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大禹治水讀后感作文示例
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《大禹治水讀后感作文示例》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：大禹治水讀后感（讀后感/350字）
大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年之中，大禹非常的敬業(yè)，他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線，有幾次他路過自己的家，可他也沒有時(shí)間進(jìn)去看看親人并休息一下。他無私地為人民奉獻(xiàn)著，直到成功。他是人民的大英雄！
人人都想成為英雄，可是英雄代表著犧牲個(gè)人利益和無私的奉獻(xiàn)精神。我忽然想到了一些職業(yè)也需要有大禹奉獻(xiàn)犧牲精神。敬業(yè)的警察是英雄，他們?yōu)榱巳嗣竦睦婧痛跬讲罚瑺奚俗约旱陌踩�。敬業(yè)醫(yī)生也是英雄的，他們?yōu)闊釔廴嗣竦纳】�，犧牲了自己的時(shí)間和健康。敬業(yè)的老師也是英雄的，他們?yōu)閷W(xué)生的成長嘔心瀝血，犧牲了自己的時(shí)間和精力……
我想在為社會(huì)服務(wù)的各行各業(yè)中，只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也應(yīng)該“敬業(yè)”，努力充實(shí)自己，提高自己，早日成為大禹這樣的民族脊梁！
【二】：大禹治水讀后感（讀后感/350字）
自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說：《大禹治水》。
《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國帶來了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到傷心，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。
《大禹治水》這篇文章告訴我們：只有想不到的，沒有做不到的。面對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，而且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最后，洪水終于被他制服了。
【三】：大禹治水讀后感（讀后感/450字）
署假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發(fā)生了很大的水災(zāi)，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時(shí)候大禹的父親帶領(lǐng)大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導(dǎo)大海中去，經(jīng)過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農(nóng)民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒有進(jìn)去，就連自己的兒子——啟：出生時(shí)，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進(jìn)家去探望。后來，因?yàn)榇笥碇嗡泄�，大家推舉他為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。
大禹這種知難而上，遇事能動(dòng)腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動(dòng)著每一個(gè)人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，這些無聲的老師，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經(jīng)典故事，讀書使我增長了知識(shí)，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會(huì)讀更多的書，讓好的故事激勵(lì)我成長。
【四】：大禹治水讀后感（讀后感/600字）
提起大禹，人人都會(huì)說他是治水英雄，我也不例外。當(dāng)讀完《大禹治水》這篇文章時(shí)，我被大禹一心為國的精神所深深打動(dòng)了，心中涌起一股濃濃的敬佩之情。
故事講述了幾千年之前，長江、黃河流域河水泛濫，洪水滔天，浩渺無際。無情的洪水淹沒了大片大片的田野、森林和村莊，許多百姓失散了家人，沒了家，被迫躲到了深山巖石中。舜決定讓禹去治水，禹在結(jié)婚后第四天就和家人離別，帶著幾個(gè)助手上路了。一路上，許多幸存的百姓也加入大禹的隊(duì)伍。大禹吸取了父親的教訓(xùn)，覺得治水宜疏不宜堵。于是大禹便和助手們一起勘測(cè)地勢(shì)，伐木開山，疏導(dǎo)洪水。大禹也和群眾們一起干體力活，不顧自己的身份。時(shí)間久了，大禹的腰彎了，人瘦了，指甲也都磨光了，可他沒有一句怨言。這只壯大的隊(duì)伍足跡幾乎踏遍了整個(gè)中國，使治水這項(xiàng)宏偉浩大的工程在風(fēng)霜雨雪中緩慢艱難地進(jìn)行著。大禹還曾三次經(jīng)過自己的家，盡管他十分想見見自己的孩子，想看看自己的妻子，想看看自己的父母，但他沒有一次是進(jìn)去的，這不正體現(xiàn)了他不治好洪水不回家的決心嗎？不正是體現(xiàn)了他堅(jiān)持不懈、一心為民的品質(zhì)嗎？
古往今來，像大禹這樣愛國的人士還有很多：為國爭(zhēng)氣的徐悲鴻，精忠報(bào)國的岳飛，勇敢頑強(qiáng)的江姐，寧死不屈的劉胡蘭，為國苦讀的蘇秦……雖然我們現(xiàn)在還小，不能精忠報(bào)國，但如果把大禹堅(jiān)持不懈的品質(zhì)放在學(xué)習(xí)上，多練幾道題，不就能提高點(diǎn)成績嗎？如果我們把堅(jiān)持不懈放在鍛煉上，持之以恒，體魄不就強(qiáng)健了嗎？如果我們把堅(jiān)持不懈放在閱讀上，手不釋卷，知識(shí)不就更豐富了嗎？這樣，我們離成為國家的棟梁不就近在咫尺了嗎？
我堅(jiān)信，這顆鮮紅赤熱的愛國之心一定會(huì)在我心中生根、發(fā)芽。
【五】：大禹治水讀后感（讀后感/200字）
三年級(jí)我讀了《大禹治水》這個(gè)故事，故事講得是大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭(zhēng)，最終獲得了勝利。面對(duì)滔滔的洪水，大禹從以往治水的失敗中吸取教訓(xùn)，改變了“賭”的辦法，對(duì)洪水進(jìn)行疏導(dǎo)，體現(xiàn)了他具有帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智；大禹為了治理洪水，常年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置家庭與不顧，三過家門而不入。
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我深深懂得了許多道理。“天下無難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。所以我要努力學(xué)習(xí)，長大后用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國。
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《大禹治水讀后感作文示例》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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