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【精選】《我》初中作文600字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《我》初中作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《我》初中作文600字 篇1
時(shí)光匆匆，每個(gè)人都隨著時(shí)間的漂流在不斷成長(zhǎng)，而曾經(jīng)哪些幼稚的、無(wú)理取鬧的，都隨著成長(zhǎng)漸漸消失了。
記得那時(shí)上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我在班里成績(jī)良好，媽媽也一直希望我能突破自己，不斷進(jìn)步�？晌铱偸怯X(jué)得現(xiàn)在這樣夠了，不需要再優(yōu)秀了，于是開(kāi)始變得懶散。媽媽為此著急不已，于是給我報(bào)了滿滿補(bǔ)習(xí)班。我記得特別清楚，那天一回家，媽媽慢條斯理地告訴我說(shuō)“接下來(lái)你好好按照我給你報(bào)的補(bǔ)習(xí)上課，媽媽也知道你累，但是媽媽是為了......”不等媽媽說(shuō)完，我便摔門(mén)進(jìn)了房間。
雖然心里不愿意，但是已經(jīng)決定的事情我也改變不了，后來(lái)我按照媽媽給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班過(guò)了一天有一天，就這樣過(guò)了一年多，我六年級(jí)了。后來(lái)，一個(gè)下午里，我寫(xiě)著作業(yè)，不自覺(jué)抬起頭望著窗邊，看見(jiàn)一個(gè)跟我年齡相仿的小女孩，正牽著爸媽的手在路邊走著，小女孩臉上洋溢著的笑容，一下子擊打在我的'內(nèi)心，著實(shí)讓我羨慕。終于，當(dāng)天晚上，我向媽媽坦白了：“媽，我不想過(guò)著天天補(bǔ)習(xí)的日子了，在學(xué)校里上課回家后還要補(bǔ)習(xí)，我不累嗎？”媽媽也火了：“這么點(diǎn)苦你都吃不了，以后你怎么辦？我這么做為了誰(shuí)？”之后吵了很久，我再一次摔門(mén)進(jìn)了房間，把自己鎖在房間里哭了一個(gè)晚上，也想了很久。媽媽那張漂亮的臉上不知什么時(shí)候已經(jīng)爬上了皺紋，頭發(fā)開(kāi)始發(fā)白了，手上的繭子也越來(lái)越多，這些在爭(zhēng)吵過(guò)后全都被慢慢放大。而臨睡前，媽媽說(shuō)的最后一句話還在耳邊響著“爸媽不可能永遠(yuǎn)陪在你身邊，你什么時(shí)候才能讓我們放下心啊……”
再后來(lái)我長(zhǎng)大了，漸漸明白了媽媽的良苦用心。現(xiàn)在上初中了，在年段我的成績(jī)是名列前茅，我知道這一切都?xì)w功于媽媽，而曾經(jīng)多大的抱怨就是我現(xiàn)在的感謝。
《我》初中作文600字 篇2
大千世界，色彩斑斕，彩虹的七色光芒引發(fā)了·無(wú)數(shù)聯(lián)想，外太空的銀河，是否別具特色，蘇軾眼中的大漠落日是否染紅了一片藍(lán)天，而映入我眼簾的，是另一番色彩。
夕陽(yáng)西下，那是的太陽(yáng)最順心，很亮卻不刺眼，我坐在屋頂，眺望著遠(yuǎn)方已被地平線吞入四分之一的夕陽(yáng)，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，火燒云的迅速，讓我嘆為觀止，在我癡迷于金色的落日時(shí)，它已染紅了半壁天空，或許在任何人眼里一個(gè)人在屋頂看落日，都是一種美感，而我卻添加了幾分悲涼，時(shí)間一去不復(fù)返，在我還陶醉于它的美時(shí)，他卻帶走了我的時(shí)間。
又是一個(gè)下雨的清晨，地面經(jīng)過(guò)一夜的洗禮后，變得濕潤(rùn)，空氣中散發(fā)著潮濕的氣味，樹(shù)上的葉子顯得更綠，草上都是一顆顆的露珠，我漫步在林間，褲角早已濕透，深呼吸，林間的空氣很新鮮，讓人感覺(jué)心曠神怡，我的心情也輕松起來(lái)了，即使，這場(chǎng)突如其來(lái)的'大雨打亂了我原本的計(jì)劃，但他卻送給我另一個(gè)舒心的天地，我還是很開(kāi)心的。
我眼中的色彩，不僅有與眾不同的意境，還有眾所周知的感悟。
雪白的圍墻在冬日白雪的映襯下，顯得格外刺眼，讓人不想有太多的停留，就在我轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，余光中闖進(jìn)了一抹綠色，我懷著詫異的心慢慢回頭，果然在墻角處發(fā)現(xiàn)了他，想要摸摸他的的手卻停在了空中，不想侵?jǐn)_那顆在冬日開(kāi)放的綠意，雖微不足道卻是我感慨萬(wàn)千，一棵草尚且知道不畏嚴(yán)寒，只為春天，一個(gè)人難道不應(yīng)該向困難作戰(zhàn)，永不退縮嗎？
白紙一樣的人生，畫(huà)上了什么顏色，就會(huì)顯示出什么顏色，就算大千世界的色彩是個(gè)未知數(shù)，也要讓自己的人生變得多彩，放眼看世界，映入眼簾的是未知名的小河，未知數(shù)的落葉，就是彩虹的顏色是七種，但它總是一種形態(tài)，即使夕陽(yáng)在美，也是黃昏前對(duì)世界的最后一絲留戀......
我眼中的色彩，是獨(dú)特的，也是平凡的，在獨(dú)特與平凡中，我獨(dú)自遨游，望著海平面，產(chǎn)生聯(lián)想......
《我》初中作文600字 篇3
我眼中的幸福，是你所認(rèn)為的悲傷
隔著玻璃，似乎可以聞到窗外雨水的味道，淡淡的哀
你送的白色娃娃被我抱在懷中，我渴求得到些許溫暖
娃娃無(wú)力地拉扯著不斷的思緒，紛擾著我
吐不出的溫存，是否執(zhí)著地依賴著你給我的每一寸體貼
最后一次，腳下的這片紅土地不再留言你給過(guò)剩余的'愛(ài)
汽車(chē)排出的尾氣，我將它當(dāng)做是臨走前送給它和你最后的禮物
找不到玫瑰花，無(wú)法給我死去的愛(ài)情辦一場(chǎng)華麗的葬禮，只能目送它淹沒(méi)在記憶中
你們呢喃不休止的雙唇，時(shí)時(shí)刻刻都在責(zé)怪我，在我千瘡百孔的心上增添了幾抹傷痛
已經(jīng)沒(méi)有任何角落可以容納悲傷，只能任由它四處逃離
然而，無(wú)論怎么逃，它在我的世界已經(jīng)找不到出口
閉上眼，才終于絕望地發(fā)現(xiàn)，你的離開(kāi)，順便關(guān)上了我心口的門(mén)
那便是唯一的出口
清晨，陽(yáng)光為我送來(lái)了第一份美好，在舍得之間，又教會(huì)了我如何去后悔
后悔我的一不小心和對(duì)你的一廂情愿
知道嗎？你不懂。
你讓我一不小心遇見(jiàn)你，你教我一不小心愛(ài)上你
你不懂我一不小心依賴你，卻又一不小心丟失了最?lèi)?ài)的你
我一直找，一直找，終于找到我們的愛(ài)情
它悄悄告訴了我一句話，也許，你并不陌生
它說(shuō)：一切都只是你的一廂情愿，而他，只需要一笑而過(guò)
在那之后，我偷偷殆盡了勇氣，才換回以前的笑容
但笑的含義卻讓我心痛
小窩終于明白了你教我會(huì)我的一句話
我眼中的幸福，是你所認(rèn)為的悲傷
而你給我的快樂(lè)，卻是我這一輩子都忘記不了的恨
你讓我恨你，我不怪你，因?yàn)槟阌趾艽缺卦试S我繼續(xù)愛(ài)你
《我》初中作文600字 篇4
閑瞅庭前花開(kāi)花降，遠(yuǎn)看天穹云舒云舒，暮色傍晚，采集花朵片片，造成醉人心脾的花茶，蓋開(kāi)《朝花夕拾》的扉頁(yè)，一江春水就汩汩淌入我心。
依稠記得那童年，外婆織衣我上教
小時(shí)候，果父母農(nóng)息忙碌，我經(jīng)常寓居在外婆野。工忙閑時(shí)，月兒彎彎掛天涯，夜來(lái)香送來(lái)了依依芬芳，外婆一點(diǎn)織衣，一面給我道《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的故事：“迅哥的現(xiàn)鼠死了，他氣急敗壞地找到阿長(zhǎng)媽，非？，鈍，這個(gè)怎么讀？”“不是有拼音寫(xiě)著嗎？”于是安靜的月夜下，不只有婆孫倆，還有氤氳在夏夜面的`一句句不清的一般話；凌晨的眼光中，不僅有婆孫倆，還有一利破陳不堪的《朝花夕拾》小學(xué)讀標(biāo)。啊！《朝花夕拾》伴我成長(zhǎng)！
微風(fēng)暴雨陽(yáng)光下，母親提答我歸問(wèn)
邂逅《家鄉(xiāng)》，于是母親交了外婆的接力棒：“這多少段你可無(wú)論如何給腹它下去�！蹦阆刖芙^但一望母親嚴(yán)正的臉，我無(wú)從反對(duì)。
于是母親發(fā)問(wèn)，我答復(fù)。
“寫(xiě)閏土的�！�
“這手也不是爾所記得的紅活圓名的手了卻又精又蠢而且啟裂像是松鼠皮了�！�
“寫(xiě)楊二嫂的�！�
“細(xì)足伶仃的圓規(guī)……�！�
于是風(fēng)雨中、陽(yáng)光下，即有我與母親的一段段蜜意的對(duì)話。��！《晨花旦丟》陪我勝利！
歲月倏忽在指尖游走仁慈熱情的阿長(zhǎng)、正派謹(jǐn)嚴(yán)的藤家、被庸治療逝世的父疏、機(jī)動(dòng)可惡的小閏洋、哀慘畢生的孔乙彼，成了我己生舞臺(tái)上的配角。跟著歲月的游走，一直更替取變更，我的口呀，或悲傷、或可惜、或愉悅、或高興。
幽蘭迎臭，亮星閃耀，我的全部性命與靈魂隨我的記憶融進(jìn)到魯迅筆下，換化成替我終生中最可貴的我生經(jīng)歷！
《我》初中作文600字 篇5
人生，是在挫折與痛苦中成長(zhǎng)的，面對(duì)挫折，不同態(tài)度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅(jiān)強(qiáng)生存。生命，在挫折中綻放。
出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現(xiàn)挫折后的純凈美麗。漫天劃過(guò)的流星，綴滿無(wú)邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折，戰(zhàn)勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅(jiān)毅生命。執(zhí)著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。
夏衍說(shuō)，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ��！缬龃煺�，不要悲觀嘆氣，要相信生命的磨礪換來(lái)生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對(duì)，在阻力中吸取養(yǎng)分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅(jiān)毅的生命，因?yàn)樯系坳P(guān)上門(mén)，也會(huì)給你留一扇窗，所以永不言棄、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅(jiān)毅的心感慨出清自堅(jiān)貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當(dāng)作一次挫折，你邁過(guò)去了，把腳印丟在身后，執(zhí)著地追求，直面挫折沒(méi)有放大痛苦，用筆作劍銘寫(xiě)不一樣的生命意義與堅(jiān)貞不渝的'氣節(jié)。
世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅(jiān)強(qiáng)的身影。挫折中注定孤獨(dú)，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對(duì)，用堅(jiān)毅的勇氣面對(duì)苦難。
《我》初中作文600字 篇6
天色灰藍(lán)，像淺淺地涂了油彩，像給秋雨準(zhǔn)備的幕簾。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴上學(xué)，好似走在山溫水軟的江南，時(shí)光靜緩悠閑。很美的雨，可惜密如星辰，下得驟然，少了江南的纏綿。
咱們別打傘了，我想淋雨。大家紛紛贊同，只有我搖搖頭，緊握著傘。于是她們?cè)谟曛凶分鹬�、鬧，撇下我跟在后面。
試試？我已把傘歪向一邊，又舉回頭頂，反反復(fù)復(fù)，不知為什么沒(méi)有勇氣下決心。
猶豫許久，當(dāng)我終于放下雨傘時(shí)，雨卻停了，只剩下店鋪房檐稀稀落落的滴水聲。
下課，我坐在教室里，聽(tīng)得見(jiàn)走廊上班主任教訓(xùn)那幾個(gè)同學(xué)的聲音，卻沒(méi)有一絲高興。我多希望自己正和她們一樣被罰站在走廊上，頭發(fā)上的雨水順著臉頰流下來(lái)，濕漉漉的衣服已經(jīng)可以擰出水來(lái)，被凍得直發(fā)抖還和老師辯解。但事實(shí)已是如此：我撐了傘；我沒(méi)挨罵；我很沮喪。
很多年過(guò)去了，我仍清晰地記得那天。我奇怪自己為何對(duì)此事念念不忘，更后悔自己那天何以堅(jiān)持要撐傘。
直到這年秋天，我終于和朋友一起淋過(guò)了一場(chǎng)雨，像是完成一件人生之大事。
可是淋過(guò)雨后，我生了病，不僅沒(méi)感受到心愿了結(jié)的釋然，反而在病中更加遺憾，遺憾時(shí)間不能回到當(dāng)初，后悔自己那天打著雨傘。
我知道生活中總要有悔恨的。人生有接連不斷的岔路口，走了其中一條路，就意味著對(duì)另一條路的經(jīng)歷將成為空缺，即使以后有機(jī)會(huì)填補(bǔ)，也會(huì)失去許多曾經(jīng)可以得到的感受。正是這些大大小小的不圓滿，這些各自懷揣的悔，生命才有所不同。
然而我已把從前的'遺憾補(bǔ)了回來(lái)，怎么還是同樣的悔？
沉淀了很長(zhǎng)時(shí)間，我才明白自己所后悔的并不是撐了傘。
那是關(guān)于未知和懸念，關(guān)于過(guò)去的留戀。那是對(duì)美好時(shí)光的不舍，對(duì)匆匆流年的懷念。
那是我用一種含蓄婉轉(zhuǎn)的方式，作別離我遠(yuǎn)去的童年。
那天，我撐了傘。
《我》初中作文600字 篇7
我有一株美麗的盆栽植物，她翠綠的葉子又細(xì)又長(zhǎng)。綠的那樣鮮艷，那樣美麗。但是卻因?yàn)槲业囊淮畏干�，我的這株吊蘭，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
記得有一次，我自己一個(gè)人在家，從自己家里的儲(chǔ)藏室翻出了一瓶“巨無(wú)霸”藥水�？粗厦鎸�(xiě)著除草，去蟲(chóng)的字樣。于是，我就想既然這瓶“巨無(wú)霸”藥水這么厲害。不如給我的吊蘭放上一點(diǎn)，說(shuō)不定我的吊蘭會(huì)長(zhǎng)得更好、更加旺盛。說(shuō)干就干，我也沒(méi)有看比例說(shuō)明就給我的吊蘭稀里糊涂的用了大半瓶。我的心里美滋滋的想。哈！我的吊蘭今后一定會(huì)枝繁葉茂，結(jié)成更多的小吊蘭。我難以掩飾自己高興的.心情，不由自主“撲哧”一聲笑了出來(lái)。到最后我發(fā)現(xiàn)全家只有我一個(gè)人在那里傻笑。
等了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)吊蘭非但沒(méi)有我想的那樣草去光光，蟲(chóng)死光光。而是吊蘭變得非常枯萎，好像在寒風(fēng)中的老人一樣，彎下了腰，駝著背。那曾經(jīng)綠的鮮亮的葉子，現(xiàn)在也開(kāi)始逐漸從葉尖慢慢變黃，一直蔓延到全身。我擔(dān)心吊蘭會(huì)出什么事，于是就給它澆了點(diǎn)水。澆水過(guò)后我可憐的吊蘭還是沒(méi)有什么起色。于是我的心里開(kāi)始萬(wàn)般焦慮，唯恐我心愛(ài)的吊蘭會(huì)枯萎，會(huì)死去。到奶奶回來(lái)之后，跟我說(shuō)，這瓶巨無(wú)霸藥水用時(shí)是需要按比例配制，你這樣倒大半瓶藥水，沒(méi)有配水，吊蘭當(dāng)然會(huì)枯萎，過(guò)不了多久，吊蘭會(huì)因?yàn)槭懿涣怂幩乃幮远鴷?huì)死去的。奶奶的這句話深深地刺痛了我的心，我傷心地哭了起來(lái)，奶奶說(shuō)她也沒(méi)有什么好辦法，只好讓爺爺給吊蘭打了點(diǎn)解暑的藥�？扇耘f沒(méi)有什么起色。吊蘭越來(lái)越枯萎了。它就像受傷孤獨(dú)的老人一樣呻吟著向我求助�？晌乙彩譄o(wú)策，到最后它終于承受不住了，趴下了。她的眼角仿佛流出了一滴淚水。我現(xiàn)在真恨不得用鞭子重重的抽我，就因?yàn)槲蚁±锖康胤干底屛业牡跆m永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。
每當(dāng)想起死去的吊蘭，我的眼角就會(huì)流出后悔的淚水……?
《我》初中作文600字 篇8
昨天在學(xué)校跟同學(xué)吵架，最后打起來(lái)，我被老師制止住，被媽媽帶回家。
躺在床上，任由眼淚迷糊了眼，我看著手邊的刀，還是割了下去。在淚水與血液混合中，我昏過(guò)去，模糊的腦海中，浮現(xiàn)出母親哭泣的臉，我想為母親拂去淚水，雙手卻無(wú)能為力。
我在死亡之路上徘徊，一邊是母親，一邊是死神，母親終究沒(méi)有挽留住我，我走向死神。
就在離死神還有一步時(shí)，一道白光突現(xiàn)，死神消失，眼前出現(xiàn)一白衣女子，開(kāi)口說(shuō)道：“夜殤，為什么不珍惜生命？”我笑著：“既然死神想要，我給他便是�！迸佑终f(shuō)：“你可知你肩上背負(fù)的使命，死神多次想要奪你生命，我們?yōu)楸Ｗo(hù)你性命，犧牲了多少無(wú)辜的'生命，你可知，那七條小魚(yú)，都是因你而死，他們說(shuō)，你待他們很好，為你死，無(wú)憾。你可知院中那參天大樹(shù)，他活了那么久，為何一夜枯萎，他用自己的生命，續(xù)了你的命，還有那伴隨了你那么久的乖狗狗，也是用它僅剩的幾年的生命，來(lái)續(xù)你的命�！卑Γ滓屡訃@了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道，也正是他們的甘愿獻(xiàn)出自己的生命，使死神越來(lái)越貪婪，定要取你性命，我們?yōu)楸Ｗo(hù)你，好不容易封印住死神，可是你呢，夜殤，你干了什么？你讓我們好失望，你的生命不屬于你�。。∧鞘撬麄兊拿�！愿來(lái)世，他們輪回，不再是你家，為你付出。他們希望你快樂(lè)，幸福。白衣女子說(shuō)完，便消失。
我睜開(kāi)沉重的眼皮，母親的臉浮現(xiàn)在眼前，母親看著我醒來(lái)，一把抱住我，他的眼睛是腫的，臉上還殘留著淚痕，眼淚再次掉落到我的脖子內(nèi)，我抱住他，說(shuō)：“媽媽不哭，夜殤以后不再做傻事便是�！眿寢屨f(shuō)：“好，夜殤乖�！�
夜殤回到家后，把家中的一切寵物與花草送人，自此夜殤家中再無(wú)任何寵物花草，他夜殤不要?jiǎng)e人的性命，也不要欠他們的。
可是夜殤不知道，還在有人繼續(xù)為他送命，死神，依舊在向他伸出魔爪……
《我》初中作文600字 篇9
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽(tīng)來(lái)并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。
——題記
早晨，暖和的陽(yáng)光透過(guò)云層，穿透玻璃溫暖地灑在我的臉上；靜靜地，我的耳畔傳來(lái)了陣陣鐘聲，“滴答，滴答……”。眼睛瞬間睜開(kāi)，用眼睛的余光瞟了一眼掛在墻上的鐘表，“噢，還早……”我不禁松了口氣。又重新縮回被子里，暖暖的，屏氣凝神，靜靜地聽(tīng)著秒針移動(dòng)的'聲音，好像有著一種奇妙的感覺(jué)彌漫在我的心底，似一股清泉叮咚叮咚地奔跑著，又如一陣暖風(fēng)在我的心田輕拂。
滴答滴答的鐘聲，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，在那里有著各種各樣的鐘表，它們一直不停的走著，不曾停歇，各支指針想不知疲倦的機(jī)器人，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。突然我的眼角似乎瞄到了一個(gè)已經(jīng)很破舊的鐘表：它那金色的外框已經(jīng)變得黯淡無(wú)光，斑斑銹跡凸顯出它的古老，指針?biāo)坪跻惨呀?jīng)變得蒼老，勉強(qiáng)地挪著步伐，就連那原本輕巧的聲音，也變得渾濁、遲鈍。
突然，它停了，邊上的鐘表依然不停地走著，似乎沒(méi)有注意到這個(gè)蒼老的、已經(jīng)逝世的鐘表。我突然看見(jiàn)此時(shí)此刻，正有一個(gè)生命在消失，那么快，那么無(wú)聲無(wú)息，甚至沒(méi)有被人所注意到，孤獨(dú)的逝去。剎那間，我明白了時(shí)間正是這樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，即使你伸出手，想要去抓住它，它也會(huì)從你的指縫間溜走，只有默默地珍惜著它，才會(huì)明白生命的意義……
猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，卻清晰可見(jiàn)，夢(mèng)中發(fā)生的一切還歷歷在目，深呼吸，調(diào)整好自己的心態(tài)，我望了一眼墻上的掛鐘，聽(tīng)著它那輕巧的“滴答”聲，頓時(shí)一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭，剎那間，我喜歡上了鐘聲。
鐘聲，那是一種輕巧卻又有力的聲音，總能給我以警示；雖然在他人聽(tīng)來(lái)并不是那么的美妙，但是卻有一種攝人心魄的作用，讓我沉醉其中。也許，這就是喜歡它的理由吧！又有誰(shuí)知道呢？
《我》初中作文600字 篇10
從小，我就非常害怕小蟲(chóng)子一類(lèi)，只要看到小蟲(chóng)子，我有時(shí)會(huì)尖叫，有時(shí)會(huì)被嚇哭，有時(shí)會(huì)被嚇哭。
記得那一次，是在小學(xué)時(shí)的一節(jié)體育課上，體育老師說(shuō)跑完步可以玩了，我和同班的一些女孩子在大樹(shù)旁玩，有個(gè)女生看到個(gè)一個(gè)螞蟻洞，就把他弄開(kāi)了，立刻有很多螞蟻從里面跑出來(lái)，我非常害怕，就叫了一聲，然后跑開(kāi)了。有幾個(gè)女生嘲笑我，但有一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怕蟲(chóng)子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。”
他說(shuō)得對(duì)，從那開(kāi)始我學(xué)會(huì)了從遠(yuǎn)處看小蟲(chóng)子，但隨著時(shí)間的要求，我必須學(xué)會(huì)觸碰它。
在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友，她十分喜歡瓢蟲(chóng)，那天，她準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子，說(shuō)是要裝一只瓢蟲(chóng)，我沒(méi)有放在心上。第二天，真的有一只瓢蟲(chóng)在里面，我并沒(méi)有發(fā)出神么聲音，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。那個(gè)朋友告訴我說(shuō)蟲(chóng)子睡著了，要我摸它一下，我當(dāng)然不敢，可她很堅(jiān)持，我只好答應(yīng)了，她給我做了示范，我學(xué)著她的樣子，可手剛伸出來(lái)，就不由自主的.縮了回去，他鼓勵(lì)著我，我的手只在瓢蟲(chóng)身上停留了一秒種，可就在那一霎那，我發(fā)現(xiàn)，瓢蟲(chóng)也是比較可愛(ài)的。
天哪，我竟然不怕蟲(chóng)子了，天哪，我竟然覺(jué)得它可愛(ài)，天哪，我竟然碰了蟲(chóng)子。
前幾天，因?yàn)槔蠋熞笞綆字皇髬D，也就是西瓜蟲(chóng)，捉幾只回來(lái)，要調(diào)查一下。
有一個(gè)同學(xué)帶了許多西瓜蟲(chóng)，她拿出來(lái)了一個(gè)，然后放在了桌子上，西瓜蟲(chóng)蜷縮起來(lái)，她們玩弄著蟲(chóng)子，我只是輕輕碰了一下，后來(lái)，我試著把它放在我的手上，像同學(xué)們一樣玩弄著它，我行，我真的行。上生物課時(shí)，老師讓我們把蟲(chóng)子放在自己手上，這時(shí)，我便毫不猶豫的把蟲(chóng)子放在了我的手上。媽媽，我成功了，老師，我成功了，同學(xué)們，我成功了。
真的像小時(shí)候那名同學(xué)說(shuō)的一樣：拍蟲(chóng)子并不可笑，可笑的是你連它都不敢看。我將它做為我的座右銘。同學(xué)們，請(qǐng)相信，只要你堅(jiān)持，只要你對(duì)自己有信心，什么是多難不倒你的。相信自己，你是最棒的，相信自己，你是最棒的。
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