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精選初中作文600字集合六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文600字 篇1
我的爸爸是一名金融分析師，但他有一個愛好，那便是釣魚，于是從小，我就對釣魚產(chǎn)生了極大的興趣，吵著要爸爸帶我去，有一天，爸爸終于答應(yīng)了，便開始了我第一次釣魚的旅程。
這一次，我們是去金甲嶺————一條湘江的支流釣，由于很偏僻，所以開車至少要一個多小時。在車上，我一直在向爸爸、七爺爺和六爺爺問一些有關(guān)如何釣魚的問題了，比如浮漂沉下去是不是馬上要提呢？如果不要提，大概又要過多久呢？。。。。。。一路上，爸爸和兩位爺爺不斷地回答著我的問題，直到到了目的.地。到了目的地，我拿著小凳子，來到了七爺爺給我安排的釣魚的位置。
開始釣魚了，爸爸拿了一根輕便的手竿遞給我，并幫我調(diào)好浮漂，掛上蚯蚓。我學(xué)著爸爸的樣子，把魚竿拋了出去，“嗵”地一聲，湖面泛起了一絲漣漪，現(xiàn)在只等魚兒上鉤了。十分鐘過去了，我實在是等得不耐煩了，便過去一旁的稻田里追青蛙去了。一個小時過去了，我?guī)е甙酥恍∏嗤芑貧w，沒想到爸爸已經(jīng)釣了有五、六條了，我真后悔不應(yīng)該走開，我不能再分心了！我決定專心去釣魚，我坐在凳子上，把釣竿提起來，換了條蚯蚓，拋到水里繼續(xù)釣。大約過去了二十分鐘，我的浮漂突然動了一下，我知道有魚兒上鉤了，我靜靜地等了五秒，沒想到浮漂又浮上來了，結(jié)果我提起魚竿空的。我想：這次提晚了下次要提早些，我提起魚竿換了些餌料，拋入水中繼續(xù)釣。大約又過了十五分鐘，我的浮漂又動了一下，然后沉入水底。這次，我只過了兩秒，用力一提，一條約半斤重的鯽魚飛出水面，落到地上，在陽光下閃閃發(fā)亮，我高興得手舞足蹈。我終于釣上魚啦！山谷中回蕩著我吶喊聲！
通過這次釣魚，我明白了做事一定要專注，而且要有技巧，才能成功。
初中作文600字 篇2
春天的陽光雖暖，但總讓人覺得冷清，夏天的陽光讓人覺得炎熱，自然，秋天的陽光最可愛也最溫柔，在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走，看天上云水漂流，就會不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年，兒時的記凡總讓人覺得溫暖。
我就這樣坐著，享受著陽光回憶童年的那些傻事，突然我感到有一陣腳步聲，我睜開眼，看見鄰居家的小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。
秋風(fēng)吹過，讓人覺得十分蕭瑟，我問她：“怎么了？今天小朋友們笑話我，說我是有娘生，無娘教的野孩子�！闭f完，他低下了頭。
“野”在哪兒聽過？于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊！對了，那天是媽媽第一次帶我去集市，看到滿街的水果，我這里瞧瞧，那兒看看，又蹦又跳，高興得很，媽媽說我像一個從山里出來的野孩子，沒見過世面似的。
我不由的露出了笑容，想起那個時候，我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的.日子��！
“那她為什么會不要我��！”他突然大聲的語氣，讓我不由得一驚，我溫柔地告訴她，“世界上沒有不愛孩子的父母，也許是他們有著自己的苦衷�！�
我清楚地記得，在媽媽的一整打罵過后，她就會給我講大道理，是這樣溫暖的聲音，也是這樣深刻的話語，也許那個時候，我并不知道這些話是什么意思，所以那個時候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。
“哦！”看著他似懂非懂的點點頭，我笑了，然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。
與母親一起走過的日子永遠(yuǎn)都是甜蜜的，快樂的，盡管有風(fēng)雨，也有過怨恨，但最終，都是甜蜜的微笑。
初中作文600字 篇3
曾經(jīng)，有一位老師告訴過我，“筆記”做好了，就是一本絕密的教材。對此，我深信不疑！在學(xué)習(xí)生活中，始終把“筆記”當(dāng)做是我的法寶，記錄著，背誦著，由著它指引我走向勝利。
做筆記是講究技巧的。如果不分重點的將書本上的知識都記下來，那不叫做“做筆記”，那只是在抄書，不僅浪費了自己的時間不說，而且也沒有起到任何作用，屬于事倍功半型學(xué)習(xí)“方法”。如果分重點卻又沒有把握住哪些是重點哪些是不太重要的點，那也不叫做“做筆記”，而應(yīng)該叫做“缺胳膊少腿”，不僅讓你沒有抓住精華，而且還會讓你錯失得分。
怎樣做筆記才是最好的呢？我以為還是得認(rèn)真聽課，抓住老師所說的重點，在老師講到那些重點時，趕緊用心記住用筆記住，不耽誤一分一秒時間，不讓自己與那本絕密的教材擦肩而過。的'確，正如那位老師告訴我的那樣，筆記做好了，就是一本絕密的教材，這本教材來源于學(xué)習(xí)，卻又高于學(xué)習(xí)，是我們所有人都有機會領(lǐng)到，卻又不是每一個人都能夠領(lǐng)到的教材。
在我的學(xué)習(xí)生活中，我有時候犯懶，有時候會打瞌睡，有時候甚至?xí)_小差，但在老師講到重點的地方，我都用心做好了筆記。正是這些筆記，讓我法寶在手，我那自己少有的態(tài)度都在記錄筆記的時刻，再用自己偶爾勤快的時候，將這些筆記背誦出來，這一學(xué)習(xí)方法讓我不那么“努力”也還是有著良好的成績，我就由著我的學(xué)習(xí)筆記，指引著我走向了勝利。
當(dāng)然，這份絕密的教材不是一定要像我似的那樣去領(lǐng)取，更應(yīng)該的還是認(rèn)真努力的態(tài)度去領(lǐng)取，我只是想要通過自己的經(jīng)驗表達(dá)，筆記做好了，就是一本絕密的教材，是我們致勝的法寶。
初中作文600字 篇4
又是一個美麗的春天來到了，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�。同學(xué)們早早地來到學(xué)校，盼望著早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車后，同學(xué)們討論起來，有的說去外國語學(xué)校，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國語學(xué)校！走進大門，第一眼看到的是教學(xué)樓，哇！教學(xué)樓真的好漂亮，粉色和白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場上，學(xué)校的校長為我們講解這里同學(xué)的生活……聽完后，我們都覺得這個學(xué)校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！
參觀完學(xué)校后，我們又上了車子，前往最終目的`地“長風(fēng)沙”，同學(xué)們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒有一點沙灘的痕跡。
下車后，我們排著整齊的隊伍跟著老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采著蜜，真是太美了！沿著小路走進去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑著。
同學(xué)們都開始做游戲了。我和許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實，堆了又塌，堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個平一點的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實又漂亮，很快就把我們包圍了起來。
時間過得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來這里！
初中作文600字 篇5
在我的成長中，數(shù)不清的人給過我溫暖、快樂，這些關(guān)懷化成了一顆顆價值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項鏈。現(xiàn)在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來，與大家分享。
那是四年級上學(xué)期的一次語文小考，我僅僅考了69分。公布成績時，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上�；氐郊液�，淚水像斷了線的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責(zé)如同一把鋒利無比的'尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現(xiàn)在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的不知天高地厚。面對著這史無前例的分?jǐn)?shù)，我又一次嚎啕大哭起來。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽，然后就噙著眼淚等著媽媽批評�？墒菋寢尶戳丝丛嚲恚让业念^，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯誤就行了。以后考試還多著呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過去的就過去了，重要的是下一次，對吧？媽媽相信你今天的眼淚沒有白流，因為有一句話叫做知恥而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對考試要有正確的態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的每次考試，我都信心百倍，因為我知道，媽媽關(guān)注的永遠(yuǎn)是下一次。好成績只能說明過去，不能預(yù)示將來，對于將來，只要我認(rèn)真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽，讓我懂得了這樣一個最淺顯、也最重要的道理。
初中作文600字 篇6
午后，陽光明媚，在冬天，實著是個好天氣。
我和他坐在陽臺上，曬著太陽，看著書。我們都沉默著，一言不發(fā)，安靜地享受著美好的午后時光。
他一邊用手機查找著優(yōu)美的吉他民謠，一邊用手調(diào)試著他的新吉他。他用著寬大白凈的手輕輕地摩挲著他的琴身，感受著從琴身上傳來冰冷又細(xì)滑的觸感，眼中閃著欣喜的光。仿佛就是一個慈祥的母親，端詳著他最親愛的孩子一般�？吹贸�，他十分喜愛這新吉他。
“我教你彈吉他怎么樣？”
“好吧。”我并不忍心打擊他熱烈的興致，但我實在是對吉他不感興趣。
他將嶄新的'那一把吉他遞到我的手里，手把手地教我：“右手放到把上，左手放到琴身上……”我努力練習(xí)他教給我的基本功。他則拿起老吉他，彈起了他最愛的曲子，一邊彈，一邊唱。我一邊練習(xí)，一邊饒有興趣地看著他。他唱得并不好，但能從從中聽出一分喜悅，一份發(fā)自內(nèi)心對音樂的熱愛。
他從小就十分喜歡音樂，一個五大三粗的純爺們，卻整天抱著mp3，幾乎無時無刻不在聽音樂�？赡苁鞘芰舜蟊挠绊懀_始學(xué)吉他。我看到眼前的他，手指翻飛在琴弦上，嘴里唱著樸素的歌，比以前竟是多了一分優(yōu)雅瀟灑的氣質(zhì)，少了粗獷的氣質(zhì)，談笑間也不再那么粗魯，而是文采飛揚了。能看得出，他這些變化，是因為學(xué)吉他，而他最大的樂趣，就是彈吉他了。
“一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂；一個痛苦，兩個人分擔(dān)，就變成了半個痛苦�！彼敢鈱⑺畲蟮臉啡し窒斫o我，而我呢，我喜歡讀書，喜歡辯論，也總是將我的“最新發(fā)現(xiàn)”源源不斷地分享給不善言辭的他。有多少閑暇的時光，我們倆就這樣在一起，要么彈琴唱歌，要么讀書辯論……
我們志趣不同，但都愿意互相陪伴，以對方的快樂為快樂�？赡�，這，就是真正的朋友了吧。