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荷塘月色讀后感集合15篇
品味完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的荷塘月色讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷塘月色讀后感1
早聞朱自清的《荷塘月色》被文人廣為傳頌。于是,匆匆購得《朱自清散文集》,我便如饑似渴,直翻此文。
荷塘配月色,本就是讓人心馳神往的佳境,加之散文大家漫步荷塘,神散荷塘,用手中的瑰筆將荷塘映月、荷塘喜月、荷塘戀月的景致描繪得淋漓盡致。
塘美,美在哪里?一美水清,二美水靜,三美水有月色相映。荷美,美在哪里?一美接天蓮葉無窮碧,二美出水芙蓉婀娜姿,三美怡紅快綠總相宜。數(shù)不盡的美化成了韻也十足,情也優(yōu)柔,醉也朦朧的詩句翩翩舞著飛進(jìn)作者的文章。眼前疑似情景再現(xiàn):荷花如美麗少女,含羞出浴,腳步輕盈,眉彎彎,唇翹翹;荷花似卷書一冊,輕輕卷起,頁頁新穎,如新苞露珠般透亮、明動;荷花又像姑娘的裙裾,清風(fēng)中舒開又皺,夜色里萌動而飄柔。
荷塘的月色,更是別有情趣。月也清,水也靜,月光似水,靜影沉壁,月光照水,水波映月,頗有獨釣江水的.風(fēng)范。月兒清逸的個性在荷塘的配襯下,淡淡的,冷冷的,一如高潔俊朗的書生,不事權(quán)貴,飽讀詩書,雋永清雅。月亮的光芒是太陽賦予的,可月亮青出于藍(lán)而勝于藍(lán),就像冰生于水而寒于水,月光收起了太陽似火的熱情,將熾烈的情感掩映在冷冷的光暈中。
境隨意高,意由心生。在北京居住的朱自清,“這幾日頗不寧靜”,于是獨自夜游荷塘,看到荷塘蓮葉茂盛,不由想起了江南“蓮葉和田田”的佳境,心中泛起了淡淡的喜悅。但同時又為冷月感慨,牽掛著國家前途命運(yùn),惦記著中華民族遭受危難,從而泛起了淡淡的憂愁。這淡淡的喜悅并這淡淡的憂愁,勾勒出一幅《荷塘月色》圖,更寫出了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的文人情懷。
荷塘月色讀后感2
清清月光下,隨著朱老的腳步走入清華園。
那片荷塘,美麗、幽靜。
帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色還好,花還未央。趁幽靜的小路還無人打擾,一路迷茫走著,自然而然地來到了日日經(jīng)過的荷塘邊。月色下的荷塘,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭玉立如舞女的裙擺,趁微風(fēng)荷葉隨風(fēng)起舞,婆娑婀娜的美妙身姿映入眼簾。點綴其間的雪白荷花,不禁讓人想起她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的品性。形態(tài)各異的荷花在荷塘中:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”!把U娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。讓人迷之向往。
最美的常是那縷微風(fēng),一縷“微風(fēng)”讓這荷塘生動了許多:“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的`那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風(fēng)致了!宾畷r,荷香彌漫,似有若無,花葉共舞,我也在微風(fēng)中心靈沉醉在這荷之中了。
這似乎還不夠極致!塘上的月色已靜靜地等了許久:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢!痹律悦扇岷,淡淡的云霧環(huán)繞其間,淡淡的喜悅又被月色所勾勒。
漸漸的又走回了那條小路,恍然再次走回現(xiàn)實。夜,繁星點綴,月光灑落人寰,寂靜中那強(qiáng)烈的渴望自由之感順著微風(fēng)抨擊著朱老的心。
趁我還年輕,趁我還在追求著那所謂的自由,現(xiàn)在便奮力拼搏!
荷塘月色讀后感3
《荷塘月色》是現(xiàn)代著名散文家朱自清一篇比較婉轉(zhuǎn)的文章,作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落,同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,而我的心情也隨著波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪,象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人,這一切都是自己的',白天里要做的事,要說的話,現(xiàn)在都可以不理,并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了!弊咧咧,我仿佛看見了荷塘,“那田田的葉子,零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香,肯定令人心曠神怡,夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘之上,簡直就是月光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生,而我便在作者筆下盡情的賞花觀月,深深陶醉……
看著看著,突然如水的月光消失了,四周圍郁郁蔥蔥的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有!恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作的心涼了下來,雖然我很難體會作者當(dāng)時的無奈和彷徨,但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……
文章看完了,而我卻未合上書,這篇文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)、工作,好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
荷塘月色讀后感4
月色降臨,我吃過晚飯后,漫步在荷塘邊,我看見一池的荷花和和荷葉。遠(yuǎn)處還有片若隱若現(xiàn)的小樹林。
月光下的小樹林朦朦朧朧的,若隱若現(xiàn),風(fēng)吹的時候小樹就像那無數(shù)個頑皮的孩子,可愛極了。有時還聽見那鳥兒唱歌的聲音,美妙悅耳!還有鳥歸巢時撲梭翅膀的'聲音。有時還會看見一閃一閃的,忽明忽暗的東西,那是什么呢?哦,原來是會發(fā)光的螢火蟲呀!我還聽見了不知名的蟲兒的鳴叫聲。好美麗呀!
荷塘上方還有一輪皎潔的月亮,高高地掛在天上。月亮用它的那雙漂亮可愛的眼睛看了看荷塘,感嘆到大自然多美呀!柳樹直直地站在了荷塘的邊上,守護(hù)著荷塘。荷塘邊的柳樹被微風(fēng)一吹,它那翠綠的長發(fā)就擺在荷塘里了,當(dāng)它的長發(fā)從水里抽出來時就和剛洗過澡一樣,干凈極了。荷葉一片一片的睡在荷塘里,密密層層的,好看極了!荷葉上長滿了荷花,荷花有的像仙女們一個拉著一個的手;有的像一個個頑皮的小孩,一會兒給這個朋友玩一會兒,一會兒和那個朋友玩一玩;還有的躺著睡覺。
荷花上長出了一個一個的蓮藕,都昂首挺胸。那蓬蓬里長滿了蓮子,下面還有好吃的脆藕。荷葉上有時還會滴下幾點小水珠,那小水珠就像好看的珍珠,晶瑩透亮。荷葉上的荷花有白的、粉的、白里透粉的……美麗極了。
荷花上有時還有幾只頑皮的青蛙蹦上去嬉戲打鬧著。青蛙有時在上面安睡,有時幾個小伙伴們一起玩耍。從遠(yuǎn)處看,就像幾個小蟲。我近看就看到了幾只青蛙。
我以后要成為一名畫家,把這幅美麗的畫面記錄下來,也要畫出更多大自然美麗的景色。
荷塘月色讀后感5
在朱自清的眾多散文中,最令我陶醉而沉迷的,便是這《荷塘月色》了。
“層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀的打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人……”這月下的荷塘靜如隔世,風(fēng)輕花香,吸引著詩人的`光顧,同樣也吸引著我的目光。細(xì)細(xì)觀來,寬闊的荷塘中亭亭玉立著些沉睡的荷花、荷葉,我仿佛看到,月光柔和地鋪在花上、葉上,哪怕是最中央的花蕊,月光也慷慨地灑下她的憐愛,整個荷塘好似籠罩著輕紗,在夢中沉睡。空氣中,淡淡的花香,夾雜著薄薄的霧氣,真是個人間仙境啊。我忍不住就要跳進(jìn)書中,與那荷花共舞,與那荷葉共樂。
“葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻也更見風(fēng)致了,月光如流水般,靜靜地瀉在這一片葉子上……”花兒受葉兒滋養(yǎng),葉兒被流水洗滌,一切的生命源于這水,這脈脈的水,這清澈的水,這細(xì)密密的水,而水卻被荷葉朦朦朧朧地蓋住了,使葉子更清更晶了。在這淡月微云之下,我的思緒也忽然想到了“明月清風(fēng)照綠葉,輕云薄霧映彩荷”這句話,用它來形容這荷塘意境,再合適不過了。
伴著這清香的荷塘,我深深地體會到作者對美的向往,對寧靜平淡生活的憧憬和對家鄉(xiāng)那種江南水鄉(xiāng)的無限回憶與懷戀。
這篇文章寫于1927年“四一二”運(yùn)動之時。曾參加過五四運(yùn)動的愛國知識分子朱自清,面對這一黑暗現(xiàn)實,他悲憤、不滿而又陷入對現(xiàn)實無法理解的苦悶與彷徨之中。懷著這種孤獨苦悶的心情,朱自清寫下了這篇文章。文章借對“荷塘月色”的細(xì)膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實,渴望自由,想超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的思想感情,為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。從情到景,復(fù)又歸情,是記游,又是抒情,這樣的結(jié)構(gòu)安排恰到好處地服務(wù)于寫景的需要和抒情的需要。
荷塘月色讀后感6
我相信,有一本書,一定藏在遠(yuǎn)方。它是你的至交,它的肚腹中藏著一句話,有可能改變你的一生。
月光在云層上拋灑,像銀色流水般慢慢融化了云層。星在耀,月在淺笑,夜很安祥。驀然間,我陶入了朱自清的荷塘月色,讓晶瑩的光流進(jìn)我的心靈。
朱自清原名自華,是現(xiàn)代杰出的散文家,詩人,這篇文章中我讀出了……
“這是一條幽僻的路,白天也很少人走……”讀著,我仿佛身臨其境,欣賞著荷塘月色,流柔情,荷桿顫動,撥響了我心中的琴弦,如詩如畫的荷塘月色,思緒輾轉(zhuǎn)于柔腸,無奈的感悟,隱沒了意圖,愛熱鬧,愛群居----當(dāng)然是想大家一起生活;愛冷靜,愛獨居----在這種不滿現(xiàn)實,想自由,超脫現(xiàn)實而又不能的復(fù)雜的感情,當(dāng)然,想住在“世外桃源……我的心也隨著波動起來!
走著,走著,我看到了“荷塘”,仿佛也和作者一樣,我把學(xué)校里承重的壓力融進(jìn)這荷塘中,消隔,消隔……荷葉仿佛一位剛出谷的`美人,和著風(fēng)兒搖曳……月光,它比星星吸引人的月光,又沒太陽如此招搖,只是默默襯托著荷花,我的心啊,陶醉了……
看著看著,月光躲進(jìn)了云層,蟬聲,蛙聲,聲聲入耳,《采蓮賦》,《西洲曲》讓心涼了一地,無奈,這一夜,我輾輾未眠,荷塘月色的美景,使我感受到朱自清對荷塘月色的贊美之情,但更感覺到作者厭惡現(xiàn)代生活,不禁蹙了蹙眉,握住筆與“白色恐怖”作斗爭的精神,令我敬佩。
以前,回到家鄉(xiāng),炊煙升起,村莊上空氤氳著一抹抹青黛,房前屋后飄逸著一縷縷稻香,麥草香,柴火的熏香,勞累了一天的人們坐在屋檐下,盤算著明天的活計,如今,城市化的爪牙無孔不入侵入村莊,鄉(xiāng)村的美感如同壁畫上的油漆,一天天剝落,一些樸素的東西也慢慢掉色。無論現(xiàn)代生活多么繁擾,它依然穩(wěn)穩(wěn)扎向大地深處癡癡守望……
我默默地想,慢慢地寫,尋找生命的本色……終究是海市蜃樓,就這樣,我寫了一篇《荷塘月色》有感……
荷塘月色讀后感7
荷塘月色讀后感我走到電腦前,毫無目的的尋覓著。在“百度”網(wǎng)站中我發(fā)現(xiàn)了《荷塘月色》,我點看文章,慢慢的便走進(jìn)了文章中!斑@幾天心里頗不寧靜!薄逗商猎律返淖髡呤侵熳郧澹乾F(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、和民主戰(zhàn)士。在文章中,作者含蓄而又婉轉(zhuǎn)地抒發(fā)不現(xiàn)實,渴望自由的感情!鞍滋煲采僮呷,夜晚更加寂寞!弊x著這段話,仿佛跟著作者走進(jìn)了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖!拔覑蹮狒[”,“愛群居”是因為和大家生活的環(huán)境是多么美好;“也愛冷靜”,“也愛獨處”——當(dāng)然是處在這“白色恐怖”中,想住在“世外桃源”。跟隨著作者的腳步,我看見了“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子!碧锾锏娜~子,零星的荷花,真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的.月光瀉在了葉子和荷花瓣上,浮在池塘中,簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。
作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致,栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學(xué)的幽僻角落的優(yōu)美風(fēng)光,我陶醉了。看著看著,看到了荷塘的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了,四周圍著的樹,樹間透著光,可光卻無精打采的,此時蟬和蛙變成了主角。我看到了文章的末尾,我“看”著作者走進(jìn)了房間,文章也看完了,而我卻未關(guān)上網(wǎng)頁,這篇文章使我意猶未盡。我關(guān)上網(wǎng)頁,緩緩地走向房間,躺在床上,閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清。慢慢的,我將要睡了,我多么希望夢中再與荷塘相遇。
荷塘月色讀后感8
本文景物描寫的特點,在于將描寫荷塘和描寫月色巧妙地結(jié)合起來。荷塘,是月下的荷塘;月色,是荷塘上的月色,突出了優(yōu)雅、朦朧、幽靜之美。第四、五段最能體現(xiàn)這種美。如:“層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的'美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的!边@一段沒有寫月,但處處有月,荷葉、荷花,都處在朦朧的月光中,有著奇異的光彩。把盛開的和含苞欲放的白花比喻成“明珠”“星星”,從色彩和光華上寫荷花之美。寫荷花的縷縷清香,微風(fēng)傳送,像遠(yuǎn)方飄來的歌聲一樣似有似無,時斷時續(xù),捉摸不定。這幽雅淡遠(yuǎn)的感受也只能在月夜獨處時才會有,如在嘈雜的白天,絕不會有這樣的感受。
荷香本是嗅覺形象,作者卻把它比喻成“遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲”,使其轉(zhuǎn)化為聽覺形象,這種把一種感覺的形象轉(zhuǎn)化為另一種感覺的形象的寫法,在修辭學(xué)上稱為“通感”或“聯(lián)覺”。運(yùn)用這種修辭方法,可以啟發(fā)讀者更加廣闊深遠(yuǎn)的想像和聯(lián)想,讓讀者從各自的生活經(jīng)歷和文化素養(yǎng)出發(fā),去領(lǐng)會作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)境界。又如:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。”把荷葉和荷花放在月光的背景下,一個“瀉”字,給人一種奶白色而又鮮明欲滴的實感;一個“浮”字,又表現(xiàn)出月光下荷葉、荷花那種縹緲輕柔的姿容。作者是通過寫葉、花的安謐、恬靜,襯托出月色的朦朧柔和。
又如:“月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭愣愣如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上!边@里寫“黑影”和“倩影”,還是寫月色,因為影是月光照射在物體上產(chǎn)生的。樹影明暗掩映,錯落有致,反襯月光輕盈蕩漾。月色本是難以描摹的,但作者透過不同的景物,從不同的角度去寫月色,使難狀之景如在眼前。
荷塘月色讀后感9
畫家用最普通的筆,勾勒出最美麗的圖畫,作家用最樸實的語句,寫出最耐人尋味的意境。沒有華麗的詞藻,也能把美展現(xiàn)地淋漓盡致;沒有過多的修飾,但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。
這就是我讀朱自清先生作品的感受。
其實,我最想與大家品讀的就是他的《荷塘月色》。文章的頭幾句就把情境從家里的溫馨的景象慢慢地轉(zhuǎn)換成了月下孤涼的夜晚。
夜晚那條曲折的小煤路,那些楊柳都給人一種悲,更有一種害怕的感覺。
荷花,象征著“出淤泥而不染”的韻致,我想,朱自清先生也像荷花一樣吧,潔身自好,他為了排遣心中的`抑郁才會在夜深時獨自享受這月下的荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,一切是那么地安靜。腦海里可想,可不想。白天里一定要做的事現(xiàn)在都可以不理會。這是多么好的事。
走著,走著,朱自清先生才開始欣賞著月下的荷花美景。田田的葉子,亭亭玉立的舞女,羞澀地朵兒,還有零星般得光點,真是光與荷花的完美結(jié)合,映出一幅令人陶醉的《月下荷塘》一般的水墨畫。
光,漸漸地暗了些,周圍從荷塘變成樹叢。黑影,漸漸鋪在地面上,顯得那么和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜,一唱一和,不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。
作者回到了家,我的文章也看完了,荷塘月色的美麗令人暫時淡忘憂愁。這字里行間,充滿了作者對美好生活的向往,對和諧社會地期待。在有著大好的生活條件下的日子,我們真的應(yīng)該好好珍惜。
荷塘月色讀后感10
我走近書桌,拿起《荷塘月色》這本書,慢慢讀了起來,靜靜走入了文中的世界。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望,以及對黑暗的現(xiàn)實既想“超然”卻又努力“掙扎”的心跡。
文章一開頭寫到:“這幾天心里頗不寧靜!弊髡呦虢栌魏商僚沤饪鄲,于是從一開頭,他就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁!斑@是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著,我似乎也走到了荷塘邊,同作者一起欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。從中我感受到了作者內(nèi)心的不寧靜和彷徨,我的心情也隨著波動起來。
朱自清在訴說自己內(nèi)心的不寧心靜后,描寫了一番寧靜與現(xiàn)實不同的景象——荷塘月色,通過對傳統(tǒng)的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月描繪,象征性的抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的苦悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想,他覺得自己是個自由人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可以不理不睬,這種詩一般的境界多么的令人神往。他深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音:“這是獨處的妙處,我且我受用這無邊的.荷月色好了!
走著走著,我看見了荷塘,田田的荷葉,零星的荷花,風(fēng)中滿是花香,真令人心曠神怡。夾著薄云淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用月光與荷花描繪的美麗圖畫,作家把月光下的荷塘美景描寫的那么神圣寧靜,我在他筆下盡情地賞花觀月,我陶醉了。
漸漸地,合上了書,閉上了眼,回想著朱自清這位偉大的民主戰(zhàn)士,我閉上了眼,荷塘田田,盈盈月色,我們在夢中相見吧!
荷塘月色讀后感11
在這個假期,我懷著期待的心情閱讀了《荷塘月色》這本書,在這之中我也閱讀到了朱自清的很多散文:《匆匆》、《春》、《背影》等等。但在這之中,我最喜歡的就是《荷塘月色》的這一篇散文了。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出他的渴望,寫出了他對黑暗的舊社會的反對。
“沿著荷塘,是一條曲折的小煤銷路。這是一條幽僻的路……”我越讀越投入,仿佛自己也看見了當(dāng)時的畫面:曲折的小路通向幽處,走著、走著、我看見了荷塘,荷塘旁邊立著一棵棵粗壯的楊柳,月光向大地與荷塘上撒下淡淡的幽光,在荷塘的中間,有一田田的荷葉分散在荷花的周圍,靜靜的仔細(xì)觀賞,真是讓人心曠神怡。久久不能忘記:夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,仿佛不能從這個情景中走出,我的心情也隨之而波動起來,我陶醉了……
我“看”著作者走進(jìn)了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內(nèi)心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的.憧憬與向往。
我反復(fù)讀了許多遍,仿佛每一次都能讀懂作者的一個心情,都能讀懂作者的每一個想說明的道理。朱自清在用這篇文章訴說自己的不寧靜的心境,卻描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境――荷塘月色。象征性地抒發(fā)了自己他對黑暗的舊社會的反對和向往美好新生活的心情。我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中,而作者卻生活在一個戰(zhàn)爭時期,但他也總是無懼無畏,所以我更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗使我暫時忘記憂愁,美好生活的期望拉進(jìn)了我和作者之間的距離。希望以后我有機(jī)會與荷塘相見時,也能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心。
荷塘月色讀后感12
這是一篇借景抒懷的散文。
“這幾天心里頗不寧靜!睆倪@開頭就可以讀出作者心緒不定,為外面的事情所煩惱,可能就會想方設(shè)法去發(fā)泄。“忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣心情吧。”那就去賞月光下的荷塘。在那你就會發(fā)現(xiàn)一切。
在第三段里“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里!薄耙粋人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。”從這里可以讀出作者渴望一片寧靜的吵雜而復(fù)雜的世界,渴望一片言行自由自在的天地。
令我印象最深刻的是第四段寫荷塘,“曲曲折折的荷塘上面,彌望的`是干田的葉子!薄叭~子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”文中用了比喻和擬人的詞突出了視角上的曲線美,把葉子比作舞女的裙,讓人聯(lián)想到少女的翩翩起舞!拔L(fēng)過處,吹來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上有著渺茫的歌聲似的!边@句話一開始讀時覺得感官上有些矛盾,不合常理,縷縷清香本是嗅覺聞出來的,然而后面卻說仿佛高樓上有著渺茫的歌聲,歌聲是聽出來的,怎么會有呢,這也許就是文學(xué)藝術(shù)寫作的藝術(shù)手法吧,把不同種類的感官功能溝通融合在一起,微風(fēng)過處,遠(yuǎn)處時隱時現(xiàn)的歌聲也和在荷花的香味了,一起讓人神魂縹緲,有著仙境般的感覺!“葉子底下是嘩嘩的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。”充分發(fā)揮了朱自清的想象力,因見葉子極美的風(fēng)致,雖然葉遮住了荷塘,但仍能感受到底下的那動聽的流水聲,因有流水的滋養(yǎng),荷塘才會開得旺盛。這段文章中有靜態(tài)有動態(tài),動靜皆宜,把整個荷塘的景由靜態(tài)寫成動態(tài),給人留下極美至神韻的景象!讓你回味無窮。
整篇文章能讀出作者渴望美,并通過文字構(gòu)建了心中的美!
荷塘月色讀后感13
冬日的中午,天氣陰冷,兒子從少年宮放學(xué),我和他沿著西湖向位于北山路的兩岸咖啡走去,打算去那邊作短暫調(diào)整后下午繼續(xù)上課。
漫步斷橋,我們駐足橋邊那片殘荷。我不禁問兒子:你能說說這冬天的荷花嗎?兒子愣住了,他說:當(dāng)然沒有夏天那樣“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”那么美麗呀!……我由衷贊賞兒子審美的眼光和對荷花為何自古倍受青睞的認(rèn)同。然而,我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。
放眼望去,湖面千莖橫斜,萬葉紛批,一枝枝緘默無語的.殘荷,宛如橫臥疆場的勇士,或低頭、或昂首、或相擁相抱、或攜手而立、或傲立寒風(fēng),或虬曲接近冰點的湖水,讓人不禁領(lǐng)略到了“化作春泥更護(hù)花”的悲壯和綿綿情意。寒風(fēng)乍起,枯葉婆娑,婀娜翩遷,殘荷卻依然挺立,不屈不饒,呈現(xiàn)出一個個頑強(qiáng)的生命……
是!沒有這與嚴(yán)寒抗?fàn)幍臍埡桑膩泶禾臁靶『刹怕都饧饨恰钡难U娜的身影,哪來夏日“碧葉喜翻飛”的沖動和勃勃生機(jī)……一歲一枯榮的只是荷的枝葉,永遠(yuǎn)不滅的卻是荷的精神:她植莖于泥,滋養(yǎng)于水,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;荷葉緊貼于水卻從不隨波逐流;荷干生性倔強(qiáng),寧折不屈,絕不旁逸斜出;荷花雍蓉嬌艷卻不嘩眾取寵,清香中透著謙遜,柔弱里充滿剛直,內(nèi)斂而不張揚(yáng),奉獻(xiàn)而不索求。即便是眼前這冬日的殘荷,香消玉殞卻風(fēng)骨猶存,身形憔悴而浩氣長存,耐人尋味……
其實,人的一生又何嘗不是如此?人生苦短,道路卻始終充滿著挑戰(zhàn)和艱難。輝煌的時候要經(jīng)得住情感和物欲的考驗;落魄的時候更要守得住寂寞和清貧。要象荷一樣,抱定一種精神,舍棄凡塵俗欲,不懼風(fēng)吹浪打,短暫的人生才會更有意義……
我想,我不會把自己的感受強(qiáng)加與天真可愛的兒子,讓他自己慢慢去領(lǐng)會我這無盡的遐想好了。等他長大后,在經(jīng)受了成長道路上學(xué)習(xí)、生活和工作的考驗后,他還會有更高于我的領(lǐng)悟!
我最愛的兒子,快快長大吧!
荷塘月色讀后感14
我讀過朱自清寫的《荷塘月色》,但我是白天去看美麗的荷花,成都三圣花鄉(xiāng)“荷塘月色”的千畝荷花競相開放。 我們還沒有到荷塘邊,就聞到荷花淡淡的清香。荷塘里有木板鋪成的小路,共游人零距離的接觸荷花。荷花有雪白的、淺黃的、淡粉的、玫瑰紅的,一朵比一朵嬌艷。我喜歡鮮艷的荷花,更喜歡它出淤泥而不染的精神。 荷葉肩并肩密密地挨在一起,有的像一個個碧綠的大圓盤子,有的像一頂頂大帽子,有的像亭亭玉女的裙子。一只只蜻蜓在荷花中飛舞。我想起楊萬里的`《小池》詩中的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。一陣微風(fēng)吹過,偶爾可以看見小魚在水里游來游去。中午天氣比較熱,有人用荷葉來遮擋陽光。 蓮藕一身都是寶,蓮藕可以吃,荷葉、蓮子可以入藥。
《荷塘月色》讀后感的延伸閱讀——讀后感的寫作注意事項
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內(nèi)容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;也可以用《讀有感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目,下一行是——《讀有感》,第一行是主標(biāo)題,第二行是副標(biāo)題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
三、要密切聯(lián)系實際,這是讀后感的重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系,做到議論,敘述,抒情三結(jié)合。
五、敘原文不要過多,要體現(xiàn)出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認(rèn)真讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應(yīng)寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
荷塘月色讀后感15
新學(xué)期開學(xué)的第一天,語文課上老師為我們講了《荷塘月色》這一篇文章,令我感慨至今。
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,從文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現(xiàn)實,想“超越”又想“掙扎”的心跡。“這是一條幽僻的路,白天也少人走……”讀著讀著,我似乎來到了我家鄉(xiāng)池塘的小路邊,與作者共同欣賞著這美麗的河塘月色,這簡直令人陶醉。
走在陰森森的小路邊,只有淡淡的一抹月色照射在路上,給人感覺有些凄涼,有些害怕。平常的人們喜歡熱鬧,也喜歡群居,生活在美好的環(huán)境里。作者何嘗不是這樣想的,從中我感到了作者內(nèi)心的'不平靜,彷徨,我心情也隨之而波動!白咧薄ⅰ白咧,“我看見了荷塘”,田田的葉子,零星的點綴著幾朵白花,風(fēng)中的花香,令人心曠神怡。淡淡的月光靜靜地瀉在這一片葉子和花上,描繪出一幅美麗動人的畫。作者準(zhǔn)確的描寫了滿地綠葉與荷花的零星稀少之景,把荷花寫的嫵媚多姿,加上月光簡直淋漓盡致,栩栩如生?粗粗,突然美麗的、柔美的月光消失了,只有四周蓊蓊郁郁的樹留下那幾段空隙,射出幾道光,沒精打采的。這時的主角幾乎成了蟬和蛙,他們在樹間,草叢間熱熱鬧鬧的唱著歌,但作者沒有發(fā)出任何聲音。
他只沉浸在荷塘月色之中。作者之后引用《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章,可以看出作者對古代采蓮盛況的向往,對故鄉(xiāng)江南的惦念,是想把自己從“頗不寧靜的心情”中解脫出來。不知不覺,文章已經(jīng)到了尾聲,我“看”著作者走進(jìn)屋子,文章也看完了。我抬頭看見那圓圓的月亮,不時想起那優(yōu)美的荷塘,使我感到作者對美好生活的憧憬,但在文中我更能深刻的感受到作者對現(xiàn)實生活的厭惡、憎恨,而我生活在這么一個美好的環(huán)境下,更應(yīng)要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的一切。
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