒、不服輸?shù)?精神，頑強(qiáng)的意志，我可以把這些優(yōu)點(diǎn)一一中在我的學(xué)習(xí)上，這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提升上去。
《老人與�！纷x后感11
今天我們學(xué)了一篇課文叫＜老人與海鷗＞，讀了這篇課文，我的.心久久不能平靜。
通過描寫老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切的說話等事例，以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯的畫面，都表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無私地愛，展示了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的感情。
《老人與海》讀后感12
《老人與�！返淖髡呤牵绹�(guó)）文學(xué)家海明威的著作。
這本書主要講述了一位老人在海邊捕魚。但是在頭八十四天里，他都沒有捕到任何魚兒�？墒抢先藚s從不氣餒，而且很樂觀，他決定再次出海。于是，第二天，他便來到了深水區(qū)。經(jīng)過老人的不斷努力，終于捕到了一條重達(dá)一千五百棒的大魚，但是，在返航的時(shí)候。遇到了一群灰鯊。盡管老人竭力保護(hù)他的魚，但是魚還是被撕得四分五裂。
老人堅(jiān)持不懈的.精神，值得我們的學(xué)習(xí)。
《老人與�！纷x后感13
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。
有人說，人生就像釣魚，總是掙扎于等待機(jī)會(huì)的岸邊。面對(duì)一次次不得已的妥協(xié)，我們總是暴跳如雷，卻從來沒有嘗試過等待的滋味。人們總是忙著登上山頂，卻從不考慮即將迎來的危險(xiǎn)和最短的路徑。綿長(zhǎng)的等待能換來綿綿的喜悅，成功需要人們?nèi)W(xué)會(huì)天時(shí)、地利、人和的.分配。
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提亞哥爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
《老人與�！纷x后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動(dòng)的是，在這美好人性與美好的品行之間相同的東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好動(dòng)人。
不僅人有感情，動(dòng)物也有感情。正如文章中所寫，老人死了以后海鷗在他的`遺像前翻飛、盤旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對(duì)那些海鷗們好，海鷗們會(huì)在他的塑像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫嗎？也是因?yàn)槔先嗽谏耙埠軔勰侨汉ｚt，所以說那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動(dòng)難道不是在為老人守靈嗎？
《老人與�！纷x后感15
今天我讀了美國(guó)作者海明威的《老人與�！贰�
一位老人常自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的.鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
這是《老人與�！�。老人沒有被任何困難壓服，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地做斗爭(zhēng)。他說：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。
老人的精神深深地感動(dòng)了我。
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