有關難忘初中作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的難忘初中作文7篇，歡迎大家分享。
難忘初中作文 篇1
在我們成長的道路上，有許許多多的第一次，它像無數(shù)只彩色的小船，它使我們成熟了，大膽了，有生活經(jīng)驗了。但最使我難以忘懷的是第一次做飯。
那是在三年級的一個暑假，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家。我的肚子咕嚕嚕的響起來，我想媽媽以前做飯也很簡單，要不我動手自己做吧。我拿起碗去米缸里裝米，我在想該裝多少米呢？只有我一個人吃裝兩碗吧，我飯量大。裝完米后我就去洗米，可我又開始犯毛病啦，該洗多少次米？一次應該可以了吧。最后我在該不該放水的`問題難住了，我想我是吃飯不是喝粥就不必放水了吧。我將洗好的米放入電飯煲，插入電，按完按鈕就大功告成啦。
我興高采烈的坐在沙發(fā)前，拿著遙控器，翹起二郎腿，看著電視。過了一會兒，我覺得飯應該好了吧，就去看，打開電飯煲一看，飯都焦了，還黑乎乎的一團，我看著那黑乎乎的一團飯怎么也吃不下。心想只有等到爸爸媽媽回來再說啦，過了兒兩個小時左右，爸爸媽媽回來啦，還帶回了美味的燒鵝呢。我將我做飯的事情告訴爸爸媽媽后，媽媽哈哈大笑，笑得肚子痛了起來。爸爸語重心長地說：“傻孩子，飯不是這樣做的，要先將盛好三分之一的的米，然后要洗三遍以上，最后要放比三分之一多的水，最后放入電飯煲，插入電，按完按鈕就可以啦。明白了嗎？”我迷迷糊糊的點頭。
經(jīng)過了這次做飯的事情，我悟出了一個道理：原來爸爸媽媽也不容易，要做飯洗衣服等等……我們應該多幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。不會就去學，因為人不是生下來就什么都會的，要多去實踐，學習。
難忘初中作文 篇2
過年了！過年了！你看！一個個紅燈籠飛上了屋檐，一幅幅對聯(lián)貼在了門兩邊，一聲聲爆竹響徹天地，一句句祝�？诙鄠�。終于，一年一度的春節(jié)在鞭炮聲中，來到了我們的身邊。
除夕那天的早晨，我們一家人都忙開了。我和爸爸在大門外貼春聯(lián)，這幅春聯(lián)在大紅色背景的襯托下，上邊的“努力拼搏，今朝汗灑書本；沖刺飛躍，明日笑映容顏。”這幾個剛勁有力的黑色大字更加莊重、喜慶。這幅對聯(lián)激勵我在新的一年里，要努力學習，為明天交一個滿意的答卷。春聯(lián)的內容可多了，蘊含的意思也很多，有喜慶、財氣、吉祥之意。這不正是預祝人們在新的一年里高高興興、快快樂樂、萬事如意嗎？所以，每逢過年，我都要跟著爸爸貼春聯(lián)，難道這不是一件有意義的事情嗎？
過了一會，爸爸又從家里拿了兩個大紅燈籠，掛在了家門口的屋檐下。我想，這大紅燈籠不正預示了我們的.祖國正在日新月異地飛速發(fā)展嗎？
晚上，該吃年夜飯了，爸爸煮了一鍋熱氣騰騰的餃子，我和媽媽、爺爺一起坐在沙發(fā)上吃香噴噴的餃子。除夕晚上吃飯的時候，最開心的就是看《春節(jié)晚會》了。我最喜歡看《春節(jié)晚會》了，因為不僅有搞笑的小品，有美輪美奐的舞蹈，還有令人陶醉的歌曲……看完后真是受益無窮！當《春節(jié)晚會》演出接近十二點時，全國人民和主持人朱軍一起倒計時：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”，此時，午夜的鐘聲敲響，新的一年終于在大家的期盼中來到了！爸爸說：“我們要放鞭炮慶祝新年的來到！”
聽到“放鞭炮”三個字時，我立刻就來了精神，急忙從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地拿起鞭炮，奪過爸爸嘴里叼的煙，立刻跑到大門外。大門外，各家各戶都在放鞭炮，“噼里啪啦”響個不停，聲音震耳欲聾，久久沒有停息的跡象。由此可見，人們對新年的到來有多么開心呀！
我也不甘落后，急忙拿起煙頭小心翼翼地去點鞭炮的炮捻兒，只聽“哧—”的一聲，炮捻兒被我點燃了，我趕快后退，還沒有退多遠，鞭炮就“噼里啪啦”地響起來。它像一條巨龍，似乎想飛上天，仿佛想向全世界的人民宣布：“新年來到了！”
是呀，新年來到了，美好的一年在大家的期盼中開始了！
難忘初中作文 篇3
當冬日的大雪灑向大地，當媽媽還在崗位上上班的那一幕，我永難忘記。
我從來沒有到過媽媽工作的地方，那一日好奇，便偷偷的跑進了車間。
巨大的機器在旋轉著，發(fā)出的噪聲震耳欲聾，兩個人面對面說話都聽不見。這時，一位嚴厲的叔叔走里過來，大聲的問道：“你找誰？”“找我媽�！薄澳銒屖钦l？”我大聲地說出了母親的名字，叔叔指向了最里邊的那間小房子。
我推開了那扇破舊的的木門，看到了媽媽那弱小的身影。
“媽媽……”我大聲地喊道。只見媽媽吃驚的看著我，“你來做什么，先到椅子上坐著，別打擾我干活�！�
“哦”我只好乖乖聽話，一屁股坐在了那把破舊不堪的椅子上。
我環(huán)顧四周，那間屋子極其簡陋，地面、墻壁上坑坑洼洼，像月球表面，窗玻璃不知何時被打破，有幾張報紙塞了進去，寒風不時透過縫隙吹進來，不禁讓人頓時睡意全無，渾身打顫。我將身體蜷縮在一起，媽媽似乎也能感受到我的寒冷，便將棉衣為我披上，我頓時暖和了不少，但再望向媽媽，脫去棉大衣的.她，只剩下了寬大的工作服，腰上系著厚重的圍裙，不停地忙活著洗礦粉，那刺骨的冷水侵蝕著她的手指，雖說外面有手套，可也起不了什么作用，我仿佛看到媽媽那凍得通紅發(fā)紫的手，皮膚裂了露出了紅肉……在那昏黃的燈光下，媽媽的皺紋顯得格外刺眼，根根銀絲在額頭零亂的飛舞，我從未發(fā)現(xiàn)母親已這樣蒼老。
“我要出去送樣�！薄笆裁矗〕鋈ィ俊蔽覐埓笞彀瓦�未反應過來。母親卻早已出去，我緊隨其后。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，媽媽艱難地邁著步子，雪花頑劣的鉆進母親的鞋子，只見一位工人拿著樣本，媽媽端著記錄本，她的手套已摘下。那飽經(jīng)冷水侵蝕的手，又在經(jīng)歷風雪的摧殘，剛剛愈合的口子又裂開了，鮮血滲了出來。
我不禁轉身掩面擦淚，這就是母親的工作，辛苦艱難。母親每天就是這樣賺錢的，想起了花錢大手大腳的我，不禁痛恨自己的過錯。
母親辛苦工作的那一幕，我永難忘記。
難忘初中作文 篇4
我和他都是默默無聞的小花，說實話，很普通很普通，在萬丈的懸崖邊生長，堪堪得存性命，我很懦弱，經(jīng)常因受不起打擊而哭泣，所以安慰我的任務就時常交給他來完成。
因為我們外表看上去弱不禁風，所以經(jīng)常受到別的花的欺負和肆意嘲笑，有一次，盛氣凌人的杜鵑花竟毫不留情地指責我們是“害蟲”，將本屬于她的營養(yǎng)都吸走了，聽到這話，我心頭別提有多難受了，雙手緊緊握著，心頭早就炸開了鍋，難道我們兄弟倆就這樣受人歧視嗎？我的眼神迷茫起來，轉眼看向他，他同樣很憤怒，可在他眼中仿佛能尋覓到一種未曾有過的情感，要涌動而出，那感覺讓我感到從未有過的安心……
風暴來臨了，懸崖上，所有的小花都將身子深深地伏在地上，身子抖個不停，好似君王迎接群臣拜見一般，“呼……”一陣烈風如一把鐮刀掃過大地，將一些試圖抬起頭的'小花強行摁在地上，可就在這個黑云密布的夜空下，一個弱小但又懷著不屈斗志的花兒傲然挺立，那是他！他將頭高高地昂起來，腰直直地挺起來，一雙凌厲的眼睛如刀般射向天空，射向肆虐的風暴！
風暴惱怒了，狂風也逮著機會來回折磨他，他有些撐不住了……終于，他倒了下來，雙手撐在大地上，好似在維護著他僅有的尊嚴。我望著他的眼睛，平靜又有些深邃，痛苦但包含堅不可摧的毅力，他直視著風暴，雖平淡但給人一種無堅可摧的感覺，好像在說：“來吧，我不怕！”他轉眼看向我，那堅毅的眼神讓我既安心又滿懷不屈的信心！我要打敗他，說罷，我像一頭堅強的獅子一般站起來，我不會再這么懦弱的！霎那間，兩朵嬌艷的花朵在我們頭上綻開，那光芒讓平日里嬌艷的杜鵑、玫瑰都黯然失色！
風暴悻悻退去，我和他相視而笑，我知道，我永遠也不會忘記他那堅毅的眼神，永遠，也不會……
難忘初中作文 篇5
每年春節(jié)雷打不動的要看“春晚”、吃餃子和拜年。我最喜歡的就是一家人快快樂樂地坐在一起包餃子。
今年和平時的除夕夜一樣熬夜看“春晚”，包餃子，每年都是奶奶煮好，我只有吃的份，今年我已經(jīng)十一歲了，希望能學會包餃子。
媽媽怕我浪費面，所以把面和好讓我做皮。餃子好吃的最重要的環(huán)節(jié)就是活餡兒，我先把白菜洗好，然后把白菜根切掉，再把發(fā)黃的葉子去掉，把白菜切成細絲，再從左向右反復剁成碎末。然后在肉餡里放入料酒、醬油、鹽等調料，把雞蛋炒熟準備和餡用。
媽媽切好面塊，讓我先把它們團成球，然后用手按成圓片。用搟面棍搟成圓片。剛開始我的餃子皮搟得一邊厚一邊薄，這樣的餃子皮兒包不起來，我只好把它們團起來重新?lián){。沒想到皮兒沾了面以后就團不起來了，手一松還掉到了地上。媽媽過來教我搟皮兒：“先把餃子劑子按扁就好搟了，一手拿著皮兒，一手搟，像我這樣一邊轉圈兒一邊搟，不要太用力”。我照著媽媽的樣子試了試，還真容易多了，我高興的'說：“我也會搟皮兒了，謝謝媽媽�！辈灰粫䞍何覔{了一小摞兒餃子皮，這是媽媽也把餡兒活好，可以正式的包餃子啦！我學著爸爸媽媽的樣子，先在餃子皮中間放半勺餡兒，然后把兩邊的皮兒折在一起，用右手食指拖著皮兒，再把兩層皮兒捏在一起就包好了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽包的餃子是立著的，而我包的餃子卻是躺著的，這是為什么呢？說不定以后熟練了餃子就能立起來了。
今年春節(jié)我比往年都高興，不僅因為我又長大了一歲，最重要的是家人吃到了我包的餃子，人人都夸我聰明能干，我無比自豪。
難忘初中作文 篇6
最使我難忘的，是我小學時候的女英語老師—譚翠華老師。
現(xiàn)在回想起來，她有二三十歲，右眼下有豆子大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個嚴厲和美麗的人。
她是一個對自己要求極高的人，當然，她對我們也非常嚴格。
有一次期中考試，我答完卷后，仔細檢查了一遍，認為自己打得很不錯，便交了卷。兩天后的第三節(jié)英語課，該發(fā)卷子了，我的心情忐忑不安。終于，我那難以平靜的心情得到了平復。鮮紅的98分，我有些竊喜，分數(shù)還挺高的，不過是錯了一道題而已。他站在講臺上，手里握著根教鞭，不過這次，它不再是我的噩夢了。我正想著，不知何時，他已踱到了我的桌子邊，一眼就瞧見了那個錯誤—那個刺眼的`、簡單的、張牙舞爪的錯誤。那道題是她講過好多遍的，這我知道，可是我這次考得不錯，一個小錯誤又算的了什么呢？事實證明我錯了�！吧斐鍪謥��！蔽抑肋@次逃不過了，立馬伸出了手。教鞭穩(wěn)而準的、輕輕地落在了我的手上，一個熟悉而又嚴厲的聲音在耳旁響起“記住這個錯誤，下次不要再犯同樣的錯誤。”我聽得眼前一片迷蒙，她的語氣居然是淡淡的。雖然手有點疼，但是我暗暗地想：下次再也不粗心了。
她為了讓同學記住知識要點，還特意編了個口訣。直到現(xiàn)在，我還清晰的記得她讀口訣的音調，還有朗朗上口的口訣：
be動詞，三變化，
am，is還有are。
I接am，
you接are，
is連著he，she，it。
今天想來，她對我接觸英語和愛好英語，是有著多么有益的影響！
她的這些句話讓我一輩子銘記在心，讓我永遠記住我的小學時代—有一位業(yè)務水平極高、對自己要求嚴格的老師。
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