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一起走過初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一起走過初中作文，歡迎閱讀與收藏。
一起走過初中作文1
夜空，藍(lán)得深邃；星光，亮的迷人。淺淺的空氣中彌漫著冬來臨的氣息。燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上。讓我想起了與微笑一起走過的日子，它用獨(dú)特的方式鼓勵(lì)著我們。
微風(fēng)襲過，面上冰冰涼涼，才明白自己早已淚流滿面。淚水把我胸前的半期試卷打濕了，似乎一碰就可能破碎。心里還不停地指罵自己。突然老師叫我去辦公室，我還以為自己要變成撒氣桶了。帶著滿臉的沉重，笨重的腳步進(jìn)入了辦公室。當(dāng)我準(zhǔn)備好成撒氣桶的時(shí)候。卻出乎了我的意料，我沒有變成撒氣桶，老師卻拍拍我的肩膀說：“你找到自己錯(cuò)誤的原因力嗎？是你太馬虎了�！崩蠋煹谋砬槿绶堃粯涌�，頓時(shí)向我微微一笑對(duì)我說了很多安慰的話，他的笑與我一起走過了我失落的日子。即便老師沒有說什么但我的心依然洶涌澎湃，擔(dān)心起了半期后的家長會(huì)那時(shí)不知道該怎樣脫身才好……
我望著魚池里的水被風(fēng)吹得卷起了陣陣波浪的樂章，使我小小的心里有些不安。擔(dān)心自己無法用這樣的成績?nèi)ッ鎸?duì)家長，所以不敢等虎入門，就早已溜之大吉……當(dāng)我回到教室時(shí)家長們?cè)缫炎咄炅耍异男牟乓崖姆畔隆?/p>
悶悶不樂的走進(jìn)教室里坐在靠窗子的邊上，看著被風(fēng)吹動(dòng)的柳枝，我心此起彼伏，這時(shí)似乎有人聽到了我的愁。他走過來沖我微微笑，而我卻艱難的擠出了一個(gè)苦笑。他問了我，我對(duì)他訴說了我的愁，他笑了笑再次給我上了節(jié)安慰課。他告訴我不管有怎樣的困難都得面對(duì)，逃避是沒有用的，只要下次努力補(bǔ)回來就是了。他的笑又一次與我走過了苦愁的日子，也為我的生活增加了一些油。
當(dāng)我放學(xué)回家，到了小區(qū)里想要逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)抬頭看了看星空，星星也對(duì)我微微一笑，像是在說讓我努力面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我輕輕的推開門想要一下溜回房間，可卻被發(fā)現(xiàn)了。媽媽沒有提起我那不堪的成績，而是一如既往的向我微笑問我還想吃飯嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽把飯熱好端到我的`面前時(shí)，我開始心虛，只好向媽媽承認(rèn)了自己的成績。媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系的
都會(huì)有失誤的時(shí)候，只要認(rèn)識(shí)到自己的過失下次努力就會(huì)更好�！蹦赣H的微笑與我走過了多少個(gè)日子，在我傷心的時(shí)候給予我安慰。
我喜歡微笑，微笑是快樂的，因?yàn)樗鼈鬟f著春天的溫暖。月亮的皎潔，是因?yàn)橛腥盒堑难b扮；大海的遼闊，是因?yàn)橛辛撕W的陪伴；而我的快樂是因?yàn)橛辛宋⑿Φ墓膭?lì)和安慰。
微笑，如一泓清泉，讓在赤熱炎炎下工作的人感到清爽。
微笑，如意只蠟燭，讓在寒冷黑暗中的人感到一絲溫暖。
微笑，如一縷清風(fēng)，讓在沙漠中生活的人感到希望……
一起走過初中作文2
風(fēng)，蕭蕭地從身邊吹過，寬松的衣服隨著風(fēng)獵獵作響。月亮，像一位仙女，在深藍(lán)的夜幕下隨風(fēng)而舞。
望著潔白的皓月，我思緒萬千。記得嗎，曾與我同行的身影？那年，那季，那天，我們一起走過。
我還記得考試失利的那次，是你，在空無一人的天橋上找到了我，迷茫的我�！昂�！”你氣喘噓噓的跑了上來，輕聲叫到了我。和你坐在臺(tái)階上，看著寂靜的馬路，無言以對(duì)。你終打破沉默，從你嘴里跑出的氣體在冰冷的空氣中液化為一團(tuán)白霧。聞著手中咖啡逸散到空氣中的淡淡苦味，旁邊是你嬉皮笑臉的安慰。終于，我被你感化，與你一起談天侃地，不亦樂乎。殊不知，在你心底，藏著一片烏云。
如今的天，已是艷陽高照。溫暖的陽光照在大地上，淡淡的花香彌漫在空氣里。我坐在草地上，回憶著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：你個(gè)兒不高，鼻梁挺挺的，粗粗的眉毛，下巴上還有一些細(xì)密的胡子，自上而下透露著成熟的氣息。你還總為別人著想。
想起那回，我的錢不知道在什么地方丟了，我不停地翻著找了多遍的口帶，頭上細(xì)密的'汗珠凝成滴，順著額頭流下，滴在衣服上。你卻是淡淡一笑，伸出了手，幾張紅色的鈔票安靜的躺在你的掌心中。我不知道，那其實(shí)是你的錢。我還記得對(duì)你大吼大叫，絲毫不介意你臉上難過的神情。
可能是我太幼稚了吧，每一次的幫助我都認(rèn)為是你作為朋友應(yīng)該做的。其實(shí)，你比我更成熟，更懂事。
朋友啊，你陪了我多少年，一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，起起跌跌�；ㄩ_時(shí)，你我欣賞；落雨時(shí)，你我共傘；日出了，你我歡笑。
可花開，也有花落；電影再精彩也有結(jié)局。我們的記憶終會(huì)出現(xiàn)空白。
你的身影不要消失在風(fēng)中，好嗎？
一起走過初中作文3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔。一眨眼，我已經(jīng)上初三了，而在我六年的小學(xué)生活中，有一個(gè)我要感恩的人，那就是與我一起走過小學(xué)六年美好時(shí)光的班主任——郭老師，因?yàn)樗o我傳授知識(shí)，讓我健康成長。
小學(xué)六年中，當(dāng)我不夠自信，在課堂上不敢回答問題時(shí)，她向我投來了鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“孫浩，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使回答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”是她溫柔的目光，讓我增添了勇氣。我立刻舉手回答，雖然答得不怎么理想，但她還是微笑著表揚(yáng)了我。久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題而愁眉不展時(shí)，她總是第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)我的苦惱，耐心地給我講解題的思路，一遍又一遍，不厭其煩。在我通過她的引導(dǎo)把題做對(duì)時(shí)，她的臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我取得好成績時(shí)，她總會(huì)在班上表揚(yáng)我，還帶頭為我鼓掌。要知道，正因?yàn)槔蠋熯@小小的掌聲。使我在學(xué)習(xí)的道路上又增加了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，記得那一次，我肚子疼，于是強(qiáng)忍著疼痛聽課，老師發(fā)現(xiàn)后，便飛快的到辦公室里端來一杯熱水讓我喝，還一個(gè)勁的.問我“還感覺難受么？要不要去醫(yī)院看一下……”我肚子的疼痛在老師的關(guān)心下減輕了不少，于是搖了搖頭。直到第二天早上，我來上學(xué)時(shí)，她還關(guān)心的問我：“肚子好些了么？”是老師對(duì)我生活上無微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著她，我真想說：“謝謝您，老師。”
老師是天上最亮的北斗星，為我指明了前進(jìn)的方向；是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我這棵小樹苗；是茂盛的葉子，用強(qiáng)而有力的身軀保護(hù)著我這個(gè)花骨朵兒；是大橋，為我連接被割斷的山巒，讓我走向收獲的巔峰；是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
老師是我心中的明燈。在我的成長過程中，是她在為我導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備中有她“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著她“望生成龍”的愿望……在我的點(diǎn)點(diǎn)成績中凝結(jié)著老師多少辛勤的汗水，我要對(duì)老師說：“郭老師，您辛苦了。
感謝老師，是她讓我擁有自信，成為能超越自己的人。感謝老師，是她讓我感覺到學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂。感謝老師，無論將來我是參天大樹，還是低矮灌木，我都會(huì)心懷感恩之心！
這就是我的小學(xué)生活，令我難忘；這就是我的郭老師，令我難忘；與郭老師一起走過的日子，令我終生難忘！
一起走過初中作文4
至今，我已經(jīng)走過12年。在這12年中，我經(jīng)歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會(huì)問：這種性格是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答你們：它便是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)？堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)困難與磨難的態(tài)度，對(duì)成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學(xué)起，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害，但是我面對(duì)一切總是微笑。
記得那是一場夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去�？粗麄円粋�(gè)個(gè)飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來�！昂猛�！鉆心的痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我，詢問我的傷口怎么樣時(shí)，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的.一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我，我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反，我會(huì)改變這種情況，讓自己適應(yīng)�，F(xiàn)在的我，依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣；也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落；更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒……因?yàn)椋易孕�，一切都要靠自己�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。
一起走過初中作文5
母愛，無非僅僅是一個(gè)名詞嗎？不，在我認(rèn)為，它是母對(duì)子之間深沉的愛！
母愛，像是一束溫暖的陽光；
母愛，像是一杯濃郁的綠茶；
母愛，像是一雙有力的小手。
當(dāng)今社會(huì)，母愛無處不在，但你知道怎樣去珍惜嗎？
時(shí)間一直定格在那一幕：那一天晚上，我們正上著晚自習(xí)，窗外下起了滴答的小雨，清脆的響聲為我增添了一絲涼意。來雨就要來風(fēng)，風(fēng)哥哥似乎很開心嘛，到處放著它那“清爽”的屁，林間的花兒，草兒，樹兒，無一個(gè)都在狂舞，樹林子像一塊面團(tuán)，一會(huì)凹，一會(huì)凸。下一個(gè)目標(biāo)就是教學(xué)樓了，蕭瑟的秋風(fēng)朝我們襲來，瘋一般地竄進(jìn)了褲管，那感覺像是來到了冰窖，同學(xué)們不禁一個(gè)個(gè)伸頸縮腿，外面風(fēng)雨合作，愈下愈大�！芭九九尽甭曇粢灿鷣碛�，一個(gè)勁兒往下掉，一瞬間全落在地上，綻放出無數(shù)朵雨花，似乎像為大地穿上了一件新衣。原本干燥的地，一下變得濕漉漉的了�！稗Z隆隆”，窗外顯現(xiàn)出了一道銀白色的閃電，似乎想把大地一分為二呢。望著這銀幕似的雨，我不禁束手無策了，仰天長嘆：“老天爺，給我們留條活路，行不？”我今天沒帶雨具呀，咋個(gè)回家？爸爸在上班，媽媽在家里休養(yǎng)呢，而其他親戚肯定都在種作吧！想到這，心中更加無奈。
時(shí)間似乎沉睡了，“叮鈴鈴”，伴隨著一陣清脆而又刺耳的鈴聲，下課了，回家了，同學(xué)們魚貫而出，一瞬間，沒人了，什么？這么快，沒人陪陪我呀！我拖著灌了鉛的腳，慢慢，緩緩，漸漸地走出教室。看見校門口的家長密密雜雜，五顏六色的雨傘呈現(xiàn)在我眼前，心里更為不爽，不可能就此服輸唄！于是，我冒險(xiǎn)沖進(jìn)雨林，快速?zèng)_進(jìn)“安全區(qū)”。
天越來越暗，人越來越少，我越來越惱，不禁抱著我的“大”頭埋身思考。時(shí)間像沙漏一般墜入我的心房。不禁意間，也不知道哪來的一股狠勁，一股腦的往前沖，雨順流而下，我朝著家的方向一路狂奔。衣服越來越濕，越來越快，頭發(fā)也濕漉漉的'，鞋子、襪子都被水“吞噬”感覺很不爽。忽然，聽到有人在叫我，猛地一回頭，那模樣再也熟悉不過了，媽媽病奄奄地盡她所能撐著一把傘。在后面呢，我飛奔過去，媽媽的黑圍巾在風(fēng)中隨意亂舞著，頭發(fā)也被吹得不像人樣，我緊緊地抱著她，像一只受驚的小鳥遲遲不肯放手。媽媽給我穿上了一件毛衣，我定睛一看，這不是前幾天媽媽燈挑日戰(zhàn)，手被凍得發(fā)青，也遲遲不肯放手的那件綠毛衣！我的眼淚奪眶而出，分不清是淚水還是雨水。在媽媽的陪伴下回了家！
與母親一起走過的日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都沒齒難忘，現(xiàn)在的我，要好好珍惜這份愛，報(bào)答父母。
一起走過初中作文6
小學(xué)六年級(jí)的旅程結(jié)束了，初一的旅程又開始了。自從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長。
家長，在我們開心的時(shí)候陪著我們開心;在我們不開心的時(shí)候，會(huì)陪著我們不開心;在考試時(shí)，家長會(huì)比學(xué)生都緊張。
幾年前的中考，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò)繹不絕，而路上的人，大多都是家長，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個(gè)家長，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的.天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長額頭上，滲出了豆大的汗珠。
幾名家長看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會(huì)，這名家長拒絕了，依然站在太陽底下，幾名家長見勸不了，就隨這名家長。
一會(huì)兒，這名家長突然暈倒了，幾名家長把他送到了醫(yī)務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開家長們，走到了家長面前，對(duì)著家長的耳朵說了一句話后，家長立刻起來，旁邊的家長，很納悶，這名醫(yī)生說了什么，致使這名家長醒了過來。
醫(yī)生告訴家長們：孩子們都下考場了。
家長就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì)比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長。
在這里我想說：那些陪伴過我們的人，謝謝你們，因?yàn)槟銈兾易兊脠?jiān)強(qiáng)，使我漸漸成長起來。
一起走過初中作文7
春天的陽光雖暖，但總讓人覺得冷清，夏天的陽光讓人覺得炎熱，自然，秋天的陽光最可愛也最溫柔，在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走，看天上云水漂流，就會(huì)不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年，兒時(shí)的記凡總讓人覺得溫暖。
我就這樣坐著，享受著陽光回憶童年的那些傻事，突然我感到有一陣腳步聲，我睜開眼，看見鄰居家的小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。
秋風(fēng)吹過，讓人覺得十分蕭瑟，我問她：“怎么了？今天小朋友們笑話我，說我是有娘生，無娘教的野孩子。”說完，他低下了頭。
“野”在哪兒聽過？于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊(cè)！對(duì)了，那天是媽媽第一次帶我去集市，看到滿街的水果，我這里瞧瞧，那兒看看，又蹦又跳，高興得很，媽媽說我像一個(gè)從山里出來的野孩子，沒見過世面似的。
我不由的露出了笑容，想起那個(gè)時(shí)候，我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的日子��！
“那她為什么會(huì)不要我��！”他突然大聲的語氣，讓我不由得一驚，我溫柔地告訴她，“世界上沒有不愛孩子的父母，也許是他們有著自己的苦衷。”
我清楚地記得，在媽媽的'一整打罵過后，她就會(huì)給我講大道理，是這樣溫暖的聲音，也是這樣深刻的話語，也許那個(gè)時(shí)候，我并不知道這些話是什么意思，所以那個(gè)時(shí)候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。
“哦！”看著他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了，然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。
與母親一起走過的日子永遠(yuǎn)都是甜蜜的，快樂的，盡管有風(fēng)雨，也有過怨恨，但最終，都是甜蜜的微笑。
一起走過初中作文8
春日的陽光映著窗外的柳樹，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好。在這個(gè)春日，我依偎在母親的懷抱里，母親的懷抱很暖和，但我卻有種想哭的沖動(dòng)。
自從母親出去打工后，三年了都沒有回家一次。每當(dāng)看到別的小朋友有母親陪伴時(shí)，我心中對(duì)母親的呼喚就更深了。三年了，三年來我們從未見過一面，只能在電話里聽到母親的聲音。當(dāng)母親從杭州回來時(shí)，我風(fēng)一般地?fù)淞诉^去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親失聲痛哭。母親眼里含著淚花，哭了。我此刻的心情是無法用語言來表達(dá)的，誰能理解我此時(shí)此刻的`心情呢？三年中，我沒有一刻不想母親，我也希望她能陪伴著我成長，我想和其他小孩一樣有母親的照顧，我不想和母親分開。
轉(zhuǎn)眼間又過去了三年，哥哥已經(jīng)長大成人了，我也成為了一名中學(xué)生。但無情的歲月使母親的容顏蒼老了，母親有了白發(fā)，身體也再不如以前了。她快五十歲了，但還在不停的為我操勞，想到這我的眼淚便托眶而出。望著母親昏花的老眼，她把整個(gè)青春都給了我和哥哥，可我還怨她沒能給我所需要的愛。看著母親一天天消瘦，我卻不能為她做些什么，心里真不是個(gè)滋味。我想對(duì)母親說：媽媽，謝謝您為我們所做的一切，是您給了我一個(gè)溫暖的家，是您讓我感受到了母愛的偉大，是您給了我生命！
母親的頭發(fā)白了，母親的眼神黯淡了，母親把滿頭黑發(fā)給了我，把明亮的雙眸給了我；母親的腰彎了，母親的容顏蒼老了，母親把挺直的脊梁給了我，把美麗的青春給了我。我愛母親，我珍惜與母親一起走過的日子。
一起走過初中作文9
時(shí)光像流水般快速的流淌著，還記得一年前我也同樣在想：快要踏入中學(xué)了，但我們卻不在同一個(gè)班，并且一個(gè)在一班，一個(gè)在八班，相差甚遠(yuǎn)。我們還能繼續(xù)保持友誼嗎？彼此的小學(xué)時(shí)光，我們一同走過。__題記
還記得以前嗎？我與你一起玩耍，經(jīng)常放學(xué)后結(jié)伴出去玩，不僅弄了一身泥，還遲了半個(gè)小時(shí)回家�；丶液螅匀皇潜浑p方父母一頓臭罵，雖然表面很懊惱，但我們心里都是樂滋滋的。
到后來，我們一起養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，彼此心里都有了不愿與父母坦白的`小秘密。每天放學(xué)后，一起到學(xué)校后的山坡上，把彼此的日記交換看看。經(jīng)常是，我問一句：“你怎么把這事記下來了？”你一句：“你怎么這么些我？”看完后，還不是同樣了呵呵地傻笑，再牽著手一起回家。那段日子，我們一起走過。
再往后，我們都長大了，不再像三，四年級(jí)時(shí)的追追打打，但我們依然是最要好的朋友：上學(xué)時(shí)，我們結(jié)伴而行。在課下，我們也彼此交談著自己感興趣或是有看法的事情。放學(xué)，我們也一起回家，但交換日記的習(xí)慣，不知何時(shí)忘掉了……
還記得嗎？從前在公園，在我第一次把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天上時(shí)，我有多興奮嗎？婷婷。
從前，我們?cè)谛『蟿澊�。在我們忘我的談話時(shí)，很不幸，我們的船與別人的船發(fā)生了刮擦，還記得我們的尖叫聲有多大嗎？婷婷。
現(xiàn)在，你與我已經(jīng)是不相干的二個(gè)人了。一班和八班的距離真的大得可以把多年的友情分得干干脆脆嗎？我一直在這里，懷念我們一起走過的日子，等待繼續(xù)續(xù)寫我們的故事……
沒有什么可以把純真的友誼分裂，對(duì)嗎？
一起走過初中作文10
夢想是一盞指路燈，照亮了我們前進(jìn)的路；夢想是一種動(dòng)力，讓我們戰(zhàn)勝了人生的困難。21世紀(jì)的我們應(yīng)該擁有夢想，讓我們一起為夢想時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我的夢想很簡單，很平凡。就是希望有一天能走上那三尺高的講臺(tái)，能夠傳授知識(shí)給學(xué)生，教他們學(xué)會(huì)做人做事的道理，將來能為祖國做貢獻(xiàn)。因此，為了這個(gè)夢想，我不斷地奮斗與努力，并且一次次地戰(zhàn)勝了困難。
從小學(xué)到現(xiàn)在，我看了許多的'書。有中外名著、作文、詩詞等等。從中我也學(xué)會(huì)了許多東西，了解了許多的文學(xué)常識(shí)與寫作方法。我一開始只是很單純地喜歡看書，但是隨著年齡的增長，我才有了一個(gè)確定的夢想。在我看來，一個(gè)教師接觸最多的應(yīng)該就是書籍了。其次才是在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，讓自己得到更多的鍛煉。
雖然我沒有太多地去體驗(yàn)當(dāng)一回老師的機(jī)會(huì)，但是我卻學(xué)會(huì)了總結(jié)老師上一篇課文的方法，比如是先學(xué)詞語后再去理解課文，然后將本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)梳理總結(jié)，最后做些練習(xí)題鞏固知識(shí)。
雖然我在夢想的道路上不斷地奮斗與努力，但是道路永遠(yuǎn)也不會(huì)是平坦的。我在實(shí)現(xiàn)夢想的路上遇到的第一個(gè)問題就是沒有勇氣與自信心回答問題，聲音不洪亮。對(duì)于這個(gè)問題，我想了一個(gè)辦法使自己變得有信心，并且將聲音變洪亮——自己在家練習(xí)。一開始練習(xí)時(shí)，我還是有點(diǎn)膽小害怕，沒自信心。但是我會(huì)努力地抑制住這種心理，果然半個(gè)月后，我的信心大大地提升了，到最后，一個(gè)月結(jié)束了，我成功地戰(zhàn)勝了困難。
第二個(gè)困難就是成績不好。以前的我成績很差，這讓我很苦惱，有時(shí)甚至想放棄。直到有一天，老師叫我與她談一談。老師給我講了一個(gè)故事：“從前，有一個(gè)人，他的成績很差，幾乎每次考試都是十幾分，但是，這個(gè)人長大后竟然成了一名建筑師。這個(gè)人之所以能夠成為一名杰出的建筑師，并不是因?yàn)樗倪\(yùn)氣有多么好，而是因?yàn)樗涝谑≈姓以蚣橙〗逃?xùn)，并為之不懈地努力。老師告訴你這個(gè)故事就是想讓你知道只要你去拼搏，努力，那么，世上將沒有困難�！焙屠蠋熣勗捄蟮奈业玫搅藛l(fā)，并聽取了老師的教導(dǎo)。并且在以后的日子里都一直堅(jiān)信“世上無難事，只要肯登攀”。如今的我，成績不再是班上的差生，而是一個(gè)優(yōu)生。
面對(duì)這兩大難題，我成功地去戰(zhàn)勝了。這不禁讓我覺得自己離夢想更近了，也讓我對(duì)未來的生活更充滿了期待。與夢想一起走過的日子有困難，也有快樂。讓我們一起與夢想前進(jìn)吧，讓我們的夢想散發(fā)光彩！
一起走過初中作文11
月夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，挑撥著我的發(fā)絲，吹散了我的思緒，散落在童年的各個(gè)角落里，如一簇簇火苗，歡呼、跳躍。
五年前的瓦房
我單腳站在房門口的石槽上，伸手遮目向遠(yuǎn)處眺望，依稀看見山坳上姐姐歸心似箭般匆匆走來，姐姐背著吉他來到我跟前，笑瞇瞇的掏掏我的頭發(fā)，問道：“不會(huì)這么好等我回來吧，不然我可真是受寵若驚呢�！蔽也蛔栽诘乃λ︻^發(fā)，道：“還說呢，我說想跟你學(xué)吉他，爸媽竟不同意，心里好郁悶�。 薄吧得妹�，爸媽是怕你跟姐一樣，癡迷于吉他�！苯憬愎值馈Ｎ也粣偟霓D(zhuǎn)頭離開，后面好像傳來一陣深沉的嘆息，我的心仿佛陷了一塊。我轉(zhuǎn)頭道：“姐，我一定要跟你學(xué)，保證不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！闭Z氣堅(jiān)定的不容置疑�！昂�！”姐姐答應(yīng)了，答應(yīng)的爽快利落。
四年前的琴室
“錚錚”一曲終了，姐姐頗為不悅，她兇道：“你彈得還是一點(diǎn)意境也沒有，我是怎樣教你的？你要去悟，知道嗎？”姐姐拿過掃把狠狠的打了我一下，我沒感到痛，因?yàn)槲腋惺艿搅私憬隳呛掼F不成鋼的落寞。發(fā)泄過后，姐姐抱著吉他喃喃道：“不懂他就不要學(xué)，他代表的根本不是聲響那么膚淺。”眼神空洞仿佛又含著韻味……
三年前的醫(yī)院病房
濃重的消毒水味道令人窒息。我悄悄走到姐姐病床前，取下背上的吉他給她。姐姐吃力的用手撫摸著琴弦，眼神溫柔似水，接著微笑的對(duì)我說：“以后這把吉他就是你的了，好好愛惜他，好嗎？”說完，奄奄一息的姐姐閉上了眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。我并沒有哭，是的，我沒有哭。我想：“姐姐以后會(huì)化作吉他的一部分，永遠(yuǎn)陪在我身旁吧！”背上吉他轉(zhuǎn)身毅然走去。
抓耳撓腮，做題到深夜時(shí)，看到立在身旁的吉他，眼前仿佛出現(xiàn)了姐姐的身影，全身好像充滿了動(dòng)力，接著全身心的投入到學(xué)習(xí)中。
愁容滿面，考試遇到阻礙時(shí)，面前的空氣仿佛排列出了吉他的影子，依稀看到姐姐伸出的`大拇指，思路仿佛一下通透，所有難題迎刃而解。
生活平淡而又艱難，在“姐姐”的幫助下，我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，慢慢的成長著、蛻變著。
兩年了，兩年過去了，我領(lǐng)悟了吉他的真諦，我把他當(dāng)成了朋友，知己，當(dāng)成生命中不可或缺的一部分。我讀懂了他，自然也讀懂了姐姐。
姐姐和他一樣深沉，睿智，斂而不宣，愛而不揚(yáng)，在我最困難最無助的時(shí)候，不是給我一只手，而是給我一根拐杖，讓我自己向前探索，向未知的黑暗發(fā)出挑戰(zhàn)。
停下筆，突兀的發(fā)現(xiàn)琴箱上不知道何時(shí)娟出一枝鮮艷的金菊花，在陽光下燦燦的生光，美的驚心動(dòng)魄。
我知道，那是姐姐在笑。
一起走過初中作文12
老師--是一個(gè)偉大的人--六年雖然說不是一個(gè)很長的時(shí)間，也不是一個(gè)很短的時(shí)間，但是，這六年的時(shí)間中插入了一段又一段的記憶。
老師，您還記得這六年來您對(duì)我的陪伴嗎？這六年您不僅在我心里播下智慧，還播下了無法刪除的記憶。
六年前，您來到我們班，對(duì)我們班嚴(yán)厲至極，但我們都知道這是您對(duì)我們表達(dá)愛的方式，這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當(dāng)回事，您用極其顯露的方式來表示您的無所事事。
老師，您還記得嗎？一次活動(dòng)課，我們班練書法，你原以為我們班遵守紀(jì)律，卻出乎你的意料，班里鬧哄哄的，你很生氣，但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在，我們才醒悟過來，發(fā)現(xiàn)您當(dāng)時(shí)的不易。
老師，您在我們的心中無所無能的，您在我們的心是博學(xué)多才的，您在我們的心中是虛心受教的人。當(dāng)然，每個(gè)老師都是像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師就像園丁，辛苦的勞作，默默無聞，不求回報(bào)。
老師，這六年您對(duì)我們陪伴不久，也不長，但是這六年您對(duì)我們陪伴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)記得。
老師感謝您！感謝您這六年對(duì)我們的.陪伴！這六年您沒少費(fèi)心血，沒少費(fèi)功夫來教管我們班，我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對(duì)我們班的嚴(yán)厲，感謝您對(duì)我們班的不棄！和您走過的六年很開心，因?yàn)檫@六年來您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，令我們佩服，也因您成為了我們要好的朋友——博學(xué)多才的一本“書”，有無窮的知識(shí)！作文
一起走過初中作文13
時(shí)間匆匆，光陰幾何，步入初中的年代，偶爾感到陌生和一種莫名的不習(xí)慣。不知道是與初中同學(xué)打交道不習(xí)慣還是怎么�？傊�，今后的友誼之路，有她們會(huì)陪著我走。至少，交了這么一堆朋友，挺欣慰的。
偶爾也會(huì)有小吵小鬧，不過同學(xué)之間肯定有誤會(huì)，誤會(huì)解除了，還是一樣地在一起有說有笑的。難免同學(xué)能在一個(gè)班上，在同一個(gè)班就是緣分，為什么還非要拆散這天注定的緣分呢？今后，不管遇到什么困難，都要一起面對(duì)，要團(tuán)結(jié)起來，這樣一個(gè)班集體才會(huì)強(qiáng)大起來。
在初中認(rèn)識(shí)的每個(gè)人都對(duì)我很好，比如要幫忙的時(shí)候，她們也會(huì)伸出手來幫你一把，每當(dāng)下課時(shí)，她們都會(huì)過來說說話，講講今天發(fā)生的.有趣的事情，有歡樂就一起分享，難過的時(shí)候陪她一起哭。讓她知道，我們一直都在。
和我坐同桌其實(shí)也挺倒霉的，怎么說呢，心情不好的時(shí)候，別人的一點(diǎn)小動(dòng)作、小眼神都會(huì)引起我的氣憤，但是這種氣憤沒有發(fā)泄出來，而是埋在心府。而她呢，見我平時(shí)是個(gè)“話嘮”，今日便不作聲，一定是發(fā)生了什么事。也不理我。就這樣，我們倆就彼此僵持下去，可是到最后，每次都是我忍不住過去找她和解。
一次，跑完操上早自習(xí)，一個(gè)人都不想說話，然后就把腦袋掠過去看外邊的風(fēng)景，可誰知道，這使我同桌產(chǎn)生了聯(lián)想，以為我是故意不想理她而這樣。當(dāng)時(shí)我心里一股委屈勁，心里想著：“你那么敏感干嘛，我沒有故意針對(duì)你啊！”但是我覺得我越解釋，這件事就越說不清，干脆讓我們把這件事情都忘記。這樣，她對(duì)我的印象又變差了。誰叫我生來就沒有好人緣呢。
在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的，不能說是吵。因?yàn)槔蠋熞坏l(fā)起火來，我們整個(gè)人都不敢吱聲了�？傆幸恍⿶坶_玩笑的，弄得我們大笑一場，隨之，生活老師便氣沖沖的跑過來訓(xùn)斥我們一頓。還有，老師一但問起剛剛是誰在起哄，我們就假裝誰都沒有說話一樣，安安靜靜地躺在床上。
每當(dāng)考試成績下來時(shí)，我們都會(huì)問問其他人考得怎么樣，如果考不好，也不必傷心又難過，因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我因成績而傷心的時(shí)候，總會(huì)有人過來安慰我，鼓勵(lì)我下次考好。雖然有點(diǎn)尷尬，但還是挺感動(dòng)的。
為了愛，我們學(xué)會(huì)了包容和理解。盡管每次都用很損損的話去損對(duì)方，但卻不知道里面包含著多少的關(guān)心。
我也一直都相信我們能夠一直在一起，但是我們只知道姐妹情深。總把大把的感情和時(shí)間用在友誼這一塊，或許有人會(huì)這么想，即使你花大半精力在她身上，但是卻換來她人的不待見。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關(guān)注著你的喜怒哀樂。
謝謝有你們陪在我身邊，感謝有你，在追逐未來的路上，初中同學(xué)帶給了我溫暖和鼓勵(lì)，使我對(duì)前進(jìn)的路充滿信心，我始終相信，友誼真的可以天長地久。
一起走過初中作文14
母愛是天地間最偉大的，沒有母愛的人生是不完整的。我不知道同學(xué)們是怎么想的，可是，我是這么認(rèn)為的？——母愛如春天的細(xì)雨，滋潤了我枯干的心田。
沒當(dāng)我讀起“造物者——倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要致誠的求著，我在母親懷里，母親在小州里，小舟在明月的大海里�！睍r(shí)，我都會(huì)滴幾滴淚水。
母親日出而作，日落而息。過著貧困的生活，是想讓我們下一代過上好日子。看見母親穿了幾年的衣服，洗了又洗，縫了又縫。我就會(huì)感到一陣陣心酸�？匆娔赣H龜裂的手指，我感到了心痛。看見母親臉上的.皺紋，我不禁感動(dòng)了時(shí)間匆匆。
現(xiàn)在，我上初中了，更多的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，自然與母親在一起的時(shí)間變少了許多，彼此漸行漸遠(yuǎn)。直到，有一天，我才真正感受到了什么是母愛。
那是一個(gè)黑色的下午，我來到學(xué)校�？匆娦∶髟隍T自行車，我心血來潮也去騎。騎著騎著，在一個(gè)下坡路段時(shí)，我想用一個(gè)又帥又經(jīng)典的一個(gè)動(dòng)作——漂移，來彰顯我的技術(shù)。這個(gè)動(dòng)作要速度與時(shí)間恰到好處，由于那天速度太快。就在一瞬間我與自行車分了家，我以為我沒事，想站起來，可是，上帝跟我開了一個(gè)玩笑——我腿骨折了。
姨用面包車把我送進(jìn)了醫(yī)院，在進(jìn)手術(shù)室時(shí)，我看見了母親焦急的眼神。動(dòng)了幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，我住進(jìn)的病房，在暗無天日的7天里，我仿佛受盡了折磨，不僅要受到心理、精神上的折磨，還要受到傷口刺痛帶來的折磨。
我?guī)缀跞f念俱灰。是母親依著鼓勵(lì)著我，照顧著我，她在我床頭幾天幾夜沒有合眼，她頭上的頭發(fā)長出了銀絲。
母愛是這樣的偉大，母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母親，有你的日子，我真幸福。
一起走過初中作文15
微笑像冬日大雪過后的一縷陽光，使我欣喜又溫暖；微笑如打開快樂之門的鑰匙，使我在不知不覺中擁有好心情！
在日常生活中，在路邊，碰見素不相識(shí)的人的微笑；在公交車上，給老奶奶讓座，老奶奶感謝的微笑；在豐收季節(jié)時(shí)，農(nóng)民伯伯喜悅的微笑……，從小到大，陪伴著我最多的就是微笑了，它和我走過許多快樂和悲傷的日子。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)。結(jié)果，我一不小心調(diào)錯(cuò)了鬧鈴，便起晚了，我顧不上吃飯，跑去了學(xué)校。到校，才發(fā)現(xiàn)自己竟然忘記帶水，頓時(shí)，我感到自己玩完了。因?yàn)槲乙獏⒓觾蓚�(gè)項(xiàng)目比賽，這跑完沒有水喝，簡直是無比凄涼啊！當(dāng)我正無精打采走向操場時(shí)，我的好朋友小玲見我沒帶水，便說：“今天我恰好多帶了一瓶礦泉水，給你吧。”
“謝謝�。 蔽矣悬c(diǎn)不好意思。小玲沒說什么，微笑著遞給我。
兩場比賽結(jié)束，我早已汗流浹背，喉嚨好像要燃燒。打開小玲給的礦泉水喝了一口，涼絲絲的.，好清爽�。∥液托×岫奸_心地笑了。
其實(shí)，我從小就有點(diǎn)冒冒失失，幫父母做事，總是幫倒忙，這讓我無比無奈。但是經(jīng)過了那件事后，我便變得穩(wěn)重多了。那天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)，便是幫父母做家務(wù)。我的心里感到不安，萬一又幫了倒忙，怎么辦？晚上，我回到家，吃了飯，主動(dòng)收了碗筷拿到廚房去洗。在洗碗的過程中，悲劇發(fā)生了。我一不小心沒拿穩(wěn)碗，碗掉在了地上。
慌慌張張的我一轉(zhuǎn)身，便看見媽媽早已站在我的身后。她看見了我收拾‘殘局’的全過程，我想，她會(huì)告訴爸爸的。
怎么辦？我心里揣測不安。
“我，我……”我支支吾吾了半天，說不出話來。看著媽媽，等待著她責(zé)備的目光。
媽媽的反應(yīng)卻讓我出乎意料，她并沒有責(zé)備，而是微笑著看著我，說：“不要那么冒冒失失的，要穩(wěn)重點(diǎn)。爸爸媽媽只希望你能夠踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，從今以后，不要再有類似的悲劇發(fā)生了�！眿寢尩奈⑿�，讓我感到無比溫暖。從此以后，我做每件事都小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真。
我有個(gè)習(xí)慣，喜歡對(duì)著鏡子笑。鏡子里的我向我微笑，讓我擁有了自信和一個(gè)好心情。我喜歡對(duì)別人微笑，給別人帶來快樂。微笑，伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我成長。它是經(jīng)歷風(fēng)雨獲得成功的最好詮釋。呵，我與微笑走過的日子，發(fā)現(xiàn)微笑，享受微笑，同時(shí)也提倡社會(huì)上所有人都學(xué)會(huì)微笑，在困難或成功，痛苦與喜悅面前善待他人和自己。
讓我們永葆微笑！