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暑假讀后感作文五篇
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作文一:暑假讀后感(讀后感/200字)
讀到最后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),《暑假》的立意其實(shí)不值得一提。他無(wú)非是想告訴讀者,一個(gè)人的暑假是無(wú)聊的,只有在集體中在有快樂(lè)可言。
小說(shuō)寫的一波三折,細(xì)節(jié)很有趣。一篇小說(shuō),故事很吸引人,才成功了一半。最終,讓人忘掉故事記住那里面人的樣子,就算徹底成功了。
小說(shuō)作者是羅馬尼亞的山吉勃良努。你們不認(rèn)識(shí)他吧?我自己也不認(rèn)識(shí)他。對(duì)于他本人,除了小說(shuō),我什么也不知道。他的名字也很難記。今天好不容易記下了明天又會(huì)忘記了。但是他這篇小說(shuō)里的男孩兒,我肯定忘不掉,明天,后天,很多天……都忘不掉。
作文二:暑假讀后感(讀后感/600字)
步入初中,也有倆年了。在這倆年里,我丟棄了許多壞習(xí)慣,也播下了許多好的行為的種子。我相信,我升入九年級(jí)后,會(huì)做得更好。
八年級(jí)的我如此友好。同學(xué)們之間已經(jīng)相處了一年,彼此應(yīng)該互幫互助,互相關(guān)心,友好相待。友好,是一個(gè)人的立身之本,你只有對(duì)別人友好了,別人才會(huì)與你和諧相處,才會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你。進(jìn)入了八年級(jí),我一定會(huì)更加友好,更加熱心地對(duì)待別人。
八年級(jí)的我如此寬容。我自己也知道,有時(shí)我對(duì)別人不夠?qū)捜,?jīng)常弄得別人下不來(lái)臺(tái),很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級(jí)了,一定會(huì)更加注意這個(gè)問(wèn)題:對(duì)別人要寬容,必要時(shí)可以做出讓步。退一步海闊天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么矛盾是解決不了的。
八年級(jí)的我如此快樂(lè)。我們就像初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)充滿朝氣,無(wú)論遇到什么難題,也不會(huì)害怕、退縮。我們的快樂(lè)就像燭火,點(diǎn)燃了未來(lái),讓未來(lái)發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂(lè)的心,可以助你在成長(zhǎng)路上更加“勇敢”、更加“無(wú)敵”!
八年級(jí)的我如此“聰明”。這個(gè)“聰明”不僅指學(xué)習(xí)上的聰明,還指生活中的聰明:淘米水可以澆花,洗腳水可以沖馬桶,少用一次性木筷,少用塑料制品……這些看似是小事,但卻反映了一個(gè)人的“聰明”程度,以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識(shí)。過(guò)人的聰明才智是人類最大的財(cái)富。綜合以上的例子,這個(gè)“聰明”就具有雙重的含義了。
八年級(jí)的我如此勇敢。遇到老師講錯(cuò)了題,我敢于去提醒了;遇到不文明的事,我敢去制止了;遇到那些“反叛”的人我敢于去和他們講理了……
八年級(jí)的我如此多彩,我會(huì)在八年級(jí)里播下善的種子,去除惡的小苗。我堅(jiān)信,升入九年級(jí)之后,我會(huì)做得更好。
作文三:暑假讀后感(讀后感/600字)
暑假不知不覺(jué)都過(guò)去一個(gè)月多了,很快就要投入到新的學(xué)習(xí)和生活中。不知怎么搞的又想起了寫日記,我想這大多數(shù)原于舅舅送我的“禮物”——《長(zhǎng)腿叔叔》。這是一本很有教育意義的書。還有我特別喜歡里面的茱蒂(原名喬若沙·艾伯特)。
茱蒂是一個(gè)孤兒院的一個(gè)17歲的女孩兒,也是孤兒院里最大的孩子,是羅比太太也就是院長(zhǎng)破例收下的,就在茱蒂感覺(jué)自己不會(huì)有出去的機(jī)會(huì),上完高中后就在孤兒院度過(guò)自己的一生這就是最后的結(jié)果?墒恰伴L(zhǎng)腿叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來(lái)了新的希望。(長(zhǎng)腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事,也是故事情節(jié)中第二個(gè)關(guān)鍵人物。)長(zhǎng)腿叔叔決定送茱蒂去上大學(xué),這讓對(duì)外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長(zhǎng)腿叔叔”是誰(shuí)?可是羅比太太也不知道,因?yàn)殚L(zhǎng)腿叔叔這個(gè)人很怪,做好事從不留名。還有長(zhǎng)羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信(關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的)還有每月給她25美元。茱蒂答應(yīng)了,并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他?砷L(zhǎng)腿叔叔不給她回信,也不會(huì)告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過(guò)爭(zhēng)論,不過(guò)4年時(shí)間很快過(guò)去了,茱蒂發(fā)表了她的一篇小說(shuō)得到了1000美元,給了長(zhǎng)腿叔叔,并且要見(jiàn)他,因?yàn)樗芨屑に,這種恩一輩子也還不完,而她的長(zhǎng)腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺,最后是一個(gè)完美的結(jié)局。
我很認(rèn)真的讀完了這本書,茱蒂這個(gè)人物我很喜歡,不僅是她的幸運(yùn)還有她的開(kāi)朗。還有長(zhǎng)腿叔叔他讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)獲得了一種品質(zhì)。
愿所有的可憐人都能獲得幸福,像主人公茱蒂一樣快樂(lè)!
作文四:暑假讀后感(讀后感/600字)
暑假讀后感
步入初中,也有倆年了。在這倆年里,我丟棄了許多壞習(xí)慣,也播下了許多好的行為的種子。我相信,我升入九年級(jí)后,會(huì)做得更好。
八年級(jí)的我如此友好。同學(xué)們之間已經(jīng)相處了一年,彼此應(yīng)該互幫互助,互相關(guān)心,友好相待。友好,是一個(gè)人的立身之本,你只有對(duì)別人友好了,別人才會(huì)與你和諧相處,才會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你。進(jìn)入了八年級(jí),我一定會(huì)更加友好,更加熱心地對(duì)待別人。
八年級(jí)的我如此寬容。我自己也知道,有時(shí)我對(duì)別人不夠?qū)捜荩?jīng)常弄得別人下不來(lái)臺(tái),很是尷尬。我馬上就要升入初中八年級(jí)了,一定會(huì)更加注意這個(gè)問(wèn)題:對(duì)別人要寬容,必要時(shí)可以做出讓步。退一步海闊天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么矛盾是解決不了的。
八年級(jí)的我如此快樂(lè)。我們就像初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)充滿朝氣,無(wú)論遇到什么難題,也不會(huì)害怕、退縮。我們的快樂(lè)就像燭火,點(diǎn)燃了未來(lái),讓未來(lái)發(fā)出絢麗的光芒。擁有一顆快樂(lè)的心,可以助你在成長(zhǎng)路上更加“勇敢”、更加“無(wú)敵”!
八年級(jí)的我如此“聰明”。這個(gè)“聰明”不僅指學(xué)習(xí)上的聰明,還指生活中的聰明:淘米水可以澆花,洗腳水可以沖馬桶,少用一次性木筷,少用塑料制品……這些看似是小事,但卻反映了一個(gè)人的“聰明”程度,以及他的環(huán)保節(jié)儉的意識(shí)。過(guò)人的聰明才智是人類最大的財(cái)富。綜合以上的例子,這個(gè)“聰明”就具有雙重的含義了。
八年級(jí)的我如此勇敢。遇到老師講錯(cuò)了題,我敢于去提醒了;遇到不文明的事,我敢去制止了;遇到那些“反叛”的人我敢于去和他們講理了……
八年級(jí)的我如此多彩,我會(huì)在八年級(jí)里播下善的種子,去除惡的小苗。我堅(jiān)信,升入九年級(jí)之后,我會(huì)做得更好。
作文五:暑假讀后感(讀后感/400字)
暑假讀后感
暑假,,一個(gè)熟悉有陌生的字眼,為什么說(shuō)熟悉,應(yīng)為它是我們每個(gè)小孩子心中都盼望到來(lái)的,又為什么說(shuō)它陌生呢?應(yīng)為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學(xué)們,在暑假到來(lái)之前都做好了準(zhǔn)備,都在討論著,我該怎么把握呢?我的暑假計(jì)劃是什么,到哪里玩,做些什么,這還是很遙遠(yuǎn)的,直到考試后,一切的一切都盡在眼前了。暑假來(lái)了,我看了一本書,書上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵(lì)自己,對(duì)!做件有意義的事吧!什么事有意義呢,哦!知道了,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),辛勤勞動(dòng),報(bào)效祖國(guó)。
暑假里,我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了,還在上面學(xué)到了許多許多的知識(shí),,名人的列傳,童話般的故事,無(wú)不給了我很大的啟發(fā),還給我在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì),生活上的鼓勵(lì),做一個(gè)強(qiáng)者,面臨的就是強(qiáng)者的挑戰(zhàn),不是嗎?然后我在有空時(shí)間,還養(yǎng)了幾盆花,花散發(fā)出的香氣,令我在疲憊的時(shí)候有豁然開(kāi)朗起來(lái),這不是個(gè)很好的良藥嗎。
不只是我,在書的鼓勵(lì)下成長(zhǎng),還有你—大家。這個(gè)暑假不像是巧克力味的嗎,,想繼續(xù)看下去嗎,,跟我一起來(lái)我的童話世界吧!
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