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釣魚的啟示讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的釣魚的啟示讀后感，希望能夠幫助到大家。
釣魚的啟示讀后感1
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文。
其中，有這么一句話讓我牢記心間：道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。
讀了這篇課文讓我想起了一件事。有一天，我高興地走在去學(xué)校的路上，忽然，一張五元錢的人民幣出現(xiàn)在我的.視線里。我的腦子里閃現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭，想把這五元錢占為己有。但是，又轉(zhuǎn)念一想，這五元錢不是我的，我不可以拿走它。我想把它還給失主，我就大喊著：“有誰掉了五元錢！有誰掉了五元錢！”不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩激動(dòng)說：“這錢是我的，這是我買早餐的錢�！蔽野盐逶X還給了那個(gè)小女孩，小女孩滿懷感謝地說：“真謝謝你！要不是你，我就沒得早餐吃了。”我心里感到高興極了。
釣魚的啟示讀后感2
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚的啟示》，文章中講；一對(duì)夫子在湖邊釣魚。兒子釣到了一條很大的鱸魚，于是，父親要求兒子把鱸魚放回湖里，可是，四周沒人，兒子不愿意放鱸魚回去，最后，父親還是把鱸魚放了。
讀到這里我很感動(dòng)，并從中學(xué)到了一個(gè)道理；道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。父親要求兒子把鱸魚放回湖中，這是一種大愛精神。一個(gè)人要是能從小受到這樣的'教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感3
今天，我讀了《釣魚》這篇文章，它主要講述了“我”和爸爸、媽媽一起去釣魚的事情。聽說去釣魚我非常高興，爸爸說：“真是個(gè)急性子，還沒學(xué)會(huì)就要釣魚�！蔽铱戳艘粫�(huì)兒，就開始釣魚了。
等了好幾分鐘也沒有魚上鉤，爸爸給我指點(diǎn)了一下，于是，我第二次甩出魚竿，一提桿，發(fā)現(xiàn)魚食還在那里，爸媽笑了，說：“魚食那么大，魚的嘴能吃下嗎？”我釣了十多次，還是一無所獲。爸爸說：“再試一次吧！一定能行。”
我等啊，等啊……最后不知不覺的睡著了。我醒來之后，聽到浮球曾劇烈晃動(dòng)過，我很后悔。
我讀了這篇文章，受到了很大的.啟發(fā)：懂得了做人要虛心，做什么事都要有耐心。
釣魚的啟示讀后感4
讀了釣魚的啟示這篇文章，我深有感受，作者父親的話也深深地印在了我腦海中。
文中父親嚴(yán)格的教導(dǎo)對(duì)作者啟發(fā)很大。雖然是一條誘惑人的漂亮的大鱸魚，不過父親克服了自己留下大鱸魚的'心理，為兒子樹立了一個(gè)好榜樣。
其實(shí)，我們生活中也有人，為了利益，而去做違反社會(huì)公德的事。
上次我在超市購買物品，一不小心，將貨架上的一些東西碰了下來，掉了個(gè)滿地。剛想彎下腰去撿，眼隨意瞟了瞟四周：沒人！我松了一口氣。想：管他呢！反正沒人看見！于是我趁沒人看見，轉(zhuǎn)過身，走了。
可讀了這篇文章后，我感到極為慚愧。假如每個(gè)人都像自己一樣，那大街上還會(huì)干凈嗎？花草樹木還會(huì)生機(jī)嗎？溪水還會(huì)清澈嗎？
釣魚的啟示讀后感5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做釣魚的啟示。
我覺得這次的誘惑太大了，你想想，一條兩三斤的大鱸魚，就在你的面前，四周無人的情況下，你會(huì)怎樣做呢？
我覺得我們老師說得很對(duì)，一個(gè)人面對(duì)道德抉擇的'時(shí)候，如果作者的父親寬容了一次，那么，有第一次，必定有第二次，有第二次，就一定會(huì)有第三次……
所以，我們面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，一定不要走歪路，一定要拒絕誘惑才行，人生就會(huì)變得快樂。
釣魚的啟示讀后感6
我今天學(xué)了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》一篇文章。
課文講的是作者和他爸爸釣到了條又大又漂亮的魚，但那時(shí)還不是釣魚開放日，所以父親要讓作者把這條大魚放回湖里，作者很驚訝！，對(duì)父親說：“為什么？這可是我好不容易才釣到的！”父親說：“你還會(huì)釣到其他的魚��！”最后作者還是把魚放了，但他不是一無所獲，他懂得了一個(gè)道理，是到的.是一件簡單的事情，做起來卻很難。
我從中明白了，道德 是一個(gè)用金錢都換不來的，只要你擁有道德，就會(huì)一生受益！
釣魚的啟示讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文。
這篇課文主要講了：作者在捕撈鱸魚的前一個(gè)夜晚，和爸爸去附近的.小島上釣魚，沒想到竟然釣到了一條又大又肥的大鱸魚。爸爸讓作者把這條又大又肥的大鱸魚放了，可作者不想放，但是，從爸爸那不容爭辯的說話聲中，作者清楚地知道，爸爸的話是沒有商量余地的。
讀完這篇課文，我知道了：面對(duì)生活的誘惑，要依道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇，而這種抉擇的勇氣和力量需要從小進(jìn)行培養(yǎng)。
釣魚的啟示讀后感8
今天上午我們學(xué)完了“釣魚的啟示”這篇課文。我知道了，事情發(fā)生在詹姆斯11歲的時(shí)候，他和父親在釣魚，詹姆斯釣到了一條足有10公斤的大鱸魚，爸爸讓他把大鱸魚放回水中，因?yàn)檫�沒有到釣鱸魚的時(shí)間。從這件事詹姆斯明白了一個(gè)道理，就是要遵守規(guī)則。當(dāng)沒人看見你，特別是面對(duì)很大的誘惑，你是否能堅(jiān)持正確呢?詹姆斯堅(jiān)持了正確。為此，他永遠(yuǎn)覺得自己很驕傲。
在現(xiàn)實(shí)生活中人人都會(huì)面對(duì)一些很大的'誘惑，看你選擇。
釣魚的啟示讀后感9
今天我們學(xué)了一篇課文《釣魚的啟示》。讓我有很大的的啟示，文章寫的是三十四年前一個(gè)月光如水的夜晚，在捕撈鱸魚開放的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸讓我把好不容易釣到的大鱸魚放回去。
讓我明白做人要講誠信，在我們面對(duì)誘惑又沒有人監(jiān)督時(shí)，要嚴(yán)格要求自己遵守規(guī)則，才能養(yǎng)成良好的`道德品質(zhì)。
釣魚的啟示讀后感10
今天，我學(xué)了《釣魚的啟示》一課。這是一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>
課文的'內(nèi)容講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求“我”將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、哭泣，在父親的一再堅(jiān)持下，最終作者做出了正確的抉擇。
作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，只要一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚的啟示讀后感11
今天，老師教了我們一篇課文，這篇課文是——《釣魚的啟示》。
《釣魚的啟示》這篇課文講了詹姆斯和爸爸有一天在釣魚時(shí)，詹姆斯釣上來了一條足有十公斤的大鱸魚�？墒前职挚戳丝词直恚�?yàn)樵诘诙焓c(diǎn)才可以釣鱸魚，可是現(xiàn)在才十點(diǎn)！爸爸叫他放下這條大鱸魚，雖然周圍沒有一個(gè)垂釣者，但是爸爸還是不同意，詹姆斯只好不舍得的把這條足有十公斤的大鱸魚小心翼翼的'放進(jìn) 水中。過了三四十年之后，詹姆斯已經(jīng)是紐約一個(gè)成功的建筑師了，但他再遇到道德問題之后，那條大魚總是浮現(xiàn)在他眼前，而且他也為這件事驕傲。
我覺得詹姆斯的爸爸是一個(gè)非常規(guī)矩、嚴(yán)肅的人，遇到那么大的誘惑時(shí)，他也能抵制住誘惑！
釣魚的啟示讀后感12
讀了這篇文章后我想：把一條好不容易釣到的大鱸魚放回去，這如果在中國，父母們基本會(huì)讓孩子把魚帶回家，好好炫耀一番，而不會(huì)注重孩子的道德方面的教育。而文中的父親用這一件事給孩子的啟示，就讓作者受用一生。
中國父母都望子成龍，望女成鳳，但有幾個(gè)人會(huì)注重孩子的品德教育？當(dāng)然了，我們也要反思一下自己，功成名就的'作者，從父親的做法中得到金錢難以換取的人生財(cái)富，而換作我們又能從中學(xué)到多少呢？考試時(shí)，老師多給了分?jǐn)?shù)，超市營業(yè)員多找了錢······
在生活的樂章中，我們都難免會(huì)遇到這樣的小音符，只要我們從身邊做起，從小事做起，拋棄從小養(yǎng)成的道德惡習(xí)，就一定會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)優(yōu)秀的人！
釣魚的啟示讀后感13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》，剛開始學(xué)時(shí)我被年僅十一歲的'詹姆斯釣魚的耐心折服了，他居然可以溜魚，溜兩個(gè)多小時(shí)，真是太厲害了，要是我，一定一開始就收桿，保證一條戰(zhàn)利品也沒有。
就到戰(zhàn)利品，我們就來說是詹姆斯，皇天不負(fù)有心人，詹姆斯經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的努力，他終于釣到了足足十公斤的鱸魚，可遺憾的是，那時(shí)候不準(zhǔn)釣鱸魚，也就是釣到鱸魚后還要放回水里。真是太可惜了，不過，詹姆斯居然把魚又放回了水里，這種精神多少可貴�。∫俏�，我一定會(huì)把魚帶走的。
生活中，像詹姆斯一樣的人太少太少了，俗話說地好：不以規(guī)矩，不成方圓。希望大家遵守規(guī)矩，最后，我要對(duì)大家說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
釣魚的啟示讀后感14
不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個(gè)新聞，一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周圍并無廁所啊，于是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞?lì)^條這是多么讓國人蒙羞的事情啊！可是這樣的.事還屢次出現(xiàn)，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)？當(dāng)我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候，有沒有想過，其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任，人人遵守道德那么就不會(huì)留下蒙羞的畫面
我想呼吁大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽到我們的吶喊：遵守道德，我能行！
釣魚的啟示讀后感15
今天，我們學(xué)了《釣魚的啟示》這一課，使我明白了很多道理！
在作者十一歲那一年，父親帶他去釣魚。那是鱸魚捕撈開放日的前一天晚上，作者釣到了一條大鱸魚，父親看了看表，還沒有到鱸魚捕撈開放日。于是，他就讓他的孩子把這條鱸魚放回去，可是，作者卻不愿意，他與父親爭吵著，可是，他最后還是戀戀不舍的把魚放了回去。
長大后，作者已經(jīng)是紐約著名的`建筑設(shè)計(jì)師了，他終于明白了父親的道理：做任何事都要遵守道德！
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