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    難忘初中作文

    時間:2022-01-13 01:37:32 初中作文 我要投稿

    難忘初中作文錦集9篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘初中作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    難忘初中作文錦集9篇

    難忘初中作文 篇1

      那天,同學們揮汗如雨;那天,同學們團結(jié)一心;那天,同學們的嗓子都喊啞了;那天,歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾;那天,我永遠忘不了。那天,我新加入的籃球訓練班舉行了一場籃球比賽。

      下午,老師告訴我們一個好消息:下節(jié)課我們來打籃球比賽,對于我們來說打比賽莫過于最好的獎勵。

      開始打比賽了,首發(fā)出場上的隊員都是籃球隊的精英。雙方對抗得很激烈,比分交替上升。終于輪到我這個新手出場了,雖說我們隊的整體實力沒有對手強,但是我們隊的隊員個個都使出了九牛二虎之力來與對手抗衡。時間還剩下一分二十一秒時,對手領(lǐng)先了我們兩分,只差一分就贏了我們。應(yīng)在此時,我們隊的短跑小將丁小豆將球傳給投籃高手孫明亮,孫明亮接到球后,沒有一絲猶豫,立刻投籃!耙 眻鱿碌年犛褌儦g呼起來,原來是我們與對方追平了!最后一分了,不管時對方還是我們,此時此刻的'心情一定都是焦急的。在一分鐘的休息后,大家重裝上陣。我運著球,就像一頭小牛拼命地向前沖,到了籃筐下,我準備投籃,可誰知,我前面出現(xiàn)了一個對方的搶球達人,我剛把球拋入空中,就被他用手拍了下來。可他的計劃也沒成功,球在剎那間被孫明亮搶到手,并進了一個“三分大灌籃”!

      “太好了,我們成功了!”我們隊的隊員興奮地說。本來我想對方應(yīng)該很氣憤,但對方的隊長卻心平氣和地對我們說:“恭喜你們,勝利了!我們一起加油吧!”我也高興地說:“一起加油!”

      那天的籃球比賽,比賽結(jié)果在終場前很短的時間里,發(fā)生了突然的逆轉(zhuǎn),改變了比賽的結(jié)局。真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一春”!這場籃球比賽,真令人難忘呀。

    難忘初中作文 篇2

      揮手告別歡樂的假期,迎來新的學期。初入中學的我們面臨著巨大的考驗——軍訓。

      我們的到來,打破了安靜了一個暑假的操場的寧靜,此時此刻我們無比的激動,一個個伸著脖子,彎著腦袋,睜大眼睛,懷著好心,注視著教官們走來的方向,在心里不斷告訴自己:“淡定,淡定……哎呀,教官們太酷了,太帥了吧!不做迷妹,天理難容啊!”

      我們的教官姓張,我們叫他張教官。課時我們叫的親切,心里卻是無數(shù)個埋怨。為了讓我們安靜下來,他因此讓我們站軍姿。站就站吧,站好休息不就好了,他雞蛋里挑骨頭,非要找出亂動的人才肯罷休。找就找吧,我們站好不讓他找到就好了,有人還非得往那槍口上撞,一撞不要緊,可把我們撞慘了。那更加痛苦的蹲下那就老老實實受著吧,一蹲就是十幾分鐘,一個人動還加時間,可把我這小身板累慘了!

      張教官比發(fā)明家還厲害,新花樣玩起來厲害得不得了。就好比,他讓我們玩一塊磚,就是把腳的四分之一站在臺階上,腳后跟不著地,我們晃的跟不倒翁樣兒,可好笑了。

      我們這幾天學了很多東西,齊步走、敬禮、蹲起……就比如齊步走,我們總把起步和踏步搞混,把教官氣的一個一個教鼓鼓的,可是沒辦法啊,為了軍訓匯報取得好成績,他還得一個一個教。但是,教完后還是原來的配方,還是原來的.樣子……

      時光流轉(zhuǎn),稍縱即逝。到匯報演出了,一切的努力就看今天了。但是天空不作美,陰陰森森,低低沉沉的就像我們的心情,緊張、激動、慶幸、不舍,可謂五味雜陳。終于輪到我們班了,天空中飄來了幾滴雨,雨慢慢落下,越落越大,越落越密,最后直接傾盆而下,但是,即使風再大,雨再猛,也阻止不了我們前進的腳步。

      “一二一,一二一”整齊的步伐邁向成功的彼岸。“一二三四”有力的口號代表我們的希望。這么多天的訓練,這么多天的汗水,膚色是最好的證明。

    難忘初中作文 篇3

      抬頭的那一瞬間,眼角的余光瞥見了你的目光,是那樣的安靜平和;你的眼神透露出你的心思,你停滯的目光呆呆的望著遠方,讓我不經(jīng)意的再去嫖你一眼。對于我來說,你的眼神有著非凡的魔力,它可以讓我焦躁,也可以讓我溫暖。

      望見的——相識

      四年前的秋日,你我坐在了同一間教室里。那時候,依舊稚嫩的我不懂得去相處,只是靜靜的望著你。開學的第一天,你我意外的成為了同桌,呆呆的凝視著你,疑惑和陌生的眼光從你身上劃過。本以為你會對我冷眼相待,相反,你的眼神給了我溫暖,讓我感到了一種似曾相識的感覺。

      “叮鈴鈴—”悅耳的鈴聲回蕩在我耳邊,我這才意識到,沒有書的我是多么的窘迫、無助。將視線慢慢轉(zhuǎn)移到了你的身上,你望著可憐巴巴的我,將你的.書向我這邊推了推。那刻,我的眼中泛起了淚花,就在我們四目相對的那一刻,我在你的眼神中感到了溫暖。

      望見的——關(guān)心

      “哎,同桌,你怎么了?”你撞了撞我的胳膊。因為你的觸碰,我自覺的將趴在桌子上的頭慢慢抬起!拔液秒y受哦~”聽到我的呻吟,你皺了皺眉頭,眼神掠過一絲擔憂。只見你二話沒說,竄出教室,又急急忙忙的回來了,只是——回來的時候,手里多了一個杯子。“快喝點水,喝了會好受點!蔽医舆^杯子,里面的熱水熱乎乎的,溫暖了我的心。

      不知怎么地了,我居然迷迷糊糊的睡著了。

      醒來時,你依然在我身邊,靜靜的凝視著我。你輕輕地觸摸了一下我微熱的額頭,喃喃地說∶“沒事了!庇质撬哪肯鄬Φ哪且豢,我在你的眼神中感受到了關(guān)心。

      望見的——留戀

      教室內(nèi)的鐘表,依舊在轉(zhuǎn)動,這次,迎來的是分離。

      班主任幾步踏進教室,手里拿著分班名單,可那張輕薄的紙對我來收卻是如同千金重。

      室內(nèi)出奇的靜,這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開的那一刻,我的心有一種說不出的痛,我想你也和我一樣吧。

      人群中,我不敢去直視你,我怕——我會忘不掉你的眼神。在我低頭的時候,你一直都在望著我,在等我的回應(yīng),可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間,再也按奈不住心中的悲傷,偷偷的瞟了你一眼,而你去是如此落寞,悲傷。

      你的眼神刻畫在了我的腦海里,永遠也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神,但,我會把它埋藏在心靈的最深處。

      耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉,幻化成蝴蝶……在你離開我的那瞬間,你我禮貌的道別,散落漫天回憶的碎片,拼不回完整畫面……

      ——后記

    難忘初中作文 篇4

      難忘的初中生活,難忘的你,你雖是悄聲無息的走進了我的世界,卻在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕。

      你——初一生活——《搖籃曲》

      剛升入初中的我們,像不知識面的孩子,對一切事物充滿著好奇心。我們是那般天真都憧憬著擁有王子與公主般的生活,父母擔心我們在學校吃不飽,給我們送來一袋袋零食,我們互相分享著……緩和溫柔的《搖籃曲》是我們初一的主旋律。

      你來了,初一的生活是你的化身,而《搖籃曲》則是你那淡粉色的連衣裙。

      你——初二生活——《歡樂頌》

      初二的我們不再是懵懵懂懂的小孩,我們每天追求著自己所向往的事物,我們是那般歡樂,我們互相追逐,我們互相學習,我們互相嬉鬧……悠揚、歡快的《歡樂頌》是我們初二生活的主打歌。

      你來了,初二的生活是你的化身,而《歡樂頌》則是你那身青色的嘻哈裝。

      你——初三的生活——《命運交響曲》

      初三的我們,是緊張的,是一張拉滿的弓。我們的行程表和當紅明星有的一拼,6:20起床,6:40出宿舍,7:00進教室,上午四節(jié)課后,作業(yè)成山,12:00放學,12:20進教室攀登那座“山”,12:40上課,5:20放學,又是成山的作業(yè)……我們每天重復著相同的.程序,我們與時間賽跑,與五柳先生辯醉,與二次函數(shù)斗爭,與歷史小姐暢談天下大事……激昂高亢的《命運交響曲》是我們初三生活的主打歌。

      你來了,初三生活是你的化身,而《命運交響曲》則是你那黑色的職業(yè)裝。

      雖然你在我的記憶寶典上烙下了不可磨滅的印痕,但是我還是十分感謝你,是你給了我一個難忘的初中生活。

    難忘初中作文 篇5

      在我們生活中,總要經(jīng)歷一些困難和坎坷,經(jīng)歷一些快樂和成功,也會經(jīng)歷自己獨特的初中生活。它或許會使你快樂,或許會使你哭泣,但終究是難忘的。

      光陰荏苒,時光消逝,初中生活已過去了一半。在這短短的兩年中,有什么不讓你回味,有什么不讓你沉醉,更有什么不讓你難忘。

      一次,班里辛勤的抬水同學為我們抬水,下臺階時,一不小心,水桶著地裂開了。抬水的同學非常懊惱,仿佛他們的心也碎了。在我們班里,誰都知道他們是很有責任心的,在別人缺錢時,他們會卷起袖子來幫助。第二天,我雖然沒有看見做出什么舉動,但我清晰的`看見班長遞給了班主任20元錢,韓小聲說著什么。難道那是……?班長的舉動讓我困惑了,他遞的真是那水桶的20元錢嗎?

      星星與月亮在一起,心中更溫暖;和親朋好友在一起,感情更濃烈;和成功人士在一起,心中更加自豪……和班長在一起,愛心更加長久。

      那天活動課,老師說完了這件事,教室里頓時響起了浪濤般的掌聲。天,含日月星辰,璀璨;地,含花海樹林,自然;班,含感動人物,令人感動不已。

      掌聲響起來,班級更快樂;掌聲響起來,班級更有情。天下之愛心人士,默默無聞;班級之愛心同學,感激不已。人生如樂章,在樂章中湊集往事,誰不為之感動,誰不為之回味。難忘之歌,奏響;難忘之歌,編寫;難忘之歌……

      初中一首難忘的歌,愛心永恒;初中一首難忘的歌,回味重享。在心中,我感激;在情中,我難忘。然我們釋放初中的青春能量,點燃激情,傳遞夢想。

    難忘初中作文 篇6

      汽車的發(fā)動機聲,把我從幻想中扯了出來,我一邊踏在裝點著落葉的石磚地上,一邊注視著一片又一片紅葉。

      天空中,沒有一絲陽光。沉重的書包拽著我向后傾斜。公共汽車門一開,與往常一樣,人流似馬蜂攢動著,吵嚷著,提著袋子的、背著包的、拿著飲料的學生們死命般向車上擠,仿佛那就是生存的希望。來回推搡中,我只能處處被擠著向前,幾分鐘后才掙扎著上到車里。車上,一個個又鼓又大的書包頂在一起,我的身體被完全壓在欄桿上。十月末了,我的背上卻濕成一片。

      車子艱難前行著,正是下班高峰。在一個交匯路口停住不動。我透過窗戶,看大大小小、四面八方的車全擠在一起,有的車還正在插入車隊中間,眼前的景象就好像個錯綜復雜的迷宮!霸趺磿@樣呢?”我嘀咕著。再一看,車輛的中心還有一抹黃,那不是泛濫的“小黃車”嗎?四輛車一字排開,齊刷刷的四個馬路霸主,驕傲地立在車海中。誰停在這里的?不是幾步就到路沿了嗎?這是存心的!我在心中感嘆。車笛鳴起,此起彼伏,我煩躁不已?葱腥舜掖医(jīng)過間——他出現(xiàn)了。

      一個中學生,與我同校,同樣背著裝磚頭似的'書包,他起初像趕路似的小跑著,到了車子邊猛然停下,幾乎沒有一秒的思考提起一輛車就走,車輛間他若隱若現(xiàn),但始終是一路小跑。兩個來回后,他便扶膝喘氣,車子本身就沉,還得穿過扭曲的機動車道,怎會不讓人腰酸背痛?裳鄱眠@一切,行人仍是不聞不問。他幾乎是艱難挪著前行,走幾步就得停一下。然后又一手抓車把,一手提座椅,彎腰前行,到了路邊,就見他把車子整齊地放入一排車當中,擦擦汗又返回。我不禁側(cè)著身子,仔細看起來。交通似乎好了些,有車輛開始向前,可算是挪動了。車主們沒有一點讓男孩子的意思。而他,也不急,等車子過完了才走。只剩一輛車了,終于有人從車上下來幫忙。但他仍然堅持著,送完最后一輛車后,快跑著消失在路的盡頭。

      看回車里,依舊吵鬧,沒有人注意到剛剛的一幕。再看看窗外“天是晴了嗎?”再一看,卻仍有烏云,可是我覺得世界在這一刻,明朗了起來。一路上,我的心久久不能平靜。如果讓我寫一個難忘的人,我想,應(yīng)該就會是他。

      這個男孩就這樣存在于我的記憶之中,我不知道他的來歷,甚至也不清楚他的姓名……

      他默默走來,為喧囂的世界帶來一份寧靜;他的奉獻,值得被人銘記。

    難忘初中作文 篇7

      令我難忘的事很多,比如說:第一次背上小書包去上學,第一次加入少先隊,第一次登臺演出……可是,最令我難忘的一件事卻是跟爸爸一起學包包子。

      我記得那是個周日,快到中午的'時候,爸爸問我:“中午想吃什么?”我高興地說:“我都好久沒吃包子了,我一定要吃包子!卑职终f:“好!那我們一起做吧!”我高興地跟著他。

      爸爸正在精心地包著包子,只見皮兒與陷兒在爸爸手里神奇地變成了一個花紋精巧的包子。我心動了也想試一試。我迫不及待地在皮兒上放陷兒,包了起來?上輧悍诺奶嗔耍@邊剛捏住,那邊又開了口,捏了半天,才捏出了一個張著嘴的“四不像”。我索性使勁捏住了它的大嘴,正當我看著自己的杰作暗暗高興時,不聽話的它,又從下面張開了嘴,陷兒全漏了出來,弄得我哭笑不得。

      雖然這次我沒有把包子包好,但爸爸仍然鼓勵我,說:“包得不錯,繼續(xù)努力,只要想做成一件事,不斷練習,始終會成功!甭犃税职值脑,我更加有信心了,在多次失敗后,我終于包出了一個漂亮的而且不漏陷兒的包子,我非常興奮,以至于我都舍不得吃它。

      這就是難忘的一件事。小朋友,你們最難忘的一件事是什么呢?快跟我說說吧!

    難忘初中作文 篇8

      我有許多難忘的事情:第一次下棋下贏了爸爸,第一次字寫得漂亮上教室榜,第一次學釣魚...但讓我最難忘的是一年級的社會實踐活動——參觀植物園。

      那天一大早,我們排著整齊的隊伍上了車,隨著汽車轟隆隆的聲音,汽車上路了。我們在車上嘰嘰喳喳地說個不停,像一群剛出籠的小鳥似的,心里想快點到站。

      好不容易到了終點站,天卻下起了蒙蒙細雨。我們穿著雨衣,開開心心的前往第一站。走著走著,我突然來了靈感,心里道: “憶此地(植物園)

      最是憶此地。

      雨下霧來似仙境,

      雨過霧散白云飄...”

      我還在默念著默念著...不知不覺就走完了第一站。

      第二站是“生活常見園”。真是讓我大開眼界:有“黃色的土,紅紅的蘋果掛在樹上,紅艷艷的玫瑰...”,雖然這些植物都是我們平時常見的,我卻從來沒有停下腳步觀察過,今天我觀察得格外細心。蘋果圓圓的,像一個小球,上下兩個凹下去的小口子像被誰砸過似的;蘋果紅通通的,像小朋友的臉蛋,真想咬上一口。玫瑰花瓣一瓣包著一瓣,枝桿上有很多小刺,真像是一個穿著綠色帶刺鎧甲的勇士在守衛(wèi)美麗的公主,提醒大家不要靠近。我在書上看過玫瑰還是英國的國花呢!

      “叮叮當...”一眨眼的功夫,中午到了。我們來到了一家餐廳吃飯,滿桌子的.菜,把我的肚子變“胖”了。

      午飯過后,到了第三站,“哇,是養(yǎng)花!”我們剛進門,就被一片淡紅色的杜鵑花吸引住了,“嬌羞”的向我們招手!罢婷姥剑 蔽也唤袊@道。這時,老師說:“同學們,你們可以自己挑選一株花把它種在花盆里帶回家”。同學們各自挑好了花,歡歡喜喜地種花去了。我也挑了一株開得正艷的杜鵑花,小心地把它種在了花盆里,我要把它帶回家送給親愛的媽媽。

      種完了鮮花,我們帶著喜悅的心情到了第四站——做植物相框。手工活是我的弱項,費了九牛二虎之力終于做好了植物相框。我拿去讓老師幫我用膠水固定的時候,老師還特意在我的相框上貼了一只蝴蝶,遠遠看去就像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不一會兒全班同學都完成了作品,我們一個個可開心啦!

      是回去的時候了,在車上,我終于想起了結(jié)尾詩“何時能重游?”。

      這一天,我過得十分快樂!第一次參觀植物園,第一次種花,第一次制作植物相框。我喜歡在植物園中學到的各種知識,我喜歡這樣的社會實踐活動,這真是一件令人難忘的事情。

    難忘初中作文 篇9

      世界上總有那么一些歌寫給母親,這是一曲難忘的歌。但,寫給父親,懷念那些在黃土高坡上揮汗如雨的日子,烈烈陽光曾見證了你黝黑裸露的皮膚,一曲《趕牲靈》唱啟我的生命,唱盡你的靈魂!——題記

      正月十五。晚上。

      在熱鬧的人群中看到正扯開嗓子唱著《趕牲靈》的你,恍然有些陌生,看不見擬平時慣有的冰冷和嚴肅,也聽不見擬常有的斥責與嘆息,你隨人群哈哈大笑,笑聲傳了很遠很遠……

      我想起了往事:

      母親說,我一出生,你皺著眉頭看我:“又是一個女孩,”眉頭緊鎖,成了我注定與你水火不容的局面。有人說,女兒是父親前世的情人。我想,我也許是你的仇人。童年美好的記憶中,沒有別的孩子那樣——與父親嬉笑的場面,記憶里,你是冬天門口堆放的雪人,冰冷冷的。

      十二歲那年,你第一次打了我,離家出走——我向你提出“最好的抗議”,夜里三點,你在柴房中找到我,你的巴掌再一次成了訓我的標志,于是,我開始討厭你,討厭像原始森林最深層的樹葉密密麻麻的叢生。

      十五歲,第一次幫你到地里勞動,因為不熟稔而被你又一次責怪。我不說話,心里埋怨你,看你額上的汗珠滾下來,一滴一滴,落在土里,不見。

      又一年,看你在爺爺?shù)脑岫Y上哭得聲音嘶啞,然后扶你去床邊休息,半響也不見你合上眼,唯有無數(shù)聲嘆息在我的耳邊縈繞,與窗外黏稠的秋雨一起悵然在我心頭……

      好久不見了,你又一次在正月十五的秧歌隊里大唱陜北名歌,《趕牲靈》的悠長調(diào)子從學校一直傳到我的耳朵里,我匆忙穿上兩只拖鞋去看你,卻見你戴著假的白胡子,舉著秧歌傘在人群中穿行,紅紅的篝火映出你微醺的臉龐……

      其實,你忘了告訴我……

      你其實也喜歡女兒;

      你其實當時也著急地四處奔跑尋找我,那幾巴掌只是對我任性的教訓;

      你還忘了告訴我:

      你訓我是因為我還稚嫩,只想成功飛翔,還需要更好的磨練;

      你哭爺爺不僅僅為了那幾十年的恩情,更多的是希望我將來也能夠成為一個孝順的`孩子。

      你曾說你愛唱歌,我笑著潑你冷水,孰不知,這陜北民歌是你的情,你的命,是你一生的執(zhí)著。

      你把濃濃的愛藏在心中,只可惜我后來才曉得。

      “走頭頭的那個騾子喲,三盞盞的燈……”《趕牲靈》的調(diào)子又開始揚起,父親,你是否又擺開了那心愛的酒壺、酒盅、開始“快活似神仙”,別忘了,還有我,愿與你一起唱盡這曲難忘的歌!

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