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實(shí)用的初中作文600字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文600字 篇1
人們常說：“可憐天下家長心”，家長的恩情是不能忘記的。人們常說母愛是偉大的，可父愛也是不平凡的！就拿我的家庭來說，媽媽不停地在私營單位工作，對(duì)家里的事很少有時(shí)間過問和關(guān)心，困此家里的大小事全由爸爸來負(fù)責(zé)，比方我的`學(xué)習(xí)、家務(wù)活、我上學(xué)放學(xué)的接送等等，這么多的事對(duì)每一個(gè)成人來說是一種承重的擔(dān)子，可爸爸從沒有半句怨言，每天總是起早貪黑的忙碌著。他常對(duì)我說，他工作不為別的，只為讓我以后比他更有出息，生活得更好。而我記得最深地不只是這一句話，還有他對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的、無微不至的關(guān)懷。
我的爸爸還是個(gè)很幽默的人，對(duì)于我的學(xué)習(xí)指導(dǎo)有時(shí)用一個(gè)故事來提示，經(jīng)常形象生動(dòng)的比喻令我在捧腹大笑之余而深有領(lǐng)會(huì)。當(dāng)然，悲傷的時(shí)候也是有的，當(dāng)我不聽話時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)厲的批語我，甚至打我。記得有一次打我，他盛怒之下居然把我鼻血打了出來，我當(dāng)時(shí)很害怕，尤其是我看見爸爸的眼睛紅了，似乎有一些淚水在他的眼眶里打轉(zhuǎn)。但他并沒有因此而對(duì)我心軟，而是加以更加嚴(yán)厲的批評(píng)。這讓我更早明白了爸爸，明白了爸爸他其實(shí)是愛我的（事后我才知鼻血是他無意中碰到我的鼻子而發(fā)生的），但這是為了我成人成才而迫不得已的必要教誨。那天晚上我睡著了，朦朧中我感覺到爸爸在我旁邊注視著我，并不停撫摸我的臉………
近兩學(xué)期，我中午不在家里吃飯，是在他人家代伙。幾乎每天中午爸爸都會(huì)打一個(gè)電話，對(duì)我噓寒問暖，還對(duì)我的學(xué)習(xí)情況很關(guān)心。經(jīng)常問我上課是否認(rèn)真聽講，有沒有舉手發(fā)言，有沒有考試，考試是否檢查了。爸爸對(duì)我的恩情真是多得寫不完，也是無法用言語簡單來表達(dá)的。
明天是父親節(jié)，我要對(duì)爸爸說：“爸爸，謝謝您對(duì)孩子的愛！我祝您節(jié)日快樂！”
初中作文600字 篇2
一步上橋就有一步凌空的感覺，思想的網(wǎng)被切斷了，一切的負(fù)擔(dān)都卸了，只余下空洞的軀殼，面對(duì)那仰首可親的明月，伸手可觸的橋欄，俯首可見的碧水，和碧水中稀疏的朦朧的燈影。
水風(fēng)歡欣地爬上橋面來，柔柔地梳理人的發(fā)，殷勤地舐舔人體上的汗沫和塵粒，輕輕地撩起人的衣裳。它把自己幻做悠悠的碧水，而把人幻做水中可樂的植物。
心全然的空了，凈了，爽了，難以名狀的沉醉了。眼睛半醒著，耳朵半聰著，大腦里只裝著一個(gè)闊大的零。
月的清輝，星的明光，蛙的鼓點(diǎn)，水鳥的獨(dú)唱，一些蟲子的小提琴協(xié)奏，一齊聚到橋上來，按摩人的心房。心就蛻掉累月累日的俗衣，兀地高潔起來。它且自言自語，自娛自樂。
橋不同于山，也不類于樓。登高山可“一覽眾山小”，上危樓能“手可摘星辰”。但是山和樓都只能把人引向孤立，引向寂寞。而橋只為人營造一片真實(shí)的天空，它的兩端依然連接著切實(shí)的世界。人所享有的就只有安詳，寧靜，和恬恬的半寐。
橋本無語，但橋有橋的心事。它本要努力掏空人的心，徹底地為人減負(fù)的。但是它無奈于憂勞深重的人。那些人的`心是超了載的，橋化解不了。橋只能無何的聽他們嘆息、悲泣，無助的看他們煩惱、掙扎。他們要從橋上躍下去，到水中去尋求解脫。橋只默默的瞧著，依然無語。
這不是橋所期待的結(jié)局。橋只想做一個(gè)溫馨的巢，或一條韌性的枝，去接納人心的棲落和安眠。除此，橋別無所愿。無論是春雨綿綿的良晨，還是秋雨緋緋的傍晚，橋無不因人而多情，人無不因橋而恬靜；無論是暑氣全消的月夜，還是白雪皚皚的正午，橋無不因人而生動(dòng)，人無不因橋而空靈�！半u聲茅店月，人跡板橋霜。”霜冷了橋，但橋卻暖了人的足跡�！靶蛄魉思�，古道西風(fēng)瘦馬�！蔽黠L(fēng)吹瘦了馬，也吹瘦了橋，但橋卻把游子的心端端地支撐著。在水漂流的上方，在岸渴望的前方，橋飄逸成虹的模樣，那是人心著陸的地方。
初中作文600字 篇3
我無時(shí)無刻不把這首詩記在心上。因?yàn)槭歉改附o了我生命，是父母養(yǎng)育了我，是父母供我上學(xué)的。每當(dāng)我聽到”我來自偶然，像一顆塵土……”這首歌叫<<感恩>>的歌曲時(shí)，心里就有種特別的滋味。因此，一年前我就慢慢的學(xué)會(huì)了感恩。
起初，我還不懂得感恩，經(jīng)常跟爸爸媽媽吵鬧，有時(shí)我做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)我，教育我，偶爾大聲了一些，可是不知情的我卻以為媽媽要打我了，一聲不吭回到房間里鎖上門，說什么也不出來。現(xiàn)在，我長大了，漸漸懂得了感恩�；貞浲拢倚睦锓浅�(nèi)疚，為我以前做過的一些事情后悔不已�，F(xiàn)在我終于領(lǐng)會(huì)到了感恩的'意義。我學(xué)著幫媽媽洗碗，有時(shí)給疲勞的爸爸輕輕的捶背，有時(shí)給下班疲勞的媽媽端上一杯熱熱的香茶……在教師節(jié)前一天的放學(xué)路上，我和同學(xué)們正在議論著教師節(jié)怎樣給老師一個(gè)驚喜。我忽然想起自己的爸爸媽媽也是老師，也想給他們一個(gè)驚喜。教師節(jié)那一天早上，正當(dāng)爸爸媽媽準(zhǔn)備去上班的時(shí)候，我偷偷的把兩張精心制作的賀卡分別放到了今天要用的書的第一頁。這兩張賀卡分別寫著”祝爸爸教師節(jié)快樂”�！弊寢尳處煿�(jié)快樂”。它不但表達(dá)了我對(duì)父母的愛，對(duì)父母的尊敬，還表示了我學(xué)會(huì)了感恩，第二天爸爸對(duì)我說：”兒子，謝謝你給我們的賀卡，我們高興極了，雖然是一張小小的賀卡，但是我們的心里卻是無價(jià)之寶，它標(biāo)致我兒子已經(jīng)長大了，已懂得了感恩�！�
三年前到現(xiàn)在，我從一個(gè)無知的不懂得感恩的頑皮兒童成長到現(xiàn)在會(huì)感恩，會(huì)理解父母的陽光男孩，在這段時(shí)間里，我是在慢慢地學(xué)會(huì)感恩。我知道了感恩不光要感謝家人，親人，還要感謝生活中每一個(gè)值得感恩的人。因此，我們都要學(xué)會(huì)感恩，去感謝父母，親人，恩師……
初中作文600字 篇4
·今天，我讀完了《藍(lán)色的海豚島》這本書，堅(jiān)定地信念。淚水竟模糊了我的雙眼，我被書中的主人公卡拉娜深深地感動(dòng)了。 ·這本書主要講述的是在太平洋中有一個(gè)名叫海豚島的島嶼，這個(gè)島的周圍是一片生機(jī)的景象。島上住著勤勞的印第安人，但是他們卻受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，被迫離開這個(gè)島去了東方居住。他們留下了一個(gè)12歲的小姑娘卡拉娜，她在這個(gè)島上孤獨(dú)的生活了18年，等待著救援船只的到來……我細(xì)細(xì)地品味了這本書的一個(gè)個(gè)章節(jié)發(fā)現(xiàn)卡拉娜正因?yàn)橛兄环N堅(jiān)定的信念，最后才在海豚島上頑強(qiáng)的生活下來。相反，如果她沒有堅(jiān)定的信念，不變的目標(biāo)，整天東跑西竄，不早就被野狗吃掉了嗎？ ·事實(shí)證明，在漫漫的人生道路中，難免會(huì)遇到一些困難，雖然有的困難在短時(shí)間內(nèi)我們不能克服，但是我們只要有著堅(jiān)定的信念，不變的目標(biāo)，希望之光也照樣會(huì)驅(qū)散絕望之云。美國著名的科學(xué)家富蘭克林，從小對(duì)科學(xué)就有著一種向往。長大以后，他大膽地推測：雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。人們不相信，還對(duì)他加以嘲諷。但富蘭克林卻有著堅(jiān)定地信念，堅(jiān)持著自己的想法是正確的，并用“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”來告訴人們：雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，“上帝的怒火”只不過是無稽之談。你們看，富蘭克林不正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)定的信念，并不斷地加以正實(shí)，才將那些無知的'人們輸?shù)眯姆诜䥺�？還有我們現(xiàn)在家喻戶曉的新旅小好漢們，在國家危難的時(shí)刻，他們不顧日軍的炮火轟炸，不顧自己的年紀(jì)幼小，在老校長的帶領(lǐng)下，徒步走過全國2萬多公里，22個(gè)省、市、區(qū)，宣傳抗日，號(hào)召人們覺醒，團(tuán)結(jié)起來，打到日本帝國主義！再想想，他們不也都是具有讓全中國人站起來的堅(jiān)定信念，才開始抗日救亡的征途嗎？ 朋友們，讀讀《藍(lán)色的海豚島》吧！讀了它，你才會(huì)更加深刻地認(rèn)識(shí)到卡拉娜是多門值得我們學(xué)習(xí)，一個(gè)人是多么需要堅(jiān)定地信念和不變的目標(biāo)��！
初中作文600字 篇5
今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績，決定今天包餃子！早上媽媽買了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說：“今天吃餃子嘍了！
中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯？怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”
我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦！”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦，接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
不一會(huì)兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，不時(shí)的`用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢？媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè)，不過，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。
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