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中學(xué)生讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
中學(xué)生讀后感1
《童年》這本書主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時父母就已過世，在他生活的家庭中，有著一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，只有他的外祖母關(guān)心他，照顧他。而這本書的原型就是作者高爾基。即使這樣，高爾基依然卻頑強地走過了黑暗的童年時光。并且始終保持著一顆善良的心，最終，他在寫作方面取得了非常大的成就，成為了一名杰出的.作家。
有人說：“環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。”而高爾基在這樣的環(huán)境里也依然如此成功。一個人的性格是本身就擁有的，高爾基擁有一顆純潔，充滿光明的心，因此當他看到那樣黑暗的社會時，不但沒有被影響，還被這樣的環(huán)境磨練，從中受益。
現(xiàn)在的我們生活在良好的社會環(huán)境之中，應(yīng)該用一個更加良好的心態(tài)去面對生活，就算遇到不利的環(huán)境也要應(yīng)該百折不撓，不受影響，保持一個正義，美好的心態(tài)。不管面對怎樣的環(huán)境，最重要的還是我們本身，所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的生活環(huán)境，培養(yǎng)出一顆善良，樂觀，向上的心。
中學(xué)生讀后感2
古希臘是一個非常奇妙的國家，這個國家給世界留下來一本一樣非常奇妙的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個小故事組成，每個故事的篇幅都不常，但我們可謂，濃縮的都是精華，每個小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)在。
我讀的《伊索寓言》是小伙子版，每個故過后面都有編者的注解，解釋每個故事要說明的.道理。讀了這些故事，也讓我大白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我大白做人要不自滿，要謙善，踏踏實實、勤勤懇懇才能有進步；讀了魚和貓，讓我大白了必須因材用物，如果一件事并不舒服合親手，卻對于峙去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫失效果；
讀了獸王和狐貍的故事，讓我大白了物質(zhì)不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我大白了做人要有自知之明，要對于自己有一個深刻的了解，要懂得自己有多少分量，不要被旁人的花言巧語所迷惑，否則后果不勝設(shè)想。
另有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書。
中學(xué)生讀后感3
動物小說大王沈石溪寫的《雙面獵犬》十分精彩，我用了一天時間就把它讀完了。
獵狗和豺是天敵，但是故事里一只名叫洛戛的獵狗和一只名叫達維婭的母豺卻在一個特別的環(huán)境里結(jié)了婚。后來洛戛因為過橋時被波浪滔天洪水卷掉下了橋淹死了。后來達維婭又回到了它的豺群，但她因為身體弱生下小豺后不久就死了，小豺的.眉毛是白色的，達維婭就給它取名為白眉兒。因為白眉兒的體格比別的豺整整大上一倍，在豺群中受到排擠最終被趕出了豺群。豺是群居動物，離開了豺群，白眉兒在外面生活得很艱苦，最后不得不投靠了人類 。但是因為它有著獵狗的血統(tǒng)，所以最終成了一名優(yōu)秀的獵犬。
白眉兒從小應(yīng)為要彌補母親犯下的過錯而受別豺欺負，但是他能夠勇敢地面對各種困難并且不斷地提高自己的本領(lǐng)。在投靠人類以后也受到人類的懷疑和誤解，但是它用自己的忠誠和高超的本領(lǐng)，最終贏得了人類的信任和稱贊。
中學(xué)生讀后感4
讀了〈〈感動中學(xué)生100篇散文〉〉這本書，使我受益匪淺，跟里面的一些小朋友比同年，我們今天是多么幸福��！
從中令我最記憶猶新的一篇文章就是《血色母愛》里面記敘了一個小女孩叫羅莎琳是一位13歲的少女，從小喪父，嘉靖貧困，常受到別人的鄙視和侮辱。她母親心里很不是滋味，總是想做些什么讓女兒快樂起來。
一天母親帶著羅莎琳去阿爾卑斯山滑雪，由于她們母女穿著一身銀灰色的羽絨服萬一出了事故，救援人員也難以發(fā)現(xiàn)，老板勸她們換服裝，可是換服裝需要一筆費用，母親謝絕了老板的`好意。因母女倆滑雪技巧不好，不知不覺她們果然偏離安全雪道，她們準備返回時才驚恐發(fā)現(xiàn)，自己迷路了。最不幸的是她們還遇上雪崩，狂暴的雪崩把躲在巖石后面的母親蓋住了……
母親看見了救援人員，怎么叫他們也聽不見。母親想到用血引起救援人員注意，他用邊上的巖石切片割斷了自己的動脈，然后在血跡中爬了十幾米的距離，救援人員看了血地上那道鮮紅的長長的血跡才意識的下面有人。等來到醫(yī)院已是搶救無效了，就這樣母親離開了僅有13歲的女兒。
讀著，讀者，我禁不住熱淚盈眶，母親那堅毅的臉龐，仿佛在我的眼前。
中學(xué)生讀后感5
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，課文的題目叫做《挑花心木》。學(xué)完了這篇課文，我悟出了一個道理。
這篇課文主要講了作者發(fā)現(xiàn)種挑花心木的人沒有按規(guī)律澆水，感到很奇怪，種樹人說的一番話使作者明白了一個道理。
一般人在種植花草樹木時，都會被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會得到好的回報。種樹人在種挑花心木的過程中并沒有勤于料理樹木，但樹卻長得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴性，學(xué)會了生存。我們?nèi)艘惨吞艋ㄐ哪疽粯�，想要生存下去，就必須克服依賴性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農(nóng)民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒有條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴性，學(xué)會了生存，并通過自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應(yīng)有的成就。這不正如挑花心木如今的.生機勃勃嗎？我們只有經(jīng)得起生活中的風風雨雨的考驗，才能成為一個堅強的人，有作為人。
從今天起，我們要克服自己的依賴性，學(xué)會生存，成為一個堅強的人。(溧陽市社渚
中學(xué)生讀后感6
這本書我是初三下半學(xué)期讀的。
當時已經(jīng)在一模什么的了，但是一想到就快要離開這個學(xué)校了，圖書館里的書還沒借過幾本就會覺得很遺憾。而我本身很少看長篇小說，也覺得新鮮，就天天躲在被窩里看書，把手電筒鉤在被子上，坐在床上躲在被窩里看書。
我的舍友比我先看，那段時間老聽她悶在被子里笑，覺得好奇，就把這本書要了過來，后來這種情況自然而然的也就發(fā)生在我身上了。尤其是提到某女C的片段，關(guān)于藍色的月經(jīng)，我就差沒從床上栽下來了（我睡上鋪）。他們離奇的出租屋（樓），樓下賣包子的'老太太（看熱鬧的人們），關(guān)于二手電視的種種。還有他們搶自行車，學(xué)校里的鳳凰妹妹什么的，混亂，但卻很有意思。
我們是鮮有這樣荒誕的生活的，雖然內(nèi)心也懷揣著這份渴望，但實現(xiàn)它離我們這一代（不說是90后）還是比較遙遠的。我們不知道自己要什么，想要追求些什么，我們的追求又有什么用？只能給別人看罷了，擺設(shè)而已。世界末日總會到來，我們所能做的就是加速世界的滅亡�？尚Γ猛�，但你難道不認為很可悲嗎？所以，無論再怎么混亂，只要是為自己活著，活在自己的城里。
活出自己的歲月。
中學(xué)生讀后感7
《荷塘月色》這篇散文，是由我國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清在1927年7月，北京清華園所寫，寫了荷塘月色美麗的景象。
《荷塘月色》主要寫了作者心里頗不平靜，在夜里悄悄地出來散心，順著小路走，日日經(jīng)過的荷塘邊，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相間的'光和影猶如和諧的旋律，荷香縷縷，但是“熱鬧是它們的，我什么都沒有�！眱�(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體。
《荷塘月色》作者用細致的工筆和絕妙的比喻，對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進行一番令人神往的描繪，荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現(xiàn)眼前，如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉！但作者還是無法擺脫那一縷愁緒，哀愁與喜悅相互交織，給我有身臨其境之感。
中學(xué)生讀后感8
海倫·凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂。海倫。 凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的`大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量。
海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天，我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。
讀完書后，我被海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
中學(xué)生讀后感9
錢學(xué)森爺爺是中國GCD優(yōu)秀黨員、忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者之一。
錢學(xué)森爺爺為了報效祖國，出國留學(xué)，是美國加州理工學(xué)院任教授，是當時成績突出的科學(xué)家。當時美國海軍次長金希爾曾說：“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國，也不能讓他離開�！备母镩_放以后，錢學(xué)森想要回國，但遭到美國反對共分子的強烈反對，還遭到拘禁。但最后經(jīng)兩國協(xié)商，被滯留了5個年頭的錢學(xué)森爺爺終于踏上了回國之路。
回到祖國后，錢學(xué)森爺爺和其他的'科學(xué)家立刻投入了科技攻關(guān)工作之中，全力發(fā)展火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)，使中國的火箭和導(dǎo)彈事業(yè)在零起點的情況下開發(fā)達到國際的水平�？戳诉@本書后，我非常敬佩錢學(xué)森爺爺，錢學(xué)森爺爺他年輕時在美國留學(xué)，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的科學(xué)家，美國人贊揚他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。雖然美國給了錢學(xué)森爺爺很高的榮譽，但他一直有個愿望：“我是中國人，我要報效祖國”。這種精神真讓我感動不已。
讓我們一起去讀讀《錢學(xué)森故事》吧，從中去感悟他那瑰麗多彩的偉大人生和獨特個性吧。
中學(xué)生讀后感10
幸福是一個美好的字眼，很多人在追求它。但對于幸福是什么這個問題我總是感到迷茫。讀了《幸福是什么》這篇文章，我受到了啟發(fā)，找到了答案。這篇童話故事主要三個牧童通過共同的勞動，切了一口井，智慧姑娘代表花草樹木和動物們感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去能個明白。十年后再來這里。十年過去了，三個牧童有當醫(yī)生的、干雜活的和種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘說：“幸福要勤勞，要盡自己的義務(wù)�！毖诰沓了迹腔酃媚镆徽Z道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧。吃好、穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。為什么不同的'人對幸福有不同的看法呢?反復(fù)思索，我悟出一個道理：你看，有這樣的一種人，他們一輩子只為自己吃好、穿好碌碌無為地度過一生，那樣的人一生都是不幸福的。而有一種人，他們懂得認識的意義在于奉獻，而不是索取。所以他們是幸福的。智慧姑娘謝謝你!你讓我變得成熟多了，你讓我知道什么是真正的幸福，讓我知道怎么做人怎么度過自己的一生。我立志，會好好的利用自己的人生，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
中學(xué)生讀后感11
《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說，它也是明代長篇小說重要流派之一—神魔小說的代表作。它的成書，醞釀了七百多年。無數(shù)民間藝人和無名作者付出了艱巨的勞動，為吳承恩的最后寫成提供了深厚的基礎(chǔ)。
這本書的前七回描寫的是孫悟空出生的過程，后面的九十三回是全書的主要部分，描寫了唐僧和他的四個徒弟們降妖伏魔的九九八十一回經(jīng)歷，最后師徒四人終于經(jīng)過磨難取到了真經(jīng)。
唐僧取經(jīng)，原來是一個真實的`歷史事件。唐太宗貞觀年間，二十多歲的僧人玄奘離開京城長安，只身到天竺（印度）取經(jīng)，歷時十七年。而吳承恩卻繼承并發(fā)揚了我國古代神話的優(yōu)良傳統(tǒng)，進行再次創(chuàng)作，寫成了《西游記》這本經(jīng)典的小說。
整部小說充滿了敢闖敢拼的無畏精神和俠膽義腸。《西游記》還可以說是一部童話，書中，不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在孩子們眼里都很親切，可信，活靈活現(xiàn)。從某種意義上來說，隨著人的長大，頭上戴的緊箍咒也多了。也許你可以從《西游記》里尋找出一點“敢問路在何方”的豪情斗志。
中學(xué)生讀后感12
寒假里，我閑來無事，看了幾本有趣的校園勵志小說。其中，我印象最深的就是《原來我這么棒》了。
高小瑜是個十分膽小的女生，而且在班里成績不好，所以常常被同學(xué)欺負。小瑜的媽媽為了她，不惜一切代價，費勁了千辛萬苦，終于幫小瑜報名參加了當?shù)芈杂忻麣獾?研習(xí)營，并讓好朋友芳荷一起去。有一次，全班同學(xué)去探險，好朋友芳荷執(zhí)意要走近道，后來迷路了。小瑜和同學(xué)們突破了重重困難，終于找到了芳荷，把她帶回了研習(xí)營。在研習(xí)營里，她還遇到了好同學(xué)徐東洲。東洲經(jīng)常開導(dǎo)她，不斷鼓勵她。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，小瑜漸漸變得自信了。
讀了這個故事后，我改變了很多。我原本是個害怕與陌生人交流的孩子，與人說話時總是不敢正視對方。但現(xiàn)在能抬起頭與人正面交談，學(xué)會了禮貌待人。讀了這個故事后，我也懂得了很多。做事不要光看事物的表面，要在嘗試之后再下結(jié)論，要相信自己。做錯了不可怕，重要的是知道錯在哪里。勇于面對困難，相信明天自己一定會更棒。
中學(xué)生讀后感13
讀了課文《滴水穿石的啟示》，我明白了做任何事情都要有堅持不懈的信念和持之以恒的精神，不能半途而廢。比如家喻戶曉的“書圣”王羲之，他從小就天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，洗刷筆研的`墨汁竟然把整個池塘都染黑了，這是多么不可思議！再比如聞名世界的音樂家貝多芬，他練琴練得手指都發(fā)燙了，所以不得不把手放在冷水里去浸一浸再去彈，這又是多么讓人難以置信！
回過頭來再看看我吧，我練古箏練一會兒就叫苦叫累，就想著要“忙里偷閑”休息一會兒，所以總是覺得進步不大，照這樣下去，我又怎么能“滴穿”一塊塊“頑石”、克服一個個困難呢？
正是因為王羲之、貝多芬他們有種“滴水穿石”的精神，才取得了輝煌的成就，其實，在那些舉世聞名的名人背后，總有著一段不為人知的、屬于自己的“滴水穿石”的故事。
正如課文最后寫的，我們只要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示，就一定能實現(xiàn)我們美好的理想！
中學(xué)生讀后感14
今年夏天，我讀了一本書叫《萬物既偉大又渺小》。這本書的作者是英國人吉米？哈利。
這本書的主要資料是年輕的獸醫(yī)吉米？哈利躊躇滿志地來到鄉(xiāng)間工作，誰明白等待他的卻是層出不窮的.“慘事”。半夜穿睡衣出診，被人一捧一逗地揶揄不說，餓得要崩潰，卻忘了帶錢，只能眼睜睜地看著三明治被端走；挨馬踢狗咬也就罷了，還被一只小京巴認作干叔叔，除了禮物竟然還送簽名照；好不容易約上了心儀的女孩，結(jié)果窘事連連，一波三折……除了那些讓人捧腹的趣事之外，吉米？哈利還用充滿柔情的筆觸描述了英國鄉(xiāng)間怡人的風景，以及在那里生活著的純樸而熱情的人們。他總是懷著滿腔的熱情去擁抱生活，并將其優(yōu)雅地表現(xiàn)于筆端。我最喜歡的是《專業(yè)踢人的�！�，描述了獸醫(yī)吉米在給一頭牛做檢查時被一頭牛猛踢，最后逃到了牛棚上，十分狼狽……類似的故事還有很多。
這本書十分有意思，讓我明白了英國獸醫(yī)的工作資料，還有一些英國的鄉(xiāng)俗及農(nóng)場的自然風光。看完后我很喜歡這本書。他還有兩本系列書《萬物有靈且偉大》，《萬物美麗又聰慧》。我很期盼看到他們。
中學(xué)生讀后感15
我剛讀這本書的時候，我想時間怎么可能被偷走呢？我對這本書的好奇心更大了。
這本書講的是一個小朋友叫允植，他很懶，整天躺在床上不肯起來，每次他都覺得一天總是過得那么快，睡一會兒，就睡到下午2點了。一天夜里允植起來上廁所，他聽到鐘那邊有人在講話，他走了過去看到有很細小的東西在偷走他的時間，它們說：我們是時間小偷，將沒人珍惜的時間偷偷拿走！請不要叫我們小偷，反正那些時間都是被人遺棄的。懶惰之人漸漸沒有時間，我們的時間漸漸積聚起來。未來屬于我們，懶惰之人是我們的.助手……。允植怒視著鐘表，他下定決心要打敗時間小偷，后來允植制作假期計劃表，開始有計劃地學(xué)習(xí)、生活。他不僅將時間小偷趕跑了，也讓自己變得越來越優(yōu)秀了！
讀了這篇故事，我學(xué)到了要珍惜最寶貴的時間，不要浪費時間。要成為一個合格的時間主人，度過豐富多彩的假期生活。
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