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【實用】童年初中作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年初中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年初中作文 篇1
也許是現(xiàn)代人都向往返璞歸真，也許是成長中的我們對兒時的東西總特別留戀，那一度曾讓我們嗤之以鼻的木頭鉛筆突然很受歡迎起來。
就拿我周圍的人來說吧，后桌的馬川和張一，常常會在那兒得意不已地共用著一段破爛的鉛筆頭，那段鉛筆還沒他倆的大拇指長，頂上纏了幾圈膠布，一副很有滄桑感的樣子。再看同桌沈濤，一打開筆盒，刷地一排削好的長城牌鉛筆，讓人羨慕不已。就連前桌的朱玲潔也帶了支漂亮的卡通鉛筆，還配上小時候用過的一只卷筆刀，倒是跟可愛的她頗為相配。
某日自修課，我正大甩特甩那支出水不暢的鋼筆，瞥見周圍的人都手持木頭鉛筆，寫得專心致志，一下子就對他們的從容不迫生出一絲羨慕。于是便向同桌要了支鉛筆，想體會一下。
鉛筆一握到手中，首先打動我的是那種木頭的質(zhì)感：墨綠色的筆桿下端，露出錐形的淺色的木質(zhì)部分，被卷筆刀卷得細(xì)膩光滑，隱隱透出一股自然的幽香。由于鉛筆是六面體，圓錐的邊緣便呈現(xiàn)出一卷勻稱的花邊，好看極了。我不禁大喊：“多秀氣的鉛筆呀！以前我怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？”
小心翼翼地用筆尖劃下一條線，那久違的深灰色線條又出現(xiàn)在了眼前。不同于自動鉛筆的單一，隨著我的手或輕或重或疾或緩，紙上出現(xiàn)了柔美多變的線條，仿佛是一個修長的舞者用足尖跳的芭蕾。我被手中這段平凡而精致的小東西感動了。我想我也和周圍的同學(xué)們一樣，迷戀上了它木質(zhì)的`踏實和劃在紙上好聽的沙沙聲。
第二天，我的筆盒中也多了一支木頭鉛筆。那是一支乳白色筆桿的鉛筆，上面用淡彩畫著好幾條漂亮的魚。看著它靜靜地躺在筆盒中，我會不由自主地去聯(lián)想它的故鄉(xiāng)－－那是一片長在水邊的樹林嗎？而它，是否就來自最秀頎的那棵？而當(dāng)削鉛筆時，一片片薄薄的、帶卷兒的木屑漸漸地聚成一堆，輕輕巧巧地飄著樸實
小時候?qū)W過一陣子繪畫。繪畫，讓我更加熱愛生活——迷戀著顏色與光線的微妙交織，迷戀著早晨霞光中閃亮的樹葉、澄明的空氣……當(dāng)越來越無暇用畫筆去記錄我的靈感時，我選擇了文字。沉默的文字，用神奇的力量征服了我。
至今我仍不習(xí)慣于鍵盤寫作。手握鋼筆，讓墨水畫在紙上，才更自在，才更像在描繪著什么�？吹阶约旱奈淖置苊艿嘏艥M了稿紙，就像一張張圖畫，那感覺才美妙呢！
我從未刻意地去寫過什么，從未刻意地去做作家夢，我只是覺得，除了運動給我們的肌體以享受、音樂給我們的耳膜以享受之外，在安靜中寫自己的文字，也是一種很美、很深的享受。
鐘諍的木香，就仿佛是大樹底下那被樹葉切碎的陽光……
也許，說木頭鉛筆是新的流行并不恰當(dāng)，因為它更像是一個親切的朋友、一個小小的詩人。它的線條樸實從容，任你自由地畫出、自由地擦去。握著它做作業(yè)，我們不會感到有人跟我們急，思路也就暢通。握著它，我們會想起小學(xué)的歲月，想起從前自己一筆一畫、認(rèn)真稚氣的字跡……
坐在教室里，冬日的陽光斜射在桌面上，我會拿出鉛筆，漫不經(jīng)心地在紙上涂鴉：也許是一雙深邃的眼睛，也許是一個瀟灑的剪影。我用這樣的方式，體會著每一根用鉛筆的“心”畫出的線條，聆聽著它在紙面上低聲而沙啞的吟唱…
童年初中作文 篇2
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲的時候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子……都被豬踩壞了，我也被果樹的.樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之后，說我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學(xué)會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：跳下車子，肯定沒事？我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩的歲月，夢幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
童年初中作文 篇3
童年是我們在幼兒園玩的滑滑梯，
童年是我們和小伙伴們一起玩的捉迷藏，
童年是我們和爺爺奶奶，
在藍(lán)天下放的小風(fēng)箏，
童年是我們坐在爸爸的肩頭，
眺望最美的風(fēng)景，
童年是一首質(zhì)樸無華的歌謠，
那動聽的旋律，
是我們愉快的'心情，
那優(yōu)美的歌詞里，
裝有我們最純的記憶!
童年是一幅幅流光溢彩的圖畫，
用最美的顏色，
詮釋了，
最真的心意。
點綴了，
我們最美的回憶，
現(xiàn)在，童年的影子，
和時間的腳步一同逝去，
時光的列車啊，
帶走了，
我們兒時的記憶，
現(xiàn)在我們帶著迷茫的心情，
在時光的隧道里，
尋找我們那最初的記憶，
追尋著我們童年的足跡!
童年初中作文 篇4
童年就像是盒子里的糖果，嘗著嘗著就無影蹤了……
至今回憶起童年，腦海里浮現(xiàn)的頭個印象就是在春節(jié)里與家人們一同放鞭炮，那種滋味是令人回味無窮的。隨著記憶，我的思緒不斷飄向八歲那年的春節(jié)……
“爸爸，給我買個鞭炮吧。你看，那些孩子都有的玩，我也要。”八歲的我，不大不小，卻懂得如何利用撒嬌來為自己謀取福利�！班牛蔷唾I‘小陀螺’吧，那個玩意兒不是很危險�！卑职趾苋蚀鹊卦试S了我的要求�！暗�，得你自己去，我可不陪你”爸爸做出一副無可奈何的樣子，我知道，他最受不了的就是人多的地方。按他的話來說就是：人擠人，擠死人，我才不要去跟人相互擁擠呢。
爸爸的話就像是一盆冷水，把我剛剛心中涌起的興奮焰火，轉(zhuǎn)瞬間撲滅的一干二凈。經(jīng)過一番思想斗爭，最終為了自己的利益，還是決定自己“孤身奮戰(zhàn)”前往“戰(zhàn)場”。
于是乎，我攥著爸爸給我的零花錢以風(fēng)一般的速度沖向小賣部。果然如我所料，人數(shù)非常的龐大，但真正情況出現(xiàn)在眼前，又免不了抱怨：“人可真多呀，真不想進去�！敝惖脑挘珵榱俗约旱谋夼�，于是就對自己說：“不怕不怕，擠擠就過去了。”
于是緊接著就是我被個子高大的哥哥姐姐們擠的喘不過氣來，而呼吸也因此漸漸變得不通暢�！半y怪爸爸從不進來買，原來是不想受苦，我現(xiàn)在也總算明白他的感受了。”我突然做出一副恍然大悟的樣子，雙手一拍，表明自己已經(jīng)明白了原因。
終在一場激烈的“戰(zhàn)斗”中才買到了我日思夜想的鞭炮，心里感覺美滋滋的。拿著鞭炮，興沖沖地向爸爸站立的位置跑去�！鞍职謶�(yīng)該凍壞了吧”拿著鞭炮的我，不禁這么想到。“寶貝呀，你總算買來了，走，趕快回家吧”爸爸催促著我趕快回家。是的，天氣很冷，站在戶外久了，人就會不自覺地發(fā)冷。“嗯，好的，爸爸，我馬上來”我把小鞭炮放入溫暖的口袋，圍上爸爸不久前為我買的小圍巾�？蓢硭坪踉谂c我作對，怎么戴也戴不上去，準(zhǔn)確的說應(yīng)是繞不上去。
走在前頭的'爸爸果然覺得有絲不對勁，回頭看看，只見我在費力地戴圍巾，可由于衣服穿的太過厚實，以至于顯得有些臃腫而不容易繞。爸爸“唉”的嘆氣一聲，便快速地走到我的面前，用大手輕輕繞過我的脖頸，為我輕松地戴好了圍巾�！白甙桑駝t待會兒媽媽會罵咯”爸爸好心提醒我。“我知道，媽媽是母老虎嘛”說道這里，我們倆相視一笑，緊接著抱著肚子在街上狂笑不止�！昂昧�，好了，千萬別讓你媽知道”爸爸一臉滑稽的說。“嗯，我知道的，這是我們之間的小秘密，你說是吧？”“是的。好了，孩子，趕快走吧”說罷，天空亮起了五彩繽紛的煙花，好美好美，每個人都洋溢著不言而喻的幸福。
想到這里，我的眼眶不禁濕潤了。這么美好的童年，早已如流水一般，一去不復(fù)返了。至今的我雖在不斷的努力，不斷的進步，卻再也回不到那金色的童年，而那些美好的時刻最終成為了我美好的寄托。