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精選多味初中作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的多味初中作文6篇，希望對大家有所幫助。
多味初中作文 篇1
剛上初三的時候，中考顯得遙遙無期，心情輕松自然，豐富的課外書裝點(diǎn)著輕飄飄的書包。上課心不在焉，自習(xí)海闊天空，一切都那么平靜，感覺就像吃著一塊口香糖一樣，怡然自得中透著一股薄荷的清香……
可惜好景不長。忽一日老師突然宣布：預(yù)考就要來臨了。猶如晴空一霹靂，我如夢方醒。山雨欲來風(fēng)滿樓，各式各樣的模擬試題都分發(fā)下來了，于是拉開了“在校天天考，回家夜夜抄”的序幕。上課，正襟危坐;下課，奮筆疾書。緊張的'數(shù)學(xué)課上，有位仁兄看偵探小說，老師發(fā)現(xiàn)后，什么也沒說，甜蜜地對他一笑，然后把書撕了。對于看小說，這位仁兄解釋說，那是在吃麻辣火鍋時來的一杯飲料，想放松放松情緒，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)胃口。當(dāng)然，大家顯然對他的前一半話更贊同，因?yàn)檎l都感覺到：上初三等于吃一鍋很辣而又不得不吃的火鍋。
提心吊膽進(jìn)了預(yù)考考場，看到數(shù)學(xué)試卷我的手就發(fā)抖�？吹矫苊苈槁樾窃泼懿挤路鹬┲刖W(wǎng)一般的圖形，我的腦袋就一“嗡”，仿佛墜入了萬丈深澗。慌慌張張?zhí)峁P應(yīng)戰(zhàn)，一條條輔助線又將本已夠復(fù)雜的圖形弄得活像一座迷宮。再看看四周的同學(xué)，一個個面帶微笑猶如大功告成穩(wěn)操勝券，而自己仿佛太平洋上一座孤島。我想，這些出題的老師為什么要千方百計巧思妙想來折騰我們?我心中更加煩躁。突然“丁零”的一聲響，考試結(jié)束，呆坐在椅子上的我什么話也說不出。監(jiān)考老師問我怎么還不出考場，我這才覺得仿佛大病痊愈時嘴里沒有任何味道……
每次考試的結(jié)果都不盡如人意。其實(shí)考試本也是這樣，幾家歡喜幾家愁。我仿佛在品嘗一杯苦咖啡，而這咖啡卻是自己親手泡的呀!
好不容易想“重振山河”，準(zhǔn)備最后一搏，就天天忙到深夜轉(zhuǎn)鐘。每天深夜萬籟俱寂中，總有母親送來一杯熱氣騰騰的牛奶，她憐惜地望著我，眼睛中充滿了深情，喝上一口那濃香甜蜜的牛奶，心中卻透著一股淡淡的愁……
早上，同桌問我忙到幾點(diǎn)，我驕傲地回答道：“一點(diǎn)半�！蓖绤s說：“那不行!我搞到三點(diǎn)呢!”我仿佛吃了一顆怪味豆，不知如何作答……
不知誰最先拿了一本“同學(xué)錄”到學(xué)校來，這才記起還有一個月大家就要分手了，想想三年同窗情誼，近在咫尺，而今分手不知何時再相逢，鼻子中突然一酸……
唉，這就是初三，什么味道都有。不要覺得它太苦太辣，只要真心去體會，生活也不乏甜蜜。其實(shí)生活本也是這樣，多滋多味，這樣才算得上生活，這樣的生活才充實(shí)。
我多味的初三!
多味初中作文 篇2
驀然回首間，時光似流水般從我們的身邊流走了。初三，是我們?nèi)松囊粋�新起點(diǎn)，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是一個很重要的階段，也是一個苦中有樂的階段。
我們每天早上6點(diǎn)10分就要到教室里看書，晚上6點(diǎn)鐘也得進(jìn)入教室看書、學(xué)習(xí)。每天除了吃飯、睡覺之外，幾乎所有的時間都在學(xué)習(xí)上了，不僅如此，每次回到家里，父母不允許玩，不允許看電視，不允許做家務(wù)。他們說：“玩物喪志，看電視影響學(xué)習(xí)，做家務(wù)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時間”。每天，無論在學(xué)校還是在家里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我感到這初三生活無比的.枯燥乏味。而且學(xué)習(xí)壓力和心理壓力很大，因?yàn)樵谶@一年中，將面臨著升學(xué)考試的壓力，為了減輕壓力，只能加倍地學(xué)習(xí)各科知識。
盡管如此，我還是勇敢地去面對這種枯燥乏味的生活。因?yàn)樵谶@種苦的同時，我們還享受了初三生活的樂趣。
在班與班之間，同學(xué)與同學(xué)之間，都充滿了激烈的競爭。為了獲得榮譽(yù)，每個同學(xué)都非常地努力；課后，三、五個同學(xué)會聚在一起，一同探討著所遇到的難題。難題解決后，每個同學(xué)都會欣喜若狂。有時候，由于學(xué)習(xí)而導(dǎo)致太累了，有的同學(xué)會講一些笑話或是唱一唱歌。以此來使自己變得輕松一些。通過調(diào)節(jié)神經(jīng)，就會把疲勞拋到九霄云外去了。
總之，初三的生活就是這樣。酸、甜、苦、澀、辣。味味俱全，無所不有。初三的生活會改變我們的一切，讓我們一輩子也不會忘記這――多味的初三生活。
多味初中作文 篇3
多味初中，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望，老師的希盼及自己的前景；這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，可以自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實(shí)，很想找個人說話，不過他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí)，初中年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的`經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對于來自初中的壓力，只有承受，只有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當(dāng)那個奮起直追的智者，九年給予我們前進(jìn)。
多味初中作文 篇4
六月，我們分別了……
還記得剛?cè)氤踔袝r一雙雙對新學(xué)校無比好奇，對初中生活無比憧憬的眼睛，那時的我們懵懂無知，怎會想到三年后的我們會有如此多的不舍與傷感。
初一，我們還不夠成熟，卻又很聽話。每一次我們都會認(rèn)真地完成老師的任務(wù)，生怕惹老師生氣。那次是班主任的生日，我們每個人都交了5元錢班費(fèi)給班長，然后幾個班干部“秘密行動”，在私下做了充足的準(zhǔn)備。當(dāng)老師走進(jìn)教室時，突然唱起的生日歌讓她嚇了一大跳！然后我們陪她一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，一起過生日，每個人臉上都是那樣神采奕奕。那會和我們相處時間并不長的班主任，竟也流下了感動的淚水。那時的我們多么有趣。
初二，是我們最叛逆的時期。一位隔壁班的“小混混”喜歡上了我們班最優(yōu)秀最漂亮的女生——班長，他勇敢的表白卻遭到了班長的拒絕。后來他總是有事沒事到班上來找班長麻煩。班里的'男生看不過去，便狠狠地罵了“小混混”一頓！后來呢？后來兩個班的男生打了群架，都被記了處分。當(dāng)老師批評我們班時，自責(zé)的班長也勇敢地站起來說自己一個人承擔(dān)責(zé)任。那時的我們多么團(tuán)結(jié)。
初三，教室里再也沒有遲到曠課的空位子，每個人都打起十二分精神準(zhǔn)備迎戰(zhàn)中考，可是，又有誰內(nèi)心深處沒有一絲絲傷感呢？我們本以為對于初中我們不會有太多留戀，可是當(dāng)畢業(yè)典禮上我們給老師鮮花，我們擁抱彼此，我們互相鼓勵對方，我們看著畢業(yè)照笑著笑著就哭了……驀然才發(fā)現(xiàn)，這樣的班集體，我們有多么不舍。時光荏苒，光陰似箭，個頭小小的孩子，經(jīng)歷了三年的打磨，早已長高，每個人的笑容里都藏著故事，每個人都不愿離去……這時的我們，多么成熟。
初中生活多姿多彩，多么希望當(dāng)我們踏入高中，初進(jìn)新班級時，我可以說：“靠，還是你們！”可惜一切的一切，都不再可能。
六月，我們就這樣分別……
多味初中作文 篇5
初中的時光特別美好，現(xiàn)在回頭想想覺得特別的愜意！想想初中那些紙醉金迷的時候。初中既是揮霍青春，也是揮灑汗水的地方。
初中是人生中第一次春心萌動的地方，也是感情啟蒙的地方。初中的我談過幾場戀愛連我自己都不記得了。唯一時刻的記得的是，有那么一個女孩為我哭過、逗我笑過、陪我浪過，雖然現(xiàn)在不是特別的清晰，但是依然記得有那么一個女孩子，在我生命里存在過。
初中也是第一次結(jié)識兄弟，朋友的地方。這里有一幫不離不棄的兄弟，也有一些說客套話，拍馬屁的`小弟，初中就是一個小小社會。一幫小兄弟，喝喝小酒，打打架。那個時候有那么一句話“在校幫同學(xué)，在外幫朋友”，時常因?yàn)槟膫�朋友或者兄弟被欺負(fù)，就做個老大的樣子，幫忙去揍人，哪一次不是被學(xué)校逮個正著，不過事后，還是勾肩搭背聊起來。
初中生活多么讓我懷念，可是現(xiàn)在想想，多么的幼稚，那時的我們還小，但是經(jīng)歷的這些從來沒后悔，每當(dāng)想起初中我都覺得多么的有趣味，想想那時年少無知的我們既有感慨，也有懷念，總而言之初中的趣味只有自己體會，希望那些初中的小學(xué)弟小學(xué)妹們，你們留下的初中回憶是有趣的，而不是平淡而緊張的。
多味初中作文 篇6
初中是我們青春生活的寫照，而在這四年之中，要數(shù)初四的生活最為豐富。我的心情如同倒計時板上不停變化的數(shù)字，時而歡喜，時而苦澀，時而平靜，時而緊張，日后重溫，這多味的初四定回味無窮。
剛進(jìn)入畢業(yè)班時，我只有一種感覺——累。一天13節(jié)課，直坐得我兩腿發(fā)麻，聽得頭暈?zāi)垦！；氐郊�，還要把老師留的那堪比太行王屋的作業(yè)按時完成，真累！但日復(fù)一日，我寫作業(yè)的速度變快了，思維更靈活，雙腿也更有耐力。這時，在每天辛勤勞作的“累”中，有一種感覺逐漸變得清晰，細(xì)細(xì)體會，竟然是喜悅。當(dāng)我奮力鉆研一道數(shù)學(xué)大題，并求出正確結(jié)果，當(dāng)那拗口的英文單詞和古詩古文從我的口中涌出，我體會到的是無窮的喜悅。
可即使我能做出數(shù)學(xué)大題，考試的分?jǐn)?shù)也如同手中的沙子，總會在不經(jīng)意間從指縫流走。當(dāng)看到別的`同學(xué)手握成績單歡欣雀躍之時，我只有默默地低下頭，看著我那充滿低級錯誤的試卷兒和不斷下滑的分?jǐn)?shù)，任由酸楚與苦澀充滿我的心房。
這之后，在老師上課時，我再也不任思維信馬由韁。眼睛永遠(yuǎn)盯著老師或黑板，即使老師在為同學(xué)講解如一加一等于二般簡單的問題，我也不敢松懈。那些基礎(chǔ)就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)了原本千瘡百孔的地基，這時，我感到的是安穩(wěn)。是的，考場上，我不會再因基礎(chǔ)問題而失掉本應(yīng)屬于我的分?jǐn)?shù)。
中考一天天臨近，緊張的感覺漸漸凸顯出來。從校長到老師。教學(xué)樓中的人們每天的談話無非是今天講了多少課，昨天考了幾套卷子……家長也給我們報了越來越多的課程，讓我與緊張的同學(xué)一起學(xué)習(xí)。
但奇怪的是，每次月考前，老師都會放下緊張，心平氣和地告訴我們，相信自己，你可以！我們也在老師的感染下倍感自信。
相信，我會帶著初中美好的回憶，自信地走進(jìn)中考考場，交上一份滿意的人生答卷。