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二年級讀書心得
我們心里有一些收獲后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的二年級讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級讀書心得 篇1
激動之下，我打開了一篇古典文學中題為《赤壁之戰(zhàn)》的文章，名為《三國演義》。本文選自羅貫中的著名小說《三國演義》。故事發(fā)生在東漢末年。曹操的詭詐，劉備的卑微孫子，孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個人物都有不同的性格。作者描述的很透徹，細細品味，讓讀者仿佛進入了一個境界。孫權、劉備會師，率軍在赤壁與他們交戰(zhàn)。
黃蓋獻火攻，周瑜、黃蓋連擔風險，然后令蔣干送詐書。后來，赤壁被燒，曹駿受了無數(shù)的傷，只好丟下頭盔狼狽逃竄。曹操，你為什么輸?shù)眠@么慘？是兵力不夠嗎？你的八十萬大軍打不過孫權的三萬大軍嗎？會在瞬間消失嗎？軍隊士氣低落嗎？我想你曾經(jīng)破袁紹，斬呂布，一路高歌。也許你輕易相信人，先靠周瑜的計謀，再靠蔣干的詐書。
曹操曹操，讓你疑神疑鬼，逃不出周瑜的一系列詭計；也許是因為你是遠方的老師，一路跋涉，疲憊不堪，周瑜完全是在等待工作；也許你們是陌生人，周瑜有長江天險，會牽著你的'鼻子走；可能你太低估敵人了；如果人多周少，你就贏了；也許你的士兵都是北方人，不懂水性。雖然是陸地上的精英老師，無敵無敵無敵，但一旦到了長江這樣的大河，就成了烏合之眾；可能孔明太聰明，東風對周郎感興趣�？赡堋２懿�，你的失敗給現(xiàn)代人留下了很多疑問。
寒假的時候，看了一本書叫《神奇橡皮擦—快樂》的故事書。這本書主要受路了六十多篇充滿人生哲理的故事，告訴我們許多的道理，讓我們感知世間純真的溫暖與光明，品味幸福與溫情。書中故事取材于生活，更貼近人心，感人至深，蘊含哲理。
讓讀者擺脫困境，面對困難，永不言棄。在人生道路上，要有自信和志向，懂得快樂的真諦，讓人生更加精彩。不管是哪一篇文章，都有獨特真實的道理要體現(xiàn)出來。所以，我對這本書總的看法就是給人重拾自信，面對生活，總之快樂才是生活的泉源。讓我們撇掉不開心，用神奇橡皮擦擦去不快樂，去尋找言真的的快樂。或是把真正的快樂封存在你我的心里，在神奇的橡皮擦也擦不去。
知道嗎？當有一種力量在背后默默鼓勵你的時候，我們要相信生活，因為我們要快樂，要告別當前。
記得有一次，我考試失利了，不理想的成績讓我苦悶了好幾天，雖然爸媽沒有批評我，但我也覺得不好意思。在學校里悶悶不樂的就在這時，一位同學走過來安慰我，她說：“沒關系的，誰考試沒失利過。再說，成績并不重要，最重要的是學習的過程，學習得快樂才是真正的學習呀！盡管你認真過了……”聽了同學的這些話，我似乎印象最深的是“試著在學習中去尋找快樂，并將快樂珍藏于記憶深處”這一句話。它讓我懂得了學習最重要的是什么，快樂既是此書給我的啟發(fā)，又是同學給予我的學習技巧，生活本質(zhì)。
生活中的各種道理都需要自己去親身體驗，正所謂“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”要嘗試各種考驗，方知其奧秘！去享受真實的快樂。
二年級讀書心得 篇2
人們都說書是人類智慧的結晶，是我們的好朋友，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本周，我們二年級組，結合學校的有關規(guī)定制定了營造“書香班級”的計劃， 在班級里開展了“我讀書 我快樂”的讀書活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、精心策劃，各班級投身讀書活動中
我們就結合本年級的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級
的讀書計劃。積極發(fā)動學生參與到“我讀書 我快樂”的讀書活動中來。在語文教師的指導帶動下，在班主任的號召下，動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種名家作品，并能主動地介紹給其他同學。 讓孩子讀學生喜聞樂見的課外文章，讓他們在閱讀中得到實踐，感受到語言文字的'魅力，生活的豐富，家庭與校園的和諧，人生的美好。引領每一位學生在書的海洋里遨游，以書為友，努力增長學生的知識水平，并且，讓學生從小養(yǎng)成良好的讀書習慣。
二 實施步驟：
1 為了籌集到更多的好書，滿足學生的課余閱讀，首先想到的就是發(fā)動學生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，書香屋等，并且發(fā)動孩子把家中有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》書籍能帶到學校來和同學們一起分享。另外教師本人向同學們捐書，也放進了圖書角。并且，在班級里選出班級內(nèi)圖書角的管理人員，每天做好班內(nèi)圖書的借閱登記以及整理。
2在實施的過程中，每個班級都堅持每天晨誦《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》，還利用早晨早讀的時間給每位同學一個交流的平臺，除此之外，還在每個周五的班會上專門就本周精讀的故事《白雪公主和七個小矮人》開展一個主題班會。給孩子們提供一個交流的平臺，并且交流完后整理出來，謄寫清楚后貼于班內(nèi)黑板報處。中午堅持做完課堂作業(yè)后午讀，利用每星期二的活動課時間右語文老師作閱讀指導。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學生的閱讀興趣，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，并且能適當獎勵優(yōu)勝者。其次還能響應校少先隊的工作，參加各種征文比賽等活動。
3 另外，本班同學人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書筆記，而且人人都能寫出1--3篇簡短的讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內(nèi)容。
三 活動評比：
朗讀之星 杜凡 楊憬瑞 張誠 等人（每班評選出優(yōu)秀的朗讀之星，并給與獎勵）
四 活動小結：
讀書活動雖短，可是學生的讀書興趣有了較大的提高�，F(xiàn)在，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級的后面的書報架上拿書、看書了。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香班級！
二年級讀書心得 篇3
我讀完了這本書，心里有點難過，孤兒院里的孩子多么可憐啊!雙胞胎佛羅里達和達拉斯，他們小時候很頑皮，所以常常被關在反省角或出去拔草他們并不是很壞，只是有些頑皮，他們并不是一事無成。他們也有自己的愿望，逃出"魔鬼孤兒院"。
佛羅里達和達拉斯是完全不一樣的。佛羅里達她氣憤上帝對她不公平。而達拉斯不面對現(xiàn)實，總是胡思亂想，他們兩個人我比較喜歡達拉斯，她是一個可以接受新生事物的人。
佛羅里達她是一個愛頂嘴的人，總是認為她是對的。相反，達拉斯什么事情發(fā)生了他就會去面對。
自從被諦樂和賽蕊夫妻兩人領養(yǎng)了，佛羅里達和達拉斯他們變了，變得不一樣，他們以前不知道什么是感情、感恩，但經(jīng)過了一場生死劫之后，他們兩人學會了愛別人，讓我很感動!
對我印象最深刻的`是諦樂和賽蕊夫妻兩人，他們對佛羅里達和達拉斯在生活上，給了很大理解和包容，不像崔先生和崔太太一樣壓榨佛羅里達和達拉斯。
《吶喊紅寶石》是一本有趣的書。
二年級讀書心得 篇4
大家好！我是二年級3班的曾xx，是一個開朗活潑的男孩。
我非常喜歡閱讀，無論是湯素蘭的《笨狼的故事》還是孫幼軍的《怪老頭兒》都讓我沉醉其中，我還喜歡閱讀《精靈鼠小弟》《時代廣場的蟋蟀》《海底兩萬里》等許多有意義的書籍。我每天都堅持閱讀，不認識的字就翻查字典，慢慢的就認識了很多字。書籍中常常有許多優(yōu)美的詞句，我會用筆把它勾畫出來，反復閱讀。最近我迷上了《貓武士》，這本書講述了一只普通的寵物貓如何運用勇氣和智慧，克服種種困難，成為了一名英勇的武士。里面的情節(jié)引人入勝，非常吸引我、激勵我。
閱讀開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我明白許多做人的`道理。呼吁大家和好書交朋友，用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田�？傊�，我愛閱讀，閱讀給我?guī)砹藷o盡的快樂！
二年級讀書心得 篇5
大家好！我是二級三班的張xx。
我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個。上小學了，認識的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的故事我也會講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的`特點及它們的愛好。
從《級大個子二級小個子》中體會到，做人要堅強、勇敢，要敢于嘗試，不要向困難低頭。從《沒頭腦和高興》中體會到，我們從小要養(yǎng)成好習慣，刻苦學習，團結同學，做事情能拖拉，要敢于克服各種困難……
我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
二年級讀書心得 篇6
暑假里，我還看了《傻狗溫迪克》，它講的是一只傻狗的`故事。有一個小女孩，名字叫歐寶，收留了一只流浪狗，取名叫溫迪克。歐寶的爸爸是個牧師，他也很喜歡溫迪克。溫迪克是只愛笑的狗，它很害怕雷陣雨，很愛吃花生醬，愛吃糖，它是只非�？蓯鄣墓�。
二年級讀書心得 篇7
每個人在生活中一定有過有趣的讀書事情。書就是一個知識的寶庫，是一位朋友，是一個溫暖的家。
記得有一次，我覺得沒事做，很無聊。便從書柜里的角落里，掏出了一本我很久沒有看過的書。便讀了起來。我一捧起書便愛不釋手，對作者里面寫的`人物及情節(jié)不禁著了迷，把自己全部的精神投入到了書里，讀著作者寫的經(jīng)歷，跟著作者一起為書里的故事喜怒哀樂。而因我看書太入迷，而沒有聽見媽媽叫我的聲音。媽媽最后進房間叫我，我才聽見。慢慢地把書放下。依依不舍的離開，去吃飯了。最后又開始去看書。
每個人在書的海洋里遨游，也是在體味著作者的喜怒哀樂，與作者共同感受。
二年級讀書心得 篇8
《魯濱遜漂流記》是笛福作家的作品，主要寫了主人公魯濱遜在荒島上生活的二十六的生活。
在這么多年來，沒有誰能像魯濱遜那樣，在荒蕪人煙的島嶼上，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、支、和其他并無多大用處的東西，憑著自己的雙手和智慧一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地，在荒島里生活了長達二十六年之久的歲月。這對于常人來說，是不可忍受的折磨。
在故事中，魯濱遜在一次風咆雨雪的天氣里由于船進水了，最后便漂泊到了這么一個荒蕪人煙的孤島上來了。為了避免野獸的侵襲，魯濱遜在建造自己的'城堡和種植莊稼地時，都需要付出大量的時間與精神，克服各種各樣的重重困難，最終，經(jīng)過自己的勞動換來了豐厚的收獲。
從這篇文章中，使我從魯濱遜的身上得到了一種堅強不屈、勇敢和愛動腦筋的精神�；膷u上有許多東西都需要魯濱遜獨自去完成，每一件物品都是他用雙手和心血去創(chuàng)造，才得以生活得那么安寧。
如果我們在遇到象他那樣的困難，就應該多動腦筋思考，在石縫里學會自己拯救自己，不能在那坐以待日地等待有人來救自己，這樣的話，等到死去也沒人救。
二年級讀書心得 篇9
假期里，我讀了一本書，名字叫做《西游記》。
故事講的是在去西天取經(jīng)的路上，唐僧和三個徒弟遇到了各種各樣的妖怪，但是三個徒弟不懼危險，與妖怪勇敢的`決斗，歷盡了千辛萬苦，終于陪伴師傅取經(jīng)歸來。我要學習他們勇敢、百折不撓的精神。
《西游記》這本書中，我最喜歡的是孫悟空。因為他可以七十二變，又有很厲害的金箍棒，可以打敗許多妖怪！當然，豬八戒雖然貪吃偷懶，他對師傅還是很不錯的。沙師弟一路上任勞任怨的為大家挑行李，確實是個很忠心的好徒弟。
二年級讀書心得 篇10
《青銅葵花》這本書講述的故事讓我印象深刻。
這本書寫的是青銅和葵花的'故事。一個特別的機遇，使他們一起生活，一起長大，在他們之間發(fā)生了許多感人的事情，使人不禁潸然淚下。
這本書讓我更懂孝道�？ㄔ诰艢q時就知道要為家里省錢，當照相師傅來村里給人拍照時，葵花因為要花錢硬是不肯告訴她的家人。她知道奶奶老了，沒錢看病，所以獨自一人去外面賺錢。青銅為了讓全家吃得好一點，不惜冒著危險去野外捉野鴨。他們的孝順宛如一股溫暖清澈的春水，溫潤了我的心靈。
葵花在艱苦的條件下成績也是名列前茅，我們在如此優(yōu)越的生活條件下為什么不能呢？青銅通過自己的毅力創(chuàng)造了奇跡——說話，我們健全的身體還有什么做不到的呢？
這本書令我受益匪淺，也牽引著我對生命中真、善、美的永恒追求。
二年級讀書心得 篇11
如果你問我最喜愛什么?我會毫不猶豫地奉告你：我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，，我的話就多了。小時候，我熱衷于聽媽媽讀書，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬個為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事，扣人心弦;法國知名作家凡爾納《海底兩萬里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個個故事，令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國歷史，使我深深地佩服中國古代國民的智慧……每當我讀到一本好書時，就像駕著一葉輕舟在海上揚帆，乘風破浪。書上的一句句好句子像陽光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會變得如何單調(diào)。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂與它緊緊地連在一起，它一直伴同著我成長。書給我?guī)淼囊嫣幨嵌喾矫娴模忍岣吡宋业腵寫作水平，又陶冶了我的情操，使我了解了生活中的美。
我喜愛讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，多讀書，讀好書。同學們：快快喜愛書吧，書籍是仁攀類進步的階梯!
二年級讀書心得 篇12
我是一個愛讀書的女孩，書架上總是整齊地擺滿了一本本妙趣橫生的課外書，這些書伴我走過了一個金色的童年，它們是我的良師益友，帶給了我無限的樂趣。
從小到大，我最愛去的地方就是書店了，因為那里有許許多多的書，這些書里藏著小精靈，只要翻開它，小精靈就會帶領你飛往美好的地方。書的字里行間都有著無限的樂趣，看書的時候，仿佛看到了文字在跳動，詞語在奔騰，句子在歌唱…… 書店是尋找快樂的地方。
所謂“不動筆墨不讀書”，在讀書的時候我會做筆記，把優(yōu)美的詞句摘抄下來，日子久了，就積累多了，在寫作文時就可以靈便運用，為自己的文章添上色彩。以前我有個有趣的小外號，就是“百寶箱”。我之所以有這個外號，是因為我總能出口成章，就像有個“百寶箱”，里面有許多好詞好句，而這是離不開平時的積累的。只要你在讀書時也拿起筆來做筆記，信任你也會擁有一個神奇的“百寶箱”。
正如赫瑟爾說的：“如果我要尋求一種足以使我如意成為我終身幸福與愉快之源泉的`樂趣…… 那種樂趣便是讀書的樂趣了�！钡拇_，讀書可以增廣見識，開拓視野，令我們的生活變得有滋有味。
我以前看過的每一本書都教會了我許多道理，或者是教我要愛護光陰，或者是教我要樂于助人，或者是教我要有頑強的毅力，然而，這些都化成了我童年里的一只只蝴蝶，在翩翩起舞。啊，我忘不了那金色的童年，忘不了讀書帶給我的無限樂趣。
二年級讀書心得 篇13
《草房子》講述了一名名為“桑�！钡哪泻⒌男W生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個角色中，令我印象最深刻的.便是細馬——那個江南來的“小蠻子”。
被人排擠，無法適應新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱，于是細馬選擇了逃避，休學去放羊。他渴望自由、更渴望交流，卻在能聽懂當?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以此發(fā)泄對教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來。水災淹埋了這個孩子小小的快樂，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個不完整的家的重擔。
孩子的世界是純真的。我從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
二年級讀書心得 篇14
自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書能力也有了很大的提高，讀書的興趣也越來越濃厚，我讀書的心得總結了以下六個方面：
1.首先要謹記老師的要求和指導，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候，我認字很少，基本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開始閱讀了，這不僅提高了我的閱讀水平，也提高了我的拼音拼讀能力。因此，老師正確方法的引導，是我讀書能力快速提高的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。
2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜歡的書，會不愿意離開，直到把我喜歡的書買回家收藏，我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。
3.學會選書。剛開始讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，慢慢長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細了解了事物的發(fā)展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新鮮的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也提高了。
4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的`，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學期開始她都會
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助，也歡迎大家積極交流。