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    《球狀閃電》讀后感

    時(shí)間:2024-04-28 19:26:44 佩瑩 讀后感作文 我要投稿
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    《球狀閃電》讀后感(精選10篇)

      當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編精心整理的《球狀閃電》讀后感,歡迎大家分享。

    《球狀閃電》讀后感(精選10篇)

      《球狀閃電》讀后感 1

      “美妙的人生關(guān)鍵在于你能迷上什么東西”——出自《球狀閃電》,劉慈欣所作。

      自從他人推薦買下這本書后,我就迷上了它,對(duì)它愛(ài)不釋手,兩周時(shí)間便風(fēng)卷殘?jiān)频亻営[完了——這,就是科幻的魅力啊!如今回味起來(lái),我發(fā)現(xiàn),在復(fù)雜硬核的物理知識(shí)下,是不同的人的鉆研史。

      主角是一名孤兒,父母在他12歲生日那天被突如其來(lái)的球狀閃電擊殺成一堆骨灰,然而,他們的椅子卻毫發(fā)無(wú)傷,死一般的冰涼。從此,主角踏上了解開(kāi)球狀閃電之謎的旅程,為此獻(xiàn)出他的一生。這條路上,他會(huì)遇到同樣追逐球狀閃電的張彬教授,獨(dú)具個(gè)人魅力研究新概念武器的林云少校。在廢棄的3141基地中聽(tīng)滄桑的老毛子訴說(shuō)他的往事,也會(huì)在雷電研究基地與神神叨叨的丁儀共同工作。這些人,無(wú)一例外都為一個(gè)項(xiàng)目付出一生,只不過(guò)命運(yùn)給予他們不同的結(jié)局。

      就像張彬,他和他妻子身為科研工作者,偶然地見(jiàn)到球狀閃電,便不停地去追求它。光陰如流水般飛逝,他妻子因過(guò)于急切地研究球狀閃電而在一次研究中不幸犧牲,張彬孤身一人奮斗三十多年,數(shù)學(xué)模型演算了一遍又一遍,存放盒都排了一整堵墻,仍然無(wú)突破。他的妻子,就像航海家葬身海洋,死得其所。而張彬,卻在一次次失敗的痛苦中,得不到任何回報(bào)。宛如一個(gè)大難不死卻全身殘廢的植物人,他沒(méi)有死,但他活著又有什么意義?相似的經(jīng)歷也在老毛子身上發(fā)生。所以,人生最痛苦的時(shí)刻莫過(guò)于用其一生走的路,到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)便已走錯(cuò),而正是這些人,讓后來(lái)者找到了正確的路。是球狀閃電告訴我鉆研路上必有犧牲。

      比起前面所說(shuō)的,物理學(xué)家丁儀就成功得多。整本書自從他的出現(xiàn)就有了升華。在故事情節(jié)上,丁儀的出現(xiàn)使球狀閃電的性質(zhì)之謎迎刃而解,讓雷電研究基地的武器開(kāi)發(fā)項(xiàng)目更進(jìn)一步。在知識(shí)層面上,他將我?guī)肓艘粋(gè)更大的世界,那里的電子有籃球那么大,而原子核則在它幾百公里之外,而我們,只不過(guò)是宏觀宇宙中的'一個(gè)原子。正如書中人物所說(shuō),丁儀這個(gè)物理直男,就是超人,超脫于世,不識(shí)人間煙火。然而,在本書結(jié)尾,這個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人竟也有了女朋友。這也是他的一個(gè)突破!球狀閃電告訴了我,你不向前邁步,怎能知道世界的美妙呢?

      其實(shí),鉆研精神不是與生俱來(lái)的,相反,惰性自我們呱呱墜地時(shí)便將伴隨我們一生。然而,人類是懶惰的,又是好奇的。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)世界的宏大。小時(shí)候,蹣跚地走在小區(qū)里,我會(huì)感到小區(qū)大得讓人迷茫;之后,我們望向大海,會(huì)感嘆它一望無(wú)際。如今,望向漆黑的夜空,我們知道,這后面藏著無(wú)數(shù)的恒星,無(wú)限空間,而自己,又是多么渺!此時(shí),鉆研的種子在心中萌芽,而這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步罷了。所以,鉆研使我們有了一雙好奇的眼,和一顆堅(jiān)持的心。

      因?yàn)闊o(wú)知,我們不得不求知,而越是求知,越感到自己的無(wú)知。世界這么大,有這么多未解之謎待我們解決。我覺(jué)得,這本書更是對(duì)所有科研工作者的致敬。一支筆,一張紙,就能開(kāi)啟你鉆研的征途。不管目的地是多么虛無(wú)飄渺,都一往無(wú)前。美妙的人生需要鉆研,趁尚未老去,就趕緊啟程吧!無(wú)論結(jié)果將我們導(dǎo)向何處,在路上的你永遠(yuǎn)是最美的!

      《球狀閃電》讀后感 2

      這本書是最近搬家過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,以前沒(méi)讀過(guò)的書都被我搬到新書架上,等著一本本的讀完。

      一天,準(zhǔn)確的說(shuō)是昨天晚上一直到今天,有空就看的狀態(tài)一口氣讀完的。

      劉慈欣的三體,我之前讀過(guò)也寫過(guò),覺(jué)得這個(gè)人太牛了,靠自己的想象力創(chuàng)建了一個(gè)宏偉的宇宙視覺(jué)的體系。這本球狀閃電,目錄前有這么一句話“本書中對(duì)球狀閃電特性和行為描寫均已真是歷史記錄為依據(jù)”這才是你看完后意猶未盡的感覺(jué),雖然是虛構(gòu)的,然而有那么真實(shí)。我一直都說(shuō)矛盾同時(shí)存在的都是厲害的,虛構(gòu)和真實(shí)同時(shí)存在的感受,足以說(shuō)明這本書的厲害。

      故事的主角是一個(gè)在15歲生日之夜,遇到球形閃電,父母意外雙亡開(kāi)始的。球形閃電在一瞬間穿過(guò)書柜,冰箱把父母變成灰,而書柜和冰箱甚至父母坐過(guò)的凳子都是完好無(wú)損的,而冰箱里面的生的事物都熟了,而主角陳博士的貼身衣服被燒成灰,而身體無(wú)恙,一切就從這種無(wú)法解釋的超自然現(xiàn)象開(kāi)始。

      從此,陳博士開(kāi)始追逐球形閃電的真相。學(xué)氣象,發(fā)現(xiàn)其實(shí)要學(xué)電磁學(xué)和物理,發(fā)現(xiàn)要建立模型,更該學(xué)的是數(shù)學(xué)。一個(gè)大學(xué)生,沒(méi)有那個(gè)年紀(jì)的生活,只泡在圖書館學(xué)這些艱深枯燥的理科。書里的每一個(gè)人物甚至每一個(gè)情景的描述都很有深意,也很有用,是很多后續(xù)的'伏筆。

      印象深刻的就是:圖書館中的姑娘最后和陳博士結(jié)婚了。多年后回到房子中,發(fā)現(xiàn)了家中沒(méi)有那么多的灰,以及一半黑一半白的頭發(fā),揭露了被球形閃電擊中的人,是以一種宏?duì)顟B(tài)存在,活在另一個(gè)肉眼不可見(jiàn)的云狀態(tài),只有有任何“觀察者”云塌陷,人消失。包括后來(lái)陳博士的導(dǎo)師張彬的手稿有已故妻子的筆跡,甚至陳博士的墓碑上有最終捕捉“弦”并且產(chǎn)生聚變的關(guān)鍵公式,都是被球形閃電擊中的人給活著的人的提示。

      這還不算完,更妙的是最后林云在鏡湖上以云狀態(tài)陳述自己對(duì)武器的瘋狂心理,以及丁儀看到的林云和核基地被球形閃電武器無(wú)差別擊中的孩子們的照片,還有最最最后花瓶中偶爾出現(xiàn)的藍(lán)色玫瑰幾乎是從頭到尾的貫串,讓你不斷的不斷地覺(jué)得球形閃電的神一樣的存在。

      還有一點(diǎn)就是球形閃電的整個(gè)書中的遞進(jìn)式的展現(xiàn)過(guò)程,層層深入,一層層剝開(kāi)真相,真的老牛了。一開(kāi)始的陳博士的謎團(tuán),然后張彬?qū)煹闹腋娓嬖V沒(méi)有希望,然后遇到林云,一切開(kāi)始全力的研究,最后利用 home的網(wǎng)絡(luò)讓20xx臺(tái)計(jì)算機(jī)幫忙計(jì)算公式,被發(fā)現(xiàn),陷入僵局,又被一個(gè)留言帶到西伯利亞,展開(kāi)更深一層的解密,就是三十年的龐大研究,結(jié)果就還是失敗,制造出27次球狀閃電,但參數(shù)無(wú)一次一樣甚至沒(méi)有任何規(guī)律,無(wú)法復(fù)現(xiàn)。一丁點(diǎn)的希望之火被冷水澆滅。

      就當(dāng)陷入絕望,陳博士突然想到燈一直在,只是沒(méi)電,所有沒(méi)光,悟出了實(shí)際球形閃電是一種不常規(guī)的結(jié)構(gòu),根本不需要制作,因?yàn)橐恢倍即嬖,重點(diǎn)應(yīng)該想怎么找到它發(fā)現(xiàn)它。然后就是了捕捉球形閃電,而認(rèn)識(shí)了物理狂人丁儀,后面捕捉并且看到,到制作成武器……每一步都是遞進(jìn)遞進(jìn)遞進(jìn),抽絲剝繭欲罷不能,這個(gè)結(jié)構(gòu)真的是寫的太牛了。

      特別贊的一本書,強(qiáng)力推薦。好看。

      《球狀閃電》讀后感 3

      故事假設(shè)在銀河系之外的一個(gè)天狼座中有另一個(gè)可適宜生物居住的星球,名為三體。一次偶然的機(jī)會(huì),三體文明和地球文明相互知道了對(duì)方的存在,于是雙方陷入了一種思考。而地球上,知道對(duì)方的存在的人類很少但基本是居于社會(huì)高層當(dāng)中,由于知識(shí)背景的差異,他們對(duì)三體文明的看法相互之間存在著很大的等分歧,有些人希望三體人能夠在地球上生存使地球上的丑惡消失,而有些人希望三體人永遠(yuǎn)都不要登陸地球,因?yàn)槿w人能夠給地球帶來(lái)的未必是福音等等。

      盡管地球人對(duì)三體人的態(tài)度褒貶不一,但是三體人卻將地球人當(dāng)做一個(gè)敵人。盡管就科技水平而言,三體文明要大大高于地球文明,但三體人要成功登陸地球需4、5個(gè)世紀(jì),從中地球可以發(fā)生很多次科技革命,大大提升其科研水準(zhǔn),而這對(duì)未來(lái)的.三體人而言是一個(gè)大大的威脅。

      這就是《三體》小說(shuō)的總基調(diào)。同時(shí)這樣的基調(diào)也讓我陷入了一個(gè)思考,即兩個(gè)之前沒(méi)有任何接觸的文明碰撞時(shí)帶來(lái)的到底是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng)。顯然,就歷史看,這個(gè)結(jié)論可能并不是那么樂(lè)觀。當(dāng)年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸后,歐洲文明大肆的入侵美洲,掠奪財(cái)產(chǎn),殺燒擄掠,使得美洲的原始文明永劫不復(fù),最終被歐洲人統(tǒng)治且殖民。我想,這是因?yàn)槊總(gè)文明體都像一個(gè)個(gè)體一樣,如果讓其走入一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑暗當(dāng)中時(shí),他們便缺乏安全感,而這樣的不安全感很可能導(dǎo)致一些殘酷的后果。歷史中的印第安人或許就是這樣的一個(gè)犧牲品。

      而《三體》小說(shuō)中也是這樣,盡管三體文明比地球文明先進(jìn)很多,隨著時(shí)間過(guò)渡,未來(lái)有非常多的不確定性,或許過(guò)了三四百年地球文明就會(huì)趕超三體文明,到了那個(gè)時(shí)候三體文明能不能保全自我也是一個(gè)問(wèn)題了。所以作為地球人和三體人而言,最為理智的做法可能就是盡最大的努力保全自我,同時(shí)消滅對(duì)方;蛟S這樣的一個(gè)結(jié)論讓很多人感到悲觀,但這卻是一種最為現(xiàn)實(shí)的結(jié)果,尤其是生活在我們現(xiàn)實(shí)的社會(huì)當(dāng)中,可能會(huì)常常遇到于此類似的情形或者作出于此類似的選擇。

      我找了三體系列的小說(shuō)看,覺(jué)得這部小說(shuō)挺好,作者劉慈欣真是個(gè)人才,想象力豐富,看得我一驚一乍!所以就想寫寫讀后感,而且我覺(jué)得在小說(shuō)的閱讀過(guò)程中,對(duì)小說(shuō)描寫場(chǎng)景的想象絲毫不亞于電影畫面。有自己的特色,在科幻界中應(yīng)該算是獨(dú)樹(shù)一幟了。

      我看得很有趣,因?yàn)槲沂菑牡诙俊逗诎瞪帧烽_(kāi)始看的,一開(kāi)始引人入勝的是一只螞蟻在三維世界里怕在二維世界里想象,剛開(kāi)始看覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙,現(xiàn)在回想那不就是人類的寫照嗎?人直接感受的是包括時(shí)間的四位空間,按照如今維數(shù)理論,更高維的就存在我們身邊,或者說(shuō)我們所處的環(huán)境中就有更高維的,只是憑借人類的結(jié)構(gòu)是看不到摸不到的!只能靠想象,而人的想象力也并非無(wú)所不能,它受到物種的限制,就如螞蟻永遠(yuǎn)無(wú)法想象球是圓的這種感覺(jué)!

      《球狀閃電》讀后感 4

      夏季,除了令人窒息的高溫,還有一種讓人心悸的自然現(xiàn)象:雷電。雷雨天氣,從窗簾的邊緣鉆進(jìn)來(lái)的耀眼電光,以及仿佛響在耳邊的隆隆雷聲,我即使待在房子里,依然無(wú)法安心。在憤怒的大自然面前,我是如此的渺小,小到直視雷電的勇氣都沒(méi)有。

      閃電是什么樣子的?雖然我不敢親自觀看,但是數(shù)以億級(jí)的人類之中,終究還是有不畏強(qiáng)權(quán)的勇士,揭開(kāi)了雷電的神秘面紗。于是,在小學(xué)生的課本上,閃電呈現(xiàn)為紫色,長(zhǎng)長(zhǎng)的,是天空的裂縫?墒牵憧匆(jiàn)過(guò)球狀的閃電嗎?

      能夠自由穿梭任何物體,能在一瞬間將人變成飛灰,并且有選擇性地攻擊目標(biāo)······這就是球形閃電。它像一個(gè)神秘的幽靈,引誘著我走進(jìn)一個(gè)全新的世界——?jiǎng)⒋刃赖摹度w前傳:球狀閃電》。

      《三體》早以如雷貫耳,但是畏懼于它的盛名以及巨大的篇幅,一直沒(méi)有勇氣翻開(kāi)。最近看了太多的人生感悟和心靈雞湯文,迫切需要改變一下閱讀風(fēng)格,便打開(kāi)了這本書。誰(shuí)知一發(fā)不可收拾,不到兩天就看完了。這樣全身心地投入一本書的感覺(jué),很奇妙。完全沉浸在書中的世界,其他的一切都不重要了。上一次有這種感覺(jué),還是讀《白鹿原》的時(shí)候。

      當(dāng)讀完整本書之后,再回過(guò)頭來(lái)看“序曲”,發(fā)現(xiàn)爸爸真是一個(gè)“哲學(xué)家”。爸爸說(shuō),“過(guò)一個(gè)美妙的'人生并不難,選擇一個(gè)公認(rèn)的世界難題,投入全部身心鉆研,只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,不知不覺(jué)的專注中,一輩子也就過(guò)去了”。林云為了她的新概念武器,丁儀為了偉大的物理學(xué),而“我”的一生,都與這個(gè)奪走“我”的父母的、神秘的球狀閃電相伴前行。人活一世,只是為了某一件事,或者某一種物體,這樣的專注和純粹,讓人欽佩的同時(shí)也容易讓人膽寒。中國(guó)人自古以來(lái)的中庸思想告訴我們,凡事不要走極端。因?yàn)闃O端的近義詞是偏執(zhí)。

      盡管我是一個(gè)無(wú)神論者,但是同樣無(wú)法否認(rèn),在這個(gè)世界上,還有許多以現(xiàn)有的科學(xué)無(wú)法解釋的現(xiàn)象。在這些神秘事件的背后,究竟存在著怎樣的真相?以往我從來(lái)不會(huì)去注意,去深思的很多東西,突然出現(xiàn)在我的腦海之中。我同時(shí)也意識(shí)到,站在宇宙的視野反觀自我,一個(gè)人真的很渺小!疤斓夭蝗剩匀f(wàn)物為芻狗”,可能只是一種客觀描述,也并沒(méi)有貶低人類的意思。既然自身都是如此的渺小,些現(xiàn)如今困擾著我的種種問(wèn)題,又有什么大不了的呢?

      雷雨交加過(guò)后,我們感受到的是清新的空氣。而他,十四歲的少年,看著自己的父母化為灰燼,他也迎來(lái)自己的新生;蛟S是因?yàn)槌鸷,或許是球狀閃電的神秘,“ 像爸爸在生命的最后時(shí)刻說(shuō)的那樣,我迷上了一樣?xùn)|西,我要去經(jīng)歷他所說(shuō)的美妙人生了。”

      《球狀閃電》讀后感 5

      第一次讀《三體》時(shí)的體驗(yàn)真是非常特別。此前關(guān)于科幻,我只讀過(guò)幾本凡爾納的小說(shuō),雖說(shuō)也非常吸引人,可《三體》帶來(lái)的體驗(yàn)還是把我震撼到了。敘事宏大,思想可以說(shuō)完全是天馬行空。這回又讀了《三體》前傳—《球狀閃電》,風(fēng)格依舊,由球狀閃電引出“宏電子”、宏原子…甚至一個(gè)宏世界,不僅情節(jié)扣人心弦,還順帶拉出了一個(gè)讓人深思的抽象觀念,我叫它國(guó)家意志。

      與《三體》的開(kāi)篇類似,神秘的“倒計(jì)時(shí)”換成了來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的球狀閃電。未知、恐懼、迷幻…

      男主人公過(guò)14歲生日時(shí),正遇特大雷暴天氣,一道幽靈般的球狀閃電飄進(jìn)了屋子,類似中微子等宇宙射線,可以穿越任何物體。他面前的父母瞬間就變?yōu)榱藘啥鸦覡a。

      他驚呆了,這種恐懼和不解從此伴隨了他一生。直到博士畢業(yè),陳博士始終都在探索球狀閃電的秘密。此后,更是踏入一個(gè)與“新概念武器”糾纏不清的一系列事件中。

      球狀閃電到底是什么?他一直認(rèn)為是某種滿足特定邊界條件的等離子體。它的方程無(wú)非與描述電磁的麥克斯韋場(chǎng)方程和描述復(fù)雜流體的N—S方程有關(guān)。

      他導(dǎo)師一直不支持他搞這方面的課題,可在一次“尋雷(球狀閃電畢竟是一種雷電)”的泰山行中,陳博士結(jié)識(shí)了女主林云,一位干練漂亮的女少校。她讓男主產(chǎn)生了第一次心動(dòng),她是搞“新概念武器”的一位科研人員,兩人在業(yè)務(wù)方面擦出了火花,就是利用球狀閃電制作新型武器。

      陳博士從當(dāng)?shù)乩纂姍z測(cè)站聽(tīng)說(shuō)了他導(dǎo)師的一個(gè)秘密。原來(lái)他師娘也死于球狀閃電,還是在刻意捕捉這一罕見(jiàn)自然現(xiàn)象時(shí),失手而亡。

      回去后,同病相憐的兩人成了終身朋友,導(dǎo)師把他一生的研究成果也都給了自己的這個(gè)學(xué)生。

      俄羅斯軍方已經(jīng)在球狀閃電的武器研究方面搞了30年,人工球狀閃電也做了幾十萬(wàn)次。其中只有27次成功了,可蘇聯(lián)科學(xué)家一直無(wú)法從參數(shù)中總結(jié)出可重復(fù)的實(shí)驗(yàn)?zāi)P,相?yīng)的武器研究也因此停滯不前。

      得知蘇方的慘痛教訓(xùn)后,陳博士幾乎準(zhǔn)備放棄了?伤蝗粦岩,那27次的成功,根本就與激發(fā)器的參數(shù)無(wú)關(guān),而是大氣本身就隨機(jī)存在某種不為人知的特殊結(jié)構(gòu),只是需要捕捉和激活。他的這一天馬行空的想法得到了國(guó)內(nèi)物理權(quán)威丁儀的認(rèn)可,也參與了進(jìn)來(lái)。

      林云和陳博士想出了一個(gè)用直升機(jī)動(dòng)態(tài)拉網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)方案,并成功激發(fā)出了球狀閃電。剩下的理論工作就交給了丁儀,果然,大神就是大神,丁儀認(rèn)為那個(gè)未被激發(fā)的空泡產(chǎn)生于被激發(fā)的特殊電子,他稱“宏電子”,它是電子對(duì)大氣的一種扭曲,形成了球狀閃電特殊邊界曲率。

      丁儀的理論在他設(shè)計(jì)的空泡捕獲方法中得到了證實(shí),在此指導(dǎo)下,他們先后發(fā)明了收集“宏電子”的方法,并開(kāi)發(fā)出了“雷球機(jī)槍”。

      雷球機(jī)槍第一次派上用場(chǎng)是在一個(gè)大型核電站的反恐行動(dòng)中。一個(gè)叫“伊甸園”的恐怖組織妄圖制造一個(gè)比切額諾貝利更大的悲劇,涉及幾百萬(wàn)人的生命,幾輪談判無(wú)效,只能犧牲人質(zhì)了,可那里有不少參觀核電站的.孩子。林云的雷球機(jī)槍激發(fā)后,球狀閃電直接穿墻過(guò)壁,將里面的人化成了青煙。而其它一切完好無(wú)損。

      漂亮的林云在故事里之所以像個(gè)冷血?dú)⑹郑鞘怯泄适碌。她父母是軍人,母親在南疆作戰(zhàn)時(shí),被越軍的一種生物武器所殺,那是一種訓(xùn)練有素的毒蜂,可以通過(guò)一種涂料氣味識(shí)別敵我。被蟄后,生不如死,總之,林云母親死得特別慘。

      林云從小就像男孩子那樣,喜歡槍炮,喜歡軍事。她父親是將軍,知道她心里有道過(guò)不去的坎。還特地留下了一張三人合影,一對(duì)父親都是軍官,邊上的女孩甜美漂亮。小林云好奇得問(wèn)他們的軍裝怎么不一樣,林父告訴她那是從敵軍尸體里搜出來(lái)的。軍人各有天職,他們并不一定是什么壞人。那女孩現(xiàn)在已經(jīng)是孤兒了…,林云知道父親的用意…

      林云有個(gè)俄羅斯同行,她倆是非常好的朋友,對(duì)方比她年長(zhǎng)許多,氣韻很像她自己的母親。

      一次去歐洲開(kāi)會(huì),路過(guò)莫斯科,順便去看她那位朋友。她家里很樸素,老公去了美國(guó),去尋找自由?伤龥](méi)有去,她一生研究生物武器,家里還冷凍著攻擊性毒蜂的胚胎。她從未給任何人看過(guò),當(dāng)她拿給林云看時(shí),林云像觸電一般,林云問(wèn):“這東西投入過(guò)實(shí)戰(zhàn)嗎?”“是的,在中越戰(zhàn)爭(zhēng)中用過(guò)。”她不知道林云為何臉色蒼白,氣憤的離去。過(guò)后,這位俄羅斯生物武器研究者當(dāng)然也能猜到一些。

      林云痛苦極了,她很快就收到了這位俄羅斯朋友的信。她說(shuō)她不知道發(fā)生了什么,但研究的武器會(huì)不會(huì)傷到自己人,甚至是親人,誰(shuí)也不知道。她本來(lái)打算為了林云放掉存儲(chǔ)胚胎的冷氣,可她做了一半,又后悔了。

      她說(shuō)她的職責(zé)就是在敵方研究出來(lái)之前,先搞出自己的武器。這也許就是國(guó)家意志吧?軍人沒(méi)得選。

      林云在這條路上越走越遠(yuǎn),她不滿足于雷球機(jī)槍這樣的東西。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,她違抗上級(jí)命令,堅(jiān)持宏聚變實(shí)驗(yàn),不惜獻(xiàn)出自己的生命。宏聚變威力太大了,它具有選擇性,全部的半導(dǎo)體全部被摧毀。范圍巨大,讓戰(zhàn)爭(zhēng)的另一方也陷于恐懼,因此戰(zhàn)爭(zhēng)居然被結(jié)束了。

      故事不僅有不可思議的“宏科技”,還把軍人的意義、國(guó)家意志等抽象概念置于一種特定的哲學(xué)思考中。不能不說(shuō)劉慈欣是大神,名符其實(shí)的科幻大神,難怪能把奧巴馬迷得五迷三道。

      《球狀閃電》讀后感 6

      暑假,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月,多姿多彩。閱讀就好似在夏日里游泳,輕松又愜意。

      《球狀閃電》陪伴了我一個(gè)夏天,帶我在思想的宇宙里探索邊界。它的作者是劉慈欣,他以旺盛的精力構(gòu)建著一個(gè)光年尺度上的展覽館。這個(gè)故事的主人公“我”在書中并沒(méi)有被全名,而是全文一直使用第一人稱!拔摇钡拿\(yùn)既悲慘又幸運(yùn)。在兒時(shí),“我”的父母就在“我”的眼前被球狀閃電雙雙奪去性命。但幸運(yùn)的是,“我”迷上了它,開(kāi)始經(jīng)歷美妙人生了。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),特別是物理學(xué)科。到了大學(xué),我開(kāi)始有目的性的自學(xué),希望早日參破球狀閃電的秘密。“我”在畢業(yè)論文中構(gòu)建了一個(gè)球狀閃電的理論模型,但一個(gè)針尖上能站幾個(gè)天使?相關(guān)的模型已有許多,但所有,包括“我”的模型都無(wú)法完整描述球狀閃電的所有特點(diǎn),它的秘密還是真假參半。

      讀到這里,我仿佛也有些悲觀了。就像書中說(shuō)的“我們都是普通人,不是麥克斯韋,不是愛(ài)因斯坦,沒(méi)有絕高的才智去創(chuàng)造全新的理論,只能不斷在當(dāng)前的.理論不斷努力嘗試!本拖裎覀兊膶W(xué)習(xí),我們都不是天才,我們能做的只有努力,再努力。

      拉回故事線,在“我”工作以后,有幸加入到對(duì)球狀閃電的研究,最終在另一位物理學(xué)家丁儀的幫助下,我們透視了球狀閃電的所有秘密。

      在我達(dá)到一生的目標(biāo)之時(shí),回頭一看已經(jīng)付出了很大代價(jià),我失去了青春,失去了真正愛(ài)著的女軍官——林云。但好似一切都值得,不論是為了國(guó)家還是為了理想。

      劉慈欣跟我們說(shuō)了一個(gè)明明白白的故事,很過(guò)癮,讓我沉浸在技術(shù)的熱情和愛(ài)情的美好中。趁青春,去定你一生追求的目標(biāo),即使這個(gè)目標(biāo)像球狀閃電一樣詭異莫測(cè),去為之努力吧,總有一天,你會(huì)達(dá)成所愿,洞悉一切。

      《球狀閃電》讀后感 7

      “科幻的真正魅力在于創(chuàng)造一個(gè)想象中的事物或世界,這種想象的創(chuàng)造物,在過(guò)去和現(xiàn)在都不存在,在未來(lái)也不太可能存在!

      《三體》是更宏大的世界,而《球狀閃電》是構(gòu)成這個(gè)宏大時(shí)間之前先構(gòu)建的宏原子,是《三體》發(fā)生之前的故事。

      其實(shí)本書并沒(méi)有深?yuàn)W的物理學(xué)定律,熟知薛定諤的貓的讀者都很容易理解,但作者以一種超前的瑰麗的想象力將它表現(xiàn)在小說(shuō)創(chuàng)作中,讀來(lái)令人欲罷不能。就像大劉借丁儀之口所說(shuō),物理問(wèn)題最后都是哲學(xué)問(wèn)題。人生的哲學(xué)原來(lái)最終也是宇宙的哲學(xué)。

      在大劉筆下,物理學(xué)的浪漫濃縮在那只藍(lán)色的量子玫瑰,當(dāng)觀察者發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已不復(fù)存在,只有在死亡的那一刻才能再次擁抱它。

      這本書里既有大劉作為理科生的嚴(yán)謹(jǐn),又有文字的浪漫,兩首詩(shī)歌,一首《天上的街市》,另一首《未選擇的路》,十分恰到好處,彰顯出堅(jiān)硬與柔情的交融。

      大劉在這本書里其實(shí)只著力塑造了一位女性。林云其人,瘋狂、極端,又有柔情、悲情。林云對(duì)于武器、對(duì)于絕對(duì)力量的迷戀,確實(shí)太法西斯了,功利性、目的性、極端性,讓人心驚。林云為信念獻(xiàn)出一生,她的信仰感目的性之強(qiáng)很容易讓讀者想到維德、章北海一列,這些大劉只會(huì)在男性身上著筆的`特質(zhì)顯示在女性身上同樣迷人。她遠(yuǎn)比本書的敘述者陳教授要迷人。我可能最不喜歡的是她的開(kāi)場(chǎng),穿著飄飄白衣登泰山,第一眼就讓主角著迷。這個(gè)角色也偶爾流露脆弱動(dòng)搖的一面,核電站中面對(duì)小孩的那只手,江星辰死亡時(shí)的脆弱,最后成為孩子們的老師,都更讓她鮮活?梢钥闯觯鋵(shí)也和主角一樣深受核電站做出的經(jīng)典電車難題的困擾,但她仍一往無(wú)前不計(jì)代價(jià)地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。那句“爸爸,您晚了”是這本書的高光,是慨然奔赴自己所選擇的這條人跡罕至常人難及之路,悲壯又平靜。而最后在量子世界中成為孩子們的老師又迎向自己的救贖。

      可能這不是作者著筆深刻的角色,但林云是大劉塑造的我最喜歡的女性,雖然仍然帶有很強(qiáng)的寫作目的性和情節(jié)推動(dòng)性,但她和丁儀其實(shí)是這本書的核心,生動(dòng)詮釋了本書一開(kāi)始所寫:人這一生總要迷上些東西。

      這種對(duì)某些事物的迷戀是人生的意義所在,信仰所在。不止林云,這里面執(zhí)著于球狀閃電的主角陳教授、張彬、鄭敏、格莫夫、蘇聯(lián)地下的研究者們,偶爾描寫的高紀(jì)律高服從性的軍人,執(zhí)著于物理學(xué)的丁儀,都驚心的迷人,理想、浪漫、追尋、苦難、獻(xiàn)身。一開(kāi)始主角的父親就比喻生命和人生像一根獨(dú)自燃燒的蠟燭,脆弱而飄忽不定,經(jīng)不起一絲微風(fēng)。但這些獻(xiàn)身于理想,執(zhí)著于追求的人,用生命燃盡的蠟燭一定有炫目的光。

      回頭再看,現(xiàn)在的我要成熟多了,但仍然驚嘆于大劉的想象力。科幻小說(shuō)是真壯闊,視線是整個(gè)宇宙,輕描淡寫間國(guó)家、地球,乃至整個(gè)宇宙就在文字間灰飛煙滅?纯苹眯≌f(shuō)真的很能開(kāi)闊視野,原來(lái)世界浩渺到整個(gè)宇宙漫漫億萬(wàn)年,又渺小到一尾小魚就能決定一切。《海伯利安》時(shí)間看似已經(jīng)被人類掌握,但跨越時(shí)間的人又背上壓垮一切的時(shí)間債;《神們自己》用平行宇宙的能量交換創(chuàng)建永動(dòng)機(jī),又構(gòu)造聞所未聞的外星人模型,創(chuàng)神又毀神;《銀河系搭車客指南》能隨隨便便毀滅整個(gè)地球,讓地球人登上不可能驅(qū)動(dòng)的飛船,再隨隨便便創(chuàng)造一個(gè)新的地球,原來(lái)人類只是其余生物計(jì)劃中的一環(huán);《三體》二向箔將太陽(yáng)系二維化,又穿越時(shí)間空間迎向宇宙的新生......這么說(shuō)《球狀閃電》里宏聚變產(chǎn)生的半個(gè)國(guó)家的電子癱瘓也不過(guò)是小兒科。

      科幻小說(shuō)創(chuàng)造的是人類無(wú)法企及的宇宙,不由得不驚嘆人類作者的思想能達(dá)到如此的高度。面對(duì)人類難以想象的那個(gè)宏大世界,戰(zhàn)爭(zhēng)是可笑的,個(gè)體更是渺小。讀科幻的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得我們生活的家長(zhǎng)里短、柴米油鹽都是渺茫的一粟,有一種不真實(shí)感,但這種不真實(shí)感又建立在物理學(xué)數(shù)學(xué)的邏輯之下,所以好的科幻不是空中樓閣,它給讀者提供了一個(gè)更加迷人的世界,展現(xiàn)宇宙的博大和神秘,展現(xiàn)我們想象力到達(dá)不了的世界。

      《球狀閃電》讀后感 8

      終于有機(jī)會(huì)讀了這部《球狀閃電》,早在之前讀《三體》的時(shí)候就看到里面多次提到《球狀閃電》,當(dāng)時(shí)就很好奇《球狀閃電》里面到底寫了些什么。

      之后陸陸續(xù)續(xù)讀了大劉很多作品,但就是沒(méi)有讀過(guò)《球狀閃電》。這次終于有機(jī)會(huì)從頭到尾拜讀了一遍,寫的真不錯(cuò),很有想象力,大劉把“球狀閃電”和微觀世界聯(lián)系在一起,又通過(guò)對(duì)我們宏觀世界的表述,展示了量子力學(xué)的很多特性,讓人們?cè)谙硎芄适碌耐瑫r(shí),對(duì)量子力學(xué)里面量子一些特性有了更直觀的認(rèn)識(shí)(盡管那些場(chǎng)景對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)很難想象)。我覺(jué)得大劉的作品之所以吸引我,就像他在作品后記里說(shuō)的那樣“科幻的真正魅力在于創(chuàng)造一個(gè)想象中的事物,這種想象的'創(chuàng)造物,在過(guò)去和現(xiàn)在都不存在,在未來(lái)也不太可能存在;從另一個(gè)角度說(shuō),當(dāng)科幻小說(shuō)家把它們想象出來(lái)后,它們就存在了,不需要進(jìn)一步的正式和承諾。相反,如果這些想象的創(chuàng)造物碰巧真的變成現(xiàn)實(shí),它們的魅力反而減小了!贝髣⒌淖髌吩谶@方面做得真的很好,故事既充滿想象有有一定的科學(xué)基礎(chǔ),每個(gè)作品里都體現(xiàn)出他扎實(shí)的科學(xué)功底,不像那些玄幻小說(shuō)怎么過(guò)癮怎么聳人聽(tīng)聞怎么抓眼球怎么寫。

      最后我想說(shuō)如果你喜歡科幻,那這部作品絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)。

      《球狀閃電》讀后感 9

      劉慈欣是我國(guó)科幻小說(shuō)界的泰坦之星,他的系列小說(shuō)《三體》風(fēng)靡全球,并成為亞洲第一名獲得雨果獎(jiǎng)的作者。他的作品恢弘大氣,想象絢麗,既注意極端空靈與厚重現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。而《球狀閃電》就是一本無(wú)比精彩的小說(shuō)。

      在一個(gè)離奇的雨夜,一個(gè)球狀閃電闖進(jìn)了少年的視野。他的嘯叫低沉中透著尖厲,像是一個(gè)鬼魂在太古的荒原上吹著塤。當(dāng)鬼魂奏完樂(lè)曲,球狀閃電在一瞬間帶走了他的父母,將其變成了灰燼。之后,一個(gè)不知多少恐怖的未來(lái)降臨

      劉慈欣作品的節(jié)奏很緊張,情節(jié)十分吸引人,有暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)、死亡等等。想想便心感興趣,想象奇特,漫無(wú)邊際,汪洋恣肆,像極了豪放的莊子。

      劉慈欣對(duì)武器亦有一種天生的愛(ài)好,對(duì)我們這種熱愛(ài)鐵血軍旅的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是十分客氣的首選之書。進(jìn)入了他的世界,你立刻會(huì)感到如粒子風(fēng)暴般撲面而來(lái)的澎湃激情。

      在那個(gè)夜晚,少年的命運(yùn)被徹底的`改變,他將畢生的心血去投入到研究球狀閃電,而他的艱辛付出,亦成就了那祖國(guó)生存與滅亡的終極武器。它不僅改變了祖國(guó)的顏色,更讓整個(gè)宇宙為之動(dòng)容。

      陳博士就是那位少年,他為了解開(kāi)這個(gè)未解之謎,心里對(duì)父母死的傷痛化為了探索的力量,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在死亡的邊緣徘徊。終于,在丁儀博士的引導(dǎo)下,他們一同解開(kāi)了這個(gè)自然界神奇力量的結(jié)晶,并且,為保護(hù)祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn),成就了一代英雄傳奇。

      我十分感嘆,他們一起同心協(xié)力,不畏懼死亡的勇氣,更讓我明白了車到山前必有路這一真理。相信你讀罷,欲罷不能。

      《球狀閃電》讀后感 10

      “科幻小說(shuō)真正的魅力在于創(chuàng)造一個(gè)虛構(gòu)的事物或世界,一個(gè)過(guò)去不存在、現(xiàn)在不存在、未來(lái)也不大可能存在的虛構(gòu)創(chuàng)造!

      《三體》是一個(gè)更大的世界,而《球狀閃電》是這個(gè)時(shí)代之前建立的宏觀原子,是《三體》發(fā)生之前的故事。

      其實(shí)這本書沒(méi)有什么高深的物理定律,熟悉薛定諤貓的讀者也能輕松理解,但作者在小說(shuō)創(chuàng)作中以一種超前宏大的想象力表達(dá)出來(lái),讓人想停止閱讀。正如大劉通過(guò)丁一口中所說(shuō)的'那樣,物理問(wèn)題歸根結(jié)底是哲學(xué)問(wèn)題。人生哲學(xué)最終也是宇宙哲學(xué)。

      在劉的作品中,物理的浪漫濃縮在藍(lán)色的量子玫瑰上。當(dāng)觀察者找到它時(shí),它已不復(fù)存在,只能在死亡的那一刻再次擁抱它。

      本書既有劉作為理科生的嚴(yán)謹(jǐn),也有文字的浪漫。兩首詩(shī),一首《天上的街市》,一首《未選擇的路》,恰到好處,剛?cè)嵯酀?jì)。

      事實(shí)上,大劉在這本書中只專注于塑造一個(gè)女人。林允是瘋狂的,極端的,溫柔的,悲壯的。林云對(duì)武器和絕對(duì)權(quán)力的癡迷,實(shí)在是太法西斯了,太功利了,太有目的了,太偏激了,令人觸目驚心。林允將自己的一生獻(xiàn)給了自己的信仰,她對(duì)信仰的強(qiáng)烈使命感很容易讓讀者聯(lián)想到維德和張北海。劉只寫男人的特質(zhì),在女人身上也同樣迷人。她遠(yuǎn)比書中的敘述者陳教授迷人。我最不喜歡的可能是她的開(kāi)場(chǎng)戲,白衣飄飄登上泰山,第一眼就把主角給迷住了。這個(gè)角色也時(shí)不時(shí)流露出脆弱動(dòng)搖的一面。核電站里面對(duì)孩子的手,江星辰臨死時(shí)的脆弱,最后成為孩子們的老師,都讓她歷歷在目?吹贸鰜(lái),她其實(shí)和主人公一樣被核電站造成的經(jīng)典電車難題困擾,但還是不計(jì)代價(jià)地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。 “爸爸,你遲到了”這句話是本書的亮點(diǎn),是我選擇的一條悲壯而平和的走上了常人走不通的路。最終,他成為了量子世界里孩子們的老師,面臨著自己的救贖。

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