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愁初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愁初中作文，歡迎閱讀與收藏。
愁初中作文1
夜深人靜，只聞時(shí)鐘嘀噠作響，窗外是黑幕襯出的幾點(diǎn)孤燈，或遠(yuǎn)或近，或濃或淡……心中凝聚著些許愁悶，這使我到底惦記起了古人們的詩詞。真想借李煜的口吟一句“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”。今夜無月，原本對月引發(fā)離愁別緒是最合乎常規(guī)的'。遺憾啊，不能“舉杯邀明月”以解心愁了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是李白的鄉(xiāng)愁，在幼兒園里就已學(xué)過，卻是第一次離家后才懂。又如“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中”，“磧里征人三十萬，一時(shí)回首月中看”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。他們的思鄉(xiāng)之愁寄于明月，而我的鄉(xiāng)愁寄向誰邊?窗外的雨與時(shí)鐘合著節(jié)拍，嘀噠、嘀噠……雨，下得好心慌，一點(diǎn)也不遜于雨打芭蕉的凄愴。吳文英在《唐多令》中寫道：“十可處合成愁?離人心上秋�？v芭蕉，不雨也颼颼。”又如李清照的：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心舒卷又舍情�！蔽矣趾螄L不想把愁悶一股腦兒傾吐出來，對芭蕉抒怨悱。只是葛勝?zèng)_絕不允許，他比我更煩悶。否則，他也不會(huì)寫“閑愁幾許，夢逐芭蕉雨”。夢魂逐著芭蕉葉上的雨聲追尋，也許凄愴之最莫過于此吧!雖然窗外沒有芭蕉，但門前的梧桐正和雨點(diǎn)掙扎著，總算叫出了凄苦之音，雨澆梧桐，讓氣氛更加顯得沉寂。
我蜷縮起身子，翻開書本便找了“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”李清照之詞�！拔嗤�，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明�！睖赝ン奕缡钦f�？梢娝麄兊某羁嗍恰凹舨粩啵磉�亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”啊!白居易也曾寫過“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”，來表達(dá)他對秋雨梧桐的感觸�！半x愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，“自是人生長恨水長東”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“化作春水都是淚，流不盡，許多愁”。流水離愁，潺潺流水與綿綿的愁絲總是牽連在一起，同是無窮無盡。
不覺已呆坐了許久，與詩人們同愁，我心中的愁悶也淡了。我已睡意濃濃，此時(shí)的我只怕要將辛棄疾《西江月》中的一句改為“‘夢’里且貪歡笑，要愁哪得功夫�！�
愁初中作文2
任庭前花開花落，看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰打開心門……也許優(yōu)異的成績并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰”,只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無聊賴地想著地上能否長出一把傘護(hù)送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦?怎么沒雨?一抬頭，便看見一把紅通通的`傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧!這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫(yī)院捐款啊?哈哈!”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠--從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，我最好的朋友�?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田。
愁初中作文3
詩，濃縮著中國千古以來博大精深的文化，是文人墨客在悲傷時(shí)、喜悅時(shí)真實(shí)的寫照。詩，是一個(gè)時(shí)代的標(biāo)記，反映了一個(gè)階段的悲歡離合。詩中有秦磚漢瓦的低吟，春花秋月的淺唱，唐風(fēng)宋雨的輕訴，秦淮河的繁華胭脂，昭君墓的瑟瑟蕭風(fēng)。它猶如一杯醇香的老酒，要耐心品讀才能唱出其中的甘醇。
唐——王勃
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
是誰？在與朋友別離時(shí)，沒有淚水，只有美好的祝愿。那滿腔的愁腸再也找不到任何傾訴的知己，但前方的路還很長，天下無不散之筵席，四海之內(nèi)都存在知心的朋友，即使遠(yuǎn)在天涯，也如同在身邊一樣。朋友離別，為什么要哭哭啼啼的，互相祝福不好嗎？
唐——崔顥
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。
是誰？站在黃鶴樓上，思著回鄉(xiāng)的情。天漸漸的暗了下來，回家的路在何方呢？人去樓空，世態(tài)蒼茫，望著那煙波江，不禁觸動(dòng)情絲，在心里泛起陣陣漣漪，思鄉(xiāng)愁緒開始在心底慢慢萌芽，多希望能夠一解鄉(xiāng)愁��！
唐——杜甫
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
是誰？在江南風(fēng)景如畫的時(shí)候，百花凋謝的時(shí)節(jié)偶逢故友，千萬的愁緒找到了傾訴的對象，當(dāng)年聽君歌一曲，便久久不能忘懷，不曾想上天作美，讓我再次巧逢與你，得一知己，是何等美事？不如趁著江南的好風(fēng)景，把酒言歡，共訴衷腸，一切的`凡塵俗事都拋之腦后，人生坎坷，但求一知己足矣。一曲歌的豁達(dá)，一杯酒的獨(dú)酌，常思，只有此情此景才解飲這浪漫的憂傷。
唐——李白
浮云游子意，落日故人情。
是誰？在茫茫的人海中漂流著，落日將下，依依不舍，不舍與故友離別，不舍作為浮云孤飛，來去不定，游子之心有誰能體會(huì)，落日徐徐下山，似乎有所留戀，落日對大地的依戀好比我與故友的難分難舍。雖然不舍，但畢竟還是要分離，相逢即是緣，只是不知下次的緣分又在哪里？
詩是愁的靈魂，樂的升華，字字珠璣，流光溢彩，彰顯著歲月的滄桑，會(huì)讓人潮思接載，會(huì)為她深邃的內(nèi)涵、神秘的意蘊(yùn)所感化。詩的隱逸之風(fēng)，令人陶醉。人們會(huì)記住那虛華的外表？不！我們只記得曾經(jīng)有目共睹的才華以及那不朽的愁與悲。
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