初中讀后感(精選15篇)
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的初中讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中讀后感1
讀完了《藏獒渡魂》這本書，我掩卷沉思。是呀，這本書到底要告訴我們什么呢？它有哪些值得我們思考的道理呢？
故事里講的是一條狗--一條藏獒。藏獒是西藏高原特有的大型猛犬，敢只身與狼群周旋，是世界聞名的優(yōu)秀獵狗。所謂的渡魂，就是在藏獒出生七七四十九天時，將其與一只吃奶的羊羔同欄圈養(yǎng)，讓藏獒與羊羔共同生活，其目的是要冶煉其性情，減弱它的殺氣，用溫婉的羊性沖淡藏獒身上的*性。經(jīng)過七七四十九天，如果藏獒與羊羔和睦相處，就算渡魂成功。渡魂成功的藏獒，保留勇猛強悍的秉性，卻又具備順從忍耐的美德，即可調(diào)教為忠于職守的牧羊犬，亦可調(diào)教為叱咤風(fēng)云的狩獵犬。
可并非所有的藏獒都能經(jīng)受渡魂的考驗，渡魂失敗的藏獒，脾氣暴躁，很難進行調(diào)教，不僅會傷害牛羊豬馬等家畜，有的甚至?xí)䝼梆B(yǎng)它的主人。
故事中的藏獒，就是一條渡魂失敗的藏獒。它肆虐成性，野性十足。一次偶然的機會，一只母紅巖羊改變了它的'命運，終于使它渡魂成功。一只母紅巖羊為了保護小羊羔，面對強大的雪豹和藏獒，展開殊死搏斗，最后與雪豹同歸于盡，藏獒被母紅巖羊的母性所感動，幡然醒悟，它沒有去傷害小羊羔，相反，卻極力的保護它，藏獒終于渡魂成功。
這個故事告訴我們：母愛是偉大的！強大的雪豹面對母愛的力量它無能為力，殘暴的藏獒面對母愛的力量野性得到回歸，世界上還有什么比母愛更強大呢？
藏獒渡魂讀后感沈石溪藏獒渡魂讀后感
初中讀后感2
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。無論是文學(xué)作品，科幻故事，還是天文地理之類的書，它們都會讓我們的心靈受到震撼，激發(fā)無限感慨。比如《巴黎圣母院》這部名著，我不知道看了多少遍了，它是我最喜歡的讀物之一，其中有關(guān)人生、人道主義的段落，我還能流利背誦呢。
在這本書中，有一篇令我感動的一文章，名叫《感人的一幕》，寫了在河灘廣場上，卡西莫多被人們嘲諷、忍受著別人的冷漠，在卡西莫多嘶吼看要水時，一位名叫愛斯梅拉達的少女走向平臺，遞給卡西莫多一壺水，后來，大滴的淚珠在卡西莫多那干涸焦灼的眼里滾動著，然后緩緩沿著那張布滿皺紋的丑臉流了下來……這說明，世界上并不是沒有好人，在這里讓我更強烈地感受到了美與丑的'鮮明對比、領(lǐng)悟到了美與丑的深刻內(nèi)涵。愛斯梅拉達之所以不怕人們的嘲笑，上前去遞水給卡西莫多，首先是因為她有一顆善良美好、可憐別人的心。這種心可以美化一切事物。
看了這個故拿，我就想：在現(xiàn)實生活中，并不是這樣的�，F(xiàn)在的生活里，有一些人喜歡以大欺小，憑著自己比別人大，去小看比他小的人。如果我看到了一個人欺負我弟弟，那我就會出手去幫助我弟弟，可是如果我弟弟去欺負比他更小的小朋友，我也不會去包庇我弟弟。
愛斯梅拉達能這樣用善良和關(guān)愛來化解冷漠無情，我作為一名少先隊員，更應(yīng)該這樣。我希望，在現(xiàn)實社會上，不論遇到什么不平的事都要勇敢地去反抗。即使你沒有這個能力，你也要保存一顆善良美好的心靈。
初中讀后感3
作者用細膩，平滑的手法描繪了又一個世外桃源，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有車馬的喧鬧，有的只是山清水秀，山路蜿蜒，即使偏僻閉塞，但依舊有著它的悠閑自得。
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，白色小塔，一戶單獨的人家，一個老人，一個女孩，一只黃狗。?
《邊城》講述的故事凄美動人。它沒有驚心動魄的情節(jié)，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細膩而且真實，描述著一個再簡單不過的人間往事，卻透露著令人向往的淳樸民風(fēng)，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角。
《邊城》里的人情亦如水，細水長流，卻不是如水一樣無色無味，而是一如湘西的河川明澈純凈。在閱讀的'時候，感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關(guān)懷。爺爺，一個堅強的老人，同樣有著每一位老人都擁有的那份慈愛，為翠翠的未來擔(dān)心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個人承擔(dān)。
不由的感慨，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，結(jié)局或許不盡如人意，但不由得為祖孫間的關(guān)愛，兄弟間的情誼，男女間的感情而感動。一方水土養(yǎng)一方人，在這片悠然的土地上孕育著這樣一批有著淳樸，美好心靈的人。
初中讀后感4
今天，我在溫暖舒適的小屋內(nèi)讀了一本由夏洛蒂，勃朗特寫的《簡愛》，我被簡愛執(zhí)著追求自由和愛情感動了。
《簡愛》這本書主要的內(nèi)容：簡愛從小就父母雙亡，而且和同齡人的待遇是不一樣的，姨媽的責(zé)罵，表叔的蔑視，表哥的毒打，雖然生活是那么的'艱難，但是簡愛將對自己的排斥，全部都化作了自己的信心，簡愛用自己無限的信心，去克服生活中的困難，很快簡愛可以去上學(xué)了，但是去上學(xué)，老師和同學(xué)們都看不起她，她犯了一點點的小錯誤，就讓全校師生知道，還放在批評臺上，侮辱她，但是她也將對自己的羞辱化作對自己前行的力量，在學(xué)習(xí)方面上加倍的用功，讓自己的成績突飛猛 猛進，化解了班主任和同學(xué)們對她的侮辱，同時也得到了老師的認可，簡愛慢慢的長大了，又墜入了愛情的漩渦，她沒有為自己是一個卑微的仆人而低頭，那位先生羞慚極了，深深的愛上了簡愛，但不久簡愛知道了先生已有了妻子，就與他分開了，但不久有一次的事故中讓自己又回到了那位先生溫暖的懷抱中。
我的感受是：人生的道路是坎坷的，但只要有永不放棄的信念就會成功的，俗話說：沒有過不去的火焰山，只要不放棄，就能向成功的終點進發(fā)就能向成功的彼岸前進，就向簡愛一樣面對排斥，侮辱，責(zé)罵，
化作自己源源不斷的動力，讓自己勢不可擋。同時也要對自己的夢想執(zhí)
著追求，相信有一天會實現(xiàn)的，就讓別人知道我們并不卑微。追求，拼搏，前進，就可以追求夢想，讓平凡的自己，變得崇高。變得高潔和偉大。
初中讀后感5
每個人的童年都是豐富多彩的，每個人的童年都是自由快樂的，童年是多么美好！
但是我們錯了。當(dāng)我打開《童年在世界上我的大學(xué)》這本書時，我發(fā)現(xiàn)高爾基的童年與我不同。他四歲時失去了父親，他虛弱的心靈受到了傷害。他只能和母親住在籬笆下。當(dāng)別人嘲笑他時，他沒有抱怨，沒有頂嘴，默默忍受痛苦，用積極的.心面對困難。他也很高興能吃到難以忍受的食物。十歲時，他的母親也去世了，他變成了孤兒，但他仍在努力工作。他只能去“世界”自力更生，但命運離譜地捉弄了他，無數(shù)的挫折，挫折，他可以用自己的努力取得成功。我以為高爾基會進入大學(xué)課堂，但有些不同。他進入了一所“社會大學(xué)”，這所大學(xué)知識淵博，經(jīng)驗豐富。它能感覺到真實，簡單而深刻。
現(xiàn)在，我們只依靠父母，每天上網(wǎng)看電視，與高爾基的童年真的是“跨世界”的對比。豐富的物質(zhì)生活使我們的感官麻木，因為有太多的衣服，太多的玩具，太多的用品，我們已經(jīng)不興奮了。不管高爾基有多難吃，他都會吞下去。雖然他穿著舊衣服，但他并不挑剔。如果我們是高爾基，我們能忍受困難嗎？
高爾基顯然在很小的時候就知道人事原因。我認為我們也應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的精神，這樣我們才能攀登學(xué)習(xí)的頂峰！
初中讀后感6
窗外，漫天大雪悄悄落下。我在溫暖的家里喝著果汁，聽著汽車的“嗚嗚”聲，看著美國盲聾女作家海倫·凱勒的著作——《假如給我三天光明》，心靈受到了強烈的震撼。
19世紀(jì)，海倫·凱勒降臨人間，可在她19個月的時候，被猩紅熱奪去了聽力和視力。導(dǎo)師安妮·沙利文的出現(xiàn)給海倫的生活帶來了好轉(zhuǎn)。海倫熱愛生活、關(guān)注生活的'強烈感情并沒有被病魔奪走，漸漸地，海倫學(xué)會了讀書、寫字、說話，并能開始與別人交談。功夫不負有心人，經(jīng)過長時間的努力與刻苦學(xué)習(xí)，海倫竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，并被評選為美國十大英雄偶像。
我的心靈受到了極大的震撼。
海倫應(yīng)該也是一個活潑可愛的小女孩，同別人一樣，可是命運給了她不平等的待遇。我決定嘗試一下海倫的痛苦，嘗試一下沒有光明的時間。
我坐在沙發(fā)上，閉緊眼睛，靜靜地等待著。陽光從窗戶中灑進來，布滿了每個房間，每個角落，而我卻感覺不到一絲陽光，一絲溫暖，卻感到深深的寒意。過了一會兒，我睜開眼睛，發(fā)覺沒有光明的時候是那樣痛苦、悲哀。但是這位偉大的女士卻在無聲、無光的世界里度過了生命的88個春秋，熬過了87個孤獨歲月。
海倫又有一顆慈善的心，來看看她有光明的三天都會干些什么吧：
1、想看看自己的親人并想遠足;
2、想去博物館并想看電影;
3、想去城市。
《假如給我三天光明》這本書給我的心靈進行了一次洗禮，我的心靈受到了極大的震撼。
初中讀后感7
在這個漫長而有趣的暑假，我讀了一本有趣的書，它叫《小書房之玻璃孔雀》。
這本書的作者是因為她小時候在家里發(fā)現(xiàn)了一間落滿灰塵的小書房，從此以后，她便開始了書的神奇之旅。
這本書有各種各樣有趣并好看的故事，有不現(xiàn)實的`，有寫人的，有寫事的……各種各樣，讓你恨不得一下子就把它們看完�，F(xiàn)在讓我來講一講一些里面的一些小故事吧！
從前，有個農(nóng)莊主，他非常自私，不會給別人任何的東西，農(nóng)莊里的人恨透了他，但是他們都敢怒不敢言，后來，農(nóng)莊主愛上了一位姑娘，可是這位姑娘給農(nóng)莊主留下了孩子就與世長辭了。后來，農(nóng)莊主因為孩子的天真而做了許多善事，可是因為做了太多的善事，農(nóng)莊主和孩子一步步走向貧困，可因為農(nóng)莊主做的善事，村民們很感激他，便幫助他，后來農(nóng)莊主因病而逝，別人都要把他的孩子送到孤兒院，曾被莊主欺凌而后來莊主又幫助他的威廉·斯托很生氣，把他的孩子自己養(yǎng)，后來那個村子的人充當(dāng)了農(nóng)莊主的爸爸媽媽。他為了所有的孩子，沒有給自己的孩子留下任何財產(chǎn)。然而最后，也可以說他給孩子留下了整個村莊，因為村里的每座屋頂，每個壁爐都是屬于她的。
你看，這個農(nóng)莊主最后是因為孩子的善良而擁有了整個村莊。這不代表著善良是最偉大的力量嗎？這表達了“只要人人獻出一點愛，就會變成一個美好的人間”這段歌詞嗎？
我默默告誡自己以后要用愛心來做事，用感恩的心做人！
初中讀后感8
花有重開時，人無再少年。這句話一點也不假，不論怎樣，時間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)這一天了，只能勇敢的去過下一天。
寒假里偶爾翻看六年級的語文書時重新看到了《匆匆》后，我更是有這樣的感受。我的生活，從不會說話時就開始了�？晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。我從早上起床、上學(xué)、吃飯、寫作業(yè)，到晚上睡覺就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的過去了。從來沒有感覺時間過得很緊，在壓迫著自己，總是以為時間是很漫長的�？涩F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的觀念是錯的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日歷，即使鐘表的指針不再走動了，時間也不會等我，時間不會停止，因為時間是世界上最寶貴而又最無情，最使人珍惜而又最輕易破滅的東西。
看書時，它從書中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時，它又從我的筆尖滑過，我嘆息。時間總是那么的匆匆。它從沒有停息過，也不會為誰停止。它只是繼續(xù)著它的步履，永不停止。 我從一個站也站不穩(wěn)的小孩，長到現(xiàn)在一個能說會道的大孩子，想想那時一年級報名時的情景，仿佛就在昨天一樣。古往今來，人們一直認為時間很短促，時光流逝的.迅速，我又何嘗不是呢?時間的可貴永不再有，這是我的最大感受。
時間悄然無息的從我身旁滑過，我卻不以然，但今后，我絕不會讓時間再從我的手中溜走，我會緊緊的抓住它，讓它沒有任何機會逃脫!
初中讀后感9
笑到最后，才笑得最好。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活的每一年，我們都是有目共睹的。是他的志氣、是他的毅力，是他的勞動，支持他活到了現(xiàn)在。他就是那個笑得最好的。
28年！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯濱遜超人的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他的堅強意志體現(xiàn)了出來，對生活的渴望，激發(fā)了他的潛能。他開始一心一意的安排自己的生活，他慢慢的有了小房子、桌子、小匣子；捕了小羊、小狗……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
通過這個故事，我體會到人生就像在大海上的'航行，有時碧波蕩漾，有時狂風(fēng)惡浪。當(dāng)危機到來時，我們不能慌張和退縮，要臨危不懼。魯濱孫正是有了這種臨危不亂的勇氣，才能在與叛變水手的戰(zhàn)斗中取得勝利、化險為夷的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？我連洗自己衣服還笨手笨腳的�；膷u上連個陪他說話的人都沒有，魯濱遜是多么樂觀向上！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
初中讀后感10
莫言，一個“尋根”的作家，憑借《蛙》等本土作品得獎的中國作家，如今的頭上環(huán)繞著眾人羨慕的光環(huán)。
平時很少在公眾視野出現(xiàn)的莫言，得獎后大受追捧。但他依然能做到不因功名利祿改變自己的本真。
莫言曾說，不要被文壇上的名和利左右了自己，控制了自己。他獲獎的理由更是因為他的作品融合了歷史、當(dāng)代和民間故事。由此，他代表著中國，一個富有千年歷史和文化積淀的國度，不僅是他的作品反映著中國文化，而他本身也承載著中國文人所有的豐富內(nèi)涵。
中國還有許多莫言類的文人。大師季羨林留德十年卻仍一生未改那淳樸的氣質(zhì)，盡管獲獎無數(shù)，稱號、美名滿天下，但那一份樸厚而又堅貞的氣息從未改變。放眼看去，哪一個至今人們依然念念不忘的東方學(xué)人不是如此？陳寅恪西方游學(xué)多年，未改鄉(xiāng)音；傅斯年狂傲于人卻一心為國；錢鐘書更是拒絕英女王的邀請……他們都是典型東方學(xué)人的代表。在那個顛沛流離的.時代，即使有再好的條件，他們也為國堅守，為文化堅守，從沒有失去自己的本真。何況在這個文化高速發(fā)展，生活小康的今天？我們的學(xué)人、作家更應(yīng)堅守我們的文化，體現(xiàn)我們的文化。
辜鴻銘說過“外表變更，與內(nèi)心無關(guān)”，可是，站在世界文化的最高領(lǐng)獎臺上，展現(xiàn)給世人看的，不是追逐時代的賣弄，而是代表一個泱泱文化大國那一抹最質(zhì)樸的氣息，那真正的東方內(nèi)涵，那千年文化的精粹。
讓我們學(xué)習(xí)莫言，回到本真。
初中讀后感11
純真、樸素的童年往往是大人的向往�！稖贰に鱽啔v險記》就是一本寫湯姆童年的一本書。
這本書是我們老師推薦給我們的。 我便在新華書店買了下來。書的.封面上是一個小男孩在吃蘋果。他的身后是白色的墻，有兩個少年正在仔細地粉刷墻，
這本書講了主人公湯姆的故事。湯姆是個調(diào)皮搗蛋,不愛學(xué)習(xí),喜歡出風(fēng)頭,小小平紀(jì)就談戀愛的“壞孩子”。他年幼便喪母，便由波莉姨媽帶大。他經(jīng)常惹波莉姨媽生氣。他討厭厭惡枯燥的功課。他上課時玩弄鐵鉗小蟲，干活時想辦法讓別的孩子心甘情愿為他工作。但是就是這樣一個“壞孩子”，在沫夫彼得被當(dāng)頭罪犯時，他毅然挺身為他做作證人，還破獲場謀殺案。最終成為一個大家尊敬的英雄。
讀完這本書后,我深有感想。這本書中湯姆即便在現(xiàn)在，也是一個不折不扣的“熊孩子”。他就像一張白紙一樣，因不揭穿江·喬殺害魯濱遜醫(yī)生的罪行而感到內(nèi)疚。相反，書里很多大人卻像一張污跡斑斑的黑紙。他們虛榮、貪心，不喜歡別人比自己過得好……這本書讓我深思不已——現(xiàn)在這個社會不也如此嗎？孩子是天真的，雖然調(diào)皮搗蛋，卻善良。當(dāng)一個家長指責(zé)孩子不夠成熟時，是否已經(jīng)錯了呢？是的，大錯特錯。成熟往往像黑墨一樣，將“純白”的孩子攪混。這么大的世界，有幾個大人能像孩子一樣天真呢？往往成熟后，多少都會染上自私，懶散，貪婪，死要面子的陋習(xí)。
讀了這本書我有這樣的收獲:兒童乃成人之“父”。每一個大人都應(yīng)該盡力保持童年的那份天真。
初中讀后感12
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的.丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；而你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基卻很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，辭職信 努力學(xué)習(xí)，可是千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會慢慢的離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
初中讀后感13
我是爸媽的“掌上明珠”，每天過著衣來伸手飯來張口的甜日子，一直是家里的“公主”，只要有什么要求，爸媽都會想法設(shè)法滿足我。不過當(dāng)我讀了《奔跑的少年》這本書后，我想了很多很多，媽媽說我好像變成了另外一個人。
書中少年家里很貧窮，每天吃不飽穿不暖，甚至連書包都買不起，少年一直用袋子裝著課本。別人家的孩子坐車上學(xué)，他夾著課本跑步上學(xué)。不懂事的'孩子經(jīng)常嘲笑他，罵他是“窮光蛋”、“小窮鬼 ”，他一聲不哼，最后竟跑出了名堂，他全國長跑比賽得了第一。
看完《奔跑的少年》我有點目瞪口呆，我竟不知道世界上還有這么窮的人，以前我一直認為錢是從天上掉下來的，不知道爸媽賺錢的辛苦，我的玩具柜里盛滿了玩具，有好幾件是我又哭又鬧讓爸媽給買的，有的還很貴。這個少年這么窮，還能挺得住，我非常佩服他，如果是我的，早就讓爸媽省吃儉用地拿錢給我買票坐車上學(xué)了。少年人窮志不窮，每天堅持跑步上學(xué)，沒有想到竟成了長跑冠軍�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，我要以奔跑的少年為榜樣，讓苦難變成一筆財富。
我不能做溫室里的花朵，要做耐風(fēng)霜的松樹；我不能一直依靠著父母，要學(xué)會自強自立。要把經(jīng)歷的苦難當(dāng)成一筆財富，這樣，我有一天也會成為“人上人”。
初中讀后感14
這個月，我又看完了一本十分有趣的書，《波麗安娜》。
波麗安娜雖然每天都會露出陽光般的燦爛笑容，但她也是個可憐的人兒呢！父母全都英年早逝，無奈之下被送往從沒見過面的姨媽的豪宅里。即使是這樣，波麗安娜來到貝爾丁斯威爾鎮(zhèn)后，并沒有丟失她樂觀的狀態(tài)，反而一直在做著令她快樂并且令別人快樂的事情。
我最喜歡讀這本書的第10章，“斯諾太太大吃一驚”。因為斯諾太太總是不喜歡別人給她帶來的東西，于是，我就想：“為什么不把斯諾太太點過的食品一起給他帶去呢？”果然，就在這一章里，我的.想法與玻璃安娜的做法是一致的。
在我閱讀這本書的時候，心里有那么一點點驚奇，因為我覺得我和波麗安娜有一點相似，比如當(dāng)波麗安娜受到波麗姨媽的懲罰時，她就把這當(dāng)做是一種獎賞。有一次，我總是不喜歡看媽媽個我買的名著作品，她一氣之下，給我買了厚厚的一本書，并且規(guī)定我在一個月內(nèi)把這本書讀完，否則，就找一二不讓我看書了。誰知，我只用了一個星期的時間就把這本書讀完了，我還十分感謝媽媽，因為媽媽給我買的這本書十分有趣，我很喜歡。
《波麗安娜》激勵了我們小學(xué)生不能以遇到困難就退縮，應(yīng)該勇于面對，樂觀向上，克服困難。同時也讓我們明白了一件事：快樂就是這么容易!!
初中讀后感15
在這個暑假里，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書，在車本書里的每一個故事都非常的有趣，其中我最感興趣的一個故事就是：《蛤蟆的明信片》它是這樣的：
在過年的'時候很窮很窮的蛤蟆想要給已經(jīng)升官發(fā)財青蛙老弟送一張賀卡�？墒且驗樗I不起賀卡，就用了一張白紙代替，在郵遞員送賀卡的一路上，有很多的人都看見了蛤蟆的這張“賀卡”，他們都很感動：蛤蟆雖然這么的窮，但卻還對朋友這么的有誠心，為了表達他們的心情他們都往蛤蟆的“賀卡”上面添加上一些圖案和裝飾品，這樣，白紙就變成賀卡了，當(dāng)青蛙收到蛤蟆的賀卡時，不禁回想起了20年前蛤蟆送他離開故鄉(xiāng)時候的情景，以前，蛤蟆對他的種種好處就像是放電影一樣從青蛙的眼前一閃而過�！鞍�！蛤蟆還記得我呀！我都幾乎快要把它忘了！”青蛙不由得感到一陣的羞愧。
讀了這個故事，我明白了不管貧窮富有、出身貴賤，都一定要對朋友保持一顆真誠的心。我們和朋友之間友誼并不一定是每天都送給對方一樣貴重的禮物，或者用一些花言巧語來哄騙對方。而是應(yīng)該彼此有一顆真心，時刻關(guān)心幫助著對方。
【初中讀后感】相關(guān)文章：
傅雷家書初中讀后感 傅雷家書讀后感初中04-01
初中讀后感02-10
初中讀后感04-27
初中簡愛讀后感02-11
初中童年讀后感02-08
初中讀后感作文11-28
孟子讀后感初中04-19
初中讀后感大全02-15
初中名著讀后感02-15
《簡愛》初中讀后感03-17