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初中生作文（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中生作文（精選37篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記
小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧�(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。
初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：
酸
初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的.詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、英、史、地、生、政”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍Γ±鬯懒�！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
初中生作文 篇2
淡淡的桂花香溢滿校園，片片落葉在風(fēng)的撫摸下，翩翩起舞，盡顯生命魅力。時(shí)間仿佛定格，但最終落葉停止舞擺。落在濃濃的芬芳的泥土里。
我?guī)е胰说钠谂�，背著沉重的行李，�?lái)到了這夢(mèng)一般的中學(xué)。高大挺拔的梧桐、鋪滿石子的小路……一切的一切都深深吸引著我，我?guī)е@份好奇，開(kāi)始了我的初中生涯。
雖是秋季，卻依然殘留這夏的氣息，蔚藍(lán)的天空飄著如紗的白云。我望著窗外，享受著這份愜意。不知過(guò)了多久。耳邊傳來(lái)一句：在看什么呢？悅耳的聲音帶著一絲熱情。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，一位冰清玉潔的女生，黝黑秀發(fā)，擁有一種回眸一笑，百媚從生的笑容。我好奇地問(wèn)：你怎么坐在這？這不是別人的位置嗎？換位啦！，她笑著說(shuō)，聲音中略帶一絲嘲笑。我也跟著笑了笑，也是為了緩解這尷尬的氣氛，然后又繼續(xù)沉溺與自己的世界中。
無(wú)意間我開(kāi)始看那些梧桐，影子和影子的交替讓時(shí)間變得迅速�？墒歉杏X(jué)出了錯(cuò)，像是緩慢的河水漫過(guò)腳背，滴答滴答的節(jié)拍慢了下來(lái)，我回頭看那張似曾相識(shí)的面孔，依舊掛著陽(yáng)光般的笑容。過(guò)了幾天，她坐在我的旁邊，一切好像注定我們會(huì)是同桌，我友好的向她問(wèn)好：你好，以后請(qǐng)多多關(guān)照。她低頭整理課桌，冰與火的對(duì)決會(huì)有什么結(jié)果呢？我安靜的寫(xiě)著作業(yè)，她對(duì)我的善意不屑于顧，冰與火的世界迥然不同。但愛(ài)從來(lái)就可以創(chuàng)造奇跡，也可以點(diǎn)燃希望。
冬季來(lái)臨，鵝毛般的大雪覆蓋了大地每個(gè)角落，晶瑩剔透的雪花，在樹(shù)枝上閃閃發(fā)亮。我對(duì)冬天情有獨(dú)鐘，或許是源于內(nèi)心那座冰川，和她也漸漸熟悉，但話依舊很少，她對(duì)我的評(píng)價(jià)是：冷酷，但有一顆善良的心，只是隱藏的太好，讓人遺忘了而已。我第一次笑了，心中射入了溫暖的陽(yáng)光，冰川開(kāi)始融化，我對(duì)他的幫助、關(guān)心，被他慢慢的當(dāng)做理所當(dāng)然，然而我也樂(lè)此不疲，最終冰山崩塌。
兩個(gè)人的生活似乎比一個(gè)人更精彩，暖暖甜甜的陽(yáng)光從梧桐葉的縫隙投下一道道影子。歡顏笑語(yǔ)凝聚在空氣中，星光璀璨的夜，躲過(guò)老師的視線，躺在草地上遙望星空，青春的朦朧讓彼此迷失，青澀的蘋(píng)果開(kāi)始發(fā)酵。
彼此的成績(jī)一落千丈，老師察覺(jué)到我們的不同尋常，通知了家長(zhǎng)……眼圈紅紅的我們?cè)谧呃认嘤�，隨后結(jié)束了同桌生活，我選擇了一個(gè)角落，而她的身邊多了一個(gè)陌生人。她的`眼總是迷茫，悲傷代取了陽(yáng)光般的微笑，我們的故事就彼此畫(huà)上了圓點(diǎn)，成了兩條無(wú)法相交的平行線。
暑假結(jié)束了，回到這個(gè)充滿歡笑樂(lè)心酸的校園，那份沉埋已久的記憶遇見(jiàn)清晰。習(xí)慣的往她那里看，眼前是一張空空的課桌，鼓勵(lì)、孤零零的倚在那里，仿佛她是寂寞的影子。從她的朋友口中得知她走了，去了另外一所學(xué)校。我的心隱隱作痛，從那以后我們?cè)僖矝](méi)有聯(lián)系。也許該忘了她，忘了那段酸甜的回憶。
所有的過(guò)去、所有的歲月、所有散發(fā)著油墨清香的試卷、所有盛開(kāi)在秋季淡淡的桂花、所有爛在水里的落葉、所有隨著河流漂遠(yuǎn)的許愿瓶、所有南天里飄過(guò)的云、所有的幸福和淚水……評(píng)湊了一段青澀的往事，它像一只受傷的蝴蝶，靜靜地棲息在記憶最深處的花瓣上。久久，久久，我不敢輕易觸動(dòng)。
初中生作文 篇3
在那里，藍(lán)色與白色的內(nèi)涵被重新定義。
會(huì)這樣，很心痛吧！
5年、10年、12年、15年、無(wú)期、死刑。
你們，不得不在法律面前低頭。帶上手銬，同時(shí)，也就失去了所有。
誰(shuí)看見(jiàn)了，都會(huì)心痛呢？
更何況，你們的親生父母。
他們都說(shuō)：“
—“我才是罪人，孩子�！�
我望著，筑在四周都是水泥高墻的少管所，沉默了。雖然說(shuō)打著來(lái)參觀的旗號(hào)，但內(nèi)心卻不會(huì)是參觀者的心情。
在排隊(duì)時(shí)，有同學(xué)一邊指一邊略帶驚喜地說(shuō)：“誒，你看，那里有兩個(gè)人在看我們！”
順著手指的方向，我看見(jiàn)了高樓里鐵窗后的兩個(gè)少年犯，但我看不清他們的表情，他們穿著醒目的囚服。
有同學(xué)說(shuō)，不要用手去指，很傷自尊。
藍(lán)色和白色原本屬于美麗、自由的天空。如今，卻成了一件件囚服的標(biāo)志，有同學(xué)玩笑般地說(shuō)：“我以后再也不買(mǎi)藍(lán)白色的衣服了，穿起來(lái)怪怪的。”緊接著的，是隨聲附和的“是啊，就是啊！”
順著隊(duì)伍，在展廳里參觀案例時(shí)。不時(shí)都能聽(tīng)到驚訝的語(yǔ)氣帶出的話，后面跟的都應(yīng)該是感嘆號(hào)。
—“哇，你看，這個(gè)人好強(qiáng)悍，12年！”
—“天哪，居然搶自己的親生外婆！”
—“這個(gè)，噢，天！15年！”
我看著眼前這位短發(fā)，長(zhǎng)相漂亮，用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們一副副圖講解的姐姐，她離我不到一米，但身上那件藍(lán)白色的衣服十分讓人詫異。
我想：她犯了什么罪��？這么乖巧的女生，可惜了。
坐在漂亮的大禮堂后，讓我有一種這里不是少管所的錯(cuò)覺(jué)。臺(tái)上為我們表演的少年犯?jìng)�，個(gè)個(gè)都有令人贊賞的特長(zhǎng)。以至于，讓我有種無(wú)限惋惜的情感。
觀看表演之余，我想，如果這個(gè)舞臺(tái)不在少管所內(nèi)，那么那時(shí)的他們，是多么的優(yōu)秀多么的美麗��！
然而現(xiàn)在，即使他們換上色彩鮮艷的表演服，還是讓我們感到一種壓抑，眼前總有辦服的顏色，若隱若現(xiàn)。
我很清醒的知道，他們是少年犯。
參觀那天，天空美麗極了。云朵大片大片的疊加在一起，密密地鋪滿在上空，藍(lán)色的背景，從云層的縫隙中一絲一絲的透出，像云與云之間的分隔線。但這片美麗的景象出現(xiàn)在高墻筑起的'上空，太不應(yīng)景了。都是藍(lán)色與白色，在那時(shí)，卻成了最鮮明的對(duì)比。一個(gè)象征美麗、自由，另一個(gè)象征丑陋、束縛。像是敵對(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上的雙方，彼此激戰(zhàn)，誰(shuí)也不肯投降。
人生的路，要走得精彩。說(shuō)容易也容易，只要自己有對(duì)的觀念。說(shuō)難也難，一念之差難以避免。這就是，少年犯?jìng)優(yōu)槭裁丛诓砺房跁r(shí)，選擇了那條不歸路的原因。
所以，青春一詞到了他們那里，便成了貶義詞，它不再象征自由，不再象征快樂(lè)，不再象征美好。而是，變成了藍(lán)、白色的寂寥。
雖然，他們與自由只是一墻之隔，但那才是最真的可望而不可及，他們必須付出犧牲自由的代價(jià)。
在回去的路上，我望著天空里的藍(lán)色白色。
想象著，他們也擁有這樣美麗、自由的藍(lán)色與白色的那一天。
初中生作文 篇4
夜幕降臨，家里空蕩蕩的，一片寂靜�！安恍校∥也荒茉俦痪W(wǎng)絡(luò)毒害了！一定得忍住……”我的心像被蟲(chóng)子不斷叮咬，不停掙扎，“看一次沒(méi)關(guān)系，不用大驚小怪，確實(shí)忍不住了嘛！”最終，欲望還是戰(zhàn)勝了理性。那個(gè)夜晚，我再次深陷網(wǎng)絡(luò)的魔掌。
當(dāng)失意和后悔向黃河水一樣向我奔來(lái)，我的心痛苦不堪。曾經(jīng)的那個(gè)學(xué)習(xí)尖子哪兒去了？曾經(jīng)的那個(gè)陽(yáng)光少年哪兒去了？曾經(jīng)的那個(gè)偉大理想又哪兒去了？在黑暗中，我拼命地斥責(zé)著自己，內(nèi)心頓時(shí)變得彷惶，在不安中沉沉入睡了……
第二天早上，我猛然醒悟：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。對(duì)呀！把欲望拋到九霄云外，網(wǎng)癮不就不攻自破了嗎？“這將是我人生中重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役，絕不能敗！”我決心浪子回頭。
又一個(gè)夜闌人靜的晚上，群星璀璨，閃著眼睛，似乎在向我慶賀勝利；但同時(shí)，夜依舊黑暗和可怕，茫茫的似乎沒(méi)有邊際。我胸有成竹地向閃耀的`星星打著勝利手勢(shì)，開(kāi)始了我人生的第一場(chǎng)重要戰(zhàn)役。時(shí)針準(zhǔn)確地指向了數(shù)字“8”，我馬上打開(kāi)電腦，表情嚴(yán)肅地坐在電腦旁。戰(zhàn)斗打響了！
我首先“先發(fā)制人”，搶來(lái)了我最喜歡的《勵(lì)志人生》，用來(lái)“補(bǔ)充兵源”�！按舜巍啾诖髴�(zhàn)’只許勝不許��！不然，將會(huì)全線敗退的！”我揚(yáng)起信心的帆，劃動(dòng)無(wú)欲的槳，迅速挺入敵人腹地。此時(shí)，一到電子游戲廣告迅然彈出屏幕，上面印著“夢(mèng)幻西游快來(lái)玩，錯(cuò)失良機(jī)方恨晚。”幾個(gè)大字。狡猾的敵人真夠狠的，幸虧我有“空中支援”，嘴里默念：“電子游戲玩不可，白了鬢發(fā)方恨晚……”于是，我運(yùn)籌帷幄，集中優(yōu)勢(shì)兵力，抵御了敵人的猛烈攻擊。這時(shí)，敵人又布下了圈套——“離電腦關(guān)機(jī)僅剩半小時(shí)，光陰似箭，趕緊加入游戲，升級(jí)要緊！”好樣的，竟派出了成群的F—22！我死守不出，心靜如鏡，“避其銳氣，攻其不備”，深入敵后，偷襲得敵人措手不及�！岸！�，時(shí)間到了，勝利的號(hào)鼓吹響了，我終于戰(zhàn)勝了網(wǎng)癮！看著夜空，我滿意地笑了。
其實(shí)，網(wǎng)癮并不可怕，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的心；其實(shí)，去癮并不困難，只要你有自信的帆；其實(shí)，成功很容易，只要你擺脫網(wǎng)癮，定會(huì)重回希望的藍(lán)天！
在此，贈(zèng)您三言：
1、如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失�。蝗绻诶щy時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。
2、有許多事，不是因?yàn)樗щy而使你失去信心，而是因?yàn)槟銢](méi)有信心而顯得它困難。
3、不要擔(dān)心未來(lái)怎么辦，首先走好眼前的一步，接著第二步，第三步……當(dāng)你走到了成功，才發(fā)現(xiàn)一步一步走來(lái)的路竟如此漫長(zhǎng)。同理，只要你各個(gè)擊破，你的眼前不就沒(méi)有了困難了嗎？
初中生作文 篇5
一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答是一定的，那就是信心！
記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生！要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生�。∵@60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！我不知所措，一下子覺(jué)得前途茫然。
然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。
那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去！我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊！似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒！我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開(kāi)始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星；最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光！而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)！
一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎？不！難道我已輸給了那可恨的`A、B、C了嗎？不！不�。〔唬。�！那為什么我剛才一蹶不振？因?yàn)槲覜](méi)有了信心！啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心？不行，我一定要有信心！即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中！我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)吧！在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌！
那天過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。
初中生作文 篇6
對(duì)于“青春”這個(gè)詞，也許大家并不陌生，這個(gè)詞是人們口中常說(shuō)的，也是我們耳邊常聽(tīng)見(jiàn)的，但是，你媽又是怎樣認(rèn)為和看待這個(gè)詞的呢？
許多人認(rèn)為“青春”就是人這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生中，最輝煌、最具有活力的一段歲月。大概在十七歲到二十歲，他們將那一段時(shí)間看待為最應(yīng)該拋開(kāi)倫理道德，甩開(kāi)那么約束自己的“條框”，放飛自我的時(shí)候。
可是，我卻不那么認(rèn)為。我覺(jué)得青春沒(méi)有時(shí)間限制，而是心態(tài)的問(wèn)題。因?yàn)橛幸惶烨宄�，我看�?jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著滿下巴都是白色胡子的老爺爺。
只見(jiàn)老爺爺穿著一身運(yùn)動(dòng)服，在我家不遠(yuǎn)處的健身場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，做一做體操，跑一跑步。
這時(shí)候的老爺爺，看起來(lái)已經(jīng)反老還童了，看起來(lái)是多么的有活力，一副青春不老的模樣。我看見(jiàn)老爺爺正在那里做體操，便笑吟吟的走了過(guò)去。
“老爺爺，您怎么那么早就來(lái)鍛煉身體了呢？為什么不多睡一會(huì)兒呢？”我很好奇也很期待，不知道老爺爺會(huì)給我怎樣的答復(fù)。
“哈哈哈……”老爺爺一連長(zhǎng)笑之后，便接著說(shuō)：“小妹妹啊，你不要叫我老爺爺，不然我會(huì)不開(kāi)心的�！�
我聽(tīng)完這句話，樂(lè)了。于是，我指著老爺爺下巴那里的三千丈白色胡子。玩笑道：“您看，您都有白胡子啦！怎么不能叫您爺爺呢？”
這下老爺爺可不高興了，慈祥的臉上露出來(lái)不可預(yù)見(jiàn)的嚴(yán)肅。語(yǔ)氣十分正經(jīng)的說(shuō)：“年齡不是決定一個(gè)人年輕與否的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于一個(gè)人的.心態(tài)。”
聽(tīng)了老爺爺這句話，我受到了很大的感觸。
是啊，無(wú)論一個(gè)人的年級(jí)是怎樣的，只要一個(gè)人的心態(tài)積極向上的，那么他只會(huì)越活越年輕，越活越精彩。完完全全配得上“青春”這個(gè)高尚的詞。反之，如果那個(gè)人有年輕的容顏，看上去年紀(jì)不大，可是一旦他自己開(kāi)始自甘墮落、不求上進(jìn)。那么他就辜負(fù)了他的大好年華……
所以，無(wú)論年紀(jì)怎樣，只要心態(tài)健康，那么那個(gè)人就是最青春的！
初中生作文 篇7
試想，在一枝干相同的樹(shù)枝上，一只蝶蛹破繭而出，稚嫩的翅膀瞬間美麗展開(kāi)，離開(kāi)樹(shù)枝飛向遠(yuǎn)方，那是多么精彩的蛻變，而我們將如何實(shí)現(xiàn)化蝶的精彩人生呢？
千里馬遇到伯樂(lè)，才能真正開(kāi)發(fā)其潛能，我們只胡抓住機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
鄧稼先是“兩彈元?jiǎng)住�，成為中華人民共和國(guó)的功臣，假如他沒(méi)有抓住回國(guó)的機(jī)遇，如何實(shí)現(xiàn)自己為祖國(guó)，為人民服務(wù)的偉大理想呢，也許他只是寄存美利堅(jiān)共和國(guó)的華僑。同樣，如果我們的祖國(guó)沒(méi)有爭(zhēng)取他回國(guó)，那么祖國(guó)的發(fā)展不知要倒退多少年！
名人的蛻變會(huì)實(shí)現(xiàn)他們技能質(zhì)的'飛躍，那么在普通人中，該如何抓住機(jī)遇呢？
應(yīng)該有量的積累，否則也只是扶不起的劉阿斗。
這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，提升自我的能力，當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，才能適應(yīng)，才能滿足機(jī)遇對(duì)我們提出的要求，才能在機(jī)遇中不斷前進(jìn)，發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。也許不能像名人那樣名垂青史，但我們可以活的精彩，自在，休閑。在精神上實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的拼搏人生。
作為青少年的我們，質(zhì)變還未來(lái)到，我們?cè)谶M(jìn)行的是量變，我們?cè)诓粩喾e累知識(shí)，提高我們的生存能力，做好在質(zhì)變前量的積累，機(jī)遇是把握的能力。
瑧事在人為，機(jī)遇也是自己創(chuàng)造的，我們現(xiàn)在所能做的，就是量的積累，機(jī)遇才能給我們。
創(chuàng)造機(jī)遇，抓住機(jī)遇，化蝶吧！
初中生作文 篇8
我有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸、媽媽和我。
一天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，無(wú)聊得在家里直打轉(zhuǎn)。于是我拿起牌，笑瞇瞇的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們打牌好不好？”“好的！”他們爽快的答應(yīng)了我。我們坐在沙發(fā)上，興高采烈地玩起了“抽烏龜”。開(kāi)始抽牌了，我從爸爸的牌里抽了一張牌，一看，是7！“哈哈哈哈，一來(lái)就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的'運(yùn)氣肯定更好！”爸爸也毫不示弱，抽了媽媽一張牌，“果然不出我所料，中了！”爸爸大聲地叫道。媽媽突然抽了我一張牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么輸給你們兩個(gè)了！”她失望地說(shuō)�！昂俸俸俸�，運(yùn)氣沒(méi)我好吧，是不是老天無(wú)眼看不起你呢？嘻嘻嘻！”“那有什么了不起的，瞧你那得意樣！”媽媽不以為然地叉起了腰。最終，還是我贏了，為了獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我吃了一顆巧克力。
這真是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的夜晚。
可是，就在前不久，爸爸媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵個(gè)雞犬不寧。我哭著哀求道：“你們別吵了，不就一件棉襖一點(diǎn)錢(qián)嗎，大不了我來(lái)付錢(qián)啦！”可他們像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)干自己的事。我無(wú)可奈何，只好使出我的“絕招”。我在一張小紙條上端端正正的寫(xiě)了“勤勞門(mén)第春光好，和睦人家幸福多”這十四個(gè)大字，偷偷地放在媽媽的手機(jī)下。這個(gè)方法第一次用過(guò)，還不知道能不能成功。誰(shuí)知，第二天早晨，媽媽像往常一樣弄了雞蛋、豆?jié){給爸爸吃。爸爸要出門(mén)時(shí)，媽媽幫他拿鞋子，還溫柔地說(shuō)了一聲“拜拜”。我想，他們應(yīng)該是和好了。
我生活在這樣的一個(gè)家庭里，覺(jué)得很幸福！
初中生作文 篇9
跌跌撞撞地走過(guò)懵懵懂懂的成長(zhǎng)道路，頻頻繁繁地遇到過(guò)許許多多的人，有的令人討厭，有的令人喜愛(ài)，而，我感謝一個(gè)人——一個(gè)在我生命中播下知識(shí)的種子，期待我生命中開(kāi)出嬌艷的花的一個(gè)人——她就是您！因?yàn)槟o予了我很多很多，您給了我一個(gè)并不尋常的笑。
那個(gè)微笑有如春天的鮮花般綻放時(shí)的美麗，又如雨后的春筍般破土而出時(shí)的可愛(ài)。然而，也是那個(gè)笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。
那是一個(gè)期中考，我們的心可都擰緊了，每個(gè)同學(xué)都收起了玩心，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位，埋頭苦讀。我更是信心滿滿，早已做好了對(duì)好成績(jī)的`迎接。
考試竟在指間匆匆跑過(guò)，我滿懷期待地在座位上等待，小組長(zhǎng)手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因?yàn)槲疫@次會(huì)考得很好嗎？我愈加迫不及待，可卷子一發(fā)，我的眼珠都快瞪破了，心一陣酸，歡笑就此打住，話堵在喉嚨里，淚也不禁流了下來(lái)。
那個(gè)鮮紅的數(shù)字，如一匹罪惡的馬，踩過(guò)我的心，來(lái)回踏，蹴起如玉的塵灰；如一條無(wú)情的鞭繩，抽打我的心，反復(fù)抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，淚流了下來(lái)，也不想去擦；書(shū)掉了下來(lái)，也不想去拾。一切都任由它們?nèi)グ�，反正什么也比不上這痛……
我的心一片陰涼，腦子一片空白，整個(gè)人脫去了活躍，硬被披上了無(wú)邊的痛。這時(shí)，一只大手突然放在我的肩上，是那樣的暖，那樣的大，我打了個(gè)哆嗦，慢慢地抬起頭——是您，竟然是您！一個(gè)在我眼里陌生而難以親近的老師！您笑了，兩瓣薄唇終于分開(kāi)了，露出了八顆潔白而整齊的牙齒，要知道，這可是我第一次見(jiàn)您笑啊。“哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受點(diǎn)。人的一生哪能一帆風(fēng)順，唯有失敗才能在生命中開(kāi)出一朵成功的花；唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)；也唯有坎坷，才能使人成長(zhǎng)。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路還很長(zhǎng)，來(lái)吧，孩子，從失敗中站起來(lái)，迎接下一次更艱巨的挑戰(zhàn)吧！”您笑了，笑得那么可愛(ài)，此時(shí)此刻，我們仿佛沒(méi)有距離……這笑，這和藹可親的面孔融化了我凍結(jié)的心泉，化解了我如水的憂愁。
一句激勵(lì)的話，一個(gè)關(guān)切的笑，使您所能帶給我的，但您知不知道，就是這么一個(gè)普通的笑，這么一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，卻給了一個(gè)沮喪的女孩多大的力量與溫暖！使您讓我從只懂的親情與友情中，找到了一份珍貴的師恩。我不得不說(shuō)，您的愛(ài)讓我好幸福！您把永恒的回憶留給了我們，把幸福的回憶帶給了我們，謝謝您，老師，我的老師！
感謝您，我的老師。
初中生作文 篇10
一旦承諾，決不食言。一諾千金，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。
所謂“誠(chéng)信”，“誠(chéng)”主要講的是誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假，“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠(chéng)懇待人，以信用取信于人，對(duì)他人講信任。誠(chéng)信是為人處世的行為準(zhǔn)則，是真善美的具體表現(xiàn)�！耙恢Z千金”、“言必信，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道。是否誠(chéng)信，不僅反映了一個(gè)人的思想品德和道德覺(jué)悟，反映了一個(gè)團(tuán)體的信用程度，更重要的是它影響到一個(gè)人的前途和發(fā)展。
承諾便應(yīng)守諾。你無(wú)論對(duì)任何事許諾的時(shí)候，都必須慎重地掂量，它價(jià)值千金！無(wú)論對(duì)大人對(duì)小孩，對(duì)老師對(duì)同學(xué)，對(duì)父母對(duì)朋友，甚至是對(duì)自己，對(duì)什么人都是這樣。也許大的許諾，也許小的許諾，眼前的許諾，未來(lái)的許諾，任何許諾都是這樣，在何時(shí)，許諾都是這樣。你的許諾價(jià)值千金。
作出許諾之前，你首先得掂量它對(duì)人有無(wú)意義，價(jià)值幾何，凡對(duì)人沒(méi)有意義和價(jià)值的許諾，你決不可發(fā)出。其次，你得掂量你有沒(méi)有時(shí)間、精力、才能來(lái)實(shí)現(xiàn)你的許諾，如果沒(méi)有足夠的把握，你決不可發(fā)出。
你在許諾時(shí)如果沒(méi)有留任何余地，那就想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)它，以后不要尋找任何不能實(shí)現(xiàn)的理由。說(shuō)話未能做到，許諾未能兌現(xiàn)，即使你把理由說(shuō)得頭頭是道，極為充分，人們也不會(huì)十分相信的，也許口頭上暫時(shí)理解你，寬恕你，可是內(nèi)心深處無(wú)疑添進(jìn)了一絲不信任你的念頭。若你第二次、第三次仍然如此，他再也不會(huì)諒解你、相信你了，你便失去了信譽(yù)。
生活中，信守諾言和約定，看似很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻相當(dāng)困難，你只要稍有疏忽，就可能無(wú)法赴約。有時(shí)候你認(rèn)為別人可能不需要你的幫助，如果這種自我安慰的`想法讓別人知道了，就會(huì)讓別人覺(jué)得你是一個(gè)懶人。而且你可能也有僥幸心理，以為別人能原諒自己，你這種怠惰的心理讓人一看就明白了。
所以，你在對(duì)待別人時(shí)，千萬(wàn)別輕易許諾，許了諾，便一定要遵守。別人會(huì)為你的態(tài)度所打動(dòng)，認(rèn)為你是一個(gè)守信用的人，從而會(huì)信賴你，依靠你，你在生活中便會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。
同學(xué)，你是否對(duì)自己說(shuō)過(guò)：我一定要好好學(xué)習(xí)，我一定要勤奮努力。千萬(wàn)不要認(rèn)為你對(duì)自己許諾有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)反正別人不知道，也不會(huì)對(duì)別人造成影響，如果你對(duì)自己所許的諾言都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，你又怎么能為別人守信呢？而且當(dāng)你對(duì)自己一次次的許諾都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你就會(huì)變得懈怠。
讓我們都做言而有信，一諾千金的人吧！
初中生作文 篇11
期末考試結(jié)束了，暑假來(lái)臨，但我們似乎沒(méi)有了往日歡樂(lè)的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，讓初三的學(xué)習(xí)生活變得更輕松，所以我們過(guò)起了這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書(shū)桌前作著作業(yè)，先開(kāi)始很厭煩，有時(shí)甚至覺(jué)得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來(lái)我漸漸地迷上了這開(kāi)始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)在知識(shí)的海洋里遨游是如此快樂(lè)，我每天都在數(shù)學(xué)王宮、語(yǔ)文世界、英語(yǔ)樂(lè)園、物理天地中自由穿梭，感覺(jué)到了一種前所未有的樂(lè)趣，而且這種感覺(jué)在不斷增強(qiáng)。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨(dú)自地看看教科書(shū)。我偶爾看見(jiàn)窗外的小朋友們無(wú)憂無(wú)慮地玩，是多么地羨慕他們�。〉俏也⒉槐г�，因?yàn)槲抑牢耶吘贡人麄兇罅嗽S多，我應(yīng)該好好地復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)、預(yù)習(xí)新的知識(shí)，好順順利利地進(jìn)入初三。
不過(guò)呢，我也不是那種只會(huì)讀書(shū)的'書(shū)呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì)抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。在學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽(tīng)聽(tīng)我喜愛(ài)的音樂(lè)，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時(shí)，我會(huì)與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺(jué)中學(xué)到、復(fù)習(xí)到許多的知識(shí)、長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂(lè)而不為呢？
這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天中，雖然我并沒(méi)放松許多，可能會(huì)比以前忙碌許多，不過(guò)我并不抱怨，因?yàn)樵谶@個(gè)沒(méi)有暑假的夏天里，我學(xué)習(xí)了許多，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。
我相信，這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天過(guò)去后，我會(huì)在初三的學(xué)習(xí)生活中更進(jìn)一步的！
初中生作文 篇12
母愛(ài)是偉大的，指引我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)是平凡的，時(shí)刻陪伴在我們身旁。
我的母親就是一位偉大的母親。小時(shí)候我很愿意生病。記得有一次，我感冒了，并且發(fā)燒了。熱氣在我頭頂盤(pán)旋。當(dāng)時(shí)正好是晚上十點(diǎn)左右，爸爸已經(jīng)睡了，媽媽起來(lái)喝點(diǎn)水，還不放心，就去看看我睡沒(méi)睡。媽媽打開(kāi)了我房間的小夜燈，看到我難受的.樣子，關(guān)切的問(wèn)我：“怎么了？不舒服嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，我難受�！眿寢屆嗣业念^，說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，得去醫(yī)院�！闭f(shuō)罷，立刻幫我穿上了衣服，叫醒了沉睡的爸爸。媽媽背著我，爸爸去打車(chē)。媽媽已經(jīng)累出汗了，但還是背著我到車(chē)上。過(guò)了一會(huì)，車(chē)開(kāi)到了醫(yī)院，我要打針了，而打針的時(shí)候，媽媽一直陪伴著我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“打完吊瓶就好了�！�
我難受極了，媽媽看到我的樣子更是焦急萬(wàn)分。第二天，我的燒退了，媽媽卻沒(méi)精打采，一整天像霜打的茄子—打蔫了。媽媽為了我，付出了自己，這就是母愛(ài)。母愛(ài)是賜予孩子們最好的禮物！
初中生作文 篇13
辛勤的媽媽對(duì)我來(lái)說(shuō)是最重要的，媽媽用所有的能力來(lái)教育我，培養(yǎng)我。
媽媽特別關(guān)心我，每次我玩得汗水浸透衣服，媽媽馬上叫我洗澡，換衣服。媽媽她白天奔波，用賺來(lái)的錢(qián)供我上學(xué)。晚上，我學(xué)習(xí)不懂的地方，媽媽都耐心地教我。媽媽是我快樂(lè)的方向，每天下班都帶我去玩，給我講故事，使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。媽媽還要拖地、洗碗、掃地，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗鞋子時(shí)被凍得通紅的手，我心里總感到一種說(shuō)不出的難受。
記得有一次，我感冒了，媽媽爭(zhēng)分奪秒地背起我，氣喘吁吁地跑到了醫(yī)院，到了那里，媽媽已經(jīng)精疲力盡了，但在我打吊針的`時(shí)候，媽媽還抓著我的手，給我講故事，減輕我的痛苦。后來(lái)我終于出院了，媽媽也樂(lè)開(kāi)了花，一起和我回了家。
媽媽是偉大的，如果沒(méi)有媽媽，我的世界會(huì)變得黑暗，媽媽是我永恒的太陽(yáng)。
初中生作文 篇14
人世間，什么愛(ài)最偉大？對(duì)，就是母愛(ài)！母親在各種災(zāi)難的面前都不會(huì)屈服、害怕，因?yàn)樗齻兊男睦锩鏁r(shí)時(shí)刻刻都在想著我們！想著，我一定不能屈服，如果我屈服了，那我的孩子該怎么辦？
母親就是這樣偉大，為了我們她們甚至可以犧牲自己。
那是在2008年的.時(shí)候，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。在地震發(fā)生的時(shí)候，一個(gè)剛出生不久的小嬰兒正在熟睡，卻被可怕的地震把他驚醒。他的媽媽為了保護(hù)他，就用自己的身軀來(lái)保護(hù)他。當(dāng)?shù)卣鹜Ｖ沟臅r(shí)候，搶救人員連忙上前進(jìn)行營(yíng)救。當(dāng)他們找到她的時(shí)候，她已經(jīng)停止了呼吸�？墒窃谒淼紫碌男『⒆訁s安然無(wú)恙。
搶救人員在這個(gè)孩子旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)。手機(jī)上面寫(xiě)著一句話：孩子如果你是活著，你一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著你。
這是多么感人的一句話呀！這是多么偉大的母親啊！為了我們她們可以付出一切，甚至可以付出她們最寶貴的生命，這就是母愛(ài)的偉大。
初中生作文 篇15
地球是我們的家園，是人類生命的搖籃。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的生物在繁衍，形成了今日生機(jī)盎然的大好局面，我們?nèi)祟惓闪巳f(wàn)物之靈。
記得在遠(yuǎn)古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，有著各類豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們應(yīng)該好好保護(hù)她才對(duì)；可是不然，人類在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切地破壞地球、破壞自然，使她遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的淡水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每年有55000公頃森林從地球上消失，15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中，排放2—3立方公里工業(yè)廢水，100多種生物滅絕，1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數(shù)字啊！
頭頂?shù)奶炜詹辉倌敲凑克{(lán)，腳下也不再是一片凈土。人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關(guān)系中，人類已處于被動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律，資源消耗超過(guò)自然承載能力，污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導(dǎo)致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧，人類將受到自然的種種懲罰！
夠了！夠了！我們?nèi)祟愂窃摵煤梅此家幌铝耍〉厍驄寢寣?duì)我們已是太慷慨了！把美好的一切奉獻(xiàn)給我們，我們卻回報(bào)了什么？1998年，地球媽媽終于惱恨成怒，用特大洪澇災(zāi)害給人類敲響了一次警鐘。如果我們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，長(zhǎng)此下去，后果不堪設(shè)想。
對(duì)于人類的這些行為，地球媽媽曾給我們留下一句話：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！比藗兎路鹨呀�(jīng)理解了這句話的含義，開(kāi)始在享受環(huán)境的.同時(shí)保護(hù)環(huán)境，希望與自然和諧相處。
人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護(hù)野生動(dòng)物。記得有這樣一則新聞：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上植樹(shù)，還是小樹(shù)苗的時(shí)候，他每天都來(lái)看一回，澆澆水或除除草；現(xiàn)在樹(shù)苗長(zhǎng)大了，他還要去其他地方植樹(shù)。他說(shuō)，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子�！崩先朔N樹(shù)也有大半輩子了，樂(lè)此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能？這則新聞報(bào)道之后，更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調(diào)皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了，而是在家長(zhǎng)的陪同下，一起筑鳥(niǎo)巢。
我相信這樣下去，地球媽媽一定能恢復(fù)原先的美麗，人與自然會(huì)更和諧地相處，人類生活將更加美好！最后，請(qǐng)記住一句話：善待地球——科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧。
初中生作文 篇16
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，給今年祖國(guó)的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹，花兒萬(wàn)紫千紅，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹，大地又換了一身新裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色，它代表著寧?kù)o與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍(lán)色的風(fēng)一吹，暴風(fēng)驟雨下了一陣，整個(gè)世界變得更干凈，更安詳了。寧?kù)o的夏夜象還沒(méi)有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍(lán)色的`風(fēng)一吹，大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累，秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。金黃色的風(fēng)一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。
假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，因?yàn)榘咨嵌斓念伾�，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情變得更……
假如風(fēng)有顏色，我們的生活一定會(huì)更豐富，更美好！
我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬(wàn)物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來(lái)，播撒著萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽?jī)阂矎堥_(kāi)了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來(lái)，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺(jué)又舒適，又涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，樹(shù)葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。
冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。
假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。
初中生作文 篇17
我向來(lái)就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩，跟別人說(shuō)話都會(huì)臉紅，要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言，還說(shuō)發(fā)言就可以證明上課真的在聽(tīng)，就不會(huì)開(kāi)小差，不會(huì)走神了。可是我說(shuō)什么也不愿意，因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情：“萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎？老師會(huì)批評(píng)我嗎？萬(wàn)一我舉手老師不叫我，同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問(wèn)題。
因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言，老師從來(lái)沒(méi)注意過(guò)我，我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)��！但我沒(méi)有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發(fā)言的我，是個(gè)可有可無(wú)的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來(lái)，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來(lái)。而我緊張地張了張嘴，卻沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑，說(shuō)：“不會(huì)，那就坐下吧！”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來(lái)！這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f(shuō)不出來(lái)呢？這樣多對(duì)不起老師�。〉诙焐险Z(yǔ)文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來(lái)，可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了，怎么辦？老師的`目光穿過(guò)“千山萬(wàn)水”還是飄到了我這里，“孩子，你來(lái)吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案，老師高興地說(shuō)：“很好！”我聽(tīng)了驚喜地望了望周?chē)耐瑢W(xué)們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來(lái)發(fā)言也不那么可怕嘛！”
你聽(tīng)，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來(lái)是我在發(fā)言！這時(shí)，如果你問(wèn)我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發(fā)言，讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信，讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)！”
初中生作文 篇18
若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！
軍營(yíng)·烈日·疲憊·堅(jiān)持
初一的那個(gè)暑假，互不相識(shí)的我們相聚在軍營(yíng)里。我們來(lái)自不同的地區(qū)，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽(yáng)下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí)，可我們又早已熟知，我們?cè)诔霾偾埃ハ嗵嵝逊罆袼�；我們�(cè)谟腥酥惺顣r(shí)，主動(dòng)遞上礦泉水……
初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持�；叵氤跻�，真精彩！
校園·活動(dòng)·積極·團(tuán)結(jié)
初二的校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語(yǔ)言弘揚(yáng)社會(huì)道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……
初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣，更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！
班級(jí)·試卷·努力·收獲
初三的班級(jí)中充斥車(chē)嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)�？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@�！蔽覀兌汲叩哪且稽c(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來(lái)到教室寫(xiě)課外題，會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題目，會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的`成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)？沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜？
初三很累，很苦，亦很精彩！
初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅(jiān)持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！
初中生作文 篇19
漫長(zhǎng)的準(zhǔn)備，只為短暫的成功。
通常，我們過(guò)于關(guān)注成功者的榮耀與光環(huán)，但你可曾看到他們成功背后準(zhǔn)備過(guò)程中的痛苦與艱辛。
有人緊握滑翔傘，努力奔跑，縱身一躍，雖屢屢跌落，但他卻不斷地努力奔跑，不停地縱身飛躍。有人問(wèn)：為什么要這樣執(zhí)著。他說(shuō)：我在等風(fēng)來(lái)。
與眾人不同的舉動(dòng)注定飽受冷眼。馬云在肯德基介紹什么是電子商務(wù)時(shí)，被人當(dāng)做是瘋子。喬布斯在他自家車(chē)庫(kù)成立蘋(píng)果公司時(shí)，沒(méi)人會(huì)想到“蘋(píng)果”今天的輝煌與燦爛。馬云、喬布斯兩個(gè)時(shí)代的驕子，在他們成功前他們看到的不是鼓勵(lì)與掌聲，受的是嘲笑與懷疑。然而，他們?nèi)棠妥×�，馬云依舊專注于電子商務(wù)“王國(guó)”的構(gòu)建，并尋找著電子與商務(wù)之間的應(yīng)用通道；喬布斯依舊在鉆研他的“蘋(píng)果，并追求著推廣的渠道�！�
他們像依米一樣在貧瘠的土地上努力地使根系深深的穿插在厚厚的土壤中，，時(shí)間愈久便扎的愈深，任身邊的風(fēng)吹雨打，冷嘲熱諷。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
人生是一條曲線，不能總處于低谷。即使是處于低谷，也應(yīng)該為了下一秒出現(xiàn)的高峰做好準(zhǔn)備，任風(fēng)吹雨打，只為了高峰到來(lái)時(shí)的那一躍。
風(fēng)已至，在別人異樣的眼光中，馬云迎來(lái)了他人生中的第一個(gè)高峰，推廣了電子商務(wù)，為人們提供了一種有別于傳統(tǒng)的生活方式，并在美國(guó)成功上市；在別人的懷疑中，喬布斯的“蘋(píng)果”被世界追捧著，每一次新產(chǎn)品的問(wèn)世，都會(huì)引來(lái)?yè)屬?gòu)的風(fēng)潮，店前排起長(zhǎng)龍。
風(fēng)中的花兒放肆的開(kāi)著，鎂光燈下被照得光彩奪目的人兒，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑得無(wú)比絢爛的人兒，他們的背后又承載著多少痛苦與拼搏，又做出了多少難以想象的準(zhǔn)備與積淀。
林肯在失敗無(wú)數(shù)次后，以他堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的.精神，以超乎常人的堅(jiān)毅，準(zhǔn)備著美國(guó)歷史上的第二次騰飛。諸葛亮深耕隆中，廣讀詩(shī)書(shū)，見(jiàn)識(shí)廣博，厚積薄發(fā)中終成一代名相。
他們?nèi)缤烂�，正開(kāi)著四色的花兒。在花兒的背后，我們看到了他們?cè)呐蜏?zhǔn)備，根扎的深，，花兒開(kāi)的也就絢爛。
顧城說(shuō)：黑暗給了我眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。成功者從來(lái)都是經(jīng)歷無(wú)數(shù)
的考驗(yàn)與磨難，但他們成功之道就是：在考驗(yàn)和磨難中，準(zhǔn)備著成功，在準(zhǔn)備和積淀中，尋找成功。
初中生作文 篇20
人人心中都有一汪清泉，澆灌著你的靈魂，滋潤(rùn)著你的生命。但日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。
回想走過(guò)的路，多少次在曠野上迷失了方向。每逢這個(gè)時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到心靈深處的鳴泉，你就重新找到了前進(jìn)的方向。
夜深人靜。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才會(huì)卸下沉重的面具，拆除心園的圍欄，真空審視自己，在內(nèi)心深處，你終于傾聽(tīng)到一絲脆鳴。
月隱星現(xiàn)。每逢這個(gè)時(shí)刻，你才能正視裸露的良知，在靈魂深處，你終于觸到一波恬然的律動(dòng)。
每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功！世上沒(méi)什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)地沾沾自喜，世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生？生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸！
用心泉澆滅如火的`嫉妒，用心泉沖刷如塵的虛榮，生命才會(huì)獲得無(wú)限輕松。絮絮低語(yǔ)的心泉明白地告知你：人心并不是你想象的那樣險(xiǎn)惡叢生！
回首一段蒼涼的人生。傾聽(tīng)心泉，讓思想走向深刻純凈；傾聽(tīng)心泉，讓生命愈加厚實(shí)生動(dòng)！
初中生作文 篇21
自小機(jī)器就對(duì)我有著莫名的吸引力，看到家里的鐘表，我就思考者為什么鐘表會(huì)會(huì)動(dòng)，原理是什么，我還多次問(wèn)了爸爸，爸爸也沒(méi)給我講明白，只是說(shuō)等我長(zhǎng)大就明白了。
上初中了，接觸的東西比較多了，學(xué)的知識(shí)也比較多了，我才慢慢的理解了鐘表運(yùn)動(dòng)的原理，鐘表的原理很簡(jiǎn)單，最重要的是里面的軸，還有設(shè)定，有次我把自己課桌上的小鬧鐘拆開(kāi)了，仔細(xì)的研究了一下，雖然一知半解，但是也有了初步的印象，但是到最后我還是沒(méi)能組裝起來(lái)，這讓我有點(diǎn)不開(kāi)心。
一次回到家，看到墻上掛的.鐘表不動(dòng)了，我把情況告訴了爸爸，并且自告奮勇的充當(dāng)了修理家，在爸爸不信任的眼神中，我把鐘表拆開(kāi)，由于時(shí)間久了，電池沒(méi)電不說(shuō)，一邊的鐵片銹的不成樣子，我就重新找了一塊鐵片，粘到那頭，又重新拿了兩塊電池，鐘表很快就動(dòng)了，這時(shí)爸爸對(duì)我豎起來(lái)大拇指，一直夸我是一個(gè)修理家。
雖然這次修理的比較簡(jiǎn)單，但是我還很開(kāi)心，因?yàn)樽约阂呀?jīng)進(jìn)步了許多。
初中生作文 篇22
前幾天，一個(gè)補(bǔ)課期間個(gè)同桌已經(jīng)離開(kāi)的同朋友，給我留言：能認(rèn)識(shí)你真好！你那迷人的微笑，我久久無(wú)法忘懷。昨天晚上夢(mèng)見(jiàn)了他。
最近經(jīng)常想起老哥，或許，是因?yàn)樗纳占磳⒌搅�，或許，是因?yàn)樽罱某鰶](méi)，我寫(xiě)，這是一個(gè)壞習(xí)慣。
我在他空間留言說(shuō)：認(rèn)識(shí)你這么久，第一次突然覺(jué)得，認(rèn)識(shí)你真好！他會(huì)回我什么，我早料到。還是那些說(shuō)話的方式還是那個(gè)性格不會(huì)變。
我再一次留言說(shuō)：有這么一句話：我們需要的不是相見(jiàn)恨晚，我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了你，很久咱就能夠發(fā)自內(nèi)心的感慨，認(rèn)識(shí)你真好！那樣子就說(shuō)明你人品還是沒(méi)有問(wèn)題的。
其實(shí)后面那句話是我加上去的。這次他的回答，卻沒(méi)讓我料到，出乎意料，他說(shuō)：其實(shí)我很想說(shuō)，你很好只是你不知道。有點(diǎn)意外，他這樣的回復(fù)，怎么也不說(shuō)這類話的'他，在我面前很少說(shuō)正經(jīng)話的他，這次用了其實(shí)。我開(kāi)玩笑回答，我知道，我很好！
我這里的很好，不是很好，是我過(guò)的很好。最近真心自戀了。他們說(shuō)，你長(zhǎng)得好看。自己竟然自戀的說(shuō)，謝謝謝！這句話，我愛(ài)聽(tīng)。
現(xiàn)在認(rèn)識(shí)你很久后，希望你在認(rèn)識(shí)我很久后，真就能夠發(fā)自內(nèi)心的感慨，認(rèn)識(shí)你真好。認(rèn)識(shí)我，真好。
初中生作文 篇23
“我也是一個(gè)能干的人”在生活中，是通往成功的階梯，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的一種精神，”也是對(duì)自己的一種肯定。
在灰心失望的時(shí)候，是“我能行”使我燃起了一絲希望的光芒，下面就由我來(lái)為大家講述一個(gè)我與“我能行”的故事吧。
記得那次放學(xué)后，我突然心血來(lái)潮想做一碗蛋炒飯，開(kāi)始我就把一點(diǎn)豬油放到鍋里后就立即按電源按鈕，誰(shuí)知?jiǎng)傄婚_(kāi)火，鍋里的油就如鞭炮似的噼里啪啦的炸個(gè)不停，油濺滿了桌子上，地上，甚至飛濺到了我的手上、臉上，沒(méi)一會(huì)廚房就成了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，頓時(shí)我手足無(wú)措，整個(gè)人傻了架似的，過(guò)了一會(huì)我才失魂落魄地把鍋蓋蓋上�？蔀槭裁从蜁�(huì)炸開(kāi)呢？讓我百思不得其解，后來(lái)我又回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”仔細(xì)檢查了許多遍才恍然大悟，原來(lái)是我把油倒進(jìn)鍋時(shí)，鍋里的.水還沒(méi)干，真是“水火不熔”，這才引發(fā)的“危險(xiǎn)”。失敗后我又暗暗鼓勵(lì)自己“沒(méi)關(guān)系，我能干，失敗是成功之母”。老師不是常常這樣對(duì)我們說(shuō)嗎？于是我又重新鼓起勇氣，又開(kāi)始做蛋炒飯，做的時(shí)候我心里一直想著，“沒(méi)事的，我能干的”，經(jīng)過(guò)上次的失敗，這次的我更加的小心翼翼，盡量做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后果然不出我所料——我成功的做出了一碗色、香、味俱全的蛋炒飯，香飄四溢，讓人直流口水，看著勞動(dòng)成果，我會(huì)心地笑了。
從這次親身實(shí)踐的事情中，我更加的相信自己。在生活中“我能行”是對(duì)自己負(fù)責(zé)，每個(gè)人都應(yīng)該以“我能干”的精神來(lái)面對(duì)生活中如一塊塊千斤巨石的挫折，這些挫折毫不留情的向我們襲來(lái)，而我們能做的就是除努力外，還要相信“我能干”，要勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，只有這樣，一切的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。我相信每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷些坎坷、磨難和挫折，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。就算是成就再大的人也不例外，比如愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，也是在上千次的失敗后才取得了成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不正是真實(shí)的寫(xiě)照嗎？我相信，我站在成功的頂峰，看著世界在我腳下，我想高聲喊出“我也是一個(gè)能干的人”。
我知道了“我也是一個(gè)能干的人”可以讓失望變成希望，我知道了“我能行”就是成功的一半，因此我也是一個(gè)能干的人堅(jiān)信著“努力不一定會(huì)成功，但放棄就意味著永遠(yuǎn)的失敗”。同學(xué)們讓我們大聲的喊出“我也是一個(gè)能干的人”！
初中生作文 篇24
在我人生的長(zhǎng)河中，我的心中始終有那些難忘的片段，但這些片段中卻有讓我刻骨銘心的記憶。
記得在我入學(xué)的第四個(gè)學(xué)年，那時(shí)，正值秋季，我與幾名小伙伴子相約定、一起去爬山。正當(dāng)我在爬上一個(gè)石階時(shí)，意外發(fā)生了，我不小心跌倒了，我的腳被一個(gè)石尖劃破了，當(dāng)時(shí)就鮮血直流。小伙伴們嚇壞了，馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，她心疼極了，看著我流血的腳她的臉變的蒼白，但是她始終沒(méi)在我面前流一滴淚，只是不停的在安慰我，讓我勇敢。我知道那還是媽媽怕我害怕，但是我分明看到了媽媽紅紅的眼眶。
我覺(jué)得自己沒(méi)事后，就讓媽媽扶我回家。當(dāng)我剛要踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，爸爸正好從家里出來(lái)。看到爸爸，就覺(jué)得鼻子酸酸的，我委屈極了，便放聲大哭，心想會(huì)得到爸爸的一些關(guān)心與安慰，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸卻說(shuō)：“作為男子漢，這點(diǎn)小事算什么，在你的人生中會(huì)有許許多多讓你意想不到的事情。那么你怎么會(huì)抗得住以后那些坎坎坷坷的事情呢？你要堅(jiān)強(qiáng)！敢于面對(duì)那些坎坎坷坷的事情�！甭�(tīng)到這些話后我感到百般失望，如霜打的茄子一樣。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸會(huì)對(duì)他平時(shí)百般寵愛(ài)的'兒子說(shuō)出那樣冰冷的話，我失望到了極點(diǎn)。
爸爸沒(méi)有停住腳步，機(jī)制走出家門(mén)。我回頭看他時(shí)他已經(jīng)走到了胡同的拐角處，在那一瞬間，就在我回頭看爸爸的時(shí)候，爸爸也正在看我，那一刻，我們父子四目相對(duì)。那一瞬間，可我從爸爸的眼神中看出了疼愛(ài)，我的眼睛模糊了。
在這一件的事中，我從爸爸說(shuō)的話與眼神中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：“一個(gè)人在遇到挫折后，言語(yǔ)上的關(guān)心以及默默的支持能給人以力量，我們才能勇敢的面對(duì)今后的困難。
在我的記憶中，定格在我記憶中的畫(huà)面是媽媽哄哄的眼眶和父親在胡同的拐角處那飽含深情與關(guān)愛(ài)的眼神，這是支撐我面對(duì)一切困難的勇氣的源泉。
定格在記憶深處的父母親的目光讓我終身難忘，也讓我受益終生。
初中生作文 篇25
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，那陰沉的天氣，暗示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)。在屋中的我，正垂頭喪氣的看著那道做不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，好不容易有點(diǎn)頭緒，卻被突如其來(lái)的沉悶打斷。抬眼向窗外望去，黑壓壓的云朵正向這邊襲來(lái)，流動(dòng)的飛快。陰天是最使人煩躁的，說(shuō)下不下，說(shuō)晴不晴的，和我焦躁的心情融為一體，整個(gè)腦海中混沌一片。
“唰”地一聲，突如其來(lái)傾盆大雨傾瀉而下，絲絲涼風(fēng)穿過(guò)窗戶，撲打在我的身上，左右也寫(xiě)不下去了，我便站起身來(lái)，望著這場(chǎng)雨，豆大的雨點(diǎn)并沒(méi)有打斷我的視線，映入眼前的是在庭院里風(fēng)雨中搖曳的一抹潔白的茉莉花。
茉莉花不似梅的不畏寒冷，不似蘭的風(fēng)姿素雅，也不似竹的無(wú)私奉獻(xiàn)，更不似菊的“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風(fēng)中”的堅(jiān)貞高潔。它就靜靜地佇立在那里，自成一派。
那雨下的正緊。
風(fēng)來(lái)的措不及防，就像不請(qǐng)自來(lái)的客人，可是它并不客氣，呼呼的刮著，風(fēng)加雨便變成了暴風(fēng)雨，雨霧中的茉莉花模模糊糊露出個(gè)大概，一股清香隱隱約約的'傳過(guò)來(lái)，大雨像永不停歇似的，下個(gè)沒(méi)完，雨越下越大，透過(guò)紗窗潲進(jìn)來(lái)些來(lái)，院子中的蔬菜和花朵被打得東倒西歪，茉莉花被風(fēng)吹時(shí)，我不禁想起黃渤的一句話來(lái)“別人要把你放到最低，把你貶到最低，那你就先把自己放到最低，剩下的只有往上的空間，往下的空間已經(jīng)沒(méi)有了�！�。茉莉花就是這樣，它把自身的姿態(tài)放的很低，從不去爭(zhēng)搶什么，一提起純潔，高雅，淡薄名利的詞，就會(huì)想起茉莉花。
純潔，高雅，淡泊名利仿佛就是茉莉花的代言詞。我不禁為它的美好品質(zhì)所折服，一時(shí)間，竟看得癡了，直到那場(chǎng)大雨的結(jié)束，我趕緊走到了小院中，凝視著這株茉莉，潔白無(wú)瑕，雨滴在上面，更加為它增添了一絲嫵媚，藍(lán)天被洗刷的沒(méi)有一朵云，不知怎的，剛才的煩悶煙消云散，那道題出現(xiàn)在我的腦海中，仿佛很簡(jiǎn)單似的，我又去做那道題，簽字筆刷刷地把過(guò)程寫(xiě)了出來(lái)。
腦海中那株茉莉越發(fā)清晰。
初中生作文 篇26
我不需要一個(gè)多么富貴的人生，我只希望它能從平凡中給予我快樂(lè)。——題記
“孩子，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)，我已經(jīng)為你鋪好了人生路，你只需要好好學(xué)習(xí)，其他的你就不用操心了�！钡蚁雴�(wèn)：“你們知道我的夢(mèng)想嗎？你們知道我有那些愛(ài)好嗎？”不，你們不知道，你們只知道按你們的計(jì)劃來(lái)，我將來(lái)會(huì)過(guò)得好。
今天我想說(shuō)，我有自己的夢(mèng)，有自己的人生計(jì)劃�？v使你們計(jì)劃的路與我的夢(mèng)想吻合，但我想用自己的能力來(lái)完成，而你們則是在我摔倒時(shí)，能給予我一個(gè)溫暖的懷抱。
其實(shí)在我心中，我一直有一個(gè)平凡的夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，但我并不是因?yàn)樗墓べY高。在我的認(rèn)知里，醫(yī)生是一個(gè)富有使命感的職業(yè)，對(duì)于生命，他們抱著永不放棄的態(tài)度。他們沒(méi)有太多的假期，但他們無(wú)怨無(wú)悔，他們?cè)诓煌５膸椭∪伺c病魔作斗爭(zhēng)，他們?cè)谟靡浑p勤勞的手和聰穎的大腦為人們帶來(lái)健康。
爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)，人生是我自己的，我知道一切你們都是在為我好，但倘若你們已經(jīng)為我準(zhǔn)備好一切，我只會(huì)順著你們的軌跡走，我會(huì)變的'沒(méi)有主見(jiàn)，也許一陣微風(fēng)就會(huì)讓我摔倒，讓我迷茫，失去方向。
我想要的和大家一樣，自己選擇道路方向，而你們給予我建議，讓我來(lái)做最總決定。
你們可曾想過(guò)，若我的夢(mèng)想與你們的鋪設(shè)軌跡不同，那時(shí)你們鋪的路將會(huì)白費(fèi)，你們會(huì)有多么傷心。
爸媽，你們就張開(kāi)你們的臂膀，讓我自己展翅飛翔，我有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我愿意付出，我不怕吃苦，請(qǐng)不要再為我操心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的主見(jiàn)，我可以為自己做主。
初中生作文 篇27
讀了《我們的節(jié)日》這本書(shū)，合上眼睛，那春節(jié)一幕幕喜聞樂(lè)見(jiàn)的歡樂(lè)氣氛又浮現(xiàn)在了我的腦海里。那震耳欲聾的爆竹之聲，那噴放的眼花繚亂的煙花，那孩子們接著長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)時(shí)興高采烈的情景，那美味可口又意蘊(yùn)深刻而賦有哲理的餃子、年糕、杏仁兒……
想著想著，我不經(jīng)想起自己在大年夜之際是何等得喜悅、興奮，嘴角邊也不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。我笑得是那樣的甜，那樣的`甜……
那大年夜的傍晚，我們?cè)缭绲貙⒛曦洶崃顺鰜?lái)：花生兒、瓜子兒、水果、山核桃，還有柿子餅、蜜棗、杏仁兒……數(shù)不勝數(shù)。從鴨舌頭到蒸雞，又從牛肉干到印度麥桿棒，還從旺仔牛奶到五糧液，真是可以去開(kāi)一個(gè)小型的百貨店了！
當(dāng)然，貼春聯(lián)和“福”字是必不可少的。首先需上街精心挑選一幅稱心如意的春聯(lián)，還要尋找?guī)讖垵M的“福”字。將“福”字倒貼，表示“�！币训剑懭思艺f(shuō)句“福到了”的吉祥話。嘿，真是有意思呀！
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”是啊，春節(jié)之際怎么會(huì)沒(méi)有爆竹呢？你聽(tīng)，那遠(yuǎn)方劈劈啪啪的鞭炮；你瞧，那布滿銀光的星空，哦，不！那不是星空，而是遠(yuǎn)處孩子們?cè)谕婊饦?shù)銀花的煙花筒，多而多之，形成了滿天星空的壯觀景象，誰(shuí)看了不感嘆，誰(shuí)看了又不贊嘆呢？迎著年初的楊柳風(fēng)，用杏花雨洗了把臉，向空中仰望，“啊，真美！”也許，這一個(gè)“美”字已經(jīng)無(wú)法來(lái)形容這萬(wàn)紫千紅的星空了。
熱鬧非凡的天際閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆“流星”，這是人們?cè)诓ト鲂履甑南Ｍ?/p>
初中生作文 篇28
寒假中的一天，我來(lái)到了天心閣。天心閣可以稱得上是長(zhǎng)沙的標(biāo)志，它是一座古樓，始建于清乾隆十二年（1747）以前，閣樓坐落在百余尺的長(zhǎng)沙古城垣上。
在門(mén)外時(shí)，我就看到園內(nèi)兩棵樹(shù)上懸掛著一個(gè)條幅，上面說(shuō)的是園內(nèi)有陜西兵馬俑展覽，我興奮不已。趕緊買(mǎi)了門(mén)票快步走進(jìn)公園。經(jīng)過(guò)幾個(gè)亭子和一個(gè)有噴泉的水池，我便來(lái)到了一個(gè)古門(mén)前，古門(mén)兩側(cè)的對(duì)聯(lián)寫(xiě)得非常好：“秦漢名城”“瀟湘古閣”。書(shū)法更是龍飛鳳舞，頗有意境。一進(jìn)那門(mén)，就可看見(jiàn)天心閣的主樓了，主樓共有三層，每一層的廊上都有一個(gè)門(mén)，門(mén)旁都有對(duì)聯(lián)和橫幅。主樓兩側(cè)是兩座副樓，南邊的那座上書(shū)“南屏”，北邊的那座上書(shū)“北拱”。臺(tái)梁式框架的木構(gòu)建筑群凌之雄峻，與古城垣渾然一體，頗有古色古香的趣味。在每座閣樓的前面都擺著幾個(gè)兵馬俑，我吃了一驚，頓時(shí)感覺(jué)一定是復(fù)制品，不然不會(huì)就這么簡(jiǎn)陋地在室外展出。用手敲了一敲，發(fā)出金屬的聲音，原來(lái)是銅的，只是抹了許多泥巴上去才顯得是一個(gè)泥塑的樣子。但這也是從西安運(yùn)來(lái)的復(fù)制品，古城西安不止古董好，連仿制古董的技術(shù)也是全國(guó)一流的。
主閣內(nèi)展出著不少的'兵馬俑，大的小的，不說(shuō)幾千個(gè)，幾百個(gè)總是有的。第一層展出的是秦始皇陵兵馬俑的“一號(hào)坑”，陜西真實(shí)的“一號(hào)坑”里有幾百個(gè)兵馬俑，這里的“一號(hào)坑”里也有幾百個(gè)，但不過(guò)是按照比例微縮了的“小兵馬俑”。這些“小兵馬俑”也不是亂造的，一樣也是栩栩入生，鼻子、眉毛、眼睛、戰(zhàn)袍都清清楚楚的，毫不含糊。
閣樓里幾乎到處都擺著跟真人一樣大小的兵馬俑，讓人眼花繚亂，那些士兵大都是雄赳赳氣昂昂的挺立著，也有的單腿跪在地上。他們的眼睛都圓睜著，嘴唇兩側(cè)的八字須緊緊地貼在嘴唇旁邊的臉上。文官俑則顯得隨和一些，但都是那樣莊重。還有兩匹馬俑，一匹是騎兵馬俑，身上有馬鞍和韁繩。另一匹是戰(zhàn)車(chē)馬俑。
我雖沒(méi)有去過(guò)秦始皇陵，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真實(shí)的兵馬俑，但是我卻從這些復(fù)制品中感受到了我國(guó)燦爛的古文明。我了解秦始皇的暴政，但是他第一個(gè)統(tǒng)一了中國(guó)，那是何等的氣勢(shì)！正如李白詩(shī)中說(shuō)的：“秦皇掃六合，虎勢(shì)何雄哉；揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)�！�
初中生作文 篇29
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，寒風(fēng)冷瑟瑟地咆哮。我靜靜地坐在梳妝臺(tái)前，透過(guò)滿是哈氣的窗戶望著那紛紛而下的晶瑩，不禁想起了那溫暖又親切的名字——姥姥。
冬日的陽(yáng)光永遠(yuǎn)盈滿了溫暖，像姥姥那滿是皺紋的臉頰。在這樣溫情的日子里，姥姥總會(huì)帶上老花鏡，坐在陽(yáng)臺(tái)為我織毛衣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶傾照在姥姥身上，整個(gè)人都變得金燦燦的，那白花花的頭發(fā)愈發(fā)變得閃亮。一針一線都在用心縫補(bǔ)著外婆的愛(ài)。快樂(lè)無(wú)憂的童年就在姥姥的針織線中慢慢地縫補(bǔ)……
鏡臺(tái)前，永遠(yuǎn)都會(huì)放著一把木梳，上面的雕飾以無(wú)法認(rèn)別，但那熟悉的檀香依舊縈繞。
冬日里，縱使寒風(fēng)雪花在窗外肆意的怒號(hào)，陽(yáng)光總是帶著溫柔的暖意，踱踱地走近房間。姥姥喜歡用檀香的木梳為我細(xì)心的梳理頭發(fā)。透過(guò)鏡子，姥姥那滄桑的手輕柔地?fù)崦业念^發(fā)，陽(yáng)光強(qiáng)烈模糊了我的視線，卻清晰了姥姥的臉龐。木梳從頭頂緩緩地向下滑過(guò)，每遇到打結(jié)處，便放慢速度，一點(diǎn)一點(diǎn)，滑過(guò)……
雪花依舊帶著它輕盈的舞步飛旋、飄轉(zhuǎn)……“梳頭發(fā)要有耐心，不能燥。一縷一縷地梳，自然也就順暢了。生活也是如此……”這是姥姥梳頭是最常說(shuō)的.。那時(shí)的我似懂非懂，但我知道姥姥一定會(huì)把我那齊腰的一頭長(zhǎng)發(fā)整理得順直柔滑……
放在鼻下，一種檀木的芳香，一陣陽(yáng)光的香氣。從此，我便知道那就是姥姥的味道。
再次坐在梳妝臺(tái)前，我用那木梳整理凌亂的頭發(fā)，如姥姥的手，安詳、溫暖。
冬日的暖陽(yáng)像極了姥姥那經(jīng)歷滄桑的手，透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)房間，講述了一段難忘的故事！
初中生作文 篇30
因?yàn)樯×�，所以我去�?yàn)血，我們?nèi)和t(yī)院，回想起上次驗(yàn)血的經(jīng)歷，我還有些懷念，上次在中醫(yī)院驗(yàn)血，因?yàn)橛玫氖切♂橆^，一點(diǎn)也不疼，但是兒童醫(yī)院用的是大針頭，撲哧一下，鮮血花花的……我在路上自己安慰自己，沒(méi)事的，就驗(yàn)個(gè)血，你驗(yàn)了不下百次了吧，沒(méi)什么大不了，死不了人！我又默默祈禱，這次驗(yàn)血我的血常規(guī)千萬(wàn)別有事，輸液吃藥到是小事，就是好了以后還得再驗(yàn)一次，那多倒霉啊！想著想著，就到了醫(yī)院。
我的心情極其忐忑不安，當(dāng)爺爺付帳時(shí)，我想，馬上就要驗(yàn)血了，扎針的時(shí)候我叫不叫喚呢？哭不哭呢？就不哭了吧，這么大的人了，哭會(huì)被笑話的，但我叫喚嗎？不叫喚？但是很疼啊，叫喚？別人笑話怎么辦，說(shuō)不定還會(huì)為弟弟妹妹造成錯(cuò)誤的判斷――驗(yàn)血很疼，算了，走一步看一步吧。我慢慢的往前走，心里又想：能不能不驗(yàn)血？這個(gè)念頭很快被我否認(rèn)了，當(dāng)然要驗(yàn)血了，錢(qián)都交了，17多元啊，如果那里有人排隊(duì)就好了，我還能拖延一會(huì)時(shí)間，可是，那里一個(gè)人都沒(méi)有，無(wú)情的蒼天哪！你為什么不讓兒童醫(yī)院用小針頭�。�
我準(zhǔn)備驗(yàn)血時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有大夫，我心中一陣狂喜，希望大夫今天不要來(lái)，我在胸前默默地畫(huà)著十字架，可是，天不遂人愿，爺爺一叫，大夫就來(lái)了，我隱約感到我的手在發(fā)抖，其實(shí)我的手沒(méi)有發(fā)抖，哦，原來(lái)是我的心在發(fā)抖，我緊張極了，心里默念：大夫，輕點(diǎn)。眼睜睜地看著大夫拿了那么粗的一個(gè)針頭，又拿了一個(gè)小瓶，然后捉住我的手，用酒精擦擦，然后……在扎我的一瞬間，我不知道看哪里，僅僅感覺(jué)到手心在出汗，當(dāng)我無(wú)意看手指時(shí)，只見(jiàn)大夫用那么大的針頭扎向我纖細(xì)的'手指，俗話說(shuō)，十指連心，我叫出了聲――“啊哦！”也不知道我是刻意叫的，還是無(wú)意叫的。大夫把我的手指擠了一下，當(dāng)血涌出時(shí)，用小瓶裝起來(lái)，然后又?jǐn)D一下、又?jǐn)D一下、又?jǐn)D一下……
大夫給了我一塊棉花，讓我按住，我感到無(wú)名指鉆心的疼啊，我自己對(duì)自己說(shuō)，一會(huì)就好了，你不疼這一下，會(huì)疼好多下，然后病情嚴(yán)重，最后結(jié)局，只有死亡！堅(jiān)持住，不疼這一下，會(huì)疼好多下！不疼這一下，會(huì)疼好多下！……我的心情還未平靜，心里撲通撲通的跳著，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，手還是很疼。
到現(xiàn)在，手還是麻的，一彎手指，鉆心的麻……
初中生作文 篇31
暴雨蹂躪著脆弱的雨傘，豆大的雨滴打在她的背上，風(fēng)兒給雨傘燙卷發(fā)，而她笑著，笑著……
那天是我的生日，不知是幾歲的反正那時(shí)我很小很小，現(xiàn)在的記憶都朦朧了，而我的生日那天幾乎每天都在下雨。閃電像巨錘，舞動(dòng)起來(lái)，用力的敲擊著天空的鼓面發(fā)出讓人害怕的聲音，那聲音像野獸狂野的吼叫，像是巨石從山上滾落下來(lái)，像是巨浪在抽打巖石。那么那么的恐怖。而她提著一個(gè)盒子，里面有一個(gè)讓人興奮歡喜的“物件”，沒(méi)錯(cuò)是的是生日蛋糕。
暴雨仍在下著，她的背全濕了，邪風(fēng)吹的雨水橫著攻擊她，雨傘早已沒(méi)了用處，雨水肆無(wú)忌憚地打濕了她的頭發(fā)，雨水在她的肩上徘徊，似乎要找個(gè)伴一起才肯走，她手上的盒子找不到了。在哪？在哪？仔細(xì)看去，哦！原來(lái)在她的懷里。我趴在窗戶邊上費(fèi)力的看著她。她在風(fēng)雨中努力的前行，風(fēng)兒的阻力不算什么，那只是迎面春風(fēng)；拳頭大的雨滴不算什么，那只是給她撓撓癢�？粗@一切我覺(jué)得太慢了，在干什么？還不快點(diǎn)我等不及了，我的寶貝大蛋糕，我想死你了，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)！
不久，門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)她全身濕漉漉的，我的眼似乎在尋找什么，終于我找到了，我的寶貝命根子，我的大蛋糕�。寢屝χ训案膺f給我，我心急了接蛋糕時(shí)感覺(jué)它太重了，自己拿不動(dòng)，蛋糕掉到了地上摔了個(gè)五馬分尸，看著我心里說(shuō)不出的憋屈，心在滴血，眼淚在眼瞼邊上打轉(zhuǎn)，看著這一切媽媽并沒(méi)有教訓(xùn)我，反而卻自責(zé)了起來(lái)…而我卻借勢(shì)責(zé)說(shuō)起了母親，現(xiàn)在想想也不知是哪里來(lái)的熊心豹子膽，竟然敢訓(xùn)斥母親，真不知那時(shí)是怎么想的，或許那時(shí)人太小不懂什么叫“孝”吧。
看著沒(méi)有蛋糕的生日宴我沮喪著、抱怨著、厭恨著。但此時(shí)媽媽從廚房里走出來(lái)端著一個(gè)盤(pán)子，看著母親濕濕的頭發(fā)與臉上的'表情我感到很疑惑，這時(shí)我終于看見(jiàn)了，盤(pán)子上面有一個(gè)雞蛋，那雞蛋上用甜面醬寫(xiě)著祝福的話“生日快樂(lè)，邊上一根蠟燭，上面點(diǎn)燃著跳動(dòng)的火苗，心中，那被暴雨打壓下去的晴天，在這光芒下，戰(zhàn)勝暴雨！讓我的心兒溫暖！天空頓時(shí)放晴，而那朵耀眼的火苗飛出我的心兒，闖入暴雨中……
窗外，暴雨仍下著，可窗內(nèi)的溫暖從愛(ài)的火焰中涌出。將暴雨抵擋在窗外而心中的暴雨無(wú)論多大都沖刷不走愛(ài)，她對(duì)我，母親對(duì)兒子的愛(ài)。
初中生作文 篇32
“好香��！”我一回到家，就聞到了沁人心脾的香味。“你回來(lái)啦�！薄班��！蔽覒�(yīng)了一句，“媽，你燒了什么，這么香！”“是青蟹，學(xué)習(xí)太辛苦了，讓你補(bǔ)補(bǔ)身子�！眿寢屆鎺⑿Φ卣f(shuō)，“這青蟹是阿姨送的，不花錢(qián)�！闭f(shuō)著便把我拉進(jìn)了廚房，廚房里放著各種老舊的餐具，地掃得干干凈凈，就連墻壁上的油漬也被媽媽擦干凈了。那鍋里的青蟹隨著沸騰的水上下游走著。不知道為什么，今天看這廚房總覺(jué)得特別親切。
青蟹不一會(huì)兒就出鍋了，看著這熱騰騰的“紅”蟹，我竟舍不得吃。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“盼盼，學(xué)習(xí)這么辛苦，吃只青蟹補(bǔ)補(bǔ)身子吧！”一邊說(shuō)著一邊夾著一只青蟹放到了我的碗里�！皨�，學(xué)習(xí)沒(méi)什么辛苦的，還是你吃吧！”我又把青蟹夾到了她的碗里。其實(shí)我特別愛(ài)吃青蟹，一看到它我就垂涎三尺�！罢f(shuō)什么呢！哪有學(xué)習(xí)不累的，快吃吧！”說(shuō)著把青蟹的殼剝開(kāi)，把里面的肉放在我碗里。我?jiàn)A起了那塊肉，放在嘴邊咬了一小口，細(xì)細(xì)地咀嚼著，青蟹的味道實(shí)在太好了！
我一口接一口，不一會(huì)兒，一只青蟹很快就被我消滅光了。我抹了抹嘴巴，看見(jiàn)了媽媽那微笑的面容，那額頭的.皺紋也舒展開(kāi)了�？粗鴭寢屇情_(kāi)心的樣子，我的心情也變得特別好。我?jiàn)A起了另一只青蟹，放到了媽媽碗里，“媽，你也吃點(diǎn)�！薄昂茫乙渤�！我可吃不了一只，這半只留給你爸吃�！薄�
餐桌上的那只青蟹，是我們一家子愛(ài)的最美見(jiàn)證！
初中生作文 篇33
今天發(fā)生的一切，我不知道這是蓄謀已久還是一時(shí)興起。
我知道你心里有隔閡，從你平時(shí)到現(xiàn)在大徑相庭的表現(xiàn)來(lái)看，或許真的曾忍辱負(fù)重�？墒潜舜碎g有什么是溝通解決不了的呢？你不說(shuō)出你的想法，他人又怎會(huì)知道。就算他人察覺(jué)，那也只以為是個(gè)人的'胡思亂想，你有怎知會(huì)跟你想到同一層面上呢。就這樣，往往一件小小的事情，卻導(dǎo)致矛盾越演越烈。所以，我們?yōu)楹我舜藗�，惡言相向，逞一時(shí)口舌之快，而做出不可挽回的事情呢？
因此，無(wú)論在什么時(shí)候，再考慮自己的同時(shí)，也要多站在他人的立場(chǎng)上想一想，每個(gè)人都有每個(gè)人的道理，也沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故會(huì)做出不合常理的行為。我相信萬(wàn)物有因必有果，解鈴人需還系鈴人。畢竟只有根本矛盾解決了，心里的疙瘩才會(huì)漸漸消失，而一味的逃避，永遠(yuǎn)解決不了任何事情。
初中生作文 篇34
打開(kāi)記憶的門(mén)，往事如潮水般涌來(lái)。許多事，記憶已不太真切，就像沉在相冊(cè)中那泛黃的相片—星星點(diǎn)點(diǎn)，已不必在意。但有件事卻深深地烙在我的心底，至今還記憶猶新。
悶熱煩躁的夏季，枝頭的蟬在不知好歹地茍延殘喘著，媽媽那熟悉枯燥而又讓人厭煩的嘮叨聲，仍然是依舊不變：“好好看書(shū)去……有風(fēng)……不能穿的太薄……”我感到窒息�！瓣P(guān)你什么事，討厭……”我甩門(mén)而去。死寂般的沉靜，讓我感到格外的輕松。而沉重的關(guān)門(mén)聲還在死死地捫著我的耳膜，又讓我感到一種莫明的煩悶與心痛。
在同學(xué)家我玩得很晚。路燈拉長(zhǎng)了我微胖的身影，顯得那么孤單。在路燈的周?chē)S多不知名的蟲(chóng)子和蛾子雜亂無(wú)章地飛舞著，給本來(lái)就很煩躁的夏季增添了更多的苦惱。
“媽媽在干什么？她還在生我的氣嗎？……”我不由自主得加快了回家的路。我打開(kāi)了門(mén)，屋里一片昏暗。我依稀看到沙發(fā)上媽媽蜷縮的.身影以及從媽媽身上滑落下來(lái)的毛衣。我輕輕走過(guò)去，慢慢地捧起那件熟悉的毛衣，這不是媽媽時(shí)常熬夜并不斷給我量身的那件紅色毛衣嗎？我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)不盡潸然淚下。媽媽�。‖F(xiàn)在還是夏天��！我輕輕地?fù)炱鸬粼诘厣系哪歉L(zhǎng)長(zhǎng)的針，慢慢舉過(guò)頭頂，在窗外余光的照射下發(fā)出熠熠的光，顯得格外刺眼，像一支利劍刺破炎熱的夏夜刺破我幼稚的心。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)身，餐桌上是媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜。在我常坐的桌子邊上有一錐魚(yú)刺，媽媽吃過(guò)飯了？我半信半疑地走了過(guò)去，在其中一個(gè)盤(pán)子里，是全部被抽出刺得魚(yú)肉。我頓時(shí)驚呆了，這就是媽媽的依舊不變。淚水順著我的臉頰打在毛衣上，將手染成了暗紅色，滴在地板上，濺起了深褐色的花。
此刻，媽媽的眉頭輕鎖著，鎖出一道憂傷，一道滄桑，與一道道善良和美麗的溝壑。我輕輕地?fù)崞綃寢屳p鎖的眉心，撫平媽媽睡夢(mèng)中的委屈和不安。媽！對(duì)不起！我轉(zhuǎn)過(guò)臉，透過(guò)朦朧的視線，窗外的一排排燈在夜色中開(kāi)放著晶瑩的花，照亮著行走的人們，照亮著我的人生，我未來(lái)的路。那是永不熄滅的燈，為了我的愛(ài)，永不熄滅。
初中生作文 篇35
童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點(diǎn)綴，有被縹緲的浮云遮住的殘?jiān)�。童年永遠(yuǎn)都那么美好，真希望我能永遠(yuǎn)的不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)的擁有童年。
童年，就是一個(gè)快樂(lè)無(wú)止境的天然游樂(lè)場(chǎng)。
記得，小時(shí)候的我，扎著兩個(gè)小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標(biāo)志。秋天，我會(huì)蕩著秋千，秋千漸漸停下來(lái)，我會(huì)憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的`時(shí)候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經(jīng)就有三個(gè)雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲�？墒牵侨齻�(gè)雪人化了，天真的我對(duì)著父母哭鬧，想讓雪人永遠(yuǎn)的留在自己身邊。
是啊，雪會(huì)化，楓葉會(huì)飄落，彩虹會(huì)消失，夜空會(huì)變亮，早晨初升的太陽(yáng)和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經(jīng)告別了童年。
一次，妹妹到家里來(lái)玩，她才三歲，和小時(shí)的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見(jiàn)她就如同看見(jiàn)兒時(shí)的我。為了招待這個(gè)調(diào)皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒(méi)有了嗎？時(shí)間過(guò)得真的很快呀，我告別了童年，我經(jīng)常玩的娃娃不知何時(shí)也隨童年而去。有時(shí)，我做夢(mèng)會(huì)哭，夢(mèng)到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會(huì)很痛，直到哭泣得醒了，才感覺(jué)追逐的那是童年��！它不會(huì)回來(lái)了。
告別童年，我們會(huì)失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會(huì)感到快樂(lè)。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會(huì)充滿快樂(lè)。
初中生作文 篇36
今天，媽媽又帶我來(lái)到了烈士公園。進(jìn)了大門(mén)，我就直奔魚(yú)池，因?yàn)樯蟼�(gè)星期我們來(lái)烈士公園的時(shí)候，我在魚(yú)池邊玩，看到許多小朋友喂魚(yú)時(shí)那千百條五顏六色的魚(yú)爭(zhēng)搶魚(yú)食的情景，就與媽媽約定下次來(lái)就一定要來(lái)喂魚(yú)。
來(lái)到魚(yú)池邊一看，呀，這里的人可真多呀！池邊許多小朋友已經(jīng)在喂魚(yú)了呢！他們的爸爸、媽媽、或者爺爺、奶奶就站在旁邊看，許多游人也在圍觀。只見(jiàn)他們一撒魚(yú)食，就有大大小小的魚(yú)兒一擁而上，爭(zhēng)著來(lái)?yè)岕~(yú)食。我看著，便已經(jīng)迫不及待地掏出了早已經(jīng)準(zhǔn)備好的魚(yú)食。
我來(lái)到一個(gè)較僻靜的地方，抓起一打把魚(yú)食往魚(yú)池中一撒，首先只有幾條魚(yú)兒在水面來(lái)?yè)專坏揭粫?huì)兒，居然涌出了許多的魚(yú)脊背來(lái)，似乎是它們有一種秘密電話似的，只要那里有人撒上一大把魚(yú)食，立刻就有熱心的魚(yú)兒將它們的親朋好友召集起來(lái)，趕撲食場(chǎng)。
看，這條紅色的大魚(yú)可真大呀！它那龐大的.身軀一擠就占了好大一塊空間，它的尾巴還不停地?fù)u擺著，濺起了許多的水花。它張開(kāi)大嘴，“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑，邊吃的時(shí)候還邊橫沖直撞，使得其它的小魚(yú)無(wú)法接近。哼，原來(lái)這家伙想吃獨(dú)食呀！我偏不給你吃！于是我等它游到左邊的時(shí)候，將魚(yú)食撒在右邊，等它游到右邊的時(shí)候就將魚(yú)食撒在左邊。結(jié)果這條大魚(yú)游來(lái)游去的，就是吃不到魚(yú)食。過(guò)了許久，這條魚(yú)似乎明白了我的意圖，悻悻地走了。
大魚(yú)走了之后的水面，似乎也安靜不了許多。小魚(yú)們爭(zhēng)搶得十分熱鬧。這時(shí)，一條黃色的斑點(diǎn)魚(yú)游了過(guò)來(lái)。我一撒魚(yú)食，它竟然來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，蹦起好高，在半空中接住那魚(yú)食，然后跌在水中，濺了我一身水。你說(shuō)，這小家伙逗不逗？
望著那些五顏六色的魚(yú)兒，它們生活得多單純、多愉快呀！
初中生作文 篇37
今天是九月九日重陽(yáng)節(jié)，是老人的節(jié)日，我不經(jīng)想起了我那簡(jiǎn)樸又不失威嚴(yán)爺爺，可爺爺在我九歲時(shí)就不在我身邊了。我一直認(rèn)為，好人的最后歸宿一定是在天堂，爺爺是我有生以來(lái)最敬重的老人，也是我精神世界里認(rèn)為最好的老人，我認(rèn)為爺爺應(yīng)該住在天堂！
我時(shí)常晚上呆呆的望著天空出神，因?yàn)槿思艺f(shuō)自己已故的親人就是那最閃最耀眼的星星，我看著爺爺，爺爺也呆呆看著我，我把我痛苦、開(kāi)心的事全部告訴給爺爺，爺爺也是呆呆的看著我，不像在以前，爺爺總會(huì)告訴我一些道理。而現(xiàn)在爺爺也只能看著我，不會(huì)說(shuō)話只會(huì)一眨一眨的，我的.眼睛濕潤(rùn)了。
記得有天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爺爺。但在夢(mèng)中我懂得爺爺已逝去，所以在學(xué)英語(yǔ)回來(lái)家時(shí)見(jiàn)到他，我受到了一絲驚嚇。爺爺還是像以前那樣標(biāo)準(zhǔn)的身材，手還是一樣的粗糙，但手里卻多了一樣?xùn)|西——雞腿。他看見(jiàn)我回來(lái)，馬上笑著說(shuō)我買(mǎi)了雞腿給你和奶奶，一起吃吧……之后我就夢(mèng)另外一個(gè)夢(mèng)了。我把這個(gè)夢(mèng)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)后，他們說(shuō)爺爺還是像以前一樣疼我……
說(shuō)起爺爺?shù)纳屏嘉乙彩巧钌畹呐宸�。那是一個(gè)下午，爺爺去買(mǎi)菜，出到門(mén)口時(shí)看到一個(gè)小女孩在路邊哭了起來(lái)，爺爺馬上跑過(guò)去問(wèn)小姑娘怎么了，原來(lái)她沒(méi)錢(qián)回家，爺爺一句話也沒(méi)說(shuō)，就叫了一架三馬車(chē)，送小姑娘回家了。
我非常愛(ài)我的爺爺，爺爺也非常愛(ài)我，非常疼我。今天是重陽(yáng)節(jié)，我不能在爺爺身邊孝敬他老人家，但在節(jié)日里我們家常常燒紙錢(qián)給爺爺，我和家人也常時(shí)想念他，相信他在天堂一定過(guò)得和我們一樣幸福！
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