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    童年讀后感

    時(shí)間:2023-01-21 11:02:45 讀后感作文 我要投稿

    【熱】童年讀后感

      認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的童年讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱】童年讀后感

    童年讀后感1

      正在暑假中,我看了許多書(shū),唯獨(dú)對(duì)《童年》那本書(shū)最感愛(ài)好,感到也十分深。

      故事中阿廖沙便是下我基的本型。做者真正在天形貌了本人的災(zāi)易的童年。3歲時(shí),女親病故,而本人的母親便帶他回了娘家。惋惜中公是個(gè)無(wú)公、貪婪而又跋扈的小業(yè)主,暴虐剝削雇工,放印子錢(qián),但是本錢(qián)主義俄國(guó)的展開(kāi)挨斷了中公的收財(cái)夢(mèng),古后停業(yè)致使于貧貧得志。沒(méi)有幸的母親再醮以后,死病而死,十一歲的做者被中公暴虐天趕出了家門(mén),到社會(huì)上自營(yíng)死路……

      固然他的.一死是崎嶇的,但他碰到艱易從沒(méi)有畏縮,念盡統(tǒng)統(tǒng)辦法也要抑止。果此我很佩服他,也很下興出有誕死正在那個(gè)年月,出有支到那種苦……我感到很榮幸,果為我有好謙的家庭戰(zhàn)榮幸的童年。記得有一次,媽媽對(duì)我講:“周笑穎,來(lái)日誥日我們停止用飯角逐,誰(shuí)吃得最多,誰(shuí)便能得到那塊獎(jiǎng)牌!敝欢脣寢屵呏v邊明出了一個(gè)親足制做的金色獎(jiǎng)牌。我念:從前媽媽給我的嘉獎(jiǎng)沒(méi)有是玩電腦便是購(gòu)課中書(shū),來(lái)日誥日換了個(gè)新把戲,太好了,我一定要多吃幾碗飯,得到那個(gè)獎(jiǎng)牌。因而我坐刻走到餐桌旁,端起碗,衰了一謙碗飯,狼吞虎咽天吃了起去,好幾次險(xiǎn)些噎著了。我悄悄天顧了顧爸爸媽媽,他們也正在“年夜心年夜心”天吃著,但奇特的是,固然他們的嘴巴嚼得緩慢,但碗里的飯卻剩得比我多。我借是沒(méi)有敢松勁,舞動(dòng)著勺子繼絕吃,您猜猜我吃幾,一共是兩年夜碗。那但是我仄居的三倍!……看,我的童年布謙了悲欣,所以我要顧惜如古的好好工婦。

    童年讀后感2

      在我們的記憶中,童年是美麗、幸福、純真的。而當(dāng)我在假期中讀完《童年》后,我了解到了一種童年,那是阿廖沙一波三折的曲折童年。

      《童年》的主人公阿廖沙在他三歲時(shí)父親便去世了,他便隨著母親與外祖母一同去外祖父家開(kāi)始了一段全新生活。但在這個(gè)家庭里到處是爭(zhēng)吵和打架。因?yàn)檫@個(gè)家庭里充滿自私、貪婪與粗野。阿廖沙也僅能從外祖母這個(gè)和藹親切的女人那兒得到一些溫暖。他親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)所表現(xiàn)出的自私與貪婪,這種現(xiàn)實(shí)生活中的善惡愛(ài)恨在他幼小的心靈上留下極為深刻的印象。全書(shū)以外祖父叫阿廖沙去要飯結(jié)尾。同時(shí)也揭露了前蘇聯(lián)人民悲慘的生活。

      我一直以為童年是一生中最美好的時(shí)光,而高爾基的童年卻又如此悲慘。我們生活在和平、美好的二十一世紀(jì),我們是多么幸運(yùn)啊!父母從小對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,當(dāng)我們有困難時(shí),父母也會(huì)幫助我們解決,和小伙伴們玩游戲,都是我們感到無(wú)比幸福,和阿廖沙的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別。我們要什么就有什么,而阿廖沙只能奢望,只能幻想。

      所以,我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,珍惜這來(lái)之不易的`光陰,在這優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中努力學(xué)習(xí),還不應(yīng)浪費(fèi)光陰。說(shuō)道這里,我就想起以前的一個(gè)周末,父母有事不能回家,于是我就高興極了,心想:反正沒(méi)有人管,先痛快地玩上一玩。結(jié)果一天的光陰被我白白浪費(fèi)掉餓了。當(dāng)爸爸媽媽晚上回來(lái)時(shí),我的作業(yè)還一字未動(dòng),每想起這件事情,我就特別后悔。因?yàn)椋瑫r(shí)間就是金錢(qián)。丟失、浪費(fèi)時(shí)間是最愚蠢的行為,我們應(yīng)珍惜我們所擁有的一切。

      那么,從新的一年開(kāi)始我們不再浪費(fèi),珍惜生命中的一切!

    童年讀后感3

      當(dāng)我讀完《童年》書(shū)中的比較后一個(gè)字,我慢慢地合上了書(shū),咽了一口唾沫,好像把《童年》書(shū)中所有的事情都咽下了肚,讓它們永遠(yuǎn)留在我心中,突然之間我似乎明白了什么……

      《童年》這本書(shū)主要講的是阿廖沙的苦命童年。阿廖沙三歲時(shí)就失去了父親,隨后他就跟著外祖母和母親來(lái)到了外祖父家中。但是外祖父是個(gè)暴躁、自私的人,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,就連兩個(gè)舅舅都十分的粗野、自私,甚至第三代也受到了很壞的影響。兩個(gè)舅舅天天鬧分家,彼此打得頭破血流,他們竟把自己的老婆活活打死,把徒工當(dāng)牲口使喚,比較后也把他們害死了……

      但是阿廖沙就是在這種殘暴的生活環(huán)境中,他依然保持著生活的勇氣和信心,遇到困難他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),遭受暴打的他極力忍著,生活在被黑暗污濁的環(huán)境中,他總是以快樂(lè)的心態(tài)去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),逐漸他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人?墒菫槭裁此具^(guò)了那悲慘童年,他生活在如此痛苦的'環(huán)境中還如此愉快呢?

      那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無(wú)窮力量和一顆敢于樂(lè)觀面對(duì)的心?墒沁@些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進(jìn)嗎?退縮后我又得到了什么呢?每次遇到挫折比較好的方法就是拿別人發(fā)泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什么意義呢?自己到底獲得了什么呢?是快樂(lè)嗎?不,應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。

      望著窗外飛過(guò)去的小鳥(niǎo),我明白了:面臨悲劇并不可怕,可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。

    童年讀后感4

      高爾基是我國(guó)偉大的作家,小時(shí),我經(jīng)常想如何如何向他學(xué)習(xí),好好讀書(shū),F(xiàn)在想有點(diǎn)搞笑,一直把高爾基當(dāng)作本國(guó)人。

      多么幼稚,無(wú)知的心理。但是在我的童年最起碼有父母的愛(ài),爺爺奶奶的疼,還有學(xué)習(xí)、讀書(shū)的機(jī)會(huì)。而這些小孩子理應(yīng)得到的東西,在高爾基的童年,是一無(wú)所有的。

      《童年》是高爾基敘述他的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一本書(shū)!巴纯唷⒊髳、殘暴、仇恨”是對(duì)這本書(shū)的概括,但是不僅僅這些,還有?光明、希望、向往、堅(jiān)忍不拔?。這些都聚集在這本書(shū)上,用純潔的心靈去體會(huì),用無(wú)暇的心靈去感悟吧!

      阿廖沙在幼年時(shí),父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他;而她又親眼目睹兩個(gè)舅舅為家產(chǎn)而表現(xiàn)出的.自私、貪婪、小茨岡又被他的舅舅害死了;阿廖沙又生活在一個(gè)彌漫著殘暴的家庭。種。種的行為令人不堪,惡心,甚至讓人厭惡,然而,阿廖沙單純、美好、純潔的心靈并未應(yīng)此而玷污,他始終保持著自己高尚的思想。

      外祖母是一個(gè)對(duì)阿廖沙人生轉(zhuǎn)折的人,她非常疼愛(ài)他的外孫,給予他無(wú)數(shù)的安慰、幫助、照顧。

      阿廖沙的母親是一個(gè)悲哀的女人,她的丈夫很早就死去,文章也很少描寫(xiě)她,但是我知道她真的非常疼愛(ài)阿廖沙。但是不幸卻帶他永遠(yuǎn)的進(jìn)入了無(wú)底的深淵。

      種。種的這些,都是什么引起的呢?黑暗、愚昧、無(wú)知的政府吧?

      這本書(shū)告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)的生活著,要對(duì)美好的生活充滿著無(wú)限的向往。生活、命運(yùn)就像一面墻,表面是光明,內(nèi)部卻是無(wú)盡的黑暗,不管怎樣,黑暗將永遠(yuǎn)過(guò)去,我們的美好未來(lái)也將到來(lái)!

      衣食無(wú)憂的幸福生活總能讓人變傲慢、自大、軟弱。仔細(xì)回想:這樣的生活是誰(shuí)創(chuàng)造的,又是誰(shuí)給予我們的呢?所以我們一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),幫助生活在困難中的人。

    童年讀后感5

      在《童年》這本書(shū)中,我感到悲哀但不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到了光明……

      黑暗包括了許多:4歲喪父,11歲喪母,失去了母愛(ài)和父愛(ài),還要在外祖父家寄人籬下,動(dòng)不動(dòng)就挨罵,干錯(cuò)事就挨打……第一次目睹死的人——是他的父親,可他才4歲,覺(jué)得有趣而奇怪,這是多么悲涼啊!第一次挨打——是因?yàn)樗緣牧艘黄ゲ,他還那么小,就被外祖父打得昏死過(guò)去。第一次眼睜睜地看著——自己的老朋友被大家趕走,他非常生氣,大喊:“你們太糟糕啦”……

      在這樣的'黑暗社會(huì)中,他卻看到了光明:樂(lè)觀純樸的“小茨岡”,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。當(dāng)然,還有庇護(hù)、關(guān)心他的外祖母。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活。她如一盞明燈,照亮了他孤獨(dú)的心;如一絲春風(fēng),溫暖著他敏感的心。她給予了他無(wú)限的溫情和愛(ài)護(hù),并給他講故事,使他在黑暗環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心 。

      這個(gè)從黑暗中看到光明的人——就是阿廖沙。他在無(wú)際的黑暗中,卻逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、熱情向上、好學(xué)上進(jìn)、正直仁愛(ài)、充滿愛(ài)心的一位陽(yáng)光少年。他能,我們就不能嗎?我們現(xiàn)在的環(huán)境比他好上千百倍,要什么有什么,使我們變成了依賴父母、軟弱無(wú)能、自理能力差的一代人。阿廖沙處在黑暗環(huán)境中,其實(shí)我們也處在一個(gè)黑暗環(huán)境中,看似美好,卻像一只毒蛇,在不經(jīng)意間咬你一口,使你無(wú)法在社會(huì)中生存。

      同學(xué)們,讓我們也在黑暗中尋找光明吧!

    童年讀后感6

      讀了《童年》這本書(shū),我心里面久久不能平靜下來(lái),想了許多許多。高爾基那悲慘的,令人難以置信的動(dòng)人故事,頓時(shí)把我深深地吸引住了。這本書(shū)所講述的內(nèi)容值得我們深思。

      讀完之后,我覺(jué)得故事主要再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。

      讀完之后,我深有感觸:因?yàn)檫@本書(shū)讓我體會(huì)到了高爾基的童年生活是多么痛苦,在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭中,幼小無(wú)助的高爾基到底是怎么度過(guò)童年的呢?他小時(shí)候不知受了多少慘不忍睹的打擊?

      我發(fā)現(xiàn)只有祖母和那些像祖母一樣的人,才會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)高爾基,保護(hù)高爾基,支持高爾基寫(xiě)書(shū)。

      讀書(shū)的.過(guò)程中,我的鼻子一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我懷著沉痛、感動(dòng)的心情,含著淚,飽含深情地把這本書(shū)終于看完了。我想知道在高爾基向往陽(yáng)光的那一天,外祖母還會(huì)和他在一起嗎?所以我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長(zhǎng)大以后,要做一個(gè)助人為樂(lè)的大英雄,把無(wú)家可歸和偏遠(yuǎn)山區(qū)上不起學(xué)的人一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢的,這顆種子不知何時(shí)在我心里慢慢地萌發(fā)了。我的腦海里也產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)縣長(zhǎng),那該有多好呀!要是能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我定能救人于水深火熱之中!

      我想,對(duì)于高爾基的悲慘經(jīng)歷,我們永遠(yuǎn)都將經(jīng)歷不到。我們的生活環(huán)境要比他幸福百倍,幸福千倍。因此我覺(jué)得在任何困難面前,我們都應(yīng)該向高爾基一樣,不要失去信心,要始終相信黑暗終會(huì)過(guò)去,曙光總會(huì)來(lái)到。

      讀了這本書(shū)我最大的感受是:只要我們正直、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈,那么終將會(huì)戰(zhàn)勝黑暗,迎來(lái)陽(yáng)光,迎來(lái)希望。

    童年讀后感7

      在【童年】這本書(shū)中,講述了作家一段沉重的童年往事,在書(shū)中作者刻畫(huà)了形形色色的人物。其中給我感觸最深的是主人公阿廖沙,在這部書(shū)中,阿廖沙的童年被描繪得悲慘,辛酸。幼小的阿廖沙在他的童年里受盡百般委屈,令我記憶猶新的一幕是:幼小的.阿廖沙被不折手段的外祖父用樹(shù)枝抽得失去了知覺(jué)。無(wú)奈的阿廖沙只能將這份痛苦掩藏在心中,辛酸的眼淚往內(nèi)心深處流。所以孤獨(dú)弱小的阿廖沙只能與外祖母相依為命地生活著。阿廖沙在外打雜工,辛苦地掙錢(qián)來(lái)為自身和外祖母維持生活。文中這樣寫(xiě)道,外祖母對(duì)阿廖沙在外辛苦賺來(lái)的錢(qián)默默地流淚,非常感人肺腑。

      主人公阿廖沙的悲慘童年,對(duì)于我們這些出生于現(xiàn)代繁榮社會(huì)的孩子們而言,是不可想象的!蹦婢吵鋈瞬拧斑@話一點(diǎn)也不假,阿廖沙在經(jīng)歷了坎坷波折的道路后,成為了一名杰出的作家。

      這篇小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,這樣就給一幕幕悲劇場(chǎng)景蒙上了一層爛漫的色彩,讀起來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重,使人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的強(qiáng)大力量。

      我在這部書(shū)中深受啟迪:無(wú)論現(xiàn)在我們的家庭富裕與否,畢竟我們的生活要比主人公阿廖沙過(guò)得幸福,現(xiàn)在的生活條件給了我們很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以,我們生活在這么美好的環(huán)境中,就要更加油學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,直到達(dá)到我們心中理想的彼岸。只有這樣,我們的人生才會(huì)充滿意義!

    童年讀后感8

      《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。

      阿廖沙的生活是多么悲慘。核臍q喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的狠打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。

      阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良,常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事。

      和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的':每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因?yàn),在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈。

      所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

      如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

    童年讀后感9

      今天,我讀了高爾基的童年這本書(shū),真是讓我受益多多啊。

      高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書(shū),但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當(dāng)用人,根本沒(méi)有條件讓他好好的看書(shū),有一次,一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái),而小女孩的父母沒(méi)有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢(qián)說(shuō)是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。他說(shuō)“如果你有一本書(shū)的話到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō),每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的烘烤下偷偷地看書(shū),當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書(shū),但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書(shū)了,他只能在有月亮的'時(shí)候?qū)χ鹿饪础?/p>

      高爾基這種對(duì)讀書(shū)的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛(ài)讀書(shū),在一次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái),怪媽媽買(mǎi)的書(shū)太多了,在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書(shū)藏了起來(lái),以為這樣就可以少看書(shū)了。在讀這篇文章的時(shí)候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書(shū)。甚至還懼怕讀書(shū),這篇文章讓我深深地感覺(jué)到了讀書(shū)的珍貴,也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的諺語(yǔ),我想,我以后一定會(huì)努力讀書(shū)的。

    童年讀后感10

      有一本書(shū)敘述了一個(gè)孩子如何在痛苦中發(fā)展,念完這本書(shū)后我感覺(jué)自己真是便是身在福中不知道福,他讓我懂得了 付出就有回報(bào),方為人上人 的含意。我始終也忘不掉那小孩的痛苦,是他告知了我痛苦也是一所 院校 !

      這本書(shū)敘述了一個(gè)從沒(méi)有上過(guò)中小學(xué)的小孩子自小沒(méi)有了母親,天天要喂鴨。喂豬。哄侄子高興和煮飯讓親哥哥教他專業(yè)知識(shí)去冰川上玩。日復(fù)一日他讀過(guò)2個(gè)高校,可是他十分后悔莫及自身失去母親,沒(méi)有上中小學(xué),自身沒(méi)有攜帶紅鄰巾。若還有一次兒時(shí)他一定要上中小學(xué)。《童年》這本書(shū)的作者是趙斌,這一小孩子便是趙斌!锻辍愤@本書(shū)要我欲罷不能,念完一遍還想報(bào)。有一次我照料我一歲半的侄子(并不是親弟),紙尿褲。尿尿,一下子離不了,他又怕他摔倒。咬人物品,自己的胳膊都被咬過(guò)幾回。這.我搞清楚,趙斌大伯的體會(huì),我只是一天罷了,趙斌大伯是每天這般它是一般人堅(jiān)持不懈得住的嗎。(自然我是一般人)我很憐憫趙斌大伯,每看了一頁(yè),就希望著下一頁(yè)的精彩紛呈。這本書(shū)較大 的特性便是真正,看一個(gè)人的親身經(jīng)歷,比聽(tīng)千遍百遍這些裂縫的批評(píng)都讓人震撼人心!

      僅有能吃苦耐勞才會(huì)出現(xiàn)好的.造就,這就是 付出就有回報(bào),方為人上人的意思?催^(guò)兒時(shí)我漸漸地察覺(jué)自己的身上缺乏一種挫敗的訓(xùn)煉,一種痛苦的磨煉!

    童年讀后感11

      今年暑期,我讀了高爾基德的著作《童年》。這是一部自傳體小說(shuō)。書(shū)中形象地描繪了小主人公阿廖沙悲慘的童年,阿廖沙自小父母雙亡,寄養(yǎng)在外祖父家,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母很愛(ài)他,外祖父不喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就是在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代人的丑陋面目。阿廖沙的童年時(shí)悲慘的,但是他從不氣餒,他多么渴望能有美好的生活!

      相比之下,我們現(xiàn)在的童年實(shí)在是太幸福了,要什么有什么,有美好的童年、有美好的'回憶,還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的痛愛(ài),生活在一個(gè)充滿愛(ài)與希望的世界,沉浸在愛(ài)的旋律中。但我們可曾想過(guò)阿廖沙?他在沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有希望、沒(méi)有未來(lái)的世界中生活,在只有打、罵、孤獨(dú)無(wú)立的天地里生存。

      我想,我們生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里,我們應(yīng)該加倍珍惜,因?yàn)榻裉斓男腋I顏?lái)之不易,等到這種幸福沒(méi)有了,才去珍惜,那就后悔也來(lái)不及了。

      我們這個(gè)世界是美好的,童年也是難忘的,阿廖沙多么憧憬美好的童年和未來(lái)!所以對(duì)那些失去愛(ài)的孩子,沒(méi)有美好童年的孩子,我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài),更多的關(guān)懷。

      我們像一株小苗,在關(guān)愛(ài)、安定的社會(huì)中生活,我們要好好孝順父母、努力學(xué)習(xí),為未來(lái)做好準(zhǔn)備,為祖國(guó)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)!

      時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,童年也隨之流逝,F(xiàn)在充滿活力的我們,要趁著這美好的時(shí)光,這美好的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上!

    童年讀后感12

      我喜歡的句子: “喂,列克謝,你——不是一枚獎(jiǎng)?wù),我脖子上不是你掛的地方,你到人間謀生去吧......” 外祖父經(jīng)常說(shuō)的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“你們這號(hào)人!”。

      我的感受和收獲: 阿廖沙又到外祖父家去住了,外祖父和外祖母自己過(guò)自己的,所以阿廖沙和外祖母過(guò),高爾基每天放學(xué)去撿破爛兒,每天可以收獲十二戈比,都把它交給外祖母,阿廖沙小小年紀(jì)在那樣的'社會(huì)和環(huán)境下學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且不久后高爾基的母親也患肺病去世了,死于1879年8月5日,終年才35歲。最后高爾基去了“人間”謀生。 我讀完了《童年》感受頗深也想了很多,想想阿廖沙再看看自己,我們簡(jiǎn)直就生活在天堂一般,沒(méi)有比較就感覺(jué)不到,原來(lái)我們是這么的幸福,有疼愛(ài)我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的親人,才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話“生在福中不知福”是那么的有道理,所以我要大聲地告訴同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧!讀后我保證你和我一樣會(huì)收獲很多的,讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要,同時(shí)一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切哦!讀完《童年》后想起了德國(guó)進(jìn)步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出:“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人,才能正確評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程” 我國(guó)大作家茅盾也曾說(shuō);“高爾基的作品之中國(guó)廣大讀者所愛(ài)好,是因?yàn)楦郀柣険袅撕诎,指出了光明,高爾基雖然是為俄羅斯人民呼喊,但在中國(guó)讀者看來(lái),都是自己的心里話,這實(shí)在不足為怪,因?yàn)檎胬碇挥幸粋(gè)!” 現(xiàn)在我真正的感受到了,高爾基成長(zhǎng)的過(guò)程中真的是很艱難,所以就更想讀高爾基的《在人間》和《我的大學(xué)》了,好了!我要馬上、立刻去買(mǎi)這剩下的兩本書(shū)了,一定要把高爾基的三部曲讀完。

    童年讀后感13

      在陰冷的冬天的綿綿細(xì)雨中,讀了高爾基的《童年》。那充滿陽(yáng)光氣息的阿列克謝一下子跳進(jìn)了我的心里,驅(qū)散了心中的陰霾,告訴我春天的迎春花正在發(fā)芽。

      阿列克謝的調(diào)皮,阿列克謝的'可愛(ài),阿列克謝的懂事;外婆的故事,外婆的上帝,外婆的茶飲,外婆的禱告,無(wú)一例外地令我神往。

      《童年》是一本好書(shū),但吸引我的,似乎不是書(shū)評(píng)上說(shuō)的“揭露了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)人民的黑暗生活”。一本小說(shuō),講了一個(gè)

      孩子的故事,帶著孩子的眼光跟孩子的懵懂與郁悶,翻開(kāi)每一頁(yè),都能讓我喜悅地潛進(jìn)去,跟書(shū)中人物一起流淚,一起歡笑。

      讀《童年》就像走進(jìn)了高爾基的世界。一片鉛灰色,像空氣中大團(tuán)大團(tuán)的恐怖跟寂寞,那是外公。有一片橙色,像陽(yáng)光下肆意盛開(kāi)的向日葵,那是外婆;秀被貞浧鹱约旱耐甑幕疑壬。那是每一個(gè)人都擁有的心靈的舊痕。

      我的橙色是父母溫暖的手掌跟外婆的花生米,我的灰色是自己心中那個(gè)久久打不開(kāi)的木匣。我想起每個(gè)人都應(yīng)該擁有一本自己的《童年》,不是為了別人,只是為了尋找自己生命中的橙色跟灰色。

      “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面??”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

    童年讀后感14

      如果有的小孩子覺(jué)得自己的童年過(guò)得太苦了,那么你看完《童年》這本書(shū)會(huì)覺(jué)得你自己的童年是天底下最幸福的童年。就在這幾天,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō),它帶給我的感觸頗深。

      高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,確有受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

      我出生在一個(gè)依山傍水的美好的.地方,每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),父母會(huì)教導(dǎo)我這件事情怎么做,而不會(huì)像高爾基那樣受盡虐待,每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),身旁總是會(huì)響起“你怎么了?”“沒(méi)事吧”的安慰,使我心情好了一大半,F(xiàn)在的我已經(jīng)上了初一,走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)好學(xué)的莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地給傳授我們知識(shí),同學(xué)們有不會(huì)的題就互相探討、幫忙,使我們的校園多了許多和諧的音符。每當(dāng)我的成績(jī)比上一次的成績(jī)有所提高時(shí),老師就會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油、努力更上一層樓。我有足夠多的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,有足夠多的光陰來(lái)學(xué)習(xí)和玩!F(xiàn)在的我們就像一顆顆小樹(shù)苗,在接受著春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)吸取更多更美好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)、繁花似錦。

      在這廣闊的知識(shí)海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始長(zhǎng)大。

      我通過(guò)讀《童年》這本書(shū)知道了我們的童年和高爾基的童年比起來(lái),簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地,所以我們要珍惜好現(xiàn)在的幸福童年和幸福生活,珍惜現(xiàn)在的每一天。

    童年讀后感15

      我讀了《童年》這本書(shū),它講述了作者高爾基在童年時(shí)的故事。

      高爾基3歲便失去父親,又隨母親寄居在外祖父家里。后來(lái)母親早逝,外祖父辛苦經(jīng)營(yíng)的家業(yè)也因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)而破產(chǎn),他小學(xué)沒(méi)讀完就被迫外出謀生,一直在社會(huì)底層摸爬滾打,但是強(qiáng)烈的求知欲望和頑強(qiáng)的精神使他從未而放棄過(guò)學(xué)習(xí),終于,在他24歲的時(shí)候他發(fā)表了第一部短篇小說(shuō),隨后一路勢(shì)如破竹,最終,他一舉成名!在這本書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了暴躁又嚴(yán)厲的外祖父、慈祥的外祖母、總是喝酒鬧事的的兩個(gè)舅舅、漂亮而又憂郁的媽媽,還有會(huì)跳舞的“小茨岡”;有總是用長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父、有被稱為“綠老太婆”的所謂的“奶奶”、有孤僻而又執(zhí)著于化學(xué)的.房客“好事情”、有自殺的小偷彼得大伯、還有那一群玩兒草鞋大戰(zhàn)、去冰天雪地的小島上偷木板的小朋友們……尤其是善于講故事,性情樂(lè)觀開(kāi)朗的外祖母,是俄羅斯文學(xué)中最富有詩(shī)意的慈母形象之一。

      而作者則以一顆脆弱而又敏感的童心在這群人中生活著,體驗(yàn)著生活的酸甜苦辣。而在這其中,苦難讓他充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;頑強(qiáng)的意志則讓他在逆境中成長(zhǎng)!一個(gè)個(gè)的困難都沒(méi)有阻礙他學(xué)習(xí),他也從不因?yàn)樽约旱臈l件而氣餒,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),不斷地進(jìn)步,以別人難以想象的姿態(tài)走進(jìn)了文學(xué)界,也許很多人都認(rèn)為名人一定都是名門(mén)望族,一定都是一步登天,也許很多的名人都是這樣,但是他——高爾基則是一個(gè)“市井小民”,通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,積少成多,逐漸的變成了一個(gè)有文化的人,最后大獲成功!