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關(guān)于月亮初中作文匯編八篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的月亮初中作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
月亮初中作文 篇1
“十五的月亮,照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān)。寧靜的夜晚,你也思念,我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉,是一首經(jīng)典老歌—《十五的月亮》,F(xiàn)在已經(jīng)有人將這首歌改編成五線譜,并有人開始在演奏了。說到演奏,我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了!
可別小看這些小提琴哦!它們可是“樂器之后”的哦!
小提琴屬提琴樂器中的高音樂器,在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術(shù)表現(xiàn)力很豐富,音色優(yōu)美,表達含蓄,具有歌曲般的魅力。
不知為什么,我從小和小提琴就結(jié)下了不解之緣。記得我5歲的時候,我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我,就說:“這個小姑娘真可愛呀!”我看著潘揚姐姐手上的東西,疑惑地問:“ 這是什么東西。 ”老師說:“這是小提琴。∧阋矊W,好嗎?”“好呀!”舅媽看到我這么喜歡小提琴,于是給我買了一把。于是我此后的生活都與小提琴為伴了。
我很癡迷小提琴。幾乎去什么地方都帶著小提琴,向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴,每次拉完琴之后,我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。
小提琴讓我嘗到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的'練習是苦的;看到別人在玩,自己還在練習小提琴時,心里是酸的;比賽前老師的教誨是辣的;比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴著我。陪伴著我拿到了很多證書,陪著我參加了很多的演出。當我寂寞的時候,我會用它奏出一些節(jié)奏緩慢的樂曲,漸漸地,我的心情就會好一些。當我高興的時候,我會用它奏出歡快的樂曲,來表達我的喜悅之情。我可以用它來表達出我的心情,有時用心去拉琴時,甚至都自我陶醉了。
小提琴,你是我形影不離的好伙伴。我會用你再去奏出美妙的音樂!
我愛你,我的小提琴。
月亮初中作文 篇2
月亮從山頭升起,將山腳的綠樹映的一片光亮。輕拂過的風,弄的樹葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙,將世界映的一片銀白。
月光從枝椏中徐徐撒下。風中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截,依依不舍的離開了山頭。一切靜悄悄的,只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染,毫無聲息,只有樹葉嘩嘩與流水嘩嘩。
流星從山頭劃過,光亮無比,一閃而逝。風吹著樹枝搖擺,世界猛的喧囂起來。樹翻騰著,將月光拋向空中,像浪花一般,像波濤一般,一浪推一浪的,從山腳到山頂。
天邊的云絲不斷的被風吹到山頭,聚成大片大片的'云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行,時而朦朧,時而清晰。風停了,一切歸于平靜,只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步,俯瞰大地,時隱時現(xiàn)。
云蓋住了月亮,世界暗了下來。云飄著,月亮急匆匆的走在云后,只在云薄的地方留個模糊的身影。
忽然間,月亮從云后出來了。月光一瀉千里,從云縫里流出,將世界染的一片銀白。
如水一般的月光從云邊上不斷溢出,云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮,萬里未斷的月光將大地整個拂了一遍。
月光跳躍在青枝綠葉間,來回穿梭在山頭山腳,整個山谷一片光亮。但月亮離山頭越來越近了,不知不覺的與山相接,不知不覺的下沉。月像個氣球般一躍一躍,徘徊在山頭。一點一點的一半消失了,再一點一點的只剩了一條銀線,慢慢的只剩下一個銀點,再慢慢的月留下最后一束月光,靜靜的走了。
一個靜謐的夜下山了。
月亮初中作文 篇3
我喜歡看月,更喜歡品月。因為在我心中,月就是浩浩天地間的一面明鏡,夜越黑,月就越亮,不懼煙火熏染,不怕灰塵玷污。
自古以來,人們便以月寄情,“海上生明月,天涯共此時”,“但愿人長久,千里共嬋娟”,似乎在每個人心中,月都有一個特殊的含義,寄托著人們內(nèi)心的感情。
月,你夜夜出來,卻夜夜不同,有時那么豐滿,而有時卻虧的那么遺憾。千百年來,月,你陪伴了多少人啊,不管是帝王,還是布衣。望著明月,悲傷者悲傷,得意者得意。而你,目睹著世界的變遷,歷史的發(fā)展卻依然如故,保持著變化中的永恒。
月,你出現(xiàn)在世間,明明白白,毫無遮掩。你用你的存在向世人坦然的展現(xiàn)出你的形狀——那完美的圓。
在從前的時候,我和我的爸爸經(jīng)常在夜晚皎潔的月光下玩猜字謎的游戲,他說,我猜,我說,他猜。猜對的人可以讓猜錯的人表演一個節(jié)目。當然,大多數(shù)情況都是我猜錯了,所以我就在一直唱歌跳舞表演給爸爸看,我每一次表演都會讓爸爸笑得很開心,我看到爸爸笑得那么開心我也感到很高興。
現(xiàn)在,爸爸到外地工作去了,我好思念他啊,好懷念和他在一起玩游戲時的'情景啊,希望我的思念伴隨著月亮交界的光輝,傳達到遠在異鄉(xiāng)的爸爸的心中。
月亮初中作文 篇4
我不知自己在窗前坐了多久,只知太陽已落下,月亮已升起。我無暇顧及這些,仍回想著這次考試。老師念分數(shù)時,我的心跳得厲害,越是害怕的事越逃脫不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛,不敢聽那可憐兮兮的分數(shù),不敢相信這就是自己多少天來努力的成績,但我不得不信,那可憐的分數(shù)就擺在自己的.眼前,自己失敗了。
月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母,此時也許還在辛勤的勞作。想起了父母起早貪黑干活的身影,那樣瘦小。想起了父母那在太陽底下曬得發(fā)黑的臉,無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋,還有那皸裂的雙手。想起每次臨行前父母關(guān)切的話語、期待的雙腿。想起了關(guān)心她的一切人。如今我覺得愧對他們的關(guān)心。
窗外,月亮已經(jīng)升得老高了。窗內(nèi),依舊如故。痛苦的回憶,讓我感到太累了。我抬起頭,想讓大腦舒展一下。突然,一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看,原來是窗外那棵白楊,那棵曾在一次次在風雪襲擊后,頑強生存下來的白楊,它比以前更高,更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來,樹葉沙沙作響,打斷了我的思緒,我打了一個冷戰(zhàn),腦子清醒了許多:不,我決不能退卻,我要奪回過去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天,只能意味著過去,過去的一切只能化作零,我要重新開始,以新的姿態(tài)面對失敗,迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量,涌入我的全身,我拉亮了燈,宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷,擦干淚水,握起筆,開始認真總結(jié),尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外,皎潔的月光一瀉千里,星星也不知什么時候鉆了出來,還眨著調(diào)皮的眼睛,我的臉上露出了燦爛的笑容。
月亮初中作文 篇5
仰頭望,皎潔的月亮,閃爍的星星;低頭看,鳴叫的蛐蛐,躥跳的田鼠,肥沃的土地;側(cè)耳聽,家犬的.吠聲,小蟲的鳴叫,呼呼的風聲;放眼瞧,一望無際的田野,扭曲有形的樹,四處張望的貓頭鷹……
具有濃厚鄉(xiāng)情古意的村莊,時有時無的犬吠,不知名小蟲的鳴叫,輕輕拂過的微風……啊,多么美好。我真想深吸一口新鮮的空氣埃我深深地吸了一口帶著涼意、裝著野外特有的各種草香、花香和土地芳香的空氣。啊,多么美妙。我真想吟詩一首,表達我滿心的愉悅。
月亮啊,你多么皎潔,多么明亮,你使人們充滿了憧憬,充滿了希望!可月亮上為什么也有黑的地方?是烏云?是小山?還是樹林?我真想上去看看,月亮是否真的那么神奇,那么令人向往。
月亮上有沒有嫦娥玉兔,有沒有砍桂樹的吳剛?那也許只是一個美麗傳說。如果有的話,此時此刻,也許嫦娥正抱著玉兔看吳剛,也許正在廣寒宮嬉戲,嗯,還也許在哪個旮旯望著地球想象。不管怎樣,我現(xiàn)在的心情十分舒暢。月亮好比個玉盤,自古皎潔促君望。我不禁沾沾自喜,仿佛成了一位大詩人。我頓時想起了詩仙李白的詩句:床前明月光,疑是地上霜。蘇東坡的名句:明月幾時有,把酒問青天。可見,古人們也是那么喜歡明月,還用它寄托自己對家鄉(xiāng)的思念。因為他們認為,月亮能照在自己所在的地方,也能照在家鄉(xiāng)。
“槳兒槳兒看不見,船上也沒帆。飄呀飄呀,飄向西天……”一陣歌聲又把我?guī)Я嘶貋,我好像真的去了田野,心靈受到了洗禮。此時此刻,我的心靈象明月一樣純潔……
月亮初中作文 篇6
“舉杯邀明月,對影成三人”我印象中的月,大大的、亮亮的、圓圓的,在夜晚中趕走黑暗,照亮了整個天空。
坐在書桌前的我,手里拿著筆,桌子上攤滿了還未解完的題,卻遠遠地望著掛在樹梢上那皎潔的月亮。
桂宮!桂宮!你是那么清高凄美,高高掛在黑幕之上,認人抬頭仰望你,拒人千里之外。
桂宮!桂宮!你是那么空虛寂寞,嫦娥雖有玉兔陪伴,卻少了后羿,吳剛雖夜以繼日地伐桂,卻沒有了斷的那一天。
桂宮!桂宮!你是那么清冷美麗,像沙漠中綻放的.玫瑰,像黑夜中閃閃發(fā)光的熒光棒,獨一無二。
桂宮!桂宮!你是那么變化無常,一天一天地變化著,有時新月如眉,有時彎月如船,有時圓月如鏡,那么地反復、無常!你清幽的目光是那么的傷感,承載著多少人的思鄉(xiāng)之愁,多少,多少……
月亮初中作文 篇7
“月亮忘記了,忘記了回家的路......”每當哼起這句歌詞,我的腦海里滿是月亮的身影,冰涼的淚水從我的臉頰上滑落,即使止住了淚水也難以止住內(nèi)心的凄涼。
月亮,是我眷養(yǎng)的一只小貓。她擁有一身黑白相間的柔順毛發(fā),莫名地令我想起那群星圍繞、寧靜高雅的月亮,于是,我給她取了一個頗有詩意的名字——月亮。
剛出世的月亮,乖順、聽話,我常常會抱起她,撫摸著她柔滑的毛發(fā),傾聽她那稚氣未脫的叫聲。和她在一起的日子如同沙漏中的流沙般飛快地逝去,月亮漸漸長大了,她成為了一位高貴而孤獨的公主,離幼時的伙伴越來越遠,沉浸在自己的世界中。
后來,月亮和我有了一種生疏感,每當我走向她時,她都會后退幾步,與我拉開適當?shù)木嚯x,但又不逃走,只是用那琥珀色的眸子靜靜地望著我,給我一種熟悉的陌生。那個目光,警惕、疏遠,仿佛在打量一個隨時可能給她帶來危險的陌生人。這雙曾經(jīng)給我溫暖和歡笑的眸子,卻在此時、此刻傷害了我的心。我也逐漸不再理會她,偶爾懷著以前還殘存的情感,悄悄地在她熟睡時盈著淚水望著她,然后迫使自己忘記這段不長久也不靠譜的友情。
直到有一天,出門倒垃圾的媽媽回來后,面對著我,悲傷的告訴我:月亮死了!!我愣住了,淚水就像決堤的洪水,順著我的臉傾瀉而下。我瘋了似的`跑出去,直到遠遠地望見了月亮的尸體。我一步一步地拖著沉重的步子,走近月亮身邊,輕輕蹲下,撫摸著她那尚存余溫的身體。天空陰沉沉的,我懷抱著月亮,像一具失去了靈魂的木偶,邁著僵硬的步伐往家走,口中輕喃著她的名字:月亮,月亮......
“月亮忘記了,忘記了回家的路......”月亮啊,你是否還記得通往家的路,是否還記得我們之間曾經(jīng)的美好。
月亮初中作文 篇8
從晚自習歸來,我走在回去寢室的路上,卻無意間抬頭看見了掛在天上的圓月,雖然離中秋還有那么段時間,可月亮卻已經(jīng)這么圓了呢。駐足在小路旁,看著天上的月亮,雖然還是那個月亮,可卻與記憶中的月亮又有了一些不同,記憶中,因該更圓、更亮……思緒隨著回憶走遠,我好像又記起了那個時候,記起了那個明月下的鄉(xiāng)村。
小的時候,我們家每每到了中秋節(jié),都會回到鄉(xiāng)下的姥姥家,和姥姥一起度過這個節(jié)日。雖然并不是沒有其它相聚的時候,但中秋卻總是我最為期待的時候,因為在這一天,我可以嘗到姥姥親手做的月餅!和商場里賣的不同,就算是當時有些挑食的我,也從來沒有對姥姥的月餅有過挑剔,因為專門給我準備的盤子里,可從來都不曾摻進去過我不喜歡的味道。
還記得我們最后一次賞月,已經(jīng)是在幾年前了吧。那時的我卻感到自己已經(jīng)長大,不愿再躺在姥姥的懷抱,不想再聽著她講他在以前的那些老故事,也吃膩了那些我最愛的月餅。以學習忙碌為由,我已經(jīng)拒絕了很多次回去的機會,回去姥姥家的機會。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名初中生了,每天住在學校的寢室里,回家的機會是那么的少。每次回家的時候,我都是那么的'火急火燎,總是希望早一點,到達家里希望到那個熟悉的家。尤其是在中秋節(jié)的時候。這時我又不禁想起,如果我都是這樣,那么孤獨的住在鄉(xiāng)下的姥姥又該怎么想呢?她一直都是一個人,也許,到現(xiàn)在也同樣看著這輪明月,想著我們什么時候能回去看看?
現(xiàn)在的我已經(jīng)離家這么遠,要是等到升上了高中,那不是要走的更遠了嗎?到了那時,我想要反悔還來得及嗎?我無法做出判斷,因為我知道事實往往不會朝著那么順心的地方發(fā)展,事實往往會讓人傷心。命運是無常的,所以我們就不該放過這些在生活中的這些追求幸福的小機會,要牢牢地抓住這些小小的幸福。
我已經(jīng)回到了寢室,在樓上更近的距離看著一天上的明月,我又想起姥姥親手做的月餅,也許現(xiàn)在的我已經(jīng)不再迷戀它的味道,也許這只是我想回去看看的一個借口,但是,真的很想再吃上一次姥姥做的月餅啊。
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