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【實(shí)用】學(xué)游泳初中作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)游泳初中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)游泳初中作文 篇1
今年暑假我參加了學(xué)游泳。
我來(lái)到游泳館，我換上了游泳衣，走進(jìn)游泳池。游泳池比籃球場(chǎng)還要大，碧藍(lán)的水，清澈見底。我看著池中的水，心里有些緊張，教練叫我們放松。下水了，我慢慢地放松，心情變得自然一些。教練首先教我們學(xué)的是悶頭。教練說(shuō)：先深吸一口氣，再憋住呼吸，然后，頭下水。教練說(shuō)完，就讓我們練習(xí)起來(lái)，可我的.頭就怎么也不敢下水。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：不用急，回家拿個(gè)臉盆，多練練。我聽了教練的話，就下決心，每天回家拿臉盆練習(xí)。經(jīng)過(guò)我刻苦地練習(xí)，我終于能悶頭了。教練還教我們甩臂、打水、漂浮甩臂就是人在水中爬著浮起來(lái)，兩個(gè)手臂一前一后，分別使勁地甩動(dòng)，腳打水，人就往前游去了。每次練習(xí)回家，我總感到手臂又酸又疼，但是我一直堅(jiān)持下來(lái)了。到了最后一天的比賽中，要求游10米，我一鼓足氣游了17米。今年的暑假，我收獲不小，學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)———游泳。
學(xué)游泳初中作文 篇2
晚上，背了會(huì)古詩(shī)，媽媽就讓我看電視了，她幫我調(diào)了個(gè)好看的欄目《動(dòng)物童話》。
講的是一只小兔子和一只烏龜走到了河邊，看見一條小魚在河里快活的游著，小兔子就說(shuō)：“烏龜，你教我游泳吧，我也要學(xué)，”烏龜就說(shuō)：“你敢學(xué)嗎？”小兔子說(shuō)：“我怎么不敢！”就慢慢地朝河里走去了，走了一會(huì)兒小兔子就馬上跳起來(lái)，說(shuō)：“不行，不行，我的耳朵太長(zhǎng)了，水要流進(jìn)去的，你和小魚都沒(méi)有耳朵的�！睘觚斦f(shuō)：“那你就把耳朵扎起來(lái)，不就流不進(jìn)了嗎，”小兔子就立刻把兩只耳朵扎了起來(lái)，又朝河里走去了，可是不一會(huì)兒，小兔子又逃到了岸上，小烏龜說(shuō)：“你又怎么了？”小兔子說(shuō)：“我把耳朵扎住了就聽不到你說(shuō)的話啦！”小烏龜就無(wú)奈的`問(wèn)小兔子：你為什么非要學(xué)會(huì)游泳呢？小兔子說(shuō)：“因?yàn)槲乙蔚綄?duì)岸去，聽說(shuō)那里樹上長(zhǎng)了好多的蘋果，地上也掉的滿地都是�！毙觚斦f(shuō)：“那很簡(jiǎn)單啊，你只要在河中間，搭做橋就行了啊�！毙⊥米诱f(shuō)：“不行不行，那樣其它動(dòng)物也會(huì)去拿蘋果的，我就搶不到了，只能拿到一點(diǎn)點(diǎn)了�！毙觚斁蛽u了搖頭說(shuō)：“我不教你游泳了�！薄�
我覺(jué)得小兔子好自私啊，有好東西都不愿意和其它小動(dòng)物們一起分享，我可不要學(xué)這只小兔子呢！
學(xué)游泳初中作文 篇3
我一直想學(xué)游泳，所以利用了暑假的時(shí)間，去南油大酒店學(xué)游泳。
這里的馮教練兇巴巴的，我有點(diǎn)怕他。每次下水前，他都帶學(xué)員們?cè)谑覂?nèi)做水下動(dòng)作，然后才開始練習(xí)。之前的幾天里，我們都是帶著游泳圈下水的，換氣劃水等基本動(dòng)作都不難。我當(dāng)時(shí)想，學(xué)游泳可真簡(jiǎn)單，好開心��！我就像只快樂(lè)的.小鴨子，在游泳池里游來(lái)游去，神氣極了！
可是，接下來(lái)的幾天我就開心不起來(lái)了，因?yàn)槲覀円摰粲斡救α�。剛開始是在淺水區(qū)近距離的來(lái)回游，雖然水不深，但沒(méi)了游泳圈保護(hù)，我還是很害怕，可是想到教練更可怕，只好鼓起勇氣游了過(guò)去。到了對(duì)岸我很興奮，覺(jué)得自己已經(jīng)離游泳高手不遠(yuǎn)了。
兩天以后，要到深水區(qū)遠(yuǎn)距離的游了。看了看深不可測(cè)的池水，我害怕極了�？墒俏矣窒�，淺水區(qū)我已經(jīng)會(huì)游了，深水區(qū)又有什么可怕的？結(jié)果，游到一半的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有體力了，動(dòng)作開始不協(xié)調(diào)，一時(shí)不記得有規(guī)律的換氣，連喝了幾大口水。這時(shí)，我就像只不會(huì)游泳的雞在水里亂撲騰。教練！教練！你怎么還不來(lái)救我？我嘴上喊不出，心里不停地在呼救，急得拼命劃水。當(dāng)我頭露出水面時(shí)，驚訝的發(fā)現(xiàn)：咦？我怎么已經(jīng)游到岸邊了！
我戰(zhàn)勝了恐懼，學(xué)會(huì)了游泳，以后要更加大膽些！
學(xué)游泳初中作文 篇4
學(xué)游泳每當(dāng)我看到那張我學(xué)游泳的照片時(shí)，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，自己仿佛又回到了以前學(xué)游泳的酸甜苦辣，你想知道嗎？那就讓我說(shuō)說(shuō)吧。那是我9歲的`時(shí)候的事，記得剛放暑假，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)游泳班，我心里想，游泳那輕而易舉的事，還用得著學(xué)嗎？第一天本來(lái)高高興興地到游泳館，本想到那就下水，盡情地玩，但事實(shí)與愿望不附，上午教練先是讓我們?cè)谟斡境嘏宰鰟?dòng)作，過(guò)了一會(huì)兒到水里，四肢就不聽使喚了——亂動(dòng)。走了好幾步才從那邊，走到這邊，連走都那么累，更別說(shuō)游泳了。想著想著，腳下一滑，摔了大大的一跤，我趕緊用力地打水面，越打越急，一連喝了好幾口水，連鼻子都被嗆著啦！
幸虧旁邊有教練，不然……啊！真是危險(xiǎn)呀！學(xué)了兩天，教練教我們跳水，我聽到這兒，想到前兩天喝水的事，心里不由地打顫，前面的同學(xué)一下，兩下，都跳下去了，輪到我時(shí)，我不敢跳，站在池邊，后面的人說(shuō)：“膽小鬼，不敢下吧�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，不知后面的那個(gè)人，踹了我一腳，撲通，摔下去，我趕忙亂劃一通，最后終于上了岸，結(jié)果我想，學(xué)游泳也沒(méi)什么難的嘛！幾天過(guò)后，我對(duì)游泳有了興趣，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)了自由泳，蛙泳，仰泳，最后一天，教練讓我們進(jìn)行比賽，分成一組二組三組。辦到我們組時(shí)，我奮力一躍，鉆進(jìn)水里，最后我得了第二名，我聽到有人說(shuō)：“那不是以前那個(gè)不敢跳水的小男孩嗎？”怎么樣，這就是我學(xué)游泳的經(jīng)歷，在學(xué)習(xí)中，我嘗到了苦與樂(lè)，使我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。