個(gè)人讀后感(匯編15篇)
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人讀后感1
題記：我總是覺得，要是太陽能照亮我，我就不該把它藏進(jìn)自己的口袋，而應(yīng)該叫別人也能曬曬太陽�！� 《一個(gè)人的西部》雪漠著
讀完這本書，有一種整個(gè)人被照亮了的感覺，好的東西不應(yīng)該獨(dú)享，既然太陽溫暖了我，我也要將這份溫度、這份沉甸甸的愛傳遞給更多的人。
與這本書結(jié)緣得益于明空老師的推薦，他告訴我可以讓我的孩子去讀一讀《一個(gè)人的西部·致青春》。我出于好奇領(lǐng)先于孩子先讀完了，讀完以后一直沉浸在書中的情節(jié)里，或興奮、或激動(dòng)。
那次在讀書會(huì)上一反常態(tài)，平時(shí)不敢發(fā)言的我竟滔滔不絕的講了起來。我每見到一個(gè)人就去推薦這本書，我認(rèn)為無論是大人還是小孩都可以從中收獲很多。因?yàn)樗粏螁问且徊縿?lì)志的自傳散文，更是作者在變化的世界里窺破虛幻，自我人格的完善與升華。
我為之震撼與感動(dòng)，我恨不得將此書推薦給我身邊所有的有緣人，讓他們也能從中得到一絲清涼，一種激勵(lì)，和對(duì)自我價(jià)值的重新定義與評(píng)估，對(duì)生命多一些敬畏與思考。我想起一句廣告詞，“今年過年不收禮，收禮只收腦白金”，以前每當(dāng)要送禮的時(shí)候就不知道要送什么，往后要送就送雪師的書吧！
雪師大部分時(shí)間都待在他的關(guān)房里，他害怕應(yīng)酬，不喜歡混在人群里，除了必要的體驗(yàn)生活和參加重大活動(dòng)之外，他常常離群索居，盡量與世隔絕——安安靜靜地做他該做的事。作為一個(gè)顯示者同時(shí)又屬2爻的我，對(duì)雪師的這種生活方式感到十分親切和向往，我也喜歡獨(dú)處。我甚至在腦海里構(gòu)思下一套新房的模樣，我要選黑白灰的裝修風(fēng)格，推崇極簡主義，當(dāng)然我不需要什么衣帽間之類的設(shè)計(jì)，留一間我想要的關(guān)房給我即可。
說重點(diǎn)吧，這本書給我?guī)淼淖顝?qiáng)烈的沖擊還是作者對(duì)時(shí)間的珍惜，那種與死神賽跑的感覺引發(fā)了我強(qiáng)烈的共鳴。雪漠老師說，“我能到今天，其實(shí)全在于我的選擇。我會(huì)算命，但不信命。我相信命是我的心造的。我想成為啥，我就能成為啥�！闭�?yàn)樗麑?duì)自己的堅(jiān)信與努力，他的不放棄，才成就了今天的雪漠。
我很喜歡文中的這一段話，“老有人問我，你修了二十多年，修出了啥？我告訴他們，我得到的，是一顆啥都不想得到，卻啥也不缺的心。這就夠了。什么都想得到，是一種貪婪，貪婪帶來的幸福和自由，是很短暫的。但是，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)爭啥都沒有意義時(shí)，往往已是土涌到脖子了，那時(shí)，即使不甘心，又能咋樣？所以，做事要抓緊，不然來不及。真是這樣的。”早點(diǎn)明白人生的意義，把每一天都當(dāng)做最后一天來過，少留下一些遺憾。
壓軸戲還在后頭呢，這本書帶給我思想上最大的影響與啟迪，是下面這段話，“除了人格的完善和行為的利眾，人其實(shí)是留不住任何東西的。所以，除了完善人格和行為利眾外，其他的變化和得失，不用太在意�！边@也將作為我今后生活中最重要的.一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn)，我該如何去實(shí)現(xiàn)我人生的意義與價(jià)值。
我發(fā)現(xiàn)我所有想說的想表達(dá)的，都能在書中找到經(jīng)典的描述，“不要跟那些人格已經(jīng)非常完善的人比，要跟自己比，只要你比昨天慈悲了一點(diǎn)，更懂得為別人著想，對(duì)世界少了一點(diǎn)埋怨，你就成長了，這就是你今天的成功。每天成功一點(diǎn)點(diǎn)，最后你就會(huì)得到大成功，那時(shí)你就化為光明了，再也沒有一絲陰影，你也就變成了坦蕩蕩的君子�！�
這本書我詳詳細(xì)細(xì)閱讀了兩遍，也讓我對(duì)生命有了更深層的思考，如果說我的前半生是用來體驗(yàn)和感受生活的，那么我的后半生開啟的將是對(duì)生命的頓悟與修行。我確認(rèn)自己是帶著某種使命來到這個(gè)世界上的，在20xx我突然感知到了某種召喚，讓我的內(nèi)心發(fā)生了翻天覆地的變化（尤其是斷了股票的念想）。我還是那個(gè)我，我又不是那個(gè)我了。
個(gè)人讀后感2
我在九把刀中，看到這本「等一個(gè)人咖啡」，一開始看覺得還好，不過之後越看越起勁。尤其當(dāng)我看到：老板娘笑著，沒有眼淚，也沒有一絲悲傷。我哭了。我不知道該怎麼開口問，「他」最後怎麼了。但我知道菜單上為什麼有一道老板娘特調(diào)。這就夠了……
書中我喜歡阿拓的純真，如果我是思螢我第一個(gè)選擇阿拓，不過，澤宇也不錯(cuò)，就像現(xiàn)實(shí)中所謂的白馬王子吧！看完這本書，再次讓我愛上九把刀的字句，幽默又令人感動(dòng)。冒著被迷昏的危險(xiǎn)跟發(fā)春的維士比讓我噗哧大笑，手猛拍沙發(fā)。
南寮的煙火和飛來的仙草蜜那感覺頓時(shí)淪陷到自己的甜蜜回憶。
看完了我終於了解，為什麼九把刀的作品會(huì)如此的受歡迎，因?yàn)樗髌防锒紩?huì)有個(gè)故事。是愛情的也好，是親情的也好，是讓人感動(dòng)的也好，看完了會(huì)叫人回味無窮的也罷。而且九把刀所寫的小說，有好多好多都被拿來拍成電影甚至偶像劇呢。
那種平易近人的文筆，直接把自己當(dāng)成故事里的主角或是配角的心情，然後寫出各種不同特色的故事人物！淺顯易懂，沒用太多的文言文，完全是以最白話，就像我們平常交談那種方式來寫出一個(gè)令人回味的作品。
等一個(gè)人咖啡店里有許多人都在等待適合自己的人。每個(gè)人都用不同的方式在等一個(gè)人，但相同的是都不知道在等誰，他們都用不同的方式去等待。咖啡店老板娘在等待能夠不管刮風(fēng)下雨，或發(fā)生什麼事都要到咖啡店喝老板娘每日一杯「老板娘特調(diào)咖啡」、顧客澤宇和阿拓等待著接受自己的人、店員思螢等待著適合自己的人，咖啡店里的每一個(gè)人都在等待一個(gè)人。雖然都不知道是在等誰，
但終究還是會(huì)等到自己等待的那一個(gè)人。當(dāng)一個(gè)平凡無奇的人可以牽連出一段人與人之間的故事，證明了人是息息相關(guān)的，每個(gè)人都不可或缺，因?yàn)槊恳粋�(gè)都是獨(dú)一無二的。就像這本書所寫的每個(gè)人看起來都像配角，但事實(shí)上每一個(gè)人都是主角，都是這本書里面最特別的人物，假如這本書少了其中一個(gè)人，這本書便會(huì)像未完成的缺頁書，故事整體很奇妙，從來沒有想過故事可以這樣的寫法，給了我不一樣的思考方向。
老板娘也有個(gè)算是浪漫的悲傷過去，而這過去，轉(zhuǎn)變成她開這等一個(gè)人咖啡店的動(dòng)力。這家等一個(gè)人咖啡，讓她等一個(gè)能陪她過往後每一個(gè)幸福又甜蜜的未來。不管是在等一個(gè)人咖啡店里，還是在某個(gè)角落，每個(gè)人都在等一個(gè)人，但他們不只是等待，除了等待，他們也活出了人生的色彩。
阿拓，這本書的男主角，他的.前女友是被一個(gè)同性戀給追走的，而那個(gè)搶走他女朋友的人，就是冷面笑匠，阿不思，突然的，想到一句話：「這世界是多麼的小呀！」而阿拓也因?yàn)榕笥驯煌詰僮纷哌@件事，被朋友笑了好多年，但阿拓被自己朋友嘲笑時(shí)并沒有生氣，也沒有反駁，感覺他好像是個(gè)懦夫，要不是思螢跳出來幫他，或許他到現(xiàn)在還是在被朋友嘲笑，也還交不到女朋友吧！但看到後面有一段阿拓對(duì)思螢說的話：「從很小的時(shí)候我就習(xí)慣用十年後的自己來看當(dāng)下，所以很多事我其實(shí)都不在乎，例如店員找錯(cuò)錢給我或是服務(wù)生送錯(cuò)了菜這種小事，十年後的我根本就不會(huì)在意，所以現(xiàn)在的我何必要生氣呢？浪費(fèi)時(shí)間也浪費(fèi)精神啊�！箍赐臧⑼卣f的這一句話後我才明白，阿拓對(duì)人生自有一套哲學(xué)。
女主角，思螢，我覺得她是一個(gè)很努力的人，故事的開頭是說思螢暗戀著一個(gè)到等一個(gè)人咖啡店喝「肯亞」咖啡的男配角澤宇，思螢一直很努力的追求屬於她的幸福，希望自己能多靠近澤宇一點(diǎn)，可是後來澤宇向思螢告白了，也親了思螢，原本以為故事就這樣要結(jié)局了，但劇情卻突然來個(gè)意想不到的大逆轉(zhuǎn)，思螢終於明白了自己的心意，勇敢去追求自己的幸福，雖然晚了點(diǎn)，不過她還是來的及把握住自己的幸福。每個(gè)人只要能明白自己的心意，一定都能把握住自己的幸福的。
個(gè)人讀后感3
一日，讀周國平先生的散文，文中有句話——我們?cè)诤诎抵胁⒓缍校?走在各自的朝圣路上——讓我想起了前些日子買的一本書——《一個(gè)人的朝圣》。于是，翻出來，潛心拜讀。
《一個(gè)人的朝圣》不僅關(guān)于愛的得失，還關(guān)于日常生活的信念及萬物之美。
主人公哈里德并不是一個(gè)宗教信徒， 不會(huì)燒香拜佛，但他用了 87 天的時(shí)間，完成了自己的朝圣之旅。他，穿過喜怒哀樂的自我，走過百態(tài)紛呈的社會(huì)，在旅途中完成了與自己的對(duì)話。期間，他曾經(jīng)以為不會(huì)發(fā)生的事情發(fā)生了，曾經(jīng)以為不能完成的事情完成了，曾經(jīng)以為可以忘記的一切又被重新喚醒，曾經(jīng)以為無法愈合的傷痛煙消云散了，他得到了內(nèi)心的寧靜。記得有位哲學(xué)家說過，人們擔(dān)心的事情，80%不會(huì)發(fā)生；發(fā)生了的，80%都是沒有考慮到的。所以，不要擔(dān)著過多的顧慮去生活，懷著“兵來將擋，水來土掩”的心態(tài)，全身心地享受當(dāng)下的生活。
主人公哈羅德的經(jīng)歷讓我明白，我們能夠做的事情比我們想象的要多得多。只要擁有堅(jiān)定的信念，就一定能夠看到路的方向。途中可能會(huì)迷茫，可能會(huì)猶豫，但一定要相信那句話：
“ 當(dāng)一個(gè)人真正想做一件事時(shí)，全世界都會(huì)來幫你。”
我又想到了新聞里報(bào)道的那些窮游者。 有的搭車，有的騎行，有的徒步……個(gè)個(gè)都是灰頭土臉，吃盡了苦頭，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，體驗(yàn)著常人難以想象的身心的疲憊。他們的勇氣，來源于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)信念的堅(jiān)持。
我們每個(gè)人都有穿越世界去旅行的夢(mèng)想，可是，大多數(shù)人的夢(mèng)想都淹沒在生活的瑣事里了，就像五月天的歌詞“期待一場(chǎng)旅程/精彩萬分/你卻還在等/等到荒廢青春/用盡體溫才開始悔恨”。
我希望有一天，我有勇氣去開始一場(chǎng)說走就走的旅行， 我能去做那些曾經(jīng)停留在幻想里的事，我不會(huì)奢求所有人的理解，但我要聽從我自己內(nèi)心的聲音。
在旅途中，哈羅德遇到的一個(gè)女人，她對(duì)他說：“ 你還以為走路是世上最簡單的事情嗎？
這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來最困難�！彼^續(xù)說，“吃， 是其中的一樣。有些人吃東西可困難了。說，也是。還有愛。這些東西都很難。
旅行的最后，我們從他妻子的眼里看到了這87天的朝圣之旅對(duì)哈羅德的改變： “他當(dāng)然沒有長高長胖，但看著這個(gè)滿面風(fēng)霜的男人，黑色牛皮一樣的皮膚、卷曲的頭發(fā)，她突然覺得自己像張白紙一樣平平無奇，不堪一擊。
是他那種生命力使她顫抖，好像他終于成了早該成為的男人。”
此外，書中有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我印象深刻，哈羅德不嫌重負(fù)，買了本《野生植物百科辭典》，隨身攜帶。因此，他知道了大地上的許許多多的植物。當(dāng)他能夠叫出那些野花野草的名字后，它們的生命好像鮮活了起來，陽光下是一張張笑臉，微風(fēng)中搖擺的.是最拉風(fēng)的舞姿。
看似毫不起眼的一筆，卻給全書帶來了質(zhì)樸的詩意。來于塵土，又歸于塵土，大地永遠(yuǎn)在那里，載著萬物。
一本好的小說， 能夠挑起讀者閱讀的欲望，能夠讓人看到生活的其他可能性，最后還能夠引發(fā)讀者的深思。
旅行，不僅僅是點(diǎn)到線、線到面的移動(dòng)，也不僅僅是用雙腳去丈量大地，而是像《行走的力量》中的陳坤，所有的出發(fā)與行走，都只是為了抵達(dá)自己。我們身邊有太多的人，希望借旅行遠(yuǎn)離當(dāng)下的煩惱與無趣的生活，
但又放不下走不開，只能默默羨慕那些瘋癲的行走中的人。人常�？刂撇涣松畹臒o常變化， 無一幸免地做錯(cuò)很多事。但人的一生，畢竟是很長的一段旅行，走了錯(cuò)的路，可以再返回來；繞了遠(yuǎn)路，但還是能到達(dá)目的地。走著走著，我們終究會(huì)成為自己想要成為的那個(gè)人。不著急，不猶豫，一步一步向前，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，帶著一顆朝圣的心。
個(gè)人讀后感4
我們的生命中往往存在一個(gè)最為重要的時(shí)間點(diǎn)，在你初次跨過的時(shí)候沒有波瀾，而在一段時(shí)間之后才逐漸顯現(xiàn)出來，卻已經(jīng)離“那時(shí)”產(chǎn)生了不可逾越的隔閡了。
小學(xué)和初中時(shí)，每天回到家放下書包，一天之中最舒心的時(shí)段就此來到。溫暖的光線照耀進(jìn)屋子，我面前的桌子也寬敞起來。在無聊之中不計(jì)其數(shù)的小游戲被發(fā)明出來。當(dāng)時(shí)流行彈筆，我便潛心研習(xí)彈筆技巧。每次發(fā)力，一支筆撞向另一支，有時(shí)直接被打遠(yuǎn)，有時(shí)就在原地不停地打轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)過了夕陽西下，轉(zhuǎn)過了內(nèi)心的興奮，轉(zhuǎn)到了家長突然開門一看，筆頭停了下來，筆直地指著自己，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩。有時(shí)也可以換換花樣，拿幾枚硬幣在光滑的桌面上大力投擲作為冰壺比賽，抑或是用一塊橡皮一把尺制作一個(gè)投石車，又將一支筆的筆蓋扣在直尺上，駕駛飛機(jī)四處翱翔。只要坐在桌子前，任何事物似乎都有著無限的樂趣等待著我去探索，在一次次體驗(yàn)中感受快樂，逐漸成長。那是完全屬于我們自己的時(shí)間，放縱著一切的無拘無束。
我們的生命中往往存在一個(gè)最為重要的時(shí)間點(diǎn)，在你初次跨過的時(shí)候沒有波瀾，而在一段時(shí)間之后才逐漸顯現(xiàn)出來，卻已經(jīng)離“那時(shí)”產(chǎn)生了不可逾越的隔閡了。我們覺得自己長大了、懂事了、成熟了，然而迎接我們的卻是愈加艱難的生活。我們被迫發(fā)現(xiàn)了一堆其實(shí)本就存在的問題：生活為什么是這個(gè)樣子?我們?cè)撊绾芜^好自己的生活?生活似乎越來越容易被記住，而我卻開始懷疑我的幼兒園、小學(xué)、初中，從我出生起一直到十五歲的生活是否真正存在過。
在那些世界被烏云籠罩的時(shí)刻，我不由得產(chǎn)生一種感覺：多么想回到過去，一切如初。那時(shí)的我們什么都沒有，沒有課業(yè)，沒有壓力，沒有擔(dān)憂，只管自己長高、長壯，愛跑跑，愛跳跳。
我時(shí)常想，為什么我會(huì)如此思念著過去，過去的教室，教室里的課堂，課堂外的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的藍(lán)天。
被譽(yù)為“20世紀(jì)中國最后一位散文家”的劉亮程在《一個(gè)人的村莊》一書中記敘了在黃沙梁的二十多年生活，一個(gè)與現(xiàn)代文明完全脫節(jié)的荒蕪的地區(qū)，人和動(dòng)物一輩子跟命運(yùn)的抗?fàn)�，還有對(duì)大自然的連綿情思。它們?cè)谧髡呱铄涞挠洃浿斜灰稽c(diǎn)點(diǎn)地提取出來，就像打開了通向過去的一道道大門。讀這本書的時(shí)候我可以深切地體會(huì)到作者是那樣懷念過去的每一件可以被想起的事，以至于將它們記錄下來時(shí)還保有如同一個(gè)未經(jīng)世事的小孩般所有真實(shí)的感情。
黃沙梁是養(yǎng)育作者的地方，每個(gè)人也都有自己成長的地方。
我愛我曾經(jīng)生活過的所有地方、發(fā)生過的所有事情，那是一種對(duì)個(gè)人歷史的深厚感情。命運(yùn)將劉亮程放在了黃沙梁，將我放在了上海。如果沒有我，只不過少了一個(gè)在上海落腳的人，丟了一個(gè)在朝陽下急匆匆走向?qū)W校的.身影，空了一個(gè)在班級(jí)里的座位。也許世界照常運(yùn)轉(zhuǎn)。可是我不能沒有自己的過去啊!我們?cè)诓唤?jīng)意間長大，在灑滿汗水、流下眼淚、傾盡付出的土地上，我將幼稚、童真、勇敢統(tǒng)統(tǒng)留下。在生活中，我們也許屢屢受挫，但是自己身上所有最珍貴的東西都被保存了下來，保存在故土中。我不斷地告訴自己，我屬于那里。那里的美好已經(jīng)換作了經(jīng)歷刻在血液里，我想要告訴人們每一個(gè)我曾經(jīng)生活過的地方，描繪學(xué)校的樣子、家的樣子，帶人們走過我上下學(xué)的路，以及只有我知道的靜謐之地。這是人一生扎根的地方，就算樹枝被截去，樹干被砍斷，別人也傷不到你的根。那便是生命的全部。
然而我們?nèi)耘f生活在眼前的現(xiàn)實(shí)中，不得不面對(duì)切實(shí)的壓力。真正熱愛著歷史的故土的人們，他們會(huì)拼了命地把現(xiàn)在的一切做好。他們知道一生中還會(huì)有另外一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。等到完成了社會(huì)壓在他們身上的重?fù)?dān)，最終回到故土，訴說出他們的愛。如同變回了那個(gè)還未長大的小孩，陽光和風(fēng)，幼稚、童真和勇敢又回來了。
高一上的圣誕節(jié)，據(jù)說初中有活動(dòng)。那個(gè)周五我趕了過去。一進(jìn)校門，淚水便止不住地涌出。我繞著校園逛了好幾圈，一直到很晚，沒去見一個(gè)老師同學(xué)。
然后我便在書中看到了這句話：“似乎生活一直都沒有向前。它停頓在這里，只要我回來，就能全部地看見�！�
個(gè)人讀后感5
斷斷續(xù)續(xù)地，終于今天讀完了《一個(gè)人的朝圣》這本書，讀完后不知道為什么突然就想起“山月不知心底事”這句詞來，可能是哈羅德一個(gè)人走在黑黢黢的山間，在月朗星稀的夜晚，天地間只有自己，這個(gè)畫面感太強(qiáng)有感而發(fā)。
一開始買這本書的時(shí)候還以為是一個(gè)關(guān)于西藏的故事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)大烏龍，原來不是所有的朝圣都與西藏有關(guān)。這是一個(gè)關(guān)于愛與勇氣、關(guān)于救贖的故事。得益于譯者，故事讀起來很順暢。久未聯(lián)系的老友的一封來信打破了哈羅德如一潭死水般的生活，由于內(nèi)疚，踏上了一段救贖自己、自以為也能救贖老友的徒步旅程。
作者在開頭其實(shí)還是留有疑團(tuán)，讀到后面疑團(tuán)才被解開。連陌生人都不如的妻子，執(zhí)意要靠徒步來拯救的老友背后的故事，以及書中出現(xiàn)時(shí)神秘的兒子。
書中大段大段的描寫關(guān)于過去的回憶，這些回憶再遇到很多加入的朝圣之路的陌生人的時(shí)候開始減少，偶爾才會(huì)出現(xiàn)有關(guān)過去的碎片。人生中的一些事，還是只有自己一個(gè)人才能完成。
這本朝圣之旅，是一面對(duì)于兩性關(guān)系，親子關(guān)系的'鏡子。我雖沒在鏡子中，但是鏡子反射的光還是把我灼傷了。生活有太多雜亂的小事組成，我們每個(gè)人都有一個(gè)房間，關(guān)上它，也許自己可以貪得一時(shí)的清靜，可是關(guān)在房間外的人久而久之就再也不想敲你的門了。所有的悲劇都是有跡可循的，逃避永遠(yuǎn)不是辦法。如果哈羅德和莫琳當(dāng)初對(duì)于戴維的反常能努力一次，也許就能改變軌跡。不能放棄，哪怕一次也好，也要用盡全力。
“有些事情可以有好幾個(gè)起點(diǎn)，也可以用不同的方式開始。有時(shí)候你以為自己已經(jīng)展開了新的一頁，實(shí)際上卻可能只是重復(fù)以前的步伐。所以克服自己的短處。”以此共勉。
《一個(gè)人的朝圣》是英國劇作家喬伊斯·蕾秋的作品。剛開始讀這本書的時(shí)候，沒覺得有什么特別之處，隨著閱讀的深入，越發(fā)覺得精彩，發(fā)人深�。缓芫脹]有這樣的書吸引我一口氣讀完，感慨萬千，希望與大家分享。
全書從60多歲的退休老人哈羅德收到一份昔日好友奎妮的來信開始講述。奎妮與哈倫德已經(jīng)有20年沒有聯(lián)系，信上奎妮告訴哈羅德自己患上了癌癥，將不久于人世，這封信是專門來和他道別的�？吹叫诺哪且豢蹋_德非常吃驚，往事也隨之涌上心頭，他覺得應(yīng)該為奎妮做點(diǎn)什么，為了讓奎妮恢復(fù)健康或活得更久，他決定從所住的金斯布里奇徒步走到貝里克郡，全程600多公里。哈羅德沒有告知妻子莫琳，沒有攜帶生活必需品和徒步所需裝備，是一次真正意義上的“裸走”，因?yàn)楣_德堅(jiān)信只有這樣才能對(duì)奎妮的健康有所幫助。在沒有借助任何交通工具情況下，哈羅德耗時(shí)87天，成功走到了奎妮的療養(yǎng)院，見到了奎妮最后一面。
剛開始上路，哈羅德非常介意自己的外表和別人的眼光，中間也經(jīng)歷了幾次動(dòng)搖，但因?yàn)檠赝灸吧恕⒓胰说墓膭?lì)、肯定而得以堅(jiān)持，突然有一天，他似乎想明白了，開始享受以地為床以天為被的愜意，并樂意接受別人有限的食物和幫助，同時(shí)吸引了大批的追隨者。徒步的過程，是哈羅德包括他的妻子莫琳的自我反思的過程，也是他們關(guān)系的修復(fù)過程，更是他們彼此心靈重建的過程。
哈羅德帶著傷痛出發(fā)，卻選擇了走向愛。與其說他徒步走了600多公里，不如說他經(jīng)歷一個(gè)87天的心歷路程。在一個(gè)人行走的路上，他更真切地看見了自己，承認(rèn)自己的恐懼與軟弱。他接納了自己，原諒了所有人，這是他真正成長的開始。而妻子莫琳在這個(gè)過程中也同樣看見了自己，看見了丈夫。他們彼此重新敞開心扉，敞開懷抱。
旅途中的哈羅德不僅漸漸讀懂了人生，學(xué)到了要追求最珍貴的親情、愛情、友誼，懂得舍棄一些其他身外物，更學(xué)會(huì)了接納自己，從而感悟到“給予和接受都是一份饋贈(zèng)，既需要謙遜，也需要勇氣”。
個(gè)人讀后感6
這本書是朋友yx送的，一開始并沒有什么興趣，看了一些就隨手?jǐn)R在了書架上。后來有天天氣很好，就又拿出來看�？吹街卸喂_德在斯洛伐克女人的幫助下重獲新生，真正認(rèn)識(shí)到了自己的旅途開始，我就再也停不下來了，只想繼續(xù)看下去，看哈羅德還要經(jīng)歷怎么樣的困難，看他和莫琳和戴維他們一家人到底發(fā)生了什么，看奎妮是否撐到了哈羅德到達(dá)的那一天……
一個(gè)六十多歲的老人，笨拙，木訥，內(nèi)向，無宗教信仰，交流障礙，甚至不知道如何表達(dá)對(duì)兒子的愛，穿著一雙帆船鞋，一件防水夾克。什么都沒有準(zhǔn)備，就憑著自己強(qiáng)烈的意念，走路87天，627公里，難以想象。我很欽佩哈羅德的勇氣和毅力。以前我一直覺得，沒有信仰就很難完成很多事，沒有偉大的夢(mèng)想，就很難到達(dá)遠(yuǎn)方�？赐赀@本書，原來沒有信仰也可以走完一個(gè)人的朝圣之路，沒有偉大的夢(mèng)想，依舊可以依靠強(qiáng)大的信念到達(dá)你想抵達(dá)的地方，或許那不是成功的山頂，但那卻是你的精神故園。
生活在21世紀(jì)。智能手機(jī)變成了生活的遙控器，交通工具成為了身體之外的雙腿，電視電腦取代了自然生活，高樓大廈替代了樹木花草……當(dāng)我看到哈羅德沒有手機(jī)、沒有電腦，甚至沒有專業(yè)的徒步鞋時(shí)，我想到我們，這些日漸被高科技操縱的人，我們離不開手機(jī)，放不開自己的身心，每天只是局限在城市的一隅。我忽然感到羞愧。我想到自己之所以想看著這本書是因?yàn)槲沂謾C(jī)摔壞了很無聊不然根本不會(huì)想起，于是更加羞愧。
多久沒有好好看書，好好寫讀書筆記了？高中時(shí)每天被語數(shù)外史地政淹沒，我就在想，等到了大學(xué)，我一定要看很多很多書，把這幾年沒有看的、想看的書都看完。大一剛開學(xué)的班會(huì)上，我在心愿墻上寫下我要在這四年里看完600本書。可是這么久了，其實(shí)根本沒有好好看完幾本書。有時(shí)間的時(shí)候，都在看視頻、玩手機(jī)、聊天扯談�？窗�，拖延癥就這樣浪費(fèi)了近一年時(shí)間。
哈羅德讓我明白，我們可以做很多事。只要擁有自己的信念，那么就一定能夠看到路的方向。對(duì)，中途一定也會(huì)有迷惑。但要相信那一句話“當(dāng)一個(gè)人真正想做一件事時(shí)，全世界都會(huì)來幫你”。
于是我又想到了我們身邊都存在的那些窮游者。他們有的搭車去柏林，有的騎行川藏線，有的徒步穿越亞歐。都是灰頭土臉，吃盡苦頭，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，體驗(yàn)著難以想象的身體疼痛。他們的勇氣，來源于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)信念的堅(jiān)持。
每個(gè)人都曾經(jīng)有過關(guān)于穿越世界的旅行的夢(mèng)想，可是，大多數(shù)人的夢(mèng)想都淹沒在生活的瑣事里，就像五月天的歌詞“期待一場(chǎng)旅程精彩萬分你卻還在等等到荒廢青春用盡體溫才開始悔恨”。我希望有一天，我真的能有勇氣去開始一場(chǎng)說走就走的'旅程，我能去做那些只敢想不敢做的事，我不再奢求所有人的理解而真正聽從我內(nèi)心的聲音。說偏了，下面說回去。
在哈羅德的旅途中他遇到的一個(gè)女人對(duì)他說：“你還以為走路是世上最簡單的事情呢，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難�！彼^續(xù)說，“而吃，吃也是一樣的，有些人吃起東西來可困難了。說的也是。還有愛。這些東西都可以很難�！�
路途的最后，我們從妻子的眼里看到了這八十七天的朝圣之旅對(duì)哈羅德的改變：“他當(dāng)然沒有長高長胖，但看著這個(gè)滿面風(fēng)霜的男人，黑色牛皮一樣的皮膚、卷曲的頭發(fā)，她突然覺得自己像張白紙一樣平平無奇，不堪一擊。是他那種生命力使她顫抖，好像他終于成了早該成為的男人�！�
有一個(gè)細(xì)節(jié)我覺得很好，書中，哈羅德不嫌負(fù)累，買了本《野生植物百科辭典》，帶在身邊。他從此知道了這土地上許多許多植物的名字，一一問名之后，這些閑花野草，在老頭眼前展現(xiàn)出了前所未有的新面目，像直到此刻，它們才真正地具有了耀眼生命一般�？此崎e閑帶過的一筆，給全書帶來了質(zhì)樸的詩意。來于塵土，行于路上，又歸于塵土，土地永遠(yuǎn)在那里，為人與萬物而備。
一本好的小說，能夠吸引讀者閱讀的欲望，能夠引起讀者的深思，能夠讓人期待不同的生活，產(chǎn)生與以往不同的想法。
個(gè)人讀后感7
上個(gè)星期一中午，領(lǐng)導(dǎo)給我們閱讀分享了《智慧教師的50個(gè)創(chuàng)意》一書中的《一個(gè)人掃地》一文。讀后令我感觸頗多。之前領(lǐng)導(dǎo)就說過今年的專題論文是關(guān)于創(chuàng)意設(shè)計(jì)的。但當(dāng)時(shí)不明白何為“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”？又如何“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”？針對(duì)大家困惑和疑問。園里特意給我們每位教師買了一本書，就是《智慧教師的50個(gè)創(chuàng)意》，這次又特意開展了專題閱讀活動(dòng)，目的就是讓我們對(duì)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。
說實(shí)話，之前對(duì)“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”這個(gè)概念真的是云里霧里，糊里糊涂的，就是自己看書，也是看得懂但寫不來。但這次，經(jīng)過這樣的集體閱讀，還有沈園長的具體解釋，好像豁然開朗，一下子思路清晰了好多。“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”就是把我們平時(shí)教育教學(xué)過程中一些有創(chuàng)意、有新意的想法、做法，把它具體化、書面化。
思路清楚一點(diǎn)了，我也開始構(gòu)思我自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)了。到底該從哪里入手呢？什么樣的做法才比較有創(chuàng)意、值得寫、又便于實(shí)行呢？我一下子就想到了我們班現(xiàn)在開展的“班干部競選制”。這是我們班現(xiàn)在正在開展的活動(dòng)，孩子們積極性很高，也很好實(shí)施，并且很見成效，把這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持好、做好，不就是一個(gè)很好的“創(chuàng)意設(shè)計(jì)”嗎？想到這，一下子腦海里就有了一個(gè)比較清晰的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思路。
首先是創(chuàng)意的由來。我們班的孩子思維很活躍，見識(shí)也廣，口齒伶俐的不少。但有一個(gè)最大的問題，就是自我控制能力差，直接造成了班級(jí)的常規(guī)總是不讓人滿意。獎(jiǎng)勵(lì)性、懲罰性的措施也用了不少，可總是見效甚微。怎么能讓孩子們養(yǎng)成良好的常規(guī)，能讓他們學(xué)會(huì)自己管理自己，這一直是困擾我的問題。后來，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子自我意識(shí)很強(qiáng)，很多孩子都有一定的'組織和管理能力。于是就嘗試在班里開展班干部聘任制。孩子們都很積極，每次選班干部了，都一個(gè)個(gè)表現(xiàn)得特別好。而選到的呢，也都挺負(fù)責(zé)的，能出色地完成任務(wù)。但時(shí)間久了，新的問題又出來了。因?yàn)檎f實(shí)話，一個(gè)班上總是有的孩子能干些，有的孩子各方面能力弱一點(diǎn)。而每次老師選班干部的時(shí)候，考慮到實(shí)效性，總是選一些比較能干的。這樣一來，時(shí)間久了，經(jīng)常當(dāng)干部的，思想上也放松了，而平時(shí)選不上的呢，也漸漸失去了興趣。于是，我就想，與其每次都由老師來選班干部，既顯得老師包干獨(dú)斷，沒有給所有孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，又失去了評(píng)選的意義，那何不試試班干部競選呢？讓孩子自己來競選班干部崗位，說出自己競選的理由、競選成功后的設(shè)想等等，再由全體幼兒投票決定班干部人選。這樣一來，孩子的積極性高了，效果可能也會(huì)更好。這乍一聽起來，好像難度挺大的，但實(shí)際上，大班孩子的能力已經(jīng)很強(qiáng)了，我在班上嘗試過一次后，效果出乎意料地好。所以我想把這樣一個(gè)好的做法再完善一些、具體一些，一定會(huì)是一個(gè)非常好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
當(dāng)然，一個(gè)好的創(chuàng)意設(shè)計(jì)還應(yīng)該有一個(gè)好的名字。這一點(diǎn)上，我也是苦思冥想，怎么樣的名字既能讓人看得懂，又比較有新意呢？想了好幾個(gè)，最后初定是“干部競選——我能行！”，不過好像還不是很滿意，再想想，也許能有更好的。如果大家有好的建議，不妨告訴我哦。
然后，整個(gè)創(chuàng)意具體下來的話，還應(yīng)該分幾步，如：競選動(dòng)員、家長發(fā)動(dòng)、調(diào)查摸底、競選演說、群眾投票、責(zé)任分工、干部自評(píng)、群眾監(jiān)督等等。要具體執(zhí)行起來還有很多方面要充實(shí)和完善。
孩子的可塑性很強(qiáng)，潛力也是無窮的，我想，只要給孩子足夠的機(jī)會(huì)和耐心，孩子必定會(huì)給我們一個(gè)滿意的結(jié)果。讓孩子自己競選當(dāng)班干部，就給了孩子積極的心理暗示，告訴孩子“你能行”。同時(shí)，當(dāng)班干部也給了孩子更多表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，能大大激發(fā)孩子的自信心，促進(jìn)班級(jí)常規(guī)的建立。相信，如果我能好好地設(shè)計(jì)、執(zhí)行，這將是一個(gè)既有利于孩子、也有利于教師的雙贏創(chuàng)意。
個(gè)人讀后感8
我看完《追風(fēng)箏的人》后，又看了一本同樣是寫主人公自我救贖故事的書，書名為《一個(gè)人的朝圣》。
主人公哈羅德·弗萊現(xiàn)已是退休在家的六十多歲的老人，這是一個(gè)被挫敗感填滿的男人。年幼時(shí)母親離家出走，酗酒的父親從不關(guān)心他，十六歲時(shí)，父親給他一件大衣就將他驅(qū)出家門。哈羅德的童年是不快樂的，導(dǎo)致他從小性格孤僻，不愿同人打交道，害怕成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。成年后的哈羅德是一個(gè)身材高大的男人，卻一輩子彎著腰生活。在釀酒廠做銷售代表，一做就是四十五年，從沒打算過升職加薪，既無朋友，也無敵人，退休時(shí)如他所愿，連告別會(huì)也沒有舉行。他婚后的家庭是一個(gè)不幸的家庭。妻子莫琳把兒子戴維自殺的原因歸咎于哈羅德對(duì)兒子的不關(guān)心，對(duì)兒子沒有愛。面對(duì)妻子的抱怨他常常以沉默應(yīng)對(duì)，兩個(gè)人后二十年的婚姻生活到了名存實(shí)亡的地步。
就是那么一個(gè)笨拙、木訥、內(nèi)向、可憐的男人，在四月的一天，春暖花開的一天，突然收到一封來自二十年前女同事奎妮的來信，這封信似乎是在他死水般的心里投下了石子，正如全書的第一句話“那封改變了他一切的信”，讓他開始了一場(chǎng)說走就走的旅行，開啟了他的朝圣之旅。
哈羅德從英國最西南的南德文郡要徒步走到最東北的貝里克郡，橫跨整個(gè)英格蘭，行程627英里，就憑他心中的一個(gè)信念：如果他能走到奎妮養(yǎng)病的養(yǎng)老院，就可挽救奎妮的生命�？菰轻劸茝S同事，不是至交，也不是知己，是一個(gè)在二十年前就已經(jīng)證明了自己的一片真摯的普通朋友。這是一次為朋友祈福的朝圣的旅途，更是哈羅德的心靈之旅。
在路上，他解放了自己這二十年來努力回避的記憶，任由這些記憶在他腦子里絮絮說著話，鮮活而跳躍。一路走，一路回憶，反思自己的生命歷程；一路走，一路回憶以前遺落的記憶，反省自己。那顆早已冷漠、麻木的心逐漸復(fù)蘇，不再逃避，不再躲閃，慢慢向人們敞開自己傷痕累累的心，打破了心靈的桎梏，經(jīng)過了一次心靈的穿越，找到了真實(shí)的自我。
他原本不喜歡、不習(xí)慣麻煩別人，甚至害怕別人注意自己，習(xí)慣了做影子般躲在墻角里的人。旅途中，他遇到了形形色色的人，與他人交談，學(xué)會(huì)了傾聽他人的故事。給他最初信仰的加油站女孩、那個(gè)沒有孩子的女人、始終在等一個(gè)永不會(huì)回來的丈夫的妻子……這些陌生人和他一樣有著這樣那樣的苦楚，他靜靜地聽他們的訴說，也接受他們的饋贈(zèng)。
他學(xué)會(huì)了把藏納于心中的回憶，心中的話拿出來傾訴。旅途中所住的第一個(gè)旅店，早餐時(shí)，當(dāng)坐角落里的穿夏威夷襯衫的男人問：這個(gè)神秘的計(jì)劃到底是什么時(shí)？哈羅德說出了要走到貝里克郡，哪怕餐廳里所有人再次回頭，哪怕他成為了當(dāng)時(shí)的焦點(diǎn)。在與酒保、沒有孩子的女人、喜歡遠(yuǎn)足的男人、騎自行車的母親等交談中，他講了徒步的原因，講了自己的故事。
他學(xué)會(huì)了反思自己與兒子的相處之道。他意識(shí)到因?yàn)樽约旱耐耆鄙訇P(guān)愛，他不懂得如何愛孩子，不知道怎么表達(dá)他的愛，在兒子吸毒醉酒時(shí)，他因害怕而沒有能問一句“為什么”，在兒子遇到困惑時(shí)，沒有以父親的身份給予他支持和安慰，甚至在兒子的`葬禮上，他不敢和兒子告別。他看到了自己的懦弱，坦誠自己的膽小。
他學(xué)會(huì)了反思自己的婚姻生活。在婚姻生活中，他意識(shí)到因害怕妻子的責(zé)怨與拒絕，他放棄了挽救婚姻的嘗試，任憑妻子與他漸行漸遠(yuǎn)。
他學(xué)會(huì)了釋懷。在整個(gè)旅途中，他完成了與過去生活的和解，他原諒和接受了曾拋棄他的母親和酗酒的父親。不再執(zhí)著于過錯(cuò)和痛苦之中，掙脫了束縛自己的網(wǎng)，他最終坦然接受了那個(gè)狼狽不堪的自己，學(xué)會(huì)了釋懷，學(xué)會(huì)了放下。
最后，雖然沒能拯救癌癥朋友奎妮的生命，但哈羅德的到來，讓奎妮安詳?shù)仉x開了人世。這歷時(shí)87天，行程627英里的朝圣之路，哈羅德讓自己的思想也上了天堂。曾以為無法治愈的傷痛開始愈合，哈羅德夫婦重新找回了丟失的感情，新的生活向他們重新展開。
哈羅德的朝圣之路，就像我們的人生之路。生活中，只有勇敢地面對(duì)曾經(jīng)的傷痛，才可從中獲得勇氣，乃至重生。
個(gè)人讀后感9
第一，人生在世，總有點(diǎn)自己的追求，特別是學(xué)習(xí)，我認(rèn)為和武俠小說中練武是一個(gè)道理。
首先，要長時(shí)間花精力堅(jiān)持不懈地去做。
然后，內(nèi)外兼修。就如練武之人，要修習(xí)內(nèi)功和外部的搏擊技巧。學(xué)習(xí)，內(nèi)即要平心靜氣，氣沉丹田，冷靜下來冥想，思考；外則要看一行行的字并練習(xí)。欲速則不達(dá)，其實(shí)這就涉及內(nèi)功了，必須在勤練的同時(shí)保持意識(shí)清晰，內(nèi)心平靜。
第二，人的拼勁的力量是很大的，特別在于生死存亡之際。郭靖每次武功精進(jìn)都是在遇到生命危險(xiǎn)之時(shí)。為什么郭靖最后武功敢和武林高手相較，就是因?yàn)樗霉Γ粋�(gè)勁地練，不顧一切困苦，一股牛勁往前沖。成吉思汗為什么勢(shì)力范圍擴(kuò)大那么快，也是在被別的部落逼上去的，而蒙古軍隊(duì)就是這種野馬奔騰的勢(shì)頭，讓人覺得不可阻擋。
第三，看這部電視或讀此書，都覺得郭靖傻，但現(xiàn)實(shí)中，大部分人就是郭靖，甚至連郭靖的天資都達(dá)不到。你可以說我說話比他早，比他反應(yīng)快。但是如果真正有人教你武功，試試看，“降龍十八掌”招式怕是一看就暈，更不用說《九陰真經(jīng)》里的經(jīng)文在那么短的.時(shí)間里就記住了，而且連讀來完全不知其意的梵文也一字不漏地記下來，還沒有忘卻�！段淠逻z書》也是全文記住，黃蓉一提點(diǎn)便懂得運(yùn)用。打仗時(shí)，黃蓉可不是一直在他身邊的，但他就可以帶軍用計(jì)。
第四，可能很多人對(duì)楊康這個(gè)角色是鄙夷的。但是，這和現(xiàn)在很多國外的華人相比又有什么區(qū)別呢？楊康的角色不只是華人，而是相當(dāng)于一個(gè)在國外出身，身邊一直都只道自己是混血兒的人。
我記得很清楚，大學(xué)的時(shí)候，我們外教就是一個(gè)加拿大籍華人，我們問她加拿大和中國踢足球，她會(huì)支持誰？她就和我們很坦白地講會(huì)支持加拿大。因?yàn)樵谒哪恐�，她出生，生長在那里，那就是她的家鄉(xiāng)，我記得當(dāng)時(shí)是全班沉默。可能也有理解的人，但是我當(dāng)時(shí)是不理解的，在那一瞬間我覺得她好奇怪，就像個(gè)畸形的怪物。不過十幾年后的今天，我是完全理解這樣一種感情的了。
然后，楊康其實(shí)是很聰明又有能力的人。用計(jì)，談判，招攬人才各方面不在話下，可以說他更像是完顏洪烈的親兒子。
關(guān)于他的輕浮，背信棄義，現(xiàn)實(shí)中的人，各自照照鏡子，有沒有楊康的影子呢？
第五，關(guān)于完顏洪烈對(duì)楊康的這種感情其實(shí)我以前一直不太明白。那么壞的一個(gè)人，喜歡包惜弱，包在世時(shí)對(duì)她兒子好好理解，難以理解的是包離他而去后仍然把楊康當(dāng)親兒子。直到讀完元朝的關(guān)系表，答案就浮出表面了。
成吉思汗有四個(gè)兒子，大兒子術(shù)赤，并不是他親兒子，是他老婆被別的部落擄去后救回來的時(shí)候時(shí)候出生的，這并不是秘密，就是眾所周知的事情。但是成吉思汗就是當(dāng)他是親兒子一般，并不讓別人以此來羞辱他。并且后來給他分的屬地也非常大，在今俄羅斯西北部、烏克蘭、多瑙河的下游，南起巴爾喀什湖西部、里海北部、黑海，土庫曼斯坦西北部，北到北極圈附近那一片大片，后來術(shù)赤那一支勢(shì)力也非常強(qiáng)大，并且統(tǒng)治了俄羅斯達(dá)四百年之久。在元朝家族關(guān)系中，這樣的例子還挺多。
所以，女真，作為少數(shù)民族部落，當(dāng)時(shí)并未受到多大中原文化影響的初期，完顏洪烈對(duì)楊康的這種感情就很好理解了。再加之楊康的能力，完顏洪烈的惜才，兩者性情相投這種利用關(guān)系摻雜就使這對(duì)父子關(guān)系更親近了。
最后，東邪西毒，南帝北丐，中神通，這些高手對(duì)武功的追求，更是讓人仰慕，在現(xiàn)實(shí)中，這樣充滿激情認(rèn)真執(zhí)著地追求一個(gè)目標(biāo)的人，大抵都有所收獲。黃藥師及其門下陸乘風(fēng)及一燈大師門下書生皓月清風(fēng)的追求，那又是何等引人入勝。
所以，讀武俠小說，要看怎么去讀，讀什么品類。這種經(jīng)典自然是瓊瑤言情小說和當(dāng)代那些雜草叢生的吸睛讀物無法比擬的。最重要的是讀一本書，修身養(yǎng)性，引起內(nèi)心的思考對(duì)話，對(duì)人生態(tài)度追求更是大有裨益了。
個(gè)人讀后感10
讀一本書，讓人回味無窮；猶如一杯好茶，讓人心曠神怡。
翻開《給教師的一百條新》，便看到鄭杰校長在數(shù)的序中謙遜地寫到：“不妨一讀此書，這是一本無害的書”。
既然如此，不妨一讀吧。
我是個(gè)比較懶的人，要我一口氣看完一整本《給教師的一百條新建議》再長篇感慨，實(shí)在有點(diǎn)強(qiáng)我所難。
不過懶人也有懶辦法，我將用“邊讀邊悟”的形式展開我的讀書之旅。
在這本書里，有很多章節(jié)讓我沉浸其中。
看到鄭杰校長在第34掌中提到要重視學(xué)校儀式。
學(xué)校儀式也是文化,而且是學(xué)校文化中最具代表性的一種,我們每天都在重復(fù)著相同的儀式,由此,使一所學(xué)校更具有自己的特征。
鄭杰校長指出了“學(xué)校儀式”也是文化，而且是其中“最具代表性”一種，我認(rèn)為有道理。
在我看來，儀式是規(guī)范，是莊重的。
舉個(gè)例子來說，天安門廣場(chǎng)每天清晨的升旗儀式，透過電視畫面已經(jīng)很具震撼力了，可是當(dāng)你身臨其境親眼目睹時(shí)，我想你將終生難忘，愛國的激情絕對(duì)會(huì)涌遍全身。
這就是儀式所帶來的魅力。
在平時(shí)的教育教學(xué)過程中，我很注重儀式。
從周一到周五，我會(huì)對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)、個(gè)人衛(wèi)生、上課表現(xiàn)、課堂作業(yè)、閱讀、背誦、值日工作等方面及時(shí)評(píng)價(jià)，用加星的方式展開評(píng)比。
每到周五放學(xué)前，評(píng)選出前三名優(yōu)勝者。
接著，我會(huì)為他們舉行5分鐘左右的頒獎(jiǎng)儀式。
獎(jiǎng)品是每人一本蓋上學(xué)校校訖的本子。
我跟孩子們說：“這本子很普通，你們隨時(shí)能買到。
可這個(gè)寶貴的紅印用錢是買不到的，必須用勤奮和智慧去換取。
希望你們多多珍惜！”這簡單而又隆重的儀式，激勵(lì)著我班學(xué)生們?yōu)槌蔀閮?yōu)秀學(xué)生而不斷努力。
不過，也許在頒獎(jiǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)上注重的老師并不多，以致于評(píng)獎(jiǎng)逐漸失去了它應(yīng)有的功能與價(jià)值。
從小處講，班級(jí)儀式也體現(xiàn)了一種班級(jí)文化，從大處講，學(xué)校儀式為催化學(xué)校文化而存在，它有著獨(dú)到的作用與獨(dú)特的魅力！又比如他在第71章中提到教師要理解學(xué)生的苦衷。
是的，在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，誰都有苦衷。
校長有苦衷，干部有苦衷，教師的苦衷更多。
然而在人人有苦衷的情況下，學(xué)生的苦衷卻容易被忽視。
其實(shí)，現(xiàn)在學(xué)生比我們做學(xué)生的時(shí)候要苦得多。
家長把所有的希望都?jí)涸诤⒆邮萑醯募绨蛏�，周末的休息時(shí)間把孩子們往各個(gè)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班送，也不管孩子到底喜歡不喜歡。
教師為了提高成績，拼命瓜分著學(xué)生的課間、放學(xué)時(shí)間。
這些可憐的孩子想玩，卻不能玩，想做白日夢(mèng)，也不能做。
這些限制我們成人都受不了，更何況是十來歲的孩子呢？當(dāng)學(xué)生遭遇到失敗和挫折時(shí)，有多少人能體諒他們呢？即使能體諒，在平時(shí)，又有多少人愿意去體諒呢？體諒不體諒學(xué)生，是一個(gè)講不講人道的問題，是一個(gè)教師職業(yè)道德問題，同時(shí)也是一個(gè)教育觀念問題，也可以是一個(gè)教育方法問題。
作為一名教師，我們是否應(yīng)換位思考一下學(xué)生的苦衷，想一想我們的少年時(shí)期是怎樣渡過的？是否也像我們的學(xué)生那樣用瘦小的肩膀承受著學(xué)校的升學(xué)率、各科繁重的作業(yè)和家長過于沉重的希望？作為一名教師，作為一名曾經(jīng)的學(xué)生，我們是不是應(yīng)該理解有些學(xué)生面對(duì)各種壓力時(shí)的反抗？是不是可以原諒在你的.課上偶爾的走神和疲累？是不是那些有時(shí)做不完的作業(yè)能再寬限一些時(shí)間？我們真的應(yīng)該懂得學(xué)生的各種無奈和消極的反抗，我們更應(yīng)該試著去理解他們的苦衷，試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，感受他們的心靈，用一顆寬容的心去包容他們有時(shí)過于偏激的言行，只有這樣才能贏得學(xué)生的信任和尊重；只有理解并體諒學(xué)生的苦衷，才能真正體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生生命成長的關(guān)愛，才能真正站在學(xué)生的角度重新審視教育教教學(xué)，也才能達(dá)到更好的教育教學(xué)效果。
《給教師的一百條新建議》這本書像一面鏡子，真誠的表述著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、忠誠與執(zhí)著。
這本書充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣，值得我們細(xì)細(xì)地去品味，領(lǐng)悟它的精髓所在，更好地指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。
個(gè)人讀后感11
看完《一個(gè)人就一個(gè)人》，是在周六的早上。提早到了公司，于是接著路上沒看完的故事，繼續(xù)看完了。
我這個(gè)人，看任何書，過程中很投入，可一關(guān)上書就好像什么也沒看過，故事記不清，人物記不住，但心里留下的那種感受會(huì)持續(xù)影響我。
書里最后的故事最為深刻，我突然理解了傳承，保留是為了紀(jì)念，隱藏是為了保護(hù)。在外人口中越是骯臟不堪的，往往越是干凈純潔。因?yàn)樵熘{是人有一張嘴就能做的事情，不用負(fù)責(zé)，不用考慮對(duì)別人的影響和傷害。
想要做自己的事情，就不能太容易被人影響。我們生活在輿論橫行的世界里，每天各種真假消息撲面而來，于是越來越多的人被牽著鼻子走，啥事都罵。但現(xiàn)實(shí)是，事情總能有反轉(zhuǎn)，往出其不意的方向，讓人措手不及，啪啪打臉。
我以前是個(gè)很怕面對(duì)年紀(jì)的人，不能接受變老變丑還一身毛病的自己，所以其實(shí)我中學(xué)時(shí)候就想著，活到30歲足夠了，活那么久也沒什么意思。
可當(dāng)我真的20+，開始逐步向30成長的時(shí)候，我開始體會(huì)到為什么那些獨(dú)立的女性都說，30+才是最好的年紀(jì)。
20歲一無所有，一事無成，每天為了生活焦頭爛額，奔波也不敢說累，只能不斷安慰自己已經(jīng)比很多人要好太多了�？裳矍暗氖澜缈倳�(huì)告訴你，你還差得遠(yuǎn)，比你好的大有人在，你真的不算什么。
靠自己真的是件很難的事情，我以前總覺得要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，性格獨(dú)立，完全不依靠家里。可當(dāng)你沒有資源沒有人脈沒有金錢的時(shí)候，當(dāng)你看到別人可以肆意揮霍而完全不靠自己的時(shí)候，難免會(huì)覺得世界真是不公平。
但當(dāng)你見識(shí)的夠多，經(jīng)歷的夠多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人真是入不了眼。家境和關(guān)系雖然重要，可能力還是位列第一。關(guān)系不能成為永久的保護(hù)傘，但能力可以。
很多企業(yè)會(huì)提及不可替代性，意思是說如果你能力過硬，就不會(huì)輕易被解聘，你能做的事情別人做不到，那你就能站穩(wěn)腳跟，甚至獲得晉升。
我的行業(yè)里倒是沒有那么多的復(fù)雜人際，不需要討好誰，跟誰拉幫結(jié)派，不用費(fèi)盡心機(jī)的尋求晉升和加薪�？赡懿荒鼙徽J(rèn)可和接受，還是得看能力，以及人與人之間的氣場(chǎng)吧。
30歲，在已經(jīng)擁有一定的人際和資源，也有了一點(diǎn)點(diǎn)積蓄，和略微豐富的人生閱歷之后，會(huì)讓人變得更加強(qiáng)大和勇敢，明確知道自己要什么，能做什么，并為之付出努力，靠近自己的.目標(biāo)。
這就是劉同在書里說的：一定要盡早找到“花時(shí)間就能做好”的那件事，并朝著這個(gè)方向去努力。
每個(gè)階段都會(huì)有不同的狀態(tài)和感悟，而這些都是彌足珍貴，無可替代的。所以我不再怕面對(duì)年紀(jì)，反而非常期待30歲以及之后的生活，想象其中的變化與美好。
一個(gè)人，不是數(shù)量上的孤立，不是自我封閉做個(gè)孤獨(dú)患者，而是在走過了萬千世界，看過了七彩霓虹，擁有了一些成就之后，依然對(duì)自己滿懷期待，自我認(rèn)同。
朋友、家人、伴侶，都是生活的組成部分，我們因此變得更好，也可能因此變得糟糕，而最重要的，就是時(shí)刻保持一個(gè)人時(shí)的思考，有自己的喜好，擁有獨(dú)立人格，不依賴任何關(guān)系活著。
學(xué)會(huì)跟自己獨(dú)處，擁有自己的處事原則，不泛交，不急躁，沉得住氣的人才能上岸。
另：
自從看了這一季的《奇葩說》之后，就開始思考，哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間到底是怎樣的關(guān)系，理論相悖還是相輔相成，主觀和客觀真的沒法完全達(dá)成一致嗎？
劉擎教授的《做一個(gè)清醒的現(xiàn)代人》里有一句話，“成為你自己！”
有人問：“怎樣才叫成為你自己？”
下面的答案我很喜歡并給予肯定：“堅(jiān)定內(nèi)心的合理訴求�！�
我此生應(yīng)該都無法真正理解哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)，看不懂那些理論，體會(huì)不到那些思維。于我而言，內(nèi)心會(huì)更偏向于哲學(xué)，即使我是個(gè)足夠理智的人�？煽傆X得，哲學(xué)沒有那么冰冷，擁有理想主義的同時(shí)，有理論依據(jù)，站得穩(wěn)想的深。
希望我能沉下心來看完劉擎教授的這本書吧。期待收獲~
個(gè)人讀后感12
從結(jié)局開始講一個(gè)故事，似乎頗為奇怪。有時(shí)候，我們看到的結(jié)局，并不是結(jié)局，相反，它很可能只是故事的開始，只是我們那時(shí)候還不知道。
人間。
生命的沙漏從一小時(shí)開始倒計(jì)。
愛迪，就是我們故事的主人公，83歲，在“紅寶石碼頭”游樂場(chǎng)當(dāng)維修工。他的左膝在戰(zhàn)爭中受了傷，柱著拐杖，是個(gè)默默無聞，被人忘卻的老人。
時(shí)間如流水，死亡即將到來。
游樂設(shè)施發(fā)生了故障，黑色巨物下是個(gè)和媽媽走散的小女孩。愛迪一瘸一瘸地跑去推開她。來不及逃走了，他壓在了過山車下面。人群驚呼。愛迪感到自己正拉著一雙稚嫩的小手，我把那個(gè)小女孩救出來了嗎？
愛迪死了。
天堂。
藍(lán)皮人。
愛迪還是個(gè)小孩的時(shí)候，和朋友踢球，球滾到馬路上，他跑去撿。迎面開來一輛車，愛迪很驚慌，好在司機(jī)及時(shí)剎住了車。似乎就這么完了，很好的結(jié)局，不是嗎？
那個(gè)司機(jī)就是藍(lán)皮人——愛迪在天堂遇到的第一個(gè)人。剎車后，他回想起剛才差點(diǎn)釀成的事故，緊張，加之患有先天性心臟病，在開出后不遠(yuǎn)撞到了樹，死了。
“取一個(gè)故事從不同的角度來看”
“世上沒有偶然的行為。我們都是聯(lián)系在一起的。你無法將一個(gè)生命和另一個(gè)生命分割開來，就像風(fēng)和微風(fēng)緊密相連一樣。”
“死亡把一個(gè)人帶走的同時(shí)，也留下了另一個(gè)人，在被帶走和被留下的短短距離中，生命改變了�！�
上尉。
上尉和愛迪在戰(zhàn)爭中認(rèn)識(shí)，相互幫助逃脫了敵軍的陣營。對(duì)于愛迪，上尉就是他的恩人。
戰(zhàn)爭結(jié)束了，愛迪被送進(jìn)了醫(yī)院，他的左腿受了傷。這是他一生的痛苦，從此他的性格大變，孤僻。
在天堂，上尉告訴愛迪，左腿的傷是他造成的，他開槍打的。愛迪從吃驚到惱怒，他恨不得馬上把上尉殺死，就是他，就是他才使自己的后半輩子生活陷入了淤泥。而這么做，是為了救愛迪，用一條腿換一條生命。
陌生女人。
她讓愛迪看到了他的父親生前的畫面。愛迪對(duì)父親沒有一點(diǎn)愛，他的記憶就是父親不停的打他，罵他。通過陌生女人的點(diǎn)撥，愛迪才知道原來父親是那么愛他，在生命的最后一分鐘也是。
妻子。
愛迪迷上了打牌，妻子勸他，他不聽。于是，一天，妻子親自開車來找愛迪。她下車尋找門牌號(hào)時(shí)，被天橋上扔下的酒瓶砸中，死了。而這些，愛迪都是在來了天堂后才知道。
小女孩。
愛迪見的最后一個(gè)人。是愛迪要救的小女孩嗎？不是。
她和藍(lán)皮人一樣，也是因?yàn)閻鄣隙赖�。是她把愛迪帶到了天堂。那雙拉著的`小手。
愛迪見完了五個(gè)人，他回顧一生，結(jié)局亦是開端。
周圍迅速變化著，直到寂靜。愛迪聽到上帝傳來的一個(gè)字：家。
愛迪終于安息了。他來到了他生活工作過的游樂場(chǎng)，他說他要在這里等著那個(gè)不知名字的小姑娘長大，戀愛，生活，然后等著她來到天堂。艾迪將作為她在天堂里會(huì)遇到的五個(gè)人之一，告訴她，天堂不是伊甸園，天堂是由五個(gè)在你生命里出現(xiàn)過的人，指引你理解生命的意義。
有時(shí)候，我們看到的結(jié)局，并不是結(jié)局，相反，它很可能只是故事的開始，只是我們那時(shí)候還不知道。
讀完本書之后，我反復(fù)的思考一個(gè)問題：我為何能活到現(xiàn)在？我想這是因?yàn)樵谖业纳镆灿腥藶槲覡奚瞰I(xiàn)，為我付出一切，為我的生命增添亮麗色彩。從前的我總是感慨人生苦短，世事變化無常，總是自認(rèn)為自己很渺小、很微不足道。從而放棄過，也彷徨迷失過，甚至消極的覺得自己不應(yīng)該活著。然而現(xiàn)在的我重新看待自己，找回自信，規(guī)劃人生�，F(xiàn)在我認(rèn)為活著的目的不再是為了享受或者期望一舉成名，也不是追求生活中的冒險(xiǎn)刺激。而是為了擁有與你們共處的每一刻。將來，無論我身在何處，倘若有人問我：為什么來到這里？我會(huì)回答：是為了與你們相遇。
最后，請(qǐng)讓我們大家一起懷著感恩的心，謝謝曾經(jīng)和我們一起成長、一起走過的人們。也謝謝偉大的米奇·阿爾博姆老師，是您的著作讓我們懂得了這些，謝謝！
個(gè)人讀后感13
這本書是朋友xx送的，一開始并沒有什么興趣，看了一些就隨手?jǐn)R在了書架上。之后有天天氣很好，就又拿出來看。看到中段哈羅德在斯洛伐克女人的幫忙下重獲新生，真正認(rèn)識(shí)到了自己的旅途開始，我就再也停不下來了，只想繼續(xù)看下去，看哈羅德還要經(jīng)歷怎樣樣的困難，看他和莫琳和戴維他們一家人到底發(fā)生了什么，看奎妮是否撐到了哈羅德到達(dá)的那一天……
一個(gè)六十多歲的老人，笨拙，木訥，內(nèi)向，無宗教信仰，交流障礙，甚至不明白如何表達(dá)對(duì)兒子的愛，穿著一雙帆船鞋，一件防水夾克。什么都沒有準(zhǔn)備，就憑著自己強(qiáng)烈的意念，走路87天，627公里，難以想象。我很欽佩哈羅德的勇氣和毅力。以前我一向覺得，沒有信仰就很難完成很多事，沒有偉大的夢(mèng)想，就很難到達(dá)遠(yuǎn)方�？赐赀@本書，原先沒有信仰也能夠走完一個(gè)人的朝圣之路，沒有偉大的夢(mèng)想，依舊能夠依靠強(qiáng)大的信念到達(dá)你想抵達(dá)的地方，或許那不是成功的山頂，但那卻是你的.精神故園。
生活在21世紀(jì)。智能手機(jī)變成了生活的遙控器，交通工具成為了身體之外的雙腿，電視電腦代替了自然生活，高樓大廈替代了樹木花草……當(dāng)我看到哈羅德沒有手機(jī)、沒有電腦，甚至沒有專業(yè)的徒步鞋時(shí)，我想到我們，這些日漸被高科技操縱的人，我們離不開手機(jī)，放不開自己的身心，每一天只是局限在城市的一隅。我忽然感到羞愧。我想到自己之所以想看著這本書是因?yàn)槲沂謾C(jī)摔壞了很無聊不然根本不會(huì)想起，于是更加羞愧。
高中時(shí)每一天被語數(shù)外史地政淹沒，我就在想，等到了大學(xué)，我必須要看很多很多書，把這幾年沒有看的、想看的書都看完。大一剛開學(xué)的班會(huì)上，我在心愿墻上寫下我要在這四年里看完600本書。但是這么久了，其實(shí)根本沒有好好看完幾本書。有時(shí)間的時(shí)候，都在看視頻、玩手機(jī)、聊天扯談�？窗�，拖延癥就這樣浪費(fèi)了近一年時(shí)間。
哈羅德讓我明白，我們能夠做很多事。只要擁有自己的信念，那么就必須能夠看到路的方向。對(duì)，中途必須也會(huì)有迷惑。但要相信那一句話“當(dāng)一個(gè)人真正想做一件事時(shí)，全世界都會(huì)來幫你”。
于是我又想到了我們身邊都存在的那些窮游者。他們有的搭車去柏林，有的騎行川藏線，有的徒步穿越亞歐。都是灰頭土臉，吃盡苦頭，經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，體驗(yàn)著難以想象的身體疼痛。他們的勇氣，來源于對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)信念的堅(jiān)持。
每個(gè)人都以前有過關(guān)于穿越世界的旅行的夢(mèng)想，但是，大多數(shù)人的夢(mèng)想都淹沒在生活的瑣事里，就像五月天的歌詞“期盼一場(chǎng)旅程精彩萬分你卻還在等等到荒廢青春用盡體溫才開始悔恨”。我期望有一天，我真的能有勇氣去開始一場(chǎng)說走就走的旅程，我能去做那些只敢想不敢做的事，我不再奢求所有人的理解而真正聽從我內(nèi)心的聲音。說偏了，下面說回去。
在哈羅德的旅途中他遇到的一個(gè)女人對(duì)他說：“你還以為走路是世上最簡單的事情呢，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難�！彼^續(xù)說，“而吃，吃也是一樣的，有些人吃起東西來可困難了。說的也是。還有愛。這些東西都能夠很難�！�
路途的最后，我們從妻子的眼里看到了這八十七天的朝圣之旅對(duì)哈羅德的改變：“他當(dāng)然沒有長高長胖，但看著這個(gè)滿面風(fēng)霜的男人，黑色牛皮一樣的皮膚、卷曲的頭發(fā)，她突然覺得自己像張白紙一樣平平無奇，不堪一擊。是他那種生命力使她顫抖，好像他最后成了早該成為的男人�！�
有一個(gè)細(xì)節(jié)我覺得很好，書中，哈羅德不嫌負(fù)累，買了本《野生植物百科辭典》，帶在身邊。他從此明白了這土地上許多許多植物的名字，一一問名之后，這些閑花野草，在老頭眼前展現(xiàn)出了前所未有的新面目，像直到此刻，它們才真正地具有了耀眼生命一般�？此崎e閑帶過的一筆，給全書帶來了質(zhì)樸的詩意。來于塵土，行于路上，又歸于塵土，土地永遠(yuǎn)在那里，為人與萬物而備。
一本好的小說，能夠吸引讀者閱讀的欲望，能夠引起讀者的深思，能夠讓人期盼不同的生活，產(chǎn)生與以往不同的想法。
個(gè)人讀后感14
毎個(gè)人都有著美好的青春，在美好的青春里幻想著自己的未來，而知壽和母親相依為命，既擔(dān)心自己成為母親的累贅，又不想失去母親的那份愛，在愛和擺脫愛的世界里掙扎著矛盾著。其實(shí)一個(gè)人也沒有什么不好，一個(gè)人不懼怕孤獨(dú)寂寞按自己的方式生活。只是青春年少的我們又不知道怎么生活的更好。在不想成為媽媽負(fù)累的知壽選擇了一個(gè)人生活，可是母親在去中國之前，不放心，把她托付給舅姥姥吟子，一個(gè)七十多歲的老太太。吟子寡居已久，一個(gè)人住在一棟帶有庭院略顯破落的房子里。房子靠近地鐵站臺(tái)，站在屋檐下可看見站臺(tái)上等地鐵的人，而知壽在這里認(rèn)識(shí)了滕田，開始了一段美好而又純真的愛情。只是愛情總是善變的，藤田后來又愛上了別的女人。知壽是一個(gè)感情細(xì)膩豐富的女孩子，她用自己的方式愛著身邊的每一個(gè)人，她喜歡偷偷一個(gè)人翻撿從其他人那里順手牽羊得來的小物件。用這種方式回憶她的所有過往，因?yàn)橄矚g所以在意，因?yàn)橄矚g所以全部存留在記憶里，無事的時(shí)候一遍一遍翻看。如她喜歡并在意吟子，除夕之夜的電話，三天后不放心的回去看她，可是她卻不愿意說出來，一切都在心里。吟子應(yīng)該是感受到知壽的敏感、細(xì)膩。
所以第一次順東西她就知道只是裝睡。在兩人共同生活的日常里，知壽會(huì)將自己的一些困惑一些瑣事講給吟子聽，比如成長，比如煩惱，比如失戀的痛苦，吟子用簡單的語言甚至是無聲的語言說出來讓她去悟……我相信中國佛語的一句話無論你遇見誰，他都是你生命中該出現(xiàn)的人，絕非偶然，他一定會(huì)教會(huì)你一些什么�！敝獕酆鸵髯�、藤田、陽平及絲等人的遇見的不同，得到的感受就不同。生活如同一場(chǎng)旅程會(huì)讓你有所失，也會(huì)讓你有所得，這所有所有的.經(jīng)歷都在塑造一個(gè)全新的你。
這本書寫出了年輕人對(duì)生活和工作的迷茫，青春的任性，對(duì)過去的緬懷及念念不忘，憧憬未來，可是又懼怕未來，不知道如何才能夠讓自己的未來充滿希望。也許我們都曾是故事里的知壽，是生活中我們每一個(gè)年輕人的縮影。年輕的我們誰沒有迷茫過，肆意過，憧憬過，在跌跌撞撞的成長過程中，經(jīng)歷著，豐富著，很多年后回過頭去看，才知道孤獨(dú)、寂寞、任性、甚至叛逆好像每個(gè)人都有過，再痛苦的感情經(jīng)歷都不是事，回憶起來全都是美好。
書里的知壽，對(duì)愛情期盼卻又如履薄冰。吟子雖已到七十知天命的年齡，遇到芳介，依然能在瑣碎生活里制造生活的小浪漫并和溫暖的人相伴終老。在情人節(jié)那天讓知壽陪她去買巧克力，而知壽卻希望到她的這個(gè)年齡的的時(shí)候，也能像吟子一樣，依然喜歡打扮，住在自己帶有庭院的的小房子里，種有自己希望的花朵，最好可能就是那棵金桂樹。抑或養(yǎng)一群貓，以掛照片的方式記住它們，愛它們。情人節(jié)給自己所愛的人買巧克力，多老都不失去愛別人和愛自己的能力。
也許，這就是人人都羨慕的歲月靜好吧？其實(shí)生活中的給予都好好珍惜，懷一顆平常坦然之心去對(duì)待身邊發(fā)生的一切，擁有的時(shí)候好好珍惜，到了告別的時(shí)候便認(rèn)真地道聲再見。不要只喜歡轟轟烈烈，真能把白開水的日子過得如同清雅的茶一樣，越喝越有味道，這樣才是真的能掌控生活的高手。什么都不是生活的必需品，沒有必要在意不是你的東西，保持一顆平常心。誰的生活方式也不是標(biāo)桿，生活從來沒有對(duì)和錯(cuò)。痛苦是因?yàn)槟愕慕?jīng)歷太少。一個(gè)人的痛苦多于幸福，那就想想楊絳先生那句話，讀書太少，想法太多。梭羅曾說過一句話：“把一切不屬于生命的內(nèi)容剔除，簡化成最基本的形式。”所以，一個(gè)人的世界也很美。人生有三樣?xùn)|西是無法挽留的：生命、時(shí)間和愛。你想挽留，卻漸行漸遠(yuǎn)。每個(gè)人都只有一生，在這短短的一生里，一定善待自己，愿你、我每天都是好心情好天氣。
個(gè)人讀后感15
今天讀了李尚龍的《你只是看起來很努力》。
剛開始我以為這是時(shí)下流行的雞湯文，給你捧上一碗香噴噴的熱雞湯，可惜，沒給你遞勺子。只能讓你聞湯興嘆，激動(dòng)過后慢慢看著一碗湯冷卻下來，碗邊凝固著黃澄澄的脂肪，讓你再也提不起喝的欲望。
讀了這段文字后，我改變了對(duì)這本書的看法，或許說它是一本李尚龍的成長剖析史更確切。
我讀到的第一個(gè)概念是，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，你要想獲得一席之地，首先你得擁有一項(xiàng)核心競爭力。比如，李尚龍的英語。如果他沒有過硬的英語能力，確信自己靠英語可以安身立命，他就無法說服他父母甚至他自己退學(xué)，離開軍校。
如果你想創(chuàng)業(yè)，你想去看看更廣大的世界，你想離開僵硬的體制，你首先得想想，你的核心競爭力是什么?它是否可以讓你在這個(gè)時(shí)代安身立命?不能的話，那還是先壓制你的沖動(dòng)，向內(nèi)求取，先打造自身的競爭力吧！
我讀到的第二個(gè)概念是，你所謂的努力，很多時(shí)候只是在自欺欺人。你三更起，五更眠。每天點(diǎn)燈熬油的讀書或工作，可是你的工資一直沒變化，職位一直沒變化，也沒考到更高級(jí)的專業(yè)資格證，如此等等...很多時(shí)候，你都抱怨，抱怨自己天賦太差，抱怨社會(huì)不公，抱怨你的付出沒有得到回報(bào)。
的確，不是每一份努力都能得到回報(bào)，但你真的努力了嗎?
你是打開了電腦，但你在瀏覽網(wǎng)頁�；剡^神一看，凌晨一點(diǎn)了，趕緊打開WPS趕報(bào)表，趕PPT。匆匆忙忙做出來的東西，粗制濫造，很多時(shí)候連基本的邏輯思路都沒理清楚，你卻怪老板沒眼光，怪你熬夜加班的成果沒得到認(rèn)可?
你真的努力了嗎?
翻開一本書，剛看了一行，手機(jī)震了一下，一看是朋友的`信息，回過去，回過來......聊天讓你忘記了時(shí)間，等對(duì)方向你道了晚安，你才知道已經(jīng)過了十二點(diǎn)。想起明天的考試，匆匆忙忙掃了兩眼重點(diǎn)，伸伸懶腰，發(fā)了個(gè)朋友圈，“奮戰(zhàn)到一點(diǎn)，越努力越幸運(yùn)！”
第二天，沒考好。你悶悶不樂的抱怨，老師這都讓劃的什么重點(diǎn)啊，背了一晚上，一個(gè)題目都沒蒙上！
你真的努力了嗎?
很多時(shí)候，我們以為的努力真的是在浪費(fèi)時(shí)間而已。我們用努力的幌子安慰自己，以免與他人拉開很大的距離后心理失落。我們安慰自己，我已經(jīng)很努力了，只不過我天賦不夠好，我運(yùn)氣不夠好，我家境不夠好......
我讀到的第三個(gè)概念是，你所謂的合群，只是在浪費(fèi)時(shí)間。
在大學(xué)時(shí)，我們最喜歡修的一門課，既不是自己的專業(yè)課，也不是選修課，很多人選擇的都是逃課。
一起打游戲，玩撲克，玩音樂......我們?yōu)榱撕先憾鴧⑴c，為了讓自己沒有心理落差，而拉上其他同學(xué)一起參與。當(dāng)一個(gè)寢室的同學(xué)都淪陷后，我們就舒坦了。大家可以心安理得的睡覺，玩樂，逃課，反正沒有對(duì)比就沒有傷害。
考試時(shí)互相掩護(hù)著作弊過關(guān)，最后安安穩(wěn)穩(wěn)的混了張畢業(yè)證。
走出社會(huì)后，我們發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)，專業(yè)知識(shí)匱乏，工作經(jīng)驗(yàn)沒有，我們?cè)诘讓拥墓ぷ鲘徫簧峡嗫鄴暝�，那時(shí)候，我們才后悔，為了所謂的合群，浪費(fèi)的大好讀書的時(shí)間。
很多時(shí)候，你所謂的合群，其實(shí)就是在浪費(fèi)時(shí)間。
讀書時(shí)天天泡在寢室打怪升級(jí)看小說；工作后所謂的各種聚會(huì)泡吧混夜店。
守得住寂寞，才享得了繁華！
自我成長的路從來都是一條孤獨(dú)的路，只有你突圍出了山腳的聚集區(qū)，踏上了半山腰，你才會(huì)遇到一些同行者，你們可以互相證道，互相鼓勵(lì)，一起朝山頂前行。
所謂的人脈，從來不是強(qiáng)求來的，所謂資源，也是互相需求的結(jié)果。
當(dāng)你的實(shí)力足夠了，你站的高度足夠了，自然有一批人聚集在你的周圍，你們互相影響，互相成就，形成一個(gè)巨大的人脈網(wǎng)。
而在此之前，你要做的還是好好努力，提升自己吧！
查理.芒格說過：想要得到一件東西最好的方法就是讓自己配得上它！
用老先生的普世大智慧，共勉之！
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