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初中生作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文1
云，是一種很輕柔的東西，它會(huì)給人帶來一種舒適而又幽雅的心態(tài)，賞云。
我喜歡仰望天空，看著這些變化多端的云朵，它似乎有一種與生俱來的吸引力，把我牢牢地抓住。
沒當(dāng)我空閑下來或有時(shí)不開心的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自欣賞云，它們很美，有一種獨(dú)特的美。
我夢想著有一天，能夠非上那宛如浩瀚大海的藍(lán)天，撫摸著那潔白如雪的云朵，可能的話，我還要用云朵捏造一座房子，一個(gè)花園等等。我還要為那些失去家園的小鳥們蓋屬于它們的巢兒，讓它們不再流浪，不必逃避老鷹、獵人們的追捕，給予它們一個(gè)溫暖而無雜念的家，賞云。
云，是千姿百態(tài)的，而且變化的速度也是如此的快，再你一眨眼的工夫，就成了另一個(gè)樣子。有時(shí)像貓，在舔著自己那爪子；有時(shí)像武松打虎里的那只被打的'左右亂竄的野虎；有時(shí)又像媽媽在撫摸著兒女的頭。其實(shí)你只要用心去欣賞這些云朵，我相信你一定可以感受到這云朵那份獨(dú)特的美，同時(shí)還會(huì)另你的心情變的開心起來。
讓我們懷著這種欣賞云的一顆心同樣去觀察、留意身邊的每一樣事物吧！用心去體會(huì)吧！相信一定能感悟這大自然中隱藏的美�。�！
初中生作文2
一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�(gè)嶄新的校園，即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，也曾遇到過困難，也有開心，但這都已成為過去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的'要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師和父母對我的期望!
作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于開學(xué)作文，希望大家能夠喜歡。
初中生作文3
一身素衣,身前是古色的箏..
弦不動(dòng),人也一動(dòng)不動(dòng),風(fēng)偶爾拂過她們的青絲..
微笑,衣襟飄飄.此時(shí),此地,此人,此箏.
一聲清脆,卻似一滴水落進(jìn)湖里,波瀾不驚地蕩漾開來..
然后十幾雙玉手同時(shí)彈開,卻并不沉重,又不輕快,一種憂郁的美.一絲淡淡的傷.又不濃重,只是一種流質(zhì)的感覺,流淌全身,沁人心脾,卻溫暖——人心.
輕盈,清爽.似下起了一場小雨,好透徹的雨啊!恍惚吞下了一口清泉.清冽,貪婪地吮吸,于是,貪婪地聽.
又是微風(fēng),習(xí)習(xí)地將音吹散了開.卻并不散亂,愈發(fā)清脆的聲,愈發(fā)純凈的人,愈發(fā)朦朧的'思想,愈發(fā)紛飛的形體.
弦隨指撥,沒有嫵媚,沒有顫音,或許,沒有思想.
音隨手出,沒有厚重,沒有輕巧,或許,沒有音樂.
當(dāng)彈箏已成為一種本能,當(dāng)聽箏已成為一種本能.
由分而合,由合而分,由彈箏,到撥箏,到撫箏,到點(diǎn)箏,由惆悵,到黯然,到傷逝,到空靈.
手指的交錯(cuò),聲音的柔和,手指的順撥,聲音的貫通,手指的顫抖,聲音的破碎.
天馬行空!小橋流水!
一曲終了.
靜不下.
是的,高山,流水,怎能停下..
卻不澎湃,只微微一動(dòng)..
不會(huì)重臨,它一直都在.
不會(huì)消失,還有余音..
逝不去,真實(shí)的感受是逝不去的…
終是不逝去罷..
初中生作文4
終于等到爸爸媽媽都放假了，因?yàn)檫@樣他們就可以帶著我和姐姐去市里玩了。如我所愿，爸爸說今天就帶我們?nèi)タ偛抠I年貨，我和姐姐都高興地手舞足蹈。
吃過早飯，我們一家就出發(fā)了，坐上車很快我們就來到了總部。爸爸先帶我們?nèi)トA龍商廈給媽媽買了一對黃金耳環(huán)，然后我們又到了商貿(mào)商場。我看見一位年邁的老爺爺正為他死去的老伴乞討，想讓路人施舍點(diǎn)安葬費(fèi)。這時(shí)，我心想：“有這么多人都認(rèn)為這是騙人的，可是如果不捐，這位老人就沒法安葬老伴�！边@個(gè)捐不捐的問題一直在我腦海里盤旋。突然一陣風(fēng)吹來，我恍然大悟，捐自己的錢讓別人說去吧！就這樣我上前一步捐了一塊錢，雖說我只捐了一塊錢，但是那一塊錢充滿著我濃濃的愛心。一塊錢對于我們來說是微不足道的，但是對爺爺是十分珍貴的，老爺爺激動(dòng)地對我說了一聲：謝謝！霎時(shí)間我心里美滋滋的。
通過這件事，我明白了：不要看別人怎么做，放開自己的心胸做事，走自己的'路讓別人說去吧！一直到家里我心里還美滋滋的。我感覺我做的很對。
初中生作文5
夏日，艷陽高照、風(fēng)和日麗、百花爭艷、綠樹成蔭。
夏，它沒有春的愜意生機(jī)，它沒有秋的碩果累累，它沒有冬的潔白無瑕。但它卻不像春那么綠，它不像秋那么枯黃，它不像冬那么寒冷。夏是欣欣向榮，花香四溢的。
宋代詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！碧拼娙送醪g的“何葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”意味深長。夏日，多好！
早晨起來，時(shí)而有朝霞相伴。微風(fēng)徐徐，帶著花香輕輕吹過，芬芳撲鼻。
夏與冬是對立的關(guān)系。冬冷夏熱的.自然規(guī)律。夏來了，幫我們解下棉襖，換了棉被，脫去手套和帽，換上了夏裝。
正午，赤日當(dāng)空，烈日炎炎，坐著都汗流浹背，植物都在享受著這溫暖的陽光，覺得熱了，便像羞答答地垂下了頭，人們都勤快著，給它們澆水哩！
黃昏，一切都是金燦燦的，它是太陽不舍離去的輝映，化作橘色婀娜多姿的少女在慢慢走過，向我們揮手告別。余光還撒在田野里，灑在河水里，向波光粼粼的大海沉去。
晚上，月亮在星星的鼓勵(lì)下悄悄出來了。咦？它在和我捉迷藏嗎？時(shí)而躲在樹梢，時(shí)而躲在房屋后，還藏在云層里，真狡猾呢！
寂夜，大家都睡了。明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。柳庭風(fēng)靜人眠晝，晝晝眠人靜風(fēng)柳庭。
夏，怎不叫人喜歡？
初中生作文6
喜歡你那天高氣爽的氣候，喜歡你那“數(shù)樹深紅出淺黃”的景色，也喜歡你那一點(diǎn)點(diǎn)無奈，一點(diǎn)點(diǎn)傷感又有一點(diǎn)喜悅的感覺。你的美是獨(dú)特的。
告別炎炎夏日，我看見并走進(jìn)了你。金黃的稻穗在陽光下閃閃發(fā)光，秋風(fēng)襲來，挺直的玉米也在快樂的.擺動(dòng)，從那金色的稻穗上，能欣賞到你的熱情，到處都是豐收的景象。
你是彩色的。屬于你的日子里，到處散發(fā)新鮮果實(shí)的香氣�？矗麡鋫円粋�(gè)個(gè)爭先恐后的獻(xiàn)出飽滿誘人的果實(shí)：紫色的葡萄，棕色的獼猴桃，金黃的香蕉，個(gè)個(gè)香甜可口。紅彤彤的柿子壓彎了枝頭，黃燦燦的梨子隨風(fēng)飄蕩，黃綠相間的石榴極不情愿地被裝進(jìn)竹筐，一片鬧氣騰騰的景象。
這番喜悅過后，又一幅美麗的畫面展現(xiàn)在我們面前。樹上的葉子由綠變成黃色，陣陣風(fēng)兒襲來，樹葉紛紛落下，猶如蝴蝶翩翩起舞，甚是美麗。
你，具有黃金的特征：和平，富有。你，洋溢著豐收的喜悅；你，孕育了成功的希望。我喜愛你的熱情飛揚(yáng)，我喜愛你的果實(shí)累累；我喜愛你的絢麗多彩。
我愛你，美麗的秋！
初中生作文7
看了一個(gè)碟片，故事中的女孩，發(fā)現(xiàn)有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過，而后看著傷口漸漸的愈合。于是，就較勁的在自己的手腕不斷的劃，而傷口還是刀尖離開手腕的那段距離，就了無痕跡了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一樣，可以擁有一個(gè)屬于自己的傷痕。可是，她知道自己終不屬于人類，沒有受傷的權(quán)利�？粗^望無助的表情，竟然慶幸自己所擁有的傷痕了，不然也會(huì)成為一個(gè)異類了。
小時(shí)候，在故鄉(xiāng)的山腳下，屹立著一株蒼老的木棗樹。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心，從其底部平整的'劈開，而后漸漸的攏合成樹狀的圓。模樣奇特，卻是常年青綠，而且每到秋天的時(shí)候，會(huì)結(jié)滿細(xì)小的果子，霜降以后采摘，入口極佳甜中帶酸，極為爽口。常常是我們眷顧的對象。
今年過年回家，特意去看了一下是否還在記憶中的位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型，盤延在山腳下，與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了，可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長的樹木，早就被人砍伐一空。也許，就是因?yàn)樗莻劾劾鄣模翢o可取之處，才幸免砍伐之災(zāi)了。
我想生活中的苦難，心口間的傷痕。不是完全沒有可取之處，它讓人愈發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛，懷揣傷痕的人。
初中生作文8
我訪問了我們家樓上的初中生。
他說：“我們中學(xué)生活，比較辛苦，每天早上六點(diǎn)半鐘就要騎車去學(xué)校，做早自習(xí)，八點(diǎn)開始上課，上到下午五點(diǎn)鐘，晚上還要去晚自習(xí)。雖說辛苦，但是學(xué)校有很多活動(dòng)是有趣的.。
看來我以后要更早地起床，早點(diǎn)睡覺，保證充足的睡眠，
認(rèn)真上好每節(jié)課，認(rèn)真聽講，多在書上做筆記，不要開小差，完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè)。誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。尊重教師，見面行禮或主動(dòng)問候，回答師長問話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠懇。認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)�？荚嚥蛔鞅住：侠戆才耪n余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。對父母和長輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。
這樣才能做一個(gè)合格的中學(xué)生。
初中生作文9
“聞?wù)邆�，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的一剎那間，我早已屏住呼吸，失��？。看著眼前這兩個(gè)鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)的語文居然創(chuàng)造出歷史性的“突破”！空前抑或絕后。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當(dāng)初？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會(huì)落到這般田地。一想考試時(shí)的傲視群雄,何必?古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯，失��？。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。 看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，悄悄的無痕。有誰會(huì)記住來時(shí)的.輝煌,又見證如今的慘痛？夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥驚駭?shù)毓著Q。我完敗,完敗給自己。
不想多說，更不想回憶。那份恥 辱，就讓它在現(xiàn)實(shí)的驕傲中慢慢逝去吧！
初中生作文10
對話，常見得就像沙灘上那深深淺淺的腳印，潮水一來，就沖刷得無影無蹤；但那一次的平常對話，卻像岸邊的大樹，深深地扎根進(jìn)了我的心里……
時(shí)值冬季，陰冷潮濕的風(fēng)直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。到了商場，我一眼相中了兩件外套，一件棉風(fēng)衣，一件羽絨服。
試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的`心思，問：“這兩件，你都喜歡？”我低著頭回答：“嗯�！薄澳呛�，兩件都給你買……就當(dāng)是給你月考成績進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)！”“嗯！好！謝謝媽媽！”我的愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。買完單后，母親領(lǐng)著我徑直向商場門口走去。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見合適的，下次再說吧！”晚上，我無意中聽到了父母的對話。“你原來不是也準(zhǔn)備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……
我嘛，那兩件舊衣服還能湊合�！甭牭竭@段對話，我的眼里起了霧，溫?zé)岬臏I奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因?yàn)槌Ｒ娖胀ǘ粊G棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫情的話語，我卻都是應(yīng)付了事。父母和子女之間最平淡無奇的對話，難道不是這世間最動(dòng)聽的語言嗎？”
初中生作文11
星期天，姥姥來我家了。經(jīng)過一番討論：決定中午吃餃子！說干就干，我們馬上開工了。
堂姐買肉，剁肉，四姨搟面皮，媽媽，爸爸，姥姥包餃子。堂姐，四姨干完自己的活，又一起幫助媽媽她們包餃子�？匆娝麄兌加谢罡�，我心里直癢癢，在心里我對自己說：“別害怕，只要你走過去對媽媽說出你的愿望，你就可以完成你的'心愿！”我走過去對媽媽說了我自己愿望，媽媽爽快地答應(yīng)了！我高興地一蹦三尺高，臉像一朵綻開的鮮花！
媽媽開始講包餃子的方法：“首先拿起一塊面皮，然后用勺子挖點(diǎn)肉餡，最后雙手一捏就好了。
我按照要領(lǐng)做了一遍，效果不是很好，歪歪扭扭的看著就不舒服更別說吃了，我的家人看見了轟堂大笑！弄得我也不好意了，臉“刷”一下紅了，“您們別笑話我了�！�
我十分紹興的一做，不想學(xué)了，這時(shí)媽媽走過來說：“別灰心，堅(jiān)持就是勝利！”聽了這句話我回身都是勁。我又試了一次，又包了一個(gè)效果不好。我又多練了幾遍，誰知，我成功了。我歡呼著，跳躍著，“我成功了！”
通過這件事讓我明白：“做一件事一遍不成，多練幾遍！正所謂：失敗是成功之母！有失敗就有成功。
初中生作文12
父愛是石，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛是燈，照亮夜行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁為何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半子究竟是為了誰……
直到初三。
那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的`風(fēng)中，那人不住的顫抖。風(fēng)不停的揭翻他的衣角——是父親！透過窗子，清晰的看見了父親的白發(fā)不是月亮清輝的點(diǎn)染沒有華麗的裝飾就是白發(fā)！是一根根一片片的白發(fā)。父親的白發(fā)在風(fēng)中一次次的壓倒卻一次次的挺立起來那一刀一立中，我知道了一定是為了誰……
車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然父親望見了我，他不用手指堵住漏風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底讓狂風(fēng)屈服了，但他絲毫沒有裸露出來的紅色毛衣在這莫名奇妙中跳動(dòng)著，向我奔來。
那一刻，我分明看到了嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的信心，那一刻，我淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手暖和起來，但我分明是觸到了是張冰冷的大手，我緊緊的握住父親的手，父親卻趕忙躲開，“我的手太涼了”。我不顧父親的躲閃，一把抓回那張冰冷的手，我知道：我抓住的是我一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作水，化作火，化作燈，化作一點(diǎn)一滴的父愛，陪伴我每一天，每一秒，陪伴我一輩子。
初中生作文13
欣賞，未必要登臨山巔。
流嵐飛霧，峰峙崖端，山后疊山，海上升月，都讓人心曠神怡。浩嘆天宇廣袤，神州萬象。
欣賞，也未必要置身影院。飛瀑轟谷，烈馬長嘯，耕牛歡哞，鳥鳴啁啾，皆讓人流連忘返。陶醉于鼓瑟吹笙，轉(zhuǎn)軸拔弦。真正善于欣賞的人，無處不可以欣賞：上坡時(shí)的蹬足，逆流中的奮篙，盲人挪動(dòng)的拐杖，乃至一塊丑石、一截根木??
真正善于欣賞的人，無時(shí)不可以欣賞：公雞的雄唱，纖夫的渾號，列車 開啟時(shí)的'引笛，乃至夕暉里的一陣夯聲，嬰兒的一夜長啼，水田上的一片蛙鼓。
善于欣賞頑童，功在他獨(dú)具慧眼。善于欣賞根木，高在他獨(dú)運(yùn)匠心。善于欣賞嚎啕中的悲壯，他必定飽經(jīng)滄桑。善于欣賞殘缺中的奇美，他必定深諳花好月圓。只是欣賞花容玉顏、海誓山盟，是欣賞者的膚淺。
只是欣賞俯首貼耳、拍馬溜須，是欣賞者的低劣。只是欣賞金錢，難保證他的人格。
只是欣賞順達(dá)，斷不定他的挫折更多。平庸者的欣賞只在有字處讀書有聲中聽樂。深刻者的欣賞在于欣賞紋絡(luò)里鐫刻的思想無聲處滾動(dòng)的驚雷。要善于欣賞他人——善于欣賞對手，他才可以襟懷磊落，避短揚(yáng)長。
更要善于欣賞自己——善于欣賞自己，他才可以臨危不懼，棋出高籌。船欣賞了帆，船以遠(yuǎn)行；箭欣賞了弓，箭以遠(yuǎn)射。更多地欣賞生活，生活更多地欣賞他。
善于欣賞，便是善于真正地生活。
初中生作文14
自然的聲音是奇妙的、動(dòng)聽的、令人震撼的。
——題記
竹林間幽靜至極，偶爾傳來幾聲鳥鳴。
聽!“嘩嘩——嘩——”這是流水的聲音，這是生命的韻律。
流水歡快歡快的唱著，從石縫中流過，從樹根邊流過，從草叢間流過，從巖石上流過……它帶給萬物生機(jī)和活力，也給自然帶去了歡快活潑的氣息。
林濤在怒吼。
樹木的枝葉像綠色的'巨浪在半空中翻滾、咆哮，發(fā)出虎嘯般的聲音，那是森林的憤怒，森林的不甘。
風(fēng)停了下來。森林旋即停止了咆哮，一切都靜得像什么也沒有發(fā)生似的。突然，風(fēng)又狂叫起來，森林也隨著風(fēng)舞蹈起來。它在狂舞，它在叫囂，它在憤怒……人類站在它的面前，第一次感到渺小，第一次感到無助。林濤的狂哮代表的是自然的憤怒。
竹筍在頂破土壤。
自然的萬物在這時(shí)節(jié)都沉沉的睡去了，唯有——冬筍在悄然生長。
常聽奶奶說在晚上夜深人靜時(shí)會(huì)聽到窸窸窣窣的聲音，那是竹筍在生長。那聲音就像耗子在啃糧食袋的聲音，細(xì)小極了，好像在提防著什么。
有心的人一聽到竹筍在生長的聲音，就會(huì)知道，那是一種極其美妙的聲音，細(xì)長柔美，就想江南女子纖柔的腰，軟軟地、柔柔地，令人陶醉。
大自然是神秘莫測的，等待我們?nèi)ビ眯奶剿鳌?/p>
初中生作文15
花開花落，日出日落，潮起潮落，萬物總是這樣周而復(fù)始，人到老年如西山的夕陽更留戀朝陽的美好。
�。ㄒ唬�
溫暖的陽光，和煦的`春風(fēng)，帶著春的氣息，春姑娘跑來了。春種一粒粟，秋收萬顆籽。在此時(shí)，一個(gè)嬰兒伴著春姑娘的祝福來到人間，母親說：小樹發(fā)芽了。
（二）
歲月流逝，女嬰開始學(xué)走路了。一次，她跌倒在石子路上了，或許是由于她腳步還不能站穩(wěn)，哇哇她哭了，然而母親并沒有去扶她，而是對她說：從哪里跌倒，就從哪里爬起來，勝利就在你面前。對于這外語般的的教訓(xùn)，她居然有所領(lǐng)悟，一次又一次跌倒，最終又站立起來。母親高興地說：小樹伸展出綠葉了。
�。ㄈ�
春去春又回，燕去燕又歸，又是一個(gè)新年到。哥哥，你手里拿的是捉來的小鳥嗎？嗯，是的。她看了看那烏龜，四肢又扁又平，背上的殼還有些軟，頭縮在肚子里。它害羞嗎？怎么不和我們見面呢？你真傻，它又不是人，怎么能害羞呢，可能是想它媽媽了吧！想媽媽？我不要它想媽媽，我要送它回家，有媽的孩子才會(huì)幸福！她睜大眼睛向哥哥祈求著。這一幕被母親看到，把烏龜給放回去吧！媽媽輕輕地說。在母親的命令下，他把小烏龜給了妹妹。她雙手捧著小龜向河邊走去，嘴里不這念叨著：咱們回家去，家里有你媽媽等著你。母親欣慰地笑了，小樹長成大樹了。每到早上，小姑娘總站在大樹下，回想著母親的話，就希望自己快一點(diǎn)長大，比大樹還大，像這大樹一樣，為別人庶風(fēng)擋雨