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一句話的力量初中作文
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《一句話的力量初中作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：一句話的力量
一句話，能使人眉開眼笑；一句話，能使人傷心欲絕；一句話，能使人終生受益。這便是一句話的力量，這一句話有時(shí)意義深刻，有時(shí)道理短淺。
上幼兒園時(shí)，園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步：和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發(fā)酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽底下發(fā)開。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸，大概半個(gè)鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了！
撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說緊張，也不敢說不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀！
“小朋友們，不要緊張，準(zhǔn)備好了嗎？”“好了！”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽不見“好，比賽開始！”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開始發(fā)面了，結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了，我的卻不見鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒有放�！斑�有四十分鐘，大家加油呀！”我一聽心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸了起來。我忐忑不安，想：哪位漂亮的天使大姐姐能來幫幫我呀！“還有五分鐘，蒸好了嗎？”有幾個(gè)小朋友舉起了手，接著又是幾個(gè)，我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧！一會(huì)老師來當(dāng)評(píng)委好不好？”又是異口同聲，我望著盤子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個(gè)字：天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵“好，現(xiàn)在讓老師品嘗一下！”我的厄運(yùn)來了！心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊：“真的，很好吃，真的！”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般，猛地一下睜開了眼睛，老師面帶微笑，很認(rèn)真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣，只在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師對(duì)我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強(qiáng)忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來，但是我沒出聲，很靜很靜。我徹底明白了：是老師的口味不一樣嗎？不是的，她為挽留住一個(gè)女孩兒僅有的一點(diǎn)自尊喝尊嚴(yán)，而
一句話的力量有多大？答案是無窮無盡的，一句話的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，老師的這句話：“真的，很好吃，真的！”這句話讓我有了信心。
初二:865162329姐姐
范文二：一句話的力量
一句話是縷縷春風(fēng)，吹散心底的塵埃，給我?guī)砬逦?/p>
一句話是滋滋小雨，滋潤(rùn)干裂的心田，給我?guī)聿赣?/p>
一句話是冬日暖陽，驅(qū)散頭頂烏的云，給我?guī)頊嘏?/p>
走進(jìn)孔子的世界
“三人行，必有我?guī)熝伞弊哌M(jìn)孔子的世界，你是否聽到三千弟子的吟讀？中華文化歷史悠久，許多人在孔子的影響下成長(zhǎng)，創(chuàng)造自我，又有一些人因?yàn)檫@句話幫助別人一生，因?yàn)檫@句話是真理的力量。
走進(jìn)李白的世界
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！弊哌M(jìn)李白的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不會(huì)因遠(yuǎn)離朝廷而失落，面對(duì)奢侈的長(zhǎng)安他只是“停杯投箸不能食”。不愿與世人同流合污，宋愨說過“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪”，這讓李白自信“天生我材必有用”。因?yàn)檫@句話是自信的脊梁，激勵(lì)每個(gè)人。
走進(jìn)自己的世界
“就算頭破血流也要沖進(jìn)頑中大樓”這句話一直激勵(lì)我要考高分，考重點(diǎn)中學(xué)，不論何時(shí)它總是支撐著我每天復(fù)習(xí)乏味的知識(shí)，堅(jiān)持痛苦的體訓(xùn)的理由，也許它對(duì)大多數(shù)學(xué)生有用，使他們不斷創(chuàng)新自我，因?yàn)檫@句話是支撐我們?cè)谝粋�(gè)不公的世界中繼續(xù)奮斗的理由。
其實(shí)人生道路不可能一帆風(fēng)順，它總是曲折的，容易使人放棄，這時(shí)一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你重拾信心，做回自我，改變一生。
一句有用的話是一片綠洲，使沙漠中行走的人看到希望，最終走出困境。
一句有用的話是一盞明燈，在照亮他人的道路是也點(diǎn)亮的自己的愛心之火。
一句有用的話是星星之火，可以燎原。
一句話真的有力量。
初三:輕輕走近你
范文三：一句話的力量
那個(gè)夜晚，他撫著我的臉頰，風(fēng)從耳畔劃過，淚水充盈眼眶。寂寥，清冷。沙啞而低沉的聲音從遠(yuǎn)處傳來，“總會(huì)過去的�！眲x那又歸于平靜。
時(shí)間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。你翩然而去，僅留下一地的瞠目與嘆息。
處于一片白色之中，周圍的哭喊聲似是將天地也默然悲憐，由一片熾熱而變成了大雨滂沱。您走了，在那個(gè)夏季。
當(dāng)從醫(yī)院離開的時(shí)候，我以為如爺爺口中說的一般，即使再艱難，再困苦，終究會(huì)好的。卻不曾料到，短短五天，您與世長(zhǎng)辭，徒留了哀聲成片。
看著您慈祥的笑著，安靜的躺在鮮花簇?fù)淼牡胤健I眼朦朧，我憶起了許多，許多……
往事依稀，猶記得當(dāng)年?duì)敔斂値е胰ヅ逝郎搅炙畮?kù)邊的巖石，巖石呈斜坡形，高約五十米，若是不慎定是會(huì)從上頭摔下�！拔覀儊肀缺�，看誰先爬上！”爺爺興高采烈地笑著對(duì)我說，我摸了摸石頭，堅(jiān)硬的很，心中略有些怯意，但又不想做縮頭烏龜，只好猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然爺爺一把年紀(jì)，可身體還算硬朗，立馬將與我的距離拉出好長(zhǎng)一段，我一心急著爬上去，卻顧此失彼，不慎從高處滾下，看著手腳均被磨出了血，我沮喪的佇立于一側(cè)，爺爺見此狀，大聲的對(duì)我喊道：“乖孫女，都爬到一半啦，別放棄哩！你想啊，苦難永遠(yuǎn)在你眼前，倘若你不去打敗它，它便會(huì)來打敗你，縱然前路如何崎嶇，也一定咬咬牙堅(jiān)持住，記住，困難啊，總會(huì)過去的！”我似乎明白了些什么，咬緊了牙關(guān)一鼓作氣的攀爬了上去。
那日，我與爺爺共同下了山，那時(shí)，漫山遍野的山茶花，花香四溢……
看著爺爺身旁的山茶花，我仿佛覺得又回到了那天，我們爺孫倆共同攀爬的那個(gè)地方。
墓邊青山綠水，墳變開滿了山茶花，處于青山之巔，可俯瞰那個(gè)山巖，俯瞰著您的家。
回首仰望山林，仿佛一個(gè)聲音漸漸臨近：無論多么困苦，多么艱難，記住，總會(huì)過去的！
范文四：一句話的力量
有的人會(huì)問我，最讓我印象深刻的一句話是什么，我就會(huì)情不自禁的想起那一幕記得那是七年級(jí)下學(xué)期的一天，天空下著毛毛細(xì)雨，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷，邁著沉重的腳步走進(jìn)我們班教室。這讓我們感受到了一種不祥預(yù)感，果不其然，我們班這次測(cè)驗(yàn)考得非常的差。接著，來時(shí)把試卷發(fā)了下來，我一看到我的試卷，啊-----67分!試卷上打的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里讓我感到喘不過氣來，讓我心里感到陣陣的隱痛，這時(shí)，老師緩緩的向我走來。他拍了拍我的肩膀說：“你下課跟我到辦公室來，我有話和你說。"鈴-------下課鈴響了，不知怎么的，原來讓我覺得是輕松快樂的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心理，一步一個(gè)踉蹌的走到了老師的辦公室的門口。
我輕輕的推開門，慢慢的把頭探進(jìn)去，老師看見我了以后，用手揮了揮，我以為老師會(huì)很嚴(yán)厲的責(zé)罵我，沒想到老師卻用溫柔的語氣對(duì)我說：”你最近怎么回事，為什么會(huì)考的這么差?"“我最近沒有好好的復(fù)習(xí)，上課開小差，也沒有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼幕卮鹬�。數(shù)學(xué)老師看著我說道：“你這樣可不行，是會(huì)影響學(xué)習(xí)的，只要你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，老師相信你會(huì)成功的，索性現(xiàn)在還不算晚，你必須要加油啦!我看著老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說：”老師我會(huì)的，我一定會(huì)加油的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的�！背隽宿k公室門后，我就在心里立下了誓言，我一定要努力學(xué)習(xí)，不給老師丟臉。
在今后的考試中，我都用心仔細(xì)的思考和檢查，每次都會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，雖然有時(shí)候也會(huì)有失誤，但是老師的這句話一直在我心中鼓舞著我，給我力量!
范文五：一句話的力量
當(dāng)我煩惱的時(shí)候，是你，給予我力量，這種力量，像橡皮擦一樣，逝去了一切煩惱；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量像一把火，把不好的情緒都燃燒掉；當(dāng)我害怕的時(shí)候，是你給予我力量，這種力量使我勇氣倍增。我的成績(jī)一直以來都很不理想，這是從五年級(jí)就留下的遺憾，也許你會(huì)問，我還怎么可能堅(jiān)持到今天。那是他的一句話給我的力量，就是這句話讓我足足撐了三年。
那是五年級(jí)上學(xué)期的一次期中考試，我本以為最多也可以拿個(gè)八十九十多分，但，老天就是要跟我作對(duì)。考完試的一個(gè)星期后，試卷發(fā)下來了，我滿懷希望的一看，那一咋呼，我似乎聽到了心碎的聲音。我看到試卷上紅的像血的分?jǐn)?shù)，語文五十分，英語四十分，數(shù)學(xué)三十分。那時(shí)，正在課堂上，我便悄悄的逝去淚水，怕被別人看見�？粗麄兡羌で榈男θ荩业男膹氐鬃兊靡黄诎�。下課后我緊攥著試卷跑到操場(chǎng)上，在樹蔭下坐下，我始終忍不住流下了淚水，我哭了好久好久。那時(shí)他輕輕的走過來，在我身旁坐下，她是我在班中的死對(duì)手王玥。她似乎知道了我哭的原因，便說著：“假如因?yàn)槟忝看慰嫉牟缓茫哉J(rèn)為自己很笨，那么我告訴你，世界上沒有笨的人，你已經(jīng)盡力了，但沒有考好，你就更該面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)微笑，你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方法，如果你認(rèn)為找到了好的學(xué)習(xí)方法，就可以取得好成績(jī)，那么你錯(cuò)了。，好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)+堅(jiān)持不懈。你好好想想吧�！彼鹕碜吡�，她的背影便很快地從我的眼中消失。聽了她的話我充滿了力量，試著面對(duì)試卷上紅燦燦的分?jǐn)?shù)，便努力去尋找適合我的學(xué)習(xí)方法。
就是這句話使我的力量充足，讓我堅(jiān)持了整整三年，這句話便永遠(yuǎn)銘刻在我心中，使我心中力量滿足。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我依然會(huì)努力，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。
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