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【熱門】《我》初中作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《我》初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
我很幸運(yùn)，出生在一個(gè)充滿書香的家庭，爸爸媽媽都是小學(xué)教師，并且從小就生活在校園里，所以聽得最多的就是讀書聲，見得最多的是各種各樣的書。
從小我就與書結(jié)下了不解之緣！還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽，淘氣的`我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜，眼睛閃著亮光，就像得到心愛的玩具一樣。我學(xué)會(huì)說話后，爸爸又給我買了“幼兒成長系列故事書”，很長一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿詩情畫意的“故事王國”里。
上小學(xué)后，我接觸到的書更多了，其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前，媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了，常常覺得沒聽過癮，于是將故事帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地，我會(huì)利用拼音自己閱讀了，爸爸為我買來更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中，和故事中的人物一起歡笑，一起哭泣，感受到了無窮的樂趣!
漸漸地，書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺、出游，只要一有空閑我都會(huì)捧上書靜靜地讀，細(xì)細(xì)地品，越是品讀，就越愛不釋手。周末最喜歡去的地方是書店，路邊書屋也常有我流連的身影�，F(xiàn)在，我喜歡看更有深度的書，如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，在書中，我知道了什么是智慧，什么是感恩和俠義，同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢(mèng)想種子……
書，一直陪伴著我成長，使我知識(shí)豐盈，使我視野開闊，使我夢(mèng)想生根。未來的歲月，我將帶著書，邁著堅(jiān)定的步伐，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
《我》初中作文 篇2
記得在要升初中的暑假，我參加了鋼琴考級(jí)，一想到一個(gè)月后就可以查成績，我就感到興奮和激動(dòng)。
盼來盼去，終于盼到了那一天。那是一個(gè)星期三，我第一天上學(xué)。剛回家，我便迫不及待地打開電腦查詢成績，可出乎意料的是，我竟然沒有通過考級(jí)！一直對(duì)考級(jí)通過信心滿滿的我突然倒下了，這“不幸”的消息對(duì)我打擊很大。
第二天，我因受到了嚴(yán)重的打擊，上課聽講的.效率不是很高。同學(xué)們肯定不理解我，他們又不認(rèn)識(shí)我。一下課，我便這樣想。誰知，一個(gè)想和我聊天的同學(xué)卻引我說出了自己的遭遇。我本以為這名同學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)話題一笑而過，但她卻安慰起我來：“不就是考級(jí)沒過嘛，人都有失敗的時(shí)候呀！成功和失敗彼此交織在一起，才組成了我們美好的人生�！彼穆曇粢齺砹烁嗟耐瑢W(xué)。令我沒想到的是，同學(xué)們都理解我，關(guān)心我。他們七嘴八舌，說出的卻都是安慰我的話。有的說：“失敗算什么，摔倒了再爬起來才對(duì)�！庇械恼f：“學(xué)習(xí)貴在過程，不要注重結(jié)果�！边�有的說：“人要堅(jiān)強(qiáng)，人生畢竟不是一帆風(fēng)順的�。 蔽业男闹忻髁亮似饋�，溫暖了起來。
聽了這些話語，我十分感動(dòng)。什么煩惱、憂慮全都跑到九霄云外去了。我心想：我的同學(xué)們是多么善解人意，是多么熱心友善呀！我還以為沒有人會(huì)理解我，可同學(xué)們卻都那么關(guān)心我。有這么善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？我們班就像一個(gè)家庭一樣，同學(xué)們不是我的親人，卻勝似親人，這是多么幸福，讓我倍感親切。
這一天，我不但解除了煩惱，還收獲了幸福。這一天，同學(xué)們都來找我交朋友、聊天，陪我一起玩耍，和我一起學(xué)習(xí)。這一天，我過得充實(shí)、美好。
在剛剛開啟的初中生活中，遇到這么多善解人意、熱心友善的同學(xué)，我能不感到幸福嗎？
《我》初中作文 篇3
高考落榜以后,我只能服從父母之命,聽任媒妁之言，成家立業(yè)，跟隨丈夫來到一所鄉(xiāng)村學(xué)校安家落戶。當(dāng)時(shí)的高中生，雖不是奇缺的，但也并不多。在一次小學(xué)教師招聘考試中，我有幸被錄用了。從此，我的人生的道路便從這三尺講臺(tái)上開始了。
初來乍到，我滿不在乎，心想小學(xué)娃娃的課，那有啥難的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久學(xué)校開始組織觀摩教學(xué)。我為了講好一節(jié)觀摩課，曾起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)。做了充分的準(zhǔn)備。沒想到，課后領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語讓我大吃一驚。郭老師的語文課還需要多努力：1、普通話不過關(guān)，滿口榆林話。2、板書不規(guī)范。3、教學(xué)方法是滿堂灌……我聽后，當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗，心灰意冷。曾幾度有放棄教師這個(gè)職業(yè)的念頭。后經(jīng)家人的勸說，方意識(shí)到萬事開頭難呀！從此我不敢小視這個(gè)職業(yè)，靜下心來，開始潛心研究這門專業(yè)。在以后的課余時(shí)間里，我大多數(shù)是翻閱師范類書籍，同時(shí)，還經(jīng)常虛心地向?qū)I(yè)學(xué)校畢業(yè)的教師求教。地凍三尺非一日之寒。盡管我做了很多努力，但還是收效不大。學(xué)生的成績老是提不上來，對(duì)此家長有意見。后來為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我參加了高等院校組織的函大學(xué)習(xí)。經(jīng)自考我成為一名伊克昭盟教育學(xué)院政史系的函授生。三年艱辛的學(xué)習(xí)我收獲匪淺。當(dāng)我拿上大學(xué)文憑，再次站到這三尺講臺(tái)的時(shí)候。我深感，要想給學(xué)生一杯水，自己必須要有更多的水。
別小視這些小毛孩子，要想讓他們和自己配合默契，可不是一件輕松的事情。
記得剛登上講臺(tái)的那些日子里，我的語文課堂總是十分混亂，——常常是我說我的，學(xué)生們干學(xué)生們的，有時(shí)候他們不但不聽你的話，反而還嘻皮笑臉，甚至等你在黑板上寫字的時(shí)候，還背著你在下面開小會(huì)，更有甚者，還有吃東西的……簡直是令人惱怒。為了制止學(xué)生們這種不認(rèn)真聽課的行為，我經(jīng)常是扳著一副舊面孔，拉長了臉，放開了嗓門使勁地喊著、責(zé)罵著。幾天下來，嗓子也啞了，但課堂秩序依舊如此。我曾向那些“有經(jīng)驗(yàn)”的.老師討教過，他們告訴我：這些學(xué)生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也嘗試過這種辦法，但收效甚微。隨著時(shí)間的流浙，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我才意識(shí)到，更多的孩子需要的是鼓勵(lì)、表揚(yáng)和關(guān)心，而不是批評(píng)。后來我的做法是：只要學(xué)生有一點(diǎn)兒閃光點(diǎn)，我就送給他一個(gè)微笑，獎(jiǎng)勵(lì)他一句贊美之詞。就這樣，在我的鼓勵(lì)和鞭策下，他們都變得很聽話了，我們師生關(guān)系也和諧了許多。我的教學(xué)成績也結(jié)上了豐碩果的成果。1995年我曾榮獲國家級(jí)“園丁”獎(jiǎng)。xx年榮獲旗級(jí)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
《我》初中作文 篇4
耶！我升級(jí)了！
今天，我和媽媽一起坐蔣阿姨的車去考級(jí)。
考什么呢？原來，5月份擊劍中級(jí)班沒考上：跳繩一分鐘目標(biāo)70實(shí)際17、技術(shù)動(dòng)作不合格、往返跑還跑錯(cuò)地重跑，總之，考得很差！所以也給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫��！斑@次考級(jí)，”我想，“應(yīng)該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎么辦？”“哎呀，我最討厭你這樣了，別說沒有希望的話。”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號(hào)�！啊�66號(hào)，陳馭褀！”隨著響亮的`叫號(hào)聲，我們這一批考生進(jìn)入了考常
考試在二號(hào)體育館的一小部分，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地?cái)?shù)著前一組同學(xué)做的個(gè)數(shù)，“19、20，停！”時(shí)間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預(yù)備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時(shí)間！我長松了一口氣。
接下來是我的弱項(xiàng)——跳繩，想著當(dāng)初只跳了17個(gè)呀！我想著，就接過了同學(xué)手中的跳繩，他也只跳了52個(gè)；又是一聲哨響，我顧不得姿勢(shì)不對(duì)，只管發(fā)瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我差點(diǎn)興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結(jié)果，還要看技術(shù)這個(gè)“保命關(guān)”。
往返跑也通過，我直闖技術(shù)這大“難關(guān)”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個(gè)個(gè)過關(guān)，我急得像熱鍋上的螞蟻�！瓣愸S褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認(rèn)真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉(zhuǎn)移……”教練不時(shí)地說好，終于說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點(diǎn)沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場(chǎng)，情不自禁地大喊：
“耶！我升級(jí)了�。�！”
《我》初中作文 篇5
“走開！”一個(gè)女孩猛然從座位上站起來，對(duì)一個(gè)男生咆哮著。“我就不走，不走不走，你能拿我怎么樣？來啊來啊！”那個(gè)男生一邊扮著鬼臉，一邊邁開腿，好像準(zhǔn)備等女孩發(fā)威時(shí)逃跑。女孩忍住怒氣，又坐了下來，不管他！她的心里想。其實(shí)女孩就是我。
原來今天一下課，小亦就來找我麻煩。他一會(huì)兒摸摸我的筆，一會(huì)兒在我面前扮鬼臉，甚至動(dòng)起手要……后來就發(fā)生我發(fā)飆那一幕�！罢媸堑模 蔽也粷M的小聲嘀咕著�！霸趺戳�？生那么大的氣？”原來是璐璐，她的.臉上掛著微笑，在陽光天的陪襯下真像一位天使。不過我卻又不高興了：“我這么生氣，你還笑？”“笑總比愁眉苦臉好吧？”她臉上依然是那柔和的微笑，“跟我說說，到底怎么了？”終于有人肯給我訴苦的機(jī)會(huì)了，我一邊向她訴說著近期男同學(xué)對(duì)女同學(xué)的“侵犯”，導(dǎo)致心中的不悅，甚至還一邊舉起手發(fā)誓一輩子不跟男同學(xué)說話，“璐璐，你說那些男生該不該罰？”我氣憤填胸，用帶著怒氣的語氣說道。她臉上的微笑卻依然保持著，她說：“我還以為出了什么事，原來只是這樣。男生欺負(fù)你，你如果把他視為空氣，那他就會(huì)覺得沒趣，再也不侵?jǐn)_你也說不定喲�！薄翱墒恰麄冋娴奶^分了！連你也不理解我……”我低下頭，心中還是滿滿的不高興。“笑一個(gè)吧！生氣會(huì)變老喲！”她半開玩笑地說道，“走吧，我們回教室。不要總是板著臉了，笑一笑！”說著，就把我拉進(jìn)了教室。
又碰到了那群男生，我原本快要平復(fù)的心情又激動(dòng)起來，就像一面平靜的湖泊上被人投下了一顆石子�！安灰龠@樣了，你要寬容一些，你應(yīng)該送給自己一個(gè)微笑，一個(gè)快樂的、自信的微笑�！彼旖怯滞蠐P(yáng)了一點(diǎn)，“就像這樣！其他什么多余的感情就都跑掉了，只留下快樂！”我看著她，她這么用心良苦的勸我，我卻還在發(fā)大小姐脾氣，真不該！“謝謝你。”我輕輕的說。我不顧那些男生驚愕的表情，展現(xiàn)了一個(gè)40°度的微笑，送給他們，送給璐璐，也送給自己！湖面上被投下一顆石子，容易起波瀾，卻也容易平復(fù)，不是嗎？
我嘗到了微笑的味道，是甜的；我嘗到了友誼的味道，也是甜的！
《我》初中作文 篇6
愛可以分為多種，有父愛，母愛，友愛等。愛的力量是無窮的，愛可以使人變得自信，使人心無雜念，專心于一件事，還可以讓你的心溫暖�，F(xiàn)在，我感受到了許多的愛。
父愛是深沉的，我的爸爸是一個(gè)沉默寡言的人，而對(duì)于我的學(xué)習(xí)而言，他是非常關(guān)心的，每次考試前，他不管每天工作有多累，也要幫我復(fù)習(xí)一下。每天也要詢問老師我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我最喜歡和父親一起去商品店買學(xué)習(xí)用品，他總會(huì)說：“多買點(diǎn)，別耽誤了考試用�！边M(jìn)考場(chǎng)時(shí)那一刻，父親總會(huì)告訴我：“別擔(dān)心，考好考差沒關(guān)系，只要用心就行�！碑�(dāng)別的學(xué)子在考場(chǎng)緊張得滿頭大汗時(shí)，而我卻心如靜水，輕松悠閑的回答著問題。
母愛是無微不至的，我的媽媽是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，但她也是個(gè)女強(qiáng)人。母親也經(jīng)常給過我許多愛。晚上，我復(fù)習(xí)到半夜，媽媽總會(huì)給我溫上一杯牛奶。那天，我回到家聽到了母親病了，而爸爸又要加班。我心想：“這下好了，今晚有一場(chǎng)精彩的球賽就要開始�！笨墒�，現(xiàn)在我的'肚子咕嚕嚕的響了起來，媽媽拖著疲重的身體為我做了一頓香噴噴的飯后，自己拖著病重的身體默默的回到房間。我望著媽媽那病重的身影，心里很不是滋味，吃了幾口飯后，我進(jìn)到房間復(fù)習(xí)。
友愛是溫暖人心，當(dāng)你被別人冤枉后，讓你受冤的那個(gè)人給你道歉，你不僅會(huì)原諒他，而且還愿意和他做朋友，因?yàn)橛褠蹠?huì)在你被人冷落后，幫助你變回原來的你。友愛時(shí)時(shí)刻刻我都可以感受到。
我們的世界，時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到愛�，F(xiàn)在，讓我們和愛出發(fā)。
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