有關《我》初中作文錦集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的《我》初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我》初中作文 篇1
在我們呱呱墜地的那一刻，父母的愛，便全都傾瀉在了我們我們身上。
母愛似水——
那年夏天，正準備去補課的我，在家門口因不小心摔倒，而把胳膊摔爛了一個大口子。我當時痛的，連說話的力氣都沒有了。可還是忍痛“連滾帶爬“的上了樓梯，哭喊的叫著媽媽，媽媽看到后，連忙安慰我，并帶我去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，醫(yī)生在給我縫合時，痛得我哇哇大哭。縫好時。我看見媽媽的'眼圈都紅了，我知道她那是在心疼我。頓時，我覺得傷口不痛了，心里也美滋滋的！
父愛如山——
天氣炎熱，爸爸通常都會帶我去游泳。每次到了游泳池，我只會戴著水袖在水里玩，卻不敢真正的游泳。那次，爸爸帶我去游泳，也許是故意的吧，他把水袖放在了家里。沒有了水袖，我遲遲不敢下水�？砂职謪s做生氣狀，對我說：“快下來，天天游泳都帶水袖，怎么游�。磕阋幌聛�，下次不帶你來游了！”我只好小心翼翼的往下趟�！巴�！”我腳一滑，掉進了游泳池里，幸好我反應快，連忙奮力拍水，猛地站起來，才沒被淹著。我一臉委屈的看著爸爸，誰知他竟然讓我今天必須學會游泳。唉…我真倒霉。一開始，因為沒有了水袖，我的腳一離開地面，就會沉下去，而一沉下去，我就會喝水，而且用鼻子“喝”。嗆得我眼淚都出來了，鼻子也很難受。
“爸，我不想游了，嗆的好難受�！�
“你在水里不要呼吸，不就嗆不著了嗎？！”
“哦！”
我又試了幾次，果然不嗆了。接著，我大膽了一些，敢在水里浮起來撲騰了！最后，在爸爸的幫助下，我終于學會了游泳！這一切，還得感謝爸爸呢！母愛如水般柔情，滋潤你的心田；父愛如同一座大山，冷峻的外衣下，同樣有濃濃深情。有愛伴我成長，我覺得很幸福！
《我》初中作文 篇2
今天，是我最開心的日子，因為，我做對了一件事。
中午放學時，班級為了辦圖書角，老師讓我們每個人從家里帶一本圖書。
一到家，我急忙把我的寶貝圖書都搬了出來，看看這本，摸摸那本，怎么也找不出我不怎么喜歡的可以帶的圖書。爸爸見我發(fā)呆，便好奇走了過來，了解了情況后，不假思索指著一本對我說：“拿那本！”我順著手指方向一看，原來是剛買的——《湯姆索亞歷險記》。
提到這本書，那可是我的心肝寶貝，因為它來得太不易了。最初，我常常聽同學們說《湯姆索亞歷險記》是本好書，看了會使人堅強，連我們班最膽小的孫玉龍看了這本書，居然逐漸變得堅強了。從此，我對這本書的渴望卻與日俱增。終于有一天，我忍不住對爸媽提出要這本書，爸媽立刻提出條件說：“買書可以，但前提是先把家里的書看完。”無奈，或許是太想得到它了，我只好抓緊時間拼命地讀，沒幾天功夫，先前買的書被我“消滅殆盡”。
就在我以為大功告成的時候，沒想到我又遭到爸媽的“難纏導彈”，“我們怎么知道你究竟有沒有認真看？不認真看和不看還不是一碼事。除非你把感想寫出來。我們看了就知道答案了。你說呢？”聽了爸媽的條件，我沒有屈服，理直氣壯的答應了。在白紙黑字面前，爸媽最終“繳械投降”，經(jīng)過千辛萬苦，我終于如愿以償?shù)玫搅诉@本書。這下，我怎么不急呢？大聲叫道：“不行，不行，肯定不行，它是我的'命根子！”
話音剛落，我突然想到《湯姆索亞歷險記》中“洞中歷險”的故事，在面臨危險的時候，湯姆始終想到的是倍姬。而我……爸爸似乎看出了我的心思，拍拍我，笑著說：“這就對了嘛。”是的，把書帶到學校和同學們一起分享，豈不更快樂嗎？
一吃過中飯，我便夾著《湯姆索亞歷險記》這本書，大步向學校走去。
《我》初中作文 篇3
從小就喜歡放風箏。當高舉風箏逆風疾跑，風箏便如同活了一樣，急急地沖向天空。手中的線登時繃緊，一股強大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飛的沖動，高飛的欲望。想飛的愿望如同春日的風，輕輕托著我的心靈在人生的旅途上啟航。一個個在風中追逐夢想的日子，被飛翔的翅膀串成一條閃光的軌跡，點點滴滴都寫滿了我的成長。
人生起步，好想飛出院子上方狹小的四角天空，飛出父母無微不至的呵護筑成的曖房。想飛到世界之巔，痛飲喜馬拉雅的`雪水，仰望雪域高原的圣潔之光；想飛到撒哈拉沙漠的中央，看顆顆黃沙如何堆出驚世駭俗的壯麗，看如血殘陽深處閃爍的新的希望。于是我把希望化為動力，用寒窗苦讀抒寫我的成長：朗誦《海燕》，使我懂得了搏擊風浪的快樂，人生就該和“暴風雨”較量，在挑戰(zhàn)中成長。拜讀“三大英雄傳”，觸摸到一顆顆不朽的靈魂，我懂得了成長不會一帆風順，考驗有時比死亡還嚴酷，而他們的頑強堅韌執(zhí)著不屈為我樹立了榜樣。我要像他們一樣在生活中磨練翅膀，在成長中奏出鏗鏘。讀書，滿足了想飛的欲望，也充實了我的起步成長。小小的我在廣袤的書海間翱翔，心靈一點點清澈，眼睛一點點明亮，我在飛翔中學會了欣賞，就不再害怕成長中迷失方向。
然而，成長中也有煩惱，對世事的不解常把我困擾：為什么五千年的華夏文明而今如此疲憊，在新時代的發(fā)展步履如此沉重遲緩？
好想飛，穿越歷史長河，去尋找：秦磚漢瓦間奔涌的智慧，絲綢之路上印證的繁華，四大發(fā)明中顯示的力量，方塊文字中蘊含的偉大。是的，我找到了她——錦繡中華！胸膛中洶涌著炎黃子孫的驕傲，笑臉龐洋溢著中國人的自豪。是啊，這就是我的偉大祖國，我有什么理由懷疑她的強大？
心靈飛到北海邊，體味著蘇武牧羊十九載的忠貞氣節(jié)；又飛到成都郊外的草堂，感受著杜甫那顆憂國憂民心靈的滾燙。耳邊剛想過“鞠躬盡瘁，死而后已”的肺腑之言，又回蕩著“天下興亡，匹夫有責”的錚錚赤誠。��！我懂了，我懂得了曾經(jīng)積弱積貧的民族何以能走出不幸與屈辱，走向獨立與富強。原來我們中華民族自古就有不屈的脊梁，奮進的臂膀。我還有什么理由懷疑她的建設，擔心她的“成長”？我終于飛進了一個花紅柳綠的精神世界，也許有時也有凄風苦雨，也有慌亂惆悵，可是我已找到了一份不滅的希望。心靈的成長，足以掃除一切迷惘，足以面對一切風浪！
好想飛，想聽到翅膀拍打歲月的空氣發(fā)出的成長的聲響，想看到自己在飛翔中一天天成熟強壯，想帶著更多的夢想和希望，不斷向上再向上，一點一點接近陽光。
好想飛，就像花兒期待春風，楓葉等待秋霜。好想飛，因為只有在飛翔中生命之花才能開放，只有在飛翔中我才能成長，才能找到那份屬于自己的輝煌。哦，好想飛，因為成長之路它伴隨。
《我》初中作文 篇4
小時候，我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲，那是多么美妙動聽�。∥一孟胫俏乙灿心敲匆槐緯摱嗪醚�。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環(huán)畫，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了，我就一個人捧著書看畫面，雖然不識字，但那畫中的故事有時讓我入迷，有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事，然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉，我最喜歡的是《西游記》，書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。
我上小學了，能自己讀書認字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書。《冒險小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧，而且這套書給我最大的啟發(fā)是他們遇到困難能沉著冷靜，面對危險能機智勇敢，團結一致，他們彌足珍貴的友誼值得我們贊頌，他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學習。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。
有一次，我有一道數(shù)學題不會做，正想跑去問媽媽，這時小虎隊的身影在我腦中浮現(xiàn)，心想：帕特里克的`勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰(zhàn)勝了邪魔，他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出，還能勇往直前，一道這樣的數(shù)學題算什么呢！于是我開始認真地思考起來，最后我終于把這道難題做了出來。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養(yǎng)品去“長高長壯”。
《我》初中作文 篇5
我有一個小秘密，這個秘密已經(jīng)在我的心里藏了五個多月了，快把我憋死了。今天，我就把這個小秘密告訴你，不過你要答應我，千萬不要把這個秘密告訴別人，這可是個不能說的秘密哦!
其實這個秘密就放在我的“藏寶箱”里。想看看我的“藏寶箱”里到底有什么秘密嗎?那就請繼續(xù)往下看吧。
我的“藏寶箱”不是很大，但是里面裝的東西很多。打開第一層，一張金色的立體剪紙就出現(xiàn)在你的眼前。瞧，剪紙上的那只小兔子在草地上玩得多開心呀!再打開第二層，各種各樣的文具正在向你微笑呢。這些文具絕對是獨一無二的，你看!子彈式橡皮你有嗎?蠟筆橡皮你有嗎?你肯定是沒有，因為這些可是名牌文具，一般地方是買不到的。當你打開第三層的時候，你一定會被眼前的景象驚呆的。各種閃亮亮的'“金銀珠寶”，看得人煙花繚亂。“翡翠”、“瑪瑙”、“金的”、“銀的”……應有盡有。這還有很多漂亮的小珠子。有的晶瑩剔透，有的烏黑光亮，也有的五顏六色，還有……這些珠寶多的數(shù)都數(shù)不完。第四層是我最喜歡的一層了，因為里面裝滿了美味誘人的零食。有脆脆的趣多多，有最新口味的奧利奧，還有甜甜的巧克力和軟軟的銅鑼燒，還有……簡直讓人看了頓時就有“口水直流三千尺”的感覺。
這個“藏寶箱”里面藏滿了“藝術品”，不僅有文具、“金銀珠寶”和零食，簡直就像個小商店。雖然這些東西對于別人來說，也許不足為奇，算不上什么秘密，但是對于我來說，這些都是十分珍貴的寶貝，因為這里的每一樣東西背后都有一個小故事。
噓!記住，這可是個不能說的秘密哦，千萬不能告訴別人，尤其是我那個十分調皮的弟弟。要是讓他知道了這個秘密，不把“藏寶箱”翻個底朝天才怪呢!
《我》初中作文 篇6
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看�，F(xiàn)在，我以是小學五年級了，在老師的`引導下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
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