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溫暖初中作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖初中作文，歡迎大家分享。
溫暖初中作文1
在馬路上飛馳著，風(fēng)像針一樣刺在我的臉上，我的手和腳早已失去了知覺，問(wèn)問(wèn)正在騎車的兄弟：洋洋，你冷嗎？
早晨六七點(diǎn)鐘，我們兩個(gè)從網(wǎng)吧騎著摩托車回家，玩了一夜的電腦，不免有些疲倦，但剛上車，沒(méi)走一會(huì)兒，我的手和腳就已經(jīng)失去了知覺，困意也逃逸得無(wú)影無(wú)蹤。我停下車，不住的望手里哈著熱氣，腳也不停的跺著，希望可以暖和點(diǎn)。洋洋見了，便說(shuō)：冷吧，你到后邊來(lái)，我?guī)е�。我還沒(méi)有說(shuō)話，他便從后面下來(lái)，到前邊去了，于是我讓他騎車帶著我。
剛走沒(méi)一會(huì)兒，我的腳慢慢的變得僵硬，手雖然伸在口袋里，也早已失去了知覺。這時(shí)，我想起了前面的洋洋，便問(wèn)他：你冷不？冷就停下一會(huì)兒。他看了看我說(shuō)：沒(méi)事的，習(xí)慣了，我穿的衣服多，都熱了。說(shuō)這邊把車停到了路邊，我以為他要暖和一會(huì)兒，可他竟然把他的外套脫了下來(lái)，遞給我說(shuō)：給你，你穿上吧，你穿得這么少。
這怎么行呢，你騎車?yán)�，你穿上就行�?/p>
沒(méi)事的，你穿上，別再感冒了。說(shuō)著，便硬生生的把外套塞給我，轉(zhuǎn)過(guò)身，又騎著車走了起來(lái)。
看著他的'后背，衣服是那么單薄，兩只耳朵凍得通紅，他的手和腳也一定凍僵了。我從后面抱住他，就這樣一直到了家。
一到家，他便停下車，向屋里跑去，我慢慢地走到屋里，看到他正在跺腳，兩只手凍得通紅，把手放在火爐上，正在取暖。我見狀，便想起了他給我外套的事，連忙問(wèn)：你這么冷，干嘛還要把外套給我？
他回過(guò)頭，半開玩笑的說(shuō)：你可是我的股東啊，我怎么也不能讓你凍著啊。我默不作聲，心中突然有一種很溫暖的感覺。
他見我好久不說(shuō)話，便問(wèn)：喂，你不會(huì)是被我感動(dòng)的哭了吧，你要是女生你不得以身相許啊，一定要鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定啊。聽到這話，我也笑了起來(lái)，錘了他肩膀一下：你小子，說(shuō)啥呢？
說(shuō)完，我們兩個(gè)邊都笑了起來(lái)，爐火中，看到兩個(gè)孩子的笑臉……
溫暖初中作文2
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的車程，我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見面了。一下車，撲面而來(lái)的是西湖那涼爽的風(fēng)，拂過(guò)面龐時(shí)竟是溫暖、柔和，我想這也許就是西湖姑娘送的見面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸，好似西湖姑娘在為我們的到來(lái)而鼓掌。抬頭向遠(yuǎn)處眺望，中間是幾座四面換水的小島，竟是綠色；再遠(yuǎn)處，是一座座連綿起伏的山，一個(gè)個(gè)都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船，迎著浪花的呢喃細(xì)語(yǔ)和一陣陣沁人心脾的微風(fēng)來(lái)到了湖中的小島——三潭映月。
小島上樹木林立。許多樹，或是見過(guò)的或是沒(méi)見過(guò)的，都高高站起，如一把把大傘撐在我們頭頂，這筆那炎炎烈日，也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”，意境甚遠(yuǎn)。從島上可以觀望到四邊的美景，全是綠油油的一片。
是時(shí)候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們?cè)俅巫夏谴瑑�，向那最后一站——雷峰塔前進(jìn)。上了岸，我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中，迎著西湖暖暖的風(fēng)，甚是愜意。大約有十來(lái)分鐘，終于來(lái)到了塔下。從塔下仰望，讓人感覺塔似乎已聳入云霄。走進(jìn)塔內(nèi)，一、二層是雷峰塔舊址，雖已倒塌，只剩下些殘?jiān)珨啾�，但就見見那一塊塊比半人還高的巨石，都會(huì)不由自主地想到它本來(lái)的面貌是多么宏偉。向上登塔，每層是一些對(duì)雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫。隨著一階階樓梯，伴著一層層故事一路向上，終于來(lái)到了塔頂。走到護(hù)欄邊，終于見到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的'堤岸勾勒出了她的臉型；中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風(fēng)吹來(lái)，輕輕的、暖暖的，如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。
不知不覺中回到了家，卻還在還念這趟旅程，這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。
溫暖初中作文3
溫暖是冬日里的一片陽(yáng)光；溫暖是黑夜中的一盞明燈；溫暖是犯錯(cuò)時(shí)的一聲責(zé)罵；溫暖是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)。溫暖處處都有，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的雙眼。
清晨的陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，是溫柔的。樹上有一個(gè)鳥巢，小鳥們正在爭(zhēng)先恐后的'搶著鳥媽媽嘴里的小蟲；小狗們躺在狗媽媽的懷里曬著太陽(yáng)；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個(gè)清晨。
每天放學(xué)回家，桌上都放著半塊吃剩的餅干，冰箱里留有半個(gè)蘋果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習(xí)慣了這樣的生活，但這種生活溫暖的，也伴隨著一點(diǎn)一滴的愛。
有一個(gè)炎熱的夏天，弟弟和父親一起出去工作了，我在家里寫著作業(yè)，當(dāng)年家里還沒(méi)有裝空調(diào)，熱的我渾身是汗�！敖憬恪遍T外傳來(lái)一聲嫩稚的叫聲。我趕緊跑去開門�！敖憬悖禳c(diǎn)吃�！钡艿苣弥缓斜苛苓f給我，我打開盒子，里面已經(jīng)融化成一杯水�！岸冀心憧禳c(diǎn)吃完它，偏要留一半給姐姐，我不會(huì)去買一盒給她嗎？都融化成水了怎么好吃呢？”父親在一邊小聲的責(zé)罵著弟弟。那是我第一次的感動(dòng)。
弟弟慢慢長(zhǎng)大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次在分東西吃的時(shí)候，我們從來(lái)不會(huì)搶，反而會(huì)把大半的讓給對(duì)方，吃到大塊一些零食的人總會(huì)說(shuō)下一次自己要吃小塊的。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會(huì)我“孔融讓梨”的道理。
溫暖有時(shí)候只是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會(huì)給你更多的溫暖，何嘗不是這樣呢？就讓我們把這份溫暖不斷傳遞下去，讓溫暖充滿人間！
溫暖初中作文4
溫暖可能是一縷陽(yáng)光，可能是一杯熱茶，也可能是一句問(wèn)候，那些溫暖，藏在我的心底。
柔柔的風(fēng)漸漸地從指尖滑過(guò)，猛一抬頭，才發(fā)現(xiàn)夜幕已降臨。夜，靜悄悄的，顯得如此安詳。
我和爸爸正看電視，忽然肚子出現(xiàn)了一陣打鼓聲，爸爸決定和我去餐館吃牛肉面。
面館的裝飾富有詩(shī)意，雪白的墻壁擺放著幾本厚厚的書，十分愜意。人坐的滿滿的，香氣撲鼻襲來(lái)。
面來(lái)了，翠綠瓷碗里盛著熱氣騰騰的面條，上面還有許多大塊的牛肉，那綠油油的蔥花隨意地散放，濃香的湯……簡(jiǎn)直讓人垂涎欲滴。
正準(zhǔn)備開吃，父親先把碗里最大的牛肉小心翼翼地遞給我，然后又依次用嫻熟的動(dòng)作把牛肉全都放在我的碗里，這時(shí)，我的思緒又被柔柔的風(fēng)吹向遠(yuǎn)方。小時(shí)候，父親就常給我夾菜吃，明明自己也喜歡吃，卻總是都給我。父母永遠(yuǎn)都是把自己最好的留給兒女。
凝望了許久，父親把我拉回神來(lái)：“想什么呢，快吃吧。”我呆呆地望著父親，他的面里一塊肉也沒(méi)有，卻依然吃的津津有味。而我的碗?yún)s被大塊大塊的牛肉覆蓋著，心里頓時(shí)心酸。
我趕緊夾起牛肉，準(zhǔn)備在夾回父親的.碗里，我倆像是心有靈犀，父親在半空擋了回來(lái)，幾個(gè)來(lái)回后，旁人紛紛投來(lái)異目。
熱氣氤氳，我突然發(fā)現(xiàn)，父親又多了幾根白發(fā)，皺紋又深了幾許，脊背又彎了幾分。
回家的路上，我不由摟住父親強(qiáng)壯的臂彎，心里默念著，爸爸！謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我能為您做些什么？
皎潔的月光柔柔灑向了一高一矮的身影，習(xí)習(xí)晚風(fēng)隨隨拂過(guò)，月挽風(fēng)把我對(duì)父親最好的祝愿?jìng)鬟_(dá)。
朱紅的橘子寄托著父親對(duì)朱自清的不舍，而那碗牛肉面卻用蘊(yùn)含父親對(duì)我的愛。
陽(yáng)光的暖，透過(guò)樹葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過(guò)喉嚨，流向心里，暖了心底。
溫暖初中作文5
一句話可以傷害一個(gè)人，也可以給一個(gè)人帶去春天般的溫暖。我知道這樣一個(gè)故事：在一所孤兒院里，有個(gè)小女孩叫安心，在她5歲的時(shí)候，她的父母因?yàn)橐粓?chǎng)飛來(lái)的橫禍雙雙身亡，而她也因?yàn)檫@場(chǎng)橫禍?zhǔn)チ藘筛笫值氖种割^，并被她的親人送進(jìn)了孤兒院。從此，她不再活潑，經(jīng)常會(huì)想起那場(chǎng)車禍，想起爸爸媽媽那慈愛的笑臉，于是她恨命運(yùn)為什么對(duì)她這么不公平，為什么奪走她最愛的父母，每次想到這里，她便握緊了拳頭，不禁淚流滿面。然而，她的`這一生卻被一句話改變了。
安心長(zhǎng)大后被送去一所管吃住的學(xué)校。此后她的性格更加孤僻了，經(jīng)常握著一支綠色的鋼筆呆坐著，那支鋼筆是爸爸媽媽送給她的禮物，那時(shí)他們還在，他們經(jīng)常對(duì)安心說(shuō):“安心，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有出息，好好報(bào)效祖國(guó)呀！”一想到這里，安心便會(huì)努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，安心被一所著名的大學(xué)錄取了。大學(xué)期間，學(xué)校開展了一次真心話活動(dòng)，安心參加了，評(píng)委是這所大學(xué)最老、最嚴(yán)厲的一位老師。輪到安心了，老師讓她說(shuō)說(shuō)心里話，安心理了理思路說(shuō)：“我知道自己性格孤僻，我的父母在我5歲時(shí)就去世了，從此我無(wú)依無(wú)靠，每當(dāng)看見別的孩子投入父母的懷抱時(shí)我就特別的恨，我在心里告訴自己，安心沒(méi)事，學(xué)習(xí)才是最重要的，好好努力吧！每當(dāng)別的孩子嘲笑我時(shí)，我只能用學(xué)習(xí)來(lái)當(dāng)武器。”說(shuō)完安心低下了頭。這時(shí)，評(píng)委老師站了起來(lái)，走下臺(tái)階，摸摸安心的頭說(shuō)：“孩子抬起頭來(lái)，你一直是最棒的，你的父母一定會(huì)為你驕傲的！”安心擦去了臉上的淚水，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此安心變了，變得開朗了。
轉(zhuǎn)眼間，安心也已成為了一名老師，有人問(wèn)她為什么要當(dāng)老師，安心平靜地說(shuō)：“因?yàn)橛袀�(gè)老師，用一句話，安撫了我的心靈”。
溫暖初中作文6
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的玻璃偷偷地溜了進(jìn)來(lái)，有一些情緒想漣漪一半，緩緩擴(kuò)散開來(lái)，浸入人心。
早飯時(shí)間到了，媽媽的聲音從廚房里傳了出來(lái)：“快吃早飯！”一早上就看見媽媽忙碌的身影�？粗鴿M是“相交線”的試卷，沖媽媽吼道：“沒(méi)胃口！不吃了！”遍摔門而入房間！
“咕咕咕”無(wú)疑，是肚子的作響。心想：還是忍忍吧！畢竟剛剛對(duì)媽媽大吼大叫現(xiàn)在出去找東西吃，難免有些不好意思。無(wú)奈的摸了摸肚子。
眼珠時(shí)不時(shí)停落在桌上的鬧鐘上，“十下，十二下，十三下……”心里默默地?cái)?shù)著。每一秒，都忍受著肚子和自尊心的折磨。
“咚咚咚”伴隨著一陣敲門聲，媽媽那抹身影印入我的眼簾。她手上端著一碗熱騰騰的面，輕聲說(shuō)道；“一早上看你吃飯沒(méi)，現(xiàn)在餓不餓?””廢話你說(shuō)能不餓嗎?”一股怒氣油然而生。媽媽把手中的面推向我面前。
“撲通”剛剛太心急了，伸手就吧面前的面往自己身上拉，沒(méi)接住碗底的腳就接走了。我隨便找了個(gè)借口：“這面這么燙，這面接得�。俊薄瘜�(duì)不起，剛剛網(wǎng)吹了，怕你太……”媽媽欲言又止，急忙拉起我的手，四處看了幾下。直到知道我并沒(méi)有受傷，才收拾碗的.碎片，走了出去。
過(guò)了許久，我心里不由自主得埋怨道：“媽媽真是的，明知道我餓了，卻沒(méi)給我吃的！”
邁著沉重的步伐，漫不經(jīng)心地走向廚房。推開門，我立刻停止了腳步，剛才那種情緒一瞬間天消云散。
只見媽媽手上一手端著一個(gè)碗，小心翼翼地把碗里的面倒來(lái)倒去。連續(xù)倒了幾次后；還是不是把面放在桌子上，拿起紙，擦著手心的汗珠，擦完還甩了甩手。緊接著，又反復(fù)地重復(fù)著那動(dòng)作。額頭上晶瑩的汗珠一滴滴往下掉，滴在我的心里很暖很暖……
窗外，陽(yáng)光淡淡地灑在地面上，鋪上了一層碎金黃。我抱著媽媽，幸福地笑了。
溫暖初中作文7
生活中一次意外的相逢，一次偶然的相遇，都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。
天空灰暗暗的，下起了傾盆大雨，它就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。樹葉耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，我打著傘走在回家的路上。
“咦，發(fā)生了什么?怎么這么熱鬧?”前面紅綠燈的交叉路口熱鬧無(wú)比，許多群眾都在圍觀，這可激起了我的好奇心，我走上前去一看。
原來(lái)，一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)，因?yàn)槁坊恍⌒乃さ沽�，只見老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來(lái)，但每一次總是重重地摔倒在地上。圍觀的`群眾越來(lái)越多，可沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)，哪怕只是一個(gè)溫暖的問(wèn)候。我看著老人無(wú)助的樣子，心不禁痛了一下。
這時(shí)，他出現(xiàn)了，“奶奶，你沒(méi)事吧?”從另一方向跑過(guò)來(lái)一位穿著校服的小學(xué)生，大概只有四、五年級(jí)的樣子，胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊，好像很用力地樣子，臉憋得通紅，老人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的才算站了起來(lái)，拍了拍衣服上的水，慢慢地走了。老人轉(zhuǎn)身的剎那間，我看見了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個(gè)小學(xué)生的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓老人在如此寒冷的雨天，感受到了無(wú)限的溫暖，就連圍觀的群眾也紛紛紅起了臉……我被眼前的這一幕感動(dòng)了，對(duì)這位小學(xué)生投來(lái)贊賞的目光。
“奶奶，慢點(diǎn)，別又摔倒了!”我隱隱地聽見他稚嫩的童聲。他轉(zhuǎn)身向我的方向跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)我身邊時(shí)，帶來(lái)了微風(fēng)。我向他小小的背影看去，滿懷羞愧的看去，真實(shí)地感覺他的形象是如此高大。
為什么不扶老人呢?若是說(shuō)沒(méi)有受幾年前扶老人被訛事件的蝴蝶效應(yīng)的影響是不可能的。
男孩，老人，我。三個(gè)人在一個(gè)地方不期而遇。男孩扶起老人的行為是一片無(wú)聲的風(fēng)景，這風(fēng)景讓我心中充滿力量。
我站在這兒，迎來(lái)了不期而遇……
溫暖初中作文8
托爾斯泰說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺�。在這個(gè)寒冷的冬天，我在困境中深深地體會(huì)到了一種來(lái)自冬季里的溫暖，也讓我懂得了什么人最可愛，什么人的行為最美麗。
那是期末考試的最后一天，北風(fēng)呼嘯著，刮在人們臉上如同刀割一般，時(shí)不時(shí)令街上的每個(gè)人打個(gè)寒顫。因?yàn)榧译x校車站點(diǎn)遠(yuǎn)，天還沒(méi)亮我就出發(fā)了，忽然覺得口袋輕飄飄的，摸了摸兜，糟了！忘帶錢了，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，本來(lái)就不愛出汗的我I，而這回汗從額頭滲了出來(lái)。這時(shí)一位即熟悉又陌生的身影走了過(guò)來(lái)，熟悉是因?yàn)槲颐刻於寄芸匆娝诠徽军c(diǎn)附近掃雪，陌生是因?yàn)樗刻於脊膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一雙眼睛。她問(wèn)：“剛才有公交車走過(guò)，你怎么不上車呀？”我哭著說(shuō)：“我忘帶錢了，今天考試，我要遲到了”。她呵呵笑著說(shuō)：“別急，阿姨給你錢”。說(shuō)著她脫下厚厚的手套夾在腋下，抽出一只冒著熱氣的手，解開橘黃色的馬甲，伸進(jìn)去摸了一下，就迅速取出一枚帶著體溫的硬幣說(shuō)：“孩子，汽車來(lái)了，快上車吧，祝你考個(gè)好成績(jī)！”我頓時(shí)又熱淚盈眶，淚水從眼睛里涌了出來(lái)，這是因?yàn)楦袆?dòng)而流的淚水。帶著好心阿姨的祝福，我不但沒(méi)有遲到，而且還考了自己滿意的成績(jī)！我要報(bào)答在我遇到困難時(shí)伸出援手的好心阿姨。
雖然考完試了，但我也沒(méi)睡懶覺，第二天清早我?guī)Я艘辉X和一袋熱乎乎的牛奶送給了她，她還在寒風(fēng)中掃著那條熟悉的`街道，看著她穿著橘黃色馬甲的背影我的眼睛再次模糊了。
我覺得：任何一件華麗奢侈的衣服也不可能與這件衣服媲美，環(huán)衛(wèi)工人的高尚行為，讓我讀懂了一個(gè)人心靈的美麗、可愛和溫暖。
真是人間處處見真情！
溫暖初中作文9
在生活中，隨處可見溫暖人心的事，同學(xué)間的關(guān)心，使人溫暖，陌生人的出手相助，也使人感到溫暖，我內(nèi)心深處的溫暖，是家人給的。這份親情間的溫暖，溫的是人情，暖的是人心。
媽媽
“兒子！過(guò)來(lái)吃飯了！”媽媽猶如獅吼般的“吼叫”從廚房傳到了我的書房，徜徉在我的耳邊，好像穿透我的耳膜。
還在書房寫作業(yè)的我，立馬放下手中的筆，聞著味就找到了大餐——牛排，只見一塊塊嬌嫩的牛排鋪在上面，我用手拿起一塊就往嘴里塞。
媽媽收拾好鍋，走出一看，見我手上滿是墨水，還用手拿，立馬上前阻止，還說(shuō)：“你都十一歲了，還不愛衛(wèi)生！”
媽媽把我的手拉到洗手臺(tái)，使勁揉搓，這扣扣，那搓搓，都搓出灰了，但對(duì)墨水沒(méi)有一點(diǎn)“功效”，我的手熱熱的，心底也熱熱的。我知道心底的這份熱，源于母親給的.溫暖。
爸爸
小朋友，你應(yīng)該也有零花錢吧！可我的零花錢可不容易得到，必須考試才能得到。正巧我這次數(shù)學(xué)考了九十九，這可是喜從天降，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給了我九元。
我一拿到錢，就像成了大老板，走路姿勢(shì)也不一樣了，晃晃悠悠，嘚瑟得像唐老鴨，一連買了一大袋零食回家，只剩下四元。
爸爸見我花了這么多錢，對(duì)我一皺眉，一把把我拉到窗下，爸爸厲聲訓(xùn)斥我：“花錢容易掙錢難，你不知道掙錢的苦才會(huì)如此大手大腳，以后可不能再這樣了！”說(shuō)完便把剩下的四元鎖進(jìn)柜子里。讓我學(xué)會(huì)存錢。我卻一點(diǎn)也不怪他，我知道這是他對(duì)我的關(guān)心�！�(cái)物的控制讓我學(xué)會(huì)自制，這份關(guān)心也讓我覺得溫暖。
全家的溫暖都集我一身，使我更懂事，難道我不是最幸福的孩子嗎？
溫暖初中作文10
不曾向人提起，留在心中的那份溫暖。是因?yàn)檫@份溫暖的安靜，也是因?yàn)檫@份溫暖的珍貴。如果這份溫暖也能帶給別人溫暖的話，我愿意將其說(shuō)一說(shuō)。
那份溫暖的出現(xiàn)，是在我小學(xué)六年級(jí)的寒假。那一天，外面很冷，下起了我們那邊不曾有過(guò)的鵝毛大雪，然而，我卻因?yàn)榘职謰寢尩某霾睿?dú)自在老師家里補(bǔ)習(xí)功課。我的補(bǔ)習(xí)老師是一個(gè)年紀(jì)有些大了的老師，她有時(shí)候會(huì)不太清楚生活中的一些狀況，比如外面那么冷，她卻想不起來(lái)要在家里準(zhǔn)備一些取暖的設(shè)備，以致于我在她家補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，差點(diǎn)兒真給凍傷了。
還好補(bǔ)習(xí)老師有一個(gè)可愛的女兒，和我的媽媽差不多的年紀(jì)，她下班回來(lái)看見我凍得在她家縮成了一團(tuán)時(shí)，趕忙從她的房里給我拿出了她的大衣給我披上，然后又自己跑去外面，現(xiàn)買了一個(gè)取暖設(shè)備拿回來(lái)給我們?nèi)∨�。整個(gè)過(guò)程中，她什么話也沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有埋怨她的媽媽，也沒(méi)有同我說(shuō)些什么，只是默默地為我披上大衣，為我們準(zhǔn)備好取暖設(shè)備。
這件事兒，我從沒(méi)有向別人提起過(guò)，連我的爸爸媽媽，我也未曾提起過(guò)。因?yàn)槲矣X得補(bǔ)習(xí)老師的女兒在那會(huì)兒，好像我的`媽媽啊，她溫柔的模樣，悄無(wú)聲息為我披上大衣的模樣，不聲不響買回取暖設(shè)備為我們架好的模樣，都在剎那間取代了我的媽媽，讓那個(gè)凍得直哆嗦的我，感到了世間還存在的溫暖。
一直未曾提起，也許也擔(dān)心媽媽知道了會(huì)不高興吧！不過(guò)現(xiàn)在長(zhǎng)大了一些，也覺得媽媽應(yīng)該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)而生氣吧！或許媽媽在知道了這些之后，也會(huì)認(rèn)為那份溫暖真的很像媽媽給我們的溫暖呢？留在心中的那份溫暖，能夠帶給別人溫暖的話，我也愿意拿出來(lái)溫暖別人的。
溫暖初中作文11
隨著鏡頭的推進(jìn)，記憶中的面孔逐漸變得清晰。印象中，媽媽總是利索地盤起一頭長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)藍(lán)色的發(fā)夾點(diǎn)綴得恰到好處。
窗外的玉蘭花在風(fēng)中搖曳著，整間屋子都彌漫著花的清香。昨天晚上我又發(fā)高燒，整夜都翻來(lái)覆去，難以入睡，昏昏沉沉的，難受極了。屋里，我正臥在床上，不停地抱怨著。屋外，母親正在熬藥，她輕搖著勺子在鍋中攪拌，時(shí)不時(shí)地和鍋發(fā)生碰撞，發(fā)出一首由“叮叮當(dāng)當(dāng)”組成的樂(lè)曲。藥香止不住地往外溢，蔓延到屋子的每個(gè)角落，整間屋子似乎被罩上一層朦朧的紗，溫馨極了。
可能是被這情景感染了，我的心靈被這藥香沖刷得一塵不染。我悄悄起身去找媽媽，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，媽媽變了。歲月在她的臉上留下了印記：幾根白發(fā)悄悄爬上她的兩鬢，背影似乎也越發(fā)的佝僂。滾燙的淚水此刻飛出了我的眼角，暖意蕩漾在我的`心田。
還記得那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠的春天，我準(zhǔn)備去公園與同學(xué)玩耍，于是精心打扮了一番：別上一個(gè)淡藍(lán)色發(fā)夾，戴上一頂淺黃色的帽子，穿上一條米白色的裙子，便和媽媽一起出門了。春天仿佛給城市披上了一件綠油油的外套，生機(jī)勃勃。我被這景色深深吸引住，不小心絆倒了，膝蓋也磕破了，原本潔凈的衣服上滿是泥巴與灰塵，疼痛難忍，淚水肆意在我的臉上流淌著�？吹竭@情景，媽媽被嚇壞了，急得像熱鍋上的螞蟻。
回到家，媽媽急匆匆地幫我抹上了藥膏、換上了干凈的衣服，豆大的汗珠從她的額頭滑到眼睛上，又滑到了脖子上，在這樣涼爽的天氣，她卻汗如雨下。我心中不禁泛起了陣陣波瀾，眼眶濡濕了，淚水模糊了我的視線，只能依稀看到媽媽的輪廓。
生命中的溫暖，有多少是媽媽給予的，就好似滿天的星星，數(shù)也數(shù)不清......
溫暖初中作文12
我時(shí)常在細(xì)細(xì)的回思，回思記憶中溫暖的那一刻&&朋友是夏天的樹蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途黯然失色；朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人&&有一次，生物考試我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，我一整天失魂落魄的樣子，我的`好朋友歡歡給我?guī)琢７N子，讓我回家好好的想一想，回到家，我思來(lái)想去，想來(lái)思去，過(guò)來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間，我想明白了，我猛地跳了起來(lái)，我知道是什么意思了。這幾粒種子告訴我：用真誠(chéng)去播種，要用理解去呵護(hù)，要用心靈去澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散了我們心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者的希望。是朋友讓我在失敗中站立起來(lái)，讓我擁用自信和信心，創(chuàng)造明天的輝煌，。
朋友會(huì)在你跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。兩個(gè)月亮坐在天空中，我們可以理解成朋字，朋友需要相互關(guān)懷、相互鼓勵(lì)、相互幫忙、相互支持，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！
友情，如珍珠，我們共同穿綴連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；如花種，我們共同播種培育出一個(gè)五彩的花壇；我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相互鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛四愕闹С肿屛覉?jiān)持跑完1500m的賽程；你曾經(jīng)在我過(guò)生日時(shí)，你送給我的禮物讓我至今心懷驚喜與感動(dòng)；你曾經(jīng)在我最傷心無(wú)助時(shí)伸出溫暖的手；讓我從悲觀的低谷中走出。
記憶中溫暖，朋友對(duì)我的幫助，記在我的腦海中，永不忘記；朋友對(duì)我的關(guān)心，暖在心里，值得珍藏，那溫暖，是值得我珍藏一生的記憶。
溫暖初中作文13
當(dāng)我再次坐在公交車上，思緒不由地回到了那次溫暖的旅程，雖然那是在冬天，但我感受到了溫暖。
那估計(jì)是市里最冷的一個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，寒風(fēng)打在臉上就像尖銳的刀子刮在臉上，我和媽媽趕著回家，只好去坐公交車。
可能好久沒(méi)來(lái)公交車了吧，站臺(tái)旁積攢了二三十號(hào)人。又過(guò)了很久，一輛公交車緩緩地在站臺(tái)前停下。我和媽媽好不容易擠上公交車。瞬間就沒(méi)有了座位，這時(shí)，車上上來(lái)了一位穿著軍旅大衣，頭發(fā)散亂的中年人，由于沒(méi)有位子，所以他依在了靠近車門的車窗旁，車外寒風(fēng)刺骨，而車內(nèi)感覺暖和多了。
叮咚，報(bào)站器響了起來(lái)：淮北市火車站到了，開門請(qǐng)當(dāng)心，下車請(qǐng)走好�！边@一站下車的人極多，似乎有半車的人都是奔著火車站去的。開門了，門前的人擠在一起，只能有一片狹窄的地方下車。而這位中年人依然靠在車門口，絲毫不動(dòng)。幾個(gè)人小聲地說(shuō)，能讓一下嗎？而那中年人確絲毫不動(dòng)。我看見這一幕心中也有些惱火。
這一站的'乘客終于下完了，汽車駛向了下一站。而那位中年男人仍靠在那兒，紋絲不動(dòng)的。又一站，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)，而在這時(shí)，這個(gè)人睜開了眼，搖搖晃晃地下了車，消失在了一條漆黑的小路上。我突然感到冷颼颼的，似乎感覺到車內(nèi)的溫度，下降了好多。一瞟看見了車門旁有著一個(gè)大窟窿，我仿佛知道了那個(gè)男人靠在車門旁的意圖了，他擋住了刺骨的寒風(fēng)，讓全車人都感到溫暖。
我望向那條小路，可他的背影早已消逝。這時(shí)，又一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我的心卻洋溢著溫暖，他的形象在我心中瞬間變得高大起來(lái)。他真是讓我感到溫暖的人。
溫暖初中作文14
那一年的冬天，特別的冷。窗外的北風(fēng)呼呼的吹著，仿佛要撼動(dòng)世界，吹散一切。
窗內(nèi)的我靜靜地做著作業(yè)，外面那喧嘩的世界仿佛與我無(wú)關(guān)。抬頭望向窗外，似乎天又冷了一些，風(fēng)又大了一些。風(fēng)吹著，冰冷，嚴(yán)寒，凜冽。
唉，我不由得嘆了口氣，明天又要降溫了，宿舍里可沒(méi)有厚衣服啊。我的眉毛皺在了一起。
突然，樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，我抬頭一看，竟是母親。
媽，你怎么來(lái)了？
明天天冷，我總不能看著自己女兒受凍吧。媽媽笑笑。
我看著媽媽，媽媽的發(fā)絲被大風(fēng)吹得凌亂不堪，衣服也亂蓬蓬的，一看就知道，一定冒著大風(fēng)趕過(guò)來(lái)的。
媽，天這么冷，你不用趕過(guò)來(lái)的。我道。
媽媽笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。接著，從包里，拿出一件外套，披在我身上，小心點(diǎn)，別著涼。其他厚衣服衣服在包里，媽走了。說(shuō)著，便匆匆的走了。我望著母親那漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有點(diǎn)兒酸澀。
打開窗，北風(fēng)還在呼嘯，不見一點(diǎn)兒停歇的念頭。母親默默地走在路上，我望著，叫道：媽，小心點(diǎn)！媽媽轉(zhuǎn)頭，滿是皺紋的臉上露出一絲微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又對(duì)我擺擺手，示意我趕緊關(guān)上窗戶。
風(fēng)還在呼嘯，卻少了一份凜冽，多了一份溫暖。
我不由得想起另一個(gè)刮大風(fēng)的日子，寒風(fēng)呼嘯而進(jìn)，我甚至來(lái)不及沖上去關(guān)窗戶，風(fēng)就已經(jīng)搖動(dòng)了桌子邊緣的一個(gè)杯子，我搶前一步想夠住卻沒(méi)來(lái)得及，碎片濺得到處都是，我急急忙忙想把碎片撿起來(lái)，卻不料被碎渣割破了手指，一抹殷紅在我的眼中不斷放大，我疼得大叫起來(lái)。媽媽從廚房里沖進(jìn)來(lái)，握著我流血的手在水龍頭下沖洗，又仔細(xì)檢查有無(wú)玻璃碎片嵌在肉里，然后給我細(xì)細(xì)包扎，等一切妥當(dāng)，才責(zé)怪我說(shuō)：你怎么這么不小心�。恳歉畹搅舜蟮�'血管可怎么辦？媽媽的眼里全是焦慮。
這是你最喜歡的杯子，我
傻孩子，杯子破了沒(méi)關(guān)系，你痛了媽媽才心疼呢。媽媽溫柔的聲音夾雜在窗外呼嘯的風(fēng)里，那么輕，那么真切。
人生多風(fēng)雨，有了母親，再寒冷的風(fēng)里都有暖意。
溫暖初中作文15
冬天像是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了，我僅穿著一身單薄的襯衣，在空曠的街道來(lái)回徘徊。
凜冽的寒風(fēng)吹動(dòng)著路旁干枯的樹干，雙手早已凍僵，可我仍不愿回到那個(gè)充滿爭(zhēng)吵聲的家�；叵肫饎偛排c母親“大戰(zhàn)”的'場(chǎng)景，心里仍不是滋味。“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，做什么事都那么認(rèn)真，再看看你一天沒(méi)個(gè)整行……”
我不禁打了個(gè)寒顫，在那被陰云所籠罩的街道上無(wú)依無(wú)靠，我生氣地跺了跺腳，還是無(wú)法接受母親剛才的訓(xùn)斥。風(fēng)愈加猛烈，臉上仿佛敷了一層薄薄的冰霜，此時(shí)此刻，是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾，烘烤我的雙手。走著走著，一個(gè)熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——
天逐漸下起了雪，朵朵雪花在街頭飄蕩，那個(gè)熟悉的身影正站在那空無(wú)一人的街道上，薄薄的襯衫，怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯，粗糙的雙手早已被凍紅，頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動(dòng)，而她手中的那件厚棉襖始終沒(méi)用套上。那正是我的母親。
母親的目光落在我這兒，眼睛里充滿了無(wú)數(shù)思念與牽掛，我匆忙地跑向母親，久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親，淚水也終于奪眶而出，匯入心里。
我穿著那件母親給我的那件厚棉襖，一步步地隨她回家。眼角上的皺紋，是多少個(gè)夜晚中的淡淡焦慮；手中的老繭，是多少辛勞的日積月累：頭上的白發(fā)，又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手，像兒時(shí)她牽著我一樣，給予屬于我的那份溫暖。但我知道，她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng)，牢牢保護(hù)著我，她所給我的，我怎也回報(bào)不清，而真到我想回報(bào)的那一天，她也老了，再也走不動(dòng)了。
北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯，而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團(tuán)火花，星星之火，在風(fēng)中閃耀！