《魯濱孫漂流記》讀后感通用15篇
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《魯濱孫漂流記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
今天我讀了《魯濱孫漂流記》的梗概和其中一個精彩的片段。
魯濱孫是一個樂觀、遇到困難不退縮的人。即使他來到了一個無人的荒島，沒有衣服穿，沒有東西吃。但他沒有放棄。他去打獵;去海邊捕魚;后來還圈養(yǎng)馴化山羊;最后種下十幾粒麥子，經(jīng)過長時間的努力，他吃到了自己親自種的糧食�？傊�，當時他面對的是死亡，沒有任何生的希望，一個意志薄弱者，處于這種境況時是很容易悲觀絕望的�？墒囚敒I孫是一個生活的強者，他頑強的在這孤島上生活了20xx年，建立了屬于自己的王國。
我跟魯濱孫相比，如果我處于那種絕望的境地，一定會悲觀失望。我只會把船上剩余的東西吃光，只會坐以待命，只會在孤獨與恐懼中等待死亡的到來。我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打。
雖然我不像魯濱孫那樣做一個生活中的強者，但我應該學會基本的`生存能力和應對困境時的那種心態(tài)。如：不能隨意的和陌生人說話;如果地震來了，我們應該立即趴到桌子底下，保護自己的頭部;發(fā)生火災時，應用手絹沾上水捂住口鼻，趴在地上。這樣才不會窒息。這些都是基本的生活常識。只有掌握這些，才有基本保護自己的能力。
我們應該向魯濱孫學習，學習他樂觀的精神，學習他遇到困難不退縮的精神，學習他在困境中頑強生存的精神，只有這樣，才會看到勝利的曙光。
《魯濱孫漂流記》讀后感2
是誰在無人煙的孤島上一個人生活了二十八年；是誰在海上遇難漂流到孤島；是誰遇到一群野人卻十分鎮(zhèn)定；是誰在面對一群野人的情況下還教化了一位野人做幫手；是誰救下了遇到叛亂的船長，回到了英國。沒錯，他就是魯濱孫�？唆斊澕{耶，這個不懼孤獨的人。
整本書《魯濱孫漂流記》講述了：一個叫魯濱孫的英國人，他酷愛冒險，一次出海時，不幸遇上大風，船翻了，他僥幸存活，漂到了一個荒無人煙的孤島上。他面臨著種種困難，如：沒有住所，沒有食物，遇到了野人等事情，最終他戰(zhàn)勝了一重又一重的困難，在孤島上生活了令人發(fā)指的二十八年，最后乘船，回到了英國。
面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對了現(xiàn)實，用頑強的'毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭，創(chuàng)造了不朽的奇跡。當整本書看完時，我的內(nèi)心不禁被深深震撼了。如果流落荒島的人是我，我還會像魯濱孫那樣鎮(zhèn)定自如嗎？如果流落荒島的人是我，我還會像魯濱孫那樣溫飽不愁嗎？如果流落荒島的人是我，我還會像魯濱孫那樣教化野人嗎？如果流落荒島的人是我，我還會像魯濱孫那樣回到家鄉(xiāng)嗎？答案顯然是不會的。
陽光總在風雨后。魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來，大不了重頭再來一次。只有揚起自信的風帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅持不懈，總能達到自己最希望擁有的美好人生。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
當我讀完了這個起伏的故事，依依不舍地合上這本書時，我的心久久不能平靜，一連串的問題如走馬燈一般縈繞在我的腦海：如果我是魯濱孫，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎？
魯濱孫荒落到孤島，他面臨著重重困難。大多數(shù)人在這種情況下會絕望，可是他卻是積極行動起來去解決所有的困難和所有的問題。終于把荒島變成了自己美麗的家園。他所做的每一件事都會花費很多精力與時間。但是他有耐心，從來不會放棄，而是努力的把手上的第一件事做好。
如果我是魯濱孫，當獨自一人身處于荒島之上時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？如果我是魯濱孫，當看到野人們大開食人宴時，我會像她那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎……
每當看到這些片段，我心中的感覺簡直不能用一個佩服來形容，而是真真正正地被魯濱孫征服的`五體投地。
這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼，只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，還有什么是我們是不會成功的呢？我想：只有克服磨難，才能成就一個真正堅強的人，這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
最近我們學習了英國作家笛福的著名小說——《魯濱孫漂流記》，學完之后，我受到了許多啟發(fā)，明白了許多。
《魯濱孫漂流記》講述了17世紀一個愛好航海和冒險的英國人魯濱孫在一次海上航行中不幸遇難，被海水沖到一個荒無人煙的孤島上，在小島上修建住所、種植食物、馴養(yǎng)家禽，戰(zhàn)勝了種種困難，在小島上生活了整整20xx年，最后終于隨船只回到了久別的`英國。
魯濱孫不怕困難的精神令我十分佩服。在魯濱孫高大的形象前，我不得不承認自己是那么的軟弱和無能。如果讓我孤身一人在荒島上生活20xx年，我肯定連28天也熬不過!我無法像魯濱孫那樣，能夠勇敢的面對饑餓、黑暗、孤獨以及其他的困難。學習的時候，遇到難題我想都不想就將它忽略;一個人在家的時候，我做什么家務都顯得手忙腳亂;一遇到什么困難，我總是選擇退縮而不是面對。
讀了《魯濱孫漂流記》，我一定會學習魯濱孫那種永不畏懼、勇往直前的精神，絕對不向困難低頭。我堅信，只要有勇氣、有毅力，能在困難面前充分發(fā)揮自己的智慧，就可以作出出乎自己意料的事來。
《魯濱孫漂流記》讀后感5
在一次不經(jīng)意地翻閱中，我看到一篇名為《魯濱孫漂流記》的外國長篇小說。于是，我就讀了一段，一看真的很好。我就讓媽媽到新華書店買了一本原汁原味的《魯濱孫漂流記》
這本小說的作者是英國作家笛福，小說的主人公是于1632年出生于約克市的魯賓孫·克羅索，他在一次離家出走的航行中不幸遇難，可在同伴全部遇難的時后他卻慶幸活了下來，于是他在饑餓、酷熱、艱難的生活中奇跡似的度過了二十八年之久，多么頑強的生命！她靠自己的力量，利用破船上幸存下來的一點生活資料，想盡一切辦法，戰(zhàn)勝一切困難，與死亡斗爭。真是個創(chuàng)造奇跡的勇士！
在他一一的敘述中，我了解到，他在一個荒蕪人煙卻充滿困難的荒島上生存是多么不容易。所以，看到我們這些新世紀的`青少年生活在幸福的家庭里，身處在和平的世界里，是多么幸福，多么快樂�？晌覀儾荒芡唆斮e孫他曾受的苦難，他的事跡激勵著一代又一代人，也影響著我們，我們要向他學習，學會生存，用我們的力量營造一個全新的，完美的未來！
這就是我讀《魯濱孫漂流記》的感受。
《魯濱孫漂流記》讀后感6
在浩瀚的文學寶庫中，總有一兩本書會讓你刻骨銘心，受益匪淺，《魯濱孫漂流記》就是這樣一本書。它一直陪伴著我，教會了我很多，讓我受益終生。
第一次看這本書的時候，我被羅賓遜的傳奇故事所吸引，但讓我印象深刻的是羅賓遜的樂觀、堅強和智慧。即使在這樣一個荒島上，即使在這樣惡劣的環(huán)境下，他也能靠自己的雙手創(chuàng)造幸福的生活。因為熱愛生活，憑著頑強的毅力和永不放棄的精神，他實現(xiàn)了自己說想要的生活。
勉強合上書的時候，我不禁在想：如果被困在荒島上，還能活幾天？我能怎么做呢？平時連一件小衣服都不會洗……在我們的現(xiàn)實生活中，有很多挫折是每個人都必須經(jīng)歷和面對的。而我在困難面前也一直害怕，退縮了：學自行車，因為不擅長學習，害怕摔跤，所以半途而廢；我害怕騎行，因為不舒服，害怕暈車，所以一直在逃避騎行……現(xiàn)在想想這些困難有多小，有多微不足道。但我不敢面對這些，總是試圖繞開困難，卻總是被他們拖住。但是羅賓遜樂觀積極面對困難，體驗快樂的`精神深深震撼了我。
我們應該對生活有信心，勇敢面對。再難，也不能被它嚇倒。要戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝它，就要始終保持積極、冷靜、樂觀的心態(tài)。只有在那些困難中去挖掘、去體驗那些美好、快樂的事情，才能獲得更多的快樂。
《魯濱孫漂流記》讀后感7
近些天，我們學習了著名作家笛福寫的《魯賓遜漂流記》的梗概和精彩片段，接下來，就讓我講一講我的`讀后感吧。
魯濱遜流落到了荒島里，他在荒島里有種種困難，有食物缺少、住處難尋，當然最重要的是人身安全，但魯濱遜卻很機智，他有了許多種辦法解決，食物就是從船上搬運下來，還有打獵、捕魚、養(yǎng)殖、種植等等，住處則是先選址，再是搭帳篷，人身安全呢就是在住處前建柵欄，把羊群分開養(yǎng)，還有就是救“星期五”。最后他和星期五救了一名船長，便回到了英國。
看完了這篇文章后，我感覺魯賓遜是一個勇敢、不畏艱險，聰明能干，頑強有毅力，樂觀積極的人，就是因為他的這些品質(zhì)才使他能夠在荒島上活了28年，這28年，一年比一年活得好，活的幸福，他一開始也是什么也不會，但是他敢于嘗試，不像我，連嘗試也不嘗試就判斷自己不會做，就是因為他積極向上，不悲觀使他在荒島上生活了這么多年，我也要向他學習。
這就是我的讀后感，你們呢？讀了這篇文章后，感受到了什么呢？
《魯濱孫漂流記》讀后感8
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文我十分佩服這個故事的主人公一一一魯賓遜。這本書在之前我就有看過，但每次都是囫圇吞棗。這回的課文時，我對他又產(chǎn)生的興趣，所以打算回家再細細的品味一番，我花了三周時間把這本的名著給讀完了。
魯賓遜在一次航海中遭遇大風，船被海浪擊翻了，船員都葬身海底，只有他一人。在里面我可以想象得到，他會面臨多么嚴峻的`困難和挑戰(zhàn)，他的生活是多么艱辛和寂寞，但是令我十分驚訝的是：魯賓遜并沒有被眼前的困難所嚇倒他一個人在島上生存了下來，他用自己的雙手創(chuàng)造了屬于他自己的美好家園，也有了可以陪伴自己的寵物，還可以喝到羊奶丶吃到羊肉。魯濱孫在荒島上足足生活了28年，這是多么艱苦丶多么難熬啊，在我的眼中，簡直是一項奇跡。
我們一定要向魯濱孫學習學習，他的勇敢機智和毅力，我也感覺到自己身上正缺少了魯賓遜的這種冒險精神和聰明的頭腦。還記得我以前睡覺都不敢關(guān)燈，生怕自己床底，有人身后有人廁所有人我就一直躲在被子里始終不肯冒出頭來。
人生的道路上，不僅僅會遇到像魯賓遜那樣的困難，還會有許多的困難，在等著我們只有你像魯濱遜那樣不畏艱險敢于創(chuàng)造的人才能熬過黑暗迎來光明！這也像學習一樣，只要你去努力丶去奮斗，就一定會得到回報的！
《魯濱孫漂流記》讀后感9
如果你一個人流落荒島，你能否經(jīng)受孤獨的折磨？如果你一個人流落荒島，你能否承受終日緊繃的心弦？如果你一個人流落荒島，你能否鼓起勇氣與自然、天命抗爭？
把手中的《魯濱孫漂流記》放回書架，一時在心中激起波瀾。一個航海人，不甘生活在城市的陰影下，曾三度航海卻遭海難。一把槍、一些火藥、一條狗及其他一些東西，陪著這個航海人在孤島上生活了二十八年，這個航海人名叫魯濱孫。
對于《魯濱孫漂流記》，我始終心懷敬畏。最令人折服的，無疑是魯濱孫那頑強、堅毅、勇于對抗天命的精神。仔細回想一下，這二十八年來，哪一年是很好度過的.？從剛開始的一無所有到苦盡甘來，成為富翁，這個過程哪個是安全的？試想我們的生活，永遠都不會一帆風順，遇到困難，應該迎難而上。魯濱孫一人流落荒島，與世隔絕，到漸漸適應生活，收服野人星期五，最后到離開孤島成為富翁，都是靠著勇于挑戰(zhàn)、堅強不屈、迎難而上的精神才撐下下去的。
一個人的品格里應當有鍥而不舍、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神，再加上堅毅頑強的品質(zhì)。
在今后的生活中，我們應該像魯濱孫那樣，勇于面對困難和挑戰(zhàn)困難，我們應該充分利用自己的雙手與智慧，創(chuàng)造屬于自己的一片天空。
《魯濱孫漂流記》讀后感10
《魯賓遜漂流記》記敘的是英國人魯賓遜因乘船遇到風暴失事，孤身一人流落到荒島上，戰(zhàn)勝種種困難，最終最終回到祖國的故事。
魯賓遜之所以能孤居荒島28年，跟他的生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對照起來看，是自我能理智地應對現(xiàn)實，從絕望中看到期望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得生存的勇氣和信心。這種生存的.勇氣和經(jīng)驗，對于處在現(xiàn)代社會的青少年們來說，是個受益匪淺的啟示。
我們在父母愛的滋潤下，過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活。若讓我們在沒有食物、基本生活設(shè)施的荒島獨自生活，恐怕還不到一天，就哭鬧著要回到父母身邊了。
魯賓遜在嚴酷的現(xiàn)實面前，戰(zhàn)勝種種困難、頑強生存下去的精神深深地打動了我�，F(xiàn)代青少年遇到挫折就打退堂鼓，與魯賓孫相比，實在是渺小至極。我們是祖國未來的接班人，要勇于主宰自我的命運！
啟示，每個人都能在生活上當?shù)诙䝼�“魯賓遜”，學習他自力更生的精神。如：做家務活、獨立完成作業(yè)……社會就像是一個荒島，僅有掌握生存技能，才能在這個荒島上生存。一個人如果不能學會獨立，老想依靠別人，就難以在社會上立足。
《魯濱孫漂流記》讀后感11
讀完《魯濱孫漂流記》這本小說后，一個高大的形象時不時浮現(xiàn)在我的眼前。他就是小說中的主人公——魯濱孫。
魯濱孫是一位勇敢的探險家，航海家。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的航海夢想。原本魯濱孫可以過著富裕又舒適的生活，可他并沒有。而是堅持自己的'航海夢想，他已經(jīng)厭惡那種庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。
一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇到海難，只有他一人存活。魯濱孫流落荒島，無依無靠，可他并沒有放棄回道=到文明社會。他憑著自己的智慧在島上生活了二十八年，在二十八年的時間里他認識了“星期五”，并教化“星期五”。在一次機緣巧合下，魯濱孫救了一位船長，終而回到了英國。在荒島上生活了二十八年的魯濱孫從孤立無援到知足安命的心情中，我體會到了魯濱孫積極樂觀的精神。一個人孤零零地在荒島上生存了二十八年，極其不易，如果魯濱孫沒有那種積極、樂觀向上、堅毅、勇敢的精神，他肯定堅持不了那么久。
我還體會到了魯濱孫不屈不撓的冒險精神和對生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。生活好比一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀思，冬天的悲涼。而這些都取決于彈奏著對于生活的態(tài)度。
生活是人類的理想，就像一本書，書中的內(nèi)容，需要每一個讀者細細體會，慢慢品味！
《魯濱孫漂流記》讀后感12
樂觀是一股神奇的力量，當你接近絕望，它使你依然勇敢地走下去，是失望時一句安慰，帶你走向成功。
《魯濱孫漂流記》講述了英國人魯濱孫因一場災難流落狐島，為了生存，魯濱孫與島上惡劣的環(huán)境作斗爭，還教化了一個野人，取名“星期五”。他們又因為救下被綁架的船長終于回到了闊別二十八年的祖國。
雖然合上了書本，但魯濱孫的形象還是浮現(xiàn)在眼前。換作是別人，或許在這荒草叢生的孤島上絕望地仰天長嘯，坐以待斃吧？而魯濱孫卻懷著“我一定會活下去”的信念，在島上披荊斬棘，摸爬滾打了二十八年。魯濱孫，他的樂觀使得我們情不自禁地在心里為他鼓掌，這種樂觀不值得去學習嗎？樂觀是一把鑰匙，打開一扇成功的大門。
一本雜志刊登過一則故事：在二零零八年的汶川大地震后，城市化為一片毫無生氣的廢墟。被困在廢墟下的一些四川人，竟在狹小的空間內(nèi)若無其事地互相聊起家常來。在笑聲中，這些人居然比其他人多挺了幾天，樂觀使人勇敢，使人更加堅韌不拔。悲觀的人，總是被罩在失落的.陰霾下唉聲嘆氣；樂觀的人，卻往往向著朝陽奮力前進，奔向成功。樂觀是一縷陽光，灑滿我們的心房。
我們要拔開內(nèi)心的陰霾，乘上那艘輪船，駛上成功彼岸。
《魯濱孫漂流記》讀后感13
英國小說家笛福在他的《魯濱遜漂流記》中描寫了這位大師出海一次，卻被海盜抓住。當海盜們不知不覺地逃到一個荒島上時，他活了28年，用自己的知識和學識戰(zhàn)勝了一切困難，然后偶然回到了祖國。
打開書的第一頁：“我想把這本書獻給那些總是依賴父母和學校的孩子們�！碑斘易x到頭版上的這句話時，我對這本書有一種說不出的感覺。這是一種任性的、迷人的、依賴性強的'、潛力不大的行為。這確實是我們這一代人的缺點。
從出生到演出，我和我的同學都安排好了。我們的父母和學校讓我們感到舒適和快樂的每一天。我們也抱怨這個，那個。我們沒有意識到我們是快樂和溫暖的。
魯濱遜和張海迪有著同樣的精神：不服輸，要戰(zhàn)勝一切困難。我們目前的主要任務是學習。我們?nèi)绾螌⑦@種精神融入到學習中？
首先，上課要認真聽講。把書中的要點寫下來，課后問老師。
然后，老師認真地完成了作業(yè)。在考試中，首先，把容易完成的問題，難的問題放在最后，進行分析，并完成它�？荚嚂r不要拖延�？禳c把它做完。
最后，在課外時間，閱讀更多的課外書籍，增加知識。
我喜歡作者寫的一句名言：“害怕危險比危險本身可怕一萬倍�！蔽蚁Ｍ@句名言能成為你們的座右銘。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
今天，我學習了《魯濱孫漂流記》這篇課文，《魯濱孫漂流記》這本書我早就看過，但這次學習加深了我對這本書的印象，魯濱孫漂流的過程都歷歷在目。
魯濱孫是一個愛冒險的人，希望走遍天涯海角。在一次航海中，發(fā)生了海難，船也翻了，同伴也都死了，只有獨自一人被海浪推到一座荒島上。島上到處是亂石野草，面對饑餓、孤獨、死亡的威脅，魯濱孫互不畏懼的知足安命，在這樣一座荒島上生活了28年。最終坐了一艘英國船回國了。
魯濱孫的`勇氣不值得我們學習嗎？
“天有不測風云，人有旦夕禍福�！泵鎸γ\給我們的困難，我們就需要魯濱孫身上的勇氣與毅力去戰(zhàn)勝它。
面對我們身邊隨時可能發(fā)生的災難如：觸電、火災、洪水、地震、火山爆發(fā)等，我們應該勇敢去面對，不要心慌意亂，應當勇敢地保護自己，“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗迎來光明。”
苦難也是上天給予我們的禮物，只不過這個禮物需要用勇氣與毅力來打開罷了。趙美萍就是這樣的一個人，苦難成就了她，從《我的苦難，我的大學》一書中，我看到了光明，她認為她所經(jīng)歷的苦難就是她從未上的大學。所以，面對生活的種種坎坷，我們應該勇敢不退縮地去戰(zhàn)勝。用自己的雙手，創(chuàng)造出未來的路吧！
《魯濱孫漂流記》讀后感15
你能在漂流到荒島之后還有樂觀向上的積極態(tài)度嗎?你能在荒無人煙的孤島單獨生活二十八年之久嗎?這些看似我們不可能完成的事卻在魯濱遜身上一一變成了可能。
魯濱遜是丹尼爾笛福所著的《魯賓遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海，在一次航行中，輪船遇難，只有魯濱遜一人被海浪沖到孤島上，活了下來。他在孤島上憑借非同尋常的毅力與勇氣克服了我們無法想象的種種困難，生活了二十八年之后返回英國。
讀了這部小說，我被魯濱遜那樂觀積極的生活態(tài)度深深打動了。魯濱遜雖然漂流到島上，卻并沒有自暴自棄，而是以樂觀的態(tài)度來面對遭遇的不幸，用勤勞的雙手建造住所，尋找糧食，把一個荒島改變成美麗的家園。他身上那種非凡的.勇氣與毅力就是他在孤島上生存的資本。
想想我自己，就覺得魯濱遜特別偉大，他的樂觀態(tài)度讓人折服。反觀自己，一次的考試成績很差，就會哭鼻子，失去信心，認為自己再也無法考出好成績。平時，自己一個人在家里都不敢，更別說孤身一人在荒島呀!島上或許有野獸、毒蛇，想想都害怕，如果到荒島上，我一樣事情都不會做，估計我的命運只有一種，要么餓死，要么凍死。
《魯濱遜漂流記》讓我受益匪淺!讓我更看清了自己，時刻提醒我這個嬌生慣養(yǎng)的小女孩，要在平時生活中學會獨立，學會生存。
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