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朋友初中作文集錦15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的朋友初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友初中作文1
我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長(zhǎng)著一副瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上有時(shí)會(huì)戴著可愛的眼鏡。
他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽我慢慢道來：他如果看見一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，他就會(huì)馬上跑過去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語氣說："小朋友，你以后要小心，以后不要跑得太快了，要注意安全�！彼葱∨笥巡豢蘖�，就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路，他就會(huì)主動(dòng)跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。
他非常地講義氣，當(dāng)我有時(shí)被一個(gè)人欺負(fù)，他一定會(huì)挺身而出，幫我討回公道。比如有一次，我被一個(gè)人撞了，我隨口罵了一句，那個(gè)人回過頭來，大聲喊：“撞你又怎么了，你以為算老幾啊！”這時(shí)吳聯(lián)好來了，我就大聲喊：“聯(lián)好，快來，幫我討回公道！”他聽說了剛才的事情，就對(duì)那個(gè)人說：“同學(xué)，你先撞我朋友的，你應(yīng)該向他道歉。”“還有，陳豪你也有不對(duì)，你不應(yīng)該隨口就罵的！你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉�！敝螅桶涯俏煌瑢W(xué)的手和我的`手握在一起，讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>
他很會(huì)安慰人，有一次，我考試考得很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天，上學(xué)時(shí)很沮喪，他看見了我這個(gè)樣子，就馬上跑過來問我怎么啦，我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說：“陳豪
，你不要難過，下次只要努力爭(zhēng)取，我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你！”
他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，只要我不會(huì)的，他會(huì)馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來教我，把我教到懂為止。
這就是我的朋友，在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，朋友在我傷心時(shí)給我安慰，朋友在我煩惱時(shí)聽我傾訴……
朋友初中作文2
知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú)，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽光般性格的感染下，我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。
楚傷，遇到你時(shí)，我正處在感情的低谷。心靈、情感都處于崩潰的邊緣。那是一段很以陰暗的日子。愛情把我傷的體無完膚。我整天陰著張臉到處游蕩。每天下班就把自己關(guān)在宿舍，一個(gè)人舔著傷口，暗自療傷。面對(duì)同事，面對(duì)孩子們，面對(duì)家人時(shí)，我表面上還是那么愛說愛笑，可是我心里的痛只有自己知道。我真的對(duì)那份感情絕望了。我的內(nèi)心是那么的恐懼。特別是晚上，無邊的孤獨(dú)像黑夜一樣把我籠罩。我是那么的孤獨(dú)與無助。就在這時(shí)，偶然的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了你，陽光，開心快樂的哥哥。
知道我心情不好，就給我講笑話。講在辦公室的糗事，是你的笑話嚇退了我的孤獨(dú)，淡化了夜的黑。我在你的笑話的陪伴下走出了那段黑暗的日子，在你陽光般性格的感染下，我逐漸快樂起來。日子也變得有了色彩。
五一節(jié)一過完，我休假回到學(xué)校，第一件事就是打開電腦，想給你講假期的趣事。很快，我就發(fā)覺了你的異樣。你家里有一些變故。原本幽默，陽光，快樂的你變的那么沉默，憂郁。
笨笨的我想幫助你�？墒悄且豢涛也虐l(fā)覺我的語言是那么的匱乏。我甚至不會(huì)安慰人，雖然我也知道，在憂傷面前所有語言都會(huì)顯得蒼白無力。我唯一能做的'就是靜靜的陪你聽音樂，然后合適的時(shí)候陪你說幾句無關(guān)痛癢的話。我也試著給你講笑話，可是結(jié)果我笑了半天，才發(fā)現(xiàn)你還是一臉的憂郁和擔(dān)心。
后來笨笨的我說錯(cuò)了一句話。你告訴我，你笑了。你說：“是你，是你，還是你把我逗笑了�！蹦阒滥且豢涛倚睦锸嵌嗝吹拈_心。我終于讓你笑一笑了。因?yàn)槟阏f你是家里的老大，你心里的傷與痛不愿告訴他們，因?yàn)槟闶羌依锏捻斄褐�。不能讓他們也和你一樣恐懼和無助，你就是他們的山。
就這樣在彼此的攙扶下，日子在不經(jīng)意間悄悄流走，我們都走出了生命的低谷。你恢復(fù)了往日的幽默，風(fēng)趣。我也快樂起來。
我慶幸我遇到的是你，有你的日子真好。謝謝楚傷陪我走過的日子。我希望以后的人生道路中，我們能夠一起走下去，做一輩子的朋友！
雖然我的人生閱歷不夠豐富。思想不夠成熟，有時(shí)可能還會(huì)有點(diǎn)孩子氣�？墒�，如果可以我愿意做一顆開心果，讓你的每一天都寫滿微笑。
做一輩子的朋友哦！
朋友初中作文3
我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(zhǎng)刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的'小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)顯出枯黃的神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強(qiáng)。
一個(gè)夏日午后，雷電挾著急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(zhǎng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì)開花。花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細(xì)胞生長(zhǎng)、降低血壓的作用；多糖具有增強(qiáng)和提高機(jī)體免疫機(jī)能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強(qiáng)生理機(jī)能等。
看來，植物是我們的好朋友�。∥覀儜�(yīng)該去保護(hù)它們啊。
朋友初中作文4
朋友，在我的記憶沙灘上有許多許多美好而又令人難忘的貝殼�？茨莻�(gè)貝殼多美，讓我揭開它看一看吧！
朋友，你知道嗎？那是我第一次去海灘邊游玩，令我記憶猶新。
那一次我與爸爸媽媽一起乘飛機(jī)去廈門游玩，下了飛機(jī)我們就直奔當(dāng)?shù)剌^有名的海灘“椰風(fēng)寨”游玩，一小時(shí)的汽車路程讓令人十分吃力，但一到了陽光燦爛的海灘邊，我的精神一下子振奮起來，迫不及待地向海邊跑去。
朋友，你可知那海灘有多么美麗嗎？那金色的沙灘松松軟軟，明媚的陽光灑落在其身上，是那樣溫暖，眼前海天一色，令人陶醉。還有那椰子樹為沙灘添加了一份綠色。真是讓我大開眼界。
朋友，你可知拿沙灘有多令人舒服嗎？陽光照射，人坐在松軟的沙灘上軟軟的、暖暖的，真是一種享受。告別松軟的`沙灘，向前走，便是那一波又一波的海浪，選一個(gè)合適的地方坐下來，那海浪便會(huì)“嘩、嘩、嘩……”地你的腳。迎面吹來那涼爽的海風(fēng)，讓人神清氣爽，也許又是另一番風(fēng)情吧。
朋友，你可知這沙灘么好玩？利用沙子制作碉堡，想怎么堆怎么堆，你可以隨心所欲。堆完碉堡，拾貝殼便是不錯(cuò)的選擇，雖然當(dāng)時(shí)正逢退潮，但是可以貝克還是不多，需要認(rèn)真尋找。找到漂亮的貝殼的，那也要看你是否幸運(yùn)。
貝殼拾累了，便可以去海邊的海鮮餐廳享受美餐。
朋友，你可知，那海鮮多么美味嗎？因?yàn)槭强拷＿�，所以這些海鮮都是活的十分新鮮，肉質(zhì)十分嫩那可是上海少有的哦！這家餐廳是露天的，可以邊享受美味邊欣賞美景，真是無法比擬。
午餐后我們的海邊行程也結(jié)束了，但我久久不能忘懷第一次去海灘的美好時(shí)光。朋友，知道那是多美嗎？
朋友初中作文5
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道�！�
“剛剛明明是你用了�！�
吵鬧聲從六三班傳出，是兩個(gè)女生在吵架——一個(gè)是我，另一個(gè)則是小學(xué)與我密不可分的好朋友——媛。那天正好是畢業(yè)考試，考試前，我和她都在埋頭苦干，與時(shí)間賽跑，努力多復(fù)習(xí)一點(diǎn)。
“借我一下橡皮�！蓖蝗唬谖仪懊娴乃D(zhuǎn)過來借東西。
“在文具袋里，你自己拿吧�！蔽翌^也不抬的回答。
話音剛落，她已經(jīng)拿出了我的橡皮，“找到了�！闭f完，她便轉(zhuǎn)回了頭。
這段小插曲很快過去，可我沒想到的是一段小插曲卻釀成了大禍�？荚嚽�，我開始檢查我的考試用具，遺憾也就此發(fā)生。
“我的橡皮呢？”我先是小聲嘀咕，后來想起剛剛是她用了我的橡皮，就厲聲責(zé)問她。
“我的橡皮呢？”
“我怎么知道�！�
“剛剛是你用了啊。”
“我用完就放你桌子上了�！�
“可是，我又沒用過，而且我也沒看見啊�！�
“你找找啊，別什么事都賴我頭上。”
“今天考試，你那么細(xì)心怎么會(huì)沒帶橡皮，偏偏向我借，肯定是你故意藏起來的'。”
“我……”不等她說完，我便“哼”一聲離開教室。
我怒氣沖沖的在外面站了好一會(huì)兒，才走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)我的課桌上正放著一塊橡皮。“你的橡皮不是我弄丟的，馬上要考試了，你先用我的吧。”她見我進(jìn)來看著橡皮，連忙解釋。
“不用�！蔽艺f著就把橡皮扔回了她課桌上�？荚嚂r(shí)，我只好用了鉛筆頭上的小橡皮。
出了考場(chǎng)，我回到教室，發(fā)現(xiàn)她的位置空著。問了她的同桌才知道，她已經(jīng)被她爸爸接走了，說是要去趕火車去上海。我愣了一下，反應(yīng)過來后，依然嘴硬地說著：“做了壞事就跑，膽小鬼�！�
但是，我的心情卻漸漸失落，手沉重地開始理書包。一道聲音在耳邊響起，“這是誰的橡皮��？”我抬頭一看，徹底愣住了。“是你的嗎？”撿到橡皮的同學(xué)問我，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“剛剛在你凳子旁邊撿到的�！币娢尹c(diǎn)頭，那位同學(xué)便繼續(xù)解釋。
我再也忍不住，趴在桌子上，嗚嗚哭起來。那是我的橡皮，是我與她一起買的，這種橡皮是一對(duì)的，我和她一人一個(gè)。橡皮找回來了，但友誼卻被我丟了。盯著她空空的座位，我的心也空落落的，難以安心。
朋友，請(qǐng)你原諒我。因?yàn)槲业囊淮问д`，一次沖動(dòng)，讓我們六年的友誼付諸東流。朋友，你還好嗎？希望你能原諒我，原諒我的沖動(dòng)。
朋友初中作文6
不是我口出狂言，是因?yàn)檫@個(gè)世界上根本就不可能有人能說自己，這一生都從未結(jié)交過知心朋友。像我，一個(gè)�？谑鲎约悍浅９陋�(dú)的一個(gè)女孩，但仔細(xì)回想起來，在這我出生后的十多年里，我真的結(jié)交了好多好多的知心朋友。
4歲，洋娃娃是我的知心朋友。那時(shí)，我每天只要從幼兒園里回到家中，我便一定會(huì)抱著我的洋娃娃跟它訴說，在幼兒園里好玩的一切，有時(shí)，我還會(huì)跟它上課呢！
6歲，我上一年級(jí)了，媽媽是我的伙伴，她很像我的大朋友，在我在學(xué)校里不愉快的時(shí)候，是她讓我從傷心里掙脫了出來，還指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，那時(shí)，我的知心朋友是媽媽。
9歲，我們搬家了，讓我來到了陌生的環(huán)境里。在這里一切都是新的，可我總覺得欠缺了什么。后來，由于我與樓下的火捻的開朗，便很快變成了朋友。我們總是形影不離。春天的我們總喜歡跑去放風(fēng)箏；夏天的我們總?cè)プ矫圆鼗蛉プ津蝌�；秋天的我們跑到了田野上唱我們喜歡的快樂的歌，讓我們的笑聲回蕩在這豐收的金燦燦的田野上；冬天，我們又長(zhǎng)大一歲了，我們也靜下心來坐在光禿禿的田野上看著只有冬天才有這樣溫和的太陽慢慢的落下。那時(shí)，樓下的伙伴變成了我的.知心朋友。
10歲，時(shí)間可過得真快，在一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間里，我上了六年級(jí)。因?yàn)�，六年�?jí)的作業(yè)很少，再加上爸爸媽媽給我買了好多的書，在那時(shí)，我愛上了讀書。但是，說出來好好笑。雖然，在我的書桌里，經(jīng)�？梢钥匆娢屹I的新書，雖說，我每次都看完了，也有著很深的感悟，也更加喜歡寫作文了。但我的寫技還是沒有提高，真的有時(shí)好想放棄寫作了，但是，每次在書上看見別人寫那么好時(shí)心里便有一種說不出的滋味，所以，我便堅(jiān)持下來了。書在那時(shí)，是我最真摯的朋友。
12歲，也就是現(xiàn)在，我上了初中，同學(xué)變成了我最好的朋友。記得在小學(xué)的時(shí)候，我很小氣，同學(xué)很愛開我的玩笑，我很煩他們，他們也煩我。所以，我在小時(shí)候，從未想過同學(xué)也會(huì)變成朋友。但是，現(xiàn)在全班67個(gè)人的心是連在一起的，很團(tuán)結(jié)。雖然，偶爾也會(huì)吵吵鬧鬧的弄些小矛盾，但都是很快便會(huì)和好�，F(xiàn)在我好想對(duì)全班說：“你們是我最好，最知心的朋友”
怎么樣，眼紅了吧。真的，細(xì)心觀察一下，你也并不孤獨(dú)。像我，其實(shí)我從未孤獨(dú)過，只是并未留意過。留心一下，相信你也會(huì)快樂！
朋友初中作文7
從小，我就希望能夠和父母交朋友，不過，因?yàn)槲业陌职謰寢寣?duì)我很嚴(yán)厲，我希望我和父母交朋友，這樣，爸爸媽媽看起來就不會(huì)這么恐怖了。
記得有一次，我在練習(xí)打字，但正確率和速度并沒有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習(xí)這一個(gè)課程，但是，我一次又一次失敗了。
突然爸爸來了，我并沒有注意到，爸爸看了看我這門課程的成績(jī)，非常不滿意，他便生氣的朝我怒吼：“你要是打不好，就打一年。
我一會(huì)還要“收拾”你!”我怕極了，打字時(shí)有氣無力的敲著鍵盤，強(qiáng)忍那在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚……
我怕，因?yàn)槲野み^很多次爸爸的爆打，我知道，他一向說話算數(shù)，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面，在這方面他打起人來，并不輕。
我希望和爸爸交朋友這樣就會(huì)減少我對(duì)爸爸的恐懼。
“朋友”，這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的`父母駕著它而來的!
和別人一樣，我對(duì)母親不肯敞開胸懷。因?yàn)椋慨?dāng)我快樂的玩耍時(shí)，媽媽就會(huì)促使我學(xué)習(xí)或去睡覺。
每當(dāng)我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過頭來，正想玩，媽媽便讓我干活。媽媽似乎是阻擋我快樂的一道堅(jiān)硬而不容易穿破的高墻。
我和父母交朋友，這是我一直夢(mèng)想的事情，因?yàn)�，這樣我才會(huì)像小時(shí)候那樣，可以抱著父母撒嬌，而不是現(xiàn)在看到父母就害怕。
朋友初中作文8
自5.12汶川大地震以來，我基本上每天都關(guān)注著那廢墟里的酸楚和感動(dòng)，淚水已不知在眼里徘徊洶涌過多少次了，為在滿目瘡痍的曾是山清水秀的城市鄉(xiāng)村，為曾是鮮活歡快而在瞬間消失的生命，為在碎石瓦礫中奔忙而偉大的身影，每一個(gè)煙消云散的驚悸在腦海中定格成了一個(gè)個(gè)永恒的記憶。
今天，我一如既往的在網(wǎng)上搜索著那被日子洗得潔凈的地震足跡，偶爾一篇文章侵入了我的眼眸：《新聞?dòng)浾咭彩且蝗河赂业膽?zhàn)士》。是的，我為那群奔波在生死線上的纖弱身影揪心過，為在生命的落差中震撼過，他們用平素握筆或是話筒的手穿梭在災(zāi)難的危險(xiǎn)之中，用一雙雙濕潤(rùn)的眼睛游藝在血肉模糊的驚罹中，他們承受著一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗之旅。
讀著那篇文章，我心緒撕裂著。突然，一句“四川電視臺(tái)記者范紅梅在徒步了20多個(gè)小時(shí)進(jìn)入震中地區(qū)汶川，成了第一個(gè)進(jìn)入震中地區(qū)的新聞?dòng)浾摺弊屛殷@奇和愕然，范紅梅的名字讓我驚訝和欣喜，她是不是我多年前的一個(gè)朋友，那個(gè)時(shí)候，她還是一個(gè)地方電視臺(tái)的節(jié)目主持人，因工作的變動(dòng)，多年未曾聯(lián)系。我心里有著一種難以遏制的激動(dòng)和不安，揣摩著那個(gè)人到底是不是曾在記憶里美麗漂亮的她。我忍不住撥通了114，詢問了電視臺(tái)的電話，經(jīng)過多方努力，終于在四川衛(wèi)視的電話中得知了她的.消息，的確，沒錯(cuò)，那個(gè)勇敢的進(jìn)入汶川的記者正是多年未曾謀面的老朋友，電視臺(tái)告訴我她不在成都，還在汶川，并把她的手機(jī)號(hào)碼告訴了我。我躑躅了一下，毅然撥通了她的電話號(hào)碼，也許是為了這個(gè)英勇的女孩道一聲祝福，為一個(gè)朋友的真誠而感動(dòng)。
電話很快就接通了，傳來了一個(gè)非常熟悉的聲音：“喂，你好，”標(biāo)準(zhǔn)的普通話。也許在平時(shí)，我會(huì)嬉逗她一會(huì)，我想她肯定不會(huì)聽出我的聲音了，但在此時(shí)，我知道她在那個(gè)奪去了上萬人的血跡未干的土地上，還有很多的危險(xiǎn)依然侵襲著她，我報(bào)了我的名字。她驚訝了一下，忽然大聲地用熟悉的鄉(xiāng)音問：“真的是你��？”。我們簡(jiǎn)短的問候了幾句。我說：“你還要在汶川多久��？”“還要過一段時(shí)間。”她語氣平靜而坦然地說。
“你可要注意安全哦，真的辛苦你們了！”我也許是真摯地祝福像她那樣的一群新聞工作者們。
“謝謝，可這里需要我們，我回來給你聯(lián)系吧”。她說。我聽得見那轟轟的嘈雜聲。
朋友！7，8年未見面的朋友，衷心地祈禱天佑你們，那沉重的歷史將銘記你們，我也為有你這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的朋友而自豪！
朋友初中作文9
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小晴。
小晴，一個(gè)開朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)�，不管你遇到了什么事，她都�?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開導(dǎo)你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的'錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問她：“為什么這么愛幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值�！�
現(xiàn)在，在小晴的影響下，我也成了個(gè)樂于助人的孩子�？吹叫枰獛椭娜�，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
幫助別人，真的會(huì)感到快樂！
朋友初中作文10
突然，一方打了一個(gè)遠(yuǎn)球，這個(gè)球像裝了火箭噴射器一樣，迅速飛向敵后陣地，眼看就要落地了，另一方迅速向后退了幾步把這個(gè)球挑了回去，呵呵，又是虛驚一場(chǎng);看這樣子，大家決定放他一馬。盡量輕輕地逃離，出門，深深吸口氣。你們是否已經(jīng)想到了汪峰的歌曲——在雨中；
小豬在路上，遇到了小狐貍。小狐貍問小豬：“小豬，你要去干什么？”小豬說：“我要去找一個(gè)好朋友，每天和我一起玩�！毙『偩驼f：“小豬要不要我來當(dāng)你的.好朋友？”“不行，不行，你太壞了，上次就把小白兔給騙了。你和她玩捉迷藏，把她自己一個(gè)人留在了森林里。”“哼！我還不想和你這只又胖又笨的肥豬交朋友！”說著，小狐貍就走了。
小豬在路上又遇到了小牛。小牛問小豬：“小豬，你要去干什么？”小豬說：“我要去找一個(gè)講義氣的好朋友，和我每天都一起玩�！毙∨Ｂ犃擞终f：“小豬，我來當(dāng)你的好朋友?”小豬說：“不行，不行，你雖然講義氣，但非常臟！”“不交就不交！”小牛氣呼呼地走了。
小豬找了一天的朋友一個(gè)都不是他想找的。于是，他決定回家，忽然，走出來一只大灰狼，想把他吃了。突然，一塊大石頭把大灰狼砸倒了。原來，小狐貍看見了大灰狼要吃了小豬，找了小牛，一起砸大灰狼。
于是，他們成了好朋友，每天都一起玩耍。
朋友初中作文11
朋友？我這么多的朋友中，有一個(gè)叫“梁霞”的，我是最了解不過了的。哈！不信？好，那請(qǐng)看我下面的介紹吧！
梁霞相貌大嘴小眼口字面，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，扎亂了。長(zhǎng)著一對(duì)小小的水靈靈、黑黝黝的眼睛，不過單眼皮！不過高高的.個(gè)子，不粗不細(xì)的眉毛，總的來說，看起來還算是清秀吧。
梁霞，一個(gè)高音女皇，遇到小小的事都要大喊幾聲，總要搞得天塌下來一般。她更是一個(gè)膽小的女孩。舉幾個(gè)例子吧：在路上，看見狗都會(huì)害怕得不敢再走了。在一些節(jié)日或是校運(yùn)會(huì)上，就是要表現(xiàn)我們班團(tuán)結(jié)的時(shí)候，我們都會(huì)準(zhǔn)備一些打氣的和搞高氣氛的道具、裝飾品。打氣球時(shí)，她總在一邊，對(duì)我們說：“媽呀！求你們不要打那么漲的氣！”對(duì)了，她還有一種非常棒的特長(zhǎng)，那就是體育，她曾是校田徑隊(duì)的成員，也曾經(jīng)拿過獎(jiǎng)牌呢。不過，她說太辛苦了，也擔(dān)心會(huì)影響到學(xué)習(xí)，所以，她退出了。英語也是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的英語水平很高，所以MISS廖常常都找她幫忙做一些事，不過這已經(jīng)是上學(xué)期的事了。但是，她現(xiàn)在還想做英語科代表。唉！梁霞，告訴你吧！做人不可以貪，自己有那幾分才智就得寸進(jìn)尺！一分耕耘、一分收獲。如果你真的努力過了，那別人一定會(huì)從小小的角落里找到你的。
好啦！怎么樣？和現(xiàn)實(shí)很相近吧？“好朋友”這樣?xùn)|西其實(shí)很容易理解，這就是兩個(gè)人互相幫助，互相體量。大家要記著了。其實(shí)你的身邊有很多人關(guān)心你和關(guān)懷你的，這要你自己去發(fā)現(xiàn)。
真的發(fā)現(xiàn)了這美好，那你的友情便會(huì)更長(zhǎng)久。
朋友初中作文12
好朋友說;“我是個(gè)書癡，見書就走不動(dòng)�！奔胰苏f：“我是個(gè)書迷，一直視書如命�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，身高的變化，我讀的課外書也越來越多;《三國演義》，《中華上下五千年》《笑貓日記》，《怪物大師》等等。其實(shí)有一首詩，已經(jīng)讓我了解書的秘密。詩中說;“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一本書，帶我們遨游知識(shí)的湖畔。沒有一匹神奇的駿馬，能像一冊(cè)書，陪我們領(lǐng)略人世的真諦。”書像首童謠，隨我長(zhǎng)大;書像位老師，伴我學(xué)習(xí)。生活中，書給我?guī)頍o限的樂趣。
而這幾年，我也與一本不走尋常路的書結(jié)下了不解之緣，一有時(shí)間，那本書準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)在我手中，文中人物身世各不相同，他們的故事往往讓我牽腸掛肚，十分難忘。書名很奇怪，叫做《怪物大師》。書中布布路是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，神經(jīng)大條，為尋找爸爸不惜身命的孩子。他有著一只捉摸不透的怪物。然而，這樣一個(gè)人，樂觀 ，開朗，卻生活在墓地，雖遭受人們的唾棄，但始終笑口常開。這本書中的情節(jié)一波三折，曲折迷離，主人公一次又一次的險(xiǎn)而逃生，一場(chǎng)又一場(chǎng)的'生離死別，不禁讓人感慨萬分。
幾天前，我認(rèn)識(shí)了一本叫《紅樓夢(mèng)》的書。對(duì)它，我早已有耳聞，如今一見，厚達(dá)4厘米!我對(duì)它就像獅子對(duì)待獵物，目光一刻也未離開過。讀過幾日后，我也對(duì)它有了一知半解，書中賈寶玉與林黛玉的故事使我淚眼婆娑，淚光閃閃，不經(jīng)意間吃飯的時(shí)間到了，我卻沒注意。令我印象最深的是賈寶玉的誕生，他出生時(shí)口含一塊玉!這是常人始料不及的，和這書中眾多古文與詩詞，使我倍受熏陶，遲遲手不愿離書。正是這本書，讓我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)人們對(duì)自由的渴望，也讓我從一個(gè)孩童的世界，走向大千世界。書中閃爍著古典小說所特有的光芒!真可謂:”字字看來皆是血， 十年辛苦不尋常 �！弊屛殷w會(huì)到只要功夫深，鐵柱磨成針的道理。
讀書讓我獲益頗多：經(jīng)典使我穿越時(shí)光;科幻使我無限想象;故事讓我愛不釋手;而校園小說，讓我體會(huì)到我們生活的真實(shí)寫照。在尋找書中寶藏的歷險(xiǎn)中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)好詞;理解了一個(gè)又一個(gè)名句。去年，在懷來人網(wǎng)站，我成功發(fā)表了我的首篇文章《友情的溫暖》，作文中的好詞好句無一不是源自我多年的讀書經(jīng)歷。
書，是醫(yī)治人愚昧一生的良藥;書，不斷豐富我的閱歷;書，是我一生最好的朋友!
朋友初中作文13
“朋友”，這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來的！
蟬聲依舊。那無聲，透明的呤唱，正如母親關(guān)切的心語一樣沁入我心。
在我迷茫的花季，是母親，她將似水的母愛轉(zhuǎn)化為無言的友愛。
和別人一樣，我對(duì)母親不肯敞開胸懷。但正如月色籠罩著的荷塘下，寧靜中分明還存在著一分暗香，一分噪動(dòng)的渴望超脫的力量。
我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的傷口，她悄然為我撫平。
終于，母親以她的理解無聲地融化了我心中積壓的冰。從此，心不再空虛，不再寂寥。哦，也許，母親與我的友情
該是我內(nèi)心深處的安琪兒，默默撥動(dòng)琴弦，發(fā)出那感人的心曲。
但，畢竟是一個(gè)男孩兒。需要釋放，需要理性呀！
父親也無聲走進(jìn)我的'心扉。
他從不束縛我，而是以他的幽默與理性的智慧震撼我。
一段時(shí)間，一度對(duì)希望與未來充滿了渺茫。父親只是說：“在模糊中自己亂撞的蝶兒，遲早會(huì)粘上蜘蛛網(wǎng)�！�
在我心不再像兒時(shí)一樣空明。煩惱開始多了起來時(shí)，他說：“男孩子有時(shí)也會(huì)像女生一樣多愁善感，只是透明而已。
長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也在長(zhǎng)煩惱。然而，當(dāng)你正確面對(duì)它們時(shí)，又何嘗不是一次超越自己的機(jī)會(huì)？”
終于，我走出迷惘。
朋友初中作文14
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來形容她們，實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。
綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個(gè)性，甜甜的“招牌傻笑”，無一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號(hào)可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的.風(fēng)格。和她交往，歡笑不少�？墒撬幸浑p銳利的“尖爪”，使你對(duì)她望而生畏。不過，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會(huì)“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，會(huì)使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設(shè)法引她生氣，她可就是不生氣，反而會(huì)把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動(dòng)了肝火，她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過，她也有可愛的一面。如果你東西掉了，她一定會(huì)耐心地幫忙尋找，非找出來不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時(shí)，她的直率會(huì)使你有些難堪，但是你交往深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)!
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個(gè)爽口的水果拼盤!
朋友初中作文15
談到女朋友，大家都會(huì)認(rèn)為是男女之間那種曖昧關(guān)系。但我的這位"女朋友"則是我最敬佩進(jìn)步。在小學(xué)時(shí)，一次偶然的情況下，我竟然成了她的組員。
當(dāng)時(shí)只因我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，而她又是班里的班長(zhǎng)。哎!一個(gè)男生被一個(gè)女生管，真是太沒面子了，開始還有些不適應(yīng)，直到—- 記得那一次
老師讓背一個(gè)數(shù)學(xué)公式，只因我沒聽懂，只知道死記硬背，但根本就背不住，只好硬著頭皮去問她， 沒想到人家還挺客氣，不僅耐心的為我講解
還告訴我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，真令我佩服的五體投地，真不愧是班長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高的'很快。
在一次數(shù)學(xué)考試中，我數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了98分，連我自己都不相信，她也很為我高興，她則認(rèn)為"師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在個(gè)人"，而我卻認(rèn)為"名師出高徒"。
"逝者如斯夫，不舍晝夜"，馬上小學(xué)的學(xué)習(xí)生活告一段落，她成績(jī)優(yōu)異進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，而我則和她失去了聯(lián)系，直到初三才有了書信來往
才知道她的初中成績(jī)很優(yōu)越，而我英語成為了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想拋棄它，正在我猶豫不決時(shí)，她給我撥正了方向，使我重新面對(duì)英語，挑戰(zhàn)英語。
是她在小學(xué)給我?guī)椭�，在初中給我鼓勵(lì)，這就是我的"女朋友"，你一定羨慕我擁有這樣的"女朋友"吧!