描寫春天的初中作文匯編9篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫春天的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天的初中作文 篇1
如今正值三月中旬，也正是春天剛剛來到的日子。在校園中，在馬路邊，在公園里……到處都是春天的足跡，只要你仔細觀察，好好留意。現(xiàn)在，就隨我一同去尋找春天的足跡吧！
首先，我來到了學校里。我在操場邊的花壇中找到了春的足跡。嬌艷、美麗的迎春花是春天的發(fā)夾。嫩白、粉紅的花朵在暖風中搖曳，風中夾雜著一股股淡淡的清香，讓人沉醉。金色的陽光穿透了晶瑩、透白的花朵，迎春花那優(yōu)美的樹形印刻在跑道上翩翩起舞。
接著，我又散步到了西湖邊。我在小路旁的草叢邊找到了春天。嫩綠的柳樹是春天的秀發(fā)，柳樹它柔軟、細長的枝葉在風中盡情舞蹈。它無比高超的舞姿引來了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹著的柳樹，處處顯示出了優(yōu)雅和高尚。
最后，我來到了一座大山里。在拔地而起的'大山上，處處都是春的足跡。流淌著的泉水是春天的血液，是那么的清澈、純凈；深不可測的懸崖是春天的胸懷，是那么的寬廣；綠茵茵的草地是春天的膚色，是那么的淡雅、清新。
其實，尋找春天并不難，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，多多觀察，你就會發(fā)現(xiàn)——世界原來是如此美好！
描寫春天的初中作文 篇2
春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊。春天就是一年之中最美麗的季節(jié)，古往今來的文人騷客，幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天；春天就是一年之中，最充滿期望的季節(jié)，人們在春天里播種下了種子，便能夠在豐收的季節(jié)，收獲無盡的喜悅；春天就是一年之中，最具有活力的季節(jié)，嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀，點綴了我們的視野......
文章這么開頭，也許朋友們看了，會覺得本人幼稚，也許會笑著調侃：都這么大的人了，居然還像學生一樣，寫起了贊美春天的作文。其實，我個人認為，朋友們看了此文開頭的這一段文字之后，就是沒什么好調侃的。因為在諸多的文學網(wǎng)站，像這種贊美春天的詩詞文章，就比老乞丐身上的虱子還多。
話說回來，我為什么會寫下上一段的文字，主要就是前些日子，朋友帶著他正讀小學三年級的女兒，來向我請教怎樣描述關于春天的作文的時候，我就這么教她的。何況本人在自己的學生時代，就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚，還被抄寫了在學校的黑板報上。但就是，當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文，就是我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還就是中學生的時候，在寫這贊美春天的作文之前，曾有過這么一個故事，當然也就是關于如何寫春天的作文的故事。
當年的故事就是這樣的：在我讀中學的時候，然后老師曾布置了一篇描述春天的作文，如果寫的好，會抄寫到黑板報上去，供同學們學習。當時我就按著自己對春天的印象，寫了一篇自認為不錯的作文，因為我就是憑著自己的感覺所寫的，并且認為寫的很深刻，也很實在。
當時那篇作文主要的資料好像就是這樣的：春天，真就是一個糟糕的季節(jié)，忽晴忽雨，忽冷忽熱，實在讓人受不了。上課的時候，人總就是犯困，一副昏昏欲睡的感覺，提不起精神。也許就是季節(jié)的原因，導致了這種現(xiàn)象，但就是講課的老師就是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中，有一位數(shù)學老師，一看到某同學打瞌睡，他就會扔過去一個粉筆頭，讓他清醒清醒。還有，也許就是季節(jié)的原因，一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣，好像就是過敏了，感覺他們挺難受的。偶爾，自己的牙齦也會浮腫，這也許就是上火的癥狀吧！同桌的女同學，更糟糕，她居然得了皮癬。她時常像動物園里的猢猻一樣，抓抓那里，撓撓那里，然后實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的同學，上課總就是低著頭，之后才發(fā)現(xiàn)，他原先就是因為季節(jié)性過敏而導致手心脫皮，所以上課時，他低頭注視著自己的手心，在扯皮呢！這真就是一個糟糕的季節(jié)。唯一讓人感覺振奮的就就是我們的講課老師，孜孜不倦的在講臺上向我們傳播著知識......
我記得當時，我的作文差不多就應就是這么寫的。我想當時，我只就是想寫一篇反映我身邊實際狀況的`作文，沒想到，不僅僅沒得到老師的表揚，還被責令重寫。
也許在學生們的心中，老師就就是權威吧！因此老師讓我重寫，那我就乖乖的重寫吧！但就是，讓我氣憤的就是，當時老師讓我重寫也就算了，還帶著一種嘲諷的口氣，將我的作文在課堂上念了出來，這樣不僅僅引起了同學們的哄堂大笑，還因為我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學，所以這下，那兩位同學也徹底的成了眾人嘲諷的對象，因此也就與我結仇了。本來我覺得自己的作文寫的實在，沒想到在同學們的笑聲中，然后我卻感覺到了自己似乎很另類。
之后，老師私下倒也跟我解釋了他的意思，老師對我說，不就是我的文章寫的不好，而在當時，學生如果寫這樣的文章，無論寫的怎樣樣，都就是不允許的。倘若在考試的時候，寫這樣的文章，很有可能就就是零分。老師這么做，也許會一時的讓我難堪，但就是老師的目的，就是完全的為了我好。
時隔多年，我的那兩個同學，也許他們此時看到我這篇文章的時候，雖然我猜不到會有什么樣糟糕的情緒，但就是我還就是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這么多年了，當年的確就是自己拎不清，此刻就在這篇作文中，我就向他們道個歉，說聲：“對不起”。期望我真誠的歉意，能得到他們的原諒。因為當時我的的確確只就是憑著自己真實的感受，在寫作文的，并沒有嘲笑他們的意思。
此刻，又就是春天。我不僅僅按照當年我老師的意思，教朋友的女兒怎樣寫贊美春天的作文，此時，自己也又寫下了這一段關于春天的文字。春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊，春天多完美......
此時，我想起了一位朋友對我說過的一句話：在中國大陸，所有的事物都就是完美的，都就是需要被贊美的。所以，中國大陸的春天，自然就是全世界當中，然后最美麗的春天......
描寫春天的初中作文 篇3
有人說，回憶就是一種享受，它使人在漫無邊際的記憶長河中尋找逝去的瞬間，化作淡淡的懷想永遠珍藏在心底。
花開花落，每一次冬去春歸，我都醉倒在酣暢的夢境中，囈語里分明呼喚著故鄉(xiāng)的春天。對春天的回憶恰如一個夢，一個永恒在稚嫩的心靈中，散發(fā)著鄉(xiāng)韻的小曲兒。這詩一般濃郁的情愫。
只有在依稀縹渺的記憶中重現(xiàn)。就是寒冰初融的小河滋潤了生我養(yǎng)我的土地，把春天的訊息帶給人間；就是一簇簇的迎春花開滿田野，把生命的精靈喚醒；就是一只只纖弱的小蟲蠕動著身子，把春泥翻出地層；更就是一群群雀躍的孩子們張著兩只小手，像甩脫羈絆的小馬駒奔向鮮花遍開的山崗
兒時的我就是如此地渴盼春天，因為在那個醉人的季節(jié)里有我蔥郁的遠山，有我山花爛漫的坡坪，有我嬉戲的伙伴，還有我機靈的小狗。在所有被煦暖的春風吹拂過的地方都歸屬于我，我盡情地享受春天賜予我的歡樂。我再也坐不住了，帶著小狗蹦跳著奔出家門，呼吸著沁人心脾的'泥土芳香。
一只蝴蝶蕩漾著晶瑩的翅膀舞弄著柔嫩的身姿，歡躍著去追逐，繞過一道道田埂，趟過一條條小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑聲。
迎春花就是春天的花衣裳，我輕輕地采摘下最美的花朵用柳條編串在一齊戴在頭上。噢！一個別致的花環(huán)。誰說只有女孩子喜歡花，一切喜愛春天的孩子都愛花呢
濃濃的綠，淡淡的香縈繞在我的周圍。這時，我總就是躺在一片綠陰中，閉上眼睛，任憑綠野中撒著歡兒的小狗無拘無束；任憑春的地氣徐徐上升。暢快淋漓的睡上一覺，在夢中尋找最瑰麗的春天。
描寫春天的初中作文 篇4
那時候我小，就偏不信老外婆的婆婆媽媽的話。等外婆上街買菜去了，我想嘗嘗生水的味道，給自己倒了一大杯生水，“咕咕”一口氣喝了下去。晚上，我胃疼極了，嘔吐了，吐出來的東西臭極了。我問：“這么臭的東西，流到哪兒去呢？”爸爸告訴我：“所有的污水都排入了河流，所以不能直接喝生水�！薄澳俏覀兒鹊牡V泉水也是生水，但為什么喝了就不生病呢？”爸爸說等我長大了，他就給我講。
至今，這個疑問一直是我頭頂吹不散的云，在我的“打破沙鍋非問個底”的磨纏下，最近，爸爸終于答應我，并帶著我和我的這些疑問走上了探索之路。
我們首先來到了重慶新天泉實業(yè)有限公司，公司總經(jīng)理王漢法先生接待了我們。在他的介紹下我們知道了該公司生產(chǎn)的“人頭山”牌礦泉水，其水源取自素有“壽星之鄉(xiāng)”美譽的重慶市長壽區(qū)義和干壩村，即華瑩山山脈明月峽中段主峰---五華山，水源地周圍山巒起伏，森林茂密，環(huán)境優(yōu)雅，人跡罕至。礦泉水從600米深井采出，在地下深循環(huán)長距離運移10。6年，水質甘冽，含偏硅酸、鍶、鋰、鍺、鉬、鋅、硒等多種對人體健康有益的微量元素，各項指標符合國家和世界衛(wèi)生組織制定的飲用水標準，所以，我們直接飲用不會生玻而自來水是從長壽的龍溪河和桃花溪中抽取的，受到過人類生活排放物和工業(yè)生產(chǎn)排放物的無情污染，雖然經(jīng)過了處理，但我們?nèi)绻苯语嬘�，就容易生玻而這些“壞蛋”真有那么厲害嗎？我又跌入了謎谷。
帶著這些問題，我們又來到了桃花溪，在我的記憶中，桃花溪是非常清澈見底。春季，桃花溪邊桃花艷，桃花溪面泛桃花；夏日，城里的人們常常三三兩兩在這里游泳；初秋，殘荷涼風溪中舞；可是現(xiàn)在正值陽春三月，岸邊早尋不到桃花倩影，溪中也不見“人面桃花相映紅”。溪面上到處都漂浮著垃圾，旁邊還有一些人在洗衣服，可能是洗衣粉的原因吧！現(xiàn)在溪中沒有一條小魚兒了，原來漂亮的小河，如今已變成了一條臭氣熏天的骯臟小河，我都不忍心看了。我納悶：“難道這就是我們生活的環(huán)境，是我們飲用的水之源嗎？”爸爸告訴我，別緊張，政府已經(jīng)意識到了其嚴峻性，保護生態(tài)環(huán)境和廣大人民群眾的身體健康的重要性，現(xiàn)在已不準將生活和工業(yè)污水直接排入江河，都要先經(jīng)過處理，達到排污標準后才能排放�！蔽姨嶙h那我們?nèi)ノ鬯幚韽S看一看吧！
來到長壽污水處理廠，爸爸找到了在此上班的一個好朋友梁科叔叔做導游，他對我們講解說：“城區(qū)的生活污水首先通過管道進入污水處理廠，先經(jīng)過粗格柵把大的.垃圾過濾，再經(jīng)過細格柵把小的垃圾過濾掉，再經(jīng)過脫泥沉淀后流進有紫外線的管道中把大腸肝菌消滅了，并經(jīng)過化驗達標后才準許排入到長江里去。在這里每小時要處理一萬八千立方米的生活污水。污水處理廠為長江的水質改善起了功不可沒的作用。這還只是在我們長壽呀！可以想象長江沿線有多少城市，有多少污水排入長江，如果不經(jīng)過處理，人和動物將無法生存，有專家發(fā)出論證：十年后長江和黃河一樣，甚至比黃河還糟糕�！彼�告訴我們除了建污水處理廠保護環(huán)境，還可能多種樹防止水土流失；把垃圾扔進垃圾桶有利于垃圾的廢物利用，少使用無法回收的制品等等。聽了梁叔叔的一席話，我一路上緊繃的弦才松了一松，不禁為長壽的明天而暢想著……
也許幾年，也許十年，也許幾十年……我們的生活肯定會更加的精彩，人類與自然肯定會更加的和諧，動物和植物也和人一樣，都有一個更美的家園，我捏緊拳頭，下定決心回到學校，告訴往水里亂扔垃圾的小朋友，請收回他想扔的垃圾袋吧，回到村莊，告訴砍樹的大人們，請摒棄舉起的斧頭吧！
朋友們，現(xiàn)在保護地球還來得及，行動起來吧！看，長壽的人們已從懵懂中醒悟，長壽環(huán)保的春天即將來臨，我想，若干年后，長壽的天會更藍，水會更清，人會更幸福，更長壽！
春天到了，小草微笑著從地里地鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在太陽的照耀下，在清水的灌溉下，顯得格外閃眼。正所謂"野火燒不盡，春風吹又生"，小草頑強的生命力似乎在我們身上流淌�；▋阂参⑿χ_放，含苞欲放，像一個清純的小姑娘。"天街小雨潤如酥，草色遙看近卻天"，初春的景色富有生機。
"沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風"，春風帶來的的雨是纏綿的，當天空還是晴朗時，天上掉下了像針線一樣的雨，毛毛細雨，霏霏著，在天空中飄灑。春風無聲無息，迎到你臉上軟軟的，柔柔的。那軟風在雨中飛舞，吹到臉上一點寒意都沒有，為人們送來了綿綿情意。
"林花謝了春紅，太匆匆"。春的韶華總是那么短暫，又到了晚春的季節(jié)。花雨如海，香雪如海，落英繽紛，落紅滿地，那花瓣落進春溪中的"落花流水"情景甚是美麗。"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳"，這時的楊柳，像一條條綠絲帶，飄在樹上，宣揚著美好的故事。于是就有了"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天"的律動，大鳥們成群結隊在天空中飛翔。"有花堪折直須折，莫待花落空折枝"，春天就要過去了。就好比人生，人們的生命很短暫，要好好把握機會，在心中的春天里綻放開最美麗的花朵。
新綠，嫩綠，新綠，翠綠，溫暖了我們的視線，綠出了春天的色彩--那生命的初衷。心中的春天，很美麗，富有青春的色彩，微笑的面對生活。
讓我們再回來看看，春天的溫暖，溫馨的泥土，那泥土之香竟是那么醇厚埃站在春天的黑土上，腳下感到泥土是這么厚重，這么溫厚，我愿意變一棵小草，把根扎下來，享受春天的泥土。也愿變成一粒種子，種在土里，在泥土的孕育下，長成一棵枝繁葉茂的大樹，享受被春土護著的歡愉。我們站在土地上，看著瑰麗的春天，不禁對泥土產(chǎn)生了贊美。
啊，春天的內(nèi)涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。
描寫春天的初中作文 篇5
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！惫湃藢Υ禾斓南矏蹚倪@一首又一首優(yōu)美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節(jié)也正是這萬物復蘇的春天。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的`花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
我喜歡春天，就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎?哪怕是一會兒!
春天也恰恰和我有緣，我是春天生的，生在這個百花盛開的季節(jié)，是我覺得這一生最美好的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的
時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌，輕輕的微風拂過我的臉頰，仿佛也在為我祝賀。
冬天時，每當夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發(fā)泄出來。心中也想著，春天你什么時候才能來。終于春天到了，我迫不及待的到那剛發(fā)出嫩芽的草地上，輕輕地走著，輕輕地撫摸著，生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你終于來了，你知到我盼了你多久嗎?整整275天。每天我都度日如年，你知道嗎春?
春天不知什么時候已經(jīng)走了，我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零，落入泥土中，僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我曾經(jīng)最愛花朵也謝了，正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。
描寫春天的初中作文 篇6
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請?zhí)�，邀我來參加春天詩會�?/p>
春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春，就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開著春天詩會。
你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動情地朗誦道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳玉絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！绷鴺渎犃吮阆褚粋�美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風飄舞，美妙悅耳的春的`旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂。
你看那歡快活潑的小溪，它那動聽的歌聲：“春天來了，春天來了，來到了小河邊，小溪歡快的流著……”唱響了春的樂章。在歌聲伴隨著，牽牛花開了，低低的吹著嗩吶，桃花、梨花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風起舞，動聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。
春天詩會，迎接春的到來，讓我們一起走進春的殿堂。
描寫春天的初中作文 篇7
冬已經(jīng)把大門打開，準備離去，他向春打了個招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當“轟轟”聲進入動物和人們的`耳根里，都不覺得響。沒有一只動物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。
“滋……”雪融了�！昂簟毙〔萃α似饋怼Ｒ慌氖�，一支支美麗的花像變魔術一般一朵接一朵蹦了出來。春的力量漸漸大了，動物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領著我們上前去。
春天離去了，動物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因為春已經(jīng)把自己休息9個月的力量用3個月的時間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。
描寫春天的初中作文 篇8
“風雪送春歸，飛雪迎春到”。新年來了，春天也到了。梔子花沁人心脾的芳香依稀可聞。幸福甜蜜的生活洋溢于心。遞進說明
爆竹聲中一歲除
新年到了，到處都充滿著喜慶的氣氛，無論是寒冷的北方，還是在熱情的南方，都是一樣的季節(jié)，都是一樣的“溫暖”。噼里啪啦，噼里啪啦，爆竹聲在家家戶戶響起。大地一片喧騰。在爆竹聲，歡慶地送走了充滿悲愁與歡樂的一年。又要向前望，去迎接嶄新的一年。一年的`光茬在這里畫上了句點。一歲的光陰也隨著時間，隨著滾滾長江，奔東去了。
春風送暖入屠蘇
孩子們在空曠的田野中來回奔跑，吮吸著春天的氣息，采著草尖上的露珠，暖暖的微風，輕輕拂動花兒的身軀。柳絮隨著風四處飛舞，青蔥的樹木也隨之左擺右搖。慶賀著這歡樂的日子。春風悄悄地溜進人們的心坎，拂動了輕柔的心，驅逐走冰冷的感覺。讓世界萬物從寒冬的冰冷走出，讓失落者在迷茫中看到一絲光芒，讓流浪者在饑餓中嘗到一片面包。春風溫暖了人心，春風，拂動我心。
千門萬戶曈曈日
和煦的太陽，照耀大地上的每戶人家。把溫暖送給在大地上的每個人。微風徐徐，傳來溫暖的氣息，百鳥爭鳴，唱響春天的贊歌。春天，讓每個人都倍感溫暖，讓春天永駐，讓時間靜止，讓最美麗的人生發(fā)揮出最精彩的劇情。春天，是一首無言的贊歌；春天，是一段誠摯的祝福；春天，是一季花開的時光。
總把新桃換舊符
新季節(jié)，新氣象。飛鳥歸來，門上也貼上了嶄新的對聯(lián)，火熱的情趣，一下子被這季節(jié)調動起來。帶上自己的夙愿，踏上征程的路段，走在行進的路上。一次次花開花落，一次次春來秋去，一次次悲歡離合。人生之路，感慨切身，漫長旅途，歸家無期。呼應點題
“待到山花浪漫時，他在叢中笑�！贝阂庖廊话蝗�，百花依然齊放。敲響新年的鐘聲，萬物一新，喜慶的節(jié)日氣氛讓我喜悅無比。在茫茫人海中，我聞到了那芬芳的氣息，在嘈雜的人世中，我看見了那幸福。
描寫春天的初中作文 篇9
春天的顏色真就是五彩繽紛，太陽就是紅燦燦的，天空就是湛藍的，樹梢就是嫩綠的，迎春花就是嬌黃的難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天就是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來就是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總就是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：春風又綠江南岸。說的多么好��！但又何止就是綠？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那就是小孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于小孩子們，天空屬于小孩子們，然而他們不就是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩的嗎？
但就是，假如你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那就是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：真就是美中不足��！就是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可就是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻就是綠的`！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：就是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；就是稚氣的小孩子們天真地打扮著；就是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
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