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    初中自由作文

    時間:2022-03-21 03:34:57 初中作文 我要投稿

    【精選】初中自由作文3篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初中自由作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】初中自由作文3篇

    初中自由作文 篇1

      “生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋!边@是匈牙利著名詩人裴多菲所寫的一首詩。由此可見自由是世上最寶貴的,是實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)和前提,失去了自由,金錢、名利、親情、友情又有何意義?當然擁有自由也許一定的約束。

      自由需要約束,沒有約束的人得不到自由,反而會失去更多的權(quán)利。自由,并不意味著可以做任何事情,而是可以做一些正確的事情。20xx年5月7日晚,著名音樂家高曉松在北京東城區(qū),醉酒駕駛并且發(fā)生四車追尾事故,導致4人受傷。他曾這樣說過:“我以前一直以為喝酒能給人自由,最后因為喝酒失去了自由,我在明知自己酒醉而且明知代駕在路上的情況下,自己駕車就是對自己的生命和對他人生命及其不負責任的行為,也是自我膨脹的表現(xiàn)!比巳硕伎释杂桑總人都希望無拘無束的做自己喜歡做的事。自由是在約束下產(chǎn)生的,沒有了約束的自由,便如同美國的亨利〃羅伯特說的那樣“一旦離開了規(guī)則,每個人都自由行事,結(jié)果將是每個人都得不到真正的自由!

      當然從另一個方面來看,也能領(lǐng)悟體會到到自由是建立在平等基礎(chǔ)上,想要獲得自由,必先尊重他人的自由。若當每個人自由又或是說隨性的做自己喜歡做的事,那就避免不了破壞他人的自由權(quán)利。高曉松渴望自由,用喝酒來獲取他想獲得的`自由,但卻忽視了他人的自由,渴望的自由也因此成了漫長的囚禁,尊重他人自由才能獲取自己的自由。

      自由是最寶貴的,遠遠超過其它一切,失去了自由便等于一無所有。美國第一個黑人國務(wù)卿克林〃盧瑟〃鮑威爾,他出生于紐約,在南布朗克斯長大,父母都是來自牙買加的移民,童年的鮑威爾家庭非常貧困,艱苦磨難沒有阻礙鮑威爾的奮發(fā)成功。為了追尋自由以及黑人與白人間種族平等。他不斷努力,在種族意識仍然很強烈的美國贏得了白人和黑人的尊敬和愛戴,為美國黑人獲取自由做出了巨大貢獻。鮑威爾深知自由的價值,為了自由生活他也放棄過一個極有可能成為第一次美國黑人總統(tǒng)的機會。一個人一旦失去了自由,生活便會黯然失色,生命也會失去光彩。的確,“誰因為害怕貧窮而放棄比財富更加富貴的自由,誰就只好永遠做奴隸!

      自由需要約束,有了公路的約束,汽車得以自由疾馳;因為有了峽谷的限制,溪水得以自由流淌;因為有了海的阻擋,魚類得以自由遨游。自由也是平等的尊重他人自由才能間接擁有自己的自由。自由同樣是珍貴的,擁有了自由才會擁有其它一切的美好。擁有自由的你會懂得欣賞那片藍天。

    初中自由作文 篇2

      人身為高級動物,懂得靈活運用手腦。但我認為,有時候,“低級”動物也可以成為人類的老師。

      星期一放學回家,媽媽帶給我一個意外的驚喜:“為了培養(yǎng)你的責任感與愛心,我準備給你養(yǎng)一只從我們家菜里爬出來的小蝸牛。”我聽了,高興地一蹦三尺高!

      那么一只小小的蝸牛,呆在一個大大的長筒狀瓶子里。我一絲不茍的找來幾片嫩綠的'菜葉,小心翼翼地放到瓶子里,作為見面禮。

      第二天,我迫不及待的回到家,本以為會看到蝸牛大口吃食的歡快場景,但卻發(fā)現(xiàn)指甲蓋大的小蝸牛正努力地在一米長的瓶子里爬呀爬呀。我不以為然,心想餓了它自然會下來品嘗美味,便毫不理睬。

      第三天,蝸牛終于高了一點。

      第四天,蝸牛又高了一點,可是離瓶口,還是那么遠,那么遠……

      過了幾天,無比充實而豐富多彩的生活讓我無暇顧及那一只無足輕重的小蝸牛。然而就在這幾天里,那普通的瓶子里卻發(fā)生了驚天動地的變化:

      瓶子到處沾滿了蝸牛行走后留下的黏液;小蝸牛不翼而飛;然而那些蔬菜,仍然新鮮如故,甚至沒有動過一下。

      不難猜出瓶子里發(fā)生了什么事:小蝸牛視自由重于生命,經(jīng)過不懈努力,終于爬出了瓶子,寧死不屈……

      這樣一件平凡的事,卻在我心中蕩起了一層又一層的漣漪。弱小的蝸牛尚能如此,強大的人類為什么不可以?當今社會上,多少人因為利益而忽略了自由與快樂!

      只有人,才會為了利益,巴結(jié)討好對方;只有人,才會貪婪的選擇利益,而放棄觸手可得的快樂!

      人生只有一次,難道不應(yīng)該做一些更有意義的事情嗎?雖然不能像蝸牛一樣自尋死路,但更不能為了利益作出奴隸嘴臉、傷天害理的事情!

      幾天后,我找到了小蝸牛的尸體,它雖然走了,但是它教給我的道理,我將銘記。

    初中自由作文 篇3

      “萱萱,你怎么這么晚才回來!”媽媽又開始嘮叨了。有的時候,我會想:“我什么時候能擁有一片自己的天空!”想著想著……

      有一個仙女出現(xiàn)在我面前,她說:“你渴望自由嗎?我可以給你自由,但是你會和束縛你的人永遠見不了面(例:我在家,他們在以家除外的地方)!”“好,好!我迫不及待地想要這樣,沒有人束縛的滋味肯定很爽!”我答道。

      早晨起床后,穿好衣服,疊好被子,下了床!皨寢,飯做好了沒有!”我喊道。沒有人回應(yīng)我,這時我剛想起來,已經(jīng)沒有人再束縛我了,我自由了!想到這,我心里突然美滋滋的。低頭一看,桌上有張紙條:“你姥姥生病了,病得很重,我要去照顧她,你自己要照顧好自己!——爸爸媽媽!焙,反正也留錢了,出去吃飯!我背上書包出去了。

      藍藍的天,白白的云,陽光明媚,正可以形容我的心情。吃完飯,我高高興興的來到學校。奇怪,學校里除了學生,只有幾個老師。今天我們一節(jié)課也沒上成,那幾個老師也上不了課,維持不了紀律。這一天,班里亂成一團,都high了起來,不僅是班里,整個學校都亂了,同學們打的打、鬧的鬧,想怎樣都行。突然,“啊!”我在這混亂的`學校受傷了。沒有人管我,我只好爬進醫(yī)務(wù)室,可是醫(yī)務(wù)室里沒人。正在我焦急不安的時候……

      我醒了,一切都只是夢,在夢中我感受到了自由。但是通過這個夢讓我改變了想法,我還是希望有人管著我。我深深體會到了“沒有規(guī)矩,不成方圓”。父母和老師對我的管教不是束縛,而是責任和關(guān)愛。自己的天空要與他人分享才行!

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