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天使初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的天使初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使初中作文1
生命如蠶般抽絲成繭，那份透明晶瑩的白色記憶石化成一層灰蒙蒙的像。閃電似的漸漸蘇生的記憶恍如往生擦肩而過的錯，零散游離的思緒讓我想起冰封在心臟容器里的天使，對著鏡子，笑了，又心碎了，舉著隱在簾幕下任歲月沖刷的刀具，一點點雕刻，一步步明晰，一圈圈輪回著混沌初開的余暉。夢在何方？
我雕刻著心中的天使，正如延續(xù)著維也納女神殘斷的雙臂。如果殘斷也是一種美，那么曾經(jīng)邂逅月光的我是否能以彌足珍貴的記憶雕刻出一份真誠與感動？我靜靜愣在一邊，雙手習(xí)慣性地勾勒著看似完全陌生，間隙間又有些熟悉的線條，背間還多了一塊沉悶的累積，暗自嘆息間不禁捫心自問，我，是否遺失了什么？交錯徘徊于書卷的馨香與靈魂游離的十字路口，白茫茫的書光亮得有些刺眼，分明娟秀的字跡竟也覺得亂得驚心，永遠也填不滿的空白像兩條永不相交的`平行線無限延伸著，手隨著靈感舞動著，眼前的雕像背微駝，撲棱著潔白的羽翼笑我。我雙眉微皺，眼睛盯著一旁尚未完成的功課，我極不服氣地戳著那雙呆滯的雙眼。夢在何方啊？！
手無意識地左右敲打而永無止息，我悵惘，我憤怒，我迷茫以至于在雕像前歇斯底里地大叫著擊打著。為什么？憑什么？�。�！——然而，我愣住了，這是誰？我？
波浪似的起伏的發(fā)絲細(xì)致逼真到了極點，我似乎能嗅到鄉(xiāng)間淡淡的芳香，滑膩而豐滿的羽翼觸感悄悄蕩滌我的心，自然飽滿的體態(tài)與外貌宛若蒙娜麗莎的微笑，我呼吸間滿是她微笑的影子，她那只手飄舞著指向前方，我隨著她望見一片無比溫柔的黎明。
原來，夢不曾離開過，我也不曾迷路。天使，永恒的天使，在我心中永遠微笑著。
天使初中作文2
“唉，今天又換了一個新學(xué)校，在這里，我沒有一個認(rèn)識的同學(xué)，一切都是那么的陌生�！币幌蛐愿裎撵o的榆希一邊走路一邊自言自語地嘀咕著。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車向她飛駛而來，還沒等她反應(yīng)過來，就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時撞她的那個人走了過來，沖她叫道：“這么丑的女人，天下真是難找，你走路沒長眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒有回過神來，她心里真是難過極了，眼淚很不爭氣的掉在了臉上。她心里默默地想著：難道這人世間真的就沒有一點人情味了嗎？長得丑又不是我的錯，為什么每一個人都一定要以貌取人呢？
其實，小時候的榆希一直是一個活潑可愛、性格外向的女孩�？勺詮乃乱詠�，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學(xué)們的嘲笑，漸漸地，沒有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因為沒有伙伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現(xiàn)在的社會就是這個樣子的，看來我注定是一輩子要孤獨的了。”榆希在心底默默地想著，不知不覺地走進了自己的.教室，然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。
“嗨，新同學(xué)，你叫什么名字？”班上一位女生迎面走來，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見過的最美麗的笑容了，那是天使在對我微笑嗎？”榆希心里想著，此時的她已經(jīng)把剛才的一切忘記的一干二凈，她的臉上也不由自主的浮現(xiàn)出了久違的微笑，她微笑著對那個女孩說：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說：“真好聽的名字，我叫露欣，以后我們就是好朋友了。”榆希高興的點了點頭。
自從有了露欣這個好朋友，榆希開始變得自信、開朗起來。
在她心中，永遠有一位天使永遠對著她微笑，這微笑給了她自信的力量。
天使初中作文3
它像美麗的天使在我生病的時候照顧我，它像一盞燈，為我照亮前進的道路。他像一把利劍，為我斬斷一切令我傷心難過的惡魔。已經(jīng)上初中了，可我還記得的母親在我生病時照顧我，在那天，我正在寫作業(yè)，突然覺得頭暈暈的，我躺在床上叫著：“媽媽，媽媽……”媽媽正在洗衣服聽不見我的聲音，我感到很失望，突然，我看見了一個鐵文具盒，我爬到那里拿起文具盒用力地摔到地上的，“嘭”的`一聲，媽媽一邊走一邊說：“發(fā)生什么事了，兒子”媽媽拉開門簾看見我躺在床上走過來抱起我說：“怎么了？”我艱難地說：“我頭暈�！眿寢尳o我蓋上被子，拿出體溫計給我測體溫。
五分鐘后，媽媽拿出體溫計，看了看吃驚地大叫：“49度！” 媽媽趕緊背起我,給我穿上了外衣，背著我去醫(yī)院，在路上我模糊的看見媽媽頭上已經(jīng)被汗水弄濕了，后來我就什么也不知道了，只覺得屁股有點疼。我醒來的時候以經(jīng)到了第二的早上,我睜朦朧的眼睛看見媽媽依然在我的身邊。起來后我渾身乏力，媽媽讓我休息一下。中午我聽見了廚房里有人在哭我走過去看個究竟，原來媽媽在哭，因為我的身體還沒好。我走過去抱住媽媽說：“媽媽，別難過了我一定會好的�！�
一天后我的身體好了，我又和小伙伴們玩耍，我看見媽媽瘦了很多我心里有點難過，因為這一場大病好像不是對我而是對媽媽。
是��！人間最美好的東西就是母愛，高爾基說過：世界上一切光榮和驕傲都來自母愛。母愛似水，父愛如山。母愛比天還高比海還深。 但你的家就是你的全部，所以要好好的珍惜它。
天使初中作文4
人們常常把老師比作蠟燭，燃燒了自己，給予他人一片光明。為了學(xué)生辛勤工作的園丁，或者把老師比作航海路上的指南針，而我要把老師比作愛的天使。
瞧，她是誰，你仔細(xì)一看，一頭烏黑柔順的長發(fā)，她穿著一條粉紅色的連衣裙和一雙黑色的涼鞋，她有一個瓜子臉和一雙水汪汪的眼睛，還有一個能說會道的嘴巴，相信說到這里，你們都知道她是誰了。還記得有一屆的校運會，因為班主任出差了，所以由英語老師擔(dān)任了我們的保姆一個星期。當(dāng)校運會的號鼓響起，我們班舉著加油的旗幟來到了比賽現(xiàn)場，比賽開始了，英語老師在一旁為我們加油吶喊，時間一分一秒的流逝，快到我了，我非常緊張，一股寒風(fēng)吹來，凍得我直打哆嗦，這時一個熟悉的身影映入了我的眼簾，她說：”不要緊張，不要在乎競爭的對手，其實你自己最大的敵人是你自己，只要戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切�！边@時我滿懷信心，最后我盡了全力去參加比賽。老師總對我們班充滿信心，但我們失敗的時候，她伸出溫暖臂膀把我們帶到有曙光的地方，當(dāng)我們成功的時候，她為我們喝彩，為我們歡呼，與我們同歡樂。在布滿荊莿的小路上，我們看到你的目光，沉甸甸的'腳印早已壓彎了你的脊梁，你把目光鎖在了那棵凌風(fēng)的小草，告訴我們無限風(fēng)光就在不遠處。在漫漫的長夜，我們枕著無盡的孤獨和迷惘，在黑暗的世界里摸索，是你發(fā)出耀眼的光芒，帶我們到了一個光明的世界里，在那一刻，世界總是變得如此澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的脆響。
老師——我愛的天使！
天使初中作文5
今天，我在電腦上看到了熊寧姐姐的事跡，我非常感動。熊寧姐姐是一位普通的女孩，她僅僅只活了30歲，在自愿到青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時，遭遇車禍不幸身亡。雖然她的生命很短暫，但卻是多么的偉大，為了公益事業(yè)，愿意拋棄一切美好的生活，她就是一朵綻放在高原上的雪蓮，是我們大家心中永遠的愛心天使 。
熊寧姐姐生前做了許多好事，她經(jīng)常去兒童福利院做義工，還給貧困兒童捐錢捐物，并把好多孤兒領(lǐng)回家玩。她放棄了月薪萬元的工作，而自愿去貧困地區(qū)支教。她前后四次前往青海玉樹藏族自治州參加公益服務(wù)活動，她給需要幫助的人送去溫暖，同時也帶動了很多朋友和她一起奉獻愛心。
熊寧姐姐走了，走得雖然匆忙卻又是那么從容，她用自己的行為告訴我們，這個世界需要愛心，需要愛的'奉獻。其實在我們身邊獻愛心的方法有很多，在公交車上讓座是獻愛心，給貧困兒童捐錢是獻愛心，去敬老院看望老人是獻愛心，扶盲人過馬路也是獻愛心，隨隨便便的幫一次小忙都是獻愛心。
現(xiàn)在人們都說我們獨生子女是小皇帝，小公主，嬌氣的不得了，自私的不得了，任性的不得了。而熊寧姐姐正是我們獨生子女中最堅強，最有愛心的代表，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在今后的學(xué)習(xí)中，我要向熊寧姐姐那樣，不怕困難，勇往直前；像她那樣不求功利，不求回報；像她那樣大公無私，舍己為人，把愛心灑向世界的每一個角落。
從熊寧姐姐身上我懂得了很多，也學(xué)到了很多，所以，我決定在以后的日子里，做一個助人為樂的好孩子。
……
天使初中作文6
我喜歡和平鴿，潔白的羽毛、幼小的身軀，象征著和平。它們讓他人看到希望，讓戰(zhàn)亂中的人有了生的希望。它猶如一盞燈，把苦難的人們心房照亮，給美好的心田開了一扇窗。
子彈和大炮是無情的，它奪去了無辜的生命。當(dāng)昔日美麗的城市一片狼藉；當(dāng)居住的地方成了充滿殺氣的地獄；當(dāng)往日平靜的生活被子彈打得支離破碎……所有人在祈禱著戰(zhàn)爭停止，為死去的親人而失聲痛哭，為敵人的殘忍，殺人不眨眼而感到憤恨……
子彈，使碧碧青草染上鮮血，使展翅飛翔的小鳥撲躍在地上。子彈，將孩子那顆幼小的心靈蒙上陰影。孩子蜷縮在墻角，忍受饑餓、寒冷，回想著曾經(jīng)幸福美滿的家庭。他們曾所擁有的一切，都在子彈打響的那一刻消逝不見，化成塵土揚起的瞬間。
戰(zhàn)亂，使我們失去了親人，朋友，感情破裂之痛是無法言語的；使我們失去了財物、住處，物質(zhì)的失去是痛苦的；使我們失去健全的四肢、明亮的`雙眼，身體上的殘更令人難以承受。戰(zhàn)亂，是一個噩夢！
今天的我們生活在一個和平安靜的環(huán)境，似乎與戰(zhàn)爭沾不上邊，但是誰又能保證明天戰(zhàn)火不會打響，美麗的住處一夜之間不復(fù)存在。
當(dāng)打開電腦、手機，就會發(fā)現(xiàn)今天的世界并不和平，戰(zhàn)爭的陰云布滿這片藍天，子彈的聲音刺穿人們的耳膜。戰(zhàn)爭誕生了許多英雄，他們在戰(zhàn)場上為國人非而拼殺，為維護自國尊嚴(yán)而揮灑熱血。卻不知，無辜的人類已體鱗傷。
如果，世界每一個角落開滿和平之花，和平鴿自由飛翔，就不會有這么多痛苦。
如果，各國、各膚色的人團結(jié)一心，友好相處，建起友誼的橋梁，就不會有這么多痛苦。
和平鴿，戰(zhàn)火中期盼你的出現(xiàn)！
天使初中作文7
小時候，是誰在我耳邊輕輕的低唱那輕快的歌謠？小時候，是誰在我身后細(xì)細(xì)囑咐？小時候，是誰在我童年中耐心指引？
是她，她的名字叫媽媽，她們的統(tǒng)稱叫母親。她們對我們的愛叫陽光，她們對我們的叮嚀叫清泉。她們的`愛統(tǒng)稱叫母愛，但是我更愛叫她們天使，我們孩子最美的天使。
小時候，是誰在雨天默默擎起我，將雨點留給自己，將溫暖贈給我？小時候，是誰在我面前是嚴(yán)厲的法官？
是他，他的名字叫爸爸，他們的統(tǒng)稱叫父親。他們對我們的愛叫暴雨，雖然嚴(yán)厲卻讓我們知曉風(fēng)雨過后才能見彩虹。他們的愛叫山，他們的身影叫付出，但是我更愛叫他們天使，我們孩子最美的天使。
他們是上帝派給我們的天使，一男一女，一個嚴(yán)厲一個慈愛；他們都是愛的天使，就像我們這些小天使的雙翼，輕輕的將我們托起，上帝是公平的，如果你失去了天使，不是說明他們不愛你，而是因為上帝需要他們，有得必有失，如果上帝召回了你的天使們，不要悲傷，也不要氣餒，相信吧！你的生活中依然會有七彩虹，依然會有天使，只是你缺少了發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。如果你的天使還在為你拼搏，那么請珍惜你的天使，珍惜你的彩虹，請牢牢記住：他們愛你。
哦，我們的天使，我們最愛的也是最愛我們的天使，我永遠愛你們！
天使初中作文8
晚上我做了一個神奇的夢，夢見自己變成一個天使，背上長著一對雪白的翅膀，在美麗的仙境中飛呀飛。飛到了一座房子前，透過窗戶，我看見一個小女孩喉嚨被魚刺卡住了，她的臉漲得通紅，身邊的.媽媽焦急萬分，但是小女孩的情況越來越嚴(yán)重，她快窒息了，媽媽急的大哭起來。這時我急中生智變出魔法棒，輕輕地在小女孩的背上點了一下，魚刺就滑了出來。小女孩得救了！她的媽媽開心地一把抱起她，連聲向我致謝：“謝謝你，天使！”我揮揮翅膀，微笑著繼續(xù)向前飛去。
飛呀飛，我飛到了一座大山里。那里的孩子們都很貧困，嚴(yán)寒的冬天還穿著破舊的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖。我的眼睛濕潤了，真想給他們一個溫暖的擁抱。變、變、變，我的魔法棒閃起了光芒，孩子們立刻穿上了嶄新的棉衣，桌上多了新書和文具，他們歡呼起來：“謝謝你，天使！”我揮揮翅膀，微笑著繼續(xù)向前飛去。
飛呀飛，突然一陣陣悲慘的哭喊聲引起了我的注意，原來是發(fā)生大地震了，房屋倒塌了，人們被壓在底下了。面對這慘烈的災(zāi)難，我的心在滴血，立即拿出一顆夜明珠，投向廢墟中。奇跡終于發(fā)生了，房屋恢復(fù)了，被壓住的人們站起來了，從此以后整個地球再也沒有地震……人們歡呼雀躍，大家一起感謝我。我揮揮翅膀，依依不舍地和他們告別。
叮零零、叮零零，起床的鬧鐘響了，我也從夢中醒來了。嘴角依舊掛著微笑，我的夢是那么甜、那么美。
天使初中作文9
本來，這世界有天使的存在，但沒有天堂。每個天使都有自己的家，他們?nèi)缒铀f的雞犬聲相聞，老死不相往來。 天使是孤單的，期限是永無止盡。
直到有一天，有一位天使受了這無盡的孤單，落下天使淚，墜入人間成為人類。于是在這個黃昏中天使凋落，夕陽下，人們相互牽著手載歌載舞。
有人想成為天使，他們特立獨行，每個人都有自己的特色，無人約束；有人相成為天使，他們獨當(dāng)一面，每個人都有自己的長處，神勇非凡。
但是，他們都成為了人類放棄了自己的一切，為什么？因為孤單的可怕，因為特立獨行的劣處，因為獨當(dāng)一面的困難。
當(dāng)你一個人站在高高的云頂，一個人。心中的孤獨，會讓你心中的痛苦越升越高，最終讓你陷入絕望，有人做過這樣一個實驗，把一個關(guān)在一個城市，城市里面的`設(shè)備，食物，玩具固有盡有，但是只有他一個。最后他選擇了自殺。
當(dāng)你一個人和別人的想法不相同時，眾人可能是錯的，只有你一個是對的，那會如何，那么你會受到眾人的排斥。你將被孤立，別人會離你而去，只有真理被眾人所接愛，你才有可能得到幸福。
當(dāng)你有著過人的長處，也就是天才，別人會對你如何！是高高的捧起你，讓你高傲，讓你體會不到談的幸福，讓你無法過平常人的日子，與眾人不同的生活著。
當(dāng)你成為了天使，你使能體會天使墜落時的心情，是喜悅、是幸福、是開心、是灑脫。
人間正因為萬紫千紅才會引人注意，是因為眾志成城，才會更加美好，正因為那么多的合作才開心的。
天使凋落的原由，想要擁有幸福。
天使初中作文10
最干凈的笑容，最純潔的羽翼，最真誠的心靈，那就是天使。而我的天空就飛舞著無數(shù)的天使，他們陪我度過憂傷，他們陪我體會快樂。
荻荻，她擁有最開心的笑容，最快樂的心態(tài)，就像是下午三點半的陽光，溫暖，卻不像火爐中跳動的熱量那樣煩躁。在小學(xué)畢業(yè)后我們分開了，選擇了不同的人生道路。從一年級就開始的友誼，仿佛瞬間要崩塌了。那一刻的記憶是模糊的，只記得那天我們哭了很長時間，她用手幫我擦眼淚，而我的淚水好像越擦越多，我嗚咽著說：“你一定要記得我�！彼c點頭：“會的。我會記得你的，一定會�！蹦翘�，我做了一個夢，夢中她的笑容像櫻花般燦爛，常開不敗，四處流淌著溫暖，再不會離開我的心中。
繼化姐，看到她總會有莫名的親切感，或許是因為我們都流淌著郭敬明般憂傷的血液吧。我們都會以同樣寂寞的.姿勢，拿起郭敬明的書閱讀。然后心中升起莫名的難過，憂傷滲在血液里。聽她寫的作文，我總能看到郭敬明十二名美、時而憂傷的影子，我對她說：“我總能在你的文章里，看到一個憂傷的靈魂，升騰，翻滾，直至破滅�！倍倳πφf：“彼此彼此�！�
其實還有很多，很多，跟我一起沒心沒肺開玩笑的夏子，一直坐在我們班第一把交椅的珺，最搞笑無厘頭的慧，可以對她吐苦水的潼，大眼睛可愛又溫柔的婧，喜歡時不時嘟起嘴的姣，還有在一起瘋在一起鬧的舍員們。我只想對你們說：“謝謝！”
夜空有了繁星的點綴而更加美麗，我的天空因為有了天使而格外晴朗。
天使初中作文11
正如《小池》里所說的“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”�！八本拖褚粋�美容師，時時刻刻都在美化我們的環(huán)境，那又有誰會去美化它呢？
我經(jīng)過小溪，讓我感受到水的清澈，滑過那潔白的鵝卵石。奔向它那已久的夢想。
我經(jīng)過江邊，讓我感受到水的洶涌，永遠向東，不受任何阻礙。
我經(jīng)過河邊，讓我感受到水的湍急，猶如萬馬向我奔來，殺氣逼人。
我經(jīng)過湖邊，讓我感受到水的平靜，是那秋葉睡落在樹林間，安詳?shù)牡却摺?/p>
我經(jīng)過海邊，讓我感受到水的澎湃，似乎是從天而來的瀑布，與久遠的礁石相吻，嚓出愛的火花。
是水，讓我感受到什么是自然的美，感受到什么是來自于天然的薈萃。它不僅展現(xiàn)出自然的美，也同時帶給我們美好的.生活。
水是人類的建設(shè)者，推動了人類歷史的發(fā)展。那一棟棟高樓大廈，是水和泥的基礎(chǔ)。那一朵朵美麗的鮮花，是水和氧氣的基礎(chǔ)。
水是人類的天使，帶給我們幸福生活。條條魚，需要你去撫養(yǎng)。每個人，需要你去喂養(yǎng)。
“水”你記得嗎？有人把你亂遺棄。你記得嗎？有人把你亂污染。你記得嗎？有人有把你亂利用。
水在美化我們的生活，在凈化我們的靈魂，在深化我們的思想……水無處不在，水時時刻刻在為人類做著奉獻，在幫助著人類，但是人類又對水做了些什么呢？
我有時候在害怕，如果你對我們激起了憤怒，不再幫我們了，那我們該怎么辦？是不是去那水貴如油的生活？是不是去與干渴擁抱？是不是去與死亡見面？
人們��！快醒悟吧！讓我們節(jié)約每一滴水，留住草兒的綠，留住花兒的香，留住孩子們那銀鈴般的笑聲，留住大自然賜予的美好的一切一切！
天使初中作文12
在每個人的心中，都蘊藏了一個天使。她雖然不是完美的，但她是美麗的，純潔的，善良的，刻苦的，懂事的……
“她原本不在這兒，是我把我心目中的天使搬到這里來的�！苯o了我的，除了震撼，還是震撼！凡人不可成天使？不！凡人能成天使靠的是什么？用心“雕刻”！
冰心奶奶有那么一首詩：“成功的花，人們只驚慕你現(xiàn)時的美麗，卻不知道你在種子時，曾倒在血泊里，是怎樣站起來的！”是啊，天使的“前世”都是凡人，它們是經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨才變的。就像你漫步在海灘，一股股浪花向你招手，但你欣賞的不只是眼前的浪花，而是突破重圍而來的波浪……
我的心里也有一個天使。
她絕對不是完美的，甚至她有時候會犯很多的錯誤。但她，是刻苦的，認(rèn)真的。她今天取得了很多成績，許多人都很羨慕她，她似乎已經(jīng)可以說在學(xué)校里是個“小名人”了，但是，從沒有人知道她是怎樣走來的……現(xiàn)在她已經(jīng)不再是個小女孩了，而是個少年了。回首這個小女孩走過的路，在每一個車站，都有兩個人在等她：刻苦和努力。
她能取得這樣的成績，是她在以前曾經(jīng)流過汗，流過血的驗證。每次做完作業(yè)，她總會復(fù)習(xí)，她把自己的.錯題進行分析，再把她做成“自編練習(xí)題”，在學(xué)期末統(tǒng)一復(fù)習(xí)。她似乎太傻了，這本該是老師做的啊。但是她知道，只有自己去努力，自己去挖掘?qū)W習(xí)方法才是最棒的！
她就是我心目中的天使。在每個人的心中，都蘊藏了一個天使。她雖然不是完美的，但她是美麗的，純潔的，善良的，刻苦的，懂事的……讓你心中的天使留在你心中，讓他促進你的進步吧！用心雕琢自己吧，讓自己也成為天使！
天使初中作文13
在小時候，總是看見奶奶在看一張她年輕時的照片——照片里她穿著白色的裙子，那么美，那么快樂！盡管奶奶“鬢已星星”，但她就是我心中的天使——慈祥，和藹，我也是天使_作文。
記得奶奶總愛親昵地叫我：“小敏，你是天使。”我不是天使，要不接進天堂的怎么會是奶奶，而不是我呢？“我希望你能像天使一樣美好�！边@是奶奶臨終時對我說的。
但天使是什么樣的`呢？我在心中問自己。晚上，我夢見了奶奶穿著白色的裙子，微笑著向我招手，“小敏，小敏�！彪y道天使就是有像奶奶一樣的微笑？
于是我開始學(xué)著像奶奶的微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個人，無論是貧富、貴賤。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我的心一天天變得透明輕盈，世界如微笑般美好，但我不是天使，我和我的心經(jīng)常在對話，怎樣才能成為那個心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力！
直到我上初一時，學(xué)校開展“學(xué)雷鋒”活動，我和同學(xué)一起來到“童之家”，初中三年級作文《我也是天使_作文》。這兒的孤兒、殘疾兒很可憐，但我為他們做事卻感到很幸福。盡管只是清理房間，教他們讀寫、畫畫，陪他們玩游戲�？粗麄儐渭兊男Γ矣X得他們是天使，我也是！“姐姐，你跟我們一起玩吧！”低下頭，一個天使般的小妹妹對著我笑，“你真好看！”我說。
“嘩！”，我的羽翼張開了！原來真誠與善良才是天使的一雙羽翼。而天使就是具有愛心的人，是愛的化身，引人走向幸福。我想起了奶奶。原來她一直希望我善良、真誠，像天使一樣美好！我懂了，也做到了。
我也是天使，很美好。
天使初中作文14
當(dāng)人們從世上降生時，上帝說：“我希望你們能健康成長，用純潔，善良的心靈去面對一切�！�
當(dāng)人們長到少年時期，一些人開始貪玩，不愛學(xué)習(xí)，他們以為這樣會使他們快樂。上帝說：“不要分心，你們所看到的快樂都是表面現(xiàn)象，快收回精力吧！你們的責(zé)任是做好該做的事�！庇谑�，人們專心地學(xué)習(xí)了。
當(dāng)人們長到青年時期，一些人開始談情說愛，不務(wù)正業(yè)。他們以為這樣會體會到幸福的`滋味，上帝說：“不要過早墜入情網(wǎng)，那樣是沒有好處的�！币恍┤碎_始反駁：“我們認(rèn)為這就是實實在在的幸福，沒有那么多的害處�！庇谑撬麄冮_始脫離這個群體。
剩下的人開始步入成年階段，一些人放棄了學(xué)習(xí)的機會，開始步入社會。上帝說：“這社會太復(fù)雜了，多多學(xué)習(xí)知識會讓你們了解社會，了解世界�！钡�，他并未喚回他們。
余下的人開始走向社會。上帝說：“不要貪圖享受，自己打拼出來的世界才是屬于自己的�！钡杂幸恍┤吮车蓝�。
就這么地淘汰下去，最后，剩下了一群近乎完美的人。上帝說：“你們禁受住了考驗，現(xiàn)在，你們該得到獎勵了�！�
一道白光劃過，人們變成了天使，上帝說：“你們與那些人本都應(yīng)是天使，實際上，每個人都是天使。只是，每個人的善良和純潔心靈的程度不同，有些人過早地貪圖享受，放縱，以至于失去了變成天使的資格。”
天使初中作文15
教師，是一個平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無聞，偉大于默默無聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啟知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因為我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。
天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能為之不懈努力；讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。
剛上學(xué)的時候，我覺得教師好神奇，你說什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙�，F(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因為老師也曾是學(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑著踏進教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽的余輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。
如果說，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚。在綠葉的.襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來游去。
老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來臨之際，我想對老師說，老師，教師節(jié)快樂，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開始認(rèn)真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學(xué)會自由飛翔……
在這里，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
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