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關(guān)于多味初中作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的多味初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多味初中作文 篇1
每個(gè)人的初中都有不一樣的味道，有些是甜的，有些是苦的，有些是酸的，有些是辣的，但是，大多數(shù)人的初中是酸甜苦辣的。我的初中，也不例外。
聽(tīng)起很多人講初中奮斗的過(guò)程，他們?yōu)榱丝疾顐牡锰旎璧匕担瑸榱丝己枚吲d得淚流滿面，也有許多人因?yàn)橛龅搅撕玫睦蠋煻缤捡R遇到了伯樂(lè)，因?yàn)橛龅搅藢?duì)手一直砥礪自己前進(jìn)而考得很好。我想起我的初中，似乎和許多人都不一樣。
我的初中，沒(méi)有鋪天蓋地的作業(yè)，也沒(méi)有灰心喪氣的絕望，也沒(méi)有在剛上高中的時(shí)候，感覺(jué)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)磨練。但我的初中，絕不單調(diào)，也不是墮弱。我一直在努力，只是努力的方向和很多人不一樣罷了。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸地喜歡一個(gè)人沉浸在編程的世界里。
編程，對(duì)于不喜歡的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)單調(diào)乏味又難懂的東西，但對(duì)于我這種喜歡編程的人來(lái)說(shuō)。它就是我的另一個(gè)世界，是上帝給我的一個(gè)有趣的世界。它神奇，只需要幾個(gè)編碼，就能創(chuàng)造出一個(gè)神奇的'世界，它有趣，它可以創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造視頻。它的確，深深地吸引了我。所以，有一顆種子在我心里默默地發(fā)芽了——我要成為一個(gè)程序員，創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的世界。
曾經(jīng)，有很多人勸我要把所有時(shí)間放在功課上才好。班主任甚至找過(guò)家長(zhǎng)談話，說(shuō)我這樣是“不務(wù)正業(yè)”。我的爸媽，也因?yàn)槲疫@特別的做法，跟我惱火過(guò)幾次，后來(lái)，看到我這么固執(zhí)，也是任我任性了。但是，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)就只有一種，我覺(jué)得，學(xué)到有用的東西才是硬道理，而不是單純的考高分。
在那段如金的歲月里，編程就是我的生活。別人在做作業(yè)的時(shí)候，我在編程，別人在為考差傷心的時(shí)候，我在為編碼錯(cuò)誤而苦惱，別人在為解題不得正確的時(shí)候，我在為編程不如心而煩悶。誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有在努力，我只是在不同的方向努力罷了。我每天的努力，甚至比認(rèn)真學(xué)習(xí)都累，有時(shí)候，一個(gè)編程可能要寫(xiě)好幾天。
經(jīng)過(guò)，兩年的努力，我在編程上終于小有成就。如今，課余時(shí)間，我還可以參加一些軟件開(kāi)發(fā)的研究，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是獲益匪淺。
后來(lái)的中考，我沒(méi)有考上重點(diǎn)高中。但是過(guò)往歲月，每一天都是起舞的青春，我的初中，無(wú)怨無(wú)悔。
多味初中作文 篇2
光陰似箭，時(shí)光荏苒，似乎只是一眨眼的時(shí)間，三年過(guò)去了，只留下或濃或淡的悲傷。初中三年，收獲頗多，感慨不少，酸甜苦辣，樣樣俱全。
初一，剛?cè)雽W(xué)的我們對(duì)一切新鮮事物興趣頗濃，像落葉知秋的風(fēng)箏節(jié)，大地回春的讀書(shū)節(jié)，我們總能懷著充沛精神去挑戰(zhàn)。讀書(shū)節(jié)時(shí)，要求每個(gè)班出一個(gè)課本劇，我們班演繹的是《羚羊木雕》，雖然我并沒(méi)有角色，了身為副班長(zhǎng)的我總會(huì)過(guò)去一起幫忙提意見(jiàn)。盡管最后的結(jié)果不盡人意，大家互相安慰，也能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
初二，同學(xué)們都成熟了不少，許多同學(xué)都把心思花在了學(xué)習(xí)上，但有些同學(xué)卻還在玩樂(lè)，其中就包括我，心高氣傲的我認(rèn)為保持現(xiàn)狀我也能考出好的成績(jī)，可接二連三的不及格壓得我喘不過(guò)氣，竟在班里嚎啕大哭，同桌趕忙遞來(lái)紙巾，周圍的同學(xué)紛紛安慰我，鼓勵(lì)我，盡管還是很傷心，但還是重新振作了起來(lái)。
初三，我最難忘的`一年。和別的班不一樣，我們班是最差的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，班主任第一次任職，管理不到位，可論團(tuán)結(jié)，我們班絕對(duì)是第一，沒(méi)有人會(huì)排擠其他的同學(xué)，學(xué)習(xí)好的也會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，體委也對(duì)班級(jí)很負(fù)責(zé)，體育中考失利，他向我們?nèi)嗤瑢W(xué)道歉，并強(qiáng)調(diào)自己工作不到位，沉悶了一個(gè)星期有余。
盡管這些都已成為了過(guò)去，但我相信，這些記憶回保存在我的腦海一輩子，讓我得以回味。
多味初中作文 篇3
初中生活，在我眼里，酸甜苦辣可謂是樣樣俱全，每一次的經(jīng)歷，都讓我記憶猶新。
酸
每天晚上，面對(duì)我們的不是有趣的電視，也不是那一本本看不厭的課外書(shū)，代替他們的，是成堆的作業(yè)和老師的一聲聲“安靜”。
現(xiàn)在，我們的學(xué)科已經(jīng)不僅僅是語(yǔ)數(shù)外，而是加上政治、地理、生物、歷史，作業(yè)增多了，老師的要求也步步升高。每天，拖著酸痛的眼睛，寫(xiě)酸的手臂，彎酸的脖子上床，微微休息一會(huì)，睡覺(jué)時(shí)，嘴里也會(huì)做夢(mèng)般的冒出一個(gè)“hard”。
早上起來(lái)，只知道頭昏腦脹，手臂還在微微痛。上課時(shí)睡意襲來(lái)只能洗把冷水臉，直到清醒。其中的酸楚數(shù)不盡、道不完，其中的淚水止不住、流不停，其中的汗水……
初中生活的酸讓我品嘗的“意猶未盡”。
甜
初中生活雖然有許多酸楚，但是甜味有時(shí)會(huì)“放”進(jìn)一些。
課堂上時(shí)有的放松，語(yǔ)文課上老師風(fēng)趣、幽默的話語(yǔ)，課間與同學(xué)偶爾的`嬉戲都可以成為我與同學(xué)之間的甜。
每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的成績(jī)，心中也不免產(chǎn)生絲絲甜意;每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的贊揚(yáng)，心中也不免漾起陣陣甜蜜;每當(dāng)看到通過(guò)自己努力所付出的所得到的榮譽(yù)與掌聲，心中也不免泛起縷縷甜絲。
初中生活的甜給我的生活增添了一份色彩。
苦
說(shuō)起初中生活中的苦真是有點(diǎn)不可思議�？嘀唬好刻煸缟�6點(diǎn)起床，生活老師會(huì)不顧他人的感受，把你從溫暖的“小巢”中拉起來(lái);苦之二：每天，在晨霧迷茫、寒風(fēng)刺骨的6。20，我們初中同學(xué)都要跑上幾圈，還要加上一聲聲口號(hào)，肚子里的交響樂(lè)加上操場(chǎng)上幾聲零散的口號(hào)聲，為“苦”增添了不少氣氛;苦之三：作業(yè)堆積如山。每一次作業(yè)做完就好比把一座山從這個(gè)地方搬到另一個(gè)地方，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作�？嘀模赫n上課間死氣沉沉。偶而上個(gè)廁所，笑笑，一了百了，十足的一個(gè)書(shū)呆子，每個(gè)人都變的沉悶，毫無(wú)生氣。
初中生活叫人叫苦連天，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈啊!
辣
初中生活雖不是很辣，但我們覺(jué)得各科老師都很“苛刻”，很“潑辣”。總喜歡從我們之中挑毛病，不高興了就嘰哩呱啦把我們大罵一通，辣得我們睜不開(kāi)眼(不敢出聲)，真是辣味難熬。熬到頭還不忘辣味的厲害。初中生活的辣確實(shí)不簡(jiǎn)單。
初中生活的酸甜苦辣，我先后都一一品嘗，但最終我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的五味瓶，學(xué)習(xí)中的真味。初中生活真是豐富多彩，現(xiàn)在，我的初中生活還很漫長(zhǎng)，我會(huì)好好品味，慢慢去度過(guò)我多味的初中生活。
多味初中作文 篇4
人的一生猶如一首交響曲，初三或許只是其中的一個(gè)小序曲，但卻充滿了歡樂(lè)�！}記
酸
轉(zhuǎn)眼間，初三上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初三的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為200天后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái)，再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧，而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后，考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑，轉(zhuǎn)身又投入題海中�？嫉牟畹谋愀优�，爭(zhēng)取下次能有所進(jìn)步�？紙�(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇，適者生存”，我們只有努力努力再努力，才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。
甜
在前一段時(shí)間的體育節(jié)中，我們班取得了跑操全級(jí)第一、運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績(jī)，大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌，我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高，每次考試的`總分或平均分一般都在二三名�？梢哉f(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——二班”了。
苦
競(jìng)爭(zhēng)大了，壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái)，試卷習(xí)題接踵而至，仿佛一座大山，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí)，各科代表自然不甘示弱，紛紛走到黑板前。揮筆寫(xiě)下瀟灑的作業(yè)安排�！皻v史生活九下前四個(gè)單元做完，思品生活全部做完，英語(yǔ)配套練習(xí)冊(cè)整本做完，物理配套練習(xí)冊(cè)整本做完，化學(xué)配套練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊，帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。
辣
我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:三四號(hào)說(shuō)話，五六號(hào)開(kāi)小差，九十組睡大覺(jué)。副科課一般不多于二十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，所以就常常被班干部告狀，然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好，這大概也是家常便飯了。
總之，初三的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。
多味初中作文 篇5
初中是我們青春生活的寫(xiě)照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計(jì)時(shí)板上不停變化的數(shù)字，時(shí)而歡喜，時(shí)而苦澀，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無(wú)窮。
剛進(jìn)入畢業(yè)班時(shí)，我只有一種感覺(jué)——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽(tīng)得頭暈?zāi)垦！；氐郊遥�要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時(shí)完成，真累！但日復(fù)一日，我寫(xiě)作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時(shí)，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺(jué)逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會(huì)，竟然是喜悅。當(dāng)我?jiàn)^力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩(shī)古文從我的口中涌出，我體會(huì)到的是無(wú)窮的喜悅。
可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的.沙子，總會(huì)在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的同學(xué)手握成績(jī)單歡欣雀躍之時(shí)，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級(jí)錯(cuò)誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時(shí)，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基，這時(shí)，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場(chǎng)上，我不會(huì)再因基礎(chǔ)問(wèn)題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。
中考一天天臨近，緊張的感覺(jué)漸漸凸顯出來(lái)。從校長(zhǎng)到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無(wú)非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長(zhǎng)也給我們報(bào)了越來(lái)越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會(huì)放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會(huì)帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場(chǎng)，交上一份滿意的人生答卷。
多味初中作文 篇6
青春，嗯……味道很復(fù)雜。
青春，包含著五谷雜糧。青春的道路上，有心酸，有歡樂(lè)，有淚水，也有艱險(xiǎn)。但青春之路，是我們用青春鋪成的通向成功的大路。
青春是酸楚的。
升入初中后，告別的是親愛(ài)的父母，迎來(lái)的是新知識(shí)。還記得父母臨行前對(duì)你的囑咐嗎？那是他們對(duì)愛(ài)子愛(ài)女的愛(ài)。當(dāng)你坐上校車的那一刻，父親向你遞過(guò)書(shū)包，是在告訴你以后沒(méi)有他的監(jiān)督更要好好學(xué)習(xí)；母親向你遞過(guò)衣被，是在告訴你以后沒(méi)有她的照顧要保重自己。當(dāng)你接到這一切時(shí)，你是否會(huì)鼻子一酸，甚至為日夜勞累的他們流下眼淚？也許，當(dāng)時(shí)你不會(huì)想到這么多，但當(dāng)校車載著你漸漸遠(yuǎn)去，離父母越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，你定會(huì)不忍回頭。你定會(huì)思緒萬(wàn)千，會(huì)想到未來(lái)的道路，會(huì)想到長(zhǎng)大后的你。
是的，你走在青春路上，漸漸長(zhǎng)大，而父母就是你青春的犧牲品。他們的臉上被歲月劃上了一道道皺紋，腰背也被生活壓力變得佝僂。
青春是美好快樂(lè)的。
青春，多么美好的年華，它是人生最快樂(lè)的時(shí)期。剛升入中學(xué)，正是天真無(wú)邪無(wú)憂無(wú)慮的年齡，每個(gè)人都充滿了朝氣與活力。我們?cè)谛@里釋放著青春，在課堂上激發(fā)著活力，一切是那樣的美好快樂(lè)。有人說(shuō)青春是清晨東升的紅日，有著神秘強(qiáng)大的`力量；有人說(shuō)青春是欲欲試飛的雛鷹，藏著擁抱藍(lán)天的潛力；有人說(shuō)青春是破繭而出的蝴蝶，晃著新一代人的影子。憧憬著美麗而燦爛的人生。
總之，青春有著無(wú)窮的魅力。在青春的道路上，我們應(yīng)快樂(lè)的走過(guò)。
青春是苦累交加的。
夜晚，燈火昏明，蟋蟀在草叢中低吟，這時(shí)，只有一個(gè)地方還發(fā)著光亮，在校園顯得異常顯眼，那，是教室。走近，聽(tīng)到的是沙沙的寫(xiě)字聲，向窗內(nèi)望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的少年，他們低著頭，還能看到胳膊在微微的抖動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，他們?cè)跁?shū)寫(xiě)未來(lái)。密密麻麻都是字影的草稿本上，隱含著他們走向成功的階梯石，筆記滿滿的教科書(shū)上，包含著他們成才的秘訣。他們累嗎？他們苦嗎？難道這些證據(jù)還不能足以證明？當(dāng)然，那是苦累的。走在青春的路上，知識(shí)就是我們鋒利的武器，不然，怎能一路披荊斬棘，走向美好未來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，他們正是抱著這些信念，一路向前，贏得光明大道。為了這些，吃點(diǎn)兒苦，受點(diǎn)累，又算得了什么？
美好的青春，正是要有苦累裝飾的。美麗的青春之路，也是要有苦累鍛煉的。
酸楚、快樂(lè)、苦累造就了青春之路。它們使青春不單調(diào)，不無(wú)味，而也正是它們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟了一個(gè)通往未來(lái)的光明大道！
青春，恩……味道很復(fù)雜，但還透著一絲甜味兒。
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