- 相關推薦
難忘的眼神初中作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：上帝想要給你的都在未來的路上，迎著光，不要急，不要慌。題記那天，意外的，我看見了一棵樹。果實像紫紅色... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《難忘的眼神初中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：難忘的眼神
上帝想要給你的都在未來的路上，迎著光，不要急，不要慌。
題記那天，意外的，我看見了一棵樹。果實像紫紅色的小燈籠，一串串掛滿樹冠，簇擁著翠綠的葉子。細細弱弱的樹干卻堅牢的支撐起繁茂的枝丫，從遠處看來，他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。
后來，我才知道那叫欒樹。喜光，耐寒，卻怕水。多像夢里的那個女孩，依稀記得夢里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她，走上前去和她搭訕�？蛇�沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來動情的吹著。我停下了腳步，竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說呢？她的琴聲很動聽，像夏日里的一抹清泉，直接流進人的心里;又像冬日里的暖陽，使人感到溫暖。
我不愿打擾她，更不愿打斷這美好的琴聲，只好靜靜地站著聽她吹完。終，一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我，我急忙跑到她的身邊。他沒有說話，只是靜靜地看著我，過了好一會兒，她才收起放在我身上的眼神。良久才動了動唇：''我的琴聲好聽嗎？”我啞然，竟不知道該怎樣回答她。如果說好聽，她會不會以為我在騙她？可如果說不好聽，她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬，并沒有再追問下去。我問她：”你很喜歡吹口琴嗎？”她沒有回答我，可是過了一會，我仍可以清晰地聽見她說：''那是我的夢想�！彼齻�(cè)過身來望著我。
看著她清澈的眸子，我忽然有些失神。我永遠也忘不了那個眼神，包含了太多的東西在里面：有對夢想的執(zhí)著，對自己的鼓勵，對所有人的感激，那眼神仿佛要穿透人的心。頓時，左心房傳來的絞痛蔓延全身。多久了？有多久這個地方?jīng)]有這么劇烈的跳動了？
傍晚，我已睡下，早上醒來時，那個女孩已經(jīng)不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘�。周圍一片孤寂，只剩下那棵欒樹在隨風搖搖晃晃。
還有，還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。
初二:高霽琳
【二】：難忘的眼神
我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。題記
風一拂過平淡的流年，卻無法擱淺我對你思念。坐在公交車上，暖暖的風吹起額前的劉海。耳機里播放的音樂顯得柔和溫暖，忽然想起三年前的一幕還有善良的你。那時的我只是一年少懵懂的少女，喜歡輕音樂和長長的碎花裙，背著粉色的雙肩包，慢慢走在路上。向窗外望去，兩邊人行道上花草似向我招手。忽而看見一白衣少年從人群中走過，眼中的淚隨風飄散。
“來人啊，我的錢包找不到了”一個少婦嚷叫道，眾人聽到聲音向她走去，詢問她發(fā)生什么事。其中一個人說”你的電話號是什么，用手機打一下。“眾人便在剎那間安靜下來，等待小偷的出現(xiàn)�！蔽宋宋恕岸吙偮牭绞謾C振動的聲音，一個好事的人強行拽下我的包，翻出了錢包，我的腦袋卻像失去了意識，整個人愣住了。模糊間聽到了眾人難聽的辱罵聲，心在惶惶中不安，卻又無力反駁，聽到一個人說“這孩子年紀輕輕就做了小偷，真可惜”眼中淚如斷了線的珠子，彌漫了整個心。一個白衣少年闖入了眾人視線，輕輕扶起我說“她沒有偷，真正的小偷是那個人，隨眾人目光而去，便看到卷縮在角落的一個中年人。少年說他在無意中看到那個人在慌亂中看到那個人把錢包和手機放到我的包里。他抓住我的手用相信和堅定的目光望著我，嘴角的那一抹笑意讓我永生難忘，
不知是誰報了警，警察抓走了那個中年人。后來得知抓走的那個中年人因為下崗迫于生計的無奈才想到偷竊
，沒想到第一次犯案就被抓了。我明白真正的失望是什么，也能夠理解那個人，只是忘不了白衣少年那堅定的眼神。
生命原本就是不斷受傷和不斷復原，而世界是溫柔等待我我成熟的果園，左岸幸福，右岸花開，再回首已是云淡風輕！
初三:史菲
【三】：難忘的眼神
在你生活中，總有一個人是你忘不掉的，或是她的一顰一笑，或是她不經(jīng)意間向投來的眼神，剛好的時機剛好的天氣，所以才顯得那么難忘�；貞涍^去點點滴滴，最令我難忘的還是那個眼神。這個眼神陪伴著我初三整個學期，因為有它，我有了前所未有的勇氣，我才能做更好的自己。
她是初三上學期來教我們的新老師，但是我們班的大部分同學都不喜歡她，可能是對于以前的老師感情太深，忽然換了個新老師有點不適應，感情需要慢慢培養(yǎng)的。一開始我也是不喜歡這位新老師，處處與她作對，還故意氣她，上課不認真聽講，故意開小差，現(xiàn)在想想還真是幼稚，但我們誰也彌補不了我們對新老師的傷害。
她，有著圓圓的臉蛋，干凈的臉龐上面鑲嵌著兩顆黑葡萄似的眼睛，沒有高高的鼻梁，也沒有柳葉似的眉毛，臉上偶爾還可以看見褶皺似的皺紋，一頭烏黑的短發(fā)，經(jīng)常用黑色的發(fā)繩低低扎起來，還時�？匆姺植婵蔹S的發(fā)絲，她有著矮矮的身體，胖胖的身材，但她從來不會穿很高的高跟鞋來彌補自己的不足，也不會花時間在自己的臉上涂七涂八的化妝品，就這樣，她塑造了一個平凡樸實的身份，可能是因為她太平凡太平凡，我漸漸地開始關注她。
記得有一次上她的課的時候，全班除了那些少數(shù)學霸們仔細聽她的課外，剩余的不是故意趴在桌子睡覺，就是故意與左右的人接頭交耳，全班亂糟糟的，大家都合起伙來欺負這個新來的老師，老師也開始生氣了。她把手上的英語書往講臺上一扔，似乎她的旁邊有整團怒火在圍繞著她，然后集中在了她的眼睛里，似乎黑葡萄似的眼珠也被怒火染成了火紅色，她站在那一動不動，用自己的大眼珠瞪向那些特別調(diào)皮的他們，那個眼神似乎就是要把他們吃了的感覺，配合在嚴肅的臉龐上，顯得那么協(xié)調(diào)與沖擊�？匆妱e人的眼神這么的恐怖，里面充滿了怒火，感覺一觸即發(fā)的樣子。這時候，全班人被她的眼神震懾住了，絲毫不敢亂動，也不敢瞟向她，都安安靜靜的坐在自己的位子上，好像在懺悔自己剛才的做法。忽然，老師突然狠狠地說了句：“不想聽課的滾出去！”這一聲來得讓我們猝不及防，我們身體突然抖了一下，教室里的空氣在這一刻凝結(jié)了起來，那些調(diào)皮的同學連呼吸都不敢呼吸，但老師的眼神還是顯得那么威懾。接下來，她又撿起講臺上的書，繼續(xù)開始講她的課。這下子，全班就只有老師講課的聲音，沒有任何交頭接耳和呼嚕聲，同學們不敢不聽講，都坐的筆直的，生怕老師的眼神投向自己。這一堂課，就只有老師的聲音在圍繞著教室，想聽不見也難。
就在那一次，讓我見證到了老師的令人恐懼的眼神，她的威力竟然足以讓全班的同學認真聽講，絲毫不敢亂動。這也是我最難忘的眼神了吧。
漸漸的，一眨眼，半學期就過去了，新老師也逐漸開始關注了我，她上課時常會點我起來回答問題，當我出乎意料的回答對了的時候，我凝視著她的眼神，里面似乎透著一束光，在吸引著我，同時又顯得那么和藹，像個溫柔的小姐姐在注視著你，因為笑的時候，她的眼睛會像月牙似的彎了起來，顯得格外好看。
但我也感受到了老師恐懼的眼神。在一次她的課堂上，由于是在疲憊的我，不知不覺地就躺在了課桌上做起了美夢，然而，我的美夢卻被她給打擾了�！皠⑿〕�！”這一聲穿透了我的耳膜，我忽的一顫，整個人被嚇醒了，我一臉懵的望著前方，殊不知，一雙惡狠狠的眼神一直在盯著我，我望向老師，一下子就被老師的眼神給吸住了，就好像有人故意把我的目光放在她的眼睛那里，我想轉(zhuǎn)過頭不看她的眼神，但好像就有一種力量在將我的目光投向她，此時，感覺就是我們兩個進行了一場斗爭。從那以后，我就再也不敢在老師的課堂上睡覺了，因為我懼怕她的眼神，因為她的眼神讓我顯得那么的無助。
我的老師的眼神，是我最難忘的，只要被她盯著的人，都會懺悔自己沒認真聽講，從而主動開始學習，也許你不信，但我的老師的眼神就是這樣令人著迷也令人害怕。這就是令我難忘的眼神。
【四】：一個難忘的眼神
眼睛是心靈的窗戶，從母親的眼里，我看見了漾滿心房的愛。題記
我喜歡畫畫，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂、愛恨情仇都在這小小的眼中體現(xiàn)出來。但最美的，無疑就是那個愛得最深切的母親的眼睛和眼神了。
母親的眼睛明亮而清澈，有時像臺掃描儀，檢查我的作業(yè)；有時像個攝像頭，觀察我的行動；還有時，像兩個彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。
記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著雨水的狂風卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學校只有那么一點距離，我卻覺得“道阻且長”。這時，母親給我遞來一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著說：“兒子，你是最棒的！”聽了這話，我心中似乎有一種東西化開來，從腳底到頭發(fā)尖無一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧；我看著母親，母親看著我，母親眼里充滿了鼓勵，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見了母親對我濃濃的愛，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽，它們溫暖著我、鼓勵著我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開”。這個眼神我永遠難忘！
是誰點亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的空氣中劃開，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿了愛與鼓勵。從母親的眼神中我看到了愛，但更多的，我看見了我的責任。母親為我們付出這么多愛，我們應以更多的努力與愛來回報她。這是世上最愛我們的人、最愛我們的眼神。滴水之愛，我們當報以涌泉之愛！
春天，母愛是繁花似錦；
夏天，母愛是盛木繁蔭；
秋天，母愛是累累碩果；
冬天，母親累了，讓我們報以春華秋實。
母親的眼神，我終身難忘。
初一:將冷的心
【五】：一個難忘的眼神
眼睛是心靈的窗戶，是心與心溝通的紐帶，回首過去那艱辛的歲月，有太多的事物令我至今難以忘懷，她時刻鞭策著我，鼓舞著我前進。
記得小學六年級時，我們換了新老師，教我們數(shù)學的是一位年輕的女教師，她給我的印象是——和藹，可親。但那時的我，并沒有太過于喜歡這位老師，因為她無論做什么事都笑容可掬，毫無一點嚴肅的“教師相”�？勺詮慕�(jīng)過了那件事之后，我完全改變了自己的看法，而且我還漸漸地喜歡上了這位老師。
那是一節(jié)自習課上，我被一道求多邊形面積的題給難住了，我冥思苦想，就是找不到突破口，我?guī)缀跸胍艞壛�，而就在我“山重水復疑無路”之時，老師向我投來了期待的眼神，好像對我說：“別著急，仔細思考，相信你一定會攻克這道難題”。
我絞盡腦汁，仍是百思不得其解，老師見我一點沒有頭緒，就過來指導我，幫我理清頭緒，又幫我復習了前面學過的內(nèi)容，可我這個死腦筋還是沒想出什么門道兒，老師又幫我找出關鍵詞，我抬頭望了一眼老師，看到老師的眼神里充滿了對我的鼓勵與希望，我更加努力地思考。在老師悉心的指導下，我終于把這道難題攻克了，這可謂是“柳暗花明又一村”啊！
期中考試的試卷恰好有這種類型的題，我提筆“刷刷刷”三下五除二的就給搞定了。那時的我，心中甭提有多高興了！
一個看似普通平凡的眼神，給予了我前進的動力，使我獲得了巨大的成功，但這也離不開一位優(yōu)秀老師的悉心指導，難忘我的小學老師，難忘她那鼓舞人心的眼神！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《難忘的眼神初中作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)！