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    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感

    時(shí)間:2024-09-02 20:15:13 讀后感作文 我要投稿

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(合集15篇)

      當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感(合集15篇)

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感1

      浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有職責(zé)也更有義務(wù)去學(xué)習(xí),了解,研究我們所處的環(huán)境。為此出于強(qiáng)烈的好奇心,利用周日難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū),讀完之后掩卷長(zhǎng)思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新。

      書(shū)中告訴我們,此刻生活的`宇宙有自我的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是1個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間和空間從此開(kāi)始,物質(zhì)開(kāi)始構(gòu)成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸構(gòu)成星系,空間繼續(xù)擴(kuò)大,大約在距今50億年前,太陽(yáng)構(gòu)成。大約在距今46億年前,地球構(gòu)成。因?yàn)榈厍颍庞辛巳祟?lèi),有了創(chuàng)造新世界的我們。

      一本好書(shū)不僅僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。而對(duì)于這本書(shū)的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬·威廉·霍金的生平是十分富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情景下做出的,這是真正的空前絕后。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的觀念有深遠(yuǎn)的影響,所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。所以說(shuō),上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。他有身體上的缺陷,可頭腦聰明的很!不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣!边@正證明了約翰·彌樂(lè)頓的名言:“頭腦是他自我的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄。”

      讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自我!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感2

      一本書(shū),一段故事,一個(gè)人物,一段歷程。史蒂芬霍金在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中向我們展現(xiàn)了一副令人嘆為觀止的宇宙世界,描繪了幾百年來(lái)物理大廈的構(gòu)成,從哥白尼到伽利略再到牛頓,至愛(ài)因斯坦等等,描述著各個(gè)時(shí)代的科學(xué)家的理論,一步步構(gòu)建大廈。

      宇宙是什么樣的,這本書(shū)中并沒(méi)有給出這個(gè)問(wèn)題的答案,因?yàn)榭茖W(xué)并不能保證所有問(wèn)題都有一個(gè)答案。雖然我們不能找到解釋整個(gè)宇宙的理論,但我們可以把這些小問(wèn)題分成許多小塊,每小塊理論都解釋有限范圍。這種方法獲得了極大成功,比如,牛頓的萬(wàn)有引力定律,只要知道星球的質(zhì)量就能精確的'計(jì)算出他們的軌道,而對(duì)于星球的結(jié)構(gòu),上面有沒(méi)有智慧生物等等完全可以忽略。

      我讀完全書(shū)后,腦中一直縈繞著許許多多的問(wèn)題,宇宙到底有沒(méi)有大爆炸,宇宙到底是否曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)?宇宙到底是不是在無(wú)限的膨脹還是最后會(huì)坍縮?還是最后趨于穩(wěn)定?宇宙到底在時(shí)間上要不要一個(gè)開(kāi)端?宇宙是無(wú)限的還是有盡頭?到底廣義相對(duì)論正不正確?人類(lèi)到底還能創(chuàng)造出什么樣的理論去解決什么樣的難題?人類(lèi)是否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或是來(lái)到未來(lái)?

      2222年人類(lèi)的科技又將會(huì)達(dá)到什么樣的地步?人類(lèi)最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方?黑洞到底什么樣的?難道光速真的就是速度的極限了嗎?以至于黑洞成為人類(lèi)無(wú)法逾越的鴻溝,物質(zhì)的最小部分是什么………所以的問(wèn)題接踵而來(lái),讓人應(yīng)接不暇,但是這種種問(wèn)號(hào)是那么有趣,那么吸引我的目光,讓人想入非非。但是可能沒(méi)有人能給一個(gè)滿意的答案,正如沒(méi)有人能預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)怎么樣,一切都要交給時(shí)間,或許在不久的將來(lái),人類(lèi)就能進(jìn)行太空旅行,或許仍然在浩瀚的宇宙面前無(wú)所適從……

      最后,我認(rèn)為,一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是一本讓人有所思所感的好書(shū)。在科學(xué)成就上,霍金是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他將不可能變成了可能,身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的領(lǐng)域中締造了人間天堂!

      讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記心中那深刻的感受!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感3

      浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類(lèi)尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無(wú)論是年少的還是年長(zhǎng)的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周?chē)母鞣N事物。身為二十一世紀(jì)新一代的青年,我們有責(zé)任也更有義務(wù)去學(xué)習(xí),了解,研究我們所處的環(huán)境。為此出于強(qiáng)烈的好奇心,利用周日難得的機(jī)會(huì)我認(rèn)真地讀了霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū),讀完之后掩卷長(zhǎng)思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新。

      書(shū)中告訴我們,現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是1個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間和空間從此開(kāi)始,物質(zhì)開(kāi)始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸形成星系,空間繼續(xù)擴(kuò)大,大約在距今50億年前,太陽(yáng)形成。大約在距今46億年前,地球形成。因?yàn)榈厍,才有了人?lèi),有了創(chuàng)造新世界的我們。

      一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。而對(duì)于這本書(shū)的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這是真正的`空前絕后。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的觀念有深遠(yuǎn)的影響,所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。所以說(shuō),上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。他有身體上的缺陷,可頭腦聰明的很!不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣!边@正證明了約翰·彌樂(lè)頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄!

      讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感4

      作為一個(gè)科幻愛(ài)好者,覺(jué)得把一些關(guān)于宇宙的知識(shí)搞清楚一點(diǎn)是一件很有必要的事情,在一個(gè)朋友的推薦下我找到了這本書(shū)。之前問(wèn)我這朋友,這本書(shū)怎么樣,以我的智商能夠看懂嗎?那老兄把眼鏡一推,對(duì)我微微一笑,說(shuō):“放心,淺顯易懂!庇谑牵揖谷徽娴男帕,就開(kāi)始讀這本書(shū),然后我就呵呵了……

      坦白說(shuō),作為一個(gè)經(jīng)常逃課的文科生,我只把這本書(shū)搞懂了個(gè)大概,了解了些基本的常識(shí)概念,比如說(shuō)什么是黑洞、白洞、蟲(chóng)洞,藍(lán)移,紅移是什么原理,大爆炸的形成,坍縮、膨脹帶來(lái)的不同影響,宇宙基點(diǎn)的狀態(tài),多重維度下的場(chǎng)景與弦理論等等,至于更多的,理論性的東西,確實(shí)還是有待繼續(xù)鉆研的。

      不過(guò)我覺(jué)得,對(duì)于一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)倒也沒(méi)必要研究得非常透徹,也不可能研究透徹,畢竟天文學(xué)與其他物理分支學(xué)科相比差別很大,天文學(xué)主要建立在有限的觀測(cè)數(shù)據(jù)并加以假設(shè)的基礎(chǔ)上,以目前的科學(xué)水平,很多現(xiàn)象很難通過(guò)實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證,所以難以證實(shí),也難以證偽。我們把它當(dāng)作礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備,了解個(gè)大概也就夠了,畢竟那些奇妙的東西我們也看不見(jiàn),與其抽絲撥繭搞的自已頭暈?zāi)垦_不知所以,不如把它們當(dāng)作夢(mèng)幻的風(fēng)景,在心中描繪出一幅幅炫麗的畫(huà)面,感受宇宙那壯觀的美,也是一件很好的事情。

      不過(guò),時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),基本是公平的,(為什么說(shuō)是基本呢?因?yàn)槿绻闵磉吳∏删谷挥鲆?jiàn)“雙生子佯謬”這種情況那就另當(dāng)別論了,做學(xué)問(wèn)要嚴(yán)謹(jǐn)。)那么每個(gè)人如何利用好自己的時(shí)間就是格外重要的`事情,就像羅胖說(shuō)的,我們最消費(fèi)不起的就是自己時(shí)間,這一生過(guò)的好不好,滿意不滿意,就看你如何把握和消費(fèi)自己的時(shí)間了。

      這本書(shū)作為基礎(chǔ)常識(shí)類(lèi)書(shū)籍,非常推薦,但讀完之后能夠把時(shí)間重視起來(lái),更合理的運(yùn)用起來(lái),那就是大的的收獲了。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感5

      我們生存在一個(gè)奇妙無(wú)比的宇宙中,這浩瀚的宇宙隱藏著許多不為人知的秘密。抬頭仰望夜空,那些形似光點(diǎn)的恒星究竟離我們多遠(yuǎn)?無(wú)人知曉,關(guān)于宇宙我們又知道什么?這答案或許有朝一日會(huì)變得像地球圍著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)那么顯而易見(jiàn),我抱著這個(gè)問(wèn)題翻開(kāi)《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一股閱讀的渴望頓時(shí)涌上心頭。在這本書(shū)中,從前無(wú)法追求到答案的問(wèn)題現(xiàn)在一道道都迎刃而解了。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者是史蒂芬;艚穑拇碜鬟有《霍金演講錄—黑洞。嬰兒宇宙及其他》、《果殼中的宇宙》等。他的一生無(wú)論在科學(xué)上還是在醫(yī)學(xué)上都堪稱奇跡!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū)為我們講述了宇宙中的科學(xué)問(wèn)題,它的主題是人類(lèi)時(shí)空觀和宇宙觀的變革,以我們現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)還是無(wú)法去理解宇宙的真正含義。只是一味的去猜測(cè)宇宙,還自認(rèn)為自己了解宇宙。其實(shí),宇宙在任何人心中都是十分神秘的,沒(méi)人能準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出宇宙中的一切原理的原因。相反,宇宙中的事物也許有一天會(huì)為我們這些懸而未決的問(wèn)題提供答案。時(shí)間在策劃這些。

      首先,這本書(shū)告訴我們看待世間各物事,要用科學(xué)去解決,不要去迷信歪理邪說(shuō),任何事物在這個(gè)世間上,就有一定的價(jià)值,不要以“高貴”的眼神去看一切東西。就如蒼蠅在食物會(huì)傳播病毒一樣,我想沒(méi)有一個(gè)人會(huì)同意上帝創(chuàng)造蒼蠅這種生物,但是它又的確是我們地球生物中的`一分子,肯定有它存在的道理,我們不能因?yàn)樽晕业年P(guān)系而剝奪另一種生物存在的權(quán)利,不是嗎?其次告訴我們看待事物要用科學(xué)的眼光,同樣對(duì)待學(xué)習(xí)我們也要用科學(xué)的方法,這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于宇宙中的秘密。告訴了我們科學(xué)的最高境界往往是簡(jiǎn)單易懂的。任何事在努力下都是十分容易完成的,比如,一家公司要招聘人才,出了個(gè)題目一加九等于幾?有的人說(shuō):一加九是十是經(jīng)營(yíng),一加九是一百是賄賂。有的人耍小聰明,說(shuō)是想讓他等于多少就多少。只有一個(gè)年輕人回答了十,最后他被雇傭了。這家公司服務(wù)的宗旨是不要把簡(jiǎn)單的事情看得過(guò)于復(fù)雜,也不要把復(fù)雜的事情看得過(guò)于簡(jiǎn)單。

      通過(guò)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書(shū),讓我明白了:在生活中,無(wú)論做什么事情都要思考清楚后才可以行動(dòng),而且要相信科學(xué),不要相信歪理邪說(shuō)。讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟吧!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感6

      初讀此書(shū),不得不贊嘆史蒂芬教授那如絲般縝密的邏輯性,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智,他能夠把相對(duì)論當(dāng)作孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規(guī)則。我在閱讀中學(xué)到了好多以前不明白的,比如宇宙誕生的過(guò)程,以及地球的一些知識(shí)。

      此刻生活的宇宙有自我的歷史起點(diǎn),它大約誕生于150億年前,那時(shí),宇宙只是一個(gè)點(diǎn),不占有空間,也沒(méi)有時(shí)間的概念。在這一點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間和空間從此開(kāi)始,物質(zhì)開(kāi)始構(gòu)成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時(shí)間的推移,空間越來(lái)越大,溫度越來(lái)越低,宇宙中的能量與物質(zhì)不斷發(fā)生復(fù)雜的反應(yīng),逐漸構(gòu)成星系,空間繼續(xù)擴(kuò)大,大約在距今50億年前,太陽(yáng)構(gòu)成。大約在距今46億年前,地球構(gòu)成。因?yàn)榈厍,才有人?lèi),才有我們生活的世界。

      記得整本書(shū)里面,我印象最深的是:再重復(fù)一下,由于時(shí)間和空間是相關(guān)的,一個(gè)和逆時(shí)旅行緊密相關(guān)的問(wèn)題是你能否進(jìn)行得比光還快,這一點(diǎn)也許不會(huì)使你驚訝。很容易看出,時(shí)間旅行意味著超光速旅行,在你旅程的最終階段做逆時(shí)旅行,就能夠使你的整個(gè)旅行,在你期望的時(shí)間內(nèi)完成,而這樣你就能以不受限制的速度行進(jìn)!可是,正如我們將要看到的,倒過(guò)來(lái)也是成立的,如果你能以不受限制的速度前進(jìn),你也就能夠逆時(shí)旅行。其中一者成立而另一種不成立是不可能的。

      無(wú)可挑剔的邏輯在字里行間展露鋒芒,無(wú)死角的'思維在史蒂芬的筆下盡情躍動(dòng),讓人無(wú)法相信這本書(shū)竟然是由僅有三根手指能活動(dòng)的殘疾人霍金教授寫(xiě)出的呢?

      沒(méi)錯(cuò),作者雖然幾乎全身殘疾,但在思想和學(xué)的領(lǐng)域上,著實(shí)是一名偉人!

      經(jīng)過(guò)閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》,普及天體物理的知識(shí),讓我對(duì)宇宙的神秘產(chǎn)生了濃厚發(fā)興趣,更驚訝于那是多少次的必然與偶然,才有了太陽(yáng)系,才有了地球,才有了孕育人類(lèi)生命的場(chǎng)所。這樣的夜色下,總是令我的思考走向深遠(yuǎn),可是,就如同無(wú)法洞穿那無(wú)窮的宇宙一樣,我無(wú)法想象,霍金教授,是運(yùn)用了怎能樣的力量才能完成這“時(shí)間”的書(shū)寫(xiě)!他的書(shū)中的資料令我神往,他的精神更令我敬佩!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感7

      在繼續(xù)閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí)發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)沒(méi)有想象的輕松。為了回歸編程學(xué)習(xí),我決定放棄認(rèn)真讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》的承諾。于是,只草草讀過(guò),留下好多不解。

      總體上沒(méi)有改變我讀完前兩章得出的結(jié)論。宇宙學(xué)是荒唐的。大爆炸理論,黑洞假說(shuō),可能是無(wú)稽之談。探求宇宙的開(kāi)端和終結(jié)是荒謬的。

      連霍金自己也改變了想法,認(rèn)為宇宙的開(kāi)端沒(méi)有奇點(diǎn);艚鹨舱f(shuō)過(guò),所謂黑洞并不存在。

      我認(rèn)為絕對(duì)時(shí)間和絕對(duì)空間的概念還是有必要存在。拋棄絕對(duì)時(shí)間是一種度量上的無(wú)奈。把時(shí)間與空間相綁,是一種量度上的需要。時(shí)間無(wú)始點(diǎn)無(wú)終點(diǎn),空間無(wú)小限無(wú)大限,不容懷疑。

      人類(lèi)受可見(jiàn)光可感波的局限,只能在一定范圍了解宇宙。借助科技手段可以有所突破,但也不是無(wú)限度的。地球外宇宙間的生命現(xiàn)象,有可能存在。同時(shí)因?yàn)榭臻g無(wú)小限,所以甚至地球上微觀領(lǐng)域也可能存在我們看不見(jiàn)的生命。微觀世界也許有類(lèi)似星系一樣的結(jié)構(gòu)。微觀領(lǐng)域有智慧生命都是有可能的。無(wú)非是可見(jiàn)光可感波不是一個(gè)量級(jí)而已。我們看不見(jiàn)他們,他們也看不見(jiàn)我們。

      物理學(xué)是近似的理論,超越界限就是謬誤。構(gòu)建所謂統(tǒng)一的理論也只能在一定范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)。試圖探求宇宙起源和更深層次的微觀世界,只能是狹隘視角的胡亂推斷。認(rèn)為宇宙有始終,時(shí)間也有始終,微觀世界有基本粒子,更是人類(lèi)看不到永恒和無(wú)限的偏見(jiàn)。

      相對(duì)論關(guān)于光速不變的假定,宇宙學(xué)中有關(guān)星系距離和速度的測(cè)量,我認(rèn)為有不可靠的成分。太陽(yáng)光8分鐘到地球也許可信,N多光年的說(shuō)法則可能是謬以千里的。這里的謬以千里是比喻荒唐的說(shuō)法,真能誤差千里可能是相當(dāng)精確了。我甚至懷疑,所謂橢圓軌道的說(shuō)法,都是測(cè)量誤讀的產(chǎn)物。實(shí)際時(shí)間和空間的`測(cè)量不是件容易的事。這也正是相對(duì)論生存的土壤。

      人類(lèi)不能奢望探知借助一定手段可見(jiàn)可感外的宇宙及微觀世界。否則就是迷信。需要和可能就是我們有作為的范圍?芍搼(yīng)該在這個(gè)范圍內(nèi)成立。這個(gè)范圍會(huì)不斷擴(kuò)大,但一定會(huì)有不可知的范圍?芍撆c不可知論需要在人類(lèi)需要和可能的范圍內(nèi)統(tǒng)一起來(lái)。人類(lèi)需要警惕的是,在不可知范圍迷信和欺騙泛濫,或做無(wú)味努力和浪費(fèi)。

      有時(shí)間我會(huì)進(jìn)一步看《時(shí)間簡(jiǎn)史》。但我必須先告一段落回歸正事了。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感8

      我選擇閱讀的書(shū)名是《時(shí)間簡(jiǎn)史》,史蒂芬霍金那本暢銷(xiāo)世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史》以成為科學(xué)著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達(dá)方式,還歸因于他討論的令人敬畏的主題:空間和時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用,宇宙的歷史和將來(lái)。

      另外霍金在書(shū)中寫(xiě)到,宇宙的.誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發(fā)生在146億年前,此后便有了空間與時(shí)間,而且空間與時(shí)間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽(yáng)誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現(xiàn)了人類(lèi),才有了一切繁華文明的地方。據(jù)天文學(xué)家觀測(cè),近地恒星正在遠(yuǎn)離我們的地球。這說(shuō)明什么?說(shuō)明宇宙正在不斷膨脹擴(kuò)大,終有一日宇宙或許還會(huì)縮小,逐漸變成一個(gè)點(diǎn),時(shí)間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當(dāng)然這是根據(jù)“物極必反”作出的大膽的猜測(cè),或許會(huì)有些荒謬,但這是后話, 暫且不談, 就由時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)一切吧!眼下最重要的是把握時(shí)機(jī),建設(shè)好世界這個(gè)大家庭,以抵御一-切可能突發(fā)的變故。

      其次,我認(rèn)為世界上沒(méi)有一-件事情是完美的。比如某些規(guī)律被我們發(fā)現(xiàn)了,但更多的還是未知的事物.世界到底有沒(méi)有絕對(duì)準(zhǔn)則還是僅僅是個(gè)巧合所有的問(wèn)題我們目前尚還不得而知.但是隨著時(shí)間的推移和人們不斷的探索才有可能解開(kāi)這一個(gè)一個(gè)的謎團(tuán).而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它給我們的啟發(fā)是,沒(méi)有最好,只有更好,.就像是學(xué)習(xí),猶如逆水行舟,不進(jìn)則退你無(wú)法在學(xué)習(xí)上達(dá)到最高峰,因?yàn)闆](méi)有最高峰.你有的只能是不斷的去和別人競(jìng)爭(zhēng),和自己較勁,唯有此你才能在自己的學(xué)習(xí)上取得好成績(jī).同樣,工作中也是如此,成功的企業(yè)者有著強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),F(xiàn)在是適者生存,他們?yōu)榱瞬惶蕴?jìng)爭(zhēng),這也會(huì)使社會(huì)的快速發(fā)展,一舉兩得.

      最讓我欽佩的莫過(guò)于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導(dǎo)致癱瘓。此后數(shù)十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計(jì)算機(jī)和語(yǔ)言合成器幫忙。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我的手指還能活動(dòng), 我的大腦還能思維; 我有終生追求的理想, 有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有-顆感恩的心。”這是多么熱愛(ài)生活而發(fā)出的肺腑之言啊!他是物理學(xué)家中的巨人,更是千千萬(wàn)萬(wàn)的青年學(xué)習(xí)的榜樣!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感9

      小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)了,史蒂芬?霍金所著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,雖早想一窺究竟,但終究功力淺薄而沒(méi)有為難自己。我對(duì)于自然科學(xué)的喜愛(ài)可以追溯到三四歲的時(shí)候,至今還記得,夜晚美麗而浩瀚的`星空,使我第一次對(duì)自然發(fā)出了質(zhì)問(wèn)與感慨。

      如今,歷經(jīng)十年數(shù)理化的修煉,功力激增,雖尚無(wú)渾厚殷實(shí)之沉淀,卻已能了解少許,但有力余,便欲牛刀小試,有幸于書(shū)店中覓得此珍貴之書(shū),便買(mǎi)諸家中,悉心運(yùn)氣以觀。

      此書(shū)雖銷(xiāo)量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè),創(chuàng)科普著作之奇跡,引無(wú)數(shù)觀者摘鏡立目,但仍因其內(nèi)容之艱深,專(zhuān)業(yè)知識(shí)之涉域甚廣,使文人墨客欲其書(shū)者盡折腰而視之為“天書(shū)”。

      霍金在書(shū)中系統(tǒng)地闡述了近代科學(xué)的發(fā)展史以及當(dāng)代物理領(lǐng)域的最新研究成果,如其中的波粒二相性,宇宙不守恒,量子力學(xué)的不確定性原理,反物質(zhì)理論,黑洞引力論等等,皆為大學(xué)理工科專(zhuān)業(yè)內(nèi)容,常人想以此書(shū)作為茶余飯后的消遣用具,實(shí)非明智之舉。

      全為此書(shū)而費(fèi)盡心思,雖尚不可徹悟其內(nèi)之深涵,卻也略悉端倪,了明大意,知作者之用心。于此,便欲粗評(píng)一二,傾我心之領(lǐng)悟,流我思之感慨。

      一、對(duì)霍金——終為大師也

      自幼患異癥,身不由己,卻意志剛毅,才思敏捷,為此浩瀚之文,足可見(jiàn)其氣之深廣而奧絕也。此書(shū)絕非僅以理科專(zhuān)著自居,更溢人文情懷并與機(jī)智修辭。此舉,實(shí)深刻記于我心,令我無(wú)能忘之。

      二、對(duì)內(nèi)容——回味中帶著思考,思考后更是回味

      讀書(shū)使人明智,此言非虛!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》一書(shū)就是把讀者引向宇宙的起點(diǎn)和萬(wàn)物的本源,從而引發(fā)我們對(duì)個(gè)人、對(duì)同伴、對(duì)事件、對(duì)社會(huì)、對(duì)生命、對(duì)世界、對(duì)意識(shí)等等的思考,進(jìn)而使我們?cè)谧陨韺ふ冶举|(zhì)。無(wú)意中便提高了思維的深度與廣度。此書(shū)從宇宙圖像說(shuō)起,系統(tǒng)地介紹了時(shí)間、空間、量子、自然力、黑洞、蟲(chóng)洞等內(nèi)容。我們?cè)谂c作者一同思索中,墮入了科學(xué)的迷幻之網(wǎng),似乎時(shí)而看見(jiàn)一絲亮光,也許那就是未來(lái)的可以認(rèn)識(shí)的世界。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感10

      隨著時(shí)光的不斷流逝,你可曾想過(guò),時(shí)間是否會(huì)有源頭?過(guò)去的時(shí)光在哪里停止,未來(lái)的時(shí)間又從哪里是出發(fā)?《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一書(shū)將會(huì)帶你思索,讓你領(lǐng)略宇宙的神奇。不由分說(shuō),黑洞和宇宙爆炸是整本書(shū)的重點(diǎn)。

      讀完整本書(shū),我們知道,黑洞并不是愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣。其實(shí),黑洞不黑。書(shū)中寫(xiě)道他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它,它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金結(jié)合了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和量子理論后提出:黑洞其實(shí)不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳W踊ハ噤螠缌,所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣從一個(gè)奇點(diǎn)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸,并在宇宙中消亡。

      黑洞只是宇宙的一部分,那么宇宙又是如何產(chǎn)生的呢?

      宇宙是從一個(gè)密度、時(shí)空曲率無(wú)限大的'奇點(diǎn)通過(guò)大爆炸而開(kāi)始的,在大爆炸中,物質(zhì)的溫度非常高。在隨后過(guò)去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到100億攝氏度,于此同時(shí)也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來(lái)維護(hù)宇宙的平衡。到了后來(lái),得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球,也是通過(guò)這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。

      也許人類(lèi)在整個(gè)宇宙中是十分渺小的,但霍金用他被禁錮的身軀,在宇宙中暢游,,他憑借自己的智慧,向真理發(fā)出了挑戰(zhàn),為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

      讀完整本是,我感嘆道:面對(duì)浩瀚的大海,我只是發(fā)現(xiàn)了岸旁的一粒沙子。面對(duì)廣闊無(wú)垠的大海,仍需我們努力的探索啊!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感11

      由英國(guó)物理學(xué)家斯蒂芬·霍金創(chuàng)作的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史》,包括黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、宇宙圖像、空間和時(shí)間、宇宙膨脹、不確定性原理等資料,為了能讓科普的效果最佳化,霍金以盡可能淺顯易懂的語(yǔ)言地介紹了遠(yuǎn)星系、粒子、黑洞、反物質(zhì)等相關(guān)知識(shí),并闡述了宇宙的起源、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等經(jīng)典命題。

      在讀過(guò)這本書(shū)之后,發(fā)現(xiàn)雖然霍金雖然已經(jīng)盡可能地用深入淺出的語(yǔ)言描述,讓更多的人能夠容易理解,可是也有很多地方讀起來(lái)比較難于理解,并且會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的大學(xué)物理能夠在很大程度上為理解他的'一些問(wèn)題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)我們理解這本書(shū)有極大的益處。

      讀完《時(shí)間簡(jiǎn)史》后,我印象最深的有以下三個(gè)方面:第一,奇點(diǎn)理論。在這個(gè)理論中,認(rèn)為在宇宙大爆炸之前,整個(gè)宇宙是濃縮成一個(gè)點(diǎn)的,而這個(gè)點(diǎn),就稱之為奇點(diǎn)。它被認(rèn)為是這個(gè)宇宙的開(kāi)端。而這個(gè)奇點(diǎn)正是霍金和另一位科學(xué)家羅杰·彭羅斯利用數(shù)學(xué)計(jì)算得出的,他們兩人創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙論的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)理論。第二方面是無(wú)邊界宇宙模型。結(jié)合了廣義相對(duì)論和量子力學(xué),霍金提出了有限無(wú)邊界宇宙。這個(gè)模型我們應(yīng)當(dāng)怎樣理解?

      以地球?yàn)槔怯邢薜,可是?dāng)我們?cè)诘厍蛏弦幌蛳蛞粋(gè)方向前進(jìn),卻永遠(yuǎn)也走不到盡頭,這就是無(wú)邊界的的體現(xiàn)。第三個(gè),黑洞是有輻射的。一個(gè)物體質(zhì)量越大,引力也就越大。一般一個(gè)恒星在衰老之后,由于引力而收縮到一個(gè)體積很小,可是引力很大的狀態(tài)時(shí),就構(gòu)成了黑洞?墒牵袦囟鹊奈镔|(zhì)就會(huì)發(fā)射粒子,可是黑洞引力十分大,粒子怎樣逃脫呢?關(guān)于這個(gè)矛盾的問(wèn)題,霍金認(rèn)為,黑洞也是有輻射的,可是輻射不是從黑洞里面發(fā)射出來(lái)的,而是從黑洞的邊緣,邊緣空虛的空間。那里產(chǎn)生的負(fù)離子會(huì)被黑洞吸收,可是一些運(yùn)氣比較好的正離子能夠逃出黑洞。處于外面的我們,就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞有輻射。這個(gè)輻射也被稱之為霍金輻射。

      這些科學(xué)理論,極大地豐富了我的課外精神生活,也增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,相信在《時(shí)間簡(jiǎn)史》的感召下,有更多的人會(huì)變得熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)探索。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感12

      一本好書(shū)不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,斯蒂芬·霍金先生寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書(shū)。讀完之后掩卷長(zhǎng)思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新。

      霍金教授在這本書(shū)中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來(lái)解釋高深的物理知識(shí),以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此,這本書(shū)看起來(lái)還是有一定難度的。在這部書(shū)中,他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

      品讀書(shū)籍,不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不顯示出他過(guò)人的才智,他可以把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來(lái)形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無(wú)法分離的這一物理規(guī)則。書(shū)中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究,他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非常快,快到連光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無(wú)法觀測(cè)到它,它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金提出:黑洞其實(shí)不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳W踊ハ噤螠缌,所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮,從而消亡結(jié)束。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,斯蒂芬·霍金,就是這樣一位時(shí)間的巨人。霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的'情況下做出的,這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn);艚鹩盟唤d的身軀,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,在宇宙中暢游,他憑借自己的智慧,向真理發(fā)出了挑戰(zhàn),為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

      在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余,更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象,更勇于論證的精神。這本書(shū),不管我們是否能讀懂,總會(huì)讓你受益匪淺。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感13

      這個(gè)暑假我讀完了霍金的一部巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家史蒂芬?霍金撰寫(xiě)的一本有關(guān)宇宙學(xué)的著作。主要向人們介紹了什么是宇宙論,宇宙是如何形成的,以及宇宙中的各個(gè)星體及宇宙現(xiàn)象。開(kāi)始我還以為這部書(shū)一定非常難懂,必須有很強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)和很多的天文知識(shí)才能讀懂。都隨著我閱讀的漸漸深入,我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)通篇沒(méi)有一個(gè)刁鉆的數(shù)學(xué)、物理公式,用的都是普通讀者讀得懂的語(yǔ)句,舉的都是人人皆知的例子。用淺顯的`道理解釋了深?yuàn)W的宇宙奧秘,對(duì)一些最古老的問(wèn)題做了闡述!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是上個(gè)世紀(jì)的科學(xué)無(wú)與倫比的著作。值得大家好好地閱讀,可以增長(zhǎng)大家的知識(shí)與才干。

      在讀完這部書(shū)后我的感受頗深,并熟悉了一些基本的宇宙學(xué)知識(shí)。并且我甚至對(duì)宇宙的將來(lái)做了大膽地推測(cè)。在本書(shū)中,作者提出時(shí)間和宇宙都是有開(kāi)始的;艚鹛岢鰰r(shí)間開(kāi)始的第一年第一月就有了宇宙大爆炸即形成了宇宙。并且時(shí)間開(kāi)始于150到200億年前,再加上有科學(xué)家說(shuō)我們正處于宇宙的中年時(shí)期。于是,我便開(kāi)始了大膽的推測(cè)。宇宙的年齡應(yīng)該在300到400一年,且宇宙距離毀滅還有150到200億年。我還認(rèn)為宇宙在毀滅時(shí)還會(huì)以爆炸的形式,并最終回到一個(gè)點(diǎn)的狀態(tài),與此同時(shí)時(shí)間也將結(jié)束。但是宇宙在毀滅之后仍然會(huì)重新誕生,也就是說(shuō)人類(lèi)也將重新發(fā)展并照此規(guī)律一直輪回下去。在書(shū)中,霍金還提出宇宙是一個(gè)密度無(wú)限大,體積有限大的物體。通過(guò)物理的學(xué)習(xí),我知道密度=質(zhì)量除以體積,既然其中密度無(wú)限大,體積有限大。那么,由此我推斷:宇宙的質(zhì)量為無(wú)限大。并且在宇宙外應(yīng)該還有物體,宇宙僅僅是它們的一部分。

      其實(shí)這些僅僅是我在看完本書(shū)后的一些感受和推斷,在真正的物理、天文學(xué)家眼里恐怕只是一些茶余飯后的的笑話。但這本書(shū)不但讓我長(zhǎng)了有關(guān)宇宙的知識(shí),還增加了我的想象力,結(jié)論并不重要,真正重要的是人類(lèi)只有擁有不斷猜想和探索的精神,科學(xué)才能一步一步向前發(fā)展,不斷超越現(xiàn)在,邁向更高的水平。

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感14

      突發(fā)奇想,想挑戰(zhàn)自己。我竟然從長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架上取下了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。一扇通向宇宙奧秘的窗戶隨之向我打開(kāi)。

      史蒂夫·霍金,那個(gè)在輪椅上以一種奇怪姿勢(shì)坐著,身體只有極少部分可以動(dòng)的男人,卻在思考著我們的宇宙。在他之前,還有阿爾伯特·愛(ài)因斯坦、伽利略、亞里士多德……人們一刻也沒(méi)有停止過(guò)去認(rèn)識(shí)這個(gè)宇宙,盡管我們對(duì)于這個(gè)宇宙來(lái)說(shuō)甚至連大海里的一滴水都算不上。

      這本書(shū)給我的感慨不僅僅是驚訝于宇宙的神奇,還發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。平時(shí)對(duì)物理數(shù)學(xué)不屑一顧的我從翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)就碰了釘子。我臣服于他們天馬行空但卻又切合實(shí)際的猜想。

      舉個(gè)例子,你也許從沒(méi)思考過(guò)速度這個(gè)問(wèn)題,至少是深入地思考過(guò)。以下是一個(gè)簡(jiǎn)單的猜想。

      在一列飛馳火車(chē)上打乒乓球,假設(shè)擊球者為觀察者A,他向另一個(gè)球手擊出球的速度假設(shè)是10km/h。這便是觀察者A看見(jiàn)的速度。假若這是鐵軌旁站著一個(gè)人,假設(shè)為觀察者B,而且這時(shí)火車(chē)的速度為80km/h,那么觀察者B看到的速度又是多少呢?顯而易見(jiàn)是90km/h。那么這是否意味著,不同的觀察者對(duì)物體的速度的感知是不同的!而且對(duì)那個(gè)物體本身并沒(méi)有改變什么,我們甚至可以看遠(yuǎn)些!地球也在自轉(zhuǎn)和圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),那么那個(gè)顆球的速度對(duì)于一個(gè)在月亮上的觀察者C來(lái)說(shuō)又是多少呢?也許會(huì)比音速還快得多呢!速度到底究竟取決于什么呢?

      不得不說(shuō),世界很神奇,而這些科學(xué)家卻更為厲害,從這些平常的`事件中發(fā)現(xiàn)神奇。也許你會(huì)覺(jué)得有些糊涂了現(xiàn)在。不過(guò)還有更玄的呢!

      在眾多科幻電影、圖片中,黑洞都被幻想成了一個(gè)洞,但事實(shí)并非如此。我覺(jué)得黑洞依然是一個(gè)球狀的,是質(zhì)量無(wú)比大,密度無(wú)比大的球狀,那是恒星的最終結(jié)局,并且根據(jù)牛頓的萬(wàn)有引力和愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論,物體的引力由它的質(zhì)量和密度決定。對(duì)于恒星坍縮而成的黑洞那么它的引力自然是無(wú)比的大!

      更恐怖的是,光是被人們看作粒子或者波,所以光同樣也會(huì)受到引力的吸引,所以在黑洞連光也無(wú)法逃逸,會(huì)被強(qiáng)大的引力吸想黑洞。這篇我覺(jué)得根本算不上是讀后干,我只是想把我說(shuō)的一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),甚至還有許多是錯(cuò)的。

      現(xiàn)在每當(dāng)我翻開(kāi)《時(shí)間簡(jiǎn)史》我都會(huì)一次我的觀點(diǎn),感覺(jué)在接受一次洗禮,人類(lèi)智慧的洗禮!

    時(shí)間簡(jiǎn)史讀后感15

      這個(gè)寒假,我讀了著名科學(xué)家史蒂夫霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

      讀完了全書(shū)之后,我腦中一向縈繞著許多問(wèn)題。宇宙到底有沒(méi)有過(guò)大爆炸?宇宙到底是否以往是一個(gè)無(wú)限小的點(diǎn)?宇宙到底是不是在無(wú)限的膨脹還是最終會(huì)坍縮?宇宙是無(wú)限的還是有盡頭?到底廣義相對(duì)論正不正確?人類(lèi)能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或是來(lái)到未來(lái)?人類(lèi)最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?物質(zhì)的最小部分又是什么?……

      可能這一切一切的問(wèn)題,你或許此刻就能給出一個(gè)“滿意”的答案,可是誰(shuí)又能明白,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不一樣時(shí)落地的“真理”呢?赡軆H僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可,可是隨著科技的發(fā)展和人類(lèi)的提高,將會(huì)有更多的伽利略站出來(lái),告訴你不是這樣的;也會(huì)有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示,原先宇宙真的并不像你想象中的那樣,此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑,到底什么才是真理,沒(méi)有人能給你一個(gè)滿意的答案,一切都要交給時(shí)間。

      最終,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見(jiàn)解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)才,提出的理論。首先我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的眼界,培養(yǎng)自己的本事。其次我們應(yīng)當(dāng)充分利用這樣的條件來(lái)努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)當(dāng)盲目聽(tīng)從課本上的條條框框,而是應(yīng)當(dāng)帶著自己的`思想,自己的見(jiàn)解。我們也應(yīng)當(dāng)多多向教師請(qǐng)教,畢竟教師的知識(shí)和閱歷還更加豐富的。同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)當(dāng)逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這也能更真切地給我們有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問(wèn)題的本事,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

      身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類(lèi)的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣!边@正證明了約翰·彌樂(lè)頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄。”

      讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

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