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    難忘初中作文

    時間:2021-12-18 20:45:04 初中作文 我要投稿

    【精華】難忘初中作文集錦七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的難忘初中作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】難忘初中作文集錦七篇

    難忘初中作文 篇1

      光陰似箭,日月如流。我的一生中已度過了無數(shù)個星期天,但有一個星期天使我終身難忘。

      那一天,我們?nèi)胰伺d致勃勃的去兒童樂園游玩。

      我們隨著人流踏進了兒童樂園的大門。啊,這里的游樂玩具真是數(shù)不勝數(shù)。有驚險的瘋狂老鼠;有奔馳的小火車;有不厭其煩的碰碰車;還有一個龐然大物,叫做大觀覽車……

      我 懷著好奇的心情和哥哥一起做上了大觀覽車,這輛大觀覽車如一個扁圓的小房子,她漸漸地升到了高空。我透過玻璃窗向下俯視,兒童樂園的景色盡收眼底!巴, 太美了!”我和哥哥異口同聲地喊起來。一條條道路像一條條帶子交錯在一起;一棵棵樹木像一條條小草;一輛輛碰碰車像一只只小甲蟲在蠕動;那高樓大廈就好比 一個人無意中撒下的爆米花……過了一會兒,大觀覽車慢慢的下降了。隨著一聲清脆的鈴聲,我和哥哥失望的下了車。“好玩嗎?”媽媽問我,我一聲不吭。

      離開大觀覽車,我們來到了做瘋狂老鼠的地方,只見一輛老鼠似的小車滑過一圈圈鋼軌。媽媽笑著問我:“寶寶,咱倆乘一輛吧,好嗎?”

      我回答說:“媽媽這多嚇人呀!”

      “不要害怕,沒事的!”

      “對,我要做一個勇者,要征服恐懼!”俗話說:困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!我在心里默默的念著。光陰似箭,日月如流。我的.一生中已度過了無數(shù)個星期天,但有一個星期天使我終身難忘。

      那一天,我們?nèi)胰伺d致勃勃的去兒童樂園游玩。

      我們隨著人流踏進了兒童樂園的大門。啊,這里的游樂玩具真是數(shù)不勝數(shù)。有驚險的瘋狂老鼠;有奔馳的小火車;有不厭其煩的碰碰車;還有一個龐然大物,叫做大觀覽車……

      我 懷著好奇的心情和哥哥一起做上了大觀覽車,這輛大觀覽車如一個扁圓的小房子,她漸漸地升到了高空。我透過玻璃窗向下俯視,兒童樂園的景色盡收眼底!巴, 太美了!”我和哥哥異口同聲地喊起來。一條條道路像一條條帶子交錯在一起;一棵棵樹木像一條條小草;一輛輛碰碰車像一只只小甲蟲在蠕動;那高樓大廈就好比 一個人無意中撒下的爆米花……過了一會兒,大觀覽車慢慢的下降了。隨著一聲清脆的鈴聲,我和哥哥失望的下了車!昂猛鎲幔俊眿寢寙栁,我一聲不吭。

      離開大觀覽車,我們來到了做瘋狂老鼠的地方,只見一輛老鼠似的小車滑過一圈圈鋼軌。媽媽笑著問我:“寶寶,咱倆乘一輛吧,好嗎?”

      我回答說:“媽媽這多嚇人呀!”

      “不要害怕,沒事的!”

      “對,我要做一個勇者,要征服恐懼!”俗話說:困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!我在心里默默的念著。

      于 是,我和媽媽坐上了車。一陣鈴聲響過后,小車啟動了。一開始,它緩緩向斜坡上升。接著車子猛得一震動,開始滑行。隨著車子的震動,我的雙手緊緊的握住把 手。后來,只聽見“轟隆隆”的一聲,車子拐了個彎,飛似的向下面的軌道滑行起來。我把頭低下,心也不由得“咚咚”猛烈地跳了起來!稗Z!”車子開到了45 傾斜的軌道上,在轉(zhuǎn)彎處,一下子隨著傾斜的軌道沖去,真使我膽戰(zhàn)心驚。急忙閉上眼睛,心想非摔個頭破血流不可。沒想到車子卻輕巧的轉(zhuǎn)了個彎,又繼續(xù)駛向另 一圈軌道。

      我心里那塊懸掛在空中的石頭終于落地了,輕松了許多,慢慢的平靜下來。下了車,我一下子撲到了爸爸身上,“啊,太刺激了!”

      在回家的路上,我還會為這一家人在兒童樂園游玩的情景,興奮的心情久久難以平靜

      于 是,我和媽媽坐上了車。一陣鈴聲響過后,小車啟動了。一開始,它緩緩向斜坡上升。接著車子猛得一震動,開始滑行。隨著車子的震動,我的雙手緊緊的握住把 手。后來,只聽見“轟隆隆”的一聲,車子拐了個彎,飛似的向下面的軌道滑行起來。我把頭低下,心也不由得“咚咚”猛烈地跳了起來!稗Z!”車子開到了45 傾斜的軌道上,在轉(zhuǎn)彎處,一下子隨著傾斜的軌道沖去,真使我膽戰(zhàn)心驚。急忙閉上眼睛,心想非摔個頭破血流不可。沒想到車子卻輕巧的轉(zhuǎn)了個彎,又繼續(xù)駛向另 一圈軌道。

      我心里那塊懸掛在空中的石頭終于落地了,輕松了許多,慢慢的平靜下來。下了車,我一下子撲到了爸爸身上,“啊,太刺激了!”

      在回家的路上,我還會為這一家人在兒童樂園游玩的情景,興奮的心情久久難以平靜。

    難忘初中作文 篇2

      時間,是那么無情,它毫不停息地流逝著,我與同學(xué)們的日子化作幾滴水,地栽著時間的長河之中,是那樣渺小,且悄無聲息

      在這短暫的六年時光里,我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童,成長為成熟穩(wěn)重的少年,這段歷程是多么令人記憶猶新啊!

      仰望天際,視野卻變得模糊起來,一段段細碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海,并漸漸清晰,仿佛觸手可及起來:一年級時,體育課上30米跑步的考試,一群幼稚的孩子互相大聲地加著油,跑完后又急忙跑到老師身邊,問詢自己的成績,熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語文課時,幾支胖胖的小手舉得老高,但身子卻挺得倍兒直,其他人則投來贊許的目光打籃球時,有同學(xué)受傷了,好幾個人過來幫他,護理傷口,將他扶起我奮力抬起手,妄圖抓住他們,但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了,永遠,都不會回來了!

      在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中,不管是玩耍還是相互逗笑;打鬧還是相互辯論,至少都是在一起,是快樂的,但是,現(xiàn)在在時間面前,不,是在這無情的時間面前,我和你們只僅僅剩下一個月,真希望時間能夠靜止讓我和這群可愛的同學(xué)在呆上一段時間吧!但是現(xiàn)在才有無限的后悔又有什么用呢?怪就怪我們自己吧!從前不懂得珍惜,現(xiàn)在很快就要天各一方,并變成天南海北,遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時光好好的`珍藏起來吧!這段友誼的見證,這段記憶,我將永遠難以忘卻!

      在這提筆寫作的字里行間,時間也輕輕的溜走,但每一筆,每一個字都包含了同學(xué)間深厚的情誼,雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中,但是他們是那樣令我難忘,像刀子樣深深地刻在我心里,是我想致謝難忘的往事,這難忘的小學(xué)生活!

      難忘。∵@小學(xué)生活!像天邊的一縷紅霞,是那樣的美

      這些可愛的同學(xué)們,是你們給予我勇氣,是你們給予我鼓勵,曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片,與你們的事情,我會一片一片地拾起,并將他們拼湊起來,而這些記憶太多太多,唯有你們,我永遠不會忘卻!

    難忘初中作文 篇3

      這件事發(fā)生在夏天的一個下午,太陽像一個大火球高掛在空中,一絲風(fēng)都沒有,花草都無精打采地低著頭,昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了,印上了一條深深的車輪印,我走在放學(xué)的路上戴著高帽子,但仍金在滿臉淌汗,此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀!

      走著走著,看見前面一群人正在買雪糕,我覺得口渴難忍,也擠進人群買了一根咬了一口,!真舒服,從頭涼到了腳,我隨手把雪糕紙一扔,雪糕紙飄飄蕩蕩,正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿,轉(zhuǎn)念一想:算了,不就是一張雪糕紙嘛,沒什么了不起的,于是便向前走。

      過了一會兒,我來到了一個岔路口,看見一個五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向母親跑去。一邊跑一邊喊:“母親,給你!”他跑到母親面前,一只手把雪糕送到母親嘴里,一只手把雪糕扔到了地上,他的母親俯身拾起雪糕說:“土地公公和你一樣愛干凈,他把它的'衣服弄臟了,它會生氣的,這環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持那邊有果皮箱,母親和你一起把雪糕紙,扔到箱里去!闭f著,他們一起走到果皮箱里,把雪糕紙扔了進去。

      望著這情景,我的臉“刷”的一下子紅到了脖子根,那母子倆的舉止、言行,就像一塊石頭,打破了我心靈的平靜,我嘴里的雪糕,不知怎的,一點涼意都沒有,不但如此,反而覺得異常的燥熱,臉無處藏,身無處躲,心里就像打翻的五味瓶,苦辣酸甜咸,說不清什么滋味,我望著那母子倆遠去的身影,我覺得自己缺少點什么,覺得自己很渺小,抬不起頭來……

      以后的日子,天氣仍然保持高溫,陣陣熱浪包圍著這座城市,我還與往常一樣在口渴的時候,買一個雪糕抵御酷暑,只是再沒讓雪糕紙紙隨風(fēng)飄揚,而是把它小心地放進了垃圾箱,我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

    難忘初中作文 篇4

      生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……都有值得我們回味和感動的事,走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾令我感動的瞬間。記得那是五年級一個陽光明媚的.下午,伴隨著習(xí)習(xí)的春風(fēng),畢業(yè)班動員會“成長路上,有愛同行”開始了!

      那天,我們準時到校。首先,老師以感人的故事告訴我們要愛老師!澳贻p人,地下有石子,揀幾個吧!將來,會有用的!”故事雖然講完了,但這個聲音卻時時回蕩在我的耳邊!這是老師的聲音,這是家長的聲音,這是每一個關(guān)心我們、愛我們的人的聲音!年輕的教師不畏艱苦到大山里教孩子們學(xué)習(xí),感人的事例使在場的每一個人都哭了,我的淚水也是止不住的往下流,我們都被這個偉大的教師所感動了!

      接下來,從老師和幾位同學(xué)的對話中我明白了什么叫自愛:身體健康、博覽群書、珍惜時間…… ……

      后來,老師又講了一個女孩離家出走感謝老板一碗飯卻不感謝父母養(yǎng)育之恩的故事和廢墟下,父親、母親為孩子撐起一片天,自己卻犧牲了。世界上的父母不都是這樣嗎?為了自己的孩子可以付出一切!

      最后,動員會在《少年中國說》中緩緩結(jié)束。

      這次活動,讓我們學(xué)會了愛老師、愛父母、愛自己和愛祖國,讓我們又長大了許多!讓我終身難忘!

    難忘初中作文 篇5

      今天是奶奶的生日,大家都是難得高興,我知道可是我的心情卻不是那么的好,說不清,我看見爸爸那么的開心我是好高興,我的心里是莫名的害怕,好害怕會失去著一切,就是這樣最近我想的太多,感覺一切都會離開我。

      我好愛我的奶奶,我知道我的爸爸也是一樣的,看見爸爸能在自己的母親前那樣我的心在涌動,是感動,我一定會好好的孝敬自己的爸爸,我會的,一定會爸爸對我的影響很大。今天我看見爸爸他哭了,真的,也許誰都沒有看到可是我卻看見他在默默的'擦拭眼角的淚水,長這么大我從沒看見爸爸哭呀,可是今天我看見了,我知道奶奶的病是越來越重了,大家都那么的高興,可是誰又知道內(nèi)心是怎樣的呢?每年都會為奶奶過生日可今年的卻是那么的深刻,因為大家都知道也許明年就沒有著機會了,我不敢在想了,好怕,身邊的人就是這樣的離開了。我在對自己說要好好珍惜現(xiàn)在有的,特別是自己的家人,還有爺爺,他是那么的嚴厲,可是我知道他很愛自己的每一個孫子,我知道,他的關(guān)心是再批評不斷的哦。今天他也哭了,是的我又看見了,我看見了。

      我相信只要我們真心的對待家人我們都會得到真情的,因為真情無限,珍惜吧。

      朋友說我太敏感了,說我的敏感有時讓人受不了。我不知道是我想的太多還是怎么的,我感覺我身的人都要離開我了是真的,他的著句話讓我很害怕。

    難忘初中作文 篇6

      他們沒有詩人的才華;沒有畫家的天賦;也沒有運動員的體力。但是,他們擁有很少人擁有的樸實和樸素。在炎炎烈日下,他們并沒有吃口棒冰消消暑,而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。

      有一次,我在一家餐廳里吃飯,正要回去,就看見一個衣著尊貴的男子,很不愛干凈,垃圾箱明明就在前面,他偏把一張用完的餐巾紙扔到路邊,好像突出自己與眾不同似得,他還把頭高高昂起,他竟然還覺的打揚了一把,這時,一個衣服破爛不堪的男人向他走去。說:請你把垃圾撿起來。那個富家男說:你不就是個清潔工嗎?有什么好神氣的`,撿垃圾本來就歸你干說完話,就得意洋洋的走了。那個清潔工一邊撿垃圾一邊說:現(xiàn)在,大家都不愛惜環(huán)境了,只管給自己穿金戴銀,自己漂亮了,地球呢?地球爺爺一發(fā)怒,還不是一樣全完蛋,真是不知道,嘚瑟什么?

      聽了這話,我心里震驚了,這說的可是句句在理啊!自己再好,國家不好,行嗎?地球不好,行嗎?自己再強,國家不強,行嗎?地球不強,行嗎?

    難忘初中作文 篇7

      每個人都有老師,都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁,哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭,耗盡了自己,照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級時英語補習(xí)班的老師——梅年年。

      梅老師的英文名叫Nancy,大家都叫她Nancy。梅老師是那個學(xué)校的教學(xué)主任,她不僅僅是我的老師,還是老師們的老師。梅老師的教學(xué)十分的好,所以只教了我一個學(xué)期就轉(zhuǎn)到學(xué)校中心去培育新的老師去了。

      我記得那時我的英語不是很好,就連普通話都說不標準。每次我都很早去學(xué)校,以為我是最早的一個,可梅老師比我還早,于是梅老師就給我補習(xí)。她說著一口流利的英文,我全神貫注的聽著、答著。

      不止這些,就連自己學(xué)校的.英語作業(yè)、暑假作業(yè)有不會寫的、不懂的,梅老師都會耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識。

      梅老師上課一邊學(xué)邊玩的形式來教我。如香蕉的英文——banana,讀起來有點兒鼻音,大家都讀不準,于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號,老師說幾,兩組就得站起來讀這個單詞,看誰讀的又快又準。如果都又快又好,那老師就會讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。

      梅老師還有許多的邊學(xué)邊玩的教學(xué)游戲。每次我都能在她的課堂上學(xué)到許多的英語知識。

      “老師您辛苦了,我愛您!”

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