【精華】難忘初中作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的難忘初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘初中作文 篇1
坐在空蕩蕩的房間里，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片里快樂的夏令營，同學們依舊是那么快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節(jié)，心便似漣漪般彌漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻涌，若余音回蕩。
那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白云朵朵，大樹隨風擺擺，花兒開得格外艷麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室里，我第一次見到了我期盼已久的北大學生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。
“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優(yōu)美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風趣的`語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課后，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的游戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節(jié)課短短45分鐘的時光伴著同學的笑容流逝而結束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。
下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！
在一節(jié)節(jié)課堂上，一次次游戲中，我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更收獲了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最后一下午文藝匯演的告別時刻。
文藝匯演，我當主持人，當主持到了最后一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡咸咸的淚水涌出眼眶，在眼里打轉，不知怎的，剛開始的激動變?yōu)榱诵闹姓f不出的傷感與苦澀。
下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年干枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。
再次看到這張照片，頓時感覺有無數(shù)回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片里我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的圣經(jīng)，我會一直一直翻下去……
難忘初中作文 篇2
在我的記憶寶典中一直揮之不去的人是我的外公。在大家的眼中，爺爺、外公都是溫和慈祥的，但是在我的眼中，我的外公卻是一副嚴厲的樣子。
從我記事開始，外公的臉上幾乎沒有笑容，永遠都是一副兇巴巴的樣子。他對我的學習頗為上心。在小的時候，不愛去上學，每次外婆都急得跺腳，那是因為我不吃飯，幼兒園的車都來到了家門口，我就用我的手緊緊拉著欄桿不放，就像是用強力膠黏了上去，外公就用他那結實的臂膀把我抱了起來，塞進了車里，我就嚎啕大哭起來，從來不見得外公有一絲心疼�？墒怯幸淮危遗既话l(fā)現(xiàn)我的外公竟躲在門口默默地注視著我，我頓時明白了什么，我沖了上去抱住了外公——我知道他是擔心我哭壞了身體，可是他在我跑來時卻堅定地走了，難道我的外公就這么……
漸漸長大了，一次，外公從房間里推出一輛嶄新的自行車，外公用他嚴厲的目光望著我說：“今天，我教你學自行車！你先到車上去。”我緩緩走到車旁，用手握住手柄，外公在后面扶著“腳要用力蹬，不要怕，外公扶著車，不會倒的，眼睛要看路，該轉彎時手先動，腳可以稍微放下去支撐下車，開始吧！”我依照外公的指示騎起了車，慢慢的我更加熟練了，外公在后面悄悄地松開了手，可是在轉彎的時候，我重心不穩(wěn)，車倒了，人也摔了，外公馬上跑了上來，看了一下傷勢，說了聲：“你不要動，等著外公。”我本以為外公會安慰我的，然而并沒有，我看著手臂和膝蓋上的血一絲一絲的滲透出來，我哭了，外公聞聲急忙跑了出來，用藥水抹了一下傷口，把我溫柔的抱起來——外公的`臂膀真結實，真溫暖！
時光總是無情的帶走一些重要的人，不給人一絲懷念的機會！外公得了癌癥，幾年前就發(fā)現(xiàn)了，他不愿呆在醫(yī)院中，他走之前和我說過：“你要好好的�！蓖夤菄绤柕母菒畚业�，他最在乎的最舍不得的是我！聽到那句話時，我的心狠狠地顫抖了！
我記住了那張嚴厲的臉，對我總是那么嚴格，但又是可以從每個細節(jié)中感受到他愛我的溫度！那張熟悉嚴厲的臉，刻在我的記憶里，不會抹去！
難忘初中作文 篇3
今年暑假，我們長江流域經(jīng)歷了一次五百年一遇的日全食。更榮幸的是我們荊州是最好的日全食觀測點。
7月22日一大早，人們奔走相告今天將要發(fā)生的天文奇觀,并準備好了觀測的儀器及攝影機照相機等。
我們一家人只能在家中守候著電視機，期待著初虧的到來。8點鐘，各大電視臺就都開始介紹日全食相關的天文知識。
“原來太陽不是被天狗吃了，是被月亮的光擋住了。”奶奶恍然大悟。
“我們課本上介紹過了。但是沒有電視上聽得懂！”我興奮地說。我們一家目不轉睛的觀看電視，邊看邊討論。
9點剛過，電視畫面上出現(xiàn)了初虧的景象。我立刻拿出事先準備好的`鉆過一排排小孔的報紙來到外面。嘿，左右鄰舍都在外邊等著了。天色漸漸暗下來，我舉起報紙對著太陽看，太陽被遮擋的陰影越來越大，出現(xiàn)了食既。太陽已被遮擋了一半。
接下來就是最精彩的部分——食甚，太陽被月亮完全遮擋。果然，9點20分以后，太陽被擋得一點也看不見了。就在被完全遮擋的一瞬間，天黑了。知了停止了歌唱，雞鴨豬狗紛紛往家里跑，觀看的人們都情不自禁的歡呼起來。這時，太陽的周圍出現(xiàn)了一道日食環(huán)，光彩奪目，絢爛無比！就像藍藍的天際，有人給天女戴上了一個金光閃閃的巨大戒指。這枚戒指程亮了不到十分鐘，就慢慢變暗，變暗，然后太陽就露出了一片月牙形。漸漸的，太陽越來越大，開始復原，昔日的酷熱威力又大顯身手了！人們紛紛回到家里。
“今天真是開眼界了！”爺爺感嘆道。
“是呀。這種天文奇觀500年才一次呢！真可謂三生有幸呀！”爸爸補充。
“我就佩服那些天文學家，他們怎么就能這么精確算出日全食的時間和地點呢？”媽媽仍疑惑不解。
爸爸摸摸我的小腦瓜，笑著說：“等我們兒子長大研究透了，細細講給你聽�！�
一家人都笑了。我也笑得格外開心。
難忘初中作文 篇4
記得在我上四年級的時候，擁有了屬于自己的滑板。想起第一次學滑板的經(jīng)歷，至今讓我難以忘懷。
那是一個星期六的下午，我對媽媽說：“媽媽，你看外面好多小朋友都在滑滑板呢，能給我也買一個嗎？”媽媽爽快的答應了。于是，我和媽媽來到文體用品店。這里的滑板不計其數(shù)，顏色、款式、更是讓人看得眼花繚亂。最后，我終于選中了一款自己喜歡的滑板。它的.顏色是藍色的，上面有美麗的圖案。
回到家中換了鞋子，我就迫不及待地抱著心愛的滑板下了樓。這可是我第一次滑滑板，心里真有點兒緊張。我雙腳踩在滑板上，兩手緊緊地抓著媽媽，慢慢悠悠的行駛著。媽媽告訴我，滑滑板時兩腿必須要用力，不停的扭動身體，這樣才能提高滑板行駛的速度。于是，我按照媽媽說的辦法滑，果然有效。滑著滑著，我漸漸的掌握了一些要領。就興奮不已的對媽媽說：“一會兒，我要自己挑戰(zhàn)一下�！蔽业娜蝿站褪菑臉欠康臇|頭滑到西頭。我小心奕奕的上了滑板，慢慢地松開了媽媽的手�；遢d著我慢慢地行駛著，就在這時從我的旁邊好像飛過一個東西，我好奇的瞅了一眼，一不留神腳下的滑板失去了平衡，“撲通”一聲，我一屁股蹲在了地上。摸著摔疼的屁股心里懊悔不已，自己真不應該三心二意，學東
西應該專心致志。經(jīng)過一次又一次的摔倒，我終于學會了滑滑板。因為，我有信心，不怕困難，沒有放棄，所以，最終我取得了成功。我第一次嘗到了成功的喜悅。
在我們的生活中有很多的第一次，每一次都會面對困難的考驗，我想只要我們有信心，不怕>挫折和失敗，成功最終是屬于我們的！
難忘初中作文 篇5
汽車的發(fā)動機聲，把我從幻想中扯了出來，我一邊踏在裝點著落葉的石磚地上，一邊注視著一片又一片紅葉。
天空中，沒有一絲陽光。沉重的書包拽著我向后傾斜。公共汽車門一開，與往常一樣，人流似馬蜂攢動著，吵嚷著，提著袋子的、背著包的、拿著飲料的學生們死命般向車上擠，仿佛那就是生存的希望。來回推搡中，我只能處處被擠著向前，幾分鐘后才掙扎著上到車里。車上，一個個又鼓又大的書包頂在一起，我的身體被完全壓在欄桿上。十月末了，我的'背上卻濕成一片。
車子艱難前行著，正是下班高峰。在一個交匯路口停住不動。我透過窗戶，看大大小小、四面八方的車全擠在一起，有的車還正在插入車隊中間，眼前的景象就好像個錯綜復雜的迷宮�！霸趺磿@樣呢？”我嘀咕著。再一看，車輛的中心還有一抹黃，那不是泛濫的“小黃車”嗎？四輛車一字排開，齊刷刷的四個馬路霸主，驕傲地立在車海中。誰停在這里的？不是幾步就到路沿了嗎？這是存心的��！我在心中感嘆。車笛鳴起，此起彼伏，我煩躁不已�？葱腥舜掖医�(jīng)過間——他出現(xiàn)了。
一個中學生，與我同校，同樣背著裝磚頭似的書包，他起初像趕路似的小跑著，到了車子邊猛然停下，幾乎沒有一秒的思考提起一輛車就走，車輛間他若隱若現(xiàn)，但始終是一路小跑。兩個來回后，他便扶膝喘氣，車子本身就沉，還得穿過扭曲的機動車道，怎會不讓人腰酸背痛。可眼睹這一切，行人仍是不聞不問。他幾乎是艱難挪著前行，走幾步就得停一下。然后又一手抓車把，一手提座椅，彎腰前行，到了路邊，就見他把車子整齊地放入一排車當中，擦擦汗又返回。我不禁側著身子，仔細看起來。交通似乎好了些，有車輛開始向前，可算是挪動了。車主們沒有一點讓男孩子的意思。而他，也不急，等車子過完了才走。只剩一輛車了，終于有人從車上下來幫忙。但他仍然堅持著，送完最后一輛車后，快跑著消失在路的盡頭。
看回車里，依舊吵鬧，沒有人注意到剛剛的一幕。再看看窗外“天是晴了嗎？”再一看，卻仍有烏云，可是我覺得世界在這一刻，明朗了起來。一路上，我的心久久不能平靜。如果讓我寫一個難忘的人，我想，應該就會是他。
這個男孩就這樣存在于我的記憶之中，我不知道他的來歷，甚至也不清楚他的姓名……
他默默走來，為喧囂的世界帶來一份寧靜；他的奉獻，值得被人銘記。
難忘初中作文 篇6
在經(jīng)歷了一個晚上的“嘩啦”聲后，這場雨的洗禮終于結束了。推開門，一股清新?lián)涿娑鴣恚瑠A雜著路邊不知名的花香，瞬間回蕩在我的腦海里。雨后的清晨，好清爽啊！
我和爸爸去河邊看家里的花椒樹。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個剛睡醒的蝸牛，極不情愿地順著小草的脊梁，“呲溜”一下滴落到路旁的.小水洼里，發(fā)出清脆的響聲“咚”，跟那清風流水應和著。
走近小河邊，忽然發(fā)現(xiàn)雨后的小河更清亮了！原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順著河水富有節(jié)奏地一擺一擺，像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個接一個從洞里游出來，背朝著一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發(fā)的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上，開始了它們美味的晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時，突然發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動不動，旁邊有一個鎧甲似的殼，哦，原來這只螃蟹正“裸睡”哪！
來到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹舒展著它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個個富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養(yǎng)，滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺，就像忠實的保鏢，時時刻刻忠心地保衛(wèi)著它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒，沒想到剛把手探進去，就被狠狠地扎了一下，因為沒帶手套，所以，先放過它們吧！
在這個難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對著紅紅的朝陽，伸了一個大大的懶腰，真愜意�。�
難忘初中作文 篇7
從膽小走向勇敢，那兩個黑色的身影，各騎一輛自行車，在公路上留下車輪轉過的軌跡，那是心中烙下的印記。——題記
今年，我小學畢業(yè)，便是開始了一個我人生的新起點，6年的老師、同學們，我們有緣再相見！
剛入學，這一切的一切都讓我感到陌生與驚奇。什么都比小學更困難，作業(yè)多，太大的壓力使我喘不過氣來。有人說：要不壓力轉化為動力。我說：太大的壓力會把人壓死的。不知從何時開始，我竟然不知我怎么會膽小、害怕、恐懼，那膽大包天而不知天高地厚的我哪去了？我一個人在默默中尋找自己，我大聲呼喊著，只有回聲，沒有回應
有一回，一覺醒來竟然不知怎么會害怕，還哭了起來�？蓿亢媚吧淖盅�，我多久沒哭了？可如今，因為莫名其妙的恐懼而哭了。自己都覺得好笑，因為我住宿，哭聲會影響到其他人。只能一個人默默流淚，她們發(fā)現(xiàn)我在哭都急忙問我怎么了。我鉆回被窩，小小的身子縮成一團，微微發(fā)抖，心中無窮的恐懼。老師打電話給我媽媽，媽媽急忙趕了過來，快嚇壞了。
周末到了，星期天晚上吃過飯，媽媽硬拉著我去散步。說是散步，卻還要我騎自行車。我拒絕了，可她硬拉著我去。晚上騎自行車，伸手不見五指，黑色的天空不敢再想下去了。我想：起碼也要帶個手電筒吧！媽媽卻說：“不要那東西。”“那怎么行呢？”我說�！安灰褪遣灰�！”媽媽用著那嚴厲的目光說，那目光使我不敢看著她，只好順從。
我騎上車，慢慢地、輕輕地、小心翼翼的，絲毫不敢怠慢，就怕一不小心摔了個跟頭，那給多疼！一雙眼睛緊盯著前方的路，媽媽故意跟在我后面，我時不時向后看看，怕媽媽悄悄離開，還得擔心路上是否有行人有車子。忽然幾只鳥從空中飛過，又忽然傳來幾聲狗吠。折現(xiàn)都足以讓我膽戰(zhàn)心驚。偶爾又傳來一些奇怪的`聲音，這讓我更加害怕。又經(jīng)過一處燈管較暗的幾戶人家屋后，黑漆漆的一片，我又更提高了警惕，平穩(wěn)地騎了過去，不知怎的。今天路上也沒幾個人，我和媽媽的身影在昏暗的路燈下經(jīng)過。漸漸地，我感到這其實不是那么可怕，倒是可以享受難得的安靜。突然覺得今晚的星星多亮，月亮多圓。今晚，多美……
這時，媽媽趕了上來，好像是故意安排好的。她用溫和的語氣、那種可以化解我所有恐懼的語氣、給我無窮信心的語氣對我說：“不要因為太大的壓力而害怕，知道你壓力大，但要懂得勞逸結合，不要太勞累，要懂得照顧自己。記住，家是幸福的港灣更是幸福的岸，怕的時候，想想家�！彼裕慨斘沂ビ職�、信心的時候，我想起媽媽對我說過的話，我就又重新鼓起勇氣，用更堅實的腳步向前走去……
勇敢、樂觀和敬畏該怎么選擇呢？我在一篇文章中看過一句話：“人生應當有所敬畏才不會為所欲為�！蔽乙恢辈幻靼�，如今我總算明白：敬不是表面的奉承而是由衷的坦誠；畏，不是內心的懦弱而是靈魂的震撼。那晚，母親告訴我……
難忘初中作文 篇8
在我的小學生涯中，從一年級到五年級，有許多老師曾給我留下了美好的印象，但隨著時間的推移，有些老師已經(jīng)被我漸漸淡忘，唯獨使我至今難忘，甚至終生難忘的老師，那就是我的語文老師柴樹明。
柴老師現(xiàn)在已經(jīng)五十來歲了，中等個頭，一頭烏黑的秀發(fā)，有神的大眼睛不時的閃著光芒，高高的鼻梁上架著一副花鏡，鼻子下面長著一張靈巧善變的嘴。她平常總是面帶笑容，喜歡穿一件紅色的羊毛衫和黑色的褲子。老師工作認真負責，勤勤懇懇，所以經(jīng)常被學校評為"模范教師"。
老師在上課時，口齒清楚，發(fā)音洪亮，給人一種美的享受。再就是老師講課不放過一個錯誤。有時，老師講錯了，同學們糾正了以后，老師會很高興。有時同學有弄不懂的.問題，老師會及時地講解，直到那個同學明白了為止。老師在課上的諄諄教導，循循善誘，連我們班里最調皮的同學都豎起了耳朵聽。老師在課上的一舉一動都使我難以忘記。正是在老師和同學們的不懈努力下，我們班的學習成績總是在級部里面保持前三名。然而，在這成績的背后，不知隱藏了多少老師的艱辛與汗水。
還有一次，那是在寒冷的冬天，下著大雪，下午放學以后，我回到家，翻開書包找作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)數(shù)學書忘帶回來了，心想：反正今晚也沒有數(shù)學作業(yè)。于是我便沒有在意，做起了其它作業(yè)。一會兒，我聽見門鈴響了，開開門，一看：柴老師披著棉大衣，衣服上全是白雪，沒戴好的帽子上也布滿了雪，雙手拿著一本用塑料袋包著的數(shù)學書，對我說："張啟迪，你下午忘把數(shù)學書帶回來了，我給你送來了。"我急忙說："老師，您這……，快進來坐，喝杯茶，暖和暖和再走。"老師說："不用了，不用了，我還得去別的同學家家訪呢，我先走了，記住，要多看書。"我從老師冰冷的雙手里接過數(shù)學書，看著老師離去的背影，呆呆地立在那兒。短短的幾句話，把我的心感動了。并且我怎么也沒想到老師會冒著鵝毛大雪，給我送數(shù)學書，一股敬佩之情頓時從我心中油然升起，我再也壓抑不住自己，流出了激動的眼淚。
每當我想起這些美好的回憶，我的思緒也會跟著在這美好回憶中涌現(xiàn)、翻騰。每當我情不自禁置身于這美麗回憶時，我也會想起我們慈愛、公平、平易近人、和藹可親的柴老師。啊，柴老師，我什么時候才能再與你相見。
難忘初中作文 篇9
數(shù)學試卷發(fā)下來了，大家看著一個個刺眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難受，我也不例外。
老師并沒有及時評講這份試卷，而就是出了兩道數(shù)學題讓我們做。老師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你就是第一個上岸，第二個上岸的.就是個七歲的小孩，第三個就是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲？”這么幼稚的問題出乎意料，我們異口同聲地說：“六歲！”“錯了！你們沒聽清楚，我剛才說，你第一個上岸，難道你只有六歲大么？”我們慚愧不已，老師又要出題了，我想：我必須不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
老師說道：“有一輛公交車，上面有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一向扳著手指盤算著車內還剩幾人，直到老師說完。還沒等老師問問題，很多同學已經(jīng)踴躍舉手了，而且胸有成竹。老師問：“你們明白我要問的就是什么問題嗎？”大家不約而同地說：“車內此刻剩下多少人！”“那你們說，還剩多少人？”“七人！”“你們又錯了，我要問的就是這輛車一共經(jīng)過幾個站？”哦！我們面面相覷，又錯了。老師說：“這就見證了你們的審題潛力，這次考試你們粗心大意，大家看了試卷后會好好吸取教訓吧！”
多么難忘的一節(jié)課呀！這節(jié)課讓我明白了，思考問題不能只想當然，就應先看清題意和關鍵字眼。
難忘初中作文 篇10
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是一盞明燈，照亮我前行的道路。在我記憶的長河里，我永遠忘不了那個雨天，數(shù)學鄭老師對我的諄諄教誨。
那是一個雨天，一年級數(shù)學期中考試成績出來了，我非常激動，可是當老師念到：“俞籽萱八十分�！睍r，我難過極了，眼淚一直在眼睡里打轉，可是我努力忍住了，心想：我大多數(shù)題都會，而且我全部答完了��！為什么會考這么低呢？沒過多久，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想：終于下課了，幸好沒被罵，可時怕什么就來什么。鄭老師把我叫到了她的身邊，讓我去她的辦公室，我跟在老師的身后連大氣都不敢喘一聲。來到了辦公室，我本以為鄭老師會嚴厲的批評我�？墒牵嵗蠋焻s拿起了我的試卷給我耐心分析卷面存在的問題，鄭老師說：“你本來可以考九十二分的。因為你的`馬虎，所以你只考了八十分。而且有幾道題都是我上課時講過的，我再給你講一遍吧！”說著老師拿起筆和紙，開始給我耐心地講解起卷子上的錯題，我聽的格外認真。講解完卷子后，老師鼓勵了我，并且還告訴我“踏實是學有所成的根本，馬虎是求知的大敵�！�
鄭老師的教導和鼓勵在我心里種下了一顆種子，種子漸漸地生根發(fā)芽，讓我通過自己的努力和付出在學習和生活當中更上ー層樓。雖然，我已經(jīng)來到了西安上學。可是，我每年放假都會去看望鄭老師，不忘鄭老師對我的恩情！