《遠(yuǎn)方》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《遠(yuǎn)方》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《遠(yuǎn)方》讀后感1
《遠(yuǎn)方》這個(gè)故事告訴我們：有夢(mèng)想就有希望，堅(jiān)定自己的步伐，就能去到遠(yuǎn)方。
故事的主人公是一株寒芒。在她破土而出的那一瞬間，便深深得被周?chē)木吧��！罢婷馈背闪怂龁?wèn)候這個(gè)世界的第一句話(huà)。好奇于遠(yuǎn)處的風(fēng)景，她和一列火車(chē)成了朋友。藍(lán)得更勝天空的.大海，巍峨得連鳥(niǎo)都飛不上去的高峰……火車(chē)大哥的世界堅(jiān)定了小小寒芒“我想去遠(yuǎn)方！”的決心。于是他們約定一起出發(fā)。
她是說(shuō)到做到的，荒坡到鐵軌，不過(guò)十?dāng)?shù)米的距離，但對(duì)一株寒芒而言，卻不次于天堂向地獄的跋涉。她完全違背了一株植物的屬性，她義無(wú)反顧地將腳從深深植根的土壤里拔出，那滴滴答答留下的沙土，就像淋漓的鮮血。而在她而言，應(yīng)該是重塑生命的歷程。只是日復(fù)一日，年復(fù)一年，那列火車(chē)卻沒(méi)有出現(xiàn)。最終，她在枕木與枕木之間倒了下去，再?zèng)]起來(lái)。
有那么一天，太陽(yáng)正在下山。在她倒下的地方，長(zhǎng)出了幼小的同胞，她身披金色的陽(yáng)光。然后，久違的汽笛聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。這是另一列年輕的火車(chē)，因?yàn)橹暗幕疖?chē)在山體滑坡中殉職了。年輕的他們又成了朋友。似曾相似的畫(huà)面，只是這一次，她終于上了車(chē)，進(jìn)入了他的一個(gè)花盆中，疲倦而滿(mǎn)足，去遠(yuǎn)方看更多的風(fēng)景了。
這個(gè)故事，我看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。傷感卻又幸福，流著淚卻笑著。追夢(mèng)不怕失敗，堅(jiān)定自己的步伐，就能去到遠(yuǎn)方。
《遠(yuǎn)方》讀后感2
這篇文章是林清玄的一篇散文，用時(shí)間順序敘述了他小時(shí)候母親愛(ài)她的幾件事。
從三歲時(shí)喝“番仔油”到四歲時(shí)頭撞在縫紉機(jī)的鐵腳上，母親都費(fèi)了千辛萬(wàn)苦救回了他的命。對(duì)他十分疼愛(ài)后來(lái)由于大弟的死，母親對(duì)作者又是一陣溺愛(ài)。因?yàn)榈玫搅四赣H的周到照顧，作者的學(xué)習(xí)非常好。直到作者15歲時(shí)到外地讀書(shū)，母親仍舊對(duì)作者在家一樣的`照顧，給他的食品經(jīng)常多的吃不完。這幾點(diǎn)作者詳細(xì)的描述了母親對(duì)她的愛(ài)。
然而作者在敘述的過(guò)程中沒(méi)有提到一點(diǎn)與題目相呼應(yīng)的“夢(mèng)”這個(gè)字，直到文章的最后一個(gè)部分才寫(xiě)到母親對(duì)我說(shuō)的日本童話(huà)關(guān)于夢(mèng)的一個(gè)故事。母親后來(lái)說(shuō)：“有很多夢(mèng)是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)�！边@句話(huà)成為了貫穿全文的一句話(huà)，也正了這篇文章的點(diǎn)睛之筆。雖然前面敘述的母親對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有任何一句話(huà)提到過(guò)“夢(mèng)”，然而就是這樣一個(gè)故事、一句話(huà)就能把題目和文章結(jié)合在一起，我從中能夠體會(huì)到作者對(duì)這篇文章中所下的功夫，從而也能夠看出母親對(duì)作者的愛(ài)已經(jīng)濕潤(rùn)了作者的心田。
在全文中，作者在最后一段的描寫(xiě)在整篇文章中是最詳細(xì)的。因?yàn)樽髡吣艹蔀樽骷遗c母親對(duì)作者鼓勵(lì)他要有夢(mèng)想是分不開(kāi)的，這也是題目“在夢(mèng)的遠(yuǎn)方”的含義。文章的最后一個(gè)部分也使我認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想和人生的結(jié)果是分不開(kāi)的。只要有夢(mèng)想并且肯付出，最后的結(jié)果肯定是你所期望的那樣。
是啊，正如作者的母親所說(shuō)的，有很多夢(mèng)是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)。它不像三毛的《背影》那樣整篇文章充滿(mǎn)著哀傷，也不想大多其他文章那樣充滿(mǎn)悔恨。
《遠(yuǎn)方》讀后感3
今天，我學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的山》這篇課文，讀后我深有感觸。
這篇課文講述了劉翔剛跨欄時(shí)不敢奢望能親眼看到約翰遜到后來(lái)打敗約翰遜的過(guò)程。原來(lái)劉翔也不是天才，是經(jīng)過(guò)一步一步堅(jiān)持不懈地努力去挑戰(zhàn)目標(biāo)，才最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我最感動(dòng)的是20xx年，劉翔跟約翰遜比賽近10次，竟沒(méi)有一次超越他。但劉翔從不氣餒，背后灑下了多少汗水，遇到多少困難只有他知道，不斷地挑戰(zhàn)使他跟約翰遜的差距越來(lái)越小，但10次卻屢屢拿第二，而約翰遜卻總是第一。讀到這里我為劉翔在一次又一次的挫折中爬起來(lái)慢慢接近目標(biāo)而喝彩，為他耐挫的毅力而佩服，雖然約翰遜仍像大山一樣橫在劉翔面前，但劉翔經(jīng)過(guò)不斷努力，終于在20xx年5月8日國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，發(fā)揮出色，第一次超越過(guò)約翰遜，讓約翰遜看到了劉翔的`背影。()當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，劉翔迷糊了。在數(shù)萬(wàn)個(gè)觀眾的吶喊聲中，他不敢相信這一切是真的，他終于翻越了這座大山。
劉翔這種堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)在的我們，生活優(yōu)越，稍遇一點(diǎn)困難便會(huì)退縮難過(guò)。我更是如此，有時(shí)甚至遇到難題都不愿動(dòng)腦，考試一次失敗就會(huì)心灰意冷。學(xué)了這篇課文我懂得：一個(gè)人，只要胸懷大志、堅(jiān)持夢(mèng)想，并不斷向著目標(biāo)努力，就會(huì)有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它。我相信只要我們能發(fā)揚(yáng)劉翔的這種敢于超越，不斷進(jìn)取，相信我們沒(méi)有攻破不了的難關(guān)！
《遠(yuǎn)方》讀后感4
今年暑假我讀了一本好書(shū)，叫做《童年的遠(yuǎn)方》。這本書(shū)是由許多著名作家的短篇小說(shuō)組成的，我讀得津津有味愛(ài)不釋手。書(shū)中的每一個(gè)小故事都非常精彩，我最喜歡的還要數(shù)著名作家張之路寫(xiě)的一個(gè)短篇小說(shuō)《查理三世》。
“查理三世”是一個(gè)綽號(hào)，這個(gè)綽號(hào)像一個(gè)可恨的魔咒，罩住了男生宋春利的校園生活。綽號(hào)的由來(lái)使你絞盡腦汁也想不到：因?yàn)樗未豪拇蟾绾投缬羞^(guò)盜竊的行為，大哥如果算“一世”，二哥算“二世”，宋春利是老三，偷東西時(shí)，總要把手往人家口袋里插，所以大家叫他“查理三世”。因此，作者因一時(shí)沖動(dòng)，將看管教室鑰匙的責(zé)任交給他時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這份責(zé)任對(duì)這個(gè)自卑的男孩來(lái)說(shuō)意味著多么大的轉(zhuǎn)折。因?yàn)橛幸淮危T(mén)被火柴卡住了，宋春利用隨身帶的鑷子，把火柴取了出來(lái)。大家對(duì)宋春利充滿(mǎn)了疑問(wèn)。懷疑他帶鑷子意圖不軌，宋春利解釋了一下，徹底讓同學(xué)們對(duì)他的誤會(huì)解消失了。
在老師與學(xué)生的對(duì)峙中，作者所體驗(yàn)到的往往是一種不得不甘拜下風(fēng)的無(wú)奈。正是這樣的現(xiàn)實(shí)中，全班同學(xué)在無(wú)記名投票中時(shí)表明立場(chǎng)的那一刻，才格外令作者感動(dòng)。那來(lái)自大多數(shù)同學(xué)的`清澈的目光，不但是對(duì)宋春利的真誠(chéng)肯定，也是對(duì)作者的莫大鼓勵(lì)。而我覺(jué)得人不應(yīng)該自卑，要自信一點(diǎn)，相信自己一定能超越自己，變得非常自信！
這就是我讀的一本好書(shū)，一本令我愛(ài)不釋手的好書(shū)，我會(huì)好好惜它，讓它和我一起去走過(guò)那童年的遠(yuǎn)方。
《遠(yuǎn)方》讀后感5
十四個(gè)個(gè)性迥異的孤兒乘坐“孤兒列車(chē)”去尋找“家”。有的孩子會(huì)找到屬于自己的、充滿(mǎn)愛(ài)的家，而有的孩子只是重新開(kāi)啟了悲劇的大門(mén)。
女孩瑪莉安一直堅(jiān)信媽媽一定會(huì)等待她，但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的夢(mèng)想支離破碎。
她沒(méi)有見(jiàn)到媽媽?zhuān)膵寢尣粌H沒(méi)有等她，而且她根本不知道媽媽是否要等她�；蛟S她媽媽不知道，或許不想要，或許已經(jīng)不在人世。對(duì)于一個(gè)墾荒者來(lái)說(shuō)，一切都有可能。
雖然瑪莉安沒(méi)有找到媽媽?zhuān)粚?duì)和藹的老夫婦——白洛克先生和太太收留了她。
在西部風(fēng)沙的洗禮下，瑪莉安一定會(huì)幸福終生。
墾荒者在美國(guó)一直都是很“有名”的。西部墾荒者身上總有一股倔強(qiáng)和驚人的.毅力。比如我們讀過(guò)的《草原上的小木屋》的作者羅蘭，她的父親帶著全家去了大西部。她的家人，尤其是她的父親，性格都有一些倔強(qiáng)。還有林肯總統(tǒng)，他一直堅(jiān)持“半工半讀”，最終，在無(wú)數(shù)次失敗后，成為了總統(tǒng)。我相信，瑪莉安一定會(huì)有所成就。
這本書(shū)為我們講述了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的、凄涼卻又美好的故事。
就像冰心老人說(shuō)的：“愛(ài)在右，同情在左，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
《遠(yuǎn)方》讀后感6
媽媽給我買(mǎi)了一本名字叫《假如遠(yuǎn)方有奇跡》的書(shū)，我收獲了非常多知識(shí)，也有了自己的一些深深體會(huì)。
本書(shū)主要講述一個(gè)來(lái)自北方的漂亮女生裴心瑜感覺(jué)自己的生活好像陷入到一團(tuán)亂麻當(dāng)中，自我感覺(jué)非常不好——期中考試成績(jī)差得沒(méi)臉見(jiàn)人，爸爸和媽媽都無(wú)法進(jìn)行溝通，好朋友看起來(lái)好像都靠不住……置身于非常豪華的大房子里，裴心瑜決定逃離眼前可怕的一切。
裴心瑜從寒冷的'北方的家坐飛機(jī)來(lái)到了南方表姐的家。亞熱帶的城市綺麗風(fēng)光和淳樸人情，使內(nèi)心感覺(jué)混亂又孤獨(dú)的裴心瑜的心情慢慢的平靜下來(lái)了，開(kāi)始重新面對(duì)生活和找回原來(lái)本就美麗的自己。
一些系列新鮮刺激的生活經(jīng)歷使裴心瑜豁然開(kāi)朗：生活就是一面鏡子，它忠實(shí)的反映著裴心瑜的精神。困難、艱難和挫折，這些生活中的家常便飯，與其抱怨與對(duì)抗，不如換一副達(dá)觀而智慧的眼光打量，裴心瑜驚奇地發(fā)現(xiàn)，它居然還會(huì)給你一副自信又快樂(lè)的表情。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多人也是這樣，他們看起來(lái)讓人十分之羨慕，但其實(shí)他們自己的內(nèi)心卻是十分孤單的。也許，看上去他們的父母努力賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子；又或者，他們漂泊在外為的就是自己的孩子。所以父母雖然沒(méi)有時(shí)間陪我們，可他們也是為了我們好呀！也許我們是可以不用依靠他們，任何事情自己去做的。我們孤單，可以去尋找快樂(lè)啊，我們可以讓自己的生活更加充實(shí)，不再孤單啊。有錢(qián)人看起來(lái)富裕，令人羨慕，可實(shí)際上，富裕的人也有自己的苦衷。
裴心瑜在美麗又溫暖的深圳找回了原來(lái)本就美麗的自己，自信又開(kāi)心地踏上了回家的歸程之路。
這本書(shū)使我深深體會(huì)到：不要為一時(shí)的挫折而感到傷心，與其抱怨，不如積極面對(duì)，尋找更多的解決方法，向著成功不斷前進(jìn)。
《遠(yuǎn)方》讀后感7
寒假里，我去圖書(shū)館借了一本書(shū)，書(shū)名叫作《有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方》。當(dāng)我一看到這個(gè)書(shū)名就認(rèn)為這書(shū)中內(nèi)容一定是十分令人尋味的，果真，當(dāng)我津津有味讀書(shū)的同時(shí)，我也從中得到了不少的收獲，自己明白了不少的人生道理，學(xué)到了不少有用的知識(shí)。首先，這本書(shū)分為了7個(gè)部分，每個(gè)部分的中心思想都不同，在每個(gè)不同地方，都有幾篇文章，這些文章的情感豐富、文字細(xì)膩、用詞優(yōu)美。
如：《信念》這篇文章，主要講了兩個(gè)事例：
一、有一個(gè)病人想當(dāng)一棵蕭瑟的樹(shù)，最后一片葉子掉下的'時(shí)候，便是他生命的結(jié)束，可那片葉子不落，直到他完全康復(fù)。
二、在一片沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在跋涉，而口渴如焚的隊(duì)員們沒(méi)有了水，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，這還有一壺水，但在穿越出沙漠之前，誰(shuí)也不能喝，終于，探險(xiǎn)隊(duì)員們掙脫了死亡，穿越了沙漠，他們喜極而泣，這時(shí)想到了那壺水救了他們的命，可當(dāng)擰開(kāi)壺蓋時(shí)，卻是一壺沙。我讀完了這個(gè)故事明白了，樹(shù)葉給了病人活下來(lái)的信念，水給了探險(xiǎn)隊(duì)員們穿越沙漠的信念。原來(lái)一個(gè)人做事信念是如此的重要。聯(lián)系到我自己，我剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，自己很怕水，每次下水后多多少少會(huì)被水嗆著，可是我對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)游泳，通過(guò)這種信念我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這篇文章給了我啟發(fā)，讓我明白了信念的重要性。然而，還有許多的文章諸如此類(lèi)，出現(xiàn)在這本書(shū)中。
這本書(shū)給了我不小的收獲，這繽紛的文字散發(fā)著馨香的人文氣息，蘊(yùn)藏著深厚的人文底蘊(yùn)，實(shí)在是引人入勝，發(fā)人深省。
《遠(yuǎn)方》讀后感8
寒假里，我閱讀了王泉根老師寫(xiě)的一本名叫《向著遠(yuǎn)方的風(fēng)景》的書(shū)。全書(shū)分為兩輯，一個(gè)是向著夢(mèng)想遠(yuǎn)行；一個(gè)是追尋最美的風(fēng)景。
在第一輯中，我最喜歡的是“大青石圓夢(mèng)記”。里面講了在奇萊山一處，有一塊大青石，生活冷冷清清，十分孤獨(dú)。有一天，有兩個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。其中一個(gè)名叫安安的男孩說(shuō)，大青石像一條大鯨魚(yú)，另一個(gè)男孩阿泰說(shuō)，石頭就是石頭。大青石對(duì)安安的話(huà)欣喜若狂，于是它下定決心要變成真正的大鯨魚(yú)。后來(lái)，大青石受到了雪鳥(niǎo)的啟示，等待山洪的到來(lái)。然而，當(dāng)山洪到來(lái)時(shí)，大青石寧愿永遠(yuǎn)成為石頭，也不愿讓洪水沖進(jìn)城市。它的這份為民除害的心深深地感動(dòng)了天地，它真的變成了大鯨魚(yú)！大青石的行動(dòng)告訴我，寧愿做一個(gè)盡心盡責(zé)的普通人，也不要做一個(gè)有負(fù)罪感的'名人。盡心盡責(zé)地做好自己的事情，愿望的實(shí)現(xiàn)就會(huì)不期而遇。
在第二輯中，我最喜歡的是大小劉阿財(cái)?shù)墓适隆Ｖv的是年輕的劉阿財(cái)從家中走出，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)消失了，一位女神帶他去了他十歲的時(shí)候。劉阿財(cái)看到了自己十歲時(shí)候的頑皮，淘氣，讓母親洗衣，手酸背痛。女神又把他帶上了“憧憬飛機(jī)”，來(lái)到了劉阿財(cái)五十九歲的時(shí)候。他看見(jiàn)了一位老乞丐，他說(shuō)自己就是劉阿財(cái)，后來(lái)又陸續(xù)遇見(jiàn)了董事長(zhǎng)，老作家，樂(lè)師，電影明星……讓阿財(cái)十分頭暈。我明白了我們的“從前”是一定的，但“將來(lái)”是沒(méi)有定數(shù)的，全憑自己怎樣去想，怎樣去做。有什么樣的付出，就有什么樣的收獲。
向著遠(yuǎn)方的風(fēng)景，只有明確自己的目標(biāo)，意識(shí)到自己的責(zé)任，并認(rèn)真踏實(shí)地做好眼前的事情，前方的風(fēng)景一定美麗絢爛！
《遠(yuǎn)方》讀后感9
“書(shū)為深者，面自粹潤(rùn)”閱讀能修生養(yǎng)性，讓人淡定恬靜，從容大度�！凹液苄。〉街挥幸粋�(gè)字。家很大，大到你一生都走不出。”畢淑敏著作的《遠(yuǎn)方并不遠(yuǎn)》讓我沉思、領(lǐng)悟滿(mǎn)滿(mǎn)。
家是什么？家是你最先離開(kāi)的渡口，也是你最終到達(dá)的港灣。《遠(yuǎn)方并不遠(yuǎn)》用家、母愛(ài)、愛(ài)、幸福來(lái)描述了每個(gè)人的想法，心思，事例，道德。
家是溫暖的，家里蘊(yùn)含著父母對(duì)我們的.愛(ài)。我們應(yīng)當(dāng)去珍惜，去領(lǐng)悟，努力感受，它給予了你溫暖。當(dāng)我們生病時(shí)，父母?jìng)兗奔泵γΦ貫槲覀兾顾�、測(cè)量溫度；當(dāng)我們小時(shí)候犯錯(cuò)時(shí)，父母并沒(méi)有嚴(yán)厲指責(zé)，而是為我們講述道理；當(dāng)我們想家的時(shí)候，父母也在想著你；當(dāng)我們失敗時(shí)，第一時(shí)間站出來(lái)鼓勵(lì)我們的是父母。母愛(ài)如山，父愛(ài)如海。他們也許默默無(wú)聞，也許表達(dá)的方式令我們不能接受，也許直接表達(dá)，也許只有一個(gè)眼神，一句話(huà)語(yǔ)，一杯水，一次熱情的鼓掌，歸根到底，就是父母親對(duì)你的——愛(ài)。
生活在這個(gè)世界上，也是一種幸福。當(dāng)我們嗷嗷待哺時(shí)，母親喂養(yǎng)我們鮮奶，這就是幸福。幸福就是這么簡(jiǎn)單，有一次，一位教授問(wèn)山村的小朋友們，你們覺(jué)得幸福是什么？大家的答案對(duì)于鄉(xiāng)村小孩們非常正常：上學(xué)、買(mǎi)書(shū)、家里有錢(qián)、找到媽媽、找到爸爸、能到外面看看。對(duì)比于這些小朋友，我們真是很幸福，從小就有父母的照料，可以撲到父母懷里撒嬌，我們要感恩父母，感謝他們給我們帶來(lái)的幸福。
家庭的溫暖，先要無(wú)私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)和付出，愛(ài)的魔力，有時(shí)很貧瘠，有時(shí)很巨大，全看你是否能以心血灌溉。
《遠(yuǎn)方》讀后感10
懵懵懂懂的成長(zhǎng)經(jīng)歷，跌跌撞撞走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。前方有那么多的`未知事物，你一定要走最明亮的路。
書(shū)中的主人公——進(jìn)小學(xué)畢業(yè)班的沈楠，與好朋友漸遠(yuǎn)，與媽媽相處得也不再輕松，選中學(xué)讓全家人都?jí)翰贿^(guò)氣來(lái)，失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長(zhǎng)。
這本書(shū)對(duì)我受益甚深，每晚我都在思考，自己也將進(jìn)入畢業(yè)班，我也會(huì)相沈楠一樣嗎？有時(shí)候，我自己也不敢想�？墒�，哪個(gè)人不會(huì)嘗試過(guò)失敗呢？每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的風(fēng)景，每個(gè)人都應(yīng)該有自己制定的向前奮斗的目標(biāo)，人生中有那么多的挫折，一次失敗就那么輕言放棄呢，誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有人。
還記得，以前跳舞壓腿時(shí)總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以后不再去上課了，可媽媽哪會(huì)允許呢？我只能忍著淚水，忍著痛自己練。上課了，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個(gè)向前，包括我�？善蠋熅偷谝粋�(gè)選了我。本以為自己會(huì)不行，閉著眼睛不敢想，”啪啪……“一陣掌聲響起。那時(shí)想：給自己制定的目標(biāo)是對(duì)的。
想起這個(gè)事，只有想好計(jì)劃，才能給順利到達(dá)前方。雖不是說(shuō)一路都順利，挫折難免會(huì)有，但想想辦法就能克服它。
一路上找到自己的風(fēng)景，找到奮斗的目標(biāo)，那么，你將可以克服生活中的一切，向著明亮遠(yuǎn)方！
《遠(yuǎn)方》讀后感11
暑假中我閱讀了一本非常有趣的圖書(shū)，叫做《童年的遠(yuǎn)方》。
里面的內(nèi)容很豐富，也很可愛(ài)，豐富的是它里面有著各種各樣的小說(shuō)，可愛(ài)的是它的主角竟會(huì)是一個(gè)‘‘白癡’’。還沒(méi)看的時(shí)候，我有點(diǎn)好奇它會(huì)是怎樣的，看到開(kāi)頭的一篇詩(shī)歌，我就覺(jué)得這本書(shū)很有愛(ài)，因?yàn)樗小段业奶?yáng)—寫(xiě)給盲童朋友》它告訴我們太陽(yáng)照到遼闊的平原，也照到不為人知的山野一角；照到高大的屋宇，也照到每一個(gè)小小的家。太陽(yáng)照到的地方，是我們共同生活的地方。詩(shī)人通過(guò)盲童可以感知的觸覺(jué)信息來(lái)告訴他太陽(yáng)的物理特性，也用心靈的比喻來(lái)告訴他太陽(yáng)的詩(shī)性特征。盡管詩(shī)歌從一個(gè)身體健全的人對(duì)盲童朋友的引導(dǎo)起筆，卻著意突出了他們的世界之間平等的共性�！疤�(yáng)是我的，也是你的”，每個(gè)人都能從心里感受到它的存在。詩(shī)歌結(jié)尾的那句“你看不見(jiàn)太陽(yáng)，卻看見(jiàn)了一切”，傳遞了詩(shī)人對(duì)盲童世界的一種詩(shī)性理解。
這篇詩(shī)歌深深的打動(dòng)了我，讀完它以后，我都不敢再往下看了，我怕后面的會(huì)更動(dòng)人，更會(huì)令我淚流不止，可我卻還是忍不住看了。
看了之后，我才知道，里面的小說(shuō)不只有愛(ài)，還有各種稀奇古怪的.，有搞笑的、有動(dòng)物的、有學(xué)院的……
就說(shuō)這篇吧《沒(méi)有不好玩的時(shí)候》它從“一個(gè)人玩”、“兩個(gè)人玩”、“三個(gè)人玩”到“很多人玩“，都有著充分的理由。隨著數(shù)字的增加，詩(shī)歌的情緒也不斷高漲，到最后，我們幾乎能從詩(shī)行間聽(tīng)到孩子們游戲嬉鬧的喧嘩聲了。當(dāng)然不止這些好玩的事情，還有很多，很多……
多的令你眼花瞭亂，但多的又讓你越看越喜歡。
《遠(yuǎn)方》讀后感12
今天，我讀完了《向著明亮遠(yuǎn)方》這本書(shū)。這本書(shū)的內(nèi)容非常精彩，文中的“我”，一個(gè)叫“沈楠”，12歲的平凡女孩。自從進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班后，她的媽媽為了讓她考出好成績(jī)，對(duì)她的要求變得異常的嚴(yán)格、甚至苛刻，沈楠每天的生活不是在學(xué)習(xí)中就是在補(bǔ)習(xí)班中，完全放棄了所有愛(ài)好和休息的時(shí)間，也因此與好朋友漸漸疏遠(yuǎn)了。各種各樣的誤會(huì)，無(wú)窮無(wú)盡的'煩惱，整天圍繞著她。但她還是一直忍耐著…
這個(gè)故事讓我受益匪淺，感觸頗多。也讓我不禁想起了我以前的一些事情，有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，就對(duì)爸爸媽媽發(fā)火，大喊大叫，而不像沈楠，就算她媽媽對(duì)她再過(guò)分，她也會(huì)盡量地表示尊重，不會(huì)頂撞，她往往是最終是最終選擇合適的時(shí)機(jī)對(duì)父母說(shuō)出自己的真實(shí)想法，盡管也是大聲的，但是我認(rèn)為，這代表了一種勇氣。相比之下，我的大喊大叫使我感到深深地慚愧。
讀完這個(gè)故事，我深深地體會(huì)到，生活和學(xué)習(xí)中總會(huì)有許多煩惱，我們不要被煩惱左右，我們要保持理智，更要感恩身邊的所有人，包括父母、老師和同學(xué)…
《遠(yuǎn)方》讀后感13
讀了《童年的遠(yuǎn)方》，我感覺(jué)童年的時(shí)光是美好的；是充滿(mǎn)快樂(lè)的；是一幅美麗的畫(huà)；是人生中最快樂(lè)的時(shí)光。
《童年的遠(yuǎn)方》一書(shū)中，有許許多多不同的人物，他們都有著酸甜苦辣的童年，可在他們眼里那些日子都是美好的，因?yàn)槿说囊簧芏虝�，兒童年的時(shí)光更一去不回了，就像那句名言“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍�(shū)中的常新港，他的爸爸從大學(xué)里搶救回來(lái)了四個(gè)西紅柿，好不容易把西紅柿流到了快過(guò)元旦的時(shí)候，常去她家的'女知青陳紅衛(wèi)生病了，要吃西紅柿餃子，接下去發(fā)生的“恩將仇報(bào)”的情節(jié)，在經(jīng)歷了這一切之后，一個(gè)孩子的心靈并沒(méi)有被仇恨所占據(jù)，而是如此自然的保留了他純子善良的質(zhì)地。這是整篇小說(shuō)的題眼所在，也是令我感動(dòng)的地方。
《我是白癡》中，一個(gè)被人稱(chēng)為“白癡”的智障孩子的故事。透過(guò)“我”的眼睛，我看到了一個(gè)智障孩子艱難而快樂(lè)的生活。這里的每一個(gè)故事都深深的打動(dòng)我們，而其中是令我印象深刻的，是彭鐵男面對(duì)所有人，事實(shí)的那份單純澄凈的善良。
《等待開(kāi)花的日子》朵拉兔等待著栽下的小樹(shù)卻是一棵不會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，讀完故事，有一種比花還美的溫暖，綻放在我的心房。
《遠(yuǎn)方》讀后感14
有些故事還沒(méi)開(kāi)始就已結(jié)束，如同被風(fēng)吹落的矢車(chē)菊的花瓣，靜靜地沉淀到夢(mèng)的深處。當(dāng)過(guò)往的風(fēng)，不經(jīng)易間翻開(kāi)倉(cāng)促的年少歲月，很多往事已在空中慢慢地氧化，銹跡斑斑。但那一抹深藍(lán)、淡藍(lán)色的記憶，卻依舊輕輕地、輕輕地呼吸……
在《遠(yuǎn)方的矢車(chē)菊》這部書(shū)里，作者用細(xì)膩優(yōu)美的文字描述了一個(gè)開(kāi)遄優(yōu)美而結(jié)局凄涼的故事。這個(gè)故事向我們講述了女主人公莫亦蘿面對(duì)癌癥不低頭，不屈服，面對(duì)常人都無(wú)法忍受的`痛苦，不流一滴眼淚。在腿和壽命之間作選擇時(shí)，她毅然選擇了腿。因?yàn)樗肜^續(xù)她鐘愛(ài)的花樣滑冰。而就在莫亦蘿生病期間，她卻遇到了個(gè)讓她終身難忘的男孩——韋一鳴。兩人不打不相識(shí)，從一開(kāi)始互相看對(duì)方不順眼，都最后卻慢慢喜歡上對(duì)方。他們有困難時(shí)互相幫助，相互扶持。莫亦蘿雖然對(duì)世界充滿(mǎn)了眷戀，但卻因?yàn)椴⊥吹恼勰�，就如同被風(fēng)吹落的矢車(chē)菊的花瓣，離開(kāi)了人世。
當(dāng)我讀完全書(shū)時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面。被莫亦蘿這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩所打動(dòng)，并深深地被莫亦蘿和韋一鳴之間純真的友誼所感動(dòng)，他們友誼的道路雖然短暫、曲折，卻讓人無(wú)比動(dòng)容。同時(shí)，也讓我明白了，真正的友誼需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去面對(duì)，去經(jīng)營(yíng)，去珍惜。不要等到一切都走遠(yuǎn)時(shí)才后悔，到時(shí)一切都晚了。
親愛(ài)的朋友！讓我們一起去尋找屬于自己的友誼吧！象藍(lán)色矢車(chē)菊一般純潔的友誼！
《遠(yuǎn)方》讀后感15
給小孩讀，回憶童年往事；這本書(shū)給大人讀，了解孩子的心靈。
童年就像一個(gè)游樂(lè)園，讓我們?cè)谶@里盡情遨游，有時(shí)吃一塊糖果，讓我們回憶起童年那些趣事，其樂(lè)無(wú)窮。
《童年的遠(yuǎn)方》是許多短篇著作集錄起來(lái)的一本書(shū)。它里面既有詩(shī)歌又有文章�！巴甑倪h(yuǎn)方”意思是童年的一切并沒(méi)有走遠(yuǎn)，讓我們又感受到了童年的歡心愉快。
詩(shī)歌不像文章那樣長(zhǎng)篇大論。既能言簡(jiǎn)意賅，又能完全表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。在第三板塊里，《大人們的大事情和小孩子的小事情》完全可以說(shuō)明這個(gè)道理。整首詩(shī)表達(dá)了小孩子的天真無(wú)邪和大人們的愚味無(wú)知。進(jìn)一步表現(xiàn)了大人們不懂小孩子的《世界》。突出了詩(shī)句“大人們不一定就‘大’，小孩子不一定就‘小’”。這首詩(shī)對(duì)于大人來(lái)看的話(huà)，它會(huì)建起一座橋梁，通往小孩子的心靈。
文章故事生動(dòng)又曲折。在《賣(mài)茶葉的一天》，主人公臘朵和她的好朋友立包去賣(mài)茶葉。文章運(yùn)用了一些好詞佳句，讓人一看就吸引住了。最后一自然段突出了童年的獨(dú)特感覺(jué)，也讓人回想童年天真可愛(ài)的.事情來(lái)。令我感受最深的，是《不好看的書(shū)》。講的是一個(gè)外星人不喜歡鈔票這種“書(shū)”，跟大人、小孩手中的書(shū)交換了。再一次表現(xiàn)了大人對(duì)錢(qián)的崇拜。與小孩無(wú)邪對(duì)比，突出了主題的風(fēng)格。
這本書(shū)
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