- 相關(guān)推薦
《我最幸�！纷x后感（通用9篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《我最幸�！纷x后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我最幸福》讀后感 1
在《青年文摘》這本書中，我讀到一篇作文《我最幸�！�，使我有感而發(fā)。
作者在電視上看到了這樣的畫面：一個(gè)身材小小的女孩，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班上沒有一個(gè)同學(xué)回答出來(lái)，我毅然把答案喊了出來(lái)。老師推門出來(lái)看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了，偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課，一直上完小學(xué)，不告訴學(xué)校。”女孩小學(xué)畢業(yè)考試全縣第一名，可是沒有一個(gè)中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥]有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時(shí)間就出走，在她很小的時(shí)候，她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的'。主持人問(wèn)她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的，你有沒有恨過(guò)她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來(lái)沒有，我愛她，我總是覺得對(duì)不起她。”女孩綴學(xué)在家，除來(lái)要給父親、哥哥做飯，還自學(xué)中學(xué)的過(guò)程。因?yàn)榕]有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細(xì)。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個(gè)大字：我最幸福。
我想，如果我們心里都裝著四個(gè)字：我最幸福，那么我們對(duì)生活是不是就會(huì)多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻(xiàn)，少一些索取；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說(shuō)出：“我最幸福！”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西，你的精神也會(huì)煥然一新。
《我最幸�！纷x后感 2
今天我讀了一篇名叫《我最幸�！返奈恼�，主要內(nèi)容是：一個(gè)殘疾女孩因?yàn)樯喜涣藢W(xué)，所以偷偷地再墻角邊聽老師上課，結(jié)果一不小心把答案說(shuō)了出來(lái)。被老師發(fā)現(xiàn)了，老師悄悄收留了她。女孩就這樣讀完了小學(xué)。小學(xué)畢業(yè)后，她的成績(jī)是全縣第一，可沒有中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥]有手。女孩的母親腦子出了毛病，一段時(shí)間就要離家出走一次，她的手就是因?yàn)樵趯ふ夷赣H的過(guò)程中，遭遇事故失去的。有人問(wèn)她：“你狠你的母親嗎？”“沒有”她說(shuō)，“因?yàn)槲覑鬯�，所以覺得自己沒有照顧好她。”輟學(xué)后，她在家里自學(xué)功課、畫畫、寫書法，為家人做飯、包餃子。書法上還是寫“我最幸�！薄Ｋf(shuō)：“我永遠(yuǎn)認(rèn)為自己最幸福。”
每個(gè)生命都有自己的價(jià)值，每個(gè)生命都是寶貴的、值得珍惜的。女孩的肢體雖然殘缺，但是她的心靈卻是美好的，洋溢著一種生命的驕傲，她的生命是多么生機(jī)勃勃，充滿熱情。激勵(lì)著我在生活中奮發(fā)向上。女孩的殘疾就好像一張白紙上點(diǎn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，如果我們只看到這個(gè)小黑點(diǎn)，就會(huì)對(duì)大片珍貴的白紙視而不見，在小黑點(diǎn)上白白浪費(fèi)生命。如果我們珍惜所擁有的大片白紙，就會(huì)在白紙上描繪出五彩繽紛的圖案，使我們的.生命變得更加光彩有力。
我感到女孩有著一種熱愛生命的精神，一種別的殘疾人沒有的精神。我認(rèn)為的殘疾人一定活得死氣沉沉，一片灰暗，對(duì)生活感到乏味，對(duì)學(xué)習(xí)喪失進(jìn)取，感到自己在社會(huì)上已經(jīng)蕩然無(wú)存，無(wú)需再拼搏奮斗。只有衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。而這個(gè)女孩卻在家勤學(xué)苦練各種技能，對(duì)生活充滿熱情，對(duì)未來(lái)充滿希望和向往。
通過(guò)對(duì)《我最幸�！返睦斫猓屛蚁露Q心，一定要更珍惜生命，把幸福放在心上，把仇恨拋在腦后，使自己的生活過(guò)得更有活力。
《我最幸福》讀后感 3
五一假期里，我抓起一本書看了看，無(wú)意中翻到了一個(gè)故事《我最幸�！罚�
女孩身材嬌小，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。她敘述著她上學(xué)的一段經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)是冬天，特別冷。我扒在教室的窗臺(tái)上，聽老師講課。老師提了一個(gè)問(wèn)題，班上沒有一個(gè)同學(xué)能回答出來(lái)。我想，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他們?cè)趺床粫?huì)呢？我也沒想那么多，就把答案喊了出來(lái)。教室了的老師一直沒有發(fā)現(xiàn)我，聽我一喊，感到非常驚訝，就推開門一看。我嚇壞了，就從窗臺(tái)上摔了下來(lái)。老師被我的行為感動(dòng)了，就把我領(lǐng)進(jìn)了教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“咱們就收留她吧，讓她和你們一塊上課，不告訴學(xué)校�！本瓦@樣我上完了小學(xué)”
女孩的小學(xué)畢業(yè)考試是他們?nèi)h的'第一名�？墒菂s沒有一所中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥]有手，她的兩個(gè)袖子空空的，里面什么都沒有。女孩的母親得了精神病，每隔一段時(shí)間，她就要出去走走。小時(shí)候，她媽媽出去走的時(shí)候，而不小心觸電失去了雙臂。
一天，她母親出去走走，卻再也沒來(lái)。后來(lái)，是在結(jié)冰的小河里，找到了她的媽媽。
每當(dāng)小女孩想起自己可憐的媽媽，她就深深自責(zé)自己沒有照看好媽媽。
沒有了雙臂，上不了中學(xué)，可女孩寫了一篇文章《我最幸�！�，獲得了一等獎(jiǎng)，我看了她寫的幾句，里面沒有一句抱怨，滿是對(duì)生活的感激。
看到這里，我很驚訝。
女孩在家，除了給爸爸、哥哥做飯，還自學(xué)了初中所有的課程，她還會(huì)有兩只腳切土豆絲，土豆也切得很細(xì)。
女孩說(shuō)她什么飯都會(huì)做，米飯炒菜都是簡(jiǎn)單的，她還會(huì)包餃子，蒸包子等等，還會(huì)寫字、畫畫呢！她還寫了她的作文題目：“我最幸�！�。
女孩后來(lái)被一所大學(xué)錄取了，軍訓(xùn)時(shí)，她疊的軍被，讓部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)感到很驚訝。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，一定要把她疊的被子錄像下來(lái)，新兵入隊(duì)時(shí)都看看，受受教育。
一個(gè)飽受磨難的生命，內(nèi)心里卻充盈著幸福。如果我們多想想那個(gè)女孩兒，那么我們對(duì)生活一定會(huì)多一些熱愛，少一些抱怨；多一些奉獻(xiàn)，少一些索��；多一些進(jìn)取，少一些；多一些和平少一點(diǎn)牢騷。那個(gè)女孩沒有雙手，經(jīng)歷坎坷，可她卻感受“我最幸福”，我呢？我們呢？
《我最幸�！纷x后感 4
在茫茫的書海中，我讀過(guò)很多文章，唯獨(dú)《我最幸�！愤@篇文章，像一個(gè)錘子重重地敲在了我的心坎上，讓我明白了生活中雖然有很多困難和挫折，但只要你靜下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西。
《我最幸�！分v述了“我”在電視上看到一個(gè)沒有雙手的小女孩的故事：她是靠好心老師收留念完小學(xué)的；她畢業(yè)考試成績(jī)是全縣第一，卻沒有一個(gè)中學(xué)錄取她；她的`母親腦子出了毛病，一直出走：她的雙手也是因?yàn)槟赣H的出走失去的······但是他沒有抱怨生活，而是對(duì)生活的感激，她還學(xué)會(huì)了用雙腳做飯、畫畫、書法······節(jié)目的最后，她還說(shuō)：我最幸福，并現(xiàn)場(chǎng)表演了書法，寫的仍就是那四個(gè)字，我最幸福。
讀完這篇文章，我陷入了沉思：挫折沒有擊敗小女孩，反而讓他感激生活、感到“我最幸�！�。換了我，我會(huì)這樣善待挫折嗎？不會(huì)�；叵胍郧拔铱荚嚳嫉貌缓昧耍皇恰翱尢旌暗亍�，就是逃避，總之我沒有面對(duì)挫折。
看看自己，再看看馬云：馬云剛辦“阿里巴巴”時(shí)，有人說(shuō)他是瘋子，有人甚至在網(wǎng)上詆毀他的網(wǎng)站······但他依然堅(jiān)持不懈地面對(duì)挫折，繼續(xù)奮斗。終于，他獲得了巨大的成功。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？挫折是你通向成功道路上的“試金石”，你善待它，它會(huì)幫助你；你一味地逃避，它會(huì)變成“攔路虎”�？梢姡忝鎸�(duì)挫折的態(tài)度，就決定了你成功與否。
我想，假如我們勇于面對(duì)挫折，對(duì)生活多一點(diǎn)感激，少一些抱怨，你的精神也會(huì)隨之煥然一新。我們生活在父母的疼愛、老師的關(guān)愛下，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？讓我們大喊：“我最幸福！”這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中除了挫折，還有很多美好的東西。所以，善待挫折，何樂(lè)而不為呢？
《我最幸福》讀后感 5
讀完《我最幸�！罚疑钍苡|動(dòng)。書中講述的那些看似平凡卻充滿幸福的故事，讓我明白幸福并非來(lái)自物質(zhì)的堆砌，而是源于內(nèi)心的'滿足。主人公在簡(jiǎn)單的生活中，從與家人的相處、對(duì)愛好的堅(jiān)持中找到了幸福的真諦。反觀自己，常常在追求物質(zhì)的道路上忽略了身邊的美好。就像書中所說(shuō)，當(dāng)我們用心去感受生活，珍惜每一個(gè)當(dāng)下，幸福便會(huì)如影隨形。以后，我也要學(xué)會(huì)感恩，珍視身邊的人和事，從點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)幸福，讓內(nèi)心充滿滿足感。
《我最幸�！纷x后感 6
這本書讓我認(rèn)識(shí)到，幸福不是偶然降臨的，而是需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。書中的人物在面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)時(shí)，沒有抱怨，而是積極尋找解決辦法，努力維護(hù)著家庭的和諧與溫暖。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也會(huì)遇到各種困難，工作的'壓力、人際關(guān)系的復(fù)雜等，但只要我們懷揣著對(duì)幸福的向往，用心去對(duì)待家人、朋友，努力解決問(wèn)題，幸福就會(huì)在我們的努力中生根發(fā)芽。我明白了，只有付出努力，用心經(jīng)營(yíng)生活，才能收獲真正的幸福。
《我最幸�！纷x后感 7
《我最幸福》傳達(dá)出一個(gè)重要的觀點(diǎn)：幸福是一種選擇。書中的主人公無(wú)論身處何種環(huán)境，都能選擇以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，從而感受到幸福。這讓我反思自己，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就陷入消極情緒，錯(cuò)過(guò)了生活中的幸福。其實(shí)，我們完全可以選擇換個(gè)角度看問(wèn)題，用積極的.心態(tài)去擁抱生活。當(dāng)我們選擇看到生活中的美好，幸福就會(huì)圍繞在我們身邊。今后，我要學(xué)會(huì)在困境中選擇樂(lè)觀，主動(dòng)擁抱幸福，讓生活充滿陽(yáng)光。
《我最幸福》讀后感 8
書中描繪的那些充滿愛心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人物，讓我深刻體會(huì)到幸福與奉獻(xiàn)是緊密相連的'。他們?cè)趲椭说倪^(guò)程中，不僅給別人帶來(lái)了溫暖，自己也收獲了滿滿的幸福。這使我認(rèn)識(shí)到，幸福不僅僅是個(gè)人的感受，還體現(xiàn)在對(duì)他人的付出中。在生活中，我們可以通過(guò)一些小事去幫助他人，比如為鄰居提供幫助、參與志愿活動(dòng)等。當(dāng)我們奉獻(xiàn)自己的愛心時(shí)，也會(huì)收獲幸福的回饋。我要將奉獻(xiàn)融入生活，在幫助他人的同時(shí)，讓自己成為一個(gè)更幸福的人。
《我最幸�！纷x后感 9
從書中可以看出，幸福是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。主人公在日常生活中，從一頓溫馨的晚餐、一次愉快的散步中，都能感受到幸福。這些看似微不足道的瞬間，構(gòu)成了他們幸福的生活。我們的生活也是如此，幸福并非遙不可及的`夢(mèng)想，而是藏在每一個(gè)平凡的日子里。我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸，珍惜每一個(gè)幸福的瞬間，讓這些瞬間匯聚成幸福的長(zhǎng)河。只有用心積累生活中的幸福，我們才能真正擁有幸福的人生。
【《我最幸�！纷x后感】相關(guān)文章：
最幸福的作文06-05
最幸福的人05-06
最幸福的人作文07-26
最幸福的事情作文04-12
最幸福的人作文02-27
誰(shuí)最幸福作文06-17
最幸福的事作文09-14
最幸福的事作文08-31
最幸福的父親作文01-23